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在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的雨中的生命作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雨中的生命作文1
在這之前，我還沒有這樣的經(jīng)歷，與“生命”親密接觸。創(chuàng)作時(shí)，我想從環(huán)境入手，體現(xiàn)出我在雨天里“拯救生命”的愉悅。我其實(shí)特別喜歡微雨天，不僅是因?yàn)樗旧�，還有那件事。記述事情發(fā)生時(shí)，我用狀物、動(dòng)作等描寫手法來還原現(xiàn)場畫面，通過同學(xué)的表現(xiàn)反映出小鳥的現(xiàn)狀。一開始，我就想好了題目《雨中的生命》。因?yàn)槭恰坝曛小钡纳�，所以我想到了小鳥被救后飛向窗外的背影，就正好符合文章的立意，所以我用“望著小鳥飛去的`背影，我心里驕傲極了…”作為結(jié)尾，既點(diǎn)了題又寫出了我的情感。
春雨“淅淅瀝瀝”地下著，在下課鈴的催促下，我們離開了體育館，走向了教室。
“我們一起打傘吧！”西西邀請我與她一起打傘。
“好吧！”說完，我鉆進(jìn)了傘下。
雨中的校園，格外的美，空氣清新微風(fēng)拂面，小鳥在空中盤旋，“嘰嘰喳喳”地叫著。過往的人們匆匆忙忙，而我卻在慢悠悠地欣賞這雨中的校園。
我和西西走進(jìn)了教學(xué)樓，剛走上樓梯，便聽見同學(xué)們在喊：“快來看呀，有只小鳥受傷了！”
我和西西聞聲趕去，在樓梯的護(hù)欄里有一只小鳥，它的羽毛是棕色的，只有成人手掌大小。它被卡在了護(hù)欄里，正拍打著翅膀，做著掙扎，卻無濟(jì)于事，一直被困在護(hù)欄里。有可能是小鳥失足掉進(jìn)了護(hù)欄，也有可能是因?yàn)樨澩娌胚M(jìn)去的，還有可能是受傷了。
同學(xué)們曾嘗試把小鳥捧在手心，之后再放出去，可小鳥東動(dòng)西動(dòng)，所以一直沒有成功。多多看到這個(gè)情況，憂慮極了�？粗▲B痛苦掙扎的樣子，她臉上不由自主露出了關(guān)切的神情。
這時(shí)，沈老師來了。
他看見這只小鳥后，便說：“你們?nèi)メt(yī)務(wù)室拿幾個(gè)手套來！”老師話音未落，一大批同學(xué)便奔進(jìn)了醫(yī)務(wù)室，不一會(huì)兒，手套便送來了。
有幾個(gè)同學(xué)躍躍欲試，戴上了手套，準(zhǔn)備“行動(dòng)”了�？衫蠋熆紤]到小鳥的現(xiàn)狀，便阻止了他們，準(zhǔn)備親自上陣了。只見老師戴上了手套，挽起袖子，讓同學(xué)們退后。
老師小心翼翼地把手伸了進(jìn)去，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，生怕驚到鳥兒。鳥兒本來很安靜，但發(fā)現(xiàn)有一雙手伸進(jìn)來后，便使勁拍打著翅膀，讓沈老師尷尬極了。
沈老師又嘗試了一次，這次像舀水似的將鳥兒舀了起來，放到窗前，鳥兒便拍打著翅膀飛了出去。
“小鳥活了！”大家一陣歡呼，沈老師也高興地笑了。
望著小鳥飛去的背影，我心里驕傲極了……
雨中的生命作文2
大自然中，名貴而美麗的花太多太多了。但是，就在多種多樣的植物中，我看到了一個(gè)并不是那么珍貴的，甚至是平凡到不能再平凡的植物——吊蘭。
吊蘭，它沒有牡丹那樣?jì)善G，沒有水仙那樣優(yōu)雅，沒有玫瑰那樣芳香，沒有菊花那樣美麗……是的，雖然吊蘭很普通不過，它卻有很多很多那些名貴花種所沒有的精神。
春天的時(shí)候，百花齊放，各種花都爭奇斗艷，想讓人們多注視下自己，吊蘭卻沒有開放自己的花朵，它在靜靜等待屬于它的時(shí)刻。
它的時(shí)刻到了。夏天，吊蘭悄悄地在枝條上開出了一朵朵白色的小花，花很小，開滿了枝條，在綠葉的掩護(hù)下，就像是在森林里嬉戲玩耍的`小精靈一樣，吊蘭釋放的花香，是淡淡的清香，充滿了整個(gè)屋子，讓人心擴(kuò)神怡。如果說牡丹是花中之王的話，那吊蘭就是花中的雅士吧。
說到我為什么欣賞吊蘭，這其中還有一個(gè)我與它之間不得不說的故事。
記得有一年夏天，我在庭院里玩耍，忽然看見了爸爸種的吊蘭。那盆吊蘭很茂盛，綠油油的，枝條上已經(jīng)長出了許多“小吊蘭”�？吹侥桥璧跆m，好奇心極大的我走近了吊蘭，盯著它看了一會(huì)兒后，萌發(fā)了一個(gè)想法：如果我摘一個(gè)“小吊蘭”，把它重新種到土里，它還會(huì)不會(huì)生長呢？抱著試一試的態(tài)度，我摘下一個(gè)“小吊蘭”，種到土里，剛開始時(shí)，我還會(huì)每天給它澆一些水，可到后來我對它失去了興趣后，竟然忘記了它的存在。幾個(gè)星期后，天下起了暴雨，窗外大風(fēng)作響，很多大樹的枝干被殘忍地折斷，橫躺在馬路中央。“這么大的雨要有多少植物，因?yàn)槭懿涣藳_擊而失去生命呀！”我感嘆道。雨過天晴，我走出門外，呼吸一下暴風(fēng)雨之后的久違的新鮮空氣，無意間看到那盆大吊蘭時(shí)，我才注意到那個(gè)當(dāng)初被我種在一旁的小吊蘭。但是，當(dāng)我注意到它時(shí)，我不禁發(fā)出一聲驚嘆：“天呀！這還是那個(gè)小吊蘭嗎！”因?yàn)槟侵甑跆m，早已沒有當(dāng)時(shí)的弱不禁風(fēng)，恰恰相反，它的葉片是那么繁茂，它的枝條是那么柔韌，似乎在昨日的風(fēng)吹雨打中，它不但經(jīng)受住了狂風(fēng)暴雨的考驗(yàn)，而且變得更加堅(jiān)強(qiáng)了！那么頑強(qiáng)的意志力呀！多么可貴的精神呀！不需要任何的照料，在挫折和困難中一步一步地長起來，不管有多大的風(fēng)雨都不能將它打敗，這是多么的偉大！
在當(dāng)今社會(huì)中，人們已在優(yōu)越的待遇變成了一個(gè)脆弱的人，輕輕一捏就會(huì)敗掉，又有誰能像吊蘭那樣有頑強(qiáng)的意志？誰能像吊蘭那樣無論有多大的困難都能戰(zhàn)勝？答案是沒有幾個(gè)人。吊蘭那樣的品質(zhì)是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。
這就是我最欣賞的植物——吊蘭。
雨中的生命作文3
暴風(fēng)雨總會(huì)來臨，那就讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧！
——題記
只有在失敗，挫折中成長才能歷練自我，超越自我。因此，面對風(fēng)雨，我總是從容淡定，堅(jiān)信風(fēng)雨過后，一切都會(huì)柳暗花明。因而每次風(fēng)雨之后，我都會(huì)觸摸成功之花，聞到屬于自己的芬芳。
傷心橋下春波綠
那一晚的雨平和而清冷，城市上空的燈火漸次綻放，然后混合在一起，竟成為一種有些血腥的顏色，我徘徊在雨中，那種刺骨的冰冷一直涼到腳底。風(fēng)雨中，我失意得如一只流浪的狗，沒有方向地亂竄。
一想起試卷上的叉叉圈圈，我的心就如針刺一般，此刻的風(fēng)雨毫不留情地將我摧毀，把考試失利的傷痛推向了極點(diǎn)。迷亂中我踏上那滄桑而古老的老橋，這兒曾是我兒時(shí)的樂園，曾是我成長的起點(diǎn)。老橋以它那博大的心胸接納我，用它那深沉的靜思化解我的憂傷，就連那漾起春波的綠水也似乎在啟示著我要冷靜思考，突出重圍。
我的路在何方？成功的芬芳，讓我醒悟。失意如水，堅(jiān)強(qiáng)似橋，只要信念堅(jiān)定，終會(huì)再度輝煌。
家園溫馨心花綻
冷冷的雨把周圍的空氣里的溫度帶走，把燥熱的泥土變得冰涼，黑夜把荊棘、蒿草的輪廓涂抹成黑色。在這失去溫度的寂靜里，我小心翼翼地摸索著回家的'路。
到站了，雨停了�？尚倪�在滴血，成績下滑的痛楚，一直縈繞于心頭�！盎貋砹�？”爸爸一邊巴拉巴拉地抽煙一邊問道�！班�。”我低下頭應(yīng)答著，“考試成績怎么樣？”他又問，“很差。”我吞吞吐吐地說道。他沉默了，眼睜睜地看著煙燒到了盡頭，不留痕跡地滾落下來。我想：“我的命運(yùn)大概如此吧�！�，可沒想到父親心平氣和地說：“沒事，咱重來，你也有過屬于自己的輝煌，我們把它找回來！”
是��！面對挫折，我應(yīng)更加堅(jiān)強(qiáng)，努力地找回那屬于自己的春天。
風(fēng)雨澆開幽蘭香
高山的那邊是大海，只要我們信念堅(jiān)定，就會(huì)邁向人生的大海。然而在前行的路途中，我們會(huì)遭遇風(fēng)雨，歷經(jīng)坎坷。只要我們不忘努力，不斷奔突，就會(huì)走出困境，實(shí)現(xiàn)夢想。
在挫折中，我得到了歷練；在雨季里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。在那無盡的黑夜中，希望如一支燭火，照亮人生的道路。在努力血拼中，我聞到了幽蘭的芳香，看到人生的未來。
不管前方的路有多遠(yuǎn)，不管生命中還有多少風(fēng)和雨，我都會(huì)一路走來，一路歌。
風(fēng)雨中，成功之花綻放在枝頭，我欣然地觸摸到了生命的芬芳。
——后記
雨中的生命作文4
每個(gè)人的一生中都會(huì)遇到無數(shù)次的暴風(fēng)雨，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，你會(huì)如何面對？我認(rèn)為，應(yīng)該像海燕那樣，積極面對，展翅迎接。以一種毫不畏懼的心態(tài)和暴風(fēng)雨融為一體。只有那樣的環(huán)境，才會(huì)鍛煉一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)意志，使一個(gè)人能夠從容的走向成熟，走向成功！
提起貝多芬這個(gè)名字，大家應(yīng)該都熟悉吧。他是一個(gè)偉大的音樂家，而他作為一個(gè)音樂家，卻沒有了一雙對于音樂家來說的最重要的耳朵，但他并沒有氣餒，沒有被這場暴風(fēng)雨所壓倒，而是積極地去面對，并戰(zhàn)勝它。還有我們課文里的海倫凱勒，她自幼因病成為了聾啞盲人，但她自強(qiáng)不息，克服巨大困難讀完大學(xué)，一生寫了十幾部作品，同時(shí)致力于救助傷殘兒童，保護(hù)婦女權(quán)益和爭取種族平等的社會(huì)活動(dòng)。xxx年獲總統(tǒng)自由勛章。這些殘疾人做出了超出他們能力的事情，并且我們正常人也很難做到的事情。
20xx年冬，從小到現(xiàn)在對我來說的一場最大的暴風(fēng)雨——我外公因病去世了。從小外公就很疼愛我，每當(dāng)我牽著他的衣袖要他買糖葫蘆給我吃的時(shí)候，他立刻就帶我去買。我生病的時(shí)候，晚上在醫(yī)院打點(diǎn)滴，我說我餓了，他立刻頂著黑夜用飛快的速度去買東西回來給我吃。我知道他是在寵我，所以我也知道他對我是最好的，原因就是我很喜歡被人這樣寵著。
當(dāng)他病倒在床，臨走前的時(shí)候，握著我的手對我說：我的乖孫女，外公年紀(jì)大了，撐不下去了，不能再疼你了，我現(xiàn)在要把我所有的`生命力都給你了，答應(yīng)祖父一定快樂堅(jiān)強(qiáng)地生活。這時(shí)他的手從我的手中滑下來了，這時(shí)哭得失聲的我不知道怎么辦才好，只有哭。我知道他的一生都是熬過來的，他說他把所有的生命力都給了我，他在臨走前都在擔(dān)心著我，這是他最后的愿望，我一定要堅(jiān)強(qiáng)地生活，讓他能安心地走。
這件事過后，在沒有了外公的日子里面，我再也沒有為他的去世而再去傷心流淚，而是去努力學(xué)習(xí)。回到學(xué)校的時(shí)候，我置身于暖暖的陽光之中，我多么渴望這燦爛美麗的世界啊，我發(fā)現(xiàn)了我的世界又出現(xiàn)了那片久違的天空，也出現(xiàn)了我久違的笑容。
來吧——讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧，因?yàn)槲抑辣╋L(fēng)雨過后的彩虹是最美麗的。
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