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在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的生活的味道作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的味道作文1
在生活中，免不了會(huì)有“酸、甜、苦、辣”的味道。我也是這樣，快往下看吧！
酸
說到酸，大家肯定會(huì)想到楊梅、橙子等水果。而我呢，免不了想起一件事情。在一個(gè)寒冷的冬天，我正要出門去上補(bǔ)習(xí)班。這時(shí)，媽媽走到我面前，說：“去吧！我送你去�！蔽倚念^一震，想：汽車被爸爸開走了，那媽媽……想到這里，我鼻子一酸，含糊不清地說：“不用了�！闭f完，我跑出了家門，向公交車站跑去，不時(shí)望了媽媽一眼，媽媽站在家門口，會(huì)心地笑了。
甜
講到甜，大家或許會(huì)想到西瓜吧！我就與眾不同，情不自禁會(huì)想到一件超甜的事。在一個(gè)炎熱的夏天，我和媽媽準(zhǔn)備去書店買書。到了書店，我立刻跑到了三樓賣校園小說的地方，找到了一本《窗邊的小豆》翻起來，那一頁一頁有趣的'文字和插圖，把我深深地吸引了，那滋味可真甜。
苦
談到苦。大家一定會(huì)想到苦瓜。我就會(huì)想到一件事。在一個(gè)陽光明媚的早晨，我剛想去客廳休息休息，老爸卻開始發(fā)號(hào)施令了：“女兒，做作業(yè)去！”嗚嗚……為什么我這么慘��！真是“啞巴吃黃連——有苦說不出”��！
辣
至于辣嘛，大家都會(huì)想到辣椒吧！我就會(huì)想到我生氣時(shí)的表情。那滋味，可真辣��！在酸甜苦辣的陪伴下，我的生活變得多姿多彩了！
生活的味道作文2
為什么尷尬的事情總是發(fā)生在我的身邊。但是，我知道，只要我不尷尬；尷尬的就是別人！
生活是多味的，有感動(dòng)的甜蜜，有失意的若悶，有嘲諷的辛辣，當(dāng)然還有尷尬的酸澀：匆忙出門時(shí)穿錯(cuò)鞋、扣錯(cuò)紐扣、演講比賽中突然忘詞、人群中認(rèn)錯(cuò)人、朋友間聊天突然冷場尷尬；其實(shí)是人生經(jīng)常遭遇的一種狀態(tài)，那么！接下來就來看看小佳琪最近發(fā)生的.尷尬事件吧！
救命，你們是不知道昨天我有好丟臉！簡直咯！就在一次上體育課時(shí)，我突然覺得我們學(xué)校小學(xué)部有一個(gè)六年級(jí)的弟弟好帥！當(dāng)然尤其是打籃球的時(shí)候啦，哈哈哈直接花癡大蘿卜上線。于是整個(gè)體育課上，我的目光都出現(xiàn)在他身上，直到下課。當(dāng)然！像我這種美女，只想和帥哥做朋友！就在下課過后，我屁顛屁顛的跑了過去對著他說：“弟弟，你曉得不，你打籃球的時(shí)候好帥！大美女想跟你做朋友！”正在打籃球的他側(cè)過來看了看我，猶猶豫豫的說了一句：“不要�！本让�！我感覺當(dāng)時(shí)的我站在籃球框下是又尷尬又丟臉的。
就在這件事過后，我的天！在學(xué)校只要一看見他就巴不得趕緊把臉擋起，最好不要認(rèn)出我來，給我整無語完！嗐，最終可能還是我沒有實(shí)力、魅力不夠強(qiáng)大罷了，居然看不起姐！當(dāng)場氣死。
算了算了，我的內(nèi)心告訴我：不要傷心，可能是你長得太美了，他會(huì)感到自己很不配擁有你這個(gè)美麗、善良的朋友，會(huì)很自卑，反正只要我不尷尬，尷尬的就是別人！
生活的味道作文3
在生活中，誰都有一兩個(gè)尷尬的瞬間。我，作為一個(gè)經(jīng)常尷尬的人，尷尬早已是習(xí)以為常。
面對未知的事，誰都有第一次。在我第一次上講臺(tái)演講時(shí)，當(dāng)時(shí)還沒有任何準(zhǔn)備，就一臉懵逼的'被叫上講臺(tái)發(fā)表感言。走近講臺(tái)，“我是誰？我在哪兒？怎么就上講臺(tái)了？”站上講臺(tái)，面對同學(xué)們，我尷尬的笑了笑，別人演講都事先做好了準(zhǔn)備的，而我啥也沒有準(zhǔn)備，腦袋空空的就走上了講臺(tái)。
我小臉一紅，頓時(shí)不知說什么了，心跳加速，跳得越來越快，下面一片鴉雀無聲，好安靜�。∥液脤擂�。一頓亂操作過后，我也不明白我在說什么，我深深地呼了口氣，唉！我真夠難的。
說完之后，突然！有一個(gè)人叫了聲好！全班轟動(dòng)了，這才化解了我的尷尬。
還有一次，在穿襯衫時(shí)，紐扣扣錯(cuò)了，上下不一，尷尬的是我自己都沒有發(fā)現(xiàn)，就穿出門了。
一出門，一切如平常一樣。有一位路人看向我，我覺得好怪，干嘛看著我。后來，在廁所照鏡子才發(fā)現(xiàn)是紐扣扣錯(cuò)了。天吶！怪不得剛才那個(gè)人看著我，真的要尷尬死了。
不過最后我非但沒有扣回來，還依舊保持那種款式，說來也是一種時(shí)尚美！
經(jīng)過無數(shù)次的尷尬，我也覺得這是我生活中不可缺少的事了。有句話說得好：“只要我不尷尬，尷尬的就是別人�！�
生活的味道作文4
我們的生活并不是單一的，而是在不斷變化的，個(gè)中的滋味也是多種多樣。當(dāng)我們品味生活的味道時(shí)，我們心中會(huì)感慨萬千，得到不一樣的收獲。
生活百態(tài)，只能由自己去體會(huì)，生活的千滋百味也只能由自己去品嘗。在生活之余，獨(dú)自悠閑在鄉(xiāng)村的小道上，感受夏天那夾雜著泥土的氣息，伴隨著一絲草花香，閉上雙目。任心靈的翅膀翱翔于廣闊的天空，孤獨(dú)猶然而生。但也因?yàn)檫@樣，才會(huì)有獨(dú)立的空間來感受生活的旋律。
當(dāng)你嚼著可口的食品香甜襲來但你可知道香甜的背后卻是那不辭的辛勞，因此你學(xué)會(huì)為此而感動(dòng)，因?yàn)槿绻麤]有辛勤的勞動(dòng)，哪來那豐收的果實(shí)。從此你知道人生的不意，你學(xué)會(huì)了珍惜自己，不讓自己輕易的受傷，因而你知道了穩(wěn)重的含義，要記住在感受香甜的同時(shí)也要學(xué)著體會(huì)被那熾熱的日光刺傷的感覺。
辣，是人們生活中不可缺少的`，它仍激情得以綻放，展現(xiàn)青春的活力。正如塞繆爾厄爾曼說言：“歲月讓人衰老，但如果失去激情，靈魂也會(huì)蒼老�！奔偃缛碎g沒有所謂這樣的“辣”，也許就沒有那光彩動(dòng)人的歲月。失去激情，世界將黯然無味。
生活就像巧克力，你不去品嘗你永遠(yuǎn)不知道下一塊是什么味道。所以，我們要熱愛生活，勇敢面對生活的一切，用心去感受生活的味道。
生活的味道作文5
生活酸甜苦辣，五味齊全。有人說生活是酸的，因?yàn)樗麄兪艿搅似D辛；有人說生活是甜的，因?yàn)樗麄兞粝铝溯x煌的瞬間；有人說生活是苦的，因?yàn)樗麄兊纳畛錆M了挫折困難與坎坷；還有人說，生活是辣的，因?yàn)樗麄兞粝铝撕芏嘧屓恕盁o地自容”的回憶，想起來就會(huì)臉上火辣辣的……我的生活也充滿了這些味道。
我的生活之酸：記得那天下午，我還沒走進(jìn)教室，就聽見了教室里嘈雜的喧鬧聲。我默默地坐到自己的`位置上，打算開始做作業(yè)。無奈，教室里的吵鬧聲實(shí)在太大了，我轉(zhuǎn)過身想找出那個(gè)“罪魁禍?zhǔn)住�。卻不想在我轉(zhuǎn)過身的同時(shí)，教室一下子安靜了下來，“我的殺傷力這么大？”這樣想著，卻感到背后有一束目光緊緊地盯著我，“莫不是…老師來了？”我的心一緊，驚慌地轉(zhuǎn)過頭。果不其然，迎面而來的是老師那冷若冰霜的眼神，我的心不禁一顫。老師不由分說就嚴(yán)肅地呵斥我，我的心中不禁涌起酸楚……酸，總讓人心里不舒服，內(nèi)疚、埋怨都擠在心里……
我的生活之甜：我拿著“93分的卷子，忐忑地走在路上，“我怎么可以連填空題都扣這么多分，解決問題還看錯(cuò)了，我的滿分夢啊……”等我回到家里。一臉沮喪和懊惱地和爸爸媽媽說了這個(gè)壞消息后，本以為爸爸媽媽會(huì)批評(píng)我，沒想到爸爸媽媽不僅沒批評(píng)我，還耐心地幫我分析錯(cuò)題，安慰鼓勵(lì)我下次努力。頓時(shí)一股暖流滑入我心，讓我不禁熱淚盈眶。甜，是快樂、陽光的。它讓人自豪、自信、歡喜、高興。
當(dāng)然生活中還有苦辣咸，苦，是像藥片一樣讓人難以下咽、難以忍受的；辣，是像芥末一樣強(qiáng)烈地沖擊你，瞬間醍醐灌頂……。
人生百味，生活需要這些味道的調(diào)劑，這也是每個(gè)人必須經(jīng)歷的。所以，認(rèn)真面對生活吧，生活等著你去感受！
生活的味道作文6
生活就像一瓶五味瓶，酸甜苦辣，味味懼全，讓我們一齊勇于發(fā)現(xiàn)，一齊感受這種滋味，一齊探索這種滋味吧！
酸
“我的衣服呀！”這是我發(fā)出的感慨，悄悄得跟你說喲！我在暑假里報(bào)了一個(gè)書法班，每次放學(xué)回家我們都要去洗毛筆，那里有一個(gè)桶，只要滿了，水就會(huì)射到我們的衣服上，每次又會(huì)給我的家人罵，說我這么不細(xì)心，酸死我了，我又不是故意的，嗚嗚嗚~~
甜
呵呵！我悄悄得跟你說喲！我的作文《我的夢想》在1+1閱讀作文上得了一個(gè)金獎(jiǎng)，可樂死我了，還有這次的期末考試我語文和數(shù)學(xué)都考到了好的成績，英語也不錯(cuò)喲！還要告訴你的是：我在英語競賽中得了一個(gè)三等獎(jiǎng)。樂死我了，樂死我了！做夢都在想這件事呢！呵呵！
苦
有甜就有苦，這~~唉！此刻一個(gè)叫紅眼病的`東西正在擴(kuò)散在我們河源的每一個(gè)角落。這不，我妹妹在學(xué)校感染上這種病，回來后，又傳染給我奶奶，又傳染給我媽媽，之后媽媽又傳染給我爸爸，幸好我睡覺的時(shí)候一個(gè)人睡，要不然我們一家便會(huì)成為紅眼病之家了。我還聽說紅眼病被傳染了眼睛會(huì)很疼，還會(huì)流眼淚呢！這太可怕，如果不及時(shí)治療會(huì)一向下去的。唉~~可苦死我了，那幾天又那么熱，嗚嗚嗚~~我的空調(diào)夢��！
辣
我不喜歡吃辣的食品，但只要在吃早餐的時(shí)候我就回弄一點(diǎn)點(diǎn)辣椒醬來吃，雖然那種滋味十分辣，可我還是喜歡，辣給人那種“爽”的感覺，吃起來好吃極了。
生活就是這樣，只要我們仔細(xì)觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)其中的歡樂，生活總是反反復(fù)復(fù)的過，但我喜歡，我認(rèn)為生活只要?dú)g樂就行了。只要勇于發(fā)現(xiàn)就行了！
生活的味道作文7
校園的味道是什么？校園的味道是五味瓶。當(dāng)我不小心碰翻了校園生活的五味瓶時(shí)，那滋味真不好受。就把我的酸甜苦辣咸一股腦兒地向你傾訴吧。
酸。試卷發(fā)下來，我95分，后桌98分。于是拼命搜索，看還有沒有加分的機(jī)會(huì)。突然，眼睛一亮：“咦，我這題與你的答案一樣，為什么你對了，我錯(cuò)了？”我們找老師評(píng)論，最終發(fā)現(xiàn)是他錯(cuò)了，老師卻沒看出來。哼，老師偏心眼，這不公平_我心中有一股酸溜溜的感覺。
甜。我這個(gè)人是典型的粗心鬼、馬虎鬼，再簡單的題目，也會(huì)被我算錯(cuò)。一次，數(shù)學(xué)回家作業(yè)發(fā)下來，我看見上面，老師用紅筆寫了一個(gè)大大的A加五角星。那時(shí)我心里可甜了。數(shù)學(xué)課上，孫老師還特地表揚(yáng)了我說：藍(lán)珂的數(shù)學(xué)作業(yè)做得最好當(dāng)時(shí)我輕飄飄的，要不是有房頂，我就要飛天了。我心里別提有多高興了，像吃了一罐蜜糖一樣。
苦。明天又該我值日了，真是太慘了！第二天剛來到學(xué)校，陳老師就叫我們?nèi)ゴ驋�。拿了一把大拖把可真不好受。沾上水就更重了，拿都拿不�?dòng)。急急忙忙拖好地，已經(jīng)快上課了。到了中午還得拖，別人做作業(yè)、玩耍，而我卻只有做值日。
辣。上英語課。老師請我回答問題，我答錯(cuò)了。頓時(shí)我的.臉紅了，像蘋果一樣，差點(diǎn)兒和關(guān)公一樣紅。然后坐下之后，臉熱了起來，火辣辣的，可真不好受。
咸。中午，老師叫我去辦公室，批評(píng)了我，一顆顆眼淚流了下來，流到了嘴邊，好咸。怪不得他們都說，傷心時(shí)的眼淚是咸的。我好難過。
生活就是這樣，總要經(jīng)歷一些酸甜苦辣咸，要不，生活還有什么意思？
生活的味道作文8
生活，是什么味道？有人說，它是酸的，留下了許多先苦后甜的秘密；有人說，它是甜的，留下了許多快樂與輝煌的瞬間；有人說，它是苦的，留下了許多坎坷的足跡；更有人說，它是辣的，留下了許多難忘的回憶，就像麻辣燙，辣得直流眼淚但又有一種火勁兒……
在我們這一代中學(xué)生眼里，生活已被參考資料填滿了，也就是說生活成了白開水，清淡無味，沒有一點(diǎn)口感。難道只是為了同學(xué)們羨慕、老師的微笑嗎？不，學(xué)習(xí)固然重要，但拋開參考資料，你應(yīng)該看到你自己，看到自己的未來。不錯(cuò)，美好的未來是需要豐富知識(shí)去開拓，但我不愿讓學(xué)習(xí)把自己埋沒。學(xué)習(xí)之余應(yīng)該開闊自己的`眼界，放開自己的大腦。我會(huì)讓美術(shù)給生活涂上色彩，我會(huì)讓音樂給生活撒上作料，我會(huì)讓文學(xué)給生活添上奇妙。總之，我不愿成為所謂的“高分低能”的學(xué)生，祖國的建設(shè)者需要各種各樣的才能，只是死學(xué)而不會(huì)靈活運(yùn)用的人一定會(huì)被激烈的社會(huì)競爭所淘汰！
在我看來，生活應(yīng)該是甜的，雖然生活中會(huì)遇到各種困難，但戰(zhàn)勝困難而迎來的曙光終究是甜的。朋友們，別忘了給生活加點(diǎn)糖哦！
從學(xué)生角度來說，周記用來回顧一周的得失，提出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，讓班主任對班上情況有一個(gè)更加詳細(xì)和全面的了解，提高工作的針對性和準(zhǔn)確性。
從老師的角度來說，周記用來了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，學(xué)習(xí)情況，答疑解惑，并通過周記的形式而置一些跟教育主題有關(guān)的主題作文，提高學(xué)生的認(rèn)識(shí)，從而在全班范圍內(nèi)形成正確、積極、健康的輿論環(huán)境，并為主題班會(huì)準(zhǔn)備材料，提高同學(xué)們參與的積極性。
老師除了用來了解同學(xué)一周發(fā)生的事情外，還用來鍛煉同學(xué)的文章水平，使同學(xué)文章水平得以提高。
生活的味道作文9
生活是一個(gè)五味瓶，有酸、甜、苦、辣、咸，五種味道，值得我們慢慢去發(fā)現(xiàn)，細(xì)細(xì)去品味。
酸
一次我乘公交車去姥姥家，在途中，一個(gè)年邁的老人上了車，車上沒有位子了，我就把位子讓給了她，在路上，他一直夸我是好孩子，我心中很高興，腿覺得酸溜溜的。
甜
我每天在學(xué)校和同學(xué)們一起讀書，一起寫字，一起學(xué)習(xí)，我增長了知識(shí)，發(fā)展了特長，更重要的是學(xué)會(huì)了如何做人。我覺得心里甜滋滋的。
苦
生活也是苦的，現(xiàn)在我進(jìn)入了人生的第二階段——初中生活，功課比小學(xué)增多了，每天晚上的`作業(yè)也多了，因此，睡眠的時(shí)間也減少了。但我做作業(yè)時(shí)總不馬虎，總會(huì)細(xì)心的去對待。因?yàn)槲蚁嘈�，有苦才�?huì)有甜，經(jīng)過磨練才會(huì)成功“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！笔沁@句話才讓我學(xué)會(huì)了面對困難要細(xì)心解決。
辣
可是我的作業(yè)比起媽媽的家務(wù)可差遠(yuǎn)了，媽媽每天要做飯、洗衣服、拖地……家務(wù)活常使媽媽忙的不可開交，爸爸又不在家，媽媽實(shí)在太苦了，我卻幫不上忙，感到心中火辣辣的。
咸
我的愛好莫過于看書，書是我的忠實(shí)伙伴，我每天都要擠時(shí)間看書，書中的悲歡離合，使我常常欣喜若狂或默然流淚，使我感到咸咸的味道。
人生中的酸、甜、苦、辣、咸只有細(xì)細(xì)品味，才能使人生綻放無限的光彩，使人生更豐富多彩。人生也是這樣，有酸甜苦辣咸五種味道，只有去品嘗，才能體驗(yàn)出人生的幸福。這樣才能使人充實(shí)、使人快樂。
生活的味道作文10
生活的味道是習(xí)以為常并融入生命的芬芳。
――題記
那天是一個(gè)晴朗的周末，一家人正好都有空，于是我們?nèi)チ肃l(xiāng)下外婆家。
外婆是一個(gè)非常愛干凈的人，屋子雖小卻十分整潔明亮，外婆的衣服上看不到一點(diǎn)褶皺或是泥土，讓你完全無法把她跟在田地上做事的婆婆們聯(lián)想到一塊。可事實(shí)上，她卻是務(wù)農(nóng)的'好手。
外婆做飯的手藝極佳，我是第一次發(fā)現(xiàn)原來我的飯量可以大到一次吃兩碗。美好的午餐時(shí)間終究是過去了，爸爸和媽媽跟著外婆去了田里，我一個(gè)人無聊地在院里閑逛。不時(shí)有谷香從外面?zhèn)鬟M(jìn)院子里，出于好奇我推開院門跑了出去。
院外的香氣更濃了，香甜的谷香將我環(huán)環(huán)蘊(yùn)繞，走了幾步看見了公路，與之不同的是：這公路黃澄澄的。還是出于好奇，我飛奔而去。
公路并不是黃澄澄的，而是鋪在上面的谷粒的顏色。幾位老奶奶持著扒子一會(huì)兒將稻谷撥開，一會(huì)兒又將稻谷合攏，直到它們成為平整的一片。我見那老奶奶慈眉善目，于是上前問道：“您這谷子是曬了去賣的嗎？”老奶奶咧開嘴一笑：“這么點(diǎn)能賣多少錢��？自己留著的。”我有點(diǎn)不解：“那干嘛不去買�。窟@多麻煩。”老奶奶笑了：“不種田，我一人在家游手好閑心里也不好過，再說了自家種出來的，總比別家的好吃、健康。”老奶奶的話簡短明了卻讓我獲益匪淺：勞動(dòng)是一種生活態(tài)度，不是為了有利可圖，只是因?yàn)檫@是生活的一部分。這不禁讓我想到了外婆，外婆是可以和我們一起住的，可外婆卻執(zhí)意不肯，現(xiàn)在我明白了，最讓外婆放不下的是那塊她精心呵護(hù)了幾十年的地，融入她無數(shù)汗滴的地。讓她離開它就相當(dāng)于割走了外婆生活的一部分。
生活的味道是那一片金黃的海洋；是那一片青蔥的草地；是外婆難舍難分的田間氣息。
生活的味道作文11
打開這盒已經(jīng)帶上歲月之痕的彩鉛，看到這些參差不齊的筆和它們的五彩繽紛，我情不自禁地聯(lián)想到了我的生活。
是的，生活正如一盒彩鉛，不同的顏色是不同的味道。
紅色的彩鉛，是勝利的味道。記得我在比賽中斬獲了年級(jí)第一時(shí)，在考試拿到了滿分時(shí)，都嘗到了勝利的味道。
黃色的彩鉛，是信任的味道。當(dāng)我在競選時(shí)，同學(xué)們都把票投給我時(shí)，我便看到了他們眼中對我的殷切希望，同時(shí)，也嘗到了被信任的味道。
粉色的彩鉛，是友誼的味道。當(dāng)朋友愿意在我困難時(shí)伸出援助之手時(shí)，當(dāng)朋友愿意在任何時(shí)候、任何地方為我“兩肋插刀”時(shí)，愿意無條件地支持我時(shí)，我品嘗著友誼的味道。
紫色的彩鉛，是夢想的'味道。有了它，我可以為了目標(biāo)義無反顧。那時(shí)，我便能夠披荊斬棘，打敗一切因難，不拋棄，不放棄，讓我往前沖去。這便是夢想最初的味道。
藍(lán)色的彩鉛，是汗水的味道。當(dāng)我?guī)椭鷭寢?起做家務(wù)時(shí)，在學(xué)農(nóng)時(shí)用勞動(dòng)換來美餐的那一刻，都是一種先苦后甜的、汗水的味道。
灰色的彩鉛，是孤寂的味道；
綠色的彩鉛，是青春的味道；
白色的彩鉛，是質(zhì)樸的味道；
橙色的彩鉛，是溫暖的味道；
棕色的彩鉛，是……
一抹靚紅，一抹淡黃，一抹湖藍(lán)，一抹幻紫，它們讓我的生活畫冊綴滿酸甜苦辣咸！
今后的生活還很漫長，卻也會(huì)如霓虹那般絢爛，那般多姿多彩。不知，它將會(huì)多紅，還是多橙……
“滴——答——滴——答——”
不知何時(shí)，窗外已飄起了小雨，將我的思緒帶回。我用手輕輕地摩挲著那一支支彩鉛，仿佛嗅到了一縷縷飄散在空中的奇特香味，有點(diǎn)甜，又有點(diǎn)澀……
“噢！”我恍然大悟，“這就是生活的味道吧！”
生活的味道作文12
味道通常指我們味覺所體會(huì)到的各種滋味。小時(shí)候，我們總能嘗到生活的甜味，長大后，我們才知道，酸、甜、苦、辣各種味道，才會(huì)交織成我們的生活。
十月一日國慶節(jié)，我們放了七天假，爸爸媽媽特地把在農(nóng)村的爺爺奶奶接到了樓上，和我們一起歡度國慶節(jié)。還沒放假之前，我就特別期待這次國慶的閱兵儀式，提前就讓媽媽買好了小的五星紅旗和貼紙。終于十月一日到了，一大早，我們一家人和爺爺奶奶，便圍在電視機(jī)前等待觀看閱兵儀式，我興致勃勃地給他們發(fā)了小旗子和貼紙�？匆娝麄兪治招〖t旗，臉上貼上國旗，看閱兵儀式時(shí)，我開心極了。
不得不說，今年的`閱兵儀式真的很盛大，五十六個(gè)民族都聚齊了，威武雄壯的閱兵式，讓我們熱血沸騰，我們都深深體會(huì)到祖國強(qiáng)大的幸福。
中午我們吃火鍋，我洗菜，媽媽做底料，經(jīng)過一番忙碌，終于準(zhǔn)備停當(dāng)了，我們一家人坐在餐桌前吃飯。爺爺奶奶也落座吃飯了，可是吃了一半，奶奶卻突然掉淚了。我們連忙問奶奶，奶奶說：”她們那個(gè)年代，沒有這么好吃的飯，也沒有見過這么大的電視機(jī)�！笔前�，像奶奶那樣的年代，恐怕過年才能吃上這樣的飯菜吧！我想：爺爺奶奶這一輩的老人，這一路走來嘗遍了多少辛苦的的味道。在現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)的年代，爺爺奶奶才嘗到生活中甜的味道吧。
想到這，我不得敬佩像爺爺奶奶這一輩的老人，不像我們，出生在這樣幸福的時(shí)代。他們嘗遍了生活苦，才能品嘗到今天甜。
我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活，更加努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，未來把我們的祖國建設(shè)得更加美好富強(qiáng)！
生活的味道作文13
生活就像一片美麗的天空，總會(huì)有月亮和星星。生活就像一片大海，總會(huì)有浪花朵朵。
今天教室里，同學(xué)們都在熱火朝天地尋找著什么。有的踮著腳尖，好像一位舞蹈演員；有的蹲在地上，像一只小青蛙一樣，不斷地向前；還有的甚至趴在了地上，匍匐前進(jìn)；有的撅著屁股，像一只小鴨子。每一個(gè)人都沒有閑著，原來老師是在讓我們尋找寶物。就在我們找得熱火朝天的時(shí)候，耳邊突然傳來了一聲：“我找到了！”之后的每一聲都像是一道霹雷，響在我的耳邊。提醒著我快點(diǎn)找快點(diǎn)找，否則就要無功而返了。雖然有壓力，但也有希望。
很快新一輪游戲開始了。我想這次可不能再空手而歸了。于是先蹲在前面找桌子腿兒上有沒有，功夫不負(fù)有心人，果然我在桌子腿上找到了一塊紫色的寶藏，那一刻，我高興得又喊又跳，向大家炫耀。大家也用羨慕的`目光看著我，我別提有多開心了！我蹦蹦跳跳的，在教室里轉(zhuǎn)了好幾圈，就在這時(shí)，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶藏，這個(gè)寶藏就在一個(gè)椅子上面，我拿這兩個(gè)寶藏給米�？矗瑳]想到她卻已經(jīng)找到四個(gè)了，我想可不能再驕傲了。
就這樣，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)流失了，老師也宣布游戲結(jié)束了。我想今天真的是太開心了，我也是通過自己的雙手獲得了寶藏。我想這也許就是生活的味道。沒有必要去和別人比多少，只要自己開心就好。
生活的味道作文14
校園，讓生活更美好！
伴著清晨的微風(fēng)，一走進(jìn)校門，就看見和藹可親的老師面帶微笑地看著我們。一棟高大的教學(xué)樓映入眼簾，教學(xué)樓中的朗朗讀書聲，聲聲入耳。
上課了，熱鬧的校園安靜下來，只剩下鳥兒悅耳婉轉(zhuǎn)的歌聲和我們的讀書聲，小鳥仿佛也想加入讀書的隊(duì)伍，在為我們賣力地“伴奏”著。我們也在它們的陪伴下，全神貫注著聽著老師講著有趣的課。
下課后，操場上的紙飛機(jī)在空中劃過一道優(yōu)美的.弧線，籃球發(fā)出的“砰砰”聲中充滿了大家對它的熱愛。同學(xué)們盡情地嬉戲打鬧，操場后面的一塊空地是女生的“天堂”。春天到來的時(shí)候，這里的幾棵桂花樹散發(fā)出淡淡的清香，在這里讀書，聊天，做游戲再愜意不過了。
高樓層的孩子們在老師的提醒中放慢了奔跑的腳步，我們沒有廣闊的地方可以玩耍，但是這也限制不了我們喜悅的心情和玩耍的興致。我們還在班上咋咋呼呼，好像什么都限制不住我們的歡樂。
放學(xué)了，一聲悅耳的鈴聲過后，從教學(xué)樓里陸續(xù)傳來”老師再見”的聲音，一個(gè)個(gè)班級(jí)排著隊(duì)伍走出了校園，校園慢慢地恢復(fù)了寧靜。班級(jí)里還可以看見幾個(gè)忙碌的身影，值日生把教室里的每一個(gè)角落打掃得干干凈凈，一塵不染，使教室煥然一新，為明天的我們留下一個(gè)干凈的教室。
校園外，人山人海，有家長，有學(xué)生，有老師，還有志愿者……車聲，腳步聲，聊天聲，響成一片。清校鈴聲響了，提醒同學(xué)們要回家了，幾個(gè)急促的身影走出校門。
每天似乎都是一樣的，可是在細(xì)節(jié)上又增添了幾分不一樣的絢麗色彩。是校園讓生活更美好，這是美好的回憶，有歡笑，有痛哭，有生氣，有悲傷。這就是我的校園。
生活的味道作文15
苦，生活中最好的味道
以前，一直以為甜是最好的味道，像糖、巧克力、冰激凌，融化在嘴里，味蕾感受到一絲快樂。
可是，甜味的東西讓我沉浸、變得軟弱，只嘗過甜，便不知苦是什么味道，于是，不知不覺墮落。
由于生病，不得不喝中藥調(diào)養(yǎng)，紫砂鍋在爐子上沉睡，直到鍋蓋開始不安分地跳舞，然后端起鍋，傾斜近90埃一股苦苦的味道伴隨著深咖啡色的液體就流進(jìn)了杯子里，后來，那種深咖啡色的液體進(jìn)入了我的胃里，而那種清苦的味道卻留在了我的唇齒之間？
所有我嘗過的味道中，太甜、太酸、太咸或者太辣，味蕾都受不了，惟有苦，即使有淡淡的“后遺癥”也能承受得了。
初中的1/2已經(jīng)pass，上個(gè)學(xué)期的苦難已經(jīng)顛簸過去，淚流過、苦嘗過、孤獨(dú)過、慌亂過、徘徊過、絕望過，最后，懂得了什么叫做苦。
從喝過中藥開始，才懂得“良藥苦口利于病“，才懂得苦，才是生活中最好的味道。
嘗過苦之后，才明白，要堅(jiān)強(qiáng)地去面對。
于是，受挫后，再一次站起來，一個(gè)人，向前走。
軟弱，請走開；堅(jiān)強(qiáng)，請留下。
嘗過苦之后，才知道，生活中，不應(yīng)該只有甜的。
生活中只有甜的東西，會(huì)讓人沉溺，而生活中有苦，才會(huì)讓人鍛煉，才會(huì)讓人堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，會(huì)喜歡苦的東西，苦味的.茶、苦味的糖、苦味的巧克力、苦味的咖啡，但在苦中，卻總能嘗出一種叫做香醇的東西。
那種淡淡的清苦留在我的唇齒之間，那些曾經(jīng)的苦，讓我明白，苦，是生活中最好的味道。
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