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我的好老師1
老師，您是炎夏中的一縷涼爽的風(fēng)。老師，您又像寒冬中溫暖里的火焰。老師，您像蠟燭，燃燒自己照亮別人。您更是園丁培育我們成為驕傲的花朵。您也像一支小船，把我們載入成功的彼岸。
我要謝謝我的班主任石蕓蕓老師，她是一位年輕的女教師，她有著一頭烏黑帶點(diǎn)黃的頭發(fā)，她有著一雙明亮的眼睛，有著似鐮刀般的彎眉毛，她的耳朵好比順風(fēng)耳，比如教室誰在大聲吵鬧她都聽得清清楚楚，她還有一只很靈敏的鼻子，和一個紅潤的嘴巴，老師穿的衣服各式各樣十分干凈，穿的裙子十分好看，踋上穿著花式運(yùn)動鞋。
老師，您總是在我們遇到難題時，主動細(xì)心地幫助我們找到正確的`答案，在我們都熟睡時，只有老師您窗前的燈光還依然亮著，老師她是在忙些是什么呢？原來，老師正在熬夜給我們批改作業(yè)，老師，您的付出，我都記在心里，我努力讀好書，我以我優(yōu)異的成績來報答您對學(xué)生的付出的，我們不能沒有您的教育引導(dǎo)。
老師您是我們成長路上的領(lǐng)航人。感謝您，把我們引入知識的殿堂，像一支無聲的拐仗，給蹣姍學(xué)步的我們以支撐的力量去攀登書山，讓我們在知識的土壤里茁壯成長，從無知走向文明，從幼稚走向成熟，從人生無意識到有目標(biāo)的追求。
石老師，您對我們很用心，我們永遠(yuǎn)都不會忘記，您對我們付出的心血都會因為讓我們變得更美麗。沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆，是您耕耘的犁頭，三尺講臺，是您奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。從辦公室到教室，從教室到辦公室，在短暫而又漫長的路，日日夜夜，春夏秋冬，您一頭青絲變成了白發(fā)，您高大的身軀不再挺拔……
感謝您將我們每個孩子送到知識的殿堂無比寬廣人生舞臺。
我的好老師2
在我的青少年時代，除了家人，誰陪我的時間最長？當(dāng)然是敬愛的老師。是老師，時刻伴我成長，呵護(hù)、關(guān)懷并引領(lǐng)我，從一個懵懂的孩童，成長為意氣風(fēng)發(fā)的少年。
我要在這里，對我的班主任婁老師說一聲謝謝。
記得我剛邁入小學(xué)大門的時候，原本有些膽怯，但當(dāng)我看到您慈祥的笑臉，和藹可親的面孔，一想到您成了我的老師，我好高興！
二年級的那場運(yùn)動會之后，您把寫班級報道的重任托付在我的身上。當(dāng)時，我十分驚訝。在我心中，班級報道這種事情，從來都是由文采十分突出、身份高的人撰寫的。我雖有所耳聞，卻從來沒有嘗試。我有些懷疑，但從您那雙充滿信任與鼓勵的眼睛里，我得到了無窮的勇氣和力量。隨后，您又將我領(lǐng)到了辦公室，為我十分耐心地指點(diǎn)迷津，從要點(diǎn)到內(nèi)容分布，我都孜孜不倦。這是您無私的'付出，我理應(yīng)接受。那天晚上，我將滿腹才華盡情釋放，仔仔細(xì)細(xì)地寫，一個一個字改，終于達(dá)到了字字珠璣的效果。于是，我信心滿滿地把它發(fā)到了您的郵箱……第二天，我來到了學(xué)校。我發(fā)現(xiàn)，您的臉笑成了一朵花，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上，眼睛中閃爍著喜悅的光芒。我也因此有了寫作的信心。從那以后，您不但經(jīng)常耐心指導(dǎo)我寫作，還鼓勵我積極參加各種活動，將我培養(yǎng)成了一個開朗、堅強(qiáng)、機(jī)敏的學(xué)生。
三年級，您不慎摔倒，腳骨折。本以為您會先休養(yǎng)一段時間，誰知您還是放不下我們這個集體。辦公室中，您依然耐心地批改作業(yè)；講臺前，仍然有您專心講課的身影，真是感動！
看，今夜空中的繁星，多像您深情的眼睛。一陣溫柔的微風(fēng)吹來，涼涼的，真讓人舒服。好，那就讓風(fēng)兒捎去我對您的深切問候吧：親愛的婁老師，您好！
我的好老師3
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋熓且粋�高尚的職業(yè)，在我成長的道路中，有許多伴我成長的好老師。
我很幸運(yùn)遇到了一位負(fù)責(zé)任的老師，她，就是我們的班主任，陳文靖老師，陳老師像慈祥的媽媽，關(guān)心著我們班的每一位同學(xué)，像一位嚴(yán)厲的爸爸，關(guān)注著我們的學(xué)習(xí)，像我們親密的朋友，關(guān)注著我們的進(jìn)步。
陳老師講課生動，感情豐富，她上課時間過得很快，我們都很用心地聽講。
她把愛心平均分成35份，每一份都毫無保留地傾注在我們每個人身上，記得有一次我們班的一位同學(xué)在走廊的杠子上滑下去給摔了，臉色煞白，雙唇都沒有一點(diǎn)顏色，陳老師立即讓大家把她扶起來，坐在她的辦公椅上，她則是給家長打電話，給她去買水，這點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動著我們。
陳老師的工作很辛苦，每天她都要批改堆積如山的'作業(yè)，嘔心瀝血地寫教案，還要組織我們的活動，保障我們的安全。
老師，如果說我們是棵棵幼苗、朵朵小花，那您就是辛勤的園丁。沒有您的悉心照料，哪有小花的芳香四溢？哪有幼苗的茁壯成長？老師，您放心，我們會用勤奮閃亮您的事業(yè)，用成才芬芳您的人生！用優(yōu)異的成績表達(dá)對您的感激，用真實(shí)的行動告訴您：老師，我們愛您！
加減乘除，算不盡您做出的奉獻(xiàn)！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈的清泉，孕育我們情操的美果。高山感謝大地，是因為大地讓它高聳；我們感謝老師，是因為他的無私奉獻(xiàn)。此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：陳老師，您是當(dāng)之無愧的人類靈魂的工程師！
我的好老師4
已經(jīng)小學(xué)六年級了，有許許多多的老師傳授了知識給我，我十分感謝教過我的老師。但我認(rèn)為最應(yīng)該感謝的是帶了我們班3年多的班主任——程老師，同時，她也是我們的語文老師。中等個子，白白的皮膚，高高的鼻梁上架了一副銀色邊框的眼鏡，但還是能看出她那對炯炯有神會說話的眼睛，鼻子下面有一張能言善辯的嘴巴。
程老師她上課認(rèn)真，給我們改作業(yè)時更是一絲不茍，十分地仔細(xì)，作文中，有什么寫得不好得都會一個一個的單獨(dú)找我們，手把手教我們，哪里寫得好，那里寫得不好。記得有一次，我作文寫得不怎么好。當(dāng)老師說我們班有些同學(xué)這篇作文要重寫時，我慌了神，總感覺自己這次作文寫得不好，就在這時，程老師報到了我的名字，我的臉上就像著了火一般頓時就紅了臉，生怕程老師會狠狠地批評我一頓。下課后，細(xì)心的程老師把我獨(dú)自叫到了辦公室里，告訴了我：“你這篇作文事情寫的不夠具體，有些細(xì)致描寫還不夠，所以，你要把這些東西都加上去就可以啦。”程老師和藹可親地說。我本以為程老師會先批評我一頓，然后再教我如何寫好這篇作文的，真是出乎意料，第二次，我去給程老師改的時候，她還是依舊如此藹然可親的告訴我：“以后一定要聽清楚，寫作文前還要想清楚作文的`構(gòu)思�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
從此，程老師在我腦海中就樹立了一個和藹可掬的形象了，她既是我的好老師，又像我們的慈祥母親。程老師上課經(jīng)常教我們有感情地讀課文，平常也總會教我們做人的道理，因為和同學(xué)溝通得比較多，所以她也比較了解我們，更比較會體諒我們。
老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起學(xué)習(xí)、游戲，陪伴著我們度過快樂的時光，您就是我最敬愛的老師！
我的好老師5
我有一個好老師。四年級下學(xué)期開學(xué)的時候來了一位新老師，我們非常期待，七點(diǎn)多到校了。我們?nèi)ダ蠋熮k公室看了一下沒有人，我們又回教室了。
新老師還沒來，我們就在走廊上玩游戲。八點(diǎn)半到了，我們匆匆忙忙的一群人走進(jìn)教室。新老師，我們我們居然看到了新老師。我們很激動，恨不得沖上去就問老師你是哪里人？
上課鈴響了。老師開始自我介紹，她說她姓聶，叫聶立歡。她還向我們介紹了她的家鄉(xiāng)，她來自黑龍江，是個剛大學(xué)畢業(yè)不久的學(xué)生，她租的房子在師范大學(xué)旁邊，我問她為什么不住在學(xué)校旁邊呢？她說她是師范大學(xué)的學(xué)生。
自我介紹完了，我們開始發(fā)書、交作業(yè)、看開學(xué)第一課。
我們上了幾個星期的課，一開始我們和她不是很熟，慢慢地我們就和老師很熟啦。她布置的.作業(yè)不多也不少，而且還鍛煉我們的閱讀能力和做題能力。
她人也很好。我們班有一次，一位同學(xué)和我們玩游戲的時候摔倒了，鼻子流了血，手也擦傷了，是老師幫同學(xué)包扎的。還有我們玩游戲的時候老師會和我們說話，會和我們一起玩游戲。有時候我們大家做眼保健操時，她會偷偷地拍照。
快學(xué)期末了，我們努力地復(fù)習(xí)。因為我們不能丟了老師的顏面。開學(xué)的時候老師向家長承諾，她會讓我們提高分?jǐn)?shù)。
考完了期末考試，老師和我們說她只是來實(shí)習(xí)的，因為她實(shí)習(xí)完了之后不知道還能不能留在這里，我今天把禮物送給你們，這是我為你們想了大半年的一個禮物。
我們每一次都有同學(xué)沒寫完作業(yè)，老師不但沒有打她還好好的和她說……
她是我一到四年級以來最好的老師，徐老師，楊晚老師，楊琪老師都沒有聶老師好。她要走時給我們看她做的PPT，PPT里面全都是我們的照片。我們?nèi)鄾]有一個人說話，因為有些人都在哭。
我們和老師說你不要走好不好聶老師？我們?nèi)咳硕冀o她寫了一封信讓她留下來的信。我們向她鞠躬，說聶老師：“你永遠(yuǎn)是我們最好的老師！”
這就是我最好的老師——聶老師。
我的好老師6
當(dāng)我從老師手中接過“成績進(jìn)步”的獎狀時，我真心感謝吳老師。我的好老師，她為了幫我改掉壞毛病，費(fèi)了不少心血。
我雖然是一個女孩，但讀書很懶惰，經(jīng)常有缺交作業(yè)的現(xiàn)象。老師頭痛，父母拿我沒辦法。自從遇到了吳老師之后，我慢慢改掉了壞習(xí)慣。
那一次，我又不交作業(yè)，科代表報告了吳老師。上課了，吳老師像以往帶著微笑走進(jìn)教室，一開始沒有講課文，而是把我請上講臺。我早有心理準(zhǔn)備了，心想是罰站。當(dāng)我木無表情地站在講臺上，接受老師的懲罰時，吳老師卻對同學(xué)們說：“這一節(jié)先不上課，我們來找一找嘉倩同學(xué)身上的優(yōu)點(diǎn)，看誰找得又多又好�！毕氩坏嚼蠋煏鲞@么一招，我緊張地看著大家，不知接下來同學(xué)們怎樣評價我。
教室安靜了一下，先是小明站起來說話：“她很聰明，有些數(shù)學(xué)題我們不懂做的她懂做。”，接著又有其它同學(xué)發(fā)言“她的閱讀量很豐富，知道很多知識�！薄ⅰ八袝r很樂于助人”、“她……”，聽著同學(xué)們的評價我的'心樂滋滋的，原來我在同學(xué)們心中還有這么多優(yōu)點(diǎn)。這時，老師笑著對我說：“看，大家在你身上發(fā)現(xiàn)了這么多優(yōu)點(diǎn)，你應(yīng)該對自己有信心，相信你只要改掉不交作業(yè)的毛病，你一定有進(jìn)步的，同學(xué)們說是不是�！�，全班同學(xué)整齊大聲地說：“是”。接著吳老師又問我：“你對自己有沒有信心？”，我身上好像有很大的力量，有力地回答“有”。臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。
事后，吳老師又教我滴水穿石、鐵棒磨成針的道理，做事要有恒心、毅力。我漸漸認(rèn)識到自己的錯誤，慢慢地做事也按老師的要求做。在學(xué)期結(jié)束的時候，我的成績有很大的進(jìn)步。
吳老師是我最喜歡的老師，我很希望她一直能教我。
我的好老師7
我有很多的老師：數(shù)學(xué)老師、音樂老師、美術(shù)老師、英語老師、科學(xué)老師、電腦老師等等……，可我最喜歡的還是我的語文老師——小林老師。
在剛上小學(xué)一年級的時候，小林老師擔(dān)任我們班的班主任，她總是珍惜時間，不懈努力的利用午休時間，來給我們班同學(xué)練習(xí)寫字，一撇一捺認(rèn)真仔細(xì)的教學(xué)，所以至今我的字不至于扣分，不然現(xiàn)在我寫的字就會更爛更潦草。
雖然小林老師從三年級開始就調(diào)走了，去任一 班的班主任了，但她還是那么用心地關(guān)心、關(guān)愛 、關(guān)照著我們?nèi)嗟暮⒆觽�。更沒有偏向一班的學(xué)生。記得有一次我值日，加上整理書包、抄作業(yè)等 情況，我在下午四點(diǎn)多還沒離開教室，天色漸漸晚了，夕陽已經(jīng)落在山角下，學(xué)校里除了幾位特殊情況的同學(xué)留下以外，幾乎都離校了，而我才匆匆地從教室里出來，正好小林老師也還在校，而且看她比我更匆忙的`樣子，手里拿著一堆作業(yè)本，眼觀四周，卻不忘對我說：“均豪你奶奶在學(xué)校門口等了，你快點(diǎn)去�！比缓蟊阕吡�。我從樓上飛奔跑出來，果然，我奶奶還站在門口等待著。類似的事情還有很多，小林老師不論在什么情況下都會提醒我，包括她再忙也會想到我。
當(dāng)然，我也有被小林老師批評的時刻，不是因為落東西就是不自覺。我總是拖拖拉拉的，當(dāng)小林老師一叫我的大名，我就知道我很有可能被她說了，所以我擔(dān)心吊膽的，但經(jīng)過她的指導(dǎo)后，我發(fā)覺這是我自己惹的禍，而且只要及時補(bǔ)充更正就好了，大不了下次注意點(diǎn)兒。
啊!小林老師，你是一位嚴(yán)厲的老師，又是一位慈祥的老師。
我的好老師8
老師是辛勤的園丁，是默默燃燒的蠟燭，是暖和的棉被。從機(jī)關(guān)幼兒園開始，再到東方紅學(xué)校，我接觸到許許多多的老師。他們都是那樣的含辛茹苦，可親可敬。我們的班主任，也是語文老師——劉曉鳳老師是我最感激的一位老師。
從讀小學(xué)一年級開始，劉老師就一直是我們的班主任。五年來，她教會了我們許許多多的知識，還有做人的'道理。我們222班每個同學(xué)的進(jìn)步無不凝聚著她的一點(diǎn)一滴的心血。
劉老師身材嬌小玲瓏，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，戴著一副眼鏡，臉上總是綻開著笑容。別看劉老師戴著眼鏡，同學(xué)們在下邊做的一些小動作都逃不過，總被逮住啦，被逮住的同學(xué)不好意思地紅著臉低下頭。劉老師還有一個櫻桃小嘴，說話聽起來讓人很舒服。劉老師性格很溫柔，在課堂上很少亂發(fā)脾氣。即使發(fā)生了讓她不快的事情，她的火氣也會在一瞬間煙消云散。
劉老師很博學(xué)，她的吟誦在學(xué)校里獨(dú)樹一幟。課堂上，她決不讓我們當(dāng)“聽書的呆子”，想盡辦法讓我們?nèi)プx書，去分析，去思考，跟上她的思路，在知識的跑道上奔馳。每天都會教我們吟誦，語重心長地說：“老祖宗留下的東西不能丟”。她讓我們和書交朋友，在書的海洋里遨游，讓我們懂得書是知識的源泉。她要求我們每天至少有半個小時的閱讀時間。在生活中，要多注意觀察，做學(xué)習(xí)的有心人。
劉老師對我們非常關(guān)心。有一次，一個在學(xué)校吃午飯的學(xué)生沒在教室里，問其他同學(xué)也不知道去向。劉老師很著急，三步并作兩步氣喘吁吁地跑到校門口看監(jiān)控，差點(diǎn)摔了一跤�？戳吮O(jiān)控之后，才知道是虛驚一場，原來是家長接走了，沒有及時告之。
五年來，我們和劉老師結(jié)下了深深的感情。她在我們的成長道路上，付出了很多。她使我們的思維變得開闊，使我們懂得了如何做一個對社會有用的人。劉老師，謝謝您，請收下我對您深深的感激之情！
我的好老師9
在我目前為止的學(xué)習(xí)生涯中，教過我的老師也有二十多位了，一些已經(jīng)淡忘了，他們的容顏也早已不記得了，可有一位老師卻在我的腦海中留下了難以磨滅的印跡。他，就是我們四年級語文老師-李俊偉。
我的這位老師，講課講的verygood！語言幽默風(fēng)趣，總是讓我們笑逐顏開。他的外貌有兩個標(biāo)志性的特點(diǎn)：第一個是他戴了一副眼鏡；第二個是他那個“將軍肚”，估計老師也喜歡美食吧。老師的衣著，外套基本上就是一件黃風(fēng)衣，一年反復(fù)穿。他最大的特點(diǎn)就是喜歡讓我們寫作文，但一般情況下是作文活動擱一家，前后永遠(yuǎn)都相連，所以我并不討厭寫作文。
老師舉辦過數(shù)不勝數(shù)的活動。在這其中，我印象最深的就是那次我難以忘懷的游校園記。有一天，老師您把課堂搬到教室外，大家就像脫離囚籠的小鳥一樣興致勃勃地跑出了教室，跟著老師聆聽講解。您就是以這樣的方式將原本枯燥無味的課堂變得豐富多彩。在瀏覽的過程中，您像我們的朋友一樣，完全放下了平時威嚴(yán)的形象，一點(diǎn)架子也不復(fù)存在。我想，您真是我們的良師益友�。∧煌５闹钢更c(diǎn)點(diǎn)地告訴我們，這是桃花，那是櫻花……在聽您那動人的`描述時，我們都聚精會神地做著筆記，聽得津津有味，完全失去了平常那種無聊透頂?shù)母杏X，完全沉浸在其中。我就是因為您那新穎獨(dú)特的教學(xué)方式，使我愛上了您的課堂，您的作文課，也愛上了寫作文。
我佩服您那過人的觀察力，那是常人所不及的。我們走過多遍的路，也沒有發(fā)現(xiàn)這么美的景色，您的眼睛就像孫悟空的火眼金睛，不但能發(fā)現(xiàn)美麗如畫的景色，也能發(fā)現(xiàn)我們的不足，幫助我們查漏補(bǔ)缺。在您的指導(dǎo)下，全班的語文成績突飛猛進(jìn)，作文更是創(chuàng)下了新的高度，突破了曾經(jīng)的記錄，整體水平大幅度提高。老師您還利誘我們，用獎勵小人書的手段提高我們的積極性，可別說，這招還挺管用的。
老師，謝謝您一學(xué)年來對我們的諄諄教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)也不會忘記您，您也永遠(yuǎn)是我的好老師！
我的好老師10
如果，我們是一朵朵鮮花，那么，老師就是一位辛勤的園丁，用自己的心血精心的澆灌著花朵；如果，我們是一棵小樹苗，那么老師便是一輪散發(fā)著萬丈溫暖光芒的太陽；如果，我們是一位迷失方向的孩童，那么，老師便是我們的引路人，指給我們真確的方向，讓我們知道，天有多高、地有多厚……在我心目中的好老師，她就像一支蠟燭，燃燒著自己，照亮了別人，她就是我的班主任：侯老師。
在我三年級的時候，我們班新?lián)Q了一位班主任：侯老師。老師剛來的時候，我見她面容和善，肯定平易近人�？傻任覀儽舜耸煜ぶ�，我發(fā)現(xiàn)老師很嚴(yán)厲，稍有什么不對，老師便會狠狠地打他/她。因此，我們都很害怕老師。每天上課開小差的同學(xué)，只有一看見老師嚴(yán)厲的眼神，就會認(rèn)認(rèn)真真地聽講。犯了錯的同學(xué)，一見到老師，就像老鼠見了貓一樣，嚇得直哆嗦。時間久了，就沒有一個同學(xué)不敢不聽老師的話了。
直到五年級的一天，我才發(fā)現(xiàn)老師是多么的慈祥、和藹。
那天，陳婷和賈馳晨打架，賈馳晨的臉被陳婷打破了。老師知道后，連忙跑過來，無微不至的.照顧賈馳晨。那時，我才發(fā)現(xiàn)老師是多么的慈祥啊！那時，我才明白了：原來老師表面上是十分嚴(yán)厲的，但是她其實(shí)是最關(guān)愛我們的，她只是想讓我們怕她，如果我們怕她了，就會好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了，這樣我們才會學(xué)得更好，成績才會更加優(yōu)異！
��！老師，為了我們的學(xué)習(xí)您真可謂是絞盡腦汁��！您不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，更關(guān)心我們的身體。您永遠(yuǎn)是我心目中的好老師！
我的好老師11
老師，您太辛苦了，我喜歡的幾句話是：老師，我的好老師您太辛苦了！讓我們這些學(xué)生為您做點(diǎn)什么吧！老師，我的好老師您太辛苦了！讓我們這些學(xué)生出點(diǎn)力吧！………
老師是多么辛苦��！在我們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)的'時候，而您還在燈光下批改作業(yè)。在我們下課玩耍時，您卻在辦公室里備課。我的好老師，上課時您教我們知識，讓我們明白父母用心血和汗水把我們養(yǎng)大。雖然有時您會讓我們做一些有難度的問題，但您也會和我們一起答題。一篇篇課文是您帶我們?nèi)プx去提問題，和我們一起答題的人也是您———老師。一本本書是您讓我們?nèi)W(xué)去讀。我想長大以后一定要考上大學(xué)，也當(dāng)一名人民教師。
我們都在老師的培養(yǎng)下成為一個有用的人。我愛我的老師！
大橋聯(lián)校二聯(lián)辦小學(xué)四年級呂新宇指導(dǎo)教師：韓文
我的好老師12
我心目中的好老師是這樣的：她會非常關(guān)心我，關(guān)心我的學(xué)習(xí)、關(guān)心我的生活。
我喜歡經(jīng)常表揚(yáng)我的老師。老師們都說我是個聰明的學(xué)生，每當(dāng)我有超常的發(fā)揮，上課發(fā)言時妙語如珠、考試成績大有進(jìn)步，她就會好好的表揚(yáng)我，讓我感覺很開心，很快樂，希望還能有下次更好的`表現(xiàn)。我也喜歡經(jīng)常批評我的老師。
因為我總是管不住自己，在班上是個小搗蛋鬼，上課一不小心就會開小差，經(jīng)常會惹老師生氣�？伤偸悄敲床粎捚錈┑亟逃遥�很講究先禮后兵。有一次，我犯了三次同樣的錯誤，老師耐心地教育了我三次，可我馬上又犯了第四次同樣的錯誤，老師太生氣了，就過來輕輕地拍了我一下，我這才改正了。我回家告訴媽媽，媽媽說：“這才是好老師，要是你犯了錯，老師不批評教育你，那才不是一個老師的做法呢！”
老師說我經(jīng)常管不住自己，怕我吃飯不好，就常常來和我一起同桌吃午飯，告訴我這個有什么營養(yǎng)，讓我多吃點(diǎn)；那個有什么營養(yǎng)，讓我多吃點(diǎn)。有時我飯菜沒吃完，她就讓我好好吃完;就是剩下湯，也要讓我喝掉。她還怕我午睡不好好睡，睡前叮囑我說：“睡得好點(diǎn)，這樣才有精神上課，你睡不是為老師睡，是為自己睡……”。她還怕我們學(xué)習(xí)不好，特別建了個PK榜，給我們加分。如果得了15分就可以得一個表揚(yáng)信，讓我們在學(xué)習(xí)上互相攀比，努力學(xué)習(xí)，天天向上。
我說了這么久，我們班的同學(xué)肯定都知道了，我心目中的這個好老師就是太平小學(xué)三（10）班的班主任金彩嬌老師。我真喜歡我心目中的好老師——金老師��！
我的好老師13
我有一個好老師，她的個子中等，身材還不錯，衣著打扮靚麗迷人，是我們心目中的“女神”，她經(jīng)常在順直的黑發(fā)中間扎起一個小丸子，看上去活潑可愛，一雙又大又花的眼睛閃爍著耀眼的光芒，好像會說話，她還長著一張能說會道的'嘴巴，把無盡的知識滔滔不絕地傳授給我們，每次講課都聲情并茂，神采飛揚(yáng)。你們猜到這位老師是誰了嗎？沒錯，她就是我的語文老師——霍老師。
霍老師工作中一絲不茍，認(rèn)真負(fù)責(zé)。她常常說：“學(xué)高為師，身正為范”。知識淵博的她以身作則，每節(jié)早讀課都能聽到她那婉轉(zhuǎn)動聽的朗讀聲。一上語文課，同學(xué)們就精神抖擻，唯恐錯過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會，全神貫注，專心致志。如果上課有人走神，霍老師就會想方設(shè)法地讓課堂變得生動起來，各種笑話脫口而出，逗得全班同學(xué)捧腹大笑，讓我們在快樂中成長與學(xué)習(xí)。盡管在課后，她也從不松懈，用心良苦地為我們創(chuàng)建了一個“閱讀越好”群，每天督促我們在群內(nèi)閱讀積累。日復(fù)一日，我們的寫作水平有了質(zhì)的飛躍。
霍老師生活中平易近人，幽默風(fēng)趣。她不但是我們的良師更是我們的益友，她誨人不倦，無微不至地關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)生活。每當(dāng)我們學(xué)習(xí)疲憊需要調(diào)節(jié)的時候，她就會組織我們一起拍抖音，為了達(dá)到娛樂效果，霍老師會在鏡頭后做出各種搞笑的動作，幽默的她總能讓同學(xué)們笑得前仰后合，彎腰捧腹。每當(dāng)這時，其他班的同學(xué)便會投來羨慕的目光，作為霍老師的學(xué)生，我感到非常自豪。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。如果霍老師是辛勤的園丁，我們就是向陽綻放的花朵；如果霍老師是廣袤的晴空，我們就是自由飛翔的小鳥；如果霍老師是璀璨的星河，我們就是熠熠閃爍的群星。我愛我的好老師——霍老師。
我的好老師14
如果有人問我：你一生中的第一任老師是誰？我會不假思索的說：我的父母。但如果有人問我：你的一生中除了父母，誰還對你恩重如山？我則會意味深長的說：我的老師。
是啊，在我們的青少年時代誰陪伴我們的時間最長？是老師；是誰引領(lǐng)著我們，從一個懵懂無知的少年，成長為意志風(fēng)發(fā)的少年？是老師；是誰向化雨春風(fēng)，像冬日暖陽，先導(dǎo)航燈塔，指引著我們成為一批又一批的祖國棟梁？是老師！
每個人都有自己敬愛的老師。同樣，我也很喜歡、很敬佩我的班主任何老師。
我的班主任何老師身高足有1.7米，何老師微胖，以致于她的體重有60千克。何老師胖胖的臉蛋上有一個大大的額頭。額頭下面有著細(xì)細(xì)的'柳葉眉，眉毛下面有一雙黑瑪瑙的大眼睛。高高的鼻梁上架著一副深度近視眼鏡，腦勺后面還有一條又粗又長的馬尾辮。
雖然何老師長得挺普通，但她給我們上的每一節(jié)課都很生動有趣。同學(xué)們總能在玩中學(xué)，學(xué)中玩，讓我們在歡聲笑語中記住字母公式等等。
何老師還是一個和藹可親、細(xì)心的班主任。
記得有一次，有同學(xué)在課上發(fā)呆，何老師沒有立及指責(zé)，而是向她投去了慈愛的目光，這個同學(xué)立馬就不好意思了，馬上坐正了身體，開始認(rèn)真聽講看，何老師就是用這樣的方法，維護(hù)了一位同學(xué)的自尊心。
還有一次，班上有各別同學(xué)一個單元的知識還沒有掌握，何老師便把他們叫到了班公室，一遍又一遍的教他們這些，我們是看在眼里，記在了心里。
老師，我衷心的感謝您在我幼小的心田里，播下了學(xué)習(xí)的種子。老師，感謝您把青春奉獻(xiàn)給了我們，讓我們插上翅膀，在祖國的藍(lán)天里翱翔。十年樹木，百年樹人。老師的教誨之恩，我終身難忘！此時，我想對您說：老師，您好！
我的好老師15
有人說你偉大，有人用華麗詞語來修飾你，有人深情歌唱你……。可在我心中你是那么的平凡，三尺講臺上宣講著精彩人生，唧唧喳喳的粉筆抒寫著你對我們的真情，飛揚(yáng)的粉筆沫染白了你的黑發(fā)。一百多平方米的教室你播撒著人間的大愛，讓希望的種子在此生根發(fā)芽，你每天辛苦的耕耘、澆水，盼著每一棵禾苗茁壯成長。
你每天拖著疲憊的身體，在昏暗的燈光下批改作業(yè)，用你那嘶啞的聲音給我們講課，賜于我們知識的鑰匙，你一絲不茍，默默付出。 如果把你比做清山綠水，那么我們就是在清山綠水間飛翔的小鳥。如果把你比做辛勤的園丁，那么我們就是被精心照料的花朵。這就是你——我的老師。
在我的身邊就有著這樣一位平易近人好老師——李華琳老師，在我的記憶中，讓我最感動的事情，就是發(fā)生在教師節(jié)的故事。教師節(jié)當(dāng)天，同學(xué)們把事先準(zhǔn)備好的禮物送給她，她笑著說：“同學(xué)們，你們的心意老師收到了，這些禮物老師是不能收的。你們應(yīng)該想想你們的父母，他們比老師辛苦多了，所以你們就應(yīng)該把禮物送給你們的爸爸媽媽�！蓖瑢W(xué)連忙問到：“老師，那我們送什么給你啊?”“什么都不用送。”老師又笑著說。“哦，對了，你們就是上天賜給我禮物啊，你們就像我的孩子一樣，你們能健康、快樂的`成長，就是送給老師最精美的禮物，老師還想要一個禮物，就是你們期末考試的好成績�！闭f完，老師默默的轉(zhuǎn)過身，繼續(xù)在黑板上抒寫著對我們的希望。
老師，您就像一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們，是您在用一生的心血培養(yǎng)著我們。老師我想對您說：“敬愛的老師，謝謝您，是您為我們照亮了前方的路，指引了方向，我們會迎著你的曙光大步向前!”
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