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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的五年級(jí)快樂(lè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
今天是我特別開(kāi)心的一天，因?yàn)槲医裉煲ダ羁≥x家玩耍。
來(lái)到了李俊輝家，我和李俊輝先玩了一會(huì)兒手機(jī)，可是李俊輝家網(wǎng)速太慢，玩不成，他在想：哪里的網(wǎng)速快呢？
李俊輝想了一會(huì)，他想起來(lái)了，說(shuō)：“我知道哪里網(wǎng)速快了，就是他姨家，”我一聽(tīng)，我們立即跑了到了他姨家里，來(lái)到了屋子里，連上了網(wǎng)絡(luò)，我一看，特別快，我們先玩手機(jī)玩了一小時(shí)，就開(kāi)始寫(xiě)寒假作業(yè)了。在我們玩的時(shí)候，李俊輝的媽媽和我的媽媽去買(mǎi)衣服了。
在寫(xiě)的時(shí)候，我們誰(shuí)也不抄誰(shuí)的，也沒(méi)有抄答案，是自己寫(xiě)自己的，我們每個(gè)人都寫(xiě)了一張，寫(xiě)完我們又開(kāi)始看書(shū)了。
我看的書(shū)是我的吹牛大王歷險(xiǎn)記，李俊輝看的是怪物大師這本書(shū)，我們每個(gè)人都是看的十頁(yè)，我們看完書(shū)，就到中午了，我和李俊輝餓的肚子都叫了，李俊輝去跟他的爸爸說(shuō)我們餓了，李俊輝的爸爸聽(tīng)了，就帶我們?nèi)コ詽h堡了，來(lái)到了里面，我和李俊輝要的都是一樣的，都是一個(gè)漢堡、一個(gè)雞腿和一杯熱的果汁，我們是八號(hào)的.，等了好久才到我們，到了我們，我們?nèi)缤瑑芍火I狼一樣快速的吃了起來(lái)，沒(méi)過(guò)幾分鐘，我們就吃完了。
又回到了李俊輝的家里，又玩了起來(lái)，但是我們沒(méi)有玩手機(jī)，而是在外邊玩，我們先玩了捉迷藏，是我先找他藏，我數(shù)了20秒，數(shù)完，我就開(kāi)始找了，過(guò)了一會(huì)兒，我就找到李俊輝了。該李俊輝找了，李俊輝也數(shù)了二十秒，數(shù)完，他就開(kāi)始找了，李俊輝也是沒(méi)過(guò)多久，就找到我了。
時(shí)間在流逝，我們媽媽也回來(lái)了，看見(jiàn)了我媽媽回來(lái)了，我也就只能回家了，我依依不舍的跟李俊輝道了別。
在回家的路上，我自言自語(yǔ)：“今天真是快樂(lè)的一天呀！”
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我翻箱倒柜的尋找東西，結(jié)果卻意外的發(fā)現(xiàn)一本書(shū)，這本書(shū)的名字叫《謀略與智慧羊皮卷》。這本書(shū)是爸爸去書(shū)店買(mǎi)給自己看的，做為他的女兒，我也有權(quán)看一看這本書(shū)。
這是一本可以讓人放松心情，也可以讓人感悟人生的書(shū)，才讀了幾篇，我就迫不及待的想馬上把它讀完。
這本書(shū)的作者—李元秀，我十分佩服她那豐富的想象力，從兩只小小的白天鵝，她可以寫(xiě)出我們心中的幻想;從一位年輕的修女，她可以讓人明白自己所干的事情的意義;從一個(gè)老百姓那堅(jiān)持不懈的等待中，讓人明白了珍惜把握好自己的每一次機(jī)會(huì);從一個(gè)殘疾的小男孩身上，他讓我們明白了人的弱勢(shì)不一定是自己的絆腳石;從一個(gè)中學(xué)的地理老師，她讓我們明白了只有通過(guò)長(zhǎng)年累月的積累知識(shí)，才可以得到最寶貴的財(cái)富;，從一個(gè)小雜貨店老板，她讓我們明白了，只有懷著一顆包容的心，就可以使自己渡過(guò)難關(guān);向新的起點(diǎn)邁進(jìn);從一只小小的鴿子，她讓我們明白了，想急于得到自己所需的東西時(shí)，不要草率行事，要多思索，多動(dòng)腦子，才能取得最好的成功。
我十分喜歡書(shū)中的一句名言“智慧本身就是藏在我的腦海中，消除惰性，敢于超越自己的人，會(huì)使自己的智慧充分顯現(xiàn)出來(lái)，使自己獲得最后的成功�！笔聦�(shí)上的確如此，一個(gè)不愛(ài)動(dòng)腦筋的人，即使他有再多的知識(shí)，也是顯現(xiàn)不出來(lái)的，只能做一個(gè)失敗者。作者講：“世上有些事情我們無(wú)法去將它完成，這時(shí)及時(shí)回頭，也是一種智慧。”，這句話提醒我們，現(xiàn)實(shí)生活中，當(dāng)我們遇到自己力所不能及的事情時(shí)，不要白白的`在這件事情上浪費(fèi)時(shí)間，及時(shí)的調(diào)整自己，才可以獲得更大的成功。
我就這樣邊想邊讀，邊讀邊想，整整一個(gè)上午我都沉浸在讀這本書(shū)的快樂(lè)中，就連媽媽喊我吃午飯，我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。我就這樣偷偷的沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中，也許你無(wú)法理解我的快樂(lè)，但我相信我的快樂(lè)已經(jīng)通過(guò)我的文字傳遞給你，讓我們做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)者吧!
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
好久沒(méi)有這天這樣的好天氣了，天氣格外晴朗，上午寫(xiě)完了作業(yè)，媽媽答應(yīng)下午帶我到北海公園玩。
雖然公園就在我們家的后面，離的'很近很近，穿過(guò)一條馬路就到了，但就是除了晚上在公園門(mén)口的鵝卵石上散步，我已經(jīng)好久沒(méi)到里面去了。下午睡起覺(jué)來(lái)，我和媽媽拿著相機(jī)，拿著吃的東西就到公園去了，我們選取了景色比較好的地方互相拍照，還有好多人在河邊釣魚(yú)，還看到了水上跑步球，我以前做過(guò)了，覺(jué)得不好玩了，所以就沒(méi)再去玩，我們順著小橋走到兒童樂(lè)園，我在那里滑滑梯，就在滑下的一瞬間媽媽給我拍了照，呵呵，媽媽的動(dòng)作還真快，我們順著小河邊走，看到劃船的，我問(wèn)媽媽就是否能上去坐坐，不劃也行，然后媽媽笑了說(shuō)：“我們?nèi)澊伞保姨吲d了，我們選取了腳踏船，我們?cè)谛〈弦贿叧�，一邊用腳瞪著，我還拿著泡泡槍吹出了好多泡泡在河面上，真好看，過(guò)了30分鐘，時(shí)間到了，我們慢慢的回到了岸。
我感覺(jué)這天就是我最快樂(lè)的星期天！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天下午，老師帶我們?nèi)ド止珗@游玩。
在去公園的路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑的，突然以一只鞋子從前面飛了過(guò)來(lái)，我想：一定是哪位同學(xué)太高興了，走哇走哇把鞋子都走掉了。
森林公園到了。一走進(jìn)森林公園，我們的眼前出現(xiàn)了一條湖，湖上開(kāi)著雪白的睡蓮。忽然起了一陣風(fēng)，睡蓮立刻跳起了優(yōu)美的舞蹈，好像在歡迎我們的到來(lái)。
我們來(lái)到湖邊，看到幾棵芙蓉樹(shù)，我覺(jué)得這芙蓉花太奇怪了，別的花都是在春天開(kāi)放，它卻在秋天開(kāi)。我仔細(xì)一看，芙蓉花上有許多花粉，還有一朵芙蓉花開(kāi)的最大，有碗口大小，花瓣摸上去非常光滑，就像我們嬌嫩的臉蛋。
再往前走，來(lái)到小橋邊，我們又看到了美人蕉和水葫蘆。美麗的美人蕉都快調(diào)謝了，只有一些美人蕉頂在枝頭，美人蕉只剩下兩種顏色了，有橘紅的和金黃的，這些花朵在陽(yáng)光的照耀下顯得格外艷麗。小溪里有很多碧綠色的水葫蘆。
繼續(xù)往前走，有棵不知名的小樹(shù)長(zhǎng)在那里。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小樹(shù)的.枝頭長(zhǎng)著一簇簇粉紅色的東西，不知道是葉子，還是花，或者是果子。走近一看，原來(lái)都是花呀，它長(zhǎng)得像楊桃，不過(guò)楊桃是五個(gè)角，它卻是三個(gè)角，摸上去很粗糙，像老人的手。
今天我們參觀了森林公園，認(rèn)識(shí)這么多的植物，我心里別提有多開(kāi)心了！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
天天盼望的“六一”兒童節(jié)終于來(lái)到了。
早上，我五點(diǎn)半就起了床。我先用媽媽的洗面奶認(rèn)認(rèn)真真的洗個(gè)臉，再用大紅梳子梳個(gè)黑亮亮的辮子，在上面扎上一朵花。梳好頭，畫(huà)好妝，我對(duì)著鏡子左照照右照照，感覺(jué)真靚，就轉(zhuǎn)身往學(xué)校跑。我好像高興得都不會(huì)走路了，也不知道我是怎樣從家里跑到學(xué)校的。
來(lái)到學(xué)校，只見(jiàn)亮堂堂的教學(xué)樓前掛著慶祝“六一”兒童節(jié)的巨大橫幅，橫幅下面是讓我們展示才藝的廣闊舞臺(tái)。我們就要在這里歡慶“六一”國(guó)際兒童節(jié)。
慶“六一”的盛大活動(dòng)在雷鳴般的掌聲中開(kāi)始了。首先是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給優(yōu)秀少先中隊(duì)和優(yōu)秀少先隊(duì)員、“十花少年”、“幫學(xué)花”頒發(fā)獎(jiǎng)狀，表彰先進(jìn)，接下來(lái)就是我們少年兒童展示才藝，表演節(jié)目。
第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)的小朋友為“六一”節(jié)排練的拍手歌。只見(jiàn)小同學(xué)一個(gè)個(gè)活潑漂亮，精神飽滿，喜氣洋洋[注:洋洋：得意的樣子。充滿了歡喜的神色或氣氛。]。他們亮開(kāi)嗓子使勁唱，伸開(kāi)雙手使勁拍，小手都拍紅了。第二個(gè)節(jié)目是六年級(jí)大哥哥大姐姐表演的大合唱。他們排成龐大的隊(duì)伍，亮開(kāi)銀鈴般的嗓門(mén)，用宏亮的歌聲來(lái)歡慶“六一”。時(shí)間在歌聲、笑聲、掌聲、樂(lè)聲中飛快的過(guò)去了。該我們五年級(jí)上場(chǎng)了。我們要用歡樂(lè)的.舞蹈來(lái)慶�！傲弧�。站在臺(tái)上，我不知道我跳得有多好，但我看見(jiàn)臺(tái)下的老師和同學(xué)都看著我們歡笑，向著我們鼓掌。我們的舞跳完后，徐甜同學(xué)為大家演唱了《太陽(yáng)雨》主題歌，她用自己甜美的嗓音響亮的獨(dú)唱來(lái)歡慶“六一”。輪到器樂(lè)表演了，我們走上臺(tái)去吹豎笛，曲目是《粉刷匠》、《牧童》、《春來(lái)了》。幾十名同學(xué)站在舞臺(tái)上一齊吹，笛聲在校園飛揚(yáng)，掌聲在校園回蕩，笑容在臉上綻放。
時(shí)間過(guò)得真快�。〔恢挥X(jué)中節(jié)目就表演完了，但我們的心仍然沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中久久不能平靜。
回到家里，我又打開(kāi)電視看慶�！傲弧钡木使�(jié)目。原來(lái)全國(guó)、全世界的小朋友和我們一樣興奮，一樣歡樂(lè)，一樣幸福，因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日，是“六一”國(guó)際兒童節(jié)��！
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇6
時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間端午節(jié)就到了。
那一天早晨，剛起床我就聽(tīng)到外面有人在吆喝：“賣(mài)粽子嘍！賣(mài)粽子嘍！”我一聽(tīng)到粽子，就想起楚國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原來(lái)。兩千多年前，也是五月初五這一天，屈原抱石投江，老百姓坐船去江中尋找，可無(wú)濟(jì)于事。為了保護(hù)屈原的尸體，人們包粽子扔進(jìn)江里喂魚(yú)蝦。
這時(shí)，媽媽已經(jīng)把粽子買(mǎi)了回來(lái)。我打開(kāi)竹葉皮先吃了一口。嗯！有一種糯米的清香，我緊接著又來(lái)了一口，一個(gè)大紅棗蜜甜蜜甜的，我大口大口的`吃起來(lái)，一連吃了好幾個(gè)，弄得我滿臉上都是白胡子，簡(jiǎn)直像一只大花貓。媽媽見(jiàn)了我開(kāi)玩笑的說(shuō)：“哎，這是誰(shuí)家的孩子啊？”我和媽媽哈哈大笑起來(lái)。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇7
你猜？我為什么會(huì)寫(xiě)這個(gè)題目呢？因?yàn)檠剑以?jīng)為這本書(shū)流過(guò)淚。
有一次，我媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，讓我開(kāi)心一下，我?guī)W(xué)校了，每天晚上我都要看一篇，非常好看，這本書(shū)的名字叫(倒霉鬼的闖禍?zhǔn)?我把整本書(shū)放在我的桌子里,第二天發(fā)現(xiàn)沒(méi)了,我就哭了起來(lái),孫格悠就問(wèn)我:"你怎么了劉瀅帆?"我說(shuō):"我的書(shū)丟了".誰(shuí)偷的呀?.孫格悠問(wèn),我又說(shuō):"我不知道,我就把書(shū)放在桌子里面,今天一看沒(méi)了,孫格悠一聽(tīng),就站在講臺(tái)上大聲說(shuō);"誰(shuí)見(jiàn)劉瀅帆的書(shū)啦!"別人就問(wèn);"什么書(shū)呀?"我說(shuō):"(倒霉熊闖禍?zhǔn)?."有人說(shuō):"今天早上一個(gè)女生,短頭發(fā),頭上還有一個(gè)卡子,我不知道她是誰(shuí)!"我一想肯定是藏凱利,因?yàn)槲覀儼嘀挥兴嵌填^發(fā),我和孫格悠去上廁所,發(fā)現(xiàn)一個(gè)女孩的'手里有一個(gè)和我一模一樣的書(shū),我叫住她,打開(kāi)一看,果真是,我的前兩頁(yè)不小心被我的同學(xué)在上面畫(huà)了一顆柳樹(shù),這本書(shū)上也有棵柳樹(shù),我就問(wèn):"這是誰(shuí)的?"那個(gè)女孩說(shuō):"是藏凱利的."我就知道是她偷的,最后,我去找藏凱利,她說(shuō),確實(shí)是我偷的."那我剛才問(wèn)全班人你怎么不回答?"孫格悠說(shuō).她又說(shuō):"因?yàn)槲覌寢尣唤o我買(mǎi)書(shū),只給我弟弟買(mǎi),我弟弟也不讓我看,所以我才偷你的書(shū)."那我把這本書(shū)拿回去行嗎?"我說(shuō).藏凱利說(shuō)"行."我們從這件事中成了好朋友,這本書(shū)我們輪流著看,一、三、五、我看，二、四、六她看，周六她拿回家看，她每次都按時(shí)給我，從來(lái)不把書(shū)藏起來(lái)。
我特別喜愛(ài)這本書(shū)，現(xiàn)在我把它放在我的枕頭底下，每天晚上都要看一看我的書(shū)，我害怕丟了，它跟我一起入睡，一起晚熟，就像我的朋友一樣，特別親切。
五年級(jí)快樂(lè)作文 篇8
放假了，我和媽媽可以去維也納找爸爸去了，一想到可以見(jiàn)到爸爸，我心里就激動(dòng)不已。
因?yàn)楣ぷ鞯男枰�，爸爸被派到維也納工作一年多了，在這期間，爸爸總是關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況，經(jīng)常解答我在學(xué)習(xí)生活遇到的難題，我實(shí)在太想爸爸了。
北京到維也納距離7600公里，坐飛機(jī)要10個(gè)小時(shí)才能到，媽媽讓我在飛機(jī)上睡個(gè)覺(jué)，可是我怎么也閉不上眼睛，一想到馬上就可以見(jiàn)到爸爸了，我心里就狂跳不已。
終于盼到了飛機(jī)降落的那一刻，當(dāng)我走下旋梯，看到爸爸高大而又熟悉的身影，正翹首以盼，我激動(dòng)得熱淚盈眶，使勁的.揮手，大聲叫著：“爸爸！爸爸！我在這兒！”爸爸飛快地向我走來(lái)，我不顧一切地?fù)荛_(kāi)人群，向爸爸飛奔過(guò)去，一下子，躥到他的身上，摟住他的脖子，爸爸也高興得合不攏嘴。
在隨后的日子里，我和爸爸參加了歐洲游的旅行團(tuán)，暢游了聞名世界的賽納河；看到了盧浮宮里美侖美奐的藝術(shù)作品；登上了高聳入云的埃菲爾鐵塔；參觀了奔馳車(chē)博物館……所到之處，一切是那樣新鮮，那樣新奇，我真想跟爸爸走遍世界各地，體驗(yàn)各種風(fēng)情。
俗話說(shuō)的好：“天下沒(méi)有不散的宴席�！睔g樂(lè)總是短暫的，分別又一次來(lái)臨，讓我們相約下一年，下個(gè)假期見(jiàn)！但是和爸爸在一起的每一個(gè)日日夜夜、夜夜日日永遠(yuǎn)都會(huì)銘記在我心里。
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