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在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的夢(mèng)想的翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夢(mèng)想的翅膀作文1
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，即使一樣的夢(mèng)想，我想他的目的也不一樣吧。當(dāng)然我也有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。
為什么我要當(dāng)一名老師呢？因?yàn)槔蠋熓亲顭o(wú)私的，他們會(huì)把自己所有的知識(shí)都傳授給學(xué)生們，看到學(xué)生們進(jìn)步就覺(jué)得很快樂(lè)。
每天陪伴著可愛(ài)的孩子們成長(zhǎng)，看著學(xué)生們活潑的，快活的玩樂(lè)，會(huì)有一種說(shuō)不出，形容不出來(lái)的喜悅，我想每位老師肯定都會(huì)很快樂(lè)的。
時(shí)間過(guò)的真快啊，一轉(zhuǎn)眼，我從一個(gè)一年級(jí)的小屁孩長(zhǎng)成了一個(gè)大姑娘，我馬上就要成為一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生了�！翱�，那邊笑瞇瞇的.對(duì)老師問(wèn)好的人是誰(shuí)��？”一個(gè)一年級(jí)的小豆包指著我問(wèn)。我每次看到老師都會(huì)向他們問(wèn)好，我想，老師聽到我們問(wèn)好的話一定會(huì)很高興的。
我要努力學(xué)習(xí)，把老師教的知識(shí)都吸收了，不辜負(fù)老師對(duì)我們的期望。我想，通過(guò)我的努力，我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
夢(mèng)想的翅膀作文2
坐在房間的角落，看著眼前的一片漆黑。品嘗著手里濃香的'咖啡，有一種說(shuō)不出的苦味，但讓人回味無(wú)窮。
三年前，我懷著最初的夢(mèng)想，跨進(jìn)中學(xué)。滿腔的熱血準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。可是是誰(shuí)在取得一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步時(shí)，卻得易忘形，遺失了那一份動(dòng)力。終日游蕩在校園里，手中的教材漸漸變成了小說(shuō)、漫話，MP3行影不離。時(shí)間在不停的走著，而自己卻以為離夢(mèng)想還遠(yuǎn)得很。轉(zhuǎn)眼間三年就要過(guò)了。
在距中考還不到100天的時(shí)間里，我該怎樣？我不知道�？粗車瑢W(xué)緊張的表情。自己卻有一種說(shuō)不出的無(wú)助。站在窗前，仰起頭看見幾顆孤星在閃爍。突然間明白，是自己太懦弱沒(méi)勇氣拾回那一份動(dòng)力。
嘴角上仰。我知道我有勇氣。那勇氣是家人、是夢(mèng)想給予的。
但愿我們長(zhǎng)出翅膀后不要忘了刻在羽毛下你、我名字，也但愿在下一個(gè)盛夏到來(lái)時(shí)我們振翅飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文3
坐在房間的角落里，看著我面前的黑暗。手里的咖啡有一種難以形容的苦味，但回味無(wú)窮。三年前，我?guī)е瓉?lái)的夢(mèng)想上了中學(xué)。熱血已經(jīng)準(zhǔn)備好了。但是，誰(shuí)在取得一些進(jìn)步時(shí)必須忘記失去動(dòng)力。整天徘徊在校園里的教材逐漸成為小說(shuō)中的流言蜚語(yǔ)MP3。時(shí)間在繼續(xù)，我認(rèn)為離我的夢(mèng)想還有很長(zhǎng)的路要走。
三年過(guò)去了。我在中學(xué)入學(xué)考試前不到100天應(yīng)該做什么？我不知道。
看看你周圍學(xué)生的緊張表情。我有一個(gè)難以形容的'無(wú)助。站在窗前，抬頭看見幾顆孤獨(dú)的恒星在閃爍。突然，我意識(shí)到我太懦弱了，無(wú)法恢復(fù)動(dòng)力。把你的嘴角抬起來(lái)。我知道我有勇氣。勇氣是家庭的夢(mèng)想。我希望我們不要忘記把你的名字刻在羽毛下面，我希望我們?cè)谙乱粋�(gè)夏天飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文4
我要一雙翅膀不用它來(lái)飛翔，但要用它來(lái)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我從小到大有過(guò)許多的夢(mèng)想：3年級(jí)的時(shí)候，我想當(dāng)一名宇航員，因?yàn)榭梢越嚯x觀察宇宙，所以3年級(jí)時(shí)我崇拜宇航員；4、5年級(jí)的時(shí)候，我想當(dāng)一名考古學(xué)家，因?yàn)榭梢粤私夤糯鷮m廷不可告人的秘密，所以4、5年級(jí)時(shí)，我崇拜考古學(xué)家�？墒嵌紱](méi)堅(jiān)持崇拜下去。6年級(jí)時(shí)，我迷了環(huán)游世界，從那時(shí)起，我就又擁有了一個(gè)夢(mèng)想：做一名旅行家，游遍世界各地。為了能堅(jiān)持下去，我暗暗下了決心，我一定要為夢(mèng)想插上我的翅膀。
從此以后，我發(fā)奮努力，提高成績(jī)，了解世界。但我知道，要想走向世界，我還要學(xué)好多好多，比如：外語(yǔ)。所以，在我房間里，總會(huì)找到關(guān)于english的書：什么什么單詞，什么什么語(yǔ)法，什么什么對(duì)話。與此同時(shí)，我還專門上網(wǎng)查學(xué)習(xí)的方法，且具體實(shí)施了。
不管怎么說(shuō)，有一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)就是我的'翅膀，我要為夢(mèng)想插上這雙翅膀，讓它在我的天空中飛翔。
夢(mèng)想的翅膀作文5
我的夢(mèng)想很多很多，但我最想當(dāng)一位小畫家。
我會(huì)在畫紙上，我會(huì)畫一個(gè)偉大的祖國(guó)，繁榮昌盛，山河壯麗，火紅的太陽(yáng)，朵朵白云，棵棵碧綠的參天大樹，一簇簇綠油油的小草……她讓人們的生活一天比一天更美滿。
我會(huì)畫老百姓們，在畫中，他們是那么快樂(lè)，生活是那么的富足，他們勤勞著，為了更好的`生活努力著拼搏；我畫上樸實(shí)的工人，用他們堅(jiān)實(shí)的臂膀托起我們充實(shí)的生活；我還會(huì)畫一位位天真可愛(ài)的小朋友，看，他們多么開心地玩耍，你追我趕，笑聲傳遍了整個(gè)花園，啊，他們是那么有朝氣，虎虎生威，看到祖國(guó)的希望，未來(lái)是那么美好……
正是你們，還要更多的人創(chuàng)造了我們偉大的祖國(guó)，繁榮富強(qiáng)靠大家！
啊，要畫的太多太多了，我的夢(mèng)想也告訴了我：夢(mèng)想畢竟是一場(chǎng)夢(mèng)，需要我多多努力學(xué)習(xí)，多多觀察，每前進(jìn)一步就離成功進(jìn)了一步，我要加油，為自己的夢(mèng)想加油！
夢(mèng)想的翅膀作文6
春天是一個(gè)充滿希望的季節(jié)，也是一個(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)間。
星期四下午，陽(yáng)光燦爛，周老師帶著我們興高采烈的到了操場(chǎng)放風(fēng)箏，同學(xué)們心里別提有多高興。
我們先把風(fēng)箏放在地上，周老師給我們說(shuō)放風(fēng)箏的要求：“放風(fēng)箏要向著風(fēng)放，這樣才飛得高�！比缓笪覀儼扬L(fēng)箏的線放長(zhǎng)，迎著風(fēng)飛快地跑去，風(fēng)箏緩緩地飛，向藍(lán)藍(lán)的天空飛去。我抬頭一望，��！天空中飛舞著五顏六色的`風(fēng)箏，有蝴蝶、飛機(jī)、蜻蜓、鳳凰等等。真是風(fēng)箏的海洋。
你瞧！這個(gè)飛機(jī)的風(fēng)箏飛得可真高，它一身是銀白色的，上面還刻著神舟六號(hào)，讓它帶著我們中國(guó)人的夢(mèng)想飛向那遙遠(yuǎn)的太空吧！
我的風(fēng)箏像一條帶魚風(fēng)箏，五顏六色的，你看！我的飛風(fēng)箏在天空中游來(lái)游去。它多么悠閑，多么自在，讓他好好去玩！
讓我們放飛我們夢(mèng)想的翅膀，像風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
夢(mèng)想的翅膀作文7
夢(mèng)想在人生中是至關(guān)重要的，夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，沒(méi)有了夢(mèng)想的人聲是陰暗的灰色，這樣的人生也就失去了它應(yīng)有的價(jià)值和意義。
女航天員王亞平將她從小就有的'飛天夢(mèng)想以及長(zhǎng)大以后是如何去實(shí)現(xiàn)的過(guò)程向我們娓娓道來(lái)，我聽后感受頗深，夢(mèng)想是對(duì)自己未來(lái)的定位，是對(duì)自己人生美好的期盼，是今后我們努力的目標(biāo)，在我們?nèi)松拿恳粋�(gè)階段都不要丟掉夢(mèng)想，因?yàn)闆](méi)有夢(mèng)想我們就會(huì)停滯不前，然而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想也并非易事，這需要我們多年的努力和不斷的挑戰(zhàn)，甚至有的人還會(huì)為此付出一生的心血和韶光，但“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見彩虹”我們既選定了夢(mèng)想的路就要大步向前一直走下去。堅(jiān)持不懈哪怕一路荊棘割破你的手指，也仍要滴著血一路前行，乘著夢(mèng)想的翅膀，振翅飛翔。就算最后未能實(shí)現(xiàn)畢生的夢(mèng)想，但那一路的堅(jiān)持不懈仍會(huì)讓你自豪的挺起胸膛。
乘風(fēng)破浪，振翅高飛，這樣的人生才是出彩的，讓我們一起度過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生吧。
夢(mèng)想的翅膀作文8
早晨打開陽(yáng)臺(tái)窗戶一縷微風(fēng)，向我吹來(lái)心頭泛起了一絲愜意，清晨的第一縷陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，我起的很早，天天的`曙光，我還能看得見蔚藍(lán)天空，潔白的云朵對(duì)著我微笑，快樂(lè)的一天向我發(fā)起了號(hào)令。
我繼續(xù)待在陽(yáng)臺(tái)并沒(méi)有離開，這是“噗噗”的響聲掠過(guò)我的的耳邊，一群大雁瞬間在我眼前飛過(guò)，飛向遠(yuǎn)方。太快了，我還沒(méi)有看清，就在那一剎，那時(shí)間仿佛靜止了，哦！看這飛翔的大雁！我好想也常試一下翱翔滋味，人們常說(shuō)插上夢(mèng)想的翅膀，可夢(mèng)想的翅膀到底是什么？如何才能插上這雙翅膀，一個(gè)個(gè)疑問(wèn)你在我心里油然而生，世界太奇妙，處處充滿著大大的問(wèn)號(hào)，哦！哦！這怎能不吊起孩子的好奇，。
我們每天都在奮斗，都在努力，我們每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，帶我們飛，飛向夢(mèng)想的那片土地，沿著昏光閃爍的草叢，一直飛，一直飛……
夢(mèng)想的翅膀作文9
今天晚上八點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)收看了“開學(xué)第一課。”主題為：乘著夢(mèng)想的翅膀。分三小節(jié)：有夢(mèng)就有動(dòng)力、有夢(mèng)就要堅(jiān)持、有夢(mèng)就能出彩。
里面的人物都有自己漫長(zhǎng)而又艱辛的故事——堅(jiān)持舞蹈夢(mèng)的廖智、三歲開始學(xué)習(xí)鋼琴的郎朗、為了恢復(fù)自己智障的兒子而努力的`鄭亞波。
但是最讓我感動(dòng)的是在汶川地震中失去雙腿的廖智，她很喜歡舞蹈，而又在地震中失去了雙腿，可是她不但沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，還帶上了假肢，去做她以前沒(méi)有做過(guò)的事情，爬山、游泳、幫助經(jīng)歷過(guò)蘆山地震的人們。
這些道理讓我受益匪淺，我一定要好好學(xué)習(xí)、天天向上！珍惜每一分每一秒，把握現(xiàn)在，創(chuàng)造輝煌未來(lái)！
夢(mèng)想的翅膀作文10
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我的夢(mèng)想是擁有一對(duì)美麗的翅膀。
晚上我睡著了，夢(mèng)見我床前站著一位神仙姐姐。我問(wèn)神仙姐姐：“你是不是幫我來(lái)實(shí)現(xiàn)愿望的？”神仙姐姐說(shuō)：“是的�！鄙裣山憬阋粨]她手上的魔法棒，我立刻長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀。
我舞動(dòng)翅膀，飛呀飛，飛呀飛，飛到了天空中，看見了白云，看見了太陽(yáng)公公，看見了小星星，還看見了月亮姐姐在給小星星講故事。
我看著一顆顆小星星，就忍不住想去捉它們。我東捉一個(gè)，西捉一個(gè)，但一個(gè)都捉不到。我生氣地對(duì)小星星們說(shuō)：“小星星，快點(diǎn)都到我的身邊來(lái)，否則我去叫太陽(yáng)公公了，那樣的`話你們就不能玩了。”小星星們聽到這句話，他們立刻就全到我身邊來(lái)了。
忽然遠(yuǎn)處傳來(lái)丁零零的聲音，我一驚，就醒了�！鞍�，原來(lái)是場(chǎng)夢(mèng)啊！”
夢(mèng)想的翅膀作文11
夢(mèng)想就像一顆五彩繽紛的氣球，懸掛在半空中，上頭承載著許許多多的未知，卻也因?yàn)槲粗�，深深觸動(dòng)人們心中的渴望，然而夢(mèng)想并不是那么遙不可及的！
小時(shí)候我的夢(mèng)想是當(dāng)太空人，即使是天馬行空，卻也讓我學(xué)到不少，有好一陣子，我手中總是拿著太空?qǐng)D鑒、地球儀，跟在爸爸身后問(wèn)東問(wèn)西，直到現(xiàn)在我的夢(mèng)想早已更換上千遍，但過(guò)程中我仍不會(huì)放棄任何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。人類的夢(mèng)想會(huì)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)有所改變，但想達(dá)到夢(mèng)想的渴望卻不會(huì)因時(shí)間的'流逝而減少一分一毫。
現(xiàn)在的我夢(mèng)想是當(dāng)老師，看著臺(tái)上盡管粉筆灰飄揚(yáng)卻仍賣力教書的老師，我心里由衷的佩服！遇到挫折時(shí)，老師會(huì)激勵(lì)我；遇到困難時(shí)，老師會(huì)協(xié)助我，而將來(lái)我想成為那個(gè)激勵(lì)學(xué)生、協(xié)助學(xué)生的老師。
夢(mèng)想并非遙不可及的，只要不放棄終有一日將能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想、一嘗達(dá)成夢(mèng)想的滋味，只要不忘初衷、持著本心，就能讓達(dá)成夢(mèng)想的滋味無(wú)有效期限，永遠(yuǎn)保持著初嘗的甜美！
夢(mèng)想的翅膀作文12
我希望有一雙夢(mèng)想的翅膀，
帶我去自由的飛翔。
享受快樂(lè)，
感受大自然的美好。
和正在春游的小伙伴
快樂(lè)的玩耍。
我希望有一雙夢(mèng)想的翅膀，
帶我去自由的飛翔。
看到了快樂(lè)的小河，
在崎嶇的河道里
歡快的流淌。
不為艱難險(xiǎn)阻，
勇敢得面對(duì)一切風(fēng)風(fēng)雨雨。
我希望有一雙夢(mèng)想的翅膀，
帶我去自由的飛翔。
發(fā)現(xiàn)柱著拐杖的.老爺爺，
正在馬路上艱難的行走著。
有愛(ài)心的小朋友趕緊跑上前去，
扶著老爺爺一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)著馬路。
我希望有一雙夢(mèng)想的翅膀，
讓我?guī)椭魏涡枰獛椭娜恕?/p>
還要為了自己的夢(mèng)想而努力奮斗，
堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。
告訴自己：
你不是最弱小的，
你是比任何人都強(qiáng)大的!
練就鋼鐵一般的意志，
打造出自己的輝煌人生!
夢(mèng)想的翅膀作文13
蜻蜓展開翅膀，多象一架架小飛機(jī)；蝴蝶扇動(dòng)翅膀，好象一位位花仙子在草叢中飛來(lái)飛去；天鵝在蔚藍(lán)的天空中飛翔，是多么的美麗啊……
既然動(dòng)物們都有翅膀，我也想要一對(duì)翅膀，我想要一對(duì)又大又潔白的翅膀。有了翅膀，我想飛到宇宙去，在那里探索宇宙的奧秘，再看看是不是真的'有外星人？
我想飛到銀河去，到那里去看牛郎織女，在牛郎織女中間搭一座堅(jiān)固的橋，不然他們只能一年見一次面，如果有了橋，他們可以每天見面，幸�？鞓�(lè)的生活在一起。
我還想去月宮，到那里去陪嫦娥姐姐聊天，給玉兔帶點(diǎn)它最喜歡的蘑菇，這樣嫦娥姐姐和玉兔就不會(huì)孤獨(dú)了。
我再想飛到森林里跟小伙伴采野果，采蘑菇，跟動(dòng)物們一起交朋友，一起玩耍，玩累了再飛回家。
我知道我雖然沒(méi)有一對(duì)真正的翅膀，但是我們有一雙隱形的翅膀，它就是知識(shí)和智慧！
夢(mèng)想的翅膀作文14
哇塞，想到我將會(huì)成為初三的畢業(yè)生，心里就有一種莫名的緊張。怎么辦？
夢(mèng)想我會(huì)沖向終點(diǎn)，那里有燦爛的.曙光。沖向那成功，勝利永遠(yuǎn)屬于我。
我幻想我今后未來(lái)的生活，無(wú)法取代任何東西，只有我自己取努力，加油。作為初二的我，即將面臨的這個(gè)期末考試，心中充滿了擔(dān)心and憂愁。怕我會(huì)考不好，父母在我身上盼了多大的期望。我不能就這樣��！
怎么辦？怎么辦？我想成功，我在努力，試著去成功。展開我自己的翅膀去飛翔，在遼闊的天空，我如何去尋找我的方向��？我沒(méi)有他們那么聰明的腦袋、沖刺的勇氣。除了我自己會(huì)，它們的成果只要靠我自己。
“我要飛得更高，飛得更高！”努力�。〖佑桶�！努力�。〖佑桶�！
xx中學(xué)在那里等著我吧！我一定要加油，飛向那璀璨的一片曙光。
夢(mèng)想的翅膀作文15
我有一個(gè)夢(mèng)想，長(zhǎng)大后成為一名宇航員，能夠翱翔在浩瀚的宇宙中，去探索每一個(gè)未知的星球。
每當(dāng)我想到這個(gè)夢(mèng)想，就會(huì)情不自禁想象這樣一個(gè)場(chǎng)景，我和我的同伴駕駛著一艘凝聚了祖國(guó)人民希望的宇宙飛船，沖破云霄沖出了地球，飛入了太空……回首一望，一顆藍(lán)藍(lán)的星球在我身邊緩緩地移動(dòng)。我將要離開家人和朋友一段時(shí)間，雖然會(huì)很不舍，可探索是宇航員的天職，作為一名宇航員，我必須完成任務(wù)。
當(dāng)一名宇航員可沒(méi)那么簡(jiǎn)單，需要有強(qiáng)壯的體魄、豐富的`知識(shí)、堅(jiān)強(qiáng)的毅力，還要有勇于探索的精神，只有這樣，才能成為一個(gè)合格的宇航員。
為了長(zhǎng)大之后的夢(mèng)想，我能干點(diǎn)什么呢？只有努力學(xué)習(xí)。
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