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在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的開心一笑作文，希望對大家有所幫助。
開心一笑作文1
你能笑嗎？
你不會把這個問題當(dāng)回事的。微笑吧，怎么會這么簡單？
但我想說的是笑并不是那么簡單。我記得小時候，我看過一個故事，講的是一個人看到上帝，向上帝祈求三個愿望，其中之一就是讓他笑。當(dāng)時，我在想，他怎么會笑呢？那時，我?guī)缀趺繒r每刻都能聽到我的笑聲，每當(dāng)我看貓和老鼠的卡通，每當(dāng)我在操場上奔跑，每當(dāng)我無憂無慮地躺在媽媽的懷里，我都忍不住笑了起來。我父母叫我開心果。但隨著年齡的增長，我似乎發(fā)現(xiàn)越來越多的麻煩。每天都有沒完沒了的作業(yè)和問題，沒完沒了的課程和輔導(dǎo)。各種考試和比賽讓我喘不過氣來。除了父母的批評和建議，童年的快樂笑容也漸漸從我的臉上褪去。相反，我鎖上眉毛，用嘴唇閉上一整天的'“苦瓜臉”。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己再也笑不出來了，好像身邊的一切都那么無聊，好像沒什么可提起我的興趣。直到有一次，我和媽媽去醫(yī)院看望重病的爺爺。進(jìn)病房前，我們聽到病房里傳來陣陣笑聲。我忍不住好奇地大步走進(jìn)病房。事實上，韋剛給其他幾個病人講了笑話。聽著他們幽默的話語和笑聲，我被他們深深地打動和感染。記住那一個上帝，我好像回到了我的童年。我給他們表演，給他們很多腦筋急轉(zhuǎn)彎！疾病的折磨并沒有使?fàn)敔敺艞壦麄兊男β�。我怎么了？從那天起，我發(fā)現(xiàn)我又學(xué)會了笑。即使遇到困難，我也學(xué)會了微笑。我也發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我微笑著面對他們時，原來的煩惱和困難似乎變得可愛而容易。
我們不僅要學(xué)會微笑面對困難，還要學(xué)會微笑面對別人。我發(fā)現(xiàn)，不僅我們的學(xué)生，大人的生活也有很大的壓力，因為他們臉上很少有笑容，尤其是陌生人，他們經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。我經(jīng)�？吹絻奢v車在社區(qū)里面對面站著，互相打架，甚至吵架辱罵。在這個時候，如果你能微笑著和對方打個招呼，我相信這件事會很快得到成功的解決。
笑是我們生活中不可缺少的力量源泉，也是人與人之間最好的潤滑劑，所以從今天起，讓我們一起好好笑一笑吧！
開心一笑作文2
畢業(yè)班的復(fù)習(xí)生活是多么沉悶，教室里的氣氛像是下雨前的天氣，使人透不過氣來，但是如果課間僅僅的十分鐘，能有一件事讓你開心一笑，那就會像是雨后的彩虹。
下午第二節(jié)課下課了，由于做了長時間的卷子，讓人感到無比疲憊，我站起來伸了個懶腰，活動一下筋骨，教室里六十八個人一起呼吸，新鮮空氣早已無影無蹤。“難道畢業(yè)班的復(fù)習(xí)生活就一點色彩也沒有？”我一邊有？”我一邊想，一邊打開窗戶呼吸了一下新鮮空氣，看著一年級小朋友在無憂無慮地玩耍，心里真不是滋味。一轉(zhuǎn)頭，正好看到躲在門后的王曉飛同學(xué)，眉頭皺成了一個“川”字形，眼睛瞪得很大，看樣子又有人惹著他了，不然也不會氣得像頭怒氣沖沖的牛，隨時準(zhǔn)備用高舉在手中的`掃帚打人。
這位身強體壯的同學(xué)平時挺霸道，班上沒有誰敢招惹他，這次會是誰要找打呢？我也沒太在意，因為同學(xué)之間的打鬧并不罕見，再加上復(fù)習(xí)階段繁重的學(xué)習(xí)壓力會讓人煩躁，打架也情有可原。我注視著王曉飛，眼睛一掃教室門口，上帝�。“嘀魅卫蠋熥哌^來了，她的臉上保持著以往的嚴(yán)肅表情，手里拿著教科書和輔導(dǎo)材料，大步走向教室。剛踏進(jìn)門，王曉飛同學(xué)手中的掃帚就飛向了老師！我驚呆了：“這還得了，打了班主任！
老大沖冠一怒，今晚的作業(yè)比平常多上幾倍，恐怕明天同學(xué)們個個都成了‘熊貓眼’了！”我敢肯定，我當(dāng)時的表情是世界上獨一無二——驚訝得說不話來。王曉飛先是一愣，看見自己打的是老師，連忙求饒，緊張得話都說不利索了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師……我是……是要打李洋的，對不起，對不起……”老師拿起掃帚，想要嚇唬嚇唬他，看到王曉飛狼狽的樣子，老師忍不住笑了，全班同學(xué)也哄堂大笑起來。
笑聲回蕩在教室里，學(xué)習(xí)壓力頓時從我們身上消失，這開心一笑像一束溫暖的陽光，照射到了同學(xué)們的心里。
開心一笑作文3
畢業(yè)班的復(fù)習(xí)生活是多么沉悶，教室里的氣氛像是下雨前的天氣，使人透不過氣來，但是如果課間僅僅的十分鐘，能有一件事讓你開心一笑，那就會像是雨后的彩虹。
下午第二節(jié)課下課了，由于做了長時間的卷子，讓人感到無比疲憊，我站起來伸了個懶腰，活動一下筋骨，教室里六十八個人一起呼吸，新鮮空氣早已無影無蹤�！半y道畢業(yè)班的復(fù)習(xí)生活就一點色彩也沒有？”我一邊想，一邊打開窗戶呼吸了一下新鮮空氣，看著一年級小朋友在無憂無慮地玩耍，心里真不是滋味。一轉(zhuǎn)頭，正好看到躲在門后的王曉飛同學(xué)，眉頭皺成了一個“川”字形，眼睛瞪得很大，看樣子又有人惹著他了，不然也不會氣得像頭怒氣沖沖的牛，隨時準(zhǔn)備用高舉在手中的掃帚打人。這位身強體壯的同學(xué)平時挺霸道，班上沒有誰敢招惹他，這次會是誰要找打呢？我也沒太在意，因為同學(xué)之間的`打鬧并不罕見，再加上復(fù)習(xí)階段繁重的學(xué)習(xí)壓力會讓人煩躁，打架也情有可原。我注視著王曉飛，眼睛一掃教室門口，上帝��！班主任老師走過來了，她的臉上保持著以往的嚴(yán)肅表情，手里拿著教科書和輔導(dǎo)材料，大步走向教室。剛踏進(jìn)門，王曉飛同學(xué)手中的掃帚就飛向了老師！我驚呆了：“這還得了，打了班主任！老大沖冠一怒，今晚的作業(yè)比平常多上幾倍，恐怕明天同學(xué)們個個都成了‘熊貓眼’了！”我敢肯定，我當(dāng)時的表情是世界上獨一無二——驚訝得說不話來。王曉飛先是一愣，看見自己打的是老師，連忙求饒，緊張得話都說不利索了，結(jié)結(jié)巴巴地說：“老師……我是……是要打李洋的，對不起，對不起……”老師拿起掃帚，想要嚇唬嚇唬他，看到王曉飛狼狽的樣子，老師忍不住笑了，全班同學(xué)也哄堂大笑起來。
笑聲回蕩在教室里，學(xué)習(xí)壓力頓時從我們身上消失，這開心一笑像一束溫暖的陽光，照射到了同學(xué)們的心里。
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