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在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的一節(jié)有趣的課作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一節(jié)有趣的課作文 1
今天我參加了夢源文學(xué)社，以前參加過很多興趣班，可是這次參加的是作文班，怎么就變成了夢緣文學(xué)社呢？我想肯定很有趣。
首先老師說：“每一個(gè)學(xué)校都有自己的名字，那我們也給這個(gè)文學(xué)社取個(gè)名字吧！首先第一個(gè)上臺講的是黃成偉，他說君子追夢文學(xué)社，他把“君子”兩個(gè)字寫的很大，把“追夢”寫的很小。第二個(gè)是陳國偉，他說的.是“追夢文學(xué)社”，我聽了這個(gè)名字聽著很耳熟，原來是從老師那里抄來的。這時(shí)老師走過來說：“可以只寫名字�！标悋鴤ゾ桶盐膶W(xué)社擦掉了，留下了一朵很大的白云。第三個(gè)就是王思慧，她自告奮勇地把小手舉起來，她說：“渲染文學(xué)社�！崩蠋熅蛦枺骸盀槭裁匆獙戜秩疚膶W(xué)社？”她說：“因?yàn)槲覀儗懙淖魑木拖袷怯娩秩具^一樣�！钡谒膫�(gè)就是葉丹，她說的是尋夢文學(xué)社……嘿，千奇百怪的名字，越看越有趣。
最后一節(jié)課，老師就跟我們說，我們學(xué)校有一個(gè)源字，我們把稱它為“夢源”文學(xué)社。然后，老師叫我們把上課時(shí)候的寫下來，一開始我們不知道怎么寫。也很糾結(jié)，我們問老師題目寫什么，老師說就叫圓夢文學(xué)社好嗎？老師給我們了六個(gè)題目，我看得清楚，我就說我先不寫題目，后來老師看了一下手機(jī)，時(shí)間來不及了，要不然你們就回家寫，然后發(fā)給我，我們收拾好書包。
課后，我們文學(xué)社成員在教室門口合影，你說，這樣的課是不是太有趣。
一節(jié)有趣的課作文 2
今天，戴老師說要給我們上一節(jié)作文課，同學(xué)們聽了后個(gè)個(gè)垂頭喪氣的。直到老師說：“今天，我們來玩一個(gè)游戲——手腳并用�！蓖瑢W(xué)們眨眼間就從垂頭喪氣變成了歡天喜地，可真是三百六十度大反轉(zhuǎn)啊！
游戲規(guī)則是：地板上布置了“手”和“腳”的圖案，一男一女為一組。手和腳放置在正確的圖案上，從起點(diǎn)到終點(diǎn)用時(shí)少者獲勝。三局兩勝。
男生打頭陣的是仇子昊，沒搶到機(jī)會(huì)的人憤憤不平。女生打頭陣的是施昕妤，她的體育特別好，在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上拿過好多獎(jiǎng)項(xiàng)呢！施昕妤可能心想：這很簡單嘛，我要為女生爭光！比賽開始了。只見仇子昊慌慌張張地開始了爬行。男生在一旁大喊著：“仇子昊，加油！”“漏油！漏油！”女生則唱著反調(diào)。好像因?yàn)樘o張了，他前后失誤了兩次。他可能心想：嗚嗚嗚，這下輸定了！施昕妤的狀態(tài)則與他的狀態(tài)相反，一副胸有成竹的樣子。她臉上掛著自信的微笑，開始了爬行。這時(shí)，女生的“加油聲”蓋過了男生的“漏油聲”，比平時(shí)讀課文響亮一萬倍！結(jié)果出來了，女生開門紅，男生則“開門黑”。
后面的兩輪，似乎比第一輪更加激烈了。第二輪的時(shí)候，男女生的`成績都不太好，但女生又以微弱的優(yōu)勢贏得了這場比賽。雖然勝敗已定，但最后一輪，男生們用五秒的優(yōu)異成績勝出了，我很佩服他們。
這真是一節(jié)有趣的課啊！
一節(jié)有趣的課作文 3
“桔子？啥？陳老師竟然讓我們作文課上帶桔子！”我的腦海里全都是桔子的事，“難道讓我們吃桔子？”“算了，不想了，明天再說吧！”
“今天，我們也來創(chuàng)意剝桔！”陳老師對我們說，“什么！剝桔方法不久是大拇指先挖個(gè)孔，然后花瓣形剝開嗎？難道還有其他剝法？”我被陳老師的驚喜嚇著了。老師還說：“看，在微信上，桔子已經(jīng)被大家玩兒壞了！”“啥？桔子也可以玩！”我的心里又蹦出了一個(gè)個(gè)小問號，真是讓我心煩意亂。
老師打開了那些已經(jīng)被“玩壞了”的桔子照片，我忍不住看了一眼，“天啊！”毛毛蟲一般的桔子皮、桔子皮小孩抱桔子、青蛙桔子皮、小鳥桔子皮……“天��！這么難！”我不禁驚嘆道，隨著大家的目瞪口呆，我們開始了今天的創(chuàng)意剝桔。
我伸手拿出包里的'桔子，但當(dāng)我看到它們時(shí)，令我不禁喊了一聲：“Oh ，my God！”它們一個(gè)個(gè)都在書包里翻來覆去，擠得不成樣子。后來，丁浩偉借了我一個(gè)小桔子，我想做個(gè)笑臉，我就挖了倆孔做眼睛，又剝了一條曲線做嘴巴，可沒想到，這張我本以為好看的笑臉，從正面看竟是個(gè)哭臉！我看著所剩無幾的桔子皮，心里幾乎崩潰了，于是我就開始盲目的亂剝。但當(dāng)我再次看見這個(gè)桔子時(shí)，上邊的桔子皮竟呈現(xiàn)出五角星的形狀，我驚呆了，我把桔子戴在手上，“星星戒指！”我驚嘆道。我將我的作品給陳老師，陳老師也練練稱贊我有創(chuàng)意。我不禁說道：“終于好啦！YES！”
一節(jié)有趣的課作文 4
今天，我來到體育館。你們知道為什么要來體育館嗎？那么就讓我們重溫一下上次放學(xué)時(shí)林老師說過要帶我們放風(fēng)箏。
上周六放學(xué)時(shí)，我正在收拾書包，林老師過來對大家說：“全部坐下�！蔽覀�?nèi)w齊刷刷地坐下�！拔疫@里有一張紙是關(guān)于下節(jié)課的，我們下節(jié)課去體育館放風(fēng)箏，下節(jié)課直接去體育館，明白了嗎？如果還有不明白的放學(xué)后來問我�！绷掷蠋熣f�！懊靼琢��！蔽覀兓卮稹�
今天早上，我早早的就來到了體育館。發(fā)現(xiàn)老師還沒有來，爸爸就帶著我和弟弟去逛了一會(huì)兒，8點(diǎn)25分左右我們回到了體育館等了4，5分鐘就開始了。老師把我們集中到一起，讓我們玩了兩個(gè)游戲�，F(xiàn)在我正式開始了，我們先選了一只自己喜歡的空白風(fēng)箏，我選的是HELLOKITTY的。然后我們就開始上色了，我打開蠟筆拿出我所需要的顏色，接著，為風(fēng)箏涂上各種不同的顏色，這樣一個(gè)樸素中帶有一絲絲華麗的風(fēng)箏就做好了。隨后，我就開始放風(fēng)箏了。我先去老師那拿了線，讓老師幫我打個(gè)結(jié)，我便開始放風(fēng)箏了。我第一次嘗試時(shí)失敗了，老師告訴我失敗的原因，原來是因?yàn)槲乙恢崩@圈跑還不放線，導(dǎo)致風(fēng)箏飛不高而降落了。聽了老師總結(jié)的原因，我滿懷信心開始了第二次嘗試，結(jié)果我成功了，飛了10分鐘左右我跑累了，停了下來，風(fēng)箏也跟著我停了下來。
這真是一節(jié)有趣的作文課，同時(shí)也是一節(jié)有意義的.作文課，因?yàn)樵谶@個(gè)清香裊裊的早晨，這節(jié)放風(fēng)箏的作文課讓我明白了這樣一個(gè)道理：堅(jiān)持就是勝利，只要有信心，無論做什么事情在自己的眼中都是成功的。
一節(jié)有趣的課作文 5
夜幕降臨，繁星在廣袤的天空中眨著調(diào)皮的小眼睛，我照例來到補(bǔ)習(xí)班上課。老師吩咐我們?nèi)窍碌墓珗@摘幾片與眾不同的葉子，同學(xué)們一聽，紛紛來了精神。
幾分鐘后，我們排著整整齊齊的隊(duì)伍下樓了。到了公園，老師讓我們自由尋找樹葉。我找啊找，始終沒找到一片特別一點(diǎn)的樹葉，我來到一株修剪整齊的植物前，可也沒發(fā)現(xiàn)。突然，我看到葉子上趴著一只肥胖的毛毛蟲，正想捉它來玩玩，可被老師發(fā)現(xiàn)了，只好不情愿地離開了。
過了一會(huì)兒，我終于發(fā)現(xiàn)了一片特別的葉子——三葉草。它的莖很細(xì)、很長，輕輕一掐，還能冒出晶瑩剔透的汁液。它的葉子只有三片，大概因此而得名“三葉草”吧！因?yàn)槭峭砩�，三葉草的葉子已經(jīng)合攏了，要是白天，葉子會(huì)張開哦。接著，我又摘下了幾片鐵樹的葉子，它的葉子尖尖的.，聞一聞，有一股魚腥味。后來，我又胡亂地采了好幾片葉子。
回到教室，老師看到我的三葉草，驚奇地說：“哇，你采的三葉草好看極了！”還叫同學(xué)們?yōu)槲夜恼�，我的心里美滋滋的。老師又讓我們用采的葉子拼成一幅畫。我用葉子拼成了一座房子，煙囪、門、窗……因有盡有。房子外還有一座寬闊的小院，里面種著蘿卜、白菜、青椒等。
我們拼完后，老師還評出了一、二、三等獎(jiǎng)，我拼的房子獲得了一份精美的獎(jiǎng)品，心里別提有多開心了。
啊，真是一節(jié)有趣的課��！
一節(jié)有趣的課作文 6
記憶如茂盛的大樹，樹上的每一片樹葉都是美麗的記憶。那片最綠的，是那堂有趣的作文課。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的'中午，老師讓我們準(zhǔn)備桔子，我非常疑惑，下午才讓我揭開了這個(gè)謎團(tuán)。原來是用于作文課。
首先，老師宣布比賽規(guī)則：胳膊不能打彎，吃到桔子者就算贏。老師的話剛落，同學(xué)們便議論紛紛，我心想：今天的作文課是玩游戲的��！太棒了！老師下令開始剝桔子，頓時(shí)，教室里香氣撲鼻，老師說：“開始吧。”胳膊不彎曲怎么能吃到桔子呢？我是怎么想也想不出來，我把眼睛轉(zhuǎn)向一邊，看到同學(xué)們把胳膊舉起來，頭往上抬，桔子從手中落下來，然后用嘴巴接住，我也開始模仿，但是我每次都不成功，我心急如焚。我的第一塊瓣桔子已經(jīng)摔碎，第二塊瓣子，嘴巴已經(jīng)碰到了，但是還沒有接住，我急的就像是熱鍋上的螞蟻，不服氣，又試了一次，我把胳膊伸的很直，可以用筆直來形容了，我把頭抬到可以看到天花板，我不停的用目光測量著，心里膽戰(zhàn)心驚，我放手了，在我松手的那一刻，感覺時(shí)間好像被凝固了一樣，我仿佛看到了時(shí)光流逝，看到桔子一寸一寸，一點(diǎn)一點(diǎn)的往下落，最后，我用嘴巴準(zhǔn)確無誤的接住了那瓣美味可口的桔子。我高興的一蹦三尺高，心里美滋滋的，比吃了蜜還甜。后來找到最佳方法：兩人合作，吃對方手里的桔子。原來老師別有用心呀，通過游戲讓我們學(xué)會(huì)合作。同學(xué)們恍然大悟，老師讓我們把剛才吃桔子的過程寫下了，隨后，就只聽見筆尖摩擦紙張的聲音。原來，作文課也可以這樣上……
每次撫摸那片綠葉，我都會(huì)非常開心，我要好好的珍藏它！
一節(jié)有趣的課作文 7
今天的作文課上老師拿出一個(gè)神秘的袋子，搖一搖，發(fā)出了“沙沙”的響聲。老師微笑著問我們：“你們誰知道這里面是什么？”同學(xué)們的回答雖說不上千奇百怪但也是各有千秋了，可袋子里到底是什么呢？讓我們?nèi)タ匆豢创永锏拿孛馨伞?/p>
只見老師拿著袋子走到每一組都遙一遙，留下了一些珠絲馬跡，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了，便說出了自己的答案，有的說是花生，又有的說是糖……個(gè)個(gè)爭先恐后，但卻不知道對不對，接下來就打開袋子一睹為快吧。
終于揭開了它神秘的'面紗，它是什么呢？對了，它就是香噴噴的花生，你別看我現(xiàn)在知道了，其實(shí)我是猜錯(cuò)了，你猜對了嗎？
花生：外皮坑坑洼洼，像一個(gè)穿著麻布衣的小姑娘。剝開外皮里面的果肉很可愛，好象穿著紅襖的小娃娃躺在搖籃里。
再聞一聞，香噴噴的，讓人垂涎三尺。我摸了摸，外皮很粗糙，好象一位老人的手。再放到耳邊搖一搖“乒乒乓乓”好似有兩個(gè)小人在里面唱歌，這就是好吃又有趣的花生。
看著眼前的一粒粒香噴噴的花生，好想嘗一嘗呀，終于可以吃花生了，只聽“啪”的一聲，花生被剝開了，把花生送入口中，咬一咬，哇，真不想把它咽下去呀，那濃郁的香味讓人久久不能忘卻，真是吃了一粒想兩粒，吃了兩粒想三粒呀！
這就是香噴噴的一堂作文課，這回你知道是怎么回事了吧。
一節(jié)有趣的課作文 8
我喜歡作文也喜歡語文，因?yàn)槲矣X得作文是可以給人們帶來豐富想象的，也可以讓人們開心，因?yàn)樽魑睦镉懈阈Φ�；作文也能讓我們難過，那是因?yàn)樽约鹤鲥e(cuò)了許多事；作文可以讓我們感動(dòng)，因?yàn)樽魑睦镉性S多愛，這里的愛像一條河在流淌；作文是美麗的，不要小看它；我覺得作文像每天開心的小蝴蝶一樣自由自在，它想怎樣飛，就怎樣飛，那是因?yàn)樽魑南朐鯓訉懢驮鯓訉懀刻於冀o人們不同的表情。
從小到大我印象最深的一節(jié)課就是作文課，這節(jié)課讓我非常感動(dòng)，因?yàn)檫@節(jié)課是葉子老師教的，講實(shí)話，葉子老師教的作文我一清二楚，因?yàn)槲蚁矚g葉子老師教我作文。其中最喜歡的一節(jié)課就是《母愛》。老師給我們看了許多圖片，還告訴我們怎樣寫，我仔細(xì)的聽著葉子老師的課，然后再讓我們自己寫，要是寫不好，老師也不像別的老師那樣嚴(yán)肅，而是細(xì)心的告訴我們，哪里錯(cuò)了，還提醒我們下次不要再錯(cuò)了，原本緊張的情緒，卻慢慢的放松了，這就是一節(jié)課，一節(jié)作文課。
我希望作文能給我很大的能力，讓我寫出許多優(yōu)美的文字。在學(xué)習(xí)生活中作文給了我力量，我喜歡作文，我希望作文永遠(yuǎn)美麗。
我還是想繼續(xù)上葉子老師的`作文課，因?yàn)樗恼n給了我勇氣，因?yàn)樗恼n很有趣，讓我體驗(yàn)到了學(xué)習(xí)的快樂。
一節(jié)有趣的課作文 9
上課鈴響了，林老師走進(jìn)了教室。她看了看同學(xué)們，問到：“大家都喜歡什么動(dòng)物�。俊蓖瑢W(xué)們有的說喜歡小白兔，有的說喜歡小貓瞇，有的說喜歡小狗狗大家七嘴八舌，說法也是五花八門。林老師笑了笑，故做神秘地問：“你知道林老師喜歡什么嗎？”她賣了個(gè)關(guān)子，接著說：“我喜歡——老鼠�！痹捯魟偮�，有的同學(xué)已經(jīng)笑開了。緊接著，林老師又說：“你們相信林老師能在兩秒鐘之內(nèi)畫出一只老鼠嗎？”同學(xué)們半信半疑�！皼]有想不到的，只有做不到的�！闭f著，林老師身就在黑板上畫了起來。兩秒種剛到，一只老鼠出現(xiàn)在了黑板上。真是神了！
“想學(xué)嗎？”林老師提高了聲調(diào)。
“想——”大家異口同聲地回答。
林老師開始教我們畫了。她先在黑板上寫了一個(gè)化字，然后把化字的最后一筆豎彎鉤延長，畫了條弧線，成了老鼠的身子和頭部。接著林老師在老鼠的臉上點(diǎn)了個(gè)點(diǎn)，成了老鼠的眼睛，在老鼠的頭部寫上了一個(gè)麥當(dāng)勞的商標(biāo)“M”，就成了它的耳朵。最后，林老師在老鼠的`尾部寫了個(gè)小寫字母“E”，表示老鼠的尾巴。我們照著林老師教的也在紙上畫了一遍，還真是很簡單�？磥�，林老師說得還真不錯(cuò)，“沒有想不到的，只有做不到的�！�
馬上就要下課了，林老師又說了：“請同學(xué)們回家把今天學(xué)的教給你的爸爸媽媽，然后請你的爸爸在紙上畫一只公老鼠，請你的媽媽畫一只母老鼠，你畫一只小老鼠，周一的時(shí)候，交給老師一窩老鼠�！甭犕昀蠋煹倪@番話，同學(xué)們又是一陣哄堂大笑。
一節(jié)有趣的課就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
一節(jié)有趣的課作文 10
看到這個(gè)題目，你肯定會(huì)大吃一驚，作文課不都是自己低頭寫作嗎？怎么會(huì)有沒有趣呢？可是，在三年級的時(shí)候，語文老師曾給我們上過一節(jié)作文課，直到現(xiàn)在，還讓我難以忘記。
“叮�！鄙险n鈴聲響過之后，只見語文老師徐老師抱著一個(gè)大箱子慢慢地從外面走進(jìn)教室。然后，讓兩個(gè)同學(xué)在講臺上鋪了幾層報(bào)紙，接著徐老師從箱子里抱出一只只有兩個(gè)巴掌大的小狗，放在講臺上。小狗全身都是土黃色，圓圓的小腦袋上長著一雙小巧的耳朵，兩只機(jī)靈的小眼睛骨碌骨碌直轉(zhuǎn)，好象在說：“我在哪兒？”
正在同學(xué)們感到驚訝的時(shí)候，徐老師說：“這是狗媽媽剛生下的一只小狗，才十天大呢。”話剛說完，坐在前排的張飛宇同學(xué)把剛才沒吃完的副餐——半個(gè)糖包從抽屜里拿了出來，放在課桌上。過了一會(huì)兒，也許是小狗嗅到了包子的味道，只見它使勁地挪動(dòng)它的身體，調(diào)過頭頭來，用眼睛死死地盯著包子，可是它又沒辦法吃到包子，最后它只好使出它的“絕招”，沖著張飛宇同學(xué)“汪汪”大叫，張飛宇同學(xué)只好把包子送給了小狗吃，看著小狗那得意洋洋的貪吃樣，全班同學(xué)都哈哈大笑。笑聲好不容易停下來，大家都在欣賞著小狗享受美食的'樣子，突然從講臺下面?zhèn)鱽怼暗未稹⒌未稹钡南掠曷�，坐在講臺下面的同學(xué)低頭一看，大聲叫道“不好了，鬧水災(zāi)了，小狗尿尿了�！苯又淌依镉质且魂囆[，唉！這只小狗，真不像話。
這時(shí)，徐老師說話了：“同學(xué)們，今天我們的作文題目是‘××的小狗’”。不一會(huì)兒，只聽見教室傳來“沙沙”的寫字聲。小狗呢？只見它正在講臺上呼呼大睡呢。
那節(jié)作文課真有趣，直到現(xiàn)在，我還意猶未盡呢！
一節(jié)有趣的課作文 11
這真是一節(jié)有趣的作文課呀！你知道為什么嗎？一起來看看吧！
上課了，老師走進(jìn)教室，對我們說：“這節(jié)課不寫作文，做手工，看誰的手工做得好！”我們都不知道老師葫蘆里賣的什么藥，但是我們興致卻很高。聽！同學(xué)們正搶著說自己想做什么手工呢！有的說要做一個(gè)小愛心，有的說要做一朵康乃馨，有的.說要做一個(gè)小臺燈……可我沒有一點(diǎn)兒頭緒，我在心里想：做一艘小船？太簡單了！做一個(gè)木頭小房子？有些難啊！做一個(gè)小章魚吧！嗯，就它了！
說動(dòng)手就動(dòng)手，首先我準(zhǔn)備了做小章魚要用的材料。我先準(zhǔn)備了兩個(gè)藍(lán)顏色的一次性杯子，然后準(zhǔn)備了一張綠色的卡紙，接著準(zhǔn)備了一白一黑兩張卡紙，最后，再準(zhǔn)備一把剪刀和一支黑筆就可以啦！
材料準(zhǔn)備好了，下面便開始我的制作了。我先用剪刀在綠色卡紙上剪一些拇指般大小的圓點(diǎn)，緊接著用剩下的綠紙剪一個(gè)眼睛般大小的空心圓圈，你們知道這是干什么用的嗎？待會(huì)兒組合時(shí)，你便知道了。然后用白紙剪兩個(gè)大圓，黑紙剪兩個(gè)小圓，接著用剪刀把其中一個(gè)藍(lán)杯子的杯口剪成豎線刀口，但不能剪斷！
下面就是組合了。首先把小黑點(diǎn)粘在大白點(diǎn)上，再粘在另一個(gè)杯子上，小章魚的眼睛就成了。然后把綠色空心圓圈粘在眼睛下面一些，這就是小章魚的嘴巴，接著把綠色小圓點(diǎn)分別粘在另一個(gè)杯口被剪開的豎條上，最后，把兩個(gè)杯子粘在一起就好了。
你看，一個(gè)全身藍(lán)藍(lán)的、睜大眼睛俏皮地看著你、嘴巴嘟起來、正在吐泡泡的小章魚就出現(xiàn)在你面前了�？粗@么俏皮可愛的小章魚，我開心地想：這節(jié)作文課真有意思！
一節(jié)有趣的課作文 12
今天，我們上了一節(jié)和往常不一樣的作文課，在課堂上老師和我們做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)的名字叫“浮起來的雞蛋”。
我們看見老師從袋子里拿出一個(gè)生雞蛋、一瓶水、一個(gè)杯子和一些鹽。接下來她開始做實(shí)驗(yàn)，她把蛋放入杯子里，然后認(rèn)真地對我們說：“你們來猜猜，我倒完水后這個(gè)雞蛋是浮在水面還是沉到杯底？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來，有的'人認(rèn)為是浮在水面，有的人認(rèn)為是沉到杯底。
就在這時(shí)，老師往杯子里倒入了水，同學(xué)們又緊張又激動(dòng)，都希望自己的猜測是正確的。結(jié)果倒完水后雞蛋是沉到杯底的，同學(xué)們有人歡呼有人失望。老師又說：“誰能讓雞蛋浮在水面呢？”我把手舉了起來。老師叫了我的名字，我大聲回答：“往水里放鹽！”老師微笑著說：“讓我們來試試！”，說著她打開鹽袋，往杯子里加了四分之一的鹽，用尺子攪拌了一會(huì)兒，水變渾濁了，我們可以看見鹽在慢慢化掉�？呻u蛋依然紋絲不動(dòng)，這時(shí)有人喊：“再放一些！”老師又加了一些鹽，繼續(xù)攪拌一下，雞蛋還是紋絲不動(dòng)。老師說：“我們再加一些試試，看看有沒有變化�！庇谑抢蠋熡旨恿艘恍}，慢慢攪拌，鹽慢慢融化，過了一會(huì)兒，雞蛋像蘇醒的石頭一樣慢慢地浮了上來。
“哇！”全班同學(xué)感嘆不已。我問老師雞蛋為什么會(huì)浮起來，老師告訴我們：“因?yàn)槊芏炔煌}水比清水密度大，水里鹽的含量越大，浮力越強(qiáng)，當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就被“舉”起來了。”“噢，原來是這么回事呀！”同學(xué)們恍然大悟。
今天的作文課太有趣了，不但學(xué)到了知識，課還上得特別生動(dòng)，希望老師以后經(jīng)�？梢詭覀兩线@樣的作文課。
一節(jié)有趣的課作文 13
“吹大一點(diǎn)，吹大一點(diǎn)！”這聲音是從哪兒來的？原來，是作文課上大家在吹泡泡呢！
今天，老師帶來了一只“小海豚”，它穿著一件粉紅色的裙子，一雙水汪汪的大眼睛，一張大嘴巴老是笑得合不攏。真奇怪？它肚子上怎么會(huì)有倆只“大腳”？我仔細(xì)一看，原來這是一把海豚泡泡槍。
只見老師用食指拉了幾下扳手，“小海豚”居然吹起了“口哨”，那聲音動(dòng)聽極了，大家都被迷住了。吹著吹著，小海豚的嘴巴里冒出了五光十色的泡泡，有藍(lán)的、粉紅的、大紅的、紫色的，還有七彩的，在燈光下閃閃發(fā)光，顯地格外美麗，印出了一張張可愛的笑臉。
泡泡的形狀各式各樣，大小不一，有的像大西瓜，好想咬上一口；有的像雞蛋，有的'像大蘋果，我們輕輕一碰，它就破了；有的像火腿腸，讓人垂涎三尺；有的像一顆顆葡萄晶瑩透亮；還有的像愛心，紅紅的，漂亮極了�！靶『ｋ唷痹酱翟狡饎�，吹出了多層泡泡，大泡泡里有小泡泡，它們擠在一起，像一串串瑪瑙呢！滿天的泡泡在空中翩翩起舞，再慢慢地飄落下來，親親我的鼻子，親親我的臉，冰冰的，舒服極了。
我真想鉆進(jìn)泡泡里，讓它帶我去北京看看天安門，再帶我去天空和云朵妹妹們一起玩耍，最后帶我去月亮上看看嫦娥姐姐和她那可愛的玉兔�！班邸迸菖萜屏�，把我從幻想中給拉了出來，呀，我們是在吹泡泡呀！
我永遠(yuǎn)忘不了這一節(jié)有趣的作文課。
一節(jié)有趣的課作文 14
又到了星期二的作文課，陳老師早早地給我們布置了一個(gè)任務(wù)：帶兩個(gè)桔子。大家十分疑惑：作文課？吃桔子課？寫桔子課？……我們有N種答案，但誰都不知道要帶桔子干什么。
終于要揭曉謎底了！陳老師神秘地說：“創(chuàng)意剝桔！”我恍然大悟，同學(xué)們大聲歡呼起來。陳老師打開文件，點(diǎn)出了一組成品圖，有可愛的小象、有展翅飛翔的小鳥、還有桔肉做的自行車……我驚訝得都說不出話來了：剝桔子的方法不久是大拇指往中間一摳，然后撕下來，變成一朵蓮花嘛！怎么會(huì)有這么多種造型呢！我好生奇怪。
終于輪到我們動(dòng)手了！我摩拳擦掌，恨不得馬上開始。沉思片刻，做一個(gè)魔鬼吧！我拿起事先準(zhǔn)備好的小剪刀，在桔子上“咔嚓”剪了兩刀，在它的眼睛部位挖了挖，魔鬼的兩只大紅眼睛便出來了。然后，在眼睛的下方我又挖出了它那尖尖的牙齒和小鼻子。最后，我在它的額頭上粘了一塊雙面膠，把長長的桔子皮貼在上面，這是它的頭發(fā)。哇！一個(gè)有創(chuàng)意的小魔鬼展現(xiàn)在了我的.面前：兩只血色的眼睛、猙獰的表情；蓬松的頭發(fā)和尖銳似刀的牙齒，令人望而生畏。
做完之后，我把我的“小魔鬼”殘忍地拆了，一手一片地“吧唧吧唧”地把“魔鬼”的身體——桔子瓤送進(jìn)了肚子里。味道真不錯(cuò)！讓人吃了一片還想再吃一片。不知不覺，一整個(gè)桔子都進(jìn)了我的肚子。
這節(jié)課真有趣，真希望能再上一節(jié)這樣有趣的作文課。
一節(jié)有趣的課作文 15
又是一個(gè)美好的周六。
今天又有什么有趣的事兒呢？我們要一起玩?zhèn)�游戲。你們知道這是什么游戲嗎？呵呵，那就是――押韻，聽起來容易，說起來就難了。
第一輪馬上開始，老師起了個(gè)頭，寫的是屈原投身汨羅江，讓我們不停地搜索含有ang韻的漢字，然后說一句話，這個(gè)字要放在句子的末尾。老師開了頭，就當(dāng)我們不知道怎么辦的'時(shí)候，我們組的吳皓宇接上了。第二個(gè)就輪到我來接，我一看到題就蒙了，無話可說，最后我沒有答上被出局了，還要表演節(jié)目。
表演節(jié)目我也不會(huì)，我特別緊張，兩只手不由自主地在胸前交叉著，嘴里念叨著：“老師，我不會(huì)�！苯Y(jié)果，老師就把我的節(jié)目叫做《我不會(huì)》。她說我節(jié)目創(chuàng)作得很好，帶頭為我鼓掌。
老師總是在作文課上把同學(xué)們逗得哈哈大笑，這樣的課堂真有趣。
一節(jié)有趣的課作文 16
今天下午，我的興趣班里組織了一次家長社團(tuán)課。
很多熱心的家長都來幫忙，其中孟老師可是烘焙高手呢！她不僅是我們班章鈺琪的媽媽，還是我們學(xué)校的老師，今天她要教我們大家做椰絲餅干。
我們先打發(fā)黃油，再用力地?cái)嚢杳婧�，不一�?huì)兒我的手便酸的不行了！接著我們用擠花袋擠出一個(gè)個(gè)形狀：有愛心、蝸牛、滑梯……一個(gè)個(gè)奇形怪狀的圖案，其中難免也有些慘不忍睹的`圖案，像一坨坨便便，但是在我們小朋友眼中，還是很可愛的！
接著是最關(guān)鍵的時(shí)刻了，我們要把成果放入烤箱里烤，我們焦急地等待著，陣陣香味撲鼻而來，我們的口水像瀑布一樣流下來，我們的餅干終于出爐了，放涼后，同學(xué)們開始哄搶起來，放入口中細(xì)細(xì)品嘗，回味無窮！
這真是一次有趣的烘焙課呀！我們期待下一次的到來！
一節(jié)有趣的課作文 17
今天我第一次去青少年活動(dòng)中心學(xué)工，感到特別新鮮。這幾個(gè)學(xué)工項(xiàng)目：做絲網(wǎng)花、捏陶泥、還有釣魚。我最喜歡釣魚。老師帶我們來到魚池邊，老師說：“魚鉤不要亂甩。”接著老師去小屋里拿了許多魚竿分給大家每人一根魚竿。開始釣魚了，我把米粒大小的魚食放在魚鉤上，然后把魚鉤放在魚池里，不一會(huì)，夏旭然釣上了一條魚，又過了一會(huì)一個(gè)接著一個(gè)得把魚釣上來。但我還是沒釣到魚，我想：一定要釣到魚。我靜靜地等著，眼睛注視魚竿。突然把魚竿提上來居然釣到了一條，我很是高興。我繼續(xù)釣，一條魚游到魚食面前，可我一動(dòng)，魚就釣上來了。我靜靜地釣著，這下不費(fèi)吹灰之力又釣到了一條經(jīng)金魚。我真有說不出的`喜悅。這時(shí)，老師說時(shí)間到了，我才依依不舍地放下魚桿。
我釣魚的過程中也學(xué)到了不少知識。釣魚要有耐心，同時(shí)也要一心一意，不能三心二意。這樣才能釣到魚。今天，我學(xué)工收獲不小，真是愉快的一天呀！
一節(jié)有趣的課作文 18
今天下午，陽光明媚，我走在滿是黃色枯葉的路上。走在路上的時(shí)候，不知道為什么，心里又興又激動(dòng)。好像要有什么精彩的`事會(huì)發(fā)生。
一進(jìn)教室門的瞬間，我聞到一陣陣香水味，如同花香一樣。我在想，哪里來得香水味，后來我才
知道原來是兩名外教老師來了啊！仔細(xì)觀察兩位老師應(yīng)該是從英國來的，女老師卡莎的臉蛋像洋娃娃一樣可愛，漂亮。男老師則像英國的紳士一般，但后來知道他不是英國人不過跟英國帥哥很像。
上課的時(shí)候，老師先問了我們名字，又問了我們的愛好。雖然不是第一次見到外國人，但是在上外教課的時(shí)候，還是非常緊張的。之后，我們在說有關(guān)吃的。比如水果，蔬菜等等。
老師跟我們說得全是英語，不能全聽懂，但其中一些重要單詞還是能明白的。老師還教我們讀"I would like ……。當(dāng)時(shí)，老師還 跟我們做了許多的小活動(dòng)，我們非常高興。
第一次上外教課，真是太有意思了！
一節(jié)有趣的課作文 19
今天下午，在快樂的課堂上，老師教了我們折小船，可有趣啦！
一上課，老師就拿出了五顏六色的正方形的卡紙，笑容滿面地說：“今天我們來折小船吧！”我們聽了，一個(gè)個(gè)迫不及待地想要快點(diǎn)兒開始。老師給我發(fā)了一張藍(lán)色的'正方形卡紙，我馬上學(xué)著老師的模樣折了起來。我先把這張正方形的卡紙折成了三角形，然后再把它翻過去對折，再次對折。我小心翼翼地繼續(xù)往下折，生怕一不小心，紙被我弄壞了。折著折著，我發(fā)現(xiàn)我折出的形狀，真像一個(gè)可愛的小房子！不一會(huì)兒，它又變成了一把鋒利的飛鏢！折得差不多了，就差最后一步翻折了！我心想：我做的小船一定又漂亮又精致。我懷著激動(dòng)的心情，把折好的小船輕輕地展開一看，呀！我的小船真漂亮呀！我折的小船和老師折的一模一樣，我真高興��！
手工課真有趣，我真喜歡手工課！
一節(jié)有趣的課作文 20
上午，我們上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。
一走進(jìn)實(shí)驗(yàn)教室，我就看見了，干干凈凈的地面，一排整整齊齊的燈，在正中間有一個(gè)燈上面刻著地球的形象，教室里還有許許多多的凳子，和7個(gè)桌子，每一個(gè)桌子上都有，三角架、石棉網(wǎng)、酒精燈，老師說：“由于蒸發(fā)皿學(xué)校沒有買到所以用飯盆代替蒸發(fā)皿。
老師說：“這節(jié)課我們先來學(xué)怎樣使用酒精燈拿打火機(jī)點(diǎn)在一張紙上把燈帽扒開點(diǎn)上就行了注意你們過生日的時(shí)候點(diǎn)蠟燭會(huì)點(diǎn)一根蠟燭去對火但酒精燈不可以你把火弄滅時(shí)不能用嘴吹，只能用燈帽蓋兩下火就滅了�，F(xiàn)在，就開始小組操作我們小組點(diǎn)上酒精燈，開始看鹽的煮好的時(shí)候我仔仔細(xì)細(xì)的觀察過了一會(huì)兒鹽開始慢慢的'噴發(fā)直到老師撲滅后我拿放大鏡一看哇這些鹽真想連接在一起一樣，也像云朵、也想平的棉花糖。
通過這節(jié)課學(xué)習(xí)我終于學(xué)會(huì)了鹽是怎樣噴發(fā)的。
真是一節(jié)有意義的實(shí)驗(yàn)課��！
一節(jié)有趣的課作文 21
班上同學(xué)趙晨淅的媽媽好厲害，今天給我們上了一堂精彩的手工課，用彩紙做漂亮的薰衣草。
上課鈴響了，媽媽老師走進(jìn)教室，教我們做手工的步驟，我也學(xué)著一步一步做起來。先把一張紙對折后用雙面膠粘起來，然后用剪刀把紙的'中間剪成大小一樣的條狀，這步很關(guān)鍵，不能剪斷，也不能剪得太靠邊。
最后，用一根吸管把剪好的紙從上往下旋轉(zhuǎn)粘起來。嘿！一朵漂亮的薰衣草就做成了。按照同樣的方法再做一兩朵，插進(jìn)花殼里，再打個(gè)可愛的蝴蝶結(jié)，一束漂亮的薰衣草花就大功告成。
最后的評獎(jiǎng)中，我得了二等獎(jiǎng)，把我樂壞了，獎(jiǎng)品是趙媽媽手工織的米老鼠頭，摸起來軟軟的，黑紅搭配，樣子超級可愛！
媽媽老師好棒，真希望她多來給我們上手工課。
一節(jié)有趣的課作文 22
星期三的下午，天朗氣清，風(fēng)和日麗，暖暖的春風(fēng)吹在臉上，可舒服了！體育老師準(zhǔn)備帶我們玩?zhèn)�游戲。
同學(xué)們一聽到要玩游戲，都開心極了！體育老師說：“我今天要帶你們玩一個(gè)游戲，它的名字叫【一二三，木頭人】”首先，我對你們說怎么玩。就是幾個(gè)人剪刀石頭布，選一個(gè)輸?shù)男∨笥旬?dāng)寫字的人，其他的小朋友站在一條線后，寫字的人要說“一二三，回頭看”，正在寫字的小朋友就要回頭看，如果看見有人動(dòng)了，那就請他上來當(dāng)寫字的人，萬一有人碰到你了，碰到你的`人就要快跑，其他同學(xué)也要快跑，寫字的同學(xué)就要喊：“定”，喊“定”的時(shí)候跑的同學(xué)就不能跑了，然后寫字的同學(xué)邁三步，如果碰到一個(gè)同學(xué)了，那個(gè)同學(xué)就要當(dāng)“貓”,如果沒有碰到那個(gè)同學(xué)還要當(dāng)寫字的人。大家聽明白了，就開始玩了起來，玩的太開心了，不知不覺一節(jié)課就過去了，上課的鈴聲又響了，我們只好戀戀不舍地回到了教室。
一節(jié)有趣的課作文 23
在星期五我們有一節(jié)班隊(duì)課，今天的班隊(duì)課的主題是：“119消防”。
一開始，我們先唱隊(duì)歌，后開始我們的班隊(duì)，這次主持班隊(duì)的人是王博，袁書鴻兩人，其中有很多的節(jié)目，例如：有獎(jiǎng)問答，繞口今，說說想法……
班隊(duì)開始了先是主持人講話，在主持人講話的`時(shí)候還會(huì)有人上來演講的人獲得一定的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)有：筆芯，娃娃，本子，橡皮，主持人讓我們說說自己對火災(zāi)的想法，有人說：火災(zāi)很恐怖，很可怕……到了繞口令的時(shí)間了，有四個(gè)繞口令各各都很長，沒幾個(gè)可以完完整整，一字不掉隊(duì)的讀出來，這是對我們一種極大的考驗(yàn)，竟然有一個(gè)舉手來嘗試這個(gè)的考驗(yàn)，結(jié)果出乎意，把四個(gè)的其中一個(gè)完完整整，一字不掉隊(duì)的讀出來。
這一次的班隊(duì)活動(dòng)，我覺得很成功，因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容十分豐富，其中，里面的相聲是很搞笑，班隊(duì)就是一種活動(dòng)，不是活動(dòng)那怎么叫隊(duì)活動(dòng)課呢？
一節(jié)有趣的課作文 24
我的生活中發(fā)生了許多有趣的事情。讓我今天選擇一件快樂的事與你分享。
這發(fā)生在快樂作文課上，老師給我們講了一個(gè)有趣的故事:一個(gè)炎熱的早晨，一個(gè)小男孩在操場上玩耍。他又熱又出汗，而且非�？省Ｋ运芑丶�，把他媽媽用來做飯的`醋當(dāng)成可樂。老師講完后，一些學(xué)生突然大笑起來。一些學(xué)生鼓掌。其他學(xué)生都笑得彎下腰。一些學(xué)生甚至笑得前仰后合......但是我在快樂作文課上睡著了。
當(dāng)我熟睡時(shí)，一個(gè)同學(xué)說:老師，斯敖軍睡著了�！边@時(shí)，所有的學(xué)生都轉(zhuǎn)過頭來看著我。我揉揉眼睛，站了起來。我不知道發(fā)生了什么事。我還讓我的同學(xué)大笑起來。
上課睡覺真可惜！我再也不會(huì)在課堂上睡覺了。
這件事發(fā)生已經(jīng)兩個(gè)多月了，在課堂上想到自己讓我覺得很可笑。這一事件也提醒我，在課堂上我必須集中注意力，認(rèn)真聽講。從那以后，我再也沒有在課堂上睡過覺。
一節(jié)有趣的課作文 25
今天上午是我們的科學(xué)課，我們來到實(shí)驗(yàn)室看到了嶄新的桌椅和墻壁美麗極了，我心里想到今天老師教我們什么呢？
我們做到自己的座位上等著我們的科學(xué)老師來給我們上課，不一會(huì)兒我們的.科學(xué)老師來了，她今天來教我們第三課時(shí)的實(shí)驗(yàn)怎么做，老師先教我們怎么點(diǎn)火，先用打火機(jī)點(diǎn)著一張長方形的紙，在教我們接多少水和放多少鹽做實(shí)驗(yàn)，老師說少接一點(diǎn)兒水放進(jìn)飯盆里，再放三勺鹽放在三角架上，最后老師教我們怎么點(diǎn)酒精燈，老師讓我們拿出一張長方形紙然后用打火機(jī)點(diǎn)著，再把酒精燈用點(diǎn)著的長方形紙弄著。我們安老師講的步驟做了起來，結(jié)果等水燒干的時(shí)候只剩著我們吃的食用鹽。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)讓我們明白了，在火燒鹽水的時(shí)候只有水會(huì)變成水蒸汽升到天空，鹽是不會(huì)動(dòng)的。
一節(jié)有趣的課作文 26
今天中午陽光明媚，我走在鋪滿落葉的小路上向著學(xué)校的方向走去。
到了教室我一進(jìn)門就看到兩位外國人，我心想：我是不是走錯(cuò)班了。之后我聽到我的班主任和我說：“來，王建棟你可以和這個(gè)大哥哥交流交流�！蔽也胖牢也]有走錯(cuò)班。后來我馬上去和他交流。在我和他的對話當(dāng)中我可以分辨出他既不是英國人也不是美國人。后來聽張暉老師說他們是巴基斯坦人。
上課了外教開始給我們上課。上課中男外教的表情十分夸張，但是我們覺得非常有意思，而且他們都可以說一點(diǎn)點(diǎn)中文。剛剛開始上課我們班的'同學(xué)根本聽不懂外教說的話，所有人都像呆瓜一樣，感覺像在聽“天書”，不過后來通過老師的表情和動(dòng)作我們慢慢能懂一些了。
下課了多么有意義的一節(jié)課啊，聽著外教說有趣的英語。和老師一起互動(dòng)。真是有趣的一課啊！
一節(jié)有趣的課作文 27
在陽光明媚的中午，太陽高照，使我非常舒心，踏著葉子捕滿的地毯上，來到了溫暖的初荷大家庭。
當(dāng)我踏進(jìn)教室門的那一刻我看的'一幕使我無比驚奇。我看見了兩位老外，我有些不明白，他們是來干什么的，等上課鈴響起后我終于知道了！他們是來給我們上課的，我那時(shí)非常激動(dòng)，想趕緊體驗(yàn)下外教的感覺。
上課的時(shí)候，老師先做了自我介紹。先是女老師，她有一頭烏黑的卷發(fā)，穿著繡著黑花邊的裙子，還有一位男老師有一頭烏黑光亮的短發(fā)，穿著黑色的小馬夾特別紳士，一開始老師問我們自己的愛好，因?yàn)檎f的是英文我一天始沒聽見去，但是老師說將越來越有趣，就聽得越來越入迷。還和我們對話，講的是英文很多人都蒙了，但這節(jié)課很有趣，很新鮮，也很有意思。
上了這節(jié)外教課后我身有感觸。我覺英語其實(shí)不難，只要認(rèn)真學(xué)，多寫多說，沒有不會(huì)的。
一節(jié)有趣的課作文 28
上課了，張老師拿出一個(gè)紅色的小盒子，上面有一只小貓，它還戴著蝴蝶結(jié)，漂亮極了！老師問我們：“猜猜里面有什么？”我們異口同聲地說是硬幣。最后，老師打開盒子給我們看，果真是硬幣！
接著，老師給我們每人發(fā)了三枚硬幣，它們都是圓圓的。一元是老大，五角是老二，一角是老三。一元和一角是銀色的，而五角是金色的。其中，我最喜歡大大的一無。一元的正面寫有“中國人民銀行”幾個(gè)漢字，還有它們的漢語拼音。反面的菊花十分美麗，閉上眼睛，我似乎就能聞到它的清香。
然后，老師還跟我們玩了一個(gè)游戲，她讓我們閉上眼睛，自己卻扔出一枚硬幣，問我們?nèi)拥氖悄膫�(gè)？對于這個(gè)游戲，我們玩得不亦樂乎。
最后，我們還玩起了硬幣。我最喜歡的`是把硬幣一轉(zhuǎn)，讓它在桌子上旋轉(zhuǎn)，好像在跳舞。
這節(jié)課真是有趣的一節(jié)課啊！
一節(jié)有趣的課作文 29
今天，是有趣的一天。
老師通過講《紅樓夢》中的一節(jié)，帶我們進(jìn)入“行酒令”游戲。“行酒令”就是寫押韻歌，他一句，我一句，沒回答上來就表演節(jié)目。
第一輪游戲開始了。是壓”an”韻，老師先開了一個(gè)頭：“天岳幕阜山�！瘪R上就有同學(xué)答說：“天下好景觀�！崩蠋熣f道：“葛洪在煉丹。”“想要上青天�！币晃煌瑢W(xué)答上來，經(jīng)過討論修改成：“總想上青天�！崩蠋熍c同學(xué)的一問一答這首押韻歌終于寫作完成：天岳幕阜山，天下好景觀，葛洪在煉丹�？傁肷锨嗵臁＞毜ひ话兕w，給我嘗嘗鮮。
之后我們還寫了三首詩，其中一首是：屈原投身汨羅江，汨羅江邊粽子香。窗前明月光，粽得用艾葉裝。五月端陽吃粽子，陽光照耀汨羅江。不得不說這寫出來的詩真充滿了小孩子的“吃”的.味道。
游戲的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，用自己名字中一個(gè)字的韻母寫一首小詩。我想來想去終于想到了：我在草原上奔馳，眼中映入小池，盡管在飛奔，可還是來遲。
一節(jié)有趣的課作文 30
課上，張老師向大家發(fā)問說：“將要玩錯(cuò)位比賽，大家喜不喜歡？”大家異口同聲地說“喜歡。”緊接著，老師宣布游戲規(guī)則：第人拿到紙后，寫上人的名字，個(gè)人拿到紙后，寫上理想的.地方，個(gè)人寫想干事，個(gè)人上臺讀前三個(gè)人寫的字。
說完，連忙紙張，發(fā)給排的每同學(xué)，向后傳。拿到紙，靜靜地等待著老師宣布開始。終于，老師宣布比賽開始，教室里寂靜無聲，同學(xué)們都寫，結(jié)果，兩組，，老師宣布錯(cuò)位失敗。垂頭傷氣的。老師說：“沒關(guān)系，次機(jī)會(huì)�！比呵檎駣^。
輪開始了，老師給發(fā)過紙后，宣布開始，教室里又安靜，同學(xué)們都在動(dòng)腦筋。個(gè)人拿到紙后，想笑，又，把笑聲壓到心里。結(jié)果了，有人寫周星宇在大海里造火車，吳金在白云上吃肯德基……把同學(xué)們逗得開懷大笑，喜笑顏開。老師也笑了。教室里傳出了陣笑聲，這笑聲傳出了教室，傳操場，傳家里，傳的，讓在歡聲笑語中度過快樂的。老師宣布錯(cuò)位，歡樂極了。
這節(jié)課真有趣！
一節(jié)有趣的課作文 31
有趣的微機(jī)課，今天，我們要上微機(jī)課，一上課老師就搬來了一臺大電腦，電腦的外部有一閃非常大的`門，老師組織我們進(jìn)了去。
哇！這里好大呀，里面有好幾扇門，上面寫的“我的電腦”、“我的文檔”……，甚至都可以上網(wǎng)，真是刺激極了。
老師一說解散，我們都奔了出去，我去了WORD文檔，這里的筆真多呀，我隨便用一支筆劃拉幾道，可真快呀。這里可真是一個(gè)好地方。
我們班有的同學(xué)直奔網(wǎng)頁，進(jìn)入了小游戲地區(qū)，看，我們班同學(xué)真有男女互相打架，我們男生本以為自己玩的游戲多，非常的不賴，但是女生也非常厲害，我們可不能輕敵。
有的同學(xué)進(jìn)入了小游戲體育專區(qū)，在哪里把自己打扮成一個(gè)明星，在哪里互相的玩，有打籃球的、踢足球的……。同學(xué)們玩得不亦樂乎，都不知道自己姓什么了。
“集合！”老師喊道。啊！今天這一節(jié)課我們玩得可真開心啊，下一次上課老師不知道教我們什么。我們一直期盼著在這臺電腦里面學(xué)習(xí)。
一節(jié)有趣的課作文 32
今天，我興高采烈地來到了金筆學(xué)校。你知道為什么嗎？因?yàn)槲覀円鲜止ふn，我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黃豆、黑豆、綠豆……
上課了，老師先給我們講了一下如何做，又拿出了自己的作品，我心里默默地想：老師做得這么好看，我肯定做不了那么好看。老師好像看出了我的心思，便說：“只要有耐心，就一定能成功！”
開始做了，我看了看小魚很簡單，我就開始做小魚吧。我先用鉛筆把小魚勾畫出來，我看到尾巴畫得有點(diǎn)大了，我就重新畫了一張。經(jīng)過幾次修改，我終于把小魚畫成了。
我用雙面膠把邊覆蓋住，我又小心翼翼的`把黃豆粘在邊上。我發(fā)現(xiàn)我的黃豆不夠了，我左顧右盼，同桌有一些黃豆，我問同桌：“你可以借我一些黃豆嗎？”同桌爽快地答應(yīng)了。
我做好了，讓老師看，老師笑瞇瞇地說：“做得很好�！比缓�，老師給我們拍了一張合影。這節(jié)課真是有趣��！我真想每一節(jié)課都上手工課，那該多好�。�
一節(jié)有趣的課作文 33
這一周，我們班上了一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
班隊(duì)課由我和舒暢主持，主題是《推廣普通話，共筑中國夢》。
一開始，大家都非常認(rèn)真地聽我倆給他們補(bǔ)充的小知識，到了活動(dòng)環(huán)節(jié)，大家的'表現(xiàn)非常活躍。
第一環(huán)節(jié)中大家齊心協(xié)力地猜著簡寫字和規(guī)范字的寫法，大部分同學(xué)都能猜出來，只有幾個(gè)特別難的大家沒有猜出來，其他簡寫字同學(xué)們都一個(gè)不漏地猜出來了，真令人佩服。
第二、第三和第四環(huán)節(jié)中，有許多同學(xué)沒有回答對，垂頭喪氣地坐著。有的同學(xué)不灰心，趴在桌子上繼續(xù)想著。也有的同學(xué)托著下巴，靜靜地思考，知道答案后就像是椅子上放了一根彈簧似的，站著舉手，嘴中不時(shí)地發(fā)出“嗚嗚嗚，我我我”的催促聲。
到了最后的環(huán)節(jié)，輔導(dǎo)員陳老師講話時(shí)，大家看到了大屏幕上陳老師的照片，高呼：“陳老師萬歲！陳老師萬歲！”陳老師給我們講了學(xué)好普通話的重要性。
這真是一節(jié)有趣的班隊(duì)課。
一節(jié)有趣的課作文 34
上課了，張老師拿出一個(gè)kitty貓臉型的盒子，它的頭上有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，中間還有一顆寶石，在燈光下閃閃發(fā)亮。張老師搖了搖，讓我們猜里面是什么？有的猜是硬幣，有的猜是糖果，還有的猜是玩具……后來，張老師打開盒子，我們一看，原來是硬幣呀！
接著，張老師讓我們觀察了硬幣。我發(fā)現(xiàn)，它們都是圓圓的，1元最大，5角第二大，1角最小。1元和1角都是銀色的，只有5角是金色的`，像一個(gè)小太陽一樣。它們背后的花也不一樣，1元的反面是一朵菊花，5角的反面是一朵荷花，1角的反面是一朵蘭花，栩栩如生，可逼真了呢！
然后，張老師讓我們聽硬幣，1元的聲音最響亮，5角的聲音比較清脆，1角的聲音最小。
終于，最好玩的硬幣游戲時(shí)間到了！有的轉(zhuǎn)硬幣，有的滾硬幣，還有的把硬幣立在桌子上長期不倒……可好玩了！
今天這堂課真有趣呀！
一節(jié)有趣的課作文 35
今天上課時(shí)，徐老師給我們猜謎語：畫時(shí)圓，寫時(shí)方，冬天短，夏天長。咦？畫的時(shí)候是圓的，寫的時(shí)候是方的。真奇怪！難道是月亮嗎？但是“月”寫的時(shí)候也不是方的啊？我忽然靈光閃現(xiàn)�！疤枺 蔽绎w快地說�！疤栕兂梢粋�(gè)字，是什么？”徐老師提示道，多多第一個(gè)說：“是陽�！蔽掖舐暬卮穑骸叭铡！毙炖蠋熜Σ[瞇地說：“對！是日。畫起來圓圓的，寫的時(shí)候可不就是方方正正的嗎？”
徐老師對我們眨眨眼睛說：“日字加一筆是什么字？”佳怡搶著說：“是目，眼睛的意思�！�
我說：“是旦，元旦的旦。”琪琪和多多異口同聲地說：“是田，農(nóng)田的田�！毙炖蠋熡终f：“能用農(nóng)田造個(gè)句子嗎？”佳怡不甘示弱地說：“秋天，農(nóng)田里有金黃的稻谷。”徐老師夸我們真聰明。
大家終于都忍不住了，紛紛舉手，有的.說是“甲”，有的說是“由”，有的說是“申”，還有的說是小猴的尾巴，一翹就是“電”。大家討論得熱火朝天，這節(jié)課真有趣！
一節(jié)有趣的課作文 36
“哈哈……”這堂課，同學(xué)們被逗得哈哈大笑。
胡老師的課堂總是這么有趣。這天，胡老師講完了課，神秘地說：“接下來的時(shí)間，咱們來做一個(gè)成語接龍的游戲吧�！甭牭竭@個(gè)消息，全班頓時(shí)歡呼雀躍起來。這時(shí)老師說出了第一個(gè)成語：“鼠目寸光，光一一，看誰第一搶到？”大家以開火車的方式一個(gè)接著一個(gè)的往下接。突然，火車停住了。原來是小胖子腦力不足，想來想去怎么也想不起來。臉憋得通紅，像個(gè)紅蘋果。胡老師不僅沒批評他，反而還調(diào)皮的說：“比如面包、牛奶�！蔽覀円宦犂蠋熜Φ腵更是前仰后合。老師卻一本正經(jīng)的頓了頓嗓子，又板起臉嚴(yán)肅地說：″你平時(shí)應(yīng)該多積累一些成語�？蓜e知道的成語比自己體重還少呦！”“哇！”全班又一次爆發(fā)了震耳欲聾的笑聲。
胡老師總會(huì)用各種方法活躍課堂氣氛。因此大家都喜歡上他的課。
一節(jié)有趣的課作文 37
今天，風(fēng)和日麗，我們方圓學(xué)校小記者采訪團(tuán)又出發(fā)了。我們高高興興地坐上公交車，不一會(huì)兒，就來到了我們的目的地——湖北省藝術(shù)學(xué)校襄陽分校。
進(jìn)入美麗的校園，我們?nèi)チ撕脦组g教室，看見了大哥哥大姐姐在跳芭蕾舞，跳得可好了。還去聽了一節(jié)有趣的表演課。今天主要給大家講講我們和大哥哥大姐姐一起上的這節(jié)表演課吧。
我們上的這節(jié)表演課，是用“喜怒哀樂”四種不同的情緒和語氣從1數(shù)到10。喜，用非常親切、溫柔的語氣來數(shù)數(shù)。怒，就是很大聲，表現(xiàn)出很生氣的樣子來數(shù)數(shù)。哀，則表現(xiàn)得非常悲傷，非常可憐。樂，就是用非常高興，非常快樂的語氣來數(shù)數(shù)。哥哥姐姐們表演得很好，連我們都沉醉其中，跟著他們語氣的變化而變化。后來，老師也讓我們用這四種語氣來數(shù)數(shù)，真是太有趣了！
今天，這節(jié)課很特別，我們都很喜歡，他們表演得太棒了，他們以后一定會(huì)成為很優(yōu)秀的`演員。哥哥姐姐們加油！我一定會(huì)支持你們，成為你們忠實(shí)的粉絲。
一節(jié)有趣的課作文 38
上課的鈴聲快要響起來了數(shù)學(xué)老師帶著我們?nèi)チ肆鶚菚?huì)議室，一上去，便看到林老師正準(zhǔn)備給我們上課。
�。掷蠋熓俏覀儼嗟陌嘀魅危┻^了5分鐘左右，我發(fā)現(xiàn)幾乎全校的語文老師都來看我們上，而且，連校長都來了，頓時(shí)，我害怕起來�！岸ｂ忊彙币魂団徛曧懫穑遗艿角懊�，喊：“黃鶴樓送孟浩然之廣陵
預(yù)備起！”同學(xué)們緊接著背。我們背完了，我走回自己的位子……
老師每次問問題，我都舉手要回答，可老師每次都沒叫到我，我徹底的失望了。當(dāng)老師讓我們寫寫對這篇作文的作者或其他人說說自己想對他們說的.話，就在這時(shí)，我高高地舉起了手，老師叫到了我，我站起來后拿著話筒（當(dāng)時(shí)有拿話筒的），說：“我 想 對 臺 灣 青 年 說 ： 你真?zhèn)ゴ蟀�！你躺在病床上時(shí)，你沒有為家人擔(dān)心，而是為一個(gè)遠(yuǎn)方的陌生人而擔(dān)憂……”我轉(zhuǎn)過頭來，看到阿姨正在下面專心致志地看著我。“叮鈴鈴……”下課了，我們離開了六樓會(huì)議室，跑向自己班級去。
一節(jié)有趣的課作文 39
今天實(shí)驗(yàn)課老師說要交大家做紙花，她先在臺上演示了一遍然后再教我們。接下來我就要親子動(dòng)手了。
我先用圓圓的，黃色的圓紙片做紙花的花蕊，再貼在正方形的紙片上。接著在紙片上畫上橢圓形的花瓣，然后把花瓣剪下來，把花瓣向里折，再用力壓平，紙花就完成了。然后把含苞欲放的紙花放入水中，紙花輕輕的漂在水面上，像一條小船。不一會(huì)兒紙花神奇般的綻放了。它像花蕊里的小精靈慢慢地推開窗戶�，F(xiàn)在水里的“小船” 形態(tài)各異、顏色不一，有的開放的非常燦爛，有的像個(gè)羞羞答答的小姑娘不愿綻放，還有的沉入水底。這時(shí)，我想為什么紙花在水中會(huì)綻放呢？于是我問了王老師，王老師說：“因?yàn)榧埨锖欣w維，纖維遇到水會(huì)膨脹，所以紙花可以綻放。”我聽了恍然大悟，原來是纖維在作怪啊！
一張紙?jiān)谖业?手中就這樣綻放開了，很喜歡這樣的實(shí)驗(yàn)課，它提升了我們動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
一節(jié)有趣的課作文 40
今天下午第二節(jié)課，朱老師用我們班的三十二名同學(xué)講錄像課，我沒有被選上，留在了教室里。
上課了，譚老師提出到閱覽室看書，我們只有十幾個(gè)人，但是我們的歡呼聲卻很大，因?yàn)槲覀冏钕矚g到閱覽室看書了，隨然僅僅只有我們十幾人。
到了閱覽室，我挑了本我喜歡的圖書，坐到座位上津津有味的.讀了起來。忽然，譚老師讓我們幾個(gè)同學(xué)去為班級里的同學(xué)們挑選圖書，我能擔(dān)當(dāng)這個(gè)職務(wù)我很高興，我開始挑了。起初，我和王文宣一起挑選，沒有一會(huì)兒我就挑了好幾本。我把書拿給譚老師，譚老師同意了，我第一次選的書就被譚老師看中了，我好想吃了興奮水一樣興奮。接下來我挑選的更仔細(xì)了，過了好長一段時(shí)間，我都沒有選出幾本，或者是選出來了，后來又覺得不好，又放回了原位。在我們的共同挑選下，已經(jīng)挑選完了。
挑完書了，還有時(shí)間，我又拿起我喜愛的書津津有味的讀了起來，直到下課。
一節(jié)有趣的課作文 41
“叮鈴鈴”上課了，我們隨著上課的鈴聲，來到自己的教室坐在位置上，等到老師的到來。
老師終于來了，到來時(shí)，手里還提了一個(gè)袋子進(jìn)來，我心里好奇的'想：袋子里面會(huì)是什么？這時(shí)老師開話了：“同學(xué)們，今天我們就來做一次別出心裁的手工，好嗎？”同學(xué)們都異口同聲地回答：“好的”。
手工課開課了，老師將一張張卡紙發(fā)到我們的手中，這們這組拿來一張黑色的卡紙準(zhǔn)備做底板。但是，由于我們這組的成員沒有分配好工作，大家都各自忙自己的，別看我們手忙腳亂的，就在那里沾沾自喜。還好由于我們時(shí)間抓得特別緊，贏得了一些時(shí)間，我們就重新把同學(xué)們剪的東西組合了一遍。首先我把綠色卡紙拿來剪了一棵小樹，緊接著就做了一個(gè)由桔色卡紙組成的房子，之后就做了一只活靈活現(xiàn)的小鳥，白云等各種裝飾。
最后，一幅活靈活現(xiàn)的畫就出爐了。雖然我們做得不好，但是看著自己做的畫心里還是美滋滋的。
一節(jié)有趣的課作文 42
我做過的手工有很多，有送給媽媽的賀卡，有紙做的雨傘，還有新年賀卡……其中，我最喜歡的就是用蘿卜做刺猬。
老師剛說完今天要做手工，同學(xué)們有的躍躍欲試；有的一蹦三尺高；還有的臉上笑出了花；而我卻覺得，這真是張飛吃豆芽——小菜一碟。
首先，我拿出了一個(gè)洗干凈的蘿卜，白色的是頭，青色的是身體。接著，拿出彩筆，在蘿卜的背后面劃一個(gè)長方形，我又拿出牙簽，把它一折兩段。然后，斜著把牙簽插在蘿卜的背上。白色部位用彩筆把眼睛畫上，根來當(dāng)它的鼻子。用老師的'刀，在他的頭頂削兩塊，讓它們翹起來。最后再用刀削四塊，來當(dāng)“小刺猬”的腿。就這樣，一個(gè)憨態(tài)可掬的蘿卜刺猬就做好了。我給他起名叫小英雄。
我的小刺猬有著兩顆圓溜溜的黑眼睛，穿著外衣，好像在對我說：“小主人，該帶我出去玩了�！泵慨�(dāng)看到它，我的心里都美滋滋的。
一節(jié)有趣的課作文 43
周六一大早我邁著輕快的步伐，走進(jìn)了體育館，去參加外教籃球課。
狂天教我們的是一位外國教練，一位身材魁梧的黑人教練！他讓我們做各種有趣的活動(dòng)，如上下傳球，單手上籃，運(yùn)球過樁等等，他也會(huì)讓我們體能訓(xùn)練，增強(qiáng)我們的體質(zhì)，讓我們更加強(qiáng)壯。
外國教練雖對我們要求很嚴(yán)格，但也不會(huì)吵我們，我們不會(huì)的技巧和動(dòng)作，他都會(huì)很耐心的教我們。
特別是他給我們設(shè)計(jì)的比賽項(xiàng)目，很是別出心裁。比賽規(guī)則是這樣的，他把我們六個(gè)人分成兩組，每組三個(gè)人，依次編號123，他喊到幾號，幾號的那一組就去搶球，搶到的就進(jìn)攻投籃，另一組人防守。
不僅僅鍛煉我們的'防守和進(jìn)攻能力，還可以增強(qiáng)我們的反應(yīng)力。
我很喜歡這位外國教練，他講課仔細(xì)認(rèn)真，演示生動(dòng)易懂，課下又根據(jù)我們的情況排課。我相信，在這樣一個(gè)老師的指導(dǎo)下，我的籃球一定會(huì)越打越好！
一節(jié)有趣的課作文 44
今天，我們上手工課，老師教我們做彈力球。
老師給我們的材料有五顏六色的沙子，名叫夜光沙。還有一種白色的沙子，名叫夜光沙。然后，老師對我們說：“夜光沙在燈光里照一下。放在黑暗里就能發(fā)光�！睙晒馍初r艷奪目。制作時(shí)要注意沙子不能放很多，那樣很浪費(fèi)，而且做出來的.不是彈力球，是一個(gè)球上腫了一個(gè)包。因此制作時(shí)沙子要適量。放在水里定型，過十五分鐘，打開必須要注意的是要輕輕拿，用手指肚取下來就是一個(gè)漂亮的彈力球。
我們開始做了起來。首先，把模具扣緊。然后，就放五顏六色的沙子。倒在模具里。裝滿后把它放在水里，過一會(huì)把它拿出來。把模具打開，用手指肚去下來，這樣彈力球就做好了。彈力球做好需要風(fēng)干，風(fēng)干的球，仍在地上會(huì)彈起，像一個(gè)小天使在空中飛。大家玩的非常開心。
今天，我們上了一節(jié)有趣的手工課，我們非常開心，因?yàn)�，這節(jié)課讓我們學(xué)會(huì)了做事不能半途而廢。
一節(jié)有趣的課作文 45
今天老師帶我們上了一節(jié)創(chuàng)意手工課雪人撕畫。
撕畫前，我準(zhǔn)備了白紙、畫筆、水彩筆、固體膠和綠色卡紙，等一切準(zhǔn)備就緒，我們就要開始撕畫啦！首先我在白紙上專心致志地畫出所需要的圖形，我先畫出一個(gè)小圓圈作雪人的頭部，再畫出一個(gè)大圓圈作雪人的身體。為了讓雪人更加可愛，我給雪人畫了一頂帽子和兩只小手，并把帽子涂上黑色，給小手涂上棕色，之后把畫好的`每個(gè)圖形沿著線小心翼翼地撕下來擺放在桌子上，然后在白紙上再畫一塊雪地并撕下來擺放好。接下來就是貼畫了，我先把雪地涂上膠水貼在綠色卡紙的中間，再把雪人的每個(gè)身體部位涂上膠水后依次粘貼在雪地上，最后給雪人畫上眼睛和鼻子，一幅可愛的雪人撕畫就做好了。
看著做好的作品，我心里美滋滋的。老師看了后，夸我很棒呢！還給我獎(jiǎng)勵(lì)了三顆貼紙，我開心極了！這真是一堂有趣的手工課，我好喜歡這節(jié)手工課，因?yàn)樗屛腋惺艿搅恕坝袆?chuàng)意”的快樂。
一節(jié)有趣的課作文 46
今天我們班上美術(shù)課，說到美術(shù)課我們都很喜歡，這節(jié)美術(shù)課還是一節(jié)手工課，那就更加有趣了。
美術(shù)材料是剪刀、卡紙、臘光紙、膠水、彩筆。
開始上課了，這一次是做一只手表，教室后面還有幾個(gè)老師在聽課，是一節(jié)特殊的美術(shù)課。
全班分成四個(gè)小組，我分在第二小組，隨著老師的一聲令下，我們開始做手工了。
首先我們把卡紙剪成一個(gè)長方形紙條，然后把卡紙剪成一個(gè)圓形，在圓形卡紙上畫鐘表圖案，把圓形卡紙的下面涂上膠水，再把長方形紙條戴在手上調(diào)整好大小，裝好手表，給手表涂上五彩的顏色，最后把臘光紙粘在表帶上，一只漂亮的'手表做成了。
四個(gè)小組都做好了，老師給我們評獎(jiǎng)，我們小組得了第一名。
走在回家的路上，看著手上的手表，心里美滋滋的，心想團(tuán)結(jié)就是一股無窮的力量。
一節(jié)有趣的課作文 47
今天作文課上，老師和顏悅色地對我們說：“我們先做一個(gè)游戲�！崩蠋煱l(fā)給我們?nèi)龔埣�，要求我們在綠色的紙上寫上誰，在黃色的紙上寫上在哪里，在白色的紙上寫上干什么。
我們把寫完后的紙條折好，分別放在三個(gè)盤子里，老師把三個(gè)盤子搖晃了幾下，叫我們從三個(gè)盤子里分別抽出一張紙，把它們拼成一句話，讀給大家聽。我抽到的句子是“黃劍華-在操場上-洗澡�！蔽乙蛔x完，同學(xué)們立刻哄堂大笑起來。劉漢章念到“胡振洋-在山谷里-跳水�！蓖瑢W(xué)們聽了，笑得更厲害了。最有趣的是戴隆軒抽到的.句子“劉翰濤在超大微波爐里跑步�！蓖瑢W(xué)們聽了，笑得前俯后仰，眼淚都流出來了。
等同學(xué)們安靜下來，老師語重心長地說：“這個(gè)游戲告訴我們，寫作文一定要注意詞語的搭配要準(zhǔn)確，否則就會(huì)鬧笑話。”同學(xué)們聽了，若有所思。這真是一堂有趣的課呀！
一節(jié)有趣的課作文 48
今天，老師要在課堂上給我們做一盤西紅柿炒蛋。
首先，老師先燒熱鍋，聽見“砰”的細(xì)微聲，鍋燒熱了，鍋中的水慢慢消失了，接著往鍋中倒入油，油慢慢散開，再加入蔥花時(shí)傳出噼里啪啦的聲響，蔥花就在油鍋里盡情的跳舞。老師趕緊在油鍋中倒入雞蛋液，瞬間，油鍋邊擠滿了同學(xué)們，爭著搶著去翻炒雞蛋液，雞蛋液慢慢起了小泡泡、大泡泡。然后雞蛋液又凝固了，成了塊狀，嫩黃色的雞蛋里透著焦黃色，香氣直往鼻子里鉆，我們饞得口水直流，都忍不住想去嘗一口。老師把洗好的西紅柿切好。又倒了一勺油在鍋中，再倒入西紅柿，西紅柿的香氣立刻從鍋中冒出，西紅柿的`汁水已經(jīng)炒了出來，可以倒入雞蛋了，老師把雞蛋倒入鍋中，翻炒之后一股誘人的香味從鍋中飄出，老師又放了些鹽。拿著鍋鏟在鍋中翻炒幾下，接著把西紅柿盛入盤中，一盤西紅柿就做好了。
同學(xué)們爭著把西紅柿炒蛋吃完了，可真美味��！
一節(jié)有趣的課作文 49
今天我們學(xué)了給予是快樂的這一課，小男孩對他的弟弟許下了承諾，而且保羅也給予了小男孩。
有一次，我看見一個(gè)小孩在玩直升飛機(jī)，我問他這直升飛機(jī)是他的嗎？那個(gè)小孩說：“是�！彼缮系较碌捻樞蛴^察了我，然而說到：“你家人為什么不給你買？你的家庭這么寬裕！”他許是知道我的大褂上插著一把笛子，這只是一把普通的笛子，然而這把笛子還是我用我存錢罐里的錢買的`。我說：“誰給你買的直升飛機(jī)？”那個(gè)小孩說：“我爸爸給我買的�！蔽倚南耄喝绻矣幸粋�(gè)這樣的爸爸多好呀！我趕緊回了家，把笛子掛到了架子上，對爸爸說：“爸爸，給我買一架直升飛機(jī)吧！”我爸爸不答應(yīng)。我垂頭喪氣地走了，我弟弟讓我爸爸給他買一袋糖，我爸爸給我弟弟買了。我想：為什么不給我買東西，光給他買東西！我把笛子插在大褂上，拿著一根木棍出去了，我把木棍插到褲子上，走到街上去了我朋友家。
但是我讀了給予是快樂的，我就知道了，給予比永遠(yuǎn)比索取更快樂！
一節(jié)有趣的課作文 50
今天老師一進(jìn)教室，就叫幾位同學(xué)發(fā)圖畫紙，要我們兩人一組互相畫對方，真好玩！
我們開始畫的時(shí)候，不時(shí)地看著對方，越看越有趣，都不好意思地偷偷笑了出來。有些人還把頭貼在桌面哈哈笑哩！在真動(dòng)筆時(shí)，我看看別人的表情，可有意思了。有人是皺著眉頭畫著；有人毫不留情地把別人的缺點(diǎn)畫了出來；更有人手一邊哆嗦，一邊下筆。
我正要畫的時(shí)候，已經(jīng)有一半的人交卷了。我趕緊拿起彩色筆亂涂一番，把那張“詹雅婷的畫像”交上去，心里的一塊石頭終于落了下來，這時(shí)竟還有好多人在著急地到處借彩色筆哩！
全班同學(xué)都交上畫后，老師把所有的作品貼在黑板上。我們一看，有的人把對方畫得少了一顆牙，有的人把對方畫得像巫婆，還有的`人把對方畫成了大鼻子……真有趣！
今天這節(jié)課真有意思，還可以欣賞別人的畫像哦！
一節(jié)有趣的課作文 51
今天，媽媽帶我去上作文課。老師給我們上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課——分離胡椒粉和鹽巴。
上課了，教室里靜悄悄的。老師拿出一袋胡椒粉給同學(xué)們聞，有的.同學(xué)皺起了眉頭，我也很好奇地湊過去聞了聞，啊，有點(diǎn)辣！老師拿出一袋鹽巴，把胡椒粉和鹽巴混在一個(gè)小盤子里，然后用筷子小心翼翼地?cái)嚢杵饋�。接著，老師把塑料勺子放在衣服上摩擦，老師擦得滿頭大汗。隨后，老師又把塑料勺子放在盤子上，胡椒粉吸附在了勺子的下面，而鹽巴就像一個(gè)個(gè)聽話的娃娃，躺在盤子里一動(dòng)也不動(dòng)。最后，老師再把勺子放到衣服上摩擦，胡椒粉黏附在衣服上面了，又把塑料勺子往下移，鹽巴也吸上去了。
原來，塑料勺子跟衣服摩擦?xí)a(chǎn)生靜電，而且胡椒粉比鹽巴輕，所以胡椒粉先吸上去，鹽巴后吸上去。這節(jié)課好有趣哦！
我想，以后媽媽不小心把胡椒粉和鹽巴弄混了，我就可以用這個(gè)辦法幫媽媽，她一定會(huì)樂開花的。
一節(jié)有趣的課作文 52
今天，我們的語文老師給我們上了一節(jié)作文課。那就是童年趣事，下面就讓大家來看看我們是怎么上的這一節(jié)課的。
“鈴鈴鈴”上課鈴響了，我馬上跑到座位上坐好了，開始上課了。老師叫我們回憶一下童年有沒有什么有趣的事，我閉上眼睛，心里回憶著一個(gè)個(gè)有趣的事情，忽然，我想到了一個(gè)好的故事。老師說：“好了，我想大家都想好了吧！那么就開始把自己的童年趣事分享一下吧！”我一下子就舉起了手，老師點(diǎn)了我，我答道“我的童年趣事有很多，不過最有趣的一件還是我讀一年級的時(shí)候跳繩的趣事。一年級時(shí)，第二節(jié)課下課了，我和同學(xué)們一起去跳繩，我心想繩子��！你聽話一點(diǎn)��！讓我在同學(xué)面前多跳幾個(gè)吧！我也好在同學(xué)們面前炫耀炫耀��！”我開始跳了，“一 二 三 四……”到了第22個(gè)的`時(shí)候我被繩子絆倒了，我的后腦勺熱情的親吻大地，大地也獎(jiǎng)給我一個(gè)大包包，瞬間我眼中的金豆不停地往外掉。
我剛說完，同學(xué)們便哈哈大笑。這真是一節(jié)有趣的課�。�！
一節(jié)有趣的課作文 53
今天，我做了一個(gè)五彩斑斕的彈力球。
準(zhǔn)備材料有：熒光沙，夜光沙，塑膠水杯，一個(gè)圓形模具，一個(gè)六邊形模具，一盆清水，一張白紙。
先把紙制成小漏斗，把小漏斗插進(jìn)圓形，或者是六邊形的模具口，把五顏六色的`熒光沙或者是白色的夜光沙倒進(jìn)小漏斗的一個(gè)大口里，注意少倒，倒?jié)M以后，把漏斗拿出來，把模具放到裝滿清水的盆里用水按五分鐘，把模具拿出來，用手指肚輕輕地扣開，放到陽臺上曬一曬，就完成任務(wù)了。做好的彈力球五顏六色，像一個(gè)個(gè)小精靈。
需要注意的是：不要用指尖去扣彈力球，容易損壞，不要用力去捏它，容易捏扁，不要把彈力球吃進(jìn)肚子里，容易窒息或者死亡。
通過做彈力球，我懂得了做彈力球需要有耐心，不能急于求成，要手腦并用，遇到困難要想辦法解決。
一節(jié)有趣的課作文 54
“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學(xué)們?nèi)阶鰞刹阶呋亓私淌�，等待老師的到來�?/p>
這時(shí)只見科學(xué)老師拿著瓶瓶罐罐神秘的走進(jìn)教室我們都不知道老師的葫蘆里賣的什么藥，每個(gè)人的'“小”眼睛都盡量瞪得大大的像兩只“大皮球”。
這時(shí)，老師開口了：“同學(xué)們，今天，我們來做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，材料有：小蘇打、白醋和玻璃杯”。
實(shí)驗(yàn)就要開始了，教室里鴉雀無聲。老師先取出一只玻璃杯，然后倒入三勺醋，在小心的倒入一勺小蘇打，最后輕輕在上面蓋上一個(gè)玻璃片。
大家感覺奇跡就要發(fā)生了，全部的注意力都集中到了玻璃杯上。這是，只見液體中不斷往外冒氣泡，越來越多，過了十多分鐘，氣泡停止了。這時(shí)，老師問我們誰知到那是怎么回事，我們都二丈和尚——摸不著頭腦。
老師說：“白醋和小蘇打發(fā)生的反應(yīng)，產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w。除此之外，留下的液體既不是醋也不是小蘇打，是一種叫醋酸鈉的新物質(zhì)”。
同學(xué)們都煥然大悟。
一節(jié)有趣的課作文 55
本周三，我們班很幸運(yùn)的有外校老師來給我們上一堂心理課。
上午第二節(jié)課，我們安靜地來到多功能廳，只見后一排的座位上坐著學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)老師。外校老師長得胖胖的，有一頭長發(fā)。她先給我們聽了一段音樂，隨后，開始上課了。老師讓我們先拿了一張紙，選擇你喜歡和不喜歡朋友的性格，我們最喜歡的就是開朗、誠實(shí)、勇敢……老師還給我們提出了幾個(gè)問題，其中一個(gè)就是如果你和你的.朋友都在競選班長，你的朋友給同學(xué)們己經(jīng)發(fā)好了小禮物，并且讓同學(xué)們投他，你會(huì)怎么做？我左思右想，老師指導(dǎo)我們可以往各種不同的方向去思考。我左思右想，很快就想出了一個(gè)辦法，等老師讓我們交流的時(shí)候，我舉起了手，我覺得不要管別人怎么做，自己要做得更好。老師聽完，還表揚(yáng)了我呢！
這節(jié)課真有趣呀！我很喜歡這一堂心理課。
一節(jié)有趣的課作文 56
今天上午最后一節(jié)課是科學(xué)課，老師說：“今天我們上實(shí)驗(yàn)課，我們都很高興，我本以為實(shí)驗(yàn)教室里的東西非常的多，可是到了實(shí)驗(yàn)教室，我才知道我錯(cuò)了，有好幾個(gè)大桌子，我們分組，一個(gè)組在一個(gè)大桌子上，桌子上有一個(gè)吃飯的`盆、酒精燈、鹽、石棉網(wǎng)、三腳架。
老師給我們問了一個(gè)問題，把鹽放進(jìn)水里會(huì)兒分解嗎？我們都紛紛問老師，老師給我們做了個(gè)示范。然后，把鹽放在水里，我們看到?jīng)]有分解，在沉底。老師讓我們自己做一做，我們先按老師說的辦了。然后，老師老師把酒精燈點(diǎn)燃了，過了一會(huì)兒，盆兒里冒出來一層厚厚的白皮兒，我們拿著放大鏡，仔細(xì)看著，看到白皮兒上有閃閃發(fā)亮的東西。
今天我們學(xué)到了鹽放在水里會(huì)怎么樣，實(shí)驗(yàn)課真有趣呀！
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