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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的關(guān)于追逐夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
追逐夢(mèng)想作文 篇1
幼苗的夢(mèng)想是長(zhǎng)成參天大樹(shù)，水滴的夢(mèng)想是擁抱大海，雛鷹的夢(mèng)想是占有藍(lán)天，而我的夢(mèng)想就是考上理想的高中，現(xiàn)在的我，正在用飽滿的精神迎接挑戰(zhàn)
教室里，一股緊張的氣氛漫布在空氣中，抬頭望去，同學(xué)們齊刷刷的背影擺在眼前，放耳聽(tīng)去，只有筆頭摩擦卷子和翻書(shū)的聲音，我仿佛被感染了似的，不由得緊張了起來(lái)，老師踏著上課的鈴聲進(jìn)了教室，抬眼看了看講臺(tái)下的'同學(xué)們，便開(kāi)始講課�！靶，你來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題”我的心仿佛被無(wú)形的大石壓住，腦子里一片空白“我……這個(gè)……”我支支吾吾不知道該說(shuō)些什么�！澳悴粫�(huì)？這個(gè)題可講過(guò)，坐下吧，聽(tīng)聽(tīng)別人怎么答的�！蔽衣淖亓俗唬睦锼崴岬�，心情差大了極致，但我懂的遇到挫折不能放棄這個(gè)道理，想到這我便重新握好筆，挺直了腰。在那追逐夢(mèng)想的日子里，我努力拼搏，爭(zhēng)分奪秒，一步一步向自己的目標(biāo)走去。
操場(chǎng)上，同學(xué)們都精神飽滿的準(zhǔn)備800的測(cè)試，我也不例外，這次下定決心一定要滿分！“預(yù)備，跑”所有人都沖了出去，我跑在最前面，可好景不長(zhǎng)，剛跑了200，米小臂就有些發(fā)酸，呼吸頻率也不斷加快，想咽一口唾沫潤(rùn)潤(rùn)喉嚨，卻差點(diǎn)吐出一口苦水，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，豆大的汗珠從額頭上滾落了下來(lái)，腳步也慢慢變緩了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊跑過(guò)，我猶豫了，心里亂了一鍋粥，跑還是不跑呢？是誰(shuí)說(shuō)這次一定要滿分的？我不斷的詢問(wèn)自己，算了，沖過(guò)去吧，我咬緊了牙，用盡自己全身的力氣向終點(diǎn)沖了過(guò)去……“3分10，滿分”在那追逐夢(mèng)想的日子里，我堅(jiān)持不懈，勇往直前，一步一步的向自己的目標(biāo)跑去。
相信總有一天幼苗會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，水滴會(huì)擁抱大海，雛鷹會(huì)占有藍(lán)天，我也會(huì)邁向成功。
追逐夢(mèng)想作文 篇2
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么又是夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?
每個(gè)人的心中都早已播下了一粒夢(mèng)想的種子，種子在汗水的澆灌下不斷萌芽，有朝一日，這粒昔日的`小小種子也會(huì)長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。散落在生活里的小小夢(mèng)想，如同一粒粒小小珍珠，點(diǎn)綴著無(wú)限風(fēng)景。平淡人生，常懷夢(mèng)想，是幸福的源泉。夢(mèng)想里存著期望與希望，含著愿望與熱望，披風(fēng)戴雨也不覺(jué)辛苦，歷盡千辛也覺(jué)得甘愿。
看潮起潮落，望云卷云舒，如今的我正譜寫(xiě)著人生第十三年的絢麗篇章。兒時(shí)的我，曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，這些的夢(mèng)想伴著我長(zhǎng)大，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)�；蛟S有些夢(mèng)想是可望而不可及的，但是，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想就像是一顆顆耀眼的星星，因?yàn)橛兴鼈�，我人生的天空更加絢爛，更加晴朗，成為我記憶中最美的感動(dòng)。
有夢(mèng)，就有動(dòng)力;有夢(mèng)，就有未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng)，人們更加努力;因?yàn)橛袎?mèng)，我們更加幸福;因?yàn)橛袎?mèng)，國(guó)家更加強(qiáng)大。夢(mèng)想的力量超越一切!
人生，或許就是一個(gè)不斷逐夢(mèng)的過(guò)程。如果說(shuō)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間有一條河流，那不懈的追求與努力就會(huì)是河上的一座橋梁。夢(mèng)想，讓人生更充實(shí)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲腋冻鲞^(guò)，努力過(guò)!不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠(chéng)的心塑造一份屬于自己的璀璨，至少我要驕傲地綻放過(guò)!
在這個(gè)金色的季節(jié)，讓我們彼此相約，載著夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航!一起放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人!
追逐夢(mèng)想作文 篇3
天空因白云而更加蔚藍(lán)，春天因花朵而更加美麗，世界因夢(mèng)想而更加精彩。每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想就如夜空中最璀璨的星星，讓人魂?duì)繅?mèng)縈，卻又望而止步。
我的夢(mèng)想就是清華北大，甚至牛津劍橋。它們是那么的遙遠(yuǎn)又捉摸不定，多少天縱奇才在這高不可攀的門(mén)檻前抱憾終生。我，一個(gè)普普通通的農(nóng)村子女，能行嗎?我有時(shí)會(huì)不自信地問(wèn)自己。但是，人生哪得幾回搏，我正處于生命中最富活力、最有拼勁的黃金時(shí)期，一切困難只要迎難而上，都會(huì)變成紙老虎。遇見(jiàn)高山，能將之開(kāi)鑿成平地;遇見(jiàn)沙漠，能將之綠化成綠洲，這正是我這青春的力量，我有什么理由質(zhì)疑自己呢?
于是，我毅然決然地走上這條布滿荊棘與危機(jī)的尋夢(mèng)之路，我在這條路上無(wú)所畏懼地前行著，一路披荊斬棘越過(guò)重重艱難險(xiǎn)阻。但我發(fā)現(xiàn)：夢(mèng)想之路上不僅僅只有苦與淚，還有樂(lè)與笑。春天，這條路上也會(huì)展現(xiàn)出勃勃生機(jī)，會(huì)有“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬路蹄�！钡拇壕�。夏天，生機(jī)與活力更加的濃郁，有“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！钡南木�。秋天，秋高氣爽，碩果累累，有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，“千嶂里，長(zhǎng)煙落日孤城閉”的`壯景。冬天，千里冰封，萬(wàn)里雪飄，有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！钡亩啊＿@苦中帶甜的甘醇，更是讓人難以自拔，深陷其中。
尋夢(mèng)之路自然是不可能一帆風(fēng)順，也會(huì)有陰風(fēng)怒號(hào)、濁浪排空的時(shí)候。在這檣傾楫摧的危難關(guān)頭，無(wú)數(shù)雙溫暖的手將我輕輕托起—這是我的父母、我的老師、還有我的同學(xué)們。他們幫我度過(guò)了次次危機(jī)，我回過(guò)頭，對(duì)著他們鞠了一個(gè)深深的躬，繼續(xù)踏上這條路……
夜幕降臨，我躺下來(lái)看著那最璀璨的星，漸漸墜入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，星光燦爛……
追逐夢(mèng)想作文 篇4
有人說(shuō)，夢(mèng)想就像一只還沒(méi)長(zhǎng)出翅膀的小鳥(niǎo)，不管怎樣嘗試卻怎么樣也飛不高。但觀看了今年的《開(kāi)學(xué)第一課》之后，我漸漸明白只要努力，夢(mèng)想就一定有展開(kāi)翅膀在空中翱翔的一天。
《開(kāi)學(xué)第一課》介紹的嘉賓中，和我追逐夢(mèng)想的經(jīng)歷相似的是一位著名的鋼琴家朗朗。
他的夢(mèng)想來(lái)源于三歲時(shí)看的一部《貓和老鼠》里的湯姆貓，他懷著羨慕的`心情看著湯姆坐上鋼琴凳，穿著燕尾服，彈奏著一首又一首優(yōu)雅的美妙的曲子，所以，就從那時(shí)起便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)鋼琴，十幾歲的時(shí)候，他到國(guó)外演出被選上了第七替補(bǔ)，按照正常的情況，他是不可能上臺(tái)彈奏的，但此時(shí)，他毫無(wú)怨言，暗暗說(shuō)了一句話：“做替補(bǔ)，也要做勤奮的替補(bǔ)，做充分準(zhǔn)備的替補(bǔ)。”他就帶著這個(gè)信念去努力，最后終于成功地穿上了他夢(mèng)寐以求的燕尾服，走上華麗的舞臺(tái)，彈奏著讓觀眾如癡如醉的樂(lè)曲。那種感覺(jué)多么美妙，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。這一刻，他是幸福的，觀眾也是幸福的。朗朗的成功告訴我們：“有夢(mèng)就要堅(jiān)持，有努力就會(huì)有出彩的那一天！”
我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小畫(huà)家，在我很小很小還在讀幼兒園的時(shí)候，我和小雅是對(duì)好朋友，那時(shí)，她畫(huà)的畫(huà)好美，好漂亮！我特別羨慕！所以也因此愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，我學(xué)了兩個(gè)學(xué)期的畫(huà)畫(huà)，但不管怎么畫(huà)也只能進(jìn)步一點(diǎn)一點(diǎn)，最終我放棄了，沒(méi)有和朗朗一樣堅(jiān)持下來(lái)，在“堅(jiān)持與放棄”的選擇中，我遺憾地點(diǎn)擊了放棄！
我想用自己的經(jīng)歷告訴大家：夢(mèng)想也像一只調(diào)皮的小鳥(niǎo)，你一不留神，它就會(huì)飛走，你就會(huì)失去它！只有不斷的堅(jiān)持，夢(mèng)想才會(huì)有實(shí)現(xiàn)的時(shí)刻。
追逐夢(mèng)想作文 篇5
放學(xué)時(shí)，我正走在回家的路上，忽見(jiàn)街邊的垃圾隨風(fēng)飄起，原來(lái)今天是趕大集的日子，大集過(guò)后，清潔工還沒(méi)來(lái)得及清掃，我心想要是有一種東西能把垃圾一下吸走就好了。
夜晚，我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。呼——一陣風(fēng)吹來(lái)，天上飛下來(lái)了一個(gè)“盤(pán)子”，是飛船，只見(jiàn)它停在一片草地上，門(mén)開(kāi)了，走出來(lái)一個(gè)外星人老爺爺，他胡子花白，渾身都是綠色的，只見(jiàn)他手里拿著一個(gè)小棒，腰間還掛了一個(gè)容納袋，我興奮地走到他的面前，開(kāi)始好奇的向他詢問(wèn)，老爺爺不緊不慢地回答著我，原來(lái)他來(lái)自離地球1億光年的A星球，是一名環(huán)境保護(hù)者。“什么?環(huán)境保護(hù)者，難道他有什么神奇的方法?”我心中暗想，于是靈機(jī)一動(dòng)，順手指著一個(gè)廢舊的紙殼子說(shuō)道：“這里有一個(gè)垃圾，你把它收走吧。”
只見(jiàn)他輕揮了一下手中的小棒，那個(gè)神奇的魔法棒便發(fā)揮了作用，“咻”的一聲，紙盒瞬間就變小，縮到了那個(gè)看似不大的容納袋里。我震驚了，后來(lái)白胡子爺爺還說(shuō)，他這次過(guò)來(lái)還有一個(gè)重要的任務(wù)，就是用他們星球獨(dú)有的魔法棒來(lái)幫助清掃地球。聽(tīng)后我開(kāi)心地大笑著說(shuō)：“就靠這個(gè)小棒?”老爺爺一聽(tīng)，瞪大眼睛神秘地說(shuō)：“可不要小瞧這個(gè)魔法棒，它面對(duì)任何垃圾都是具有神力的，不信你看�！敝灰�(jiàn)他用手輕輕一揮，隨著一陣神奇的響聲，周?chē)沫h(huán)境立刻不同了：街道一塵不染，樹(shù)葉變得更綠了……我不禁驚呆了，于是領(lǐng)著白胡子爺爺走了一圈，讓小小魔法棒盡情發(fā)揮著它的作用。
白胡子老爺爺要回去了，見(jiàn)我一直盯著他的魔法棒，他好象猜出了我的'心思，笑著說(shuō)：“這魔法棒和容納袋就送給你，作為初次見(jiàn)面的禮物吧，希望你把它的價(jià)值發(fā)揮到最大。”
夜空中，飛船越來(lái)越小，最后消失在茫茫的天際中，后來(lái)我把這兩樣寶物交給了科技研究室，經(jīng)過(guò)工作人員的改進(jìn)和加工，魔法棒的用途更為廣泛了。從此，人類(lèi)與外星人結(jié)成了要好的朋友，彼此經(jīng)常走動(dòng)交流……
這個(gè)夢(mèng)終有一天會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
追逐夢(mèng)想作文 篇6
生活本來(lái)就很累了，總要有些美好的夢(mèng)想支撐著我們走下去。很多年以后我依然覺(jué)得在疲倦的日子里，總要有些溫柔的夢(mèng)想。
還記得當(dāng)年，在教室上課，老師問(wèn)我們大家“你們的夢(mèng)想是什么？”大家都顯得格外激動(dòng)，有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)老師誨人不倦，有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)醫(yī)生救死扶傷，還有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)航天員成為像楊利偉叔叔那樣了不起的人，很多很多關(guān)于夢(mèng)想的回答，每個(gè)人都有高高的把手舉起來(lái)自豪的說(shuō)出了自己的夢(mèng)想，好像只要說(shuō)出來(lái)了就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)一樣。
很多年后，時(shí)至今日，再提起來(lái)，自己都能感覺(jué)到已沒(méi)了當(dāng)年的那翻熱情了，大家也沒(méi)那么自信了�？赡馨僧�(dāng)年有些同學(xué)的夢(mèng)想一直在堅(jiān)守著朝著那個(gè)方向努力著相信著總有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的，但更多的同學(xué)卻是隨波逐流了，放棄了當(dāng)年的夢(mèng)想，選擇了自己不喜歡的安排。
大概他們說(shuō)的對(duì)“夢(mèng)想這東西永遠(yuǎn)不會(huì)逃，會(huì)逃的永遠(yuǎn)只有你自己”。大概自己逃離的太久了，離夢(mèng)想太遠(yuǎn)了，也不知怎么就突然想回來(lái)拾起當(dāng)年的夢(mèng)想了，覺(jué)得自己還可以再努力一次為了夢(mèng)想，不想到頭來(lái)滿腦子的后悔，等來(lái)的'都是絕望，只有努力著才會(huì)實(shí)現(xiàn)。只有努力著才會(huì)像那堅(jiān)守夢(mèng)想的同學(xué)一起實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
后來(lái)很多同學(xué)都問(wèn)我，“夢(mèng)想，你的夢(mèng)想是什么”于是我就天天寫(xiě)作文，認(rèn)真的要求自己，大概這就是我的夢(mèng)想了，做一個(gè)寫(xiě)手，出版自己的書(shū)，寫(xiě)一個(gè)又一個(gè)的故事。
慢慢變好才是最好的禮物，所以有夢(mèng)就該堅(jiān)持。別在最該奮斗的年紀(jì)，選擇安逸。
你嘲笑我一無(wú)所有不配去愛(ài)，我可憐你總是等待，所謂夢(mèng)想，大概就是一個(gè)人遍體鱗傷的成長(zhǎng)，路上總少不了質(zhì)疑和猜測(cè)。
很喜歡意林出版的書(shū)，滿滿的都是正能量。我也想努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，然后把快樂(lè)都傳遞給大家。
做一個(gè)寫(xiě)手，出版一本自己的書(shū)，這就是我的夢(mèng)想。
你呢？你的夢(mèng)想又是什么？要努力哦，為了自己的夢(mèng)想。
加油，我相信我會(huì)實(shí)現(xiàn)的自己的夢(mèng)想。
追逐夢(mèng)想作文 篇7
潺潺的溪水，最后化作滔滔的江水，是因?yàn)樗斜枷虼蠛５膲?mèng)想;悠悠的樹(shù)苗，最后長(zhǎng)成參天巨木，是因?yàn)樗杏|摸藍(lán)天的夢(mèng)想;嘰喳的雛鳥(niǎo)，最后成為展翅的雄鷹，是因?yàn)樗姓鞣葡龅膲?mèng)想�！安环e跬步，無(wú)以至千里;不積小流無(wú)以成江�！�。巍峨的泰山，因不棄土壤，故能成其大;浩瀚的河流，故能成其深。而追逐夢(mèng)想也是這樣，唯有每日努力，積累點(diǎn)點(diǎn)滴滴，最后方能擁有他人的喟嘆。
就像材料中所說(shuō)的那樣，房子就是每個(gè)人心中的夢(mèng)想，磚頭就是人們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想所需要付出的努力，所以也就是在告訴我們：追逐夢(mèng)想需奮力前行。
有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“我貼在地面上步行，不在云端跳舞�！笔前。覀兊乃枷腼w躍在云間，要行動(dòng)在大地上，一步步邁上成功的彼岸。20xx年2月22日晚，韓國(guó)平昌奪冬奧會(huì)的中國(guó)選手武大靖打破世界紀(jì)錄，獲得金牌。你看到了他的成功，但是你是否看到了他在追逐夢(mèng)想時(shí)的艱苦歷程?冠軍是不會(huì)唾手可得的。他第一次在冰上摔了107次，即使這樣，他也一直勇往直前。功夫不負(fù)有心人，他流過(guò)的每一滴汗水，都化作了日后的每一次輝煌。
也許對(duì)于我們，會(huì)面對(duì)各種紛紛擾擾。眼前原本澄清的風(fēng)景，會(huì)變的迷糊;原本堅(jiān)定的步伐，會(huì)變的有些蹣跚;原本昂起的'頭，會(huì)變的低垂。我們?cè)鞠氲巧涎┥街畮p，而如今，卻只能爬上小土丘。這正是為什么有的人能走向成功，有的人卻只能碌碌無(wú)為的緣由。不去追逐夢(mèng)想，也許歌德無(wú)法耗時(shí)六十年寫(xiě)出《浮士德》，不去追逐夢(mèng)想，也許徐霞客無(wú)法知道山水之美。對(duì)于我們面對(duì)的是殘酷的選擇，唯有努力前行，拋卻拖延和惰性，方能實(shí)現(xiàn)我們心中的夢(mèng)想。
我們的報(bào)負(fù)遠(yuǎn)大，我們前路漫漫，未知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇接踵而至。就在這樣的重要時(shí)刻，我們要貼著地面步行，用堅(jiān)實(shí)的步伐向成功邁進(jìn)。
追逐夢(mèng)想作文 篇8
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。
過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。最初的，我們的執(zhí)著，我們的追逐，我們的堅(jiān)持。
現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。
未來(lái)，是我們成功的期限。無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數(shù)次，幻想過(guò)，擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的`最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們
正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡�，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味;現(xiàn)在就像是一本寫(xiě)滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)……
過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
追逐夢(mèng)想作文 篇9
奔跑，奔跑有什么意義呢？就是奮斗，就是在比賽中揮灑的汗水就是追逐夢(mèng)想。
記得有一首歌，是羽泉的，名字就叫《奔跑》，就是這首歌，使我記住了羽泉。這首歌中，歌詞是“隨風(fēng)奔跑自由是方向……隨風(fēng)飛翔有夢(mèng)做翅膀…”這首歌，歌詞寫(xiě)出了奔跑的內(nèi)含，以及奔跑的目的是夢(mèng)想。激勵(lì)大家追逐夢(mèng)想，奔跑著去擁抱夢(mèng)想，一步步的去成就夢(mèng)想。
時(shí)間猶如白駒過(guò)隙，在與時(shí)間的奔跑中，夢(mèng)想就是唯一的目標(biāo)，我們?cè)谂c夢(mèng)想奔跑，與時(shí)間賽跑一步步奔向希望，有了希望才會(huì)奔跑，會(huì)奮斗。在奔跑途中不妨有些數(shù)不清的感動(dòng)，開(kāi)心、歡喜、悲傷雖然只是一瞬，但卻今人難以忘懷記得有一首歌，唱出了許多無(wú)奈，希翼。它的'名字叫《老男孩》里面唱著“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎，一去不回來(lái)不及道別……”寫(xiě)出了奔跑的時(shí)間，唱出了青春，唱出了這悠悠歲月。
人從出生，長(zhǎng)大，中年，老年，這一生都在奔跑，有些人可能會(huì)想停下來(lái)休息，可當(dāng)你停下腳步這一刻，你和你的夢(mèng)想就失之交臂了。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)是留給有準(zhǔn)備的人的，可有準(zhǔn)備的人，他的一生都在奔跑，從未停歇。
可能有的人會(huì)質(zhì)疑我的說(shuō)法，說(shuō)“一生都在奔跑，那他不累嗎？”
“怎么可能有人能堅(jiān)接持跑完這一生，我跑步幾圈就受不了了”。一生都在奔跑，當(dāng)然累了，此奔跑非彼奔跑，我的奔跑指的是奮斗，努力與時(shí)間作斗爭(zhēng)，抓緊一分一秒的時(shí)間在努力，當(dāng)然這期間會(huì)有許多美好的回憶。
可事實(shí)就是如此，有的人奮斗了一輩子就也只能過(guò)上還不錯(cuò)的生活，因?yàn)樗麤](méi)有屬于自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前提是在你完善了自己在自己足夠優(yōu)秀的條件下實(shí)現(xiàn)的，但只有優(yōu)秀不夠，還要奮斗，要努力。
奔跑，是在一次次的跌倒后站起來(lái)繼續(xù)奔跑；是一次次的失敗后繼續(xù)努力；是在一次次的失敗后反省自己，完善自己的缺點(diǎn)。是在為追逐夢(mèng)想，擁抱夢(mèng)想，成就夢(mèng)想為之奮斗。
這才是奔跑！為夢(mèng)想而努力為實(shí)現(xiàn)它而奮斗，并堅(jiān)持不懈，就是奔跑。
追逐夢(mèng)想作文 篇10
有時(shí)，重要的不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，而是追逐夢(mèng)想時(shí)揮灑的汗水。
當(dāng)我看到別人打羽毛球時(shí)高高躍起扣殺，我的心始終不能平靜。我也想加入羽毛球隊(duì)，在球場(chǎng)上揮灑汗水，享受觀眾的掌聲，可球隊(duì)的隊(duì)員都無(wú)情地嘲笑我：“就你那‘竹竿’似的身體，揮得動(dòng)球拍嗎？”語(yǔ)畢，他們擺擺手，讓我回去。
回到家中，回想起他們嘲笑我的那些話，我心中充滿了不甘，于是把它們轉(zhuǎn)化成了我追逐夢(mèng)想時(shí)的動(dòng)力。于是，我發(fā)奮圖強(qiáng)，努力練習(xí)，時(shí)不時(shí)地到體�？纯茨切⿲I(yè)的運(yùn)動(dòng)員是如何訓(xùn)練的�？赐曛螅遗d奮地邊走邊練習(xí)著：揮拍，步伐，扣球等技巧都印在了我的腦海里。
于是，我日復(fù)一日地訓(xùn)練，讓這些動(dòng)作都爛熟于心，汗水沁濕了我的手掌心，原本不聽(tīng)話的球拍已然變成了我的一把利刃，讓我在努力的路上披荊斬棘，勇往直前！
當(dāng)我對(duì)自己的球技自信滿滿時(shí)，我向羽毛球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)發(fā)起了挑戰(zhàn)：“隊(duì)長(zhǎng)，你看你有沒(méi)有時(shí)間跟我打兩球？”“呵呵，和你打有什么好玩的？”隊(duì)長(zhǎng)不屑一顧地說(shuō)道�！皟砂l(wèi)龍大面筋作為賭注，輸?shù)哪莻�(gè)給贏的.那個(gè)買(mǎi)，怎么樣？”“那就來(lái)吧！”
我們兩個(gè)來(lái)到了比賽場(chǎng)地，我擺好“作戰(zhàn)”姿勢(shì)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)，可是當(dāng)我萬(wàn)事俱備之時(shí)，羽毛球卻拍壞了……
可想而知，這場(chǎng)比賽我輸了。在我覺(jué)得自己的努力毫無(wú)成果，幾乎要放棄進(jìn)羽毛球隊(duì)時(shí)，我想起了一句話：“冰凍三盡，非一日之寒。”我明白了，短短幾天的努力沒(méi)有用，一定要日復(fù)一日地精進(jìn)自己的技術(shù)才可以成功。我重新買(mǎi)了一把球拍，并對(duì)自己說(shuō)：“不進(jìn)羽毛球隊(duì)，誓不罷休！”
一年后，我的技術(shù)上升了不少。又到了選拔隊(duì)員的日子了，那隊(duì)長(zhǎng)見(jiàn)了我說(shuō)：“你怎么還來(lái)？”我答道：“士別三日，定當(dāng)刮目相待，何況我別了一年之久，你可不能小看我�。 蔽覜_他笑了笑。
之后，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了羽毛球隊(duì)。追逐夢(mèng)想的道路上，何嘗不是先苦后甜呢？
追逐夢(mèng)想作文 篇11
我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚(yáng)的奔跑，我們?cè)谂ψ分饓?mèng)想，追逐未來(lái)。 過(guò)去，面對(duì)過(guò)去，我們是站在回憶里，我們?cè)窃诓莸厣献分鸫螋[的孩童，我們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，我們笑的那么真。孩子的笑容總是充滿了童話的色彩。童年的追逐給了我們無(wú)數(shù)的幻想和憧憬，童年的追逐，同樣是我們堅(jiān)持的開(kāi)始。
最初的，我們的執(zhí)著，我們的`追逐，我們的堅(jiān)持。 現(xiàn)在，花季正值的我們?cè)谇啻豪飶垞P(yáng)放肆的生活著，慢慢的，我們懂得，站在原地，看看那些曾經(jīng)發(fā)生的一切;站在原地，想想未來(lái)可能到來(lái)的美好。我們懷揣著追逐的夢(mèng)想，我們執(zhí)著，堅(jiān)持，追逐。我們小心翼翼的呵護(hù)著我們閃爍而燦爛的夢(mèng)想，飛逝的青春。我們能理直氣壯的說(shuō)，我們還年輕。我們會(huì)固執(zhí)的說(shuō)，就像李寧，一切皆有可能。我們那讓人匪夷所思的執(zhí)著，也許就是青春里，燃燒的熱情，點(diǎn)燃的生命。未來(lái)在我們手里，我們追逐，執(zhí)著，堅(jiān)持著。 未來(lái)，是我們成功的期限。
無(wú)數(shù)次，夢(mèng)境里，灑落了成功的喜悅和淚水;無(wú)數(shù)次，幻想過(guò)，擁抱著成功后的鮮花和掌聲;無(wú)數(shù)次，我們期待著，執(zhí)著追逐，堅(jiān)持的最后，我們成功了，然后靜靜的回首，成功的開(kāi)始，奮斗的過(guò)程，最后的美好。因?yàn)槲覀儾恍傅膱?jiān)持，執(zhí)著追逐著。所以那一天，就在一步一步走向我們 正如孫中山先生所說(shuō)，我們應(yīng)該堅(jiān)持，我們的一切都是未知的，因?yàn)槲粗砸磺薪杂锌赡�，不因困難而退卻，不因未知而恐懼，不因失敗而灰心，不放棄，做我們自己，堅(jiān)持，執(zhí)著，追逐，終會(huì)迎來(lái)屬于我們的成功。
過(guò)去就像是一本翻不厭的書(shū)，讓人忍不住的回味再回味;現(xiàn)在就像是一本寫(xiě)滿計(jì)劃和行動(dòng)的筆記，讓人不斷檢查，完成，再向前;未來(lái)，就像一頁(yè)白紙，等待執(zhí)著，等待追逐，等待堅(jiān)持，等待這些美好的努力，最后畫(huà)下一張燦爛的畫(huà)…… 過(guò)去，現(xiàn)在，將來(lái)，我們都在路上追逐夢(mèng)想……
追逐夢(mèng)想作文 篇12
“新的一年”不管對(duì)大人或是小孩都意義非凡。
新的一年除了放寒假以外，還會(huì)讓人們想的自己長(zhǎng)大了，當(dāng)然也會(huì)希望自己和上一年“不同”的期許，我也是這種人，希望自己和上一年不一樣。
我一直是個(gè)追求夢(mèng)想的人，從小到大，除了在新年吃喝和放煙火以外，每次到了新年，我會(huì)對(duì)自己立下一些目標(biāo)和計(jì)劃還一大堆的自己期許，希望這些目標(biāo)都能達(dá)成。
但年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日，我的希望都沒(méi)能達(dá)成，我想要的也沒(méi)有得到、我想做的也沒(méi)完成，在每一個(gè)年底，我都有種焦慮，隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，也一直認(rèn)為自己很失敗，什么都沒(méi)做、什么都沒(méi)完成，甚至，我逐漸懶得去想什么新希望。而我開(kāi)始有一種感覺(jué)，我會(huì)拿“新年”，來(lái)逃避“今年”，我用許多的“明年的計(jì)劃”來(lái)抗衡現(xiàn)在不想完成“目前的責(zé)任”這種心情。我得了健忘癥，除了迎接新年，我似乎不大算回想，那一年我許過(guò)什么新愿，設(shè)下什么希望?有多少做到?
自從我開(kāi)始游泳，一切都都變得不同，我現(xiàn)在的心愿不只要成績(jī)好，也要游泳游的'好。在這段時(shí)間里，我一直不斷的努力的練習(xí)。在一次比賽中，我的到了第一名，我非常的開(kāi)心，我自己給了肯定…我學(xué)到了“每天練習(xí)，一年就會(huì)累積出成就”，我學(xué)到不管對(duì)任何事物都要有勇氣，我學(xué)到一時(shí)的挫敗根本不是問(wèn)題，跟一年成就相比，一天的成績(jī)只是數(shù)字而已。
為什么好多人的新年新希望都沒(méi)有實(shí)現(xiàn)嗎?那是因?yàn)榇蠖鄶?shù)的人，喜歡因?yàn)槿碌拈_(kāi)始，否定自己早就具有的能力，大多數(shù)人，也希望利用所謂的“除舊布新”幻想自己年將成為不像今年的自己，但我覺(jué)得實(shí)上我們自己的身體中擁有獨(dú)特的成功的特質(zhì)和能力，我們沒(méi)有理由每次迎接新年，都要認(rèn)為今年的每一時(shí)每一刻都過(guò)得很失敗。
我承認(rèn)我有缺點(diǎn)，但是我想要我的優(yōu)點(diǎn)更優(yōu)，讓我的特質(zhì)更特，讓我變得更好，讓我變得更棒！
追逐夢(mèng)想作文 篇13
如果每個(gè)人都有自己的翅膀，那么我的翅膀一定很重，應(yīng)為那上面載滿了我的夢(mèng)想。
當(dāng)我第一次聽(tīng)到“夢(mèng)想”這個(gè)詞的時(shí)候，我就有了自己的夢(mèng)想——成為一名設(shè)計(jì)師。每當(dāng)在網(wǎng)頁(yè)上，書(shū)本上，看的那些偉大的設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的畫(huà)面時(shí)，我就會(huì)想起我的夢(mèng)想。
很小的時(shí)候，媽媽就送我到畫(huà)畫(huà)班去學(xué)習(xí)，那時(shí)我還小，并不明白其中的用意，反正學(xué)就學(xué)嘛，沒(méi)什么大不了的，懷著這中心態(tài)，我進(jìn)入學(xué)習(xí)。每一個(gè)周六的下午我都要到老師家去學(xué)畫(huà)畫(huà)，同時(shí)要把老師對(duì)這幅畫(huà)的評(píng)價(jià)重復(fù)給媽媽聽(tīng)。后來(lái)我學(xué)到水粉畫(huà)，教師說(shuō)，畫(huà)水粉畫(huà)要有很好的色感，連續(xù)幾個(gè)月的學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)自己能夠很好地判斷兩種色彩結(jié)合是否協(xié)調(diào)，再到下一個(gè)階段是進(jìn)行簡(jiǎn)單的素描繪畫(huà)。在此學(xué)習(xí)中可以很好地培養(yǎng)一個(gè)孩子的.空間感，在這兩年的繪畫(huà)歷程中，對(duì)我的威幫助很在，同時(shí)也令我深深地愛(ài)上了“設(shè)計(jì)”這個(gè)詞，我參加了校黑板要作，設(shè)計(jì)尾花，畫(huà)尾花，往往能把黑板報(bào)錦上添花，我特別喜歡設(shè)計(jì)在一些空余時(shí)間來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)，畫(huà)一畫(huà)。每當(dāng)看到好的設(shè)計(jì)作品，我都會(huì)沉浸在其中，看到好的三維效果制做圖，我都會(huì)默默地欣賞，我參加了科技節(jié)的網(wǎng)頁(yè)制作，因?yàn)樵?jīng)學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的原因，我知道該怎樣搭配色彩，所以網(wǎng)頁(yè)的色感較好，并且內(nèi)容豐富，從各個(gè)網(wǎng)站下載有關(guān)資料，終于功夫不負(fù)有心人，我榮獲了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。
可是光想，不去實(shí)現(xiàn)又有什么價(jià)值呢?夢(mèng)想需要你付出太多汗水毅力與信念，但是為著自己的夢(mèng)想付出，前進(jìn)，這以不算什么，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，并沒(méi)有讓我放棄了這個(gè)夢(mèng)想。還要繼續(xù)努力!斯坦尼斯拉夫斯基說(shuō)過(guò)，不管前面的路如何艱險(xiǎn)，只要有信念，敢于向著夢(mèng)想奮斗，那么這一天終將降眼前，也許我付出再多努力與汗水也成不了一位設(shè)計(jì)師，但只要奮斗努力就好。不要讓淚水和懦弱浸濕今天。帶著陽(yáng)光一樣的微笑，扇動(dòng)起載滿夢(mèng)想的翅膀，去追逐那個(gè)夢(mèng)想。
相信，今天的夢(mèng)想是末來(lái)真實(shí)的投影。
追逐夢(mèng)想作文 篇14
船在海上，馬在山中，我們都走在青春的路上。讓夢(mèng)想伴隨青春幾番流轉(zhuǎn)，任流年暗換，譜那青春的不朽的旋律。
校園里的玉白蘭謝了又開(kāi)，寬大的葉子在明亮的窗外松散地抖動(dòng)著。釉質(zhì)的大葉，折射出我年少的輝煌夢(mèng)想。金黃色的陽(yáng)光被教室的窗切割成規(guī)律的形狀，灑落在我堆滿了中考復(fù)習(xí)資料的課桌上，白襯衣也在風(fēng)扇的吹動(dòng)下隨著翻飛的試卷和書(shū)頁(yè)不安分地鼓動(dòng)著。（通過(guò)大量的景色描寫(xiě)烘托青春的氛圍。）
六月的自己，將夢(mèng)想寫(xiě)在花花綠綠的紙上壓在厚厚的書(shū)下。希望夢(mèng)想能印成圖畫(huà)，也從那時(shí)起，自己成了追夢(mèng)的少年。
踏上操場(chǎng)，年少稚嫩的面孔，彼此相望，認(rèn)認(rèn)真真地相約著一起跑到終點(diǎn)。我們把中考看作一次追逐夢(mèng)想的長(zhǎng)跑，一雙雙手疊在一起，大喊著：“加油�！�
們頭頂?shù)奶焖{(lán)得很滿，浮云將一切渲染上夢(mèng)想的釉質(zhì)，在天空里發(fā)著光。那些光芒為我們這些男生女生照耀出傳奇的未來(lái)。
跑道上，我的雙臂在身體兩側(cè)擺動(dòng)，在空中劃出一道道線，我覺(jué)得陽(yáng)光更加明亮。望著身旁棄跑的他們，那一絲絲放棄的念頭成了對(duì)自己的鼓勵(lì)。青春中逐夢(mèng)的我從來(lái)不是踽踽獨(dú)行，而是彼此相攜，共同逐夢(mèng)，這將是我的.青春旋律中最動(dòng)人的篇章。
隨著中考的日漸臨近，一場(chǎng)場(chǎng)考試便席卷而來(lái)。幾場(chǎng)考試的連續(xù)失利，仿佛我的逐夢(mèng)道路，逐漸被荊棘占滿；我的躊躇滿志，變成了惴惴不安，考前的高壓氛圍也漸漸濃厚。我望著窗外，望著早晨初升的太陽(yáng)，受著一寸寸的陽(yáng)光從窗戶中透進(jìn)教室，傾瀉在我的發(fā)梢。我想失望的云翳越是濃重，那背后就一定越會(huì)有充滿希望的光芒。
何不多一點(diǎn)耐心和勇氣，勇敢地繼續(xù)追逐夢(mèng)想呢？不要去想是否成功，我既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。那段我戰(zhàn)勝困難，勇于追夢(mèng)的時(shí)日，又將會(huì)是我的青春旋律中怎樣的篇章呢？
追逐夢(mèng)想作文 篇15
不管雨會(huì)下多久，但頭頂?shù)年?yáng)光不會(huì)褪去；青春的土壤中，希望慢慢抽出萌芽；仰望蔚藍(lán)的天空，我們渴望展翅高飛。
青春的列車(chē)無(wú)聲地行駛，一路上伴隨著歡笑；悲傷雖然不可避免，但青春里的溫暖足以驅(qū)散任何傷痛。
車(chē)窗外的植被都已悄無(wú)聲息地發(fā)芽，它們?cè)谂?yáng)的溫照下，在春風(fēng)的吹拂中，茁壯成長(zhǎng)。迎面吹來(lái)的風(fēng)里，蘊(yùn)含著春天泥土特有的芳香與無(wú)限的活力。
在青春的歲月里，我們一起去遠(yuǎn)行。受傷并不可怕，失敗也沒(méi)有關(guān)系，青春總是伴隨著傷與痛，我們會(huì)一路慢慢成長(zhǎng)。我們的青春，我們做主。
看，車(chē)窗外的花兒如歌似火的綻放，那是對(duì)我們青春的祝福；勤勞的蜜蜂嗡嗡地在花兒之間盤(pán)旋，那是美好生命的體現(xiàn)！我們的青春，與美好有關(guān)，更與夢(mèng)想有關(guān)。地平線上的太陽(yáng)緩緩升起，奔馳的少年心志高遠(yuǎn)，我們追逐著關(guān)于青春的夢(mèng)與美好，不知疲倦，不怕挫折，因?yàn)槲覀冋登啻耗晟伲@是一段充滿希望的時(shí)光。
每當(dāng)我仰望星空的時(shí)候，就覺(jué)得閃耀的'群星好像離我格外地遙遠(yuǎn)，又忽然覺(jué)得它們離我那么那么地近。但我知道的，無(wú)論什么時(shí)候，什么時(shí)間，它們都一直在默默地陪伴著我。它們不僅僅是星光，也是我夢(mèng)想之路的航標(biāo)，是我青春里的美好良伴。它們是星星，也是朋友，每一個(gè)朋友，都是一顆閃亮的星星。青春因?yàn)橛辛怂麄儯兊脺嘏�，變得美好，就像早晨的夕�?yáng)。
經(jīng)歷過(guò)了的和正在經(jīng)歷著的失敗因?yàn)橛辛怂麄兌@得微不足道，追逐著的夢(mèng)想因?yàn)橛辛怂麄兌陟谏x，青春里成長(zhǎng)的苦澀因?yàn)橛辛怂麄冏兊锰鹈邸?/p>
我不知道什么時(shí)候可以到達(dá)夢(mèng)的終點(diǎn)，也不知道這途中會(huì)有怎樣的艱苦；但我不會(huì)害怕，不會(huì)退卻；我已經(jīng)做好了遠(yuǎn)行的準(zhǔn)備，我有著美好的青春，真摯的朋友，還有著一顆逐夢(mèng)的心以及滿腔的動(dòng)力。青春有愛(ài)，夢(mèng)想無(wú)悔。
追逐夢(mèng)想作文 篇16
夸父逐日往前奔跑，追求著璀璨的太陽(yáng)光；小鳥(niǎo)不斷地翱翔，相擁蔚藍(lán)的天空；江河持續(xù)的流動(dòng)，奔向更加寬闊的大海。世間萬(wàn)物都是在健身運(yùn)動(dòng)著，妄圖將自身越來(lái)越更強(qiáng)。
我這個(gè)二十一世紀(jì)的青少年，也擁有我的愿望，為此拼搏，向它奔跑。
毛主席現(xiàn)任主席是大家中華文化的偉大的領(lǐng)袖，但他看到自身的老師時(shí)，依然是畢恭畢敬，謝謝老師教他專業(yè)知識(shí)。這禁不住要我思考“老師到底是一個(gè)如何的崗位？”
如今的社會(huì)，大家常見(jiàn)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來(lái)贊揚(yáng)每一位老師。由于她們一直不辭勞苦，不計(jì)得失，甘于奉獻(xiàn)……它是一個(gè)杰出而又崇高的崗位。而我要變成那一個(gè)崇高的人，心愿像一粒種子一樣在我的心里出芽成長(zhǎng)。
老師要有博學(xué)多識(shí)的專業(yè)知識(shí)，因此在課堂上，打起十二分精神實(shí)質(zhì)，堅(jiān)起耳朵里面聽(tīng)老師說(shuō)的每一句話，課后練習(xí)，不明白的我大會(huì)上公司辦公室找老師探討。
老師還需要有一手好字，因此我買(mǎi)回來(lái)練字字帖，每日一篇�！坝僬卟贿_(dá)”我揣測(cè)著字體樣式，字型，連行走我都是會(huì)拿手比畫(huà)�！澳憬裉煊窒氘�(dāng)書(shū)法名家了沒(méi)有？”我看見(jiàn)她，擺擺手，想起“你不懂我的良苦用心啊�！�
當(dāng)老師還不可以心理緊張，我借著家中無(wú)人之時(shí)，我取出小黑板掛在家里，像模像樣的講到：“請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)翻出……今日大家講……”
當(dāng)老師得學(xué)的還必須學(xué)的非常多，如同一場(chǎng)遠(yuǎn)途馬拉松比賽，我要不斷地跑著，逐個(gè)擊敗……
我的勤奮終歸是會(huì)出現(xiàn)收益的`，每科老師都夸獎(jiǎng)我，授課用心，工作整齊，這更激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。
千萬(wàn)星辰，一星殞落，可是一整片夜空不容易黯淡；濃厚百卉，一花凋零，但不容易荒涼全部春季。但在人的信念中，夢(mèng)想是最重要的，如那星辰中最燦爛的一顆，春色中最鮮麗的一抹，我需要持續(xù)奔跑，尋覓理想。
追逐夢(mèng)想作文 篇17
“現(xiàn)實(shí)點(diǎn)吧！”多么無(wú)奈卻讓人不禁點(diǎn)點(diǎn)頭。在現(xiàn)實(shí)生活中，夢(mèng)想多是難以成真的，久而久之給人以失望甚至絕望。于是只相信現(xiàn)實(shí)了嗎？
法國(guó)作家阿爾弗萊·德·繆塞說(shuō)：“生活如同一朵玫瑰，每片花瓣代表一個(gè)夢(mèng)想，每根花刺昭示一種現(xiàn)實(shí)。”我們當(dāng)然不可能為了避免被刺痛而放棄花瓣，生活于荒蕪的草地上，哪怕辛苦，哪怕受傷，應(yīng)種植一片花園而無(wú)愧于自己的生命。
追逐夢(mèng)想，是不為他人的看法而改變自己最初的喜好，是不被生活壓力所迫只求生存的態(tài)度。黃珠琳，26歲的水影畫(huà)元老大師級(jí)人物，他自幼癡迷美術(shù)，大學(xué)卻讀了土木工程專業(yè)，畢業(yè)后父母安排他到國(guó)企上班，可他發(fā)現(xiàn)自己還是喜歡畫(huà)畫(huà)。他堅(jiān)持四個(gè)多月后不顧家人反對(duì)而辭去工作，全心投入水影畫(huà)創(chuàng)作。他沒(méi)有安于穩(wěn)定的工作，也沒(méi)有按父母希望的那樣生活；他以滿腔熱情追逐希望，終于收獲別樣的成功。
追逐夢(mèng)想，是不被自身?xiàng)l件束縛，哪怕看似不可思議。日本新銳女詩(shī)人柴田豐在90歲時(shí)，在兒子鼓勵(lì)下開(kāi)始試著寫(xiě)詩(shī)，98歲時(shí)出版詩(shī)集《人生別氣餒》，在日本的發(fā)行量達(dá)到150萬(wàn)冊(cè)。正如她的一位77歲讀者所說(shuō)：“人并不是年齡大了就會(huì)老，有著自己個(gè)性的人，即使歲月流逝，也總是保持著向前看的樣子�！弊分饓�(mèng)想，享受人生的腳步不會(huì)因?yàn)槟挲g而停止。
追逐夢(mèng)想并不是對(duì)現(xiàn)實(shí)的逃避，而是因?yàn)閷?duì)現(xiàn)實(shí)充滿希望而為之努力，是想改變現(xiàn)狀的反抗。反抗只是一種姿勢(shì)，與成敗無(wú)關(guān)，哪怕在追逐夢(mèng)想的`路途中沒(méi)有成功，至少不會(huì)回頭悔恨不曾反抗。
在追逐夢(mèng)想時(shí)也不能完全忽視現(xiàn)實(shí)條件。這不由讓我想起都靈大學(xué)校門(mén)口左邊一只鷹的石雕——一只被餓死的鷹。為了實(shí)現(xiàn)飛遍全世界的偉大理想，這只鷹苦練了各種飛行本領(lǐng)，卻忘記了學(xué)習(xí)覓食的技巧，結(jié)果在踏上旅途的第五天就餓死了。在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想之前，勞動(dòng)與生存的技能是必不可少的，否則只可能是空中樓閣，難以有所成效。
追逐夢(mèng)想作文 篇18
夢(mèng)想每個(gè)人都有，或大或小，需要每個(gè)人去追逐，去奮斗。盡管這條路上荊棘密布，但應(yīng)不拋棄，不放棄。
一次，老師組織我們看了一部電影——《背著爸爸去上學(xué)》。是一個(gè)小男孩從頑皮愛(ài)玩到背著癱瘓的父親努力求學(xué)的故事。小男孩從小生活在大山中，與父親和姐姐生活在一起，母親在他很小的時(shí)候就去世了。他不愛(ài)學(xué)習(xí)，經(jīng)常逃學(xué)，為此，父親經(jīng)常揍他，還把他粗暴的丟到屋里，關(guān)起來(lái)，飯也不準(zhǔn)吃。但每當(dāng)父親揍他時(shí)，姐姐總是護(hù)著她，當(dāng)他被關(guān)禁閉時(shí)，姐姐總是偷偷塞兩個(gè)饅頭給他，因此，他從小就和姐姐特別親。
但是為了給他湊足學(xué)費(fèi)而讓他繼續(xù)學(xué)習(xí)。父親把姐姐嫁給了鄰村一個(gè)坡腳的人，卻得了一大筆錢(qián)，正好為他交學(xué)費(fèi)。但他得知這件事后，他沖進(jìn)屋內(nèi)對(duì)父親咆哮：“為什么要把姐姐嫁給一個(gè)瘸子？我不去上學(xué)了，不要把姐姐嫁給那個(gè)瘸子�！钡歉赣H卻并沒(méi)有推掉婚約。為了他能夠出人頭地，父親只能犧牲姐姐的幸福來(lái)成全他。為此，他和父親又吵了一架，因此他開(kāi)始住校了。但最終，姐姐還是嫁了出去。他深知姐姐的不幸是因?yàn)樗�，更是因�(yàn)樨毟F才造成的，于是便奮發(fā)圖強(qiáng)，希望有朝一日能夠出人頭地。
但天不遂人愿，不久，父親突然中風(fēng)了，導(dǎo)致父親癱瘓。但是這接二連三的打擊并沒(méi)有磨滅他的斗志，而是使他變的更加堅(jiān)強(qiáng)，他不再住校了，中午時(shí)也會(huì)趕回家照顧父親。雖然他的時(shí)間很緊迫，但他的學(xué)習(xí)成績(jī)并沒(méi)有下降，反而提高了。后來(lái)，他考上了市里最好的高中，他可能不能照顧父親了，然而他打算每天背著父親上學(xué)，年復(fù)一年，日復(fù)一日。盡管過(guò)程十分艱辛，但是卻一直為他出人頭地的`夢(mèng)想努力著奮斗著。他一直在努力的追逐著這個(gè)夢(mèng)想，從未停下過(guò)腳步。
我們也應(yīng)該像那個(gè)男孩一樣，一直為了夢(mèng)想而奮斗，始終不停下追夢(mèng)的腳步。
如果我們這樣做的話，無(wú)論多么遙不可及的夢(mèng)想都將離我們非常非常近！
追逐夢(mèng)想作文 篇20
“千辛萬(wàn)苦猶強(qiáng)，任由東風(fēng)西風(fēng)�！�
女孩在花園里種了一株雛菊，它只長(zhǎng)出枝條，不割眼，享受著女孩每天的細(xì)心呵護(hù)。為了開(kāi)花，它向下扎根，深入厚土，努力向下鉆，根部牢牢抓住地面。一層，兩層，三層……厚重的泥土壓在纖細(xì)的根上。
它本可以等待女孩的呵護(hù)，享受寧?kù)o，但它想要綻放更多美麗的花朵，迎接每一天的第一縷陽(yáng)光，它沒(méi)有放棄掙扎求生。直到有一天，暴風(fēng)雨來(lái)了，狂風(fēng)肆虐大地，花草在空中發(fā)出無(wú)力的呻吟。但雛菊的根部牢牢地抓住了地面，任由風(fēng)撕裂。第二天，溫暖的陽(yáng)光照在黛西赤裸的身上，掉下來(lái)的外衣靜靜地躺在地上，她不肯放棄，無(wú)法放棄，身體顫抖著，掙扎著，漸漸地站直了……活著，她依然以驕傲的姿態(tài)面對(duì)身邊的一切，為追求夢(mèng)想中間的花比較艷麗。
溫室里的花兒也有一種正直的感覺(jué)，夢(mèng)想是過(guò)上更精彩的生活。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
人生既是旅程，也是追求
黎明從夢(mèng)中蘇醒，曙光初現(xiàn)，朝陽(yáng)東升，萬(wàn)物爭(zhēng)光。只要有日出，就有新的希望。如果你是蒼鷹，你肯定不屑一顧細(xì)長(zhǎng)的葡萄藤，但對(duì)于蝸牛來(lái)說(shuō)，路途遙遠(yuǎn)，但晶瑩剔透的葡萄是它前進(jìn)的.動(dòng)力。如果你有夢(mèng)想，就有希望……
葡萄還沒(méi)有長(zhǎng)出嫩葉的時(shí)候，蝸牛扭動(dòng)著嬌嫩的身體，試圖向上爬，黃鸝嘲笑它的不負(fù)責(zé)任。它不在乎，也不怕失敗。即使它從樹(shù)枝上滑下來(lái)，它也必須繼續(xù)向上。
一天兩天...
一個(gè)月，兩個(gè)月……
當(dāng)葡萄成熟時(shí)，（它終于到了。因?yàn)樗鼒?jiān)信，為了心中的夢(mèng)想，只要不放棄，慢慢的慢走總會(huì)到來(lái)。
“冰凍三尺不是一日之寒�！笨v使我們渺小，我們依然有對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。追逐夢(mèng)想，永不放棄。
余友成曾說(shuō)過(guò)這句話“一個(gè)有事業(yè)追求的人，可以讓自己的夢(mèng)想更高。雖然一開(kāi)始是夢(mèng)想，但只要堅(jiān)持下去，不輕易放棄，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)�！� ”
追夢(mèng)，永不放棄，一首無(wú)聲的詩(shī)，一段漫漫長(zhǎng)路。我相信，只要我們不放棄，我們總能找到心中的圣地。
追逐夢(mèng)想作文 篇22
人生需要夢(mèng)想，有了夢(mèng)想，就應(yīng)努力去追逐。
又是一個(gè)金風(fēng)送爽、雁過(guò)留聲的九月，我懷揣著夢(mèng)想，踏進(jìn)了理想的中學(xué)大門(mén)。當(dāng)我還沉浸在新鮮的初中生活時(shí)，猝不及防地迎來(lái)了接連不斷的考試，無(wú)疑，我被這幾次飛來(lái)橫禍打得一敗涂地。“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村�！睘榱讼麓卧驴汲煽�(jī)不那么慘不忍睹，經(jīng)過(guò)慎重的思考后，我發(fā)現(xiàn)初中與小學(xué)有太多的不同：初中的課程更多了，學(xué)習(xí)時(shí)間更長(zhǎng)了，學(xué)習(xí)壓力更大了。小學(xué)上課即使發(fā)呆，考試前臨時(shí)抱佛腳，成績(jī)也不會(huì)太差，但在初中，如果上課發(fā)個(gè)呆，下課花出幾倍的時(shí)間都無(wú)法彌補(bǔ)，為此，一定要提高課堂聽(tīng)課效率。這幾次成績(jī)忽上忽下，起伏太大，主要原因還在于我做題目時(shí)太過(guò)于急躁，只求速度，卻沒(méi)顧及質(zhì)量。我要在月考前努力調(diào)整好狀態(tài)，卵足勁，好好證明自己。作為住校生的我，沒(méi)有足夠的時(shí)間復(fù)習(xí)，無(wú)可奈何我只好拿著書(shū)躲進(jìn)衛(wèi)生間。時(shí)常有一股刺鼻的味道向我襲來(lái)，我緊緊地捏住鼻子，想著自己的夢(mèng)想，便輕嘆一口氣，靜下心來(lái)，心無(wú)旁騖，埋下頭來(lái)認(rèn)真復(fù)習(xí)�；秀遍g，聽(tīng)見(jiàn)了宿友的酣睡聲。通過(guò)窗戶，向外望去，漫漫黑暗籠罩大地，明亮的月牙在一朵黑云的襯托下顯得更加朦朧。肆虐的困意襲上來(lái)，我拍拍臉，繼續(xù)復(fù)習(xí)。遠(yuǎn)方傳來(lái)宿管阿姨的腳步聲，我驚慌失措，連忙拿起書(shū)，沖出廁所，躺到床上，困意似洪水猛獸般奔來(lái)，僅剩的一絲清醒控制著我回顧了當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容。月考前夕，我都是這樣度過(guò)的……
經(jīng)過(guò)充分的準(zhǔn)備，終于迎來(lái)了期待已久的`月考，我懷著無(wú)比忐忑的心情來(lái)到考場(chǎng)，拿到試卷后我迫不及待地瀏覽了整張?jiān)嚲�，看完試卷后我�?huì)心一笑，很多題型都是我近期復(fù)習(xí)過(guò)的呀！功夫不負(fù)有心人，那次月考，我考出了理想的成績(jī)。事實(shí)證明：“機(jī)會(huì)都是留給做好準(zhǔn)備的人”。
今后，我要在追逐夢(mèng)想的道路上奔跑。我堅(jiān)信，只要努力追逐，夢(mèng)想之花就會(huì)綻放的更加?jì)善G。
追逐夢(mèng)想作文 篇23
《老人與�！分械睦先松５貋喐缭诤Ｉ瞎陋�(dú)地同鯊魚(yú)搏斗，最后只拖回了一堆魚(yú)骨，針對(duì)此事，也許，有人會(huì)說(shuō)老人得不償失，其行為很傻，但我卻認(rèn)為老人是聰明的，他懂得去追逐心中的夢(mèng)想。
人在一生中有無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想：小時(shí)候想有各種各樣的玩具，上學(xué)后想考試得高分，成年后想擁有一份高收入的工作……人的一生就是在逐夢(mèng)中度過(guò)的。夢(mèng)想既是人生的目標(biāo)，又為人們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)提供源源不斷的動(dòng)力。
夢(mèng)想無(wú)大小、高低、貴賤之分，它是人們心中的一顆星，在天空中閃閃發(fā)光，指引我們前進(jìn)的方向。
馬丁路德金有一個(gè)夢(mèng)想：實(shí)現(xiàn)所有人種之間的平等相處。正因?yàn)樗辛藟?mèng)想并且不斷追逐，才最終取得了勝利。他的人生因此而輝煌，他的名字因此而不朽。
屈原有一個(gè)夢(mèng)想：希望楚國(guó)強(qiáng)大起來(lái)，能夠抵抗秦國(guó)的'進(jìn)攻。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，為了這個(gè)夢(mèng)想，他不畏小人的讒害，極力進(jìn)諫。雖然最終失敗，他如泣如訴如歌的詩(shī)篇卻流傳千古。他不與邪惡勢(shì)力同流合污的斗爭(zhēng)精神和至死不渝的愛(ài)國(guó)熱情激勵(lì)著每一個(gè)人。
他們的偉大不在于追逐個(gè)人的名利，而在于他們有崇高的夢(mèng)想，并能為了這個(gè)夢(mèng)想去拼搏、奮斗。他們的精神同桑地亞哥一樣堅(jiān)韌頑強(qiáng)。這就是他們的人生美，夢(mèng)想讓他們的生命更加有意義、有價(jià)值。
人的一生短暫而平凡，能夠成為偉人的人屈指可數(shù)。我們大多數(shù)人在人類(lèi)進(jìn)程中只不過(guò)是一顆流星，轉(zhuǎn)瞬即逝。因此，常有人感嘆“人生苦短”。但我要說(shuō)人生的確短暫，人活在世上也的確很辛苦，但是，正因?yàn)闀r(shí)光飛逝，我們更要珍惜眼前，更要活得有意義有價(jià)值。桑地亞哥與鯊魚(yú)搏斗的過(guò)程看似艱辛，但其意義卻是其他任何事物都無(wú)法給予的。我想，人生也是如此吧！
人生之美，美就美在追逐夢(mèng)想的過(guò)程。
追逐夢(mèng)想作文 篇24
磐石凹凸不平，卻阻不斷溪流前進(jìn)的腳步，因?yàn)橄饔凶分鸬膲?mèng)想——成為海洋。
土地堅(jiān)硬無(wú)比，卻阻擋不了種子萌發(fā)，因?yàn)榉N子有追逐的夢(mèng)想——成為參天大樹(shù)。
懸崖危險(xiǎn)陡峭，卻嚇不住雄鷹翱翔，因?yàn)樾埴椨凶分鸬膲?mèng)想——成為空中王者。
生活要多姿多彩，夢(mèng)想要不停追逐，無(wú)論是風(fēng)是雨，走過(guò)了才知道，其實(shí)夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)處，在那里晴空朗照。
心中有夢(mèng)，用水稻養(yǎng)活了中國(guó)人。
對(duì)科學(xué)的癡迷，對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)，使他全心身鉆研水稻雜交。親身勘察，最終研制成“超級(jí)雜交水稻”。改善了人們的生活。因?yàn)樵∑降牟粩嘧分鹱约旱膲?mèng)想，不停止，收獲的是豐收的季節(jié)和“雜交水稻之父”的榮譽(yù)。
追逐夢(mèng)想，維也納金色大廳綻放光芒。命運(yùn)的無(wú)情折斷了那柔弱的“翅膀”，可年紀(jì)輕輕的他卻坦然一笑，勇敢面對(duì)自己的不完美，因?yàn)樗凶分鸬膲?mèng)想。命運(yùn)無(wú)情卻要堅(jiān)強(qiáng)的活著，時(shí)間如藥，抹平了那傷痕，可心中的夢(mèng)想曾未動(dòng)搖。頑強(qiáng)的劉偉用腳展示了腳尖下的音樂(lè)，詮釋了生命的真諦——夢(mèng)想。
夢(mèng)想是他不停追逐的腳步，感動(dòng)了你我他。
二十年的堅(jiān)守，你站成一塊礁石，任憑風(fēng)吹浪打。你也有愛(ài)，卻愧對(duì)青絲白發(fā)。你也有夢(mèng)，可更知肩上的責(zé)任比天大。你心中自有一片海，在那里，祖國(guó)的風(fēng)帆不曾落下。南沙守礁是李文波追逐的夢(mèng)想。更是他的.榮耀。追逐他堅(jiān)守的夢(mèng)想，感動(dòng)了華夏。
蝴蝶追逐夢(mèng)想，才忍受無(wú)數(shù)黑暗和磨難，才完成了化蛹成蝶的飛躍，把完美的自己留給人間。
百花追逐夢(mèng)想，才經(jīng)歷了種種艱辛的努力，開(kāi)出了令人羨慕的芳姿，散發(fā)沁人心脾的清香。
露珠追逐夢(mèng)想，才努力堅(jiān)持保護(hù)自己，展示了晶瑩剔透的身軀，美麗的折光給人帶來(lái)希望。
雜草叢生的荒地，怎樣才能勃勃生機(jī)?只要心中有花，怎樣的荒園都會(huì)春色滿園。這花就是“追逐的夢(mèng)想”。
追逐我們的夢(mèng)想，那是我們心中的太陽(yáng)。
追逐夢(mèng)想作文 篇25
夢(mèng)想是催促著你的腳步，是一粒種子，在你的心里慢慢生根發(fā)芽�！}記
小時(shí)候，我的夢(mèng)想總是飄忽不定，像是相當(dāng)一個(gè)老師，因?yàn)橛X(jué)得老師很好玩，還可以管理學(xué)生們，每天都有事情可以做，但是后來(lái)，我看了關(guān)于老師的幾篇文章，覺(jué)得當(dāng)老師太辛苦了，每天到了很晚還要為他們批改作業(yè)，早上還要早早地起床去學(xué)校，甚至有時(shí)還會(huì)被學(xué)生們氣到，覺(jué)得太難了。于是，我又換了一個(gè)夢(mèng)想，我希望可以做一個(gè)女強(qiáng)人，每天過(guò)著無(wú)拘無(wú)束的生活，沒(méi)有人管也沒(méi)有說(shuō)閑話，可以吃好多好吃的也可以買(mǎi)很多自己喜歡穿的衣服，但是時(shí)間不久，看著手機(jī)里面、電視里面的女強(qiáng)人，都沒(méi)有自己的時(shí)間可以抽空回家看一看自己的父母，一年三百六十五天大部分時(shí)間都在上班，就連吃飯也不回家，有時(shí)候忙得連飯都來(lái)不及吃，看著這些，更不想當(dāng)女強(qiáng)人了。
等我懂事了，我又想當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，這次我下定了決心不會(huì)改變了。在電視上看到，醫(yī)生隨時(shí)隨地都可以救人，自己生病了也不用擔(dān)心，最主要的是可以幫自己的家人看病。醫(yī)生這個(gè)職業(yè)很偉大，他們每天救死扶傷，可以治好很多的'病人，看到電視里的醫(yī)生在開(kāi)刀時(shí)，我的內(nèi)心都很激動(dòng)，這樣一個(gè)個(gè)平凡的生命都被救活過(guò)來(lái)了。醫(yī)生肩負(fù)了履行著白衣天使的神圣使命，要為那些需要戰(zhàn)勝病魔的病人增加信心，為他們戰(zhàn)勝困難，他們那無(wú)私、無(wú)畏、治病救人，為人民奉獻(xiàn)的崇高精神是最值得我敬佩的。
假如我真的當(dāng)上了一個(gè)醫(yī)生，我會(huì)想前輩好好學(xué)習(xí)，多治病救人，將自己不熟練的地方搞搞好。在成長(zhǎng)的道路上，我會(huì)為自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，好好加油，爭(zhēng)取可以把我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。媽媽跟我說(shuō)過(guò)：“每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，如果你連努力都不知道去試一下，那么你就永遠(yuǎn)都不會(huì)成功的！只有你去奮斗了，才會(huì)看到夢(mèng)想的光明�！�
追逐夢(mèng)想作文 篇26
播下夢(mèng)想，無(wú)路也有希望。
——題記
理想是花，播下種子，需要我們用汗水去澆灌，理想是樹(shù)，種下小苗，需要我們用耐心去呵護(hù)，總有一天，花兒會(huì)開(kāi)放，樹(shù)會(huì)成長(zhǎng)。
理想是生命的源泉；理想是前進(jìn)的動(dòng)力；理想是春夏交替的旺季。有了理想，人生就有目標(biāo)；有了奮斗目標(biāo)，人生就有價(jià)值。為之，你會(huì)努力拼搏，堅(jiān)持到底。然而，人生如果沒(méi)有夢(mèng)想，就注定會(huì)普普通通，忙碌終身，我們要敢于去夢(mèng)想，不要懷疑自己的能力，每個(gè)人都身上都蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的能力，只是它們熟睡著，等待夢(mèng)想去喚醒它們，世界上沒(méi)有做不到的事情，只有想不到的事情。想別人不敢想的事情，做別人不敢做的，總有一天，美麗的夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
世界聞名的法國(guó)科幻小說(shuō)作家——凡爾納。為了發(fā)表他第一部作品，曾經(jīng)遭受過(guò)多么大的挫折！1863年冬天當(dāng)凡爾納收到第十五次退稿時(shí)，憤怒不堪，準(zhǔn)備把這些稿子付之一炬，妻子滿懷安慰，鼓勵(lì)他再試一次。這次，他沒(méi)有落空，并與此出版社簽下20年合同。
如果沒(méi)有他妻子的勸導(dǎo)，沒(méi)有在努力一次的勇氣，我們也許根本無(wú)法讀到凡爾納筆下那些膾炙人口的科幻故事，人類(lèi)就會(huì)失去一筆極其珍貴的精神財(cái)富。
人生的路上我們會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上我們會(huì)遇到各種各樣的挫折。如果要想把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，我們就應(yīng)該以恒心為友，以耐力為兄，以希望為守護(hù)者，要堅(jiān)定自己的信念，不到最后一刻絕不放棄，始終堅(jiān)信成功就在下一個(gè)十字路口。
每個(gè)人都有過(guò)非常美麗而偉大的理想，千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)得不到他人的理解與支持而輕易地放棄，沒(méi)有人能預(yù)知我們的'未來(lái)，明天是靠我們自己去創(chuàng)造的，牢牢抓住我們的夢(mèng)想，朝著它奮斗，總有一天幸運(yùn)會(huì)降臨到我們的身邊。
讓我們迎著朝陽(yáng)，放手去追逐，在蔚藍(lán)的天空下，創(chuàng)造出一片屬于自己的天地吧！！
追逐夢(mèng)想作文 篇27
在我的印象中，夢(mèng)想應(yīng)該很美好，很崇高，在人們心中占有重要的地位，甚至升級(jí)為某種信仰，但字典里的解釋卻與這個(gè)大相徑庭——夢(mèng)想、妄想、烏托邦。
有句話說(shuō)：能達(dá)到的叫做理想，不能達(dá)到的叫做夢(mèng)想。雖然這句話似乎過(guò)于字面化，但現(xiàn)在看來(lái)還是有些道理的——至少和權(quán)威詞典是一致的。
由此，我更深刻地感受到了權(quán)威中最不人道的東西。
那樣的話，盛開(kāi)時(shí)節(jié)的輕夢(mèng)和青春期的狂野向往真的毫無(wú)意義嗎？
我十七歲，但我從不想在花季的收藏中定義自己，我始終追求心中神圣而美好的理想，哪怕是枯燥和幼稚，但最終，世界磨損了我的青春瘋狂的精神讓我無(wú)言以對(duì)，才發(fā)現(xiàn)我一直向往的理想早已被現(xiàn)實(shí)的空氣沖淡，變成了一個(gè)光明而虛幻的夢(mèng)。
今年，我在讀高中一年級(jí)。在初中生眼里，我高大、成熟、穩(wěn)重，雖然他們也是走路的。我昨天離開(kāi)了。路過(guò)了。而在自稱高三的學(xué)長(zhǎng)們面前，我只是一個(gè)不知天高的初出茅廬的臭小子。
仔細(xì)想想，仿佛昨天還陶醉在初中的精彩生活中，明天即將面臨人生的選擇，時(shí)間在不停地奔跑，我在努力追趕。這三個(gè)中午會(huì)不會(huì)也像白馬一樣在耐心的戰(zhàn)斗中匆匆而去？
想起大三那段難忘的經(jīng)歷。大家一整天。認(rèn)真學(xué)習(xí)，一一鍛煉。最終，我們?cè)谥锌际依锶淌苤钊酥舷⒌腵炎熱，結(jié)束了一切。無(wú)數(shù)的努力，將被五張薄而傲慢的試卷來(lái)評(píng)判。
回顧我十年的學(xué)術(shù)生涯，確實(shí)是跌宕起伏。我曾經(jīng)光榮過(guò)，墮落過(guò)，掙扎過(guò)，沉默過(guò)，掙扎過(guò)，懈怠過(guò)。我可以走到今天。幸運(yùn)的是，我還有一副完整的骨架。清華、北大，這個(gè)沒(méi)有數(shù)學(xué)讓人著迷的地方，時(shí)不時(shí)出現(xiàn)在我的心里，分不清自己是不是和其他人一樣在追求�，F(xiàn)在，我只想快樂(lè)輕松地生活，但看著身后長(zhǎng)長(zhǎng)的曲徑通幽的小路，方向卻始終指向前方。
我不再猶豫，不再去想我的夢(mèng)想是否與我的理想一致。我的心非常明亮。只想用充實(shí)而自主的生活，寫(xiě)下心中的童話，填滿我的追夢(mèng)。
追逐夢(mèng)想作文 篇28
看著紛飛的雨絲在天際漫漫的舒展過(guò)，看著嬌嫩的柳葉在窗外被狂風(fēng)驟雨吹打過(guò)，看著遠(yuǎn)處山坡上的桃花已紅過(guò)，杏花已白過(guò)……這不是閑適，卻是一種寵辱不驚的大度，一種“世人皆醉我獨(dú)醒”的大智慧。
劉墉先生曾說(shuō)：“只有平常就警醒，平常就努力的人，才有資格談平常心�！背趼�(tīng)，頗覺(jué)繞口難懂，細(xì)想來(lái)茅塞頓開(kāi)。以平常心去看待不平常之事，是一種自信。它源于平日里的萬(wàn)般準(zhǔn)備和磨礪，靜水無(wú)瀾的平常之后是冰凍三尺的艱苦鋪就，成就了某一朝的風(fēng)云化龍。
機(jī)遇總是垂青于有準(zhǔn)備的人。諸葛亮在劉備三顧茅廬之際能將自己的曠世才學(xué)展示出來(lái)，而不是慌亂陣腳的唯唯諾諾，他的平常心來(lái)自于平日的鉆研苦讀，厚積而薄發(fā)。劉伯承將軍大戰(zhàn)在即，仍臨危不亂的與人對(duì)弈，陣外風(fēng)云變幻，我自巋然不動(dòng)，一出手便定下戰(zhàn)場(chǎng)上的乾坤。他的平常心源于平日里的沙場(chǎng)厲練和豐富的戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的積累。
羅曼·羅蘭說(shuō)：“生命的過(guò)程注定由激越到安詳，由絢爛到平淡，一切情緒上的激蕩終會(huì)過(guò)去，一切彩色的喧嘩終會(huì)消隱。”樹(shù)高千尺，葉落歸根。盡管它可能留戀自己傲然枝頭的榮耀，可能懷念以前居高臨下的風(fēng)光。可是到了這一天，它還是要褪盡塵世的鉛華，露出生命最樸實(shí)的本色，懷著一顆最坦誠(chéng)的平常心，沉埋在秋的泥土中，去吟唱生命最后的凱歌。
生活中有順逆之境，但要懷平常心態(tài)，去看待生命流程中的`落差。是啊，“不以物喜，不以己悲”也莫過(guò)于此了。
十年磨一劍的我們，希翼六月能躍上龍門(mén)，扶搖直上九萬(wàn)里，做一只翱翔于天際的大鵬，搏出人生第一道亮色。我們拼的不僅僅是學(xué)識(shí)，更重要的是心態(tài)，“千淘萬(wàn)漉雖辛苦”，平常心使我們“吹盡黃沙始到金。”
初三的莘莘學(xué)子們，無(wú)論是眼下的求學(xué)路，還是未來(lái)的人生的路上，平常心助我們成就夢(mèng)想！
追逐夢(mèng)想作文 篇29
遙飛的夢(mèng)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在生活中去追尋。多少年來(lái)，我扮過(guò)多少癡狂的風(fēng)，也掙脫了性命中一次又一次蛻變的痛。我明白了，青春就是一場(chǎng)接一場(chǎng)的夢(mèng)。在無(wú)窮無(wú)盡的夢(mèng)境里，有寂寞感傷，也有一絲的甜蜜。仰望靜謐的夜空，回想這許久以來(lái)，往事如虹。許多的事就像浮萍擦身而過(guò)，讓我在驚慌失措中忘記了該如何去留住青春的夢(mèng)。風(fēng)箏的自由、飄雨的溫柔、流浪的海鷗，我不知道青春用了多少夢(mèng)，也沉淀了多少的哀愁若干年以后的回首，往事已隨風(fēng)阡陌，徒留惆悵許久，我也已不能回頭，這個(gè)世界已沒(méi)有人能夠?yàn)槲抑䝼�(gè)港口。每個(gè)人心中殘留的夢(mèng)都成為了泛黃的擁有。夢(mèng)，已不能再重頭，只留下一連串的無(wú)奈。漫漫長(zhǎng)夜，誰(shuí)是誰(shuí)的傷悲。劃破天際的那顆流星燃起了我內(nèi)心的烈火，我深深地凝視著夜空，清影飄忽變幻，相隨無(wú)人夜晚，星星、月亮、流螢、燈火，在四處閃爍，而我的心也有一種青春在涌動(dòng)。夢(mèng)兒，好美。追逐五彩的夢(mèng)，我愿做一個(gè)追風(fēng)的少女，肩杠風(fēng)，腳踏土，用火熱的一顆心寫(xiě)青春。不管這個(gè)世界有多冷，未來(lái)還需要多少年，期盼還有多遙遠(yuǎn)，少年的夢(mèng)，我就是要用青春去追逐。孤獨(dú)，我把它當(dāng)兄弟姐妹，天地任我遨游，不再為準(zhǔn)而停留，把淚水藏在眼中，一步一步往前走。追夢(mèng)的青春，完美的年華歲月。性命中的青春故事正
在上演，乘著自己的夢(mèng)想去飛翔，飛揚(yáng)年輕的舞姿，生命，一世。歲月如歌，我心中的青春芽已經(jīng)萌發(fā)，澆過(guò)多少的.淚水，綻放了多少的微笑才慢慢長(zhǎng)大。陽(yáng)光和小雨、悲傷和甜蜜也伴我走過(guò)，我只是想將這青春的芽永遠(yuǎn)植在我的心田里。蜂飛、蝶舞，翩翩入夢(mèng)，蝴蝶夢(mèng)中冰雪少女入凡塵，飄舞的裙擺，輕盈的身姿，還有那從夢(mèng)的水平面飛掠而過(guò)的輕蕩鐘聲。紅塵滾滾，青春如夢(mèng)。窗外依舊星光點(diǎn)點(diǎn)，靜靜站在窗前，但愿世界別改變，多么期望留住時(shí)光，讓青春與夢(mèng)停在這一天，直到永遠(yuǎn)。
追逐夢(mèng)想作文 篇30
雛鷹在試飛的過(guò)程中不斷前行，只為有一天能夠展翅天宇；花苞在成長(zhǎng)的過(guò)程中拼命吸取養(yǎng)分，只為有一天能在陽(yáng)光下熱情綻放；而我也要在初中的生活中不斷長(zhǎng)大，向著夢(mèng)想前進(jìn)！
窗外，夜，星空。
五天，就那么輕易地被秒針晃過(guò)，為短暫的軍訓(xùn)生活畫(huà)下完美的句點(diǎn)，但烈日的汗水和眼淚卻不能模糊這已經(jīng)深深烙在我心里的五天的一點(diǎn)一滴。
記憶里突然多了許多抹不掉的珍貴。絲絲的'白云纏繞在天幕，大海，藍(lán)天，交接成一條幽藍(lán)色的弧線。風(fēng)中夾雜著咸咸的味道，仿佛粘在校服上的汗水的酸味還在鼻尖彌散……
9月，陽(yáng)光依然炙熱地在皮膚上燃燒，心頭也在焦燎著。地上，是很多被拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的影子，偶爾會(huì)有一些不易察覺(jué)的小晃動(dòng)，但——我沒(méi)敢倒下。是教官身上穿著的綠色軍裝，時(shí)刻警示著我；再累，再苦，也得撐下去！因?yàn)榇藭r(shí)，我是一名軍人！
堅(jiān)定整齊的步伐，風(fēng)中行進(jìn)，踏響了“一二一”的口號(hào)聲。蕩氣回腸的吶喊，攝人魂魄的力量，在空氣中留有余震。
似乎每天都重復(fù)著這幾套枯燥的動(dòng)作：立正，蹲下，跨立，敬禮。最熟悉的應(yīng)該是每天都必修的“處罰訓(xùn)練”，唉，我們這群戒不掉叛逆的孩子。
但軍訓(xùn)又不完全是枯燥的，至少還有歌聲在耳畔陪伴。
五天，短暫，卻帶給了我許多，也讓我看清了許多。因?yàn)槲业膱?jiān)持，所以我未曾倒下，其實(shí)我的夢(mèng)想很簡(jiǎn)單，僅僅是不要倒下！
人生亦是如此，摔倒時(shí)你可曾想到退縮？失敗時(shí)你可曾想過(guò)放棄？如果我們選擇了堅(jiān)持，選擇了繼續(xù)追逐夢(mèng)想，也許我們便迎來(lái)了“柳暗花明”。
去追逐夢(mèng)想，生命之花從此有了朝氣與活力；去追逐夢(mèng)想，人生之樹(shù)為你開(kāi)花結(jié)果。
我相信是鴻鵠終會(huì)一鳴驚人，是雄鷹終會(huì)一飛沖天！
讓我們做好準(zhǔn)備，奮力去追逐自己的夢(mèng)想吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇31
我的理想是當(dāng)名杰出的發(fā)明家，原因不難猜，我總覺(jué)得人們的生活好像少了些便捷，就像坐公交還 得從擁擠的人群中使出吃奶的力氣從兜里拿出那兩塊錢(qián)，再像沖鋒的士兵樣撞開(kāi)人群把錢(qián)放進(jìn)售票箱，太麻煩了！既不方便又不文明，為什么不能在衣服上插上張卡，上車(chē)就自動(dòng)扣費(fèi)呢？個(gè)有志于人們健康幸福生活的發(fā)明家，社會(huì)是非常需要和歡迎的！
當(dāng)發(fā)明家總得先會(huì)基礎(chǔ)的零件組裝吧！我報(bào)了個(gè)科技模型班。我覺(jué)得將很多零件拼成個(gè)完整的模型就像個(gè)神圣的儀式。可是事實(shí)卻不是我想的那樣，經(jīng)常會(huì)有插上個(gè)零件就導(dǎo)致其它零件全部起義散地的事，但我卻次又次地忍著，耐心地把它們拼回去。次，我把拼了兩節(jié)課的四驅(qū)車(chē)拿來(lái)，準(zhǔn)備安上輪子，就在我拼上最后個(gè)輪子后開(kāi)始調(diào)試時(shí)，用力，汽車(chē)邊開(kāi)邊撞到障礙物，到最后停下來(lái)時(shí)，所有零件全部宣布罷工，氣得我直跳！時(shí)間和收獲是不成比例的��！我也要罷工啦！平靜下來(lái)后，轉(zhuǎn)念想，大叫抓狂又不能讓它拼回去，發(fā)明家遇到的.肯定比我要慘得多，《我愛(ài)發(fā)明》中73歲的林貴寬歷經(jīng)重困難才成功發(fā)明了魚(yú)丸機(jī)呢！我才11歲，這點(diǎn)小事算什么！于是我又耐下心來(lái)把它裝回去。
但是手動(dòng)操作畢竟不是未來(lái)的發(fā)展方向，全自動(dòng)才是主流，所以我開(kāi)始接觸編程。有了不怕輸?shù)木裨偌由衔业亩嗨级鄦?wèn)，我的第個(gè)程序便出世了。程序操控下的遙控車(chē)開(kāi)到半突然停了，可馬達(dá)還 在轉(zhuǎn)，這會(huì)把車(chē)烤化的。定是程序出了問(wèn)題。我快速拆下電池，打開(kāi)電腦重新檢查程序，步步仔細(xì)看，想想這步可能會(huì)讓遙控車(chē)有怎樣的表現(xiàn)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)有個(gè)子程序沒(méi)有和主程序連在起!看來(lái)，要實(shí)現(xiàn)全自動(dòng)，成為受歡迎的發(fā)明家還 要打好基礎(chǔ)，比如學(xué)會(huì)耐心細(xì)致。
克服各種困難，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。古有夸父追日，今有我們學(xué)軍少年追逐夢(mèng)想的太陽(yáng)！
追逐夢(mèng)想作文 篇32
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。然而，什么又是夢(mèng)想?我們的夢(mèng)想，是一個(gè)簡(jiǎn)單的信念，是一份對(duì)自己未來(lái)與生命的責(zé)任。也許，是二十歲的豪情壯志;也許，是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡么?
每個(gè)人的心中都早已播下了一粒夢(mèng)想的種子，種子在汗水的澆灌下不斷萌芽，有朝一日，這粒昔日的小小種子也會(huì)長(zhǎng)成一棵枝繁葉茂的蒼天大樹(shù)。散落在生活里的小小夢(mèng)想，如同一粒粒小小珍珠，點(diǎn)綴著無(wú)限風(fēng)景。平淡人生，常懷夢(mèng)想，是幸福的源泉。夢(mèng)想里存著期望與希望，含著愿望與熱望，披風(fēng)戴雨也不覺(jué)辛苦，歷盡千辛也覺(jué)得甘愿。
看潮起潮落，望云卷云舒，如今的我正譜寫(xiě)著人生第十三年的絢麗篇章。兒時(shí)的`我，曾經(jīng)擁有過(guò)無(wú)數(shù)的夢(mèng)想，這些的夢(mèng)想伴著我長(zhǎng)大，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)�；蛟S有些夢(mèng)想是可望而不可及的，但是，一個(gè)又一個(gè)的夢(mèng)想就像是一顆顆耀眼的星星，因?yàn)橛兴鼈�，我人生的天空更加絢爛，更加晴朗，成為我記憶中最美的感動(dòng)。
有夢(mèng)，就有動(dòng)力;有夢(mèng)，就有未來(lái)。因?yàn)橛袎?mèng)，人們更加努力;因?yàn)橛袎?mèng)，我們更加幸福;因?yàn)橛袎?mèng)，國(guó)家更加強(qiáng)大。夢(mèng)想的力量超越一切!
人生，或許就是一個(gè)不斷逐夢(mèng)的過(guò)程。如果說(shuō)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想之間有一條河流，那不懈的追求與努力就會(huì)是河上的一座橋梁。夢(mèng)想，讓人生更充實(shí)，我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲腋冻鲞^(guò)，努力過(guò)!不求蕩氣回腸，但至少要給自己的生命涂抹上重重的一筆，用最透明虔誠(chéng)的心塑造一份屬于自己的璀璨，至少我要驕傲地綻放過(guò)!
在這個(gè)金色的季節(jié)，讓我們彼此相約，載著夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航!一起放飛夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，做一個(gè)幸福的追夢(mèng)人!
追逐夢(mèng)想作文 篇33
夢(mèng)想，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，它可以照亮我們前進(jìn)的道路。夢(mèng)想，是我們奮斗的目標(biāo)，它需要我們通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)。夢(mèng)想，是我們天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。它雖然和現(xiàn)實(shí)有一定的距離，有時(shí)甚至不切實(shí)際，但是有了這個(gè)夢(mèng)想，我們才會(huì)離成功更近一步。
世間萬(wàn)物都有自己的夢(mèng)想，花兒夢(mèng)想是開(kāi)放出多姿多彩的.花朵;雄鷹的夢(mèng)想是無(wú)憂無(wú)慮的在藍(lán)天中飛翔;大樹(shù)的夢(mèng)想是直插云霄、無(wú)拘無(wú)束地生長(zhǎng)……而我的夢(mèng)想?yún)s五彩繽紛、各種各樣。
一、二年級(jí)的我，想成為一位公交車(chē)的司機(jī)，每天去聆聽(tīng)人們把錢(qián)投入車(chē)廂的聲音，心無(wú)旁貸地去開(kāi)車(chē)。三、四年級(jí)的我想成為一名講臺(tái)上的教師，盡心盡力把知識(shí)傳授給學(xué)生。我不僅不用寫(xiě)作業(yè)、考試，還可以管教學(xué)生。五、六年級(jí)的我，想成為一位舞臺(tái)上萬(wàn)眾矚目的歌唱家，讓自己的歌聲傳遍五湖四海，去溫暖每個(gè)人的心靈。到了初一，我又改變了主意，我想成為一名踏遍世界的翻譯家，用流利的各語(yǔ)言去贏得人們的信任。
自此，我下定決心，要在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)與英語(yǔ)的基礎(chǔ)上，嘗試再增添幾種語(yǔ)言去學(xué)習(xí)。爸爸常說(shuō)：“你長(zhǎng)大后去考外國(guó)語(yǔ)學(xué)院，帶我四處游玩，我可光彩著哩!”那時(shí)候我不以為然，認(rèn)為那么好的大學(xué)，我怎能考上，并且大學(xué)離我還十分遙遠(yuǎn)，不用思考�，F(xiàn)在我不再這么想，就如諸葛亮對(duì)他的兒子所說(shuō)：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！笔前。乙矐�(yīng)該樹(shù)立自己的目標(biāo)，然后去努力實(shí)現(xiàn)。
上初中后，我見(jiàn)識(shí)多了，閱讀量也隨之增多，更覺(jué)得我的夢(mèng)想也日益豐滿。我還有一個(gè)發(fā)現(xiàn)，那些成功的偉人并不是一直活在自己的夢(mèng)想中，而是將現(xiàn)在的每一件小事做好，他們只有做好了現(xiàn)在，才能展望未來(lái)。所以我現(xiàn)在的目標(biāo)就是：認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極向上。
夢(mèng)想是石，敲出星星之火;夢(mèng)想似火，點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈，照亮夜航的路;夢(mèng)想是路，引你走向黎明。夢(mèng)想不是縹緲虛偽的，只有堅(jiān)持、勵(lì)志我們才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。努力，也是夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁。
加油，向夢(mèng)想靠近!
追逐夢(mèng)想作文 篇34
夢(mèng)想是在前進(jìn)的道路上的指南針，用它強(qiáng)大的光芒照亮我們前行。——題記
每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么？是雛鳥(niǎo)學(xué)習(xí)飛翔，飛遍天涯海角；是樹(shù)苗長(zhǎng)成大樹(shù)，遮擋一片陰涼；是海龜駛向大海，自由自在的遨游。每個(gè)人的夢(mèng)想各不相同，我也有我自己的夢(mèng)想，成為一名人民教師。
追逐夢(mèng)想是一條漫長(zhǎng)的道路，無(wú)數(shù)人在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遭遇里無(wú)盡的挫折，但是他們依然堅(jiān)持。威爾遜曾說(shuō)過(guò)：“我們應(yīng)夢(mèng)想而偉大，所有的成功者都是大夢(mèng)想家：在冬夜的火堆旁，在陰天的雨霧中，夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然滅絕，有些人則細(xì)心培養(yǎng)，維護(hù)，直到它安然度過(guò)困境，迎來(lái)光明和希望，而光明和希望總是會(huì)降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上�！币粋�(gè)能夠堅(jiān)持夢(mèng)想而為它努力的人，一定會(huì)成為一個(gè)成功的人。
在背英語(yǔ)單詞頭疼時(shí)，在數(shù)學(xué)課上犯困時(shí)，在寫(xiě)作文焦急時(shí)，我都在心里默默想著老師對(duì)我說(shuō)的話：“夢(mèng)想不是夢(mèng)，它需要你的努力，奮斗，然后一步一步的靠近它。每一次的付出，都會(huì)在以后的日子里一點(diǎn)一點(diǎn)回報(bào)在你身上，千萬(wàn)不要讓未來(lái)的`日子怨恨現(xiàn)在的你�！边@些話，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的腦海里回蕩，讓我明確了自己的目標(biāo)。
1999年阿里巴巴創(chuàng)造者馬云，對(duì)夢(mèng)想從不放棄。他曾經(jīng)想考重點(diǎn)小學(xué)，但是卻失敗了；考重點(diǎn)中學(xué)也失敗了；考大學(xué)更是考了三年才考上；想念哈佛大學(xué)也沒(méi)有成功。但他有著堅(jiān)持不懈，勇往直前的精神，俗話說(shuō)：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！彼ㄟ^(guò)自己的努力，最終取得了現(xiàn)在的輝煌。
追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都那么美好，遠(yuǎn)大。但是，鍥而不舍的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人卻是少之又少，大多數(shù)人都是帶著自己七彩的夢(mèng)想，平平庸庸，碌碌無(wú)為的度過(guò)了一生。所以，為了讓我們的夢(mèng)想離我們更近，為它付出努力的汗水吧！
追逐夢(mèng)想作文 篇35
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我們要敢于追逐它。
我從小就有夢(mèng)想：我希望我就像雄鷹一樣飛向藍(lán)天，飛到我夢(mèng)寐以求的清華、北大學(xué)習(xí)；我希望我可以掙很多錢(qián)孝敬父母；我希望我將來(lái)做個(gè)對(duì)社會(huì)有的人，我希望我能成為一名大家都喜歡的作家；我希望能夠成為一名知識(shí)淵博教師、一個(gè)有著非凡天賦的畫(huà)家；我希望……
我愛(ài)我的夢(mèng)想，因?yàn)閴?mèng)想是我追逐的動(dòng)力，夢(mèng)想會(huì)幫助我克服學(xué)習(xí)上的困難，夢(mèng)想會(huì)讓我在學(xué)習(xí)中感受無(wú)盡的快樂(lè)，追逐夢(mèng)想，感受世界的五彩繽紛，感受生活的多姿多彩，感受知識(shí)的芬芳會(huì)把我變得睿智勇敢，快樂(lè)自信……
將來(lái)有將來(lái)的夢(mèng)想，現(xiàn)在有現(xiàn)在的`夢(mèng)想，只有勇敢的去拼搏，把一點(diǎn)點(diǎn)的小夢(mèng)想慢慢地積累變成大夢(mèng)想。比如說(shuō)，我現(xiàn)在酷愛(ài)繪畫(huà)，每幅畫(huà)都會(huì)得到學(xué)習(xí)班老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)，一直努力下去，將來(lái)我就會(huì)成為一名優(yōu)秀的畫(huà)家；我也喜歡書(shū)法，書(shū)法班的學(xué)習(xí)會(huì)也許會(huì)使我成為一名出色的書(shū)法家；我更喜歡英語(yǔ)，如果不懈努力下去，將會(huì)成為一名優(yōu)秀的翻譯家，……可當(dāng)前就要努力學(xué)習(xí)，科科都優(yōu)秀，實(shí)現(xiàn)考100分的夢(mèng)想。袁隆平教授經(jīng)過(guò)不懈努力，研究出了雜交水稻。我們的國(guó)家科學(xué)家經(jīng)過(guò)不懈努力，追逐中國(guó)人的航天夢(mèng)，長(zhǎng)中國(guó)人的志氣。愛(ài)迪生從小愛(ài)問(wèn)“為什么”，最后成為了一個(gè)世界享有盛名的大發(fā)明家。貝多芬雙耳失聰后，經(jīng)過(guò)不懈的努力，完成了一首著名的《第九交響曲》。諾貝爾經(jīng)過(guò)不懈的努力，在科學(xué)道路上有了一大突破�！�，這些都是我們和那些名人的夢(mèng)想，現(xiàn)在成為了現(xiàn)實(shí)，這是人們追逐夢(mèng)想的結(jié)果。
夢(mèng)想就是前進(jìn)的動(dòng)力，只要給它插上翅膀，夢(mèng)想就會(huì)自由飛翔。夢(mèng)想就是不懈的努力，只要天天堅(jiān)持，不放棄，夢(mèng)想就可以在藍(lán)天上，在知識(shí)海洋里自由的遨游，自由的探索……
你要記�。河袎�(mèng)想就要敢于追逐，相信將來(lái)總會(huì)有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
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