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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的雨過(guò)天晴作文，希望對(duì)大家有所幫助。
雨過(guò)天晴作文1
暑假又一次將要與我告別，我心存不舍，不是因?yàn)榧倨诘挠鋹?也不是面臨作業(yè)山的恐懼，而是……
正如一首歌唱到：“夏天夏天悄悄過(guò)去留下小秘密�！彼裕钇诘慕Y(jié)束意味著夏天的離去，為此我決定尋找夏天的小秘密。
正當(dāng)我下定決心時(shí)，“轟隆”一聲天空巨響，雷電夾雨淋漓全場(chǎng)，這不僅澆滅了我的熊熊斗志，還連電都給停了！一時(shí)間，燈泡們瞬間滅亡，連電視電腦也“罷工”了。
無(wú)奈之下，僅剩一部手機(jī)的我只好開(kāi)著手電坐在床上，外面的雨下個(gè)不停，好像在說(shuō)上個(gè)月落不下地的委屈。大家爭(zhēng)先恐后，促使外面雨如婉簾，雷電也忍不住叫個(gè)不停。
“那我來(lái)賞雨吧！”無(wú)所事事的我想出了這個(gè)腦殘的問(wèn)題。這時(shí)的雨因?yàn)樵V說(shuō)完自己的委屈平靜下來(lái)。他們時(shí)而三三兩兩，時(shí)而成作文群結(jié)隊(duì)，綻放在地面上，一瞬間一切化為慢動(dòng)作。而在綻放的一剎那，一切卻靜止了，那一滴水滴化作了一個(gè)透明的'皇冠，晶瑩剔透。它的伙伴們襯托著它，甘愿俯首稱臣。而那個(gè)皇冠掉落下來(lái)，繼續(xù)為別的水滴做襯托，直到完全與地合二為一。都是那么耀眼，誰(shuí)都不互相傷害，互幫互助，做為比雨更高級(jí)的物種，我們何嘗不學(xué)習(xí)他們的品格呢？
夏天的秘密不正是如此嗎？作為一個(gè)與冬相對(duì)的季節(jié)，使得它富有許多詩(shī)人都必須要有的靈感。它的秘密就是我們的快樂(lè)。這是一個(gè)擁有長(zhǎng)假的季節(jié)，所有人的笑聲每天都此起彼伏，它就是我們的樂(lè)園�。≌蛴甑我粯�，雖然透明，但是它卻充實(shí)著幸福與快樂(lè)。
天青色等煙雨，雨過(guò)，就是一次全新的旅程，讓我看到了不一樣的世界，但最后，得到天晴。
雨過(guò)天晴作文2
清晨是一束微光，伴著鳥(niǎo)鳴，原來(lái)是起床的鬧鈴；晨讀是悄悄背誦，山門搖落空，霜霰滿杉松；散步是花間之舞，清香漫途，仰看風(fēng)卷殘?jiān)瞥�。如向�?yáng)花般沐浴光，像彩蝶一樣嗅花香，與太陽(yáng)一起閃亮登場(chǎng)！
在方程與函數(shù)里，在兩條直線間架橋，隨著圖象在坐標(biāo)系中上下翩飛，跟著等式尋找未知數(shù)的真身，上午的四個(gè)小時(shí)，怎能不拿出一半分給數(shù)學(xué)？學(xué)完數(shù)學(xué)還可以去曬曬太陽(yáng)，贊美光明。然后去看看語(yǔ)文，找找生活中的詩(shī)意，想想人生的意義，還可以看看書(shū)，在別人的思想里撒歡跳舞。拉著準(zhǔn)初二的妹妹學(xué)習(xí)準(zhǔn)高二的生物，一起見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)理科的難度，順便介紹一下書(shū)房里的文竹，帶她領(lǐng)悟活著的幸福。
午休是必須要有的，不睡下午沒(méi)精神，少則十分鐘，多則半小時(shí)。睡醒后去樓下逛逛，聽(tīng)風(fēng)聲帶走花香，看蝸牛一家聚餐，讓雨滴敲醒困倦。雖然沒(méi)看見(jiàn)彩虹，但湛藍(lán)的天空和悠悠的白云同樣讓人心曠神怡。逛完就去精力充沛地學(xué)習(xí)吧！英語(yǔ)天學(xué)網(wǎng)聽(tīng)力不能浪費(fèi)，順便還能看看配音比賽的電影片段；物理打印的專題也要努力地完成，遇到不懂的地方就去翻翻課本；化學(xué)作業(yè)比較簡(jiǎn)單，所以一般都能在六點(diǎn)前把全部作業(yè)解決掉。剩下的時(shí)間屬于《紅樓夢(mèng)》，每一遍都讓人內(nèi)心絞痛。
黑夜的美酒又一次在天空中流淌，星空的`眼睛又一次于沉眠中睜開(kāi)，夜幕籠罩了世界，燈光取代了陽(yáng)光。晚上七點(diǎn)半坐在電腦前，一邊聽(tīng)著樓下大媽的廣場(chǎng)舞，一邊等著各位組員的作業(yè)，八點(diǎn)多收完作業(yè)匯報(bào)情況，美好的學(xué)習(xí)時(shí)間就該結(jié)束了，可以開(kāi)始豐富但又不那么豐富的課余生活：跟著羅翔老師學(xué)刑法，或者聽(tīng)聽(tīng)一哥講講高考題，又或者云養(yǎng)貓治愈心靈。
時(shí)間流過(guò)去，這一天被下一天替代，自己也在不停地被替代。能夠撐起自己心中一片天地的，只有永恒不變的信念，只有它能讓飄浮的靈魂踏實(shí)地棲息。無(wú)論外界的風(fēng)雨怎樣侵襲，也吹不滅內(nèi)心深處燭火般的希冀。
雨過(guò)天晴作文3
六月二十七日這天，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，一碧如洗，飄著絲絲縷縷的白云，風(fēng)和日麗。
我與友人約好了到西湖邊小聚。這天，我早早地來(lái)了，見(jiàn)友人未到，便在西湖上泛舟游玩。夏日的西湖別有一番風(fēng)味。湖水清澈見(jiàn)底，漾起陣陣碧波，我的心情也十分舒暢。我坐上一葉小舟，自己輕輕地劃著。
這時(shí)，突然變天。原本純潔的云涌動(dòng)著，變得越來(lái)越黑。就如打翻的墨汁一般，深一塊淺一塊，很快遮住了半邊的青山，倒是別致。還未遮住整座山，那白色的.如珍珠般的雨點(diǎn)便“噼里啪啦”的，雜亂無(wú)序地打入船中。極目遠(yuǎn)眺，路邊的行人都急匆匆到往回趕，“砰”的一聲關(guān)上了門窗。
我到樂(lè)得自在，仍悠閑地劃著小舟，仍憑那雨點(diǎn)打落在身上，涼絲絲的。雨下得越發(fā)猛烈，雨點(diǎn)與雨點(diǎn)相連，形成了如詩(shī)如畫的雨簾，就像是九天銀河從天上流瀉下來(lái)，騰起陣陣雨霧，濕了衣裳。
“東坡!”友人站在雨中，呼喊著我。我回他一笑，趕緊將船停泊在岸邊，與他一同前往湖邊的望湖樓。
剛飲上一口酒，本來(lái)的傾盆大雨，被一陣卷地風(fēng)吹散了遮山的黑云，吹散了雜亂的雨點(diǎn)。絲絲縷縷的陽(yáng)光投透了出來(lái)，照暖了大地。雨后，那花草樹(shù)木顯得格外生機(jī)勃勃、清麗脫俗，令人賞心悅目。極目遠(yuǎn)眺，天藍(lán)湛湛，水藍(lán)悠悠，水天一色，清潔無(wú)暇!
這樣美好的精致，豈能辜負(fù)?我把酒一飲而盡，微醉，此后便大筆一揮，即興寫下一首詩(shī)：
六月二十七日望湖樓醉書(shū)
黑云翻墨未遮山，
白雨跳珠亂入船。
卷地風(fēng)來(lái)忽吹散，
望湖樓下水如天。
雨過(guò)天晴作文4
教室里，同學(xué)們正在專心聽(tīng)課，忽然一聲悶響……
打雷了，外面下起了磅礴大雨。閃電，悶雷，激得同學(xué)們更顯精神。但，一轉(zhuǎn)頭，看向窗外，沉沉的云朵籠罩了整片大地，猶如那沉沉的課業(yè)帶給我的壓力，刻在我的心上，心中更顯陰霾……
“又下雨了！”同桌輕嘆一聲。
抱怨聲此起彼伏，連老師也上不了課了。
“同學(xué)們，畢業(yè)班了，學(xué)業(yè)為重，不要再因?yàn)橥馕镉绊懙阶约旱膶W(xué)習(xí)，要一門心思撲在學(xué)習(xí)上，熬熬對(duì)你們有好處……”
呼！聽(tīng)完了老師一節(jié)課的感慨教育，突然有種想哭的沖動(dòng)。是��！這年頭，誰(shuí)不想努力，力爭(zhēng)上游�？赡魏卫咸於家c我們作對(duì)，現(xiàn)在誰(shuí)不是到了一觸即發(fā)的邊緣，這場(chǎng)雨恰好然我們找到釋放怒氣的藉口，唉！可這又怪得了誰(shuí)啊！
閑來(lái)無(wú)事，翻開(kāi)作文書(shū)，一段話映入我的眼簾：雨釋放的是天的壓抑，只有釋放了天的壓抑才能擁有一個(gè)開(kāi)闊的明天。盡管人生有許多的不如意，只要找到好的釋放口，任何不稱心的事都會(huì)煙消云散。心的天空不應(yīng)有陰霾，落花意，流水情，終歸被掃盡。不要讓不如意影響自己，就像雨過(guò)天晴一般，咬咬牙，挺過(guò)每一道難關(guān)，就過(guò)去了。辛苦不是一輩子的。
或許這真的是對(duì)的吧！也許我們都在埋怨，但努力之后，我們也會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)，這就是付出一份努力，便會(huì)收獲果實(shí)吧！
雨停了，湛藍(lán)色的天空經(jīng)受了洗禮更顯朝氣。心突然放晴了呢！或許我想要的并不是真正的獲得什么，我最想要的.應(yīng)該是努力吧！畢竟那樣就不會(huì)有遺憾，心也更快樂(lè)吧。
青春就是這樣的！我要的不是死氣沉沉的心，我要的是一個(gè)朝氣蓬勃的心。這顆心能帶領(lǐng)我走出陰暗，帶我走向明天。這顆心是充實(shí)的，它帶領(lǐng)我拼搏，不帶給我滯留；帶給我喜悅，不帶給我遺憾�，F(xiàn)在的我深知，付出努力，結(jié)果再不如意，也不會(huì)遺憾。但我始終堅(jiān)信，有今天的努力，必定有明天的成功！
雨過(guò)天晴，讓心飛翔！
雨過(guò)天晴作文5
不知何時(shí)，空氣中不再是春日的溫暖和煦，多了幾分燥熱，簡(jiǎn)直有些囂張了。肆無(wú)忌憚地，夏就來(lái)了。
太陽(yáng)毫無(wú)保留地釋放著它的光與熱，似是永不疲倦。知了向樹(shù)發(fā)著滿肚子的牢騷，花兒也沒(méi)精神地耷拉著腦袋，這種景象，自然是不喜歡的。但是好在把自己宅在家中，吹著空調(diào)，吃著冰鎮(zhèn)的西瓜，倒也不覺(jué)得燥熱了，可這種愜意卻讓我感到生活的蒼白乏味。
天空暗了下來(lái)，就要下雨了。
要下雨了！而且必將是一場(chǎng)大雨。涼風(fēng)直嗖嗖地吹來(lái)，我起身去關(guān)窗，猛然看到一瞬光亮，一聲驚雷劃破了烏壓壓的云山。雨像是操練有素的軍隊(duì)，勇敢的戰(zhàn)士們一個(gè)一個(gè)從云間落下，重重地打在玻璃上，哼起了屬于他們的進(jìn)行曲�；ú莞牧送找货瓴徽竦臉幼�，昂首挺胸，在這風(fēng)雨之中恢復(fù)了往日的神氣活現(xiàn)。我倒是有些敬佩這來(lái)勢(shì)洶洶的雨了，他們好像是奉命來(lái)激發(fā)著萬(wàn)物生靈斗志的，電閃雷鳴，便是他們的號(hào)角聲。從書(shū)架中翻了一本金庸的小說(shuō)，坐在窗下，有風(fēng)雨與我共讀，倒真是有幾分雨中舞劍的沖動(dòng)。只可惜我沒(méi)有西門吹雪的`劍法，也無(wú)法做到雨不沾衣，只能想象罷了。
雨下了那么那么久，終于有了幾分要停歇的意思，沒(méi)有了雷電，風(fēng)雨小了許多。興沖沖地拿了傘向外邊走，尋找彩虹，可許是我太心急了，并沒(méi)有想象之中的彩虹出現(xiàn)，不過(guò)既已出來(lái)，不妨走會(huì)兒，畢竟雨后新景總是美好的。天，亮了起來(lái)，是“雨過(guò)天晴”的顏色，雖沒(méi)有彩虹，可這澄清的天空，想來(lái)與彩虹比亦是不差毫分的。雨后的空氣，滿是泥土的香味，還有那些草的清新，我倒是樂(lè)于像他們一樣歸于本真的。
風(fēng)吹過(guò)我的發(fā)梢，想起某個(gè)春日也是這樣撐傘獨(dú)行，我笑著對(duì)那風(fēng)說(shuō)：“我是早就認(rèn)識(shí)你的，別來(lái)無(wú)恙，你可曾記還得我？”風(fēng)不說(shuō)話，可我早就知道了他答案。
雨過(guò)天晴作文6
夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。
空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中發(fā)出的聲響驚得高飛。
我在車站前，心煩抖去落在發(fā)捎的雨絲，接連幾天的細(xì)雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎剛才更大了。
風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零人落的，仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想，小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙著老人，動(dòng)作利落，我不由得一震，小孩沒(méi)有說(shuō)一句話，可他關(guān)切的心情已經(jīng)傳到了我這個(gè)旁觀者的心中，一股暖暖的親情。
“啊，對(duì)不起。”伴隨著后背一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我身邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年的婦女正在收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑，她提著一個(gè)滿滿的茶籃，帶著滿足的笑臉，從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房一中做菜的身影。我突然有股流淚的沖動(dòng)。
我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷卻忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽常給我的`好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸給我的一個(gè)好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎？
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來(lái)了，每個(gè)人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準(zhǔn)備用笑容迎接等待我回家的媽媽。希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
雨過(guò)天晴作文7
北風(fēng)夾雜著傾盆大雨降落在恩施市，天上的烏云黑壓壓的，明明是中午但卻如同傍晚一樣黑暗。遠(yuǎn)處的烏云里不時(shí)閃過(guò)金色的電芒，突然，一道雷像都天神雷一樣打了下來(lái)，“轟”的一聲巨響。小鳥(niǎo)都不叫了，躲在鳥(niǎo)巢里生悶氣，花兒的花瓣也都被打落在了地上。
我坐在椅子上，手里拿著筆，桌子上擺著作業(yè)。正想到一個(gè)題的答案就被心里深深的恐懼沖走了，我想到：今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我考這么差肯定會(huì)被知道，媽媽回來(lái)后我一定很慘。
終于，媽媽回來(lái)了，然而并沒(méi)有想象中的一聲怒吼，而是沒(méi)理我，徑直走進(jìn)了廚房，聽(tīng)見(jiàn)廚房切菜的聲音，我的心不由得放了下來(lái)，還好現(xiàn)在沒(méi)事，接下來(lái)，媽媽開(kāi)始做飯了。
不一會(huì)兒，媽媽叫我去吃飯，這聲音比平時(shí)都柔和，我走了出去。媽媽的目光非常輕柔，像春風(fēng)拂過(guò)，但也充滿了力量，那目光像火焰一樣鉆出媽媽的眼簾，從空中劃過(guò)，讓空氣都變熱了，目光到達(dá)我的面頰，讓我的臉也像燒了起來(lái)，再像熔巖一樣穿過(guò)我的`眼眶，鉆入我的心中。
吃飯時(shí)，媽媽像往常一樣給我?jiàn)A菜，這次的飯菜比以往都好吃。過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，大聲對(duì)媽媽說(shuō)道：“媽媽！我錯(cuò)了！”可以看到，媽媽的眼睛里流露出一絲欣慰，道：“知錯(cuò)就改是個(gè)好孩子�！�
突然，陽(yáng)光從窗外照到了我們的臉上，我向窗外望去，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)晴了，太陽(yáng)發(fā)出強(qiáng)烈的陽(yáng)光，小花的花瓣在地上顯得更美了，彩虹也高高的掛在天邊。小鳥(niǎo)也叫了，那聲音是那么美，像鐘表滴滴答答。我和媽媽的心情，就像現(xiàn)在外面的天氣一樣——雨過(guò)天晴！
雨過(guò)天晴作文8
沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發(fā)芽的小樹(shù)苗說(shuō)話�！坝杲憬悖阏婧�!犧牲了自己，為了讓我們快點(diǎn)長(zhǎng)大�！庇杲憬阈χf(shuō)：“這是我該做的。”小樹(shù)苗也笑了，努力的吸收雨姐姐給的養(yǎng)分，讓自己盡快長(zhǎng)成一棵又大又高的樹(shù)。
一會(huì)兒，雨停了，雨姐姐不見(jiàn)了。小樹(shù)苗腰挺得更直了，更精神了。
“快來(lái)啊!快來(lái)啊!天空上有一座漂亮的橋!大家快來(lái)看呀!”不知誰(shuí)在森林里大喊。森林里的動(dòng)物都朝聲音傳來(lái)的方向跑去�！斑�，真的'有座橋啊，這到底是什么呀?”“對(duì)啊，對(duì)啊，這是什么呀?”這時(shí)，小猴聰聰說(shuō)：“不如我們?nèi)?wèn)問(wèn)最有學(xué)問(wèn)的熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的!”大家都跟著聰聰去找熊貓爺爺。
爺爺看了看，捋著胡須慈祥的對(duì)這些好奇寶寶說(shuō)：“這是彩虹，我聽(tīng)我的爺爺說(shuō)，彩虹出現(xiàn)，是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的好奇泡泡終于消失了“原來(lái)是這樣啊，熊貓爺爺真有學(xué)問(wèn)!”熊貓爺爺說(shuō)：“這不算什么，只要大家好好學(xué)習(xí)，就能學(xué)到許多知識(shí)，一定要好好學(xué)習(xí)!”“我們會(huì)的!”動(dòng)物們異口同聲答到。
“彩虹真美啊!”“就是，就是!”
熊貓爺爺又開(kāi)口道：“我們要好好保護(hù)環(huán)境，要是環(huán)境不好，就再也不會(huì)有彩虹了!”“啊!那我們一定不能污染環(huán)境，要好好保護(hù)它。”“不止是我們啊，人類也要愛(ài)護(hù)環(huán)境，他們?yōu)E墾亂伐，亂排毒氣，這樣下去，老天爺就你不會(huì)笑了�！毙茇垹敔攽n心忡忡的說(shuō)。動(dòng)物們被彩虹勾起的好心情
第二天上課，聰聰念他的作文：“昨天，我看到了彩虹……我們要保護(hù)環(huán)境，還有人類，我希望他們不要再像爺爺說(shuō)那樣的污染環(huán)境，我喜歡彩虹，我不希望它消失�！�
雨過(guò)天晴作文9
一夜細(xì)雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點(diǎn)殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點(diǎn)水而過(guò)，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩地捋去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場(chǎng)考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識(shí)地回過(guò)頭，一個(gè)身高只到我肩膀的小男孩和一個(gè)白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長(zhǎng)吧，我暗想。小孩懂事地從老人手中拿過(guò)書(shū)包，背在背上，然后攙住老人。動(dòng)作利落，我不由得一震。小孩沒(méi)有說(shuō)一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個(gè)旁觀者心中。一股暖暖的親情。
�。�，對(duì)不起。＂伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個(gè)中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個(gè)滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的.沖動(dòng)。
我總是如此，每每遇到點(diǎn)挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞，餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時(shí)的一個(gè)笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點(diǎn)不如意嗎
我們的生活中，這樣能夠給我們帶來(lái)好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我們?cè)陲L(fēng)雨中憂郁時(shí)，不要忘了雨過(guò)天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們?cè)谑r(shí)，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公車來(lái)了。每個(gè)人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準(zhǔn)備給等待我回家的媽媽一個(gè)燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
雨過(guò)天晴作文10
冬夜，苦澀的寒風(fēng)呼嘯吹過(guò)，吹過(guò)縹緲的天空，吹過(guò)高高的樹(shù)梢，吹過(guò)她冰冷的心……淚，無(wú)聲的滑落，一滴，一滴，滴在青青的石板路上，悄無(wú)聲息。她漫無(wú)目的地走著，路燈悠黃的燈光將她的影子拖得很長(zhǎng)很長(zhǎng)……
今天是期末考試成績(jī)公布的日子，她早早的來(lái)到學(xué)校，沒(méi)想到一向成績(jī)好的她考得一塌糊涂。想到父母那期望的眼神，老師那諄諄的教導(dǎo)……她不敢再想。她瘋狂的奔跑，似乎這樣就能忘記所有煩惱。跑累了，她蹲下來(lái)，抱著膝蓋，失聲痛哭。
天空不知何時(shí)飄起了雨滴，而她似乎毫無(wú)感覺(jué)，就這樣漫無(wú)目的'地走著。雨越下越大，她仰起頭，看著瀑布一樣的雨傾斜而下，她不知道怎樣面對(duì)父母，面對(duì)老師，面對(duì)心里的那個(gè)自己……
一株紅色的小花，在大雨的擊打下，左右搖擺，好像在瑟瑟發(fā)抖，連顏色也暗淡了許多，然而它還是用自己纖弱的身體迎著大雨的沖刷，那么頑強(qiáng)！她的心猛地一震，她自己何嘗不像那株紅色的小花一樣正經(jīng)受著暴風(fēng)雨。在猛烈的風(fēng)雨下，紅色的小花依舊堅(jiān)強(qiáng)，而自己只會(huì)哭泣，只會(huì)放棄。不！她大聲的呼喊。她走過(guò)去，用手遮住了那打在紅色小花上的大顆大顆的雨珠，她抱著那株紅色的小花，抱著心底的那個(gè)不服輸?shù)淖约夯丶伊恕?/p>
她把花放在書(shū)桌前的陽(yáng)臺(tái)上，她希望自己像這株小花一樣迎難而上。
從這以后，她不再灰心，不再害怕失敗，她學(xué)習(xí)比以前更努力，更勤奮。因?yàn)樗睦镉幸恢暌倭⒉坏沟募t色小花。
又是一次測(cè)驗(yàn)，終于這些天的努力沒(méi)有白費(fèi)，她考了年級(jí)第一，看著老師，同學(xué)贊美的目光，她笑了，如一朵甜軟的桃花。
一縷陽(yáng)光照進(jìn)窗戶，陽(yáng)臺(tái)上那朵紅色小花似乎開(kāi)得更燦爛了……
雨過(guò)天晴作文11
“嘀嗒，嘀嗒……”雨水沿著屋檐一點(diǎn)一點(diǎn)地往下落，天空中淅淅瀝瀝地下著小雨。我悠然自得地走在上學(xué)路上，踩著水洼中澄澈的雨水，雨滴好似一個(gè)頑皮的小孩子，不停地拍打著我卷起的褲角。
點(diǎn)點(diǎn)雨粒輕巧地落在我的頭上，令人格外舒暢。不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了校園。走進(jìn)教室，黑板上寫著耀眼而又明亮的大字，上午進(jìn)行數(shù)學(xué)考試，什么？數(shù)學(xué)考，我連復(fù)習(xí)都沒(méi)有復(fù)習(xí)，怎樣可能考得好？
要知道，數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)�。∥沂切囊膊唤读巳�！
開(kāi)始考試了，我正聚精會(huì)神地答著題，碰到一道不會(huì)做的題，就急得像熱鍋上的螞蟻——心里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忍不住環(huán)顧四周，只聽(tīng)見(jiàn)寫字的“沙沙沙”聲，只有見(jiàn)大家埋頭苦做的情景。再看看監(jiān)考老師，好像也知道我出了狀況，目不轉(zhuǎn)睛地望著我，表情嚴(yán)肅，好像在說(shuō)：“這位同學(xué)，快答題，別東張西望的！”我一驚，趕快低下了頭。
再看看那道題，仿佛也在嘲笑我，誰(shuí)能告訴我這道題到底該怎么解？正準(zhǔn)備放棄時(shí)，我抬頭望了一下四周，幾乎所有同學(xué)都在檢查了！我以百米沖刺的`速度開(kāi)始寫下面的題目，我一邊寫，一邊想，做完之后，來(lái)不及檢查就又開(kāi)始去攻克剛才那道題，又冥思苦想了起來(lái)。
有同學(xué)開(kāi)始交卷了，教室開(kāi)始變得不安靜了，監(jiān)考老師頓了頓嗓子，示意大家安靜下來(lái)。就在這時(shí)候，我突然靈感爆發(fā)，有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)，原來(lái)這道題我們之前做過(guò)了。我做完后，又檢查了兩遍，才安心交卷了。
一下午，我都忐忑不安。
“功夫不負(fù)有心人”最后我的成績(jī)是100分，真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊！
就是這時(shí)候，雨停了！開(kāi)出了太陽(yáng)，花兒也綻開(kāi)了笑臉，一束溫暖的陽(yáng)光照在我的心上，更照進(jìn)了我的心中！
雨過(guò)天晴作文12
佇立窗頭。窗外，天色灰蒙蒙一片，一如給藍(lán)色的天空潑上了墨漬。霎時(shí)間狂風(fēng)大作，吹得大地混沌一片，樹(shù)葉、灰塵肆意飛揚(yáng)。雨水伴著閃電像支天的柱子晃晃而下，水汽氤氳。又是一個(gè)雨天。
幾年前父親突然間胃痛得很厲害，到醫(yī)院檢查，醫(yī)生說(shuō)病情并不樂(lè)觀，需要長(zhǎng)時(shí)間療養(yǎng)才有可能好轉(zhuǎn)。于是父親停下了手里的工作，在家里養(yǎng)病。一時(shí)間家里的頂梁柱倒了，全部的重任都?jí)涸诹四赣H的身上。她一方面要照顧好父親，一方面還要供我上學(xué)。
家里的氣氛頓時(shí)沉悶起來(lái)，常常三個(gè)人在屋子里不說(shuō)一句話，壓壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。為了維持家里的狀況，母親每天早出晚歸，每天加班加點(diǎn)，她房里的燈一直到夜里很遲才熄掉。母親一天天憔悴，我看著她心里很痛，勸她不要太累了，她卻總笑著說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事�！�
母親房里的燈依舊熄滅的很遲，有時(shí)我一覺(jué)醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)她依舊未入睡，一直以為燈亮著是怕父親突然間胃痛醒來(lái)好拿藥給他，而我今天卻有了想一看究竟的'念頭。
我悄悄的下了床，光著腳靜靜地、小心翼翼地走到母親的房門前。房門半掩著，透過(guò)門縫看去。暗淡的燈光下，母親正坐在小板凳上做著不知哪來(lái)的針線活，每一件才一角錢。她的眼睛熬得通紅，手里卻還拿著剪刀一件一件地剪著線頭。慢慢地手里的動(dòng)作慢了下來(lái)，頭漸漸的低了下去甚至微微的打起了鼾，我心里一顫，準(zhǔn)備推門進(jìn)去。突然見(jiàn)父親哼了一聲，母親立馬驚醒，抬頭看看父親，看到?jīng)]事，長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了口氣，轉(zhuǎn)而又狠狠地咬了自己一口，在她掀起衣服的一剎那，我看到了她胳膊上全是掐的、咬的痕跡。我的眼淚涌了出來(lái)，原來(lái)母親每天就是用著種方法讓自己不睡覺(jué)的。我一下子推開(kāi)了門，撲到在她懷里：“媽，你歇歇好嗎？你會(huì)累垮的。”她卻依舊笑笑：“沒(méi)事，會(huì)過(guò)去的�！�
就這樣，父親的病也漸漸好轉(zhuǎn)了，那些艱苦的日子在母親的支撐下熬了過(guò)來(lái)。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，陽(yáng)光灑滿了大地，出現(xiàn)了一道亮麗的彩虹。雨過(guò)了，天晴了。
雨過(guò)天晴作文13
天陰了。
沒(méi)有任何預(yù)兆，也沒(méi)有任何暗示，它就完全沉下來(lái)。風(fēng)卷，肆無(wú)忌憚地?fù)舸蛑凰⑸系墨C物——垂空的電線，飄零的枯葉和散落的衣服。連在樹(shù)梢歡快歌唱的鳥(niǎo)兒的蹤跡，也被這風(fēng)吹沒(méi)了影。
怒號(hào)的狂風(fēng)，將灰塵陣陣揚(yáng)起，與只剩下幾口氣的樹(shù)葉成為了舞伴，翩然起舞。在風(fēng)的世界里，一切都是瘋狂的。但就在這世界里，正在等待雨的降臨。也在那一瞬間，一切的狂傲便消失，還沒(méi)來(lái)得及追尋風(fēng)跡，傾盆大雨就嘩嘩而下�？峙率沁@雨，驚嚇走那風(fēng)。
雨下了。
起初雨聲還遠(yuǎn)，尚未察覺(jué)。但隨著時(shí)間的推移，聲音逐漸清晰起來(lái)。由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近。終于，雨賭上所有，在獨(dú)屬于它的舞臺(tái)上奏起了大自然的樂(lè)曲。萬(wàn)物生靈，沒(méi)有一個(gè)不成為它最獨(dú)特的琴鍵與最忠誠(chéng)的聆聽(tīng)者。
那樂(lè)曲，如豪邁的情懷，激越著脈搏；如悲哀的思緒，牽動(dòng)著淚腺；如輕悠的詩(shī)文，愉悅著心靈……這樂(lè)曲，由雨親手譜寫而成，蘊(yùn)藏在無(wú)法描述的畫景中，銘記在人們溫暖的心間。
天晴了。
無(wú)法理解，也無(wú)法想象，它開(kāi)始明亮起來(lái)。風(fēng)起，似一位溫柔的`少女，輕巧地帶走浮天的烏云，輕捧起沉地的雨珠，帶來(lái)純樸的大自然氣息。在看不見(jiàn)的空氣中，融合著一片片朦朧的薄紗——那是雨后活躍的霧氣�？粗�，有一種舒適感浸透全身。
穿透厚厚的云層，驅(qū)散薄薄的云霧，悟盡人情世故，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。終于，陽(yáng)光照亮了雨后的世界。它似孩童可愛(ài)的笑容，如純潔的百合花，印刻在人們的腦海之中，再也無(wú)法被遺忘。
雨過(guò)天晴，是那溫暖人心的陽(yáng)光；雨過(guò)天晴，是那不怕困難的堅(jiān)強(qiáng)；雨過(guò)天晴，是那牢記初心的夢(mèng)想。
那是在狂風(fēng)暴雨中頑強(qiáng)拼搏的人，所期盼的溫情；那是在極寒地區(qū)中堅(jiān)守崗位的人，所守護(hù)的希望；那是在黑暗角落中煎熬苦等的人，所乞求的救贖……
雨停了，又下，是否能在此時(shí)看見(jiàn)陽(yáng)光；雨下了，又停，是否能在此時(shí)望見(jiàn)彩虹。
雨過(guò)天晴，我找尋已久的人生真諦深藏其中。
雨過(guò)天晴作文14
時(shí)光明媚，溫暖；雨聲淅瀝，潮濕。有時(shí)要得到陽(yáng)光，你得到雨中追尋。
心雨晴亦雨。
沒(méi)有想到陽(yáng)光，原來(lái)是有雨引起的，曾經(jīng)以為光明與黑暗，就像天與地對(duì)立，水火不容。可是我發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光，在雨中真實(shí)的存在，而且跳動(dòng)著美妙的音符，彈奏著動(dòng)聽(tīng)的旋律，有雨的地方，就會(huì)有陽(yáng)光的伴隨。
當(dāng)我目視紙上記錄的一門又一門的考試分?jǐn)?shù)時(shí)，我的心被雨淋濕了，顯得無(wú)比沉重�；蛟S是初中考試的，容易沖昏了頭腦，面對(duì)著如此低的英語(yǔ)分?jǐn)?shù)，我覺(jué)得有些觸目驚心，好的開(kāi)始，意味著成功的一半。第一次月考給予我們的.是信心是勇往直前的動(dòng)力。而我像受到了晴天下的噼哩，我不知道怎么辦，就像一只漂浮在茫茫大海上的小舟，顯得迷茫。而我的朋友們告訴我失敗未嘗不是一件好事。從那里摔起，就要從哪里爬起來(lái)。確實(shí)如此，面對(duì)同一件事，你觀察的角度不同，思考的方位不同，就會(huì)有不同的感受，得出不同的結(jié)論。
人的心中，一旦有了陰影，就是灑滿一地的陽(yáng)光，同樣也會(huì)感到灰暗，潮濕。 而當(dāng)你的心中充滿了陽(yáng)光，就算在雨中也能感到光明溫暖。
心晴雨亦晴。
當(dāng)你失敗的時(shí)候不要忘記，吸取教訓(xùn)。
脫去了考試時(shí)看到分?jǐn)?shù)時(shí)的惆悵，我又變回了那個(gè)充滿陽(yáng)光的我�；@球賽上我看到同學(xué)們英姿颯爽的比賽。為大家的出色的表現(xiàn)，而感到自豪，為之熱血沸騰。我們班得分時(shí)，領(lǐng)先時(shí)我們歡呼雀躍著�？谔�(hào)由，加油改成了必勝！為集體貢獻(xiàn)自己的力量，最終的結(jié)果是肯定的，我們贏了！心靈的震撼，之后取而代之的是無(wú)比的喜悅和自豪！
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)！如果鐵匠們?cè)阱懺熘蟹艞壛饲уN百煉，又哪里得到寶劍的削鐵如泥？如果梅花在嚴(yán)寒中放棄了生命，又何來(lái)花開(kāi)后的清香撲鼻？
只要心中充滿希望的陽(yáng)光，即使跌倒無(wú)數(shù)次，我也會(huì)爬起來(lái)。
因?yàn)槲蚁嘈庞赀^(guò)天晴，會(huì)見(jiàn)彩虹�。�！
雨過(guò)天晴作文15
風(fēng)雨過(guò)后，總會(huì)有晴天。不經(jīng)歷一些磨難，哪能取得成功？一個(gè)人想辦成一件事，只有越過(guò)重重磨難，才能成功。
友誼也是如此，只有正確的對(duì)待矛盾，友誼才能更加牢固。
記得那一天，我和朋友走在放學(xué)的路上。一路上。我們倆打打鬧鬧玩得不亦樂(lè)乎。我突然看見(jiàn)了一根棍子就在路邊的田野上靜靜地躺著。好像在等著一個(gè)勇士把它撿起，大殺四方。我于是飛奔過(guò)去把棍子拾起來(lái)，又回到路上，悄悄向他跑去。他竟然也沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的棍子就已經(jīng)在他的衣服上了。剛開(kāi)始他不感到疼痛，一會(huì)兒，他感覺(jué)疼了，扭過(guò)頭來(lái)，一雙手在我的胸前硬生生地把我推進(jìn)了田野中。之后，他還在不停地推搡著我。起初，我覺(jué)得沒(méi)什么，但當(dāng)?shù)谌�，四次推我時(shí)，我說(shuō)：“差不多得了�！薄安恍�，又不是打在你身上�！彼鷼獾卣f(shuō)。我覺(jué)得心煩了，我倆便打了起來(lái)。我倆互相抓著頭發(fā)，就這樣僵持了一會(huì)兒。他說(shuō)走開(kāi)，“我說(shuō)你為什么不松手？憑什么我松手�！薄靶校〔凰墒前�？你等著！”他說(shuō)。我們倆又扭打在一起。我的手沒(méi)有指我便抓著他的脖子。用力抓他，他也在不停地抓我，這種局面一直僵持了十多分鐘。我說(shuō)：“三二一，咱倆一起松手好不？”他說(shuō)行。我的手先松開(kāi)。他摸了摸脖子，發(fā)現(xiàn)有一小處流血了，并沒(méi)有說(shuō)什么，起身就走了。我也拍了拍身子，走出田地。拿起書(shū)包若無(wú)其事地離開(kāi)了那個(gè)小坑。
第二天，我覺(jué)得有些慚愧，明明我不對(duì)，就厚著臉皮來(lái)到了他家。我拍了拍門問(wèn)：“有人嗎？”“沒(méi)人！”里面的'人說(shuō)，我聽(tīng)出了那是他的聲音，很明顯他還在生氣。就說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了，我錯(cuò)了，我不對(duì)，好了吧，是我先動(dòng)的手，我不對(duì)�！遍T開(kāi)了，他說(shuō)：“好吧，我也不對(duì)，其實(shí)沒(méi)多痛�！�
現(xiàn)在我倆的感情十分堅(jiān)固了。是的，有的時(shí)候，只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)雨才能見(jiàn)到晴天，只有經(jīng)歷了磨難。有形才會(huì)更加牢固。
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