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在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的描寫新年作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫新年作文 篇1
今天，我特別激動，為什么呢？因為我一大早就聽見了劈哩啪啦的鞭炮聲，這意味著什么呢？哈哈！猜對了！今天是新年，是20xx年的最后一天。20xx年過去了我們迎來了新的一年：大家的生活水平提高了、科技發(fā)達(dá)了。這說明祖國一年比一年富強(qiáng)了！我還因為什么呢？嘿嘿，過年我就能收獲大大的紅包啦！
爸爸媽媽買完年貨回到家，拿起掃把二話不說，就開始做大掃除。我也不能袖手旁觀，立馬站起來幫爸爸貼對聯(lián)。我們把家裝辦完以后，就拿起爸爸給我買的鞭炮，痛痛快快的玩兒了起來。
到了晚上12點，大家不約而同的準(zhǔn)時來到了樓下放鞭炮，那鞭炮聲簡直驚天動地！放完了鞭炮，媽媽把早已準(zhǔn)備好的.年夜飯端上了餐桌。在吃飯前，我給全家人拜了年。爸爸媽媽也給我了大大的紅包，我高興極了！
我們?nèi)胰艘黄鹂创汗?jié)晚會。就這樣，一個快樂的吉祥年就快快樂樂的過完了！在這里我借此機(jī)會：“祝全天下的人心想事成、萬事如意、身體健康！
描寫新年作文 篇2
不知不覺中，新年已來臨，我真誠地祝福我的語文老師——高老師新年快樂！獎金不斷，不用加班；皺紋減少，煩惱消失！
在過去的一年里，老師總是那樣地關(guān)心我，可我有時卻不愛聽，老師講的道理，我總是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。記得有一次，由于粗心大意，我語文考了82.5分，老師您并沒有大聲批評我，而是輕輕地?fù)崦业念^說；“莉君，以后考試不要粗心，要認(rèn)真，懂了嗎？”“懂了！”我雖然說懂了，可我卻不以為然，第二次由于馬虎，還是只考了八十幾分，我這才真正地后悔！
當(dāng)新年到來時，我想起這件事就覺得對不起高老師。為了表達(dá)我的歉意，我專門給老師買了一份小小的禮物，并畫了一幅畫，畫上是哭泣的我看著82.5分的試卷說：“對不起，老師，我錯了，我一定改正，您千萬別生氣！”
高老師收到我的.新年禮物一定會高興，我想他也會送了我一幅畫作為新年禮物。畫上高老師開心地對我說：“你是一個好孩子，你正在逐步地改正你的缺點，祝你新年快樂，并取得更大的進(jìn)步！”
要是真的這樣，我很高興哦！
描寫新年作文 篇3
最近的陰雨天氣確實不怎樣令人高興，可過年的喜氣早已滿滿地擠進(jìn)了陰雨的天空，有時看見了街上的人們都提著大包小包的東西急匆匆地往家趕，每個人的臉上都是笑逐顏開，他們的手上還提著新衣服，這不禁使我聯(lián)想到過新年穿新衣的習(xí)俗。
除夕這一天對人們來說是極為重要的。這一天人們準(zhǔn)備辭舊迎新，吃團(tuán)圓飯。一年一度的團(tuán)年飯能充分地表現(xiàn)出家庭成員的.互敬互愛。在吃完團(tuán)圓飯后，就開始守歲了。
最值得小孩子們高興的不僅僅僅是在過年的時候能穿新衣，玩鞭炮，最為重要的是能夠收到大人們給的壓歲錢，收壓歲錢也能夠說是收紅包，因為紅色象征活力、愉快與好運(yùn)。大人們派發(fā)紅包給未成年的晚輩，是表示把祝愿和好運(yùn)帶給他們。紅包里的錢多少并不重要，主要是讓孩子們開心，其主要好處是在紅紙，因為它象征好運(yùn)。
在爆竹聲中，春節(jié)就早已過去了，但年味兒仍是揮之不去，仍給了人們無盡的回味。
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