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在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小麻雀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小麻雀作文1
放假期間，我和媽媽去散步。走到半路時，突然，一陣“嘰嘰喳喳”的歌聲傳到我的耳畔，引起了我的好奇心。于是，我躡手躡腳地挪向小水洼，一看，里面是一只小麻雀，我悄悄地蹲在旁邊，生怕驚飛了它。
小麻雀全身棕色的羽毛中參雜著幾縷白絲，整個身體就像一個蓬松的球兒，可愛極了，毛茸茸的小腦袋不停扡左顧右盼，就像一個站崗放哨的小士兵。它那雙機靈的寶石般的小眼睛水靈明凈。黑色的小尖嘴歡快地叫著，仿佛在召喚著小伙伴:“快來玩呀!”
它在水洼里跳來跳去，好似在表演芭蕾舞，像扇子般的尾巴一擺一翹的.，舞姿還挺優(yōu)美哩!忽然，它猛地把頭埋進水里飛快撩起水，灑向自己的小脊背，然后整個身體伏在水上，站起來，如此反復，活像在游泳池里玩水的頑皮孩子。一會兒小麻雀好像玩夠了，跳出水洼，使勁抖了抖濕淋淋的身體，用小尖嘴將濕漉漉的羽毛理順。然后，拍打著棕色的小翅膀，悠閑地飛了起來。它可能要“打道回府”吧!咦?它飛向那面舊墻干嗎？哦!原來它的 “公寓”建在那面舊墻上，那面墻掉了塊磚，形成了一個窄窄的小洞，小麻雀就在那里“安居樂業(yè)”。
一抹火紅的晚霞照在舊墻上，映紅了小麻雀那舒適的家。我和媽媽漸漸走遠，望著那面墻和小麻雀的“公寓”我不禁想:讓我們愛護鳥兒，做到"同在藍天下，人鳥共家園"吧!
小麻雀作文2
我是一只不久前剛學會飛翔的小麻雀，今天，站在樹枝上享受陽光浴。
正當我陶醉在明媚的陽光中時，好像就在我的腳下，傳來一些異樣的聲響。我低頭一看，呀，草叢里匍匐著一只兇猛的狗，狗旁邊，還有個兩足怪獸！我嚇得掉下樹來。情急之中，怎么也飛不起來。
那只狗就要往我身上撲了，可是，我的眼前忽然多出了一個熟悉的身影：是媽媽！
媽媽，謝謝您，救了我的'命！我在心里默默地想著。媽媽扎煞起渾身的羽毛，發(fā)出嘶啞的叫聲。那兩足怪獸好像怕了，牽著他的狗，走了。
其實，我不是小麻雀，我是一只狗。
那天，我跟隨主人出去打獵。正當我凝望著眼前的大樹是，“撲通”一聲，從樹上掉下來一只麻雀。那是一只出生不久的小麻雀，我認為獵物唾手可得，便想撲上去，捕獲它。
但就在這時，樹上又掉下來一個怪物：它羽毛蓬亂，叫聲嘶啞。我被它嚇呆了，主人好像也是，牽著我走了。
其實，我也不是狗。我是那只老麻雀。
那天，我讓我的孩子去見識一下森林中的東西。我看著我的孩子，感到很滿足。這時，我的孩子突然掉了下來，我定睛一看，原來來了一個人，牽著一只狗。眼看著，那只狗要撲向我的孩子，我在樹上再也呆不下去了，也向我的孩子那樣“掉”下去，竭力扎煞起羽毛，扮成一個怪物。
謝天謝地，那人終于帶著他的狗走了，我總算保住了我的孩子。
小麻雀作文3
小螞蟻樂豆非常機智，是大家眼里的智多星。
一天，螞蟻們出去覓食，正當它們尋找食物的時候，一只麻雀媽媽從旁邊一棵樹的'樹梢上飛落下來，后面緊跟著一只麻雀寶寶。這只麻雀寶寶的羽毛還沒有長全，剛剛學會飛翔，麻雀媽媽正在教它覓食呢。
麻雀寶寶盯住了小螞蟻們，又蹦又跳，螞蟻們頓時慌了神，一臉的驚恐，嚇得不知道該干什么。這時，小螞蟻樂豆站了出來，對大家說：“大家不要慌，我們先鉆到旁邊的石頭縫里去，這樣就可以躲避麻雀的襲擊了�！痹跇范沟膸ьI下，螞蟻們有的藏在石頭縫下，有的藏在了花朵中，還有的藏在了地上的枝葉間，成功躲過了小麻雀的雙眼。
可是麻雀媽媽有經(jīng)驗，撲棱撲棱翅膀飛了過去，開始驅(qū)趕小螞蟻，小螞蟻們只好落荒而逃。突然，前面出現(xiàn)了一條河，河面很寬，小螞蟻們又慌了神，眼看麻雀就要追上來了，怎么辦呢？
這時，樂豆對大家說：“快看，地面上有一片落葉和幾根枯樹枝，大家抓緊爬上落葉，每人撿一根樹枝做船槳，大家劃著樹葉小船過河�！毙∥浵亗凖R心協(xié)力，總算劃到了河對岸。這時，麻雀媽媽帶著麻雀寶寶也來到了河邊，可是麻雀寶寶還不能飛太遠，過河的途中很容易掉到河里，麻雀媽媽只好帶著麻雀寶寶悻悻地離開了。
小麻雀作文4
風雨中，一只小麻雀跌跌撞撞地闖進我的視線，怯生生的有些不知所措的樣子，讓我驚喜之余又有些心疼。
我輕輕地捧起它，它沒有掙扎，它的個頭小小的，羽毛有些松散，撥開它背上的羽毛，可以看見有些蒼白的皮膚上有一小撮剛長出來的短短的羽毛，這應該是一只剛學飛不久的小麻雀，受了風雨的驚嚇，誤入我的家中的大廳。
它在我的手里有一下沒一下地尖叫著，有些不安有些迷惘，有一只眼睛一閉一閉的`，頭上的毛發(fā)還沾了些許的泥土，小腳丫細細的，尖尖地用力勾著我的手指頭，一副生怕掉下去的樣子。
我把它輕輕放在桌上，抓了一小把米放在它面前，起先它看也不看，于是我拿起一顆放在它嘴邊，它輕輕啄了一下，也許是太大粒了，沒吞下，于是我把米掰碎了些，它一邊尖叫著，一邊有一口沒一口地撿了幾粒吞了下去，然后我又滴了幾滴水喂它，它仰起頭，快速地咽了下去。
我輕輕地撫摸著它的小腦袋，或許是這撫摸像是它母親的愛撫吧，它在我的撫摸下安靜了許多。我正琢磨該怎么安置這小家伙時，它忽地跳到陽臺上，我輕輕地把它捧回來，嘴里邊責怪它‘乖點啊，別亂跑嘛’這樣來回了幾次，突然，它一個振翅向?qū)γ骜R路邊的一棵大樹飛了過去······
我很驚訝它小小的身體是如何一下子爆發(fā)出如此驚人的毅力，看著它越飛越遠的小小的身影，我斗然有些不舍，一邊又欣慰它可以重回它的天地。
我感謝它帶給我一下午的好心情，讓我享受童年的樂趣，感謝它和我雨中的這段美麗情緣。
小麻雀作文5
昨天下午，我在奶奶家院子里玩，看見一群麻雀在水泥平臺上跳來跳去，我走過去，鳥兒一下子全飛了，只有最小的一只沒有飛走，它拼命地想飛走，可是怎么樣都飛不高，一下就被我捉住了。
我高興地跑到家里，對弟弟說:弟弟，你看，小麻雀!把它裝到瓶子里喂養(yǎng)吧。奶奶聽了說，裝到瓶子里會悶死的，去找個紙箱來養(yǎng)，我說不行，那樣會飛走的，我突然想到一個好辦法了，把家里的竹簍倒轉(zhuǎn)過來不就成了個好鳥籠嗎?
小麻雀蹲在竹簍里，不吃也不動，不時把頭從竹簍空隙伸出來，死勁往外鉆把身上的'羽毛弄得亂亂的，它不愿意被人關在竹簍里。
今天早晨，一只老麻雀在窗口飛來飛去，唧唧喳喳地叫，竹簍里的小床雀也啾啾啾地回答。
下午，我午睡醒來一看，窗臺上有一堆鳥糞。這一定是趁我睡著，小麻雀的媽媽和爸爸來看它們的小寶寶了。它們無能為力只好拉了些屎，表示抗議。
小麻雀別生氣，我一定好好喂養(yǎng)你，等你趐膀長硬了，會飛了，我就放了你，現(xiàn)在我想在你身上學點生物知識呢？
小麻雀作文6
暑假里，弟弟去北大地玩，在校園里捕捉到一只小麻雀。這只小麻雀羽毛已經(jīng)豐滿，嘴邊的黃色還沒有退去，也飛不遠，應該是不小心從窩里掉下來的，所以很輕易就被弟弟逮住了。
翟阿姨是生物課老師，原來養(yǎng)過一只小麻雀，能夠停留在她的指尖啄食，我們羨慕極了。所以，我們專程就請教了翟阿姨：喂什么，怎么喂。
一周過后，小麻雀活了下來，而且跟我們熟識了。就像上學期的課文《金色的腳印》里正太郎和小狐貍一家一樣，我們成了朋友。
小麻雀也有了一個正式的名字——小喳喳，一般叫它喳喳。因為一到早上六點，他就“喳喳”的叫起來，比鬧鈴還準時，還鬧騰。一次，我們正在吃晚飯，鬧鈴突然響了，小喳喳一聽，也“喳——喳——”的.叫了起來，笑得我把米粥都噴到了桌子上。我收拾了一下桌子，把鬧鐘關了。小喳喳也停了下來。
現(xiàn)在，小喳喳天天跟著媽媽，因為它知道，跟著老媽有吃的。
小喳喳太可愛了，一看到我伸手指，他就會飛過來，一面用尖尖的小嘴啄著我的手指，一面喳喳喳的叫著。
小麻雀性子烈，是不容易養(yǎng)活的�？墒沁@只小麻雀好像通人性，長相也很呆萌，讓我愛不釋手。
小麻雀作文7
在生活中隨處都能看見麻雀，不信你瞧，在公園的大樹上、長椅上、電線桿上，站了好幾只麻雀。
我悄悄地走近一只麻雀的跟前，麻雀聽到我的腳步聲，嗖的一下飛走了，落在了樹枝上。這只麻雀的身子長得又小又靈巧，尾巴總是向上翹著，上下不停地擺動。它們的頭上有一頭褐色的羽毛，就像戴了一塊小小的頭巾。麻雀的眼睛小小的.，圓溜溜的，像兩顆小黑豆總是骨碌碌地來回轉(zhuǎn)動，好像對周圍的一切都感到新鮮好奇。過了一會兒，它又飛到離我不遠的長椅上，我給腳下撒了一些面包渣，然后躲在一旁，它走路的時候都要左瞧瞧右看看，總怕被人捉住了。它吃東西的時候很可愛，它把脖子往前一伸，啄了一粒面包渣，又警惕得抬頭看看有沒有危險，然后脖子一縮就咽下去了。
有一次，爸爸給我到野外抓了一只麻雀，我把它關進籠子里，我高興極了，我每天給它喂食，可它就是不吃，它反而把頭扭過來，用眼睛死死地盯著我，好像在說：你這個小壞蛋，為什么把我抓進來，快把我放了。我擔心再這樣下去，可就把麻雀餓死了，沒辦法，我只得讓爸爸把它放了。到了第二天，我親手把窗戶打開，把麻雀放了，它飛走之前，嘰嘰喳喳的叫，好像對我說：謝謝你把我放了。它飛走了，我一直盼望著它再次飛到我家，可惜，它再也沒有回來。
雖然那只麻雀再也沒有回來，可我還記著它那可愛的模樣。
小麻雀作文8
我喜歡小麻雀有人喜愛日夜忙碌的燕子，有人喜愛眼睛銳利的翠鳥，而我卻喜歡機靈可愛的小麻雀，麻雀形不驚人。貌不壓人，聲不迷人，可我就是喜歡它。一般麻雀體長為14厘米左右。小麻雀長著一雙烏黑雪亮的眼睛，還有一個嫩黃色尖尖的小嘴，它的頭上有一撮煙色的翎毛，就像戴了一塊方頭巾。
它的背上還有一塊深褐色的斑，當它停歇在樹枝上時，那由三根棕色的毛組成的'尾巴總是一翹一翹的，小眼睛也東張西望，好像在尋找著什么。有的麻雀脖子上還有一些綠色或藍色的毛比較醒目，顏色不那么鮮艷但很好看，麻雀的叫聲并不出眾，和大多數(shù)鳥兒一樣，都是“嘰嘰喳喳”的啼叫，有兩只麻雀一唱一和，仿佛在聊天，還會有十幾只一起叫起來，各有各的節(jié)奏，好像在合唱一支美妙的歌，每次聽到麻雀的叫聲時，我便會作出各種猜測，編織出各種有趣的故事來，小麻雀還會用動作表達情緒呢，高興時便頭動尾巴搖，生氣急躁是全身的毛都會豎起來。我真想捉一只麻雀來玩玩，可媽媽告訴我說我們?nèi)祟愐Ｗo鳥類，要像愛護家一樣愛護鳥類。我喜歡小麻雀可愛小巧的樣子，還喜歡它們豐富的叫聲，更喜歡它們神奇的表情，我愛麻雀！
小麻雀作文9
一天，我在老家和弟弟玩耍，突然，有幾只麻雀飛到屋里，我看見了趕忙對正在玩耍的弟弟說：“弟弟，有幾只麻雀飛到屋里了，我們逮著它們玩吧！”弟弟高興地說：“好的�！�
我們走進麻雀飛進的那個屋里，然后把門關起來。有兩只從窗戶口那里逃跑了，這時，我和弟弟才想起來窗戶沒關。我便叫弟弟去把窗戶關起來。
經(jīng)過激烈的戰(zhàn)斗后，我和弟弟終于把麻雀抓到手。我們抓到時，看見它的腿受傷了。我和弟弟傷害它的`念頭竟然沒有了，反而有一種心痛和同情的感覺從身體的一部分涌了出來。
這只小麻雀也挺可愛的：一對烏黑的眼睛，尖尖的細嘴，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”叫起來是那么的動聽。一身黑灰色的羽毛，加上灰色的尾巴，這就是活潑機靈的小麻雀。
我和弟弟給小麻雀敷了藥，包扎了一下。我和弟弟天天給小麻雀喝水喂食，我們把它關在了一個籠子里，所以它不吃也不喝，它失去了快樂和自由。
每天太陽升起時，我總會把籠子提出來，讓小麻雀曬太陽。那“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”的叫聲分明很悲傷。
過了好多天，小麻雀的傷好了很多，但也瘦了不少，我和弟弟決定讓小麻雀飛上藍天，去找自己的同伴。
小麻雀飛上藍天，喃喃地說：“謝謝你們的救命之恩，我要走了，你們要多保重，祝福你們。”小麻雀的身影飛的沒有時，我的心里默默的說到：“再見了，可愛的小麻雀�！�
小麻雀作文10
我家門前，有一棵大樹，聽奶奶說，它已經(jīng)有一百多年的歷史了。在這棵古老的樹上生活著一群活潑可愛的小麻雀。
每當天亮時，大樹上的小麻雀就嘰嘰喳喳地叫了起來，把我從睡夢中喚醒。有時我真覺得它們的.叫聲很動聽，有時又覺得它們像在吵架一樣，嘰嘰喳喳亂成一團……
雖然它們總是嘰嘰喳喳地叫個不停，但是卻十分的活潑可愛。它們的頭圓圓的，毛既舒軟又細密。眼睛小小的，黑黑的，還總是不停地眨著，像是在觀察外面的世界，給人一種十分頑皮，十分淘氣的感覺。
一次偶然的機會，讓我目睹了小麻雀學飛的過程。
開始，老麻雀在一旁叫個不停，等小麻雀走出來時，老麻雀對著小麻雀叫了幾聲，仿佛在引導小麻雀怎樣學飛。此時，小麻雀一縱身，飛了起來，可是，翅膀拍了幾下，就看小麻雀搖搖晃晃地掉了下來。還沒等小麻雀喘一口氣，老麻雀飛到小麻雀身邊嘰嘰喳喳說些什么，只見小麻雀慢慢地又飛起來了……
我雖然不會跟動物溝通，但我知道老麻雀一定在鼓勵小麻雀怎樣學飛，小麻雀也沒有辜負老麻雀對它的期望，飛起來了。
小動物是人類的朋友，我愿把它當成了我的好朋友，因為我相信人與動物的關系是密不可分的。
小麻雀作文11
寫完作業(yè)，我覺得沒有一點意思，就在窗邊看外面的景色。忽然，飛來幾只麻雀，看見了它們，我想起了我飼養(yǎng)過的一只小麻雀。
那天，我放學回來，爸爸說：“你不是一直想養(yǎng)一只小麻雀嗎？”“是！”我說�！敖裉欤职纸o你捉了一只。”爸爸說。這只麻雀背上是黑灰色的，嘴是赤褐色的，頭上還有不引人注目的'白麻點， 像一塊帶有白點的頭巾。尾巴上有幾根黑灰色的翎毛，有一雙水靈靈的小眼睛。喂養(yǎng)小麻雀時，我抓了一把小米讓麻雀吃，麻雀看著我走過來，嚇得直往后退。怕我來捉它，我就把小米放進了飼養(yǎng)盒里 ，就走開了。我又躲起來偷偷看著，只見小麻雀四處張望，發(fā)現(xiàn)沒有危險后，才敢來吃小米。聽見哪里有一點聲音就停下嘴中的食物，看是不是有人要傷害它。
在一天天喂養(yǎng)的過程中，我和它的關系越來越好，終于，我和麻雀成了好朋友。有一次，我給麻雀喂食時，我發(fā)現(xiàn)它無精打采的，媽媽說：“因為它離開同伴很孤單�！蔽抑缓冒崖槿附o放了。
每次我聽見外面鳥叫，都會想起它。
小麻雀作文12
今年暑假的一天中午，吃完飯，媽媽去睡覺了，我坐在客廳里看書，忽然聽到窗外有鳥的叫聲，跑到窗前一看，我看到一只剛出生不久的小麻雀，停在我家的窗臺上，它的羽毛還未豐滿，小嘴巴黃黃的，明亮的小眼睛一眨一眨的，可愛極了！我輕輕的打開窗戶，一把抓住了它。我仔細端詳著這只可愛的小麻雀，發(fā)現(xiàn)它的眼睛里帶著擔心和害怕，但我沒想太多，大聲的把媽媽喊了起來，讓她幫我把一根細細的紅繩子系在小麻雀的一條腿上。我用手抓住繩子的另一頭，放開小麻雀，我本以為它會在客廳里飛來飛去，但沒想到的事情發(fā)生了：小麻雀飛到了紗窗上，用嘴不停地啄著紗窗，過了一會兒，它好像覺得這樣做是白費力氣，便開始用力地啄系在腿上的繩子。一會兒，它就把繩子啄下來了。我著急了，連忙讓媽媽把小麻雀抓住，重新用繩子系在它的腿上。這次小麻雀沒能把繩子啄開，它傷心地看著窗外的鳥兒自由飛翔，發(fā)出一聲聲哀鳴，我的心里難受極了。
這時，我的`腦海里忽然萌生出一個念頭：把小麻雀放了。因為，鳥是人類的朋友，雖然麻雀有時會偷吃糧食，但是，再怎么樣的鳥兒也有飛翔的權利�。≡僬f，小麻雀這么熱愛大自然，強迫讓它和我一起生活，也不會快樂的，就放了它吧。
這么一想，我就解開了繩子，打開窗戶，伸出雙手，放開了小麻雀，望著小麻雀遠去的身影，我開心的笑了……
我想，此時小麻雀一定和它的伙伴們一起，向著高空自由飛翔，飛向它的夢想……
小麻雀作文13
小麻雀普季克漸漸地長大了，學會在那無邊無際的蔚藍天空中展翅飛翔�？墒�，普季克還不會自己去捕食，媽媽為此很是傷腦筋，媽媽想要教會普季克學會自己捕食。
一天陽光明媚，媽媽對普季克說：“孩子，媽媽帶你出去捕食，你可要聽話，不許到處亂跑�！逼占究艘宦牐苁桥d奮，對媽媽說：“放心吧媽媽，我已經(jīng)長大了。”于是普季克跟隨著媽媽出去捕食。
它們一直飛呀飛呀，不知飛了多久，它們飛到了一個農(nóng)場上方。普季克突然看見一堆稻谷，眼前一亮，那可是普季克最愛吃的。普季克像一塊石頭一樣，穩(wěn)穩(wěn)地落在地上。“媽媽，你快來看，這兒有一大堆稻谷，快來吃��！”普季克望著那堆吸引它的食物。細心的`媽媽發(fā)現(xiàn)了破綻。媽媽像離了弦的箭飛向普季克，一把抓住要去吃稻谷的普季克，對它說：“孩子，小心，這是一個陷阱�！毕葳�？強烈的好奇心催促著普季克上前去一探究竟。媽媽銜起一塊石子，朝那堆稻谷丟去。石子剛一著地，一張大網(wǎng)從天而降，把那塊石子牢牢包住。普季克被嚇得魂飛魄散，一時之間還回不過神來。一會兒過后，普季克對媽媽說：“這就是他們布置的陷阱�。 眿寢屨f：“孩子，凡事不能光看外表。誘惑人的不一定是好的，你以后一定要小心�！�
雖然這一次普季克和媽媽沒有吃到食物，但是這讓普季克明白了一個道理：凡事不能只看外表，要深入地了解它，不然，會吃虧的。
小麻雀作文14
大家好！我是一只人見人愛、活潑可愛的小麻雀。
我原來生活在茂密的森林里，我每天都和小伙伴們在森林里飛來飛去，快樂無窮。春天到來了，溫暖的陽光照在樹枝上，我們可高興了！張開翅膀飛到綠油油的草地上，捕捉小蟲子。我們站在柔軟的草地上，微風輕輕一吹，仿佛大地在撫摸著我們。我們在草地上玩著，是多么的自由呀！
不知什么時候，人們開始大量砍伐森林里的樹木了。我有一種不祥的預感，我們的家園就要沒了。很快，人們已經(jīng)砍伐到我居住的這顆大樹了，樹開始震動了起來。我感覺樹就要倒了，我們急忙飛了出來。只聽一聲槍響，幾個小伙伴落在了地上。我驚慌失措，拼命地向前飛去，好不容易才逃了出去，我覺得人類真是太殘忍了。從這以后，人們經(jīng)常來捕捉我們，有幾次，我都險些喪命于那些槍口。
終于有一天，我還是被人們捉住了。他們把我?guī)Щ丶液螅美K子纏住我的一只腳，然后給小孩們玩。那些調(diào)皮的小孩子們把我提著上下甩動著，弄得我頭昏眼花的。后來，他們又把我關在了一個鐵籠子里。我獨自一人在籠中暗自神傷，思念著伙伴的'情誼，回憶著往日的快樂生活�？释杂傻奈遥嵌嗝吹帽�。我已知道，我再也無法擁有以往的幸福、歡樂、自由了，我已支持不了幾天了。
這就是我，一只被人們捉住的小麻雀；一只渴望自由與快樂的小麻雀。
小麻雀作文15
今天早晨，外公為表妹捕捉了一只可愛的小麻雀，表妹見了，連幼兒園都不想去了。中午，表妹放學回來，蹦蹦跳跳，眉開眼笑，還唱著小曲：“小麻雀，真可愛，飛來飛去找媽媽，媽媽，媽媽，媽媽，您呀在哪里！”心里像喝了蜜似的，無比的.甜。下午，表妹放學，她又給小麻雀一塊兒玩，這時，表妹的媽媽回來了，問表妹：“馨懿，你想媽媽嗎？”她說：“當然想嘍�！薄澳切÷槿敢蚕雼寢屃搜剑俊本藡寙�，表妹開始哇哇的哭了起來，她的淚水就像斷了線的珠子似的。舅媽又問：“你為什么哭？”表妹沒有回答仍舊哭個不停�！笆且驗樾÷槿笡]媽媽了？”舅媽說，表妹點點頭，哭聲小了許多，舅媽接著說：“那么我們放了它，讓它去找媽媽吧！”表妹的哭聲立刻又提高了！“不！”“為什么？”舅媽問。嗚嗚嗚，表妹一邊哭一邊使勁搖著頭�！笆遣皇悄闵岵坏眯÷槿缸哐�？”表妹點點頭。
過了一會兒，舅媽給外公開門，一不小心把小麻雀踩死了，這下表妹哭得更痛了。全家人都趕忙跑來安慰她。過了好一陣子，表妹這才哭哭啼啼地把小麻雀埋在土里。埋的時候表妹還小心翼翼地把土里的干草和石子一個一個檢干凈。表妹很愛小麻雀，但她更想占有小麻雀。是她的貪心使小麻雀失去了媽媽，失去了生命。我們應該學習她的愛心，不要學習她的貪心。
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