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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的關(guān)于陽光作文，希望對大家有所幫助。
關(guān)于陽光作文1
在成長的道路上，有笑，有淚；有平坦，有坎坷；有歡聚之樂，有離別之苦。但無論何時(shí)，總有陽光與你同行。
一路與陽光同行，無論你身居何處，心在何方，總有一縷光芒沐浴著你。即是光很微弱，即是光很暗淡，但它，總會(huì)在你的上空，為你照亮前行的路，為你找出人生的門。
一路與陽光同行，路上有高山深澗，有懸崖峭壁，有汪洋大海，有江水滔滔，還有一片明媚燦爛的陽光，一片寬敞自由的大地。盡管會(huì)有烏云密布，會(huì)有驟雨瓢潑，但有陽光相伴，就不會(huì)有羈絆。
一路與陽光同行，在你進(jìn)取的.道路上，也許會(huì)墜落懸崖，也許會(huì)沉入大海。但陽光總會(huì)透過一切可怕、陰暗的事物，把光明射入深海，溫暖將會(huì)降落崖底。因此，堅(jiān)信陽光會(huì)與你同行，必將賦予你無窮的勇氣和力量。
一路與陽光同行，一同行走在人生的道路上，親友陪你度過了酷暑寒冬、春花秋月，飽含自信與豪邁，包含奮斗的激情與上進(jìn)心。陽光會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著你，忠誠地守護(hù)著你，此時(shí)，友情親情都將匯入了那縷陽光。
失敗了，別灰心，陽光與你同行；受傷了，別難過，陽光與你同行；分離了，別憂愁，陽光與你同行……
走在路上，累了、倦了，抬抬頭，別忘了，一路與陽光同行……
關(guān)于陽光作文2
假如我變成了一縷陽光，為了有趣，在蔚藍(lán)的天幕上與云朵嬉戲，又把溫暖撒給大地，媽媽，你會(huì)認(rèn)識(shí)我嗎？
你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我躲藏在云朵里偷笑，心里難免有一點(diǎn)小得意。
我要悄悄地跟在你后面，看著你辛勤地忙碌。
當(dāng)你起床后，倚在窗前梳理著那一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，你會(huì)看見在頭發(fā)上一些細(xì)細(xì)碎碎的金光，顯得格外耀眼，卻不知道這亮光是從我身上來的。
當(dāng)你靠在躺椅上，愜意地睡起午覺時(shí)，我便要將我小小的光與熱照在你的身上，照進(jìn)你香甜的夢中，使你感到溫暖與舒服。
但是你會(huì)猜得出這就是你孩子的`小小暖意嗎？
當(dāng)你結(jié)束了一天忙碌的工作，焦急地四下尋找我時(shí)，我便要突然地再落到地上來，又成了你的孩子，在你的懷里撒嬌。
“你到哪里去了，你這調(diào)皮鬼。”
“這是個(gè)秘密，媽媽�！边@就是你同我那里所要說的話了。
關(guān)于陽光作文3
人們做事一般沒有很快，只做一次就能成功了的，我學(xué)英語也是這樣。
我從三年級(jí)開始，英語就特別好，總是打100分，到現(xiàn)在，我自以為很行了，就報(bào)名參加了全 國小學(xué)生英語競賽的比賽。
把這個(gè)消息通知給媽媽后，我就每天快快地寫完學(xué)校作業(yè)，狂攻英語，可是還沒到四月份比賽那一天，我就實(shí)在有點(diǎn)耐不住了，總覺得英語是那么的難，特別是語法，怎么也學(xué)不會(huì)，每天晚上學(xué)英語就沒那么興奮了，總是隨便跟著錄音機(jī)丟幾句話，然后再在紙上寫幾個(gè)字算了，所以那段時(shí)間我學(xué)英語的興趣也不大了，有時(shí)甚至有點(diǎn)兒不報(bào)英玉器競賽的偏差了。那時(shí)就象陰郁的雨天。
英語競賽的時(shí)間到了，我的.心像被某個(gè)爪子抓住了一樣，快快地答完題，然后瘋狂地檢查。
以后那幾天，我心里一直惦記著這件事，總是想，我不會(huì)進(jìn)不了復(fù)賽吧？
終于等到了5月的某一天，老師告訴我，我進(jìn)決賽了！
我太興奮了，我可以進(jìn)決賽了！而且......還有機(jī)會(huì)去美國！這就是風(fēng)雨之后的陽光！
我終于知道，陽光一定會(huì)在風(fēng)雨之后出現(xiàn)的。
關(guān)于陽光作文4
生活中，我們總能遇到各種困難，你若退縮，就會(huì)失敗，你若堅(jiān)持，就會(huì)迎來勝利的彩虹。
面對困難，多少人能夠敢于面對。我想，只有寥寥無幾的人才能如此，但偏偏就是那些寥寥無幾的人，鑄就了不朽的輝煌，是什么讓他們敢于面對困難？是堅(jiān)持，是努力，更是他們堅(jiān)信“陽光總在風(fēng)雨后”。
古今中外，讓他們堅(jiān)持的`主導(dǎo)者就是那些偉人！
貝多芬，一個(gè)天才音樂家，創(chuàng)造過許多不朽名曲�？烧l能相信，他是在聽不見音樂的情況下創(chuàng)作的。命運(yùn)索取音樂家的聽覺，就相當(dāng)于索取音樂家的性命，但他沒有就此退縮，在無聲的世界里遨游在音樂的海洋中，在命運(yùn)面前，他以頑強(qiáng)的生命力與命運(yùn)抗?fàn)帲K于完成名曲《命運(yùn)交響曲》。
如果還不能明白，那么就看看下面的人吧！
諾貝爾，出生在一個(gè)窮苦世家，但磨滅不了他發(fā)明炸藥的意志。成年后，全身心投入了炸藥發(fā)明中，因此還失去了弟弟，他的眼神里又多了一份堅(jiān)定，潛心鉆研，總算有了回報(bào)——初代炸藥。他之后又發(fā)明了液體的炸藥和固體炸藥，可見他也是經(jīng)歷了挫折才獲得成功。
陽光總在風(fēng)雨后，只有經(jīng)過挫折對心靈的磨練，就能看到成功。
關(guān)于陽光作文5
今天天氣可真好，爸爸媽媽說今天帶我去玩。我開始漫不經(jīng)心地問：去哪兒�。可碁�。媽媽說。我的心一下子從冰變成了 沸騰的水，真的，太好了，沙灘可是我最喜歡的地方呀！
出發(fā)了，平時(shí)懶洋洋的`我居然幫媽媽整理包了，誰叫沙灘是我的最愛呢！出發(fā)了，我第一個(gè)沖進(jìn)老爸的車。路上，我叫老爸開快點(diǎn)，害得老爸闖了紅燈。到了目的地，我一個(gè)勁地往沙灘跑。一波又一波的海浪把大人都沖倒了，可我卻紋絲不動(dòng)，朋友們都嚇呆了，我對沖浪卻不以為然。我上來時(shí)，立刻受到了好待遇，沙子飛向了我，原來是任心語，于是我們展開了一場沙戰(zhàn)。過了好久，我們才停了下來，去吃飯了。吃好飯，我們幾個(gè)小孩又悄悄地溜回了沙灘，開始了鏟沙子，鏟了一會(huì)，我感到鏟不動(dòng)，所以看了一下，原來是鏟子壞了，只好再去和大海玩了。
沙灘是我游玩的最大的向往了！
關(guān)于陽光作文6
一縷縷，燦燦的，帶著微微泛黃的色彩，那，是陽光；一絲絲，閃閃的，擁有魔法般的色彩，那也是陽光；一抹抹，絢麗的，充滿誘惑的色彩，那，還是陽光。
在春天溫和柔風(fēng)里，觸摸陽光，那是生機(jī)與活力的代表。如新生的嬰兒的肌膚般嫩滑。哦，原來陽光是柔軟的。
夏天烈日炎炎下，觸摸陽光，是那般燙手，自然，在熾熱難熬中，他是少不了熱情的。哦，原來陽光是“炙手可熱的”。
秋，柔美的秋，觸摸陽光；滿獲果實(shí)的豐收累累，稻谷的碩果堆堆。秋日的陽光，是那樣的耀眼，又是那么淳樸，充滿著喜悅，無華的素顏。哦，原來陽光是樸實(shí)的。
陽光，在冬日尤為可貴。凜冽刺骨的寒風(fēng)，柔美冰冷的雪花。萬物都沉浸在睡意朦朧中。大地穿上了銀裝素裹的冬裝，就連那本來耀眼的陽光，也被反襯得微微泛白，略施原本的絢彩。陽光，在冬日也最容易被寄托人們的遐想。觸摸冬日的陽光，你定會(huì)有所啟迪，有所感悟。
冬日的陽光，仿佛小朋友心中的`棒棒糖，甜甜的；恍若初生的芽兒得到春雨的庇護(hù)，美美的；似如第一次被肯定的歡喜，妙不可言……唯美的陽光，你在冬天雖是那樣唯乎具微，但仍有人觸你所感，為你所思。
觸摸四季不同的眼光，你會(huì)得到不同的感覺，不同的感觸。
關(guān)于陽光作文7
夕陽投下了最后一抹光輝。窗外下著毛毛細(xì)雨，我一回頭，光又照亮了那一把傘。
夏天就像娃娃的臉，說變就變。這不！上午還是晴空萬里，放學(xué)時(shí)卻淅淅瀝瀝的下起了小雨，我一下子變得愁眉苦臉的，怎么辦？我嘴里嘀咕著，還一邊跺起了腳。
盡管我再著急，可是雨好像跟我開玩笑似的，越下越大，看著同學(xué)們都背起書包拿起傘進(jìn)入雨簾，我不覺更加著急了。
“我們一起回家吧�！焙鋈欢呿懫鹆寺曇�，他溫柔而細(xì)膩，清脆而舒心，我回頭一看，卻是一位素不相識(shí)的小妹妹，我驚訝著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那是一個(gè)灰色與紅色相間的折疊傘，顯得特別顯眼，不協(xié)調(diào)，卻又感到十分融洽輕松，心中一陣歡喜和慌亂。
學(xué)校在身后漸漸變得朦朧，周圍只是一片水天相接的灰，只是隱約聽見馬路上急促的鳴笛聲。
不知過了多久，女孩忽然的.朝我問：“你家在哪里”，我這才慌張而又羞怯的說：“在對面的那一條街”，她笑了一下，把雨傘遞給我，說：“我家就快到了，你拿去吧”，我剛想推遲就看見她沖入雨中，只留下清晰的腳印與傘。
我回到了家，轉(zhuǎn)眼窗外，陽光又照到了那把傘上。
關(guān)于陽光作文8
有一天，我懷著煩悶的心情出門了，因?yàn)�，我這一次數(shù)學(xué)考得不好。媽媽為我報(bào)了數(shù)學(xué)班。要我去補(bǔ)習(xí)。
外面下著小雨，轉(zhuǎn)眼間，雷閃電鳴。下起了大雨。我趕緊跑到一家店里。發(fā)現(xiàn)店里有一個(gè)人在營業(yè)。便走了進(jìn)去，跟他談話。
我說：“下了這么大的雨，你怎么不把店關(guān)起來呢”今天的雨是不會(huì)停的，今天，也不會(huì)有顧客的�！崩习逦⑽⒁恍ξ艺f：“你怎么知道，今天的雨不會(huì)停的'，幾天怎么沒有顧客的。風(fēng)雨過后，就會(huì)是陽光啊�！�
于是，這個(gè)老板就給我惟妙惟肖地講起了這個(gè)故事，在幾十年前，他也是一個(gè)平凡的人。去了一個(gè)超市當(dāng)員工，為別人打工了幾年，可是，不久超市就倒了，老板沒有給員工發(fā)工資就跑了，而他自己并沒有受到打擊，自己開始記一些小攤，因?yàn)樗嘈抨柟饪傇陲L(fēng)雨后。終于，他發(fā)現(xiàn)他發(fā)財(cái)了，他現(xiàn)在進(jìn)了一家店……當(dāng)這個(gè)老板戛然而止的時(shí)候，我依然陶醉在其中。
經(jīng)過，他給我講了這個(gè)故事，我看見外面不下雨了。我走出門外，上了媽媽的車子去數(shù)學(xué)班補(bǔ)習(xí)了。因?yàn)�，我相信陽光總在風(fēng)雨后，只要我努力，下一次我就會(huì)考得更好。
關(guān)于陽光作文9
綿綿的細(xì)雨離去了，天空中露出久違的陽光——天氣終于晴了。人們的心情也好了不少。沒有了陰天的壓抑，少了一份雨天的憂郁。心中暖暖的，心情高興著。人們紛紛出門沐浴著陽光，感受大自然的光與熱。
它似一種希望，給予人們能量，激勵(lì)著人們，奮勇向前，拼搏出更美好的明天。讓人們一嶄新的面貌迎接新的一天，用發(fā)自內(nèi)心的力量，改變自己，奔向成功。
它似一種精神，給予人們純潔，感化著人們，洗濯靈魂，幫助他人，嫉惡如仇。讓人們以一顆純潔善良的'心面對世界，盡自己所能為社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份愛心。( 海南天驕模特經(jīng)紀(jì)演出 - 天驕文學(xué) www.tj-model.com )
��！陽光，陽光！
它似一種態(tài)度，給予人們責(zé)任心，送給人們認(rèn)真。
它似一種勇氣，多了自信，少了自卑。敢于面對困難，泯滅心中的恐懼。
我沐浴在陽光下，久久，久久……
關(guān)于陽光作文10
想起陽光男孩，我的腦海里就會(huì)出現(xiàn)他拿著棍子那威武的樣子，還有他那拿著棍子打醉棍時(shí)東倒西歪的樣子，他就是何彥暉。
在陽光男孩競選的那天，何彥暉穿著武術(shù)服，拿著棍子，威風(fēng)的樣子，那叫一個(gè)專業(yè)，在演講時(shí)他還不時(shí)地?cái)[弄著他的那根長長的'棍子，那張常常逗人開心的小嘴一張一合的，好可愛，還時(shí)不時(shí)地說出：“我是一個(gè)笑話大王的話�！�
演講結(jié)束后，他請?jiān)蠋煼乓魳�，拿起棍子，�?zhǔn)備表演棍術(shù)。音樂響起，他那張可愛的小臉立馬變得嚴(yán)肅起來，棍術(shù)開始了，他拿著棍子左甩一下，右甩一下，還有幾絲認(rèn)真的樣子，突然他拿著棍子往地上一拍，“啪”的一聲，把我嚇了一大跳，他拿起棍子后，耍了一陣子，突然他正拿著棍子怒目圓睜地指著我，像是向我發(fā)起挑戰(zhàn)一樣，正當(dāng)我嚇得不知所措時(shí)，突然他的動(dòng)作變得滑稽起來，打起了“醉棍”，他耍棍的步伐也跟著醉了起來，他邁著醉步突然件使出一招“橫掃千軍”掃到坐在前排的女生面前，嚇得女生都尖叫起來，可是他卻露出得意洋洋的笑容。
這就是何彥暉，一個(gè)善于表演的人。
關(guān)于陽光作文11
陽光，陽光是燦爛的；陽光，陽光是溫暖的。在我的眼中，你就像圖畫里的太陽公公那樣慈愛、溫和；你就如一個(gè)暖手袋，讓我們從手一直暖到心里。
記得那是一個(gè)陽光明媚的上午，我們一家人去看望太太。剛走進(jìn)大門，便看到老人們坐在門口的沙發(fā)上曬太陽。九十歲高齡的太太看見我們來了，眼睛都瞇成了一條線，她忙轉(zhuǎn)身進(jìn)屋里，從抽屜里拿出兩個(gè)蘋果給我吃，笑呵呵地說：“你們來了啊，我可想你們了，你們以后可要常常來啊�！辈恢趺椿厥�，太太忽然間眼睛有點(diǎn)紅紅的，像一個(gè)小孩子一樣“嗚——嗚——”地哭了起來�！巴馄�，你怎么啦？”媽媽關(guān)切地問�！鞍ァ裉焯吲d了，終于又團(tuán)聚了，只是——”“只是什么？”“只是你們來的時(shí)間太少了……”聽到這兒，我不禁感慨：老人們只求兒孫抽出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來陪伴他們，而做子孫的卻不能完成這唯一的'心愿。
是啊，我們乞求陽光的出現(xiàn)，我們需要陽光的陪伴。我們又為何不能成為這一縷陽光呢？一縷帶去溫暖的陽光，一縷帶去歡樂的陽光，一縷奉上溫馨的陽光！做一縷陽光吧！溫暖他人的心，更溫暖自己的心。
關(guān)于陽光作文12
今天的陽光體育課可真有趣了！
來到操場上，我們跑了一圈之后，吳老師讓我們玩，靜悄悄的操場立刻沸騰了。同學(xué)們有的跳繩，有的跑步┅┅把一串串的歡聲笑語，撒在操場每一個(gè)角落。
在草地上，我撿到了一個(gè)羽毛球，同學(xué)圍了過來，我提議：一起玩扔球的游戲，就是把羽毛球用力扔向空中，看誰扔的.遠(yuǎn)。羽毛球你爭我搶，在空中翩翩飛舞，就像一只快樂的白鴿。我搶到球了，用力一拍，羽毛球迅速飛到高空，落下來的時(shí)候，恰巧停在同學(xué)的頭上，大家樂得前俯后仰。玩了一會(huì)，我累了，一屁股坐在草地上，哎呀，草兒扎得我跳了起來，初秋的草地草兒老了，真扎人。
后來，我和沁恩玩起了老游戲，像小狗一樣手腳趴在草地上，身體向上一躍，手在空中飛舞，可好玩了！
今天的陽光體育課和以前的可真不一樣，我好想時(shí)間倒流，回到陽光體育課開始的那一瞬間。
關(guān)于陽光作文13
每天上午兩節(jié)課后，一曲優(yōu)美的音樂聲響起，陳墳小學(xué)的師生們就會(huì)不約而同地在教學(xué)樓前整隊(duì)有秩序的進(jìn)入操場，音樂變換，師生們跟隨著音樂做起了武術(shù)操，那一招一式盡情地展現(xiàn)出他們的英姿；節(jié)奏變快，師生們又做起了律動(dòng)《momo帶我去飛翔》，好像他們真的隨著音樂在翩翩起舞;音樂再度變換，同學(xué)們搖起了呼啦圈，每個(gè)孩子都是那么自信、那么陽光！明媚的陽光那照得同學(xué)們的臉像綻開的花朵，充滿了青春的氣息。同學(xué)們那可愛、活潑的身影，在陽光下顯得和諧而美麗。 開展陽光大課間活動(dòng)，保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)，快樂一整天、幸福一輩子。時(shí)間雖然很短，但對學(xué)生來說，放飛了心情，減輕了學(xué)習(xí)的心理壓力，是學(xué)生宣泄放松的.好場所，也是老師和學(xué)生溝通交流的極佳時(shí)機(jī)。師生在一起，共同走進(jìn)陽光，讓體育的陽光普照到每一個(gè)學(xué)生身上，讓陽光大課間伴隨著我們的學(xué)生健康快樂地成長！
關(guān)于陽光作文14
清晨，我起得很早，坐在姥姥家的炕上，等待冬日的第一縷陽光出現(xiàn)，這時(shí)這一縷溫暖的陽光照在屋里，我感覺身上暖暖的，姥姥說：“這陽光真好��！”我說：“這意味著新的一天開始了�！�
到了中午，陽光越來越強(qiáng)了，地面上結(jié)的冰有的地方融化了。那寒風(fēng)也被陽光征服了，刮到臉上也不覺得那么疼了，這時(shí)下班的人走在路上，有的摘下了帽子，有的摘下了手套，在享受陽光給于的賞賜。這時(shí)小村的.各家各戶房頂上冒起了炊煙，裊裊升上了天空，顯得小村是那么的美麗。那些剛放學(xué)的學(xué)生開始了玩耍，有的玩紙牌，有的彈玻璃球，有了冬日的陽光就不怕手冷了。
到了晚上，天色漸漸地暗了下來，陽光拖著疲倦的身體慢慢地隱退了。隨著冬日陽光的最后一縷余輝在夜幕中散去……
冬日的陽光給人們帶來了溫暖，帶來了快樂，帶來了幸福，我喜歡你——冬日的陽光。
關(guān)于陽光作文15
走在冬日陽光的路上，
陣陣寒風(fēng)撲面而來。散文吧原創(chuàng)
寒風(fēng)中，
我看到那冬日的太陽，
正閃著耀眼的光彩。
凝望中，
聽到了遠(yuǎn)方傳來熟悉的歌聲，
這歌聲，
像一把心靈的鑰匙，
打開了沉淀的往事。
護(hù)城河畔，
楊柳依依，
兒時(shí)的我，
是那般的憧憬著美好的未來。
如今，
這曾經(jīng)的一切，
已變成美好的回憶。
走在冬日陽光的路上，
看著天上飛翔的鳥兒，
還有那路上喧鬧的`車流。
冬日的我，
是那般的感慨。
人生滄海，
大浪淘沙，
生命中，
我已放棄那哭泣的眼淚。
是什么，
讓我這般惆悵，
恍然間，
我走進(jìn)了那夢中。
看那潮起潮落，
看那風(fēng)云變幻。
自信的我，
已挺起了頑強(qiáng)的脊梁。
向前看，
莫回頭！
人生的帆，
已經(jīng)起航。
莫回首！
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