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我愛(ài)我的校園1
我們的校園是個(gè)美麗的地方，現(xiàn)在讓我?guī)ьI(lǐng)你來(lái)參觀一下我們的校園吧。
一進(jìn)大門，撲入眼簾的是一個(gè)鳥語(yǔ)花香的“樂(lè)園”——操場(chǎng)。平時(shí)下課和上體育課的時(shí)候，操場(chǎng)上總是聚集了許多同學(xué)，他們?cè)谶@里玩耍、跑步、跳繩，到處都是笑聲，到處都是歡樂(lè)，真是名副其實(shí)的“樂(lè)園”��！
進(jìn)大門后，向前走，你會(huì)看見(jiàn)一條跑步賽道，賽道兩旁種滿了美麗的花和高大的樹木，好像一群在操場(chǎng)上玩耍的小孩。春天來(lái)了，這群小孩都會(huì)穿上五顏六色的衣裳，真美麗�。∏锾靵�(lái)了，芒果樹上掛滿了碩大的果實(shí)，它們你推我擠，好像等著我們?nèi)ジ鼈兺嫠频�，可�?ài)極了！
繼續(xù)向右走，我們來(lái)到了教學(xué)樓。我們一共有四幢教學(xué)樓，其中大多數(shù)都是我們的課室，每當(dāng)上課或早讀時(shí)，你總會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲。在這么多教室中，我最喜歡圖書館。圖書館有許多精彩的圖書，每逢星期三，我們都會(huì)去圖書館借書，或者是老師讓我們?nèi)D書館看書，我們?cè)趫D書館一坐就是一個(gè)小時(shí)，甚至有時(shí)連吃飯都會(huì)忘記了。圖書館旁邊有一棵高大的`橡膠樹，它粗壯得三個(gè)人也抱不住，好像一個(gè)威武的勇士在保護(hù)著圖書館。
再往前走，前面就是科學(xué)室了，上科學(xué)課時(shí)，我們可以在科學(xué)室里做實(shí)驗(yàn)。還有美術(shù)室，那里種有美麗的花朵，不時(shí)有蜜蜂在那里采蜜。
我們的校園非常美麗，我喜歡我們的校園，我愛(ài)我們的校園。
我愛(ài)我的校園2
我愛(ài)自己的校園，愛(ài)它那茂盛的樹木；愛(ài)它那熱鬧的操場(chǎng)；愛(ài)它那充滿歡樂(lè)的教室；愛(ài)它那……今天，讓我們來(lái)到校園，欣賞它那美麗的風(fēng)景吧！走進(jìn)校園大門，一排排整齊的桂花樹映入眼
簾，像一隊(duì)忠實(shí)的列兵，守衛(wèi)著校園。樹下的小草破土而出，萌發(fā)出綠色的小芽，盼望著長(zhǎng)成桂花樹那么高大。
桂花樹的左邊是主席臺(tái)。每個(gè)星期一的早晨，同學(xué)們都會(huì)聚集在主席臺(tái)下，參加升旗儀式。我們仰望著高高升起的五星紅旗，唱著響亮的國(guó)歌，敬著標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，是那么的莊嚴(yán)與肅靜！
參加完升旗儀式，同學(xué)們來(lái)到主席臺(tái)正對(duì)面的紅磚大樓學(xué)習(xí)。我們?cè)谶@里飽讀詩(shī)書、刻苦學(xué)習(xí)，教室里不時(shí)傳出我們朗朗的讀書聲。
“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們?nèi)绯彼阌砍鼋淌�，�?lái)到操場(chǎng)活動(dòng)身體。他們有的踢續(xù)子；有的跳繩；有的做游戲…好不熱鬧。體育課上，隨著老師的`一聲哨響，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭一般沖向終點(diǎn)，伴隨著陣陣吶喊助威聲，他們?cè)谂艿郎夏阕肺亿s，一滴滴汗水在操場(chǎng)上盡情揮灑。讓我們運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧！讓我們奔跑起來(lái)吧！
我的學(xué)校還有很多值得欣賞的地方。如：閱覽室——它是書的世界、是知識(shí)的海洋，是同學(xué)們吸取知識(shí)的好地方；還有文化墻—一它是班級(jí)優(yōu)秀作品的展示墻、是同學(xué)們的榮譽(yù)墻。
在校園里，我們一天天長(zhǎng)大，一天天成熟。它雖然沒(méi)有爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，沒(méi)有精心雕刻的雕像，但，我們依然愛(ài)它！
我愛(ài)我的校園3
在xx鎮(zhèn)，閃耀著一顆明珠——龍川小學(xué)！
這這顆明珠里，生活著兩千多名可愛(ài)的學(xué)生和一百多名敬業(yè)的老師，他們?cè)谶@如詩(shī)如畫的校園里快樂(lè)地學(xué)習(xí)、工作著。我就是其中的一個(gè)幸福的小孩兒。我愛(ài)我的學(xué)校，最愛(ài)她美麗優(yōu)雅的環(huán)境。
春天，春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇。許多花兒競(jìng)相開放，校園里有金黃的.迎春花，粉紅可愛(ài)的桃花……真是五彩繽紛，色色俱全，一朵朵小花兒好像在爭(zhēng)著比美一樣。我們小朋友可高興了，在這美麗的春天里，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒捉迷藏，玩得不亦樂(lè)乎！
夏天，烈日炎炎。我們穿著短袖，來(lái)到校園里的大樹下乘涼。大家你一言，四我一語(yǔ)，談笑風(fēng)生，眉飛色舞。這兒成了歡樂(lè)的海洋。
秋天，秋高氣爽。各種菊花爭(zhēng)先恐后地開放了，有紅的，有黃的……五顏六色，看花了眼。我們來(lái)到操場(chǎng)，手拉著手，一起看風(fēng)景，一起討論難題。
冬天，寒風(fēng)習(xí)習(xí)。勇敢的臘梅花開放了。不管天氣多么嚴(yán)寒，它都會(huì)昂頭挺胸，傲然挺立。我要向它學(xué)習(xí)這勇敢的精神。小朋友們呢？哦，原來(lái)都在教室里跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)呢，教室里儼然成了知識(shí)的海洋。
我愛(ài)我的校園，不僅因?yàn)樗h(huán)境優(yōu)美，更是因?yàn)樗錆M了樂(lè)趣，充滿了智慧。我要在她的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，用心學(xué)習(xí)，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，報(bào)答母校的恩情！
我愛(ài)我的校園4
我們的學(xué)校位于校場(chǎng)東路，這里環(huán)境優(yōu)美，學(xué)習(xí)氣氛濃厚，是桐鄉(xiāng)教育界的一顆璀璨的明珠。
走進(jìn)校園，首先撲入眼簾的是一座高大雄偉的雕塑，名為“世紀(jì)風(fēng)華”。暗紅色的大理石砌成的方形底座上，立著兩個(gè)白色的光環(huán)，上面套著紅、黃、藍(lán)三個(gè)小圓圈，紅色代表活力四射的我們，黃色象征著我們美麗的校園，藍(lán)色代表辛勤教育我們的老師。我想，這座雕塑就是意寓學(xué)校蒸蒸日上，我們茁壯成長(zhǎng)!
雕塑的東邊矗立著四幢橙色的教學(xué)樓，白色的屋頂上一根根避雷針就像一個(gè)個(gè)堅(jiān)定的士兵守護(hù)著教學(xué)樓。屋頂上經(jīng)常有鳥兒在歇息，好像在仔細(xì)聽(tīng)我們瑯瑯的讀書聲。
沿著長(zhǎng)廊，登上三樓，我們來(lái)到三樓觀景臺(tái)欣賞整個(gè)校園的美景。小花園簡(jiǎn)直是一幅畫：正中有一個(gè)涼亭，炎熱的陽(yáng)光被擋在涼亭外，因此夏天經(jīng)常有人在里面乘涼。涼亭被各種奇妙無(wú)比的圖案包圍了，那些圖案是由小樹組成的：有的'像一條大魚，正張大嘴巴，好像要把涼亭吃掉;有的像半只花瓶，正翹首尋找自己的另一半……春天時(shí)，花園里花兒競(jìng)相開放;夏天這里綠樹成蔭;秋天落葉在這里舞蹈;冬天，小雪花靜靜地聽(tīng)我們歌唱。
走進(jìn)教室，從北窗往下看，籃球場(chǎng)上的熱鬧景象盡收眼底。每當(dāng)下課，悅耳的鈴聲剛剛傳出，同學(xué)們就像一只只鳥兒，紛紛飛出教室，校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)，同學(xué)們?cè)谇驁?chǎng)上盡情展現(xiàn)自己矯健的身姿。瞧，男孩們正在打籃球，籃球在他們的手中舞動(dòng)，像裝上了磁鐵。只見(jiàn)一個(gè)男孩搶到了球，他迅速運(yùn)到籃筐下，縱身一躍，籃球乖乖地落入籃筐中，周圍響起一片歡呼聲。女孩們則像一只只花蝴蝶，在球場(chǎng)的一角練習(xí)跳繩，可愛(ài)的馬尾辮隨著她們跳躍的節(jié)奏一上一下地?cái)[動(dòng)著，真美!
我愛(ài)我們美麗的校園，不僅愛(ài)她的美麗，更愛(ài)她的活力!
我愛(ài)我的校園5
我們的校園很美，春夏秋冬，四季變幻出不一樣的美。
春天來(lái)臨，枯樹開始發(fā)芽，一顆顆碗口粗的梧桐樹張開了緊閉的嘴，露出了嫩綠的“牙”；，小草醒來(lái)，睜開睡意朦朧的眼，偷偷地伸了伸懶腰；一朵朵無(wú)光十色小花像害羞的小姑娘藏在草叢間不肯露面；水塘里的青蛙也跑出來(lái)湊熱鬧，以為大家不知道春天來(lái)了似的大喊道：“小伙伴們，快起床，春天來(lái)了！”喊完，便自顧自地跳起了優(yōu)美的舞蹈。
夏天來(lái)臨，寬大的樹葉遮住了陽(yáng)光，樹縫間灑下太陽(yáng)斑駁的光影，男生們圍著光圈追逐嬉戲，女生們躲在樹蔭處竊竊私語(yǔ)；教室的墻壁上牽�；ㄊ箘诺赝吓�，紅的、粉的、紫的……各色各樣的花競(jìng)相綻放，蜜蜂“嗡嗡嗡”地竄來(lái)竄去。
秋天來(lái)臨，校園的樹都換了秋裝，有的戴上了金黃的'頭發(fā)，有的穿上了紅色的外衣；小草和鮮花好像做錯(cuò)了事一樣低下了頭；不經(jīng)意間，一場(chǎng)秋雨淅淅瀝瀝，打落了片片楓葉，楓葉飄呀，飄，飄來(lái)了校園陣陣涼爽。
冬天來(lái)臨，冷風(fēng)嗖嗖，因?yàn)槲覀兪窃谄胶f(wàn)州，雖然沒(méi)有北方的銀裝素裹，但依舊翠綠的萬(wàn)年青給我們帶來(lái)了挑戰(zhàn)寒冷的勇氣，操場(chǎng)上，同學(xué)們奔跑如飛，身上散發(fā)出快樂(lè)的熱氣；教室里，瑯瑯書聲把寒意驅(qū)趕得無(wú)影無(wú)蹤。
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)福建小學(xué)。
我愛(ài)我的校園6
叮鈴鈴！叮鈴鈴！起床的鈴聲響，我們一個(gè)個(gè)爬起來(lái)，伸了個(gè)懶腰，好像一個(gè)個(gè)剛剛做玩事的小孩。
走出校園，學(xué)校就像是天堂，和諧可親的老師教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)。天上的云朵姿態(tài)各式各樣，千姿百態(tài)，有的像一頭駿馬，在遼闊無(wú)垠的田地中奔跑，有的像一只小猴子在樹上嬉戲。我們也就是像一個(gè)嫩芽，老師用汗水讓我們長(zhǎng)大成高大的樹木。田徑場(chǎng)上，總是傳來(lái)孩子們的笑聲，有的在捉迷藏，有的在玩老鷹抓小雞，有的在你追我趕，玩得不亦樂(lè)乎。籃球場(chǎng)上打比賽，當(dāng)我們投中一個(gè)球時(shí)，臉上會(huì)露出最燦爛的笑容，每當(dāng)贏了的時(shí)候，我們就會(huì)祝賀那個(gè)勝利者，看到他們一臉天真無(wú)邪的笑，和那自豪的樣子，有時(shí)候我可真羨慕。叮叮當(dāng)！叮叮當(dāng)！上課時(shí)間到了，孩子趕緊跑回教室，只留下一串快樂(lè)的腳印。上課！起立，老師您好。這節(jié)是語(yǔ)文課，同學(xué)們正在流利，有感情的大聲讀著，小鳥在樹枝上靜靜的.聽(tīng)著，有時(shí)還唧唧的叫著，好像在說(shuō)，這聲音真好聽(tīng)，蜻蜓飛過(guò)來(lái)，嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)，這里可真是一個(gè)休息的好地方。晚上孩子們正在床上睡覺(jué)，天上的小星星看著孩子們臉上的笑容，開心的眨了眨眼睛，好像在說(shuō)睡吧，孩子們，來(lái)迎接美好的明天！
我愛(ài)我的校園，它可以讓我享受著無(wú)窮的快樂(lè)，它可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)更多的知識(shí)，它可以讓我從傷心的陰影中走出來(lái)，面對(duì)美好的陽(yáng)光。
我愛(ài)我的校園7
我家附近有一座“新”的學(xué)校，她的名字是開福區(qū)第一小學(xué)。我們是她的第一批學(xué)員，我很喜歡這座寧?kù)o、漂亮的學(xué)校。
清晨走到校門口，迎面看到的是和藹可親的校長(zhǎng)伯伯在迎接我們的`到來(lái)。進(jìn)入校園，印入眼簾的是我們學(xué)校的校訓(xùn)————“崇德、尚學(xué)、篤行、至美”。右邊是寬大的操場(chǎng)，一群愛(ài)好體育運(yùn)動(dòng)的同學(xué)正在做晨練，我最喜歡學(xué)校的操場(chǎng)了。春天里，操場(chǎng)上笑聲陣陣，學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河翁で�，同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)校園；夏日里，操場(chǎng)上激情洋溢，學(xué)校組織的校園藝術(shù)節(jié)為我們提供了展示才藝的舞臺(tái)。我們班的參賽作品是舞臺(tái)劇《不會(huì)寫字的獅子》，我還是節(jié)目的主角哩！秋天里，操場(chǎng)上掌聲如潮，學(xué)校正莊重地舉行新生入學(xué)儀式即“開筆禮”啟蒙儀式。儀式中，新生擁抱爸爸媽媽表達(dá)感激并一同手牽手走過(guò)智慧門，讓同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)充滿期待，留下美好的回憶。暖冬里，操場(chǎng)上熱火潮天，學(xué)校籌備已久的體育節(jié)開始啦！校園里人聲鼎沸，加油吶喊的聲音回蕩整個(gè)操場(chǎng)。我們班的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎蠆^力拼搏，他們像一支支脫弦的弓箭往前沖，為班級(jí)爭(zhēng)得“團(tuán)體總分二等獎(jiǎng)”的榮譽(yù)。
走在校園里，我感覺(jué)特別快樂(lè)。因?yàn)檫@里有我們敬愛(ài)的老師，有相互學(xué)習(xí)的同學(xué)，有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備，有振奮人心的升旗儀式，有虎虎生威的武術(shù)操表演，有我喜歡的影視欣賞課程……
我愛(ài)我們的校園！今天我以你為榮，明天我要為你爭(zhēng)光添彩。
我愛(ài)我的校園8
在我們附小的校園里，最顯眼的就是綜合樓前面的那一片地方了。那里紅磚綠瓦映著蔚藍(lán)的天空，大榕樹葉映著鮮艷的花朵，鳥語(yǔ)花香映著歡樂(lè)的孩子，真是生機(jī)一片！
往高處望，綜合樓那古樸的綠色琉璃瓦屋頂，在陽(yáng)光下閃著光，仿佛在訴說(shuō)著這百年春秋校園的變化，映著無(wú)暇的藍(lán)天，如同一片無(wú)邊的汪洋蓋在校園的上空。下課的時(shí)候，總能聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的鳥語(yǔ)，看見(jiàn)它們嬌小敏捷的身影從眼前閃過(guò)。有一回，我看見(jiàn)一只暗綠繡眼鳥，它頭戴淺綠色的頭巾，胖乎乎的，兩只小眼睛機(jī)靈地轉(zhuǎn)動(dòng)著。不一會(huì)兒，它飛走了，只留下一串嘰嘰咕咕的鳥語(yǔ)。
再往下邊看去，就是那綜合樓走廊外的勒杜鵑了。它與別的花兒不同，花瓣里邊有著細(xì)密的'絨毛，摸起來(lái)很舒服，很柔軟，像天鵝絨一樣。勒杜鵑的花蕊也很特別。它們或紫紅、或玫紅，從花萼處抽出一條條長(zhǎng)長(zhǎng)的柱狀蕊，托著紫紅色的柱頭，對(duì)著你望。
往下看，便是一樓醫(yī)務(wù)室門口的幾簇山茶。此時(shí)的山茶花雖暫未開出艷麗的花朵，卻也鉆出了花蕾的尖兒，大概有小拇指甲那么大。它們是淡綠色的，淡得讓你覺(jué)得那是白色一般。
再往左邊看去，便是站在綜合樓前那巨大的橡膠榕。濃密翠綠的樹冠，大榕樹葉一簇堆著一簇，一叢疊著一叢，每片綠葉在陽(yáng)光的映照下，都變成了熒光綠，只有縱橫交錯(cuò)的葉脈是深綠色的，顯得格外顯眼。大榕樹的樹干特別粗，幾個(gè)小朋友合抱都抱不住。它長(zhǎng)到一定程度時(shí)，會(huì)有氣根垂下來(lái)，便又成了樹干，這棵樹有很多氣根形成的樹干，于是便成了一個(gè)“樹洞”。下課時(shí)，總有幾個(gè)小朋友在大榕樹周圍摔跤，翻跟頭，賽跑，為這棵大樹平添了幾份生機(jī)。
這就是我們的校園一角，一塊綠瓦映著藍(lán)天，花朵映著榕樹的美麗的地方！
我愛(ài)我的校園9
跨入我們的校園，首先映入眼簾的是一排文化墻，上面鐫刻著“陽(yáng)光六年，幸福一生”八個(gè)大字，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。我們就像是一棵棵小樹苗，在藍(lán)天下成長(zhǎng)，在老師的培育下逐漸長(zhǎng)成參天大樹。
春天，校園里一片生機(jī)勃勃的景象。桐樹吹出一支支小喇叭；松樹抽出嫩綠色的繡花針；花兒鉆出含苞欲放的花骨朵兒……春天的校園滿園春色，好像在催促我們奮發(fā)向上。這里時(shí)刻回蕩著我們的歡歌笑語(yǔ)。
夏天，校園那清潔的環(huán)境給人帶來(lái)一種舒適、清靜的感覺(jué)。綠樹成蔭的大樹成了同學(xué)們乘涼的好地方，在這些大傘的下面我們沒(méi)有了汗流浹背，沒(méi)有了苦悶，也沒(méi)有了急躁的心情。大家臉上時(shí)時(shí)洋溢著笑容。看！樹有這么大的用處，我不禁感嘆，我長(zhǎng)大以后要成為祖國(guó)的大樹，做個(gè)有用的人才。
秋天的校園仍舊光彩宜人，樹已經(jīng)開始換上了那成熟的衣服；花兒好象不知道深秋已經(jīng)來(lái)了，與我們難舍難分，揮手告別；依舊用它那最后的芳香吸引著只只蜜蜂；蝴蝶在校園里翩翩起舞，依舊用它那美麗的身影吸引著同學(xué)們的目光。
冬天，只見(jiàn)整座校園成了銀妝素裹的世界。矗立的大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的'枝條變成了一根根銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語(yǔ)言形容，令我們賞心悅目、心曠神怡，我們?cè)谶@里編織著我們的一個(gè)個(gè)童話世界。
我愛(ài)我們美麗的校園，這個(gè)夢(mèng)想開始的地方。
我愛(ài)我的校園10
校園，是我們學(xué)生賴以生存的地方；校園，是我們一天生活的所在地；校園，令我們每一個(gè)學(xué)生黨都有了家的歸屬感。我對(duì)我的校園充滿了熱愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)我的校園。
每天清晨，每一個(gè)學(xué)生都會(huì)背著整齊的書包踏入校園。左右兩旁一排排楊樹與柳樹聳立在那里，如同一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵一樣，無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地都毅然決然的保衛(wèi)著我們的校園。再看向操場(chǎng)，廣闊的大操場(chǎng)上時(shí)不時(shí)會(huì)有幾名老師在跑步晨練，再看我們那高大的教學(xué)樓上有八個(gè)大字：誠(chéng)信做人，踏實(shí)做事，這是我們的校訓(xùn)。教學(xué)樓一共有五層，我們班在四樓的第一個(gè)教室，教室門口有我們?nèi)?2名同學(xué)的集體大合照，老師常說(shuō)：“你們52朵小花越長(zhǎng)越可愛(ài)�！泵慨�(dāng)上課鈴“叮叮�！钡�'響起時(shí)，我們會(huì)在教室里坐好，隨時(shí)等待著老師的到來(lái)，上課中間時(shí)，每當(dāng)老師提出問(wèn)題無(wú)論是誰(shuí)都會(huì)認(rèn)真的仔細(xì)去思考，然后爭(zhēng)先恐后的舉起小手，生怕老師看不到自己，每當(dāng)老師叫不到自己名字時(shí)，同學(xué)們便會(huì)放下手，認(rèn)真的聽(tīng)取別的同學(xué)的意見(jiàn)，找到自己的不足之處，并加以改正。上課時(shí)是一番景象，下課后又是另一番景象。一下課，我們班所有人就會(huì)像打了雞血一樣，像一群小鳥飛出教室，狂奔到廣闊的操場(chǎng)上，有的玩跳大繩、有的玩三字丁、還有的玩竹蜻蜓……我也不例外，抱著籃球叫上幾個(gè)好朋友，就去操場(chǎng)上打籃球去了，我們每一次都會(huì)玩的熱火朝天，汗流浹背，好不熱鬧。每一次玩得正開心時(shí)，上課鈴總會(huì)“叮叮�！比缙诙恋捻懫穑覀円粋�(gè)個(gè)一張沒(méi)玩夠的臉，但還是很迅速地抱著籃球離開操場(chǎng)回教室去了。當(dāng)然也有同學(xué)會(huì)不出教室，在“家”里看看書寫寫作業(yè)好不自在。這是我們班的日常生活，天天如此，從不破例。
我們的班級(jí)體中每天的生活便是如此，充滿了樂(lè)趣。
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我們學(xué)校是一個(gè)美麗又豐富的知識(shí)海洋，更是一所快樂(lè)而又溫馨的大家庭。我就是這個(gè)大家庭的一員。
每天來(lái)到學(xué)校就會(huì)聽(tīng)到禮儀隊(duì)在恭恭敬敬地喊：“老師好”，聽(tīng)上去讓人很精神。走進(jìn)學(xué)校大門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見(jiàn)一簇簇紅色的牽牛花映在我眼前，散發(fā)著清香。校門兩側(cè)的圍墻上爬滿了紅紅的爬山虎，襯出了濃濃的秋意。牽�；ǖ暮竺婢褪怯L(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。每到周一升旗時(shí)，只見(jiàn)幾位高年級(jí)的大哥哥踏著有秩序的正步整齊的走來(lái)，站在鮮艷的五星紅旗下，把國(guó)旗升上去。旗桿的'兩邊栽著榆樹，一棵棵挺拔的榆樹就像一把把花傘，既可以遮雨，又可以遮陽(yáng)，還美化了我們的校園，真是面面俱到。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外明亮，橙藍(lán)相間，讓教學(xué)樓煥然一新。就像給教學(xué)樓換了新裝。樓頂上插著五顏六色的彩旗，就像給樓房帶上了美麗的皇冠。走進(jìn)教學(xué)樓時(shí)，耳朵里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就灌滿了同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，真讓人如癡如醉！
參觀完教學(xué)樓，再往東走就來(lái)到了我們開心快樂(lè)的游戲場(chǎng)所——操場(chǎng)。這里寬闊無(wú)比，一圈就是四百米。每到六一運(yùn)會(huì)的時(shí)候，在這寬闊的大操場(chǎng)上揮灑著多少同學(xué)的辛苦和汗水，無(wú)論操場(chǎng)多么大，他們都堅(jiān)持跑下來(lái)，為班級(jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，每到課間活動(dòng)，這兒就是最熱鬧的地方，同學(xué)們有的跳繩，有的跳高，有的在踢毽子，還有的在切切私語(yǔ)，相互談話。細(xì)細(xì)想想，這兒既有同學(xué)們的歡呼聲，也有同學(xué)們的嘆氣聲，這些都代表著同學(xué)們的生活是多么豐富多彩！
我們的校園不但景色美，而且還有豐富多彩的生活，有舒適安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，更有辛勤的園丁培育著我們。我為我生活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè)的大家庭而自豪。
我愛(ài)我美麗的學(xué)校——我的大家庭！
四年級(jí):康婧軒
我愛(ài)我的校園12
“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。”在一陣淅淅瀝瀝的秋雨后，夏季悄然離開。秋姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到我們的身邊，用秋之畫筆描繪裝點(diǎn)我們的校園。
剛出門身側(cè)就被滿滿的秋天氣息籠罩，而校園中秋帶給我最留戀的地方就是那座小果園。
最先映入眼簾的是小池塘，池塘中有：錦鯽、錦鯉，還有許多叫不出名字的，它們?cè)诔靥林墟覒虼螋[。在荷葉間捉迷藏。假山上磐石錯(cuò)疊，聽(tīng)！流水的聲音，看！從假山上流下一汪清水，像少女瀑布似的長(zhǎng)直發(fā)。一片片落葉飄落，輕拂于水面之上，飄凋時(shí)，好像一只只黃蝴蝶。樹葉有大有小，有薄的，厚的。不知什么時(shí)候枯葉之間一條鯉魚浮在上面，就這樣秋天的畫筆在這里留下了一抹色彩。
再向里面走去有山楂樹、柿子樹、紫藤……山楂樹上滿是青澀的果子，一些泛著些許淡紅的顏色，極其誘人。那么可愛(ài)的顏色，被秋雨打濕后顏色好像要流出來(lái)一般。用語(yǔ)言無(wú)法完美的形容那誘人的顏色。柿子樹上也是滿滿青澀的柿子。大大的，仿佛一陣風(fēng)吹來(lái)，青澀的柿子立刻會(huì)染上漂亮的橘黃色。紫藤樹上一朵朵粉紫色的小花一團(tuán)一團(tuán)地簇?fù)碓谝黄�，像是綠草從中絲絲點(diǎn)綴。
不遠(yuǎn)處的銀杏樹上，一片片黃葉飄凋，猶如一把把黃色的小扇子。細(xì)密的'陽(yáng)光穿過(guò)銀杏樹葉的縫隙，投射到池塘中，在荷葉上來(lái)回跳躍。池中的水泛著點(diǎn)點(diǎn)金黃色的光，澄澈碧綠的清水也充滿了生機(jī)。
迷人的秋天，用金色的果實(shí)做裙裝，以爛漫的秋菊做點(diǎn)綴。秋若一位婀娜的仙女蒞臨人間。散下收獲的種子，播下細(xì)密的雨露。
秋天的紅妝一點(diǎn)如紅，風(fēng)輕拂而過(guò)正感冰涼似少女的彎月黛眉如畫精致；天色漸暗，撒下黃昏的微光，夕陽(yáng)似血染盡萬(wàn)物如小女白皙小臉上的一抹緋紅胭脂，菊花各色各式在草叢之中為點(diǎn)綴。如少女朱唇輕點(diǎn)，姿態(tài)萬(wàn)千。
黃昏初上，燈光微亮，風(fēng)卷著落葉傳出“沙沙”地聲響，如一支悅耳的曲子伴著夜晚的安寧平靜，等待著明天……
我愛(ài)我的校園13
我們的學(xué)校是最寬敞、最美麗的學(xué)校。你不信？那就讓我當(dāng)一次導(dǎo)游員，領(lǐng)你去看看吧！
走進(jìn)校園就像進(jìn)入一個(gè)大大的花園。放眼望去，校園里樹木郁郁蔥蔥，春風(fēng)吹過(guò)花香陣陣。一幢白色的科技樓矗立在眼前，它是培養(yǎng)我們興趣愛(ài)好的好地方，里面有音樂(lè)室、外教室、美術(shù)室、電腦室......還有大隊(duì)部、校長(zhǎng)室等等。
讓我們走出科技樓，走進(jìn)教學(xué)樓，可以看到一間間寬敞明亮的教室，教室里裝有投影機(jī)，講臺(tái)里嵌入著電腦，后面的小黑板上張貼著同學(xué)們的作文、美術(shù)等作品。
教學(xué)樓旁就是我們最愛(ài)去的地方百草園了，里面有各種各樣的花草樹木，我們經(jīng)常會(huì)給它們澆水、捉蟲，觀察花草的'生長(zhǎng)，百草園不但豐富了我們的課余生活，還豐富了我們的知識(shí)。
我們來(lái)到羽毛球館�？�，有個(gè)班在上校本課呢，他們敏捷地移動(dòng)著步伐，小臉紅撲撲的，正認(rèn)真地?fù)]動(dòng)著球拍。
瞧，我們的大食堂，里邊的飯菜非常不錯(cuò)，家住得遠(yuǎn)的同學(xué)每天都可以吃到營(yíng)養(yǎng)可口香噴噴的飯菜。
我們還有大大的操場(chǎng)，200米的環(huán)形跑道，同學(xué)們?cè)谶@里做操、跑步、嬉戲，不時(shí)傳來(lái)陣陣銀鈴般的歡笑聲。操場(chǎng)的東北角有一座白色的小小亭子，那就是學(xué)校的氣象觀測(cè)臺(tái)，每天由高年級(jí)的同學(xué)擔(dān)任的氣象員會(huì)早早來(lái)到學(xué)校，仔細(xì)地觀測(cè)，把觀測(cè)到的結(jié)果記錄到黑板上。我想，什么時(shí)候我也能當(dāng)上觀測(cè)員呢？
老師就是敬愛(ài)的園丁，為了我們的茁壯成長(zhǎng)，辛勤地勞動(dòng)，我們的校園里到處充滿了師生的關(guān)愛(ài)。我愛(ài)我美麗的校園！
我愛(ài)我的校園14
我的校園座落在贛州市開發(fā)區(qū)，鳥兒，站在枝頭歌唱，蝴蝶，在花叢中舞蹈，花朵，點(diǎn)綴校園，大樹，密密濃蔭，好不美麗。
走進(jìn)校園，看到的是一處大大的花壇，花壇上立著一塊石碑，上面刻著“德”這塊石碑教導(dǎo)了千千萬(wàn)萬(wàn)黃金實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)子做一個(gè)“以德修身，以德養(yǎng)性的人”。
我們學(xué)校的圖書館也堪稱一絕，藏書有2000多本，可供一個(gè)班的學(xué)生上閱讀課，走進(jìn)圖書館，一股書香氣撲面而來(lái)，讓人好象走進(jìn)了書的海洋，知識(shí)的世界。
孔子是古代的文學(xué)家思想家，我們學(xué)校也為孔子設(shè)立了專門的“孔子角”，孔子身穿一襲灰衣，一臉慈祥之情，好像在對(duì)你說(shuō)：孩子，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)干一番大事業(yè)。
圖書角也是我們學(xué)校的.一大特點(diǎn)，每天都有許多同學(xué)安靜的在那兒看書，閱讀它像一把智慧的鑰匙，打開了我們智慧的大門，這可真是應(yīng)驗(yàn)了高爾基同志說(shuō)的一句話：我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。
學(xué)術(shù)報(bào)告廳也是我們學(xué)校的一個(gè)“景點(diǎn)”。它有一個(gè)大舞臺(tái)，大的就象個(gè)電影院前段時(shí)間，還在那開過(guò)講座呢!
我們學(xué)校還有很多功能教室，什么計(jì)算機(jī)教室啦，什么音樂(lè)教室啦，還有舞蹈教室，全部都是有“特殊功能”的，比如說(shuō)音樂(lè)教室，就是有2架鋼琴，還有一塊音樂(lè)黑板，還有計(jì)算機(jī)教室，里面全是計(jì)算機(jī)。這些多功能教室使我們的學(xué)習(xí)入虎添翼。
我愛(ài)我的校園，不僅僅因?yàn)樗俏覍W(xué)習(xí)生活，她也教會(huì)了我怎樣做一個(gè)正直的人!
我愛(ài)我的校園15
我的校園，猶如我的家一般溫馨、美好。
——題記
我熱切地愛(ài)著我那美麗、圣潔的校園。
我愛(ài)校園的一草一木。這里雖無(wú)江南水鄉(xiāng)的秀麗，更沒(méi)有黃土高原的豪邁，但別有一番恬靜。清晨，朝陽(yáng)伴著朗朗的書聲給校園抹上了一層耀眼的金黃色。樹葉和嫩草尖兒上搖曳的露珠在陽(yáng)光的映襯下愈顯得晶瑩剔透。陽(yáng)光飛劍在被輕紗般白霧籠罩的青松之上，盡顯古樸寧?kù)o的優(yōu)雅。夜幕降臨，皎潔的月光透過(guò)碧綠濃密的`榕樹枝葉向地面灑下一片玉屑似的斑駁。歸巢的鳥雀早已在桂花濃郁的芬芳中沉沉睡去。此時(shí)的校園早已與白日的喧囂隔絕，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲悠遠(yuǎn)的犬吠。好一個(gè)怡人的校園，怎能叫人不醉呢？
我還愛(ài)校園的一磚一瓦。這里沒(méi)有萬(wàn)里長(zhǎng)城的雄偉，更沒(méi)有故宮的金碧輝煌，但別有一番氣勢(shì)。那被雪白瓷磚所包裹的莊嚴(yán)的教學(xué)樓，如一座圣潔的豐碑。那寬闊而平坦的操場(chǎng)是如此潔凈。神圣的孔子塑像屹立于由大理石砌成的臺(tái)基之上。好一個(gè)莊重的校園，怎能叫人不敬呢？
我不僅愛(ài)著校園的一草一木，一磚一瓦，更愛(ài)著這里的人。校園里，沒(méi)有老師的誤解與同學(xué)的偏見(jiàn)，有的只是人與人之間的關(guān)愛(ài)與幫助。每當(dāng)在學(xué)習(xí)上遇到難題時(shí)，老師便在一旁耐心的指點(diǎn)迷津，在生活上遇到難題時(shí)，同學(xué)們便會(huì)挺身而出。我們?cè)诶蠋煹恼佌伣陶d和引領(lǐng)下，一起領(lǐng)略華光萬(wàn)丈的唐詩(shī)風(fēng)采，感受多彩繽紛的宋詞魅力。泛舟詞藻，讓我們吟誦豪放的千古絕句。是老師將畢生所學(xué)傳授于我們，讓我們懂了“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真諦。好一個(gè)有愛(ài)的幸福校園，怎能叫人不為人之向往呢？
校園里有如此優(yōu)美的環(huán)境，如此溫馨的氣氛，更有慈母一般的嚴(yán)師，情同手足的同學(xué)。這里就是我的家，我深愛(ài)的的家！
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