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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的續(xù)寫去年的樹作文，希望對大家有所幫助。
唱完了歌，鳥兒又對燈火看了一會兒，心想：樹朋友，再見！我會想你的！想到這里，鳥兒不禁流下了難過的眼淚，戀戀不舍地飛走了。
夜幕降臨，黑暗翩然而至。鳥兒在一棵大樹上筑了個巣，含著淚水睡著了。第二天，陽光明媚，鳥兒被一個聲音吵醒了，“小鳥，你好�。g迎你來這里睡覺，這么多年來，你還是第一個在這里筑巣的呢！”大樹興奮地說。鳥兒聽著大樹的話，似乎找到了曾經(jīng)和樹朋友在一起的感覺。
不一會兒，他們聊得不易樂乎。大樹笑了笑：“親愛的鳥兒，你可以給我唱一首歌嗎？”“當(dāng)然可以！”“啦啦啦，啦啦啦……”鳥兒甩開歌喉為大樹歡唱，隨著動聽的樂曲，大樹的身體也輕輕舞動起來。唱著唱著，鳥兒覺得這一切是那么熟悉，又是那么陌生。他的腦海里浮現(xiàn)出了曾經(jīng)的一切，想起失蹤的樹朋友，嚎啕大哭起來。這時，大樹連忙安慰地說：“鳥兒，鳥兒，別哭了，要不，你把我當(dāng)成你的好朋友吧！”
“可我的樹朋友不是你這樣的，他對我非常好，就如同我的親人！”
“那這樣吧，我為了你，愿意改變自己，可以做你最好的朋友。但求你別哭了，好嗎？”
“好吧！有你的日子里我會很開心的！”鳥兒馬上止住了哭聲，露出了快樂的笑容。
就這樣，鳥兒和大樹成了形影不離的好朋友，他們愉快地生活在一起。
老師的話：你是一個多么重情的孩子呀！你的童話故事加以神奇的想象，用清新、生動的語言敘述，顯得自然、樸素。你善于感悟生活中的友情，字里行間充滿童真童趣，用純潔的語言表達(dá)了豐富的內(nèi)涵。
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