- 相關(guān)推薦
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的感悟幸福作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感悟幸福作文1
我從不刻意追求幸福，也從不苦苦思索幸福的內(nèi)涵。在我的眼里，幸福的定義很簡單，它是溫馨的、是快樂的，也是無所不在的，或與家人，或與情人，或與朋友……
每當夜深人靜之時，我總會抱著我心愛的布娃娃，蜷縮著身子坐在溫暖的床上，喝上一小口甘醇的茶，一個人獨享夜的靜，馳騁在浩瀚書海中，為了愛情小說的凄慘情節(jié)、為了女主人公的悲慘境遇而牽腸掛肚;隨李白暢游天下，飲酒斗詩;與杜甫一起憂國憂民……此時，書中的山水沐浴著我，很充實，我感受到了幸福。
每當風和日麗的周末清晨，我們?nèi)依仙贂䦷铣缘�、娛樂的東西，一起去爬山。爬山的.時候，我會一邊攙扶著奶奶，一邊給大家講述發(fā)生在校園里無厘頭的趣事;爬上山頂，呼吸著清晨山上的清新空氣，一同迎接清晨里第一縷曙光。然后全家人圍著石桌坐下，播放著歡快的輕音樂，品嘗著可口的點心，大家盡情地陶醉在音樂之韻中，盡情地欣賞著自然之美，盡情地享受著天倫之樂。這時，我感受到了幸福。
每當我的生日來臨，那天早晨，我總會興奮得睡神經(jīng)衰弱而早早地起床，然后在鏡子前照上個一兩小時。美美地打扮自己后，就會與新朋舊友煲電話粥，順便向他們宣布今天是本壽星的生日，叫他們來參加我的生日派對。到了晚上，重頭戲來啦，朋友們都到齊了，我們會盡情地狂歡：吃東西把肚子吃爆;唱卡拉OK把房頂掀了;把蛋糕當成護膚霜抹，結(jié)果個個都成了“小白臉”;玩“真心話與大冒險”，結(jié)果我家賣廢品的飲料瓶又多了好幾個……這樣的一天，我感受到了幸福。
每當期末考試結(jié)束后，令人期待的寒暑假就ing啦!我會放下學習的重擔，把課本、作業(yè)、老師家長的嘮叨丟在一邊，我一切我想做的事：上上網(wǎng)、聊聊天、逛逛街、游游泳、看看電視……這種全身心的大釋放，這種“我的地盤我做主”的愜意之感，讓我感受到了幸福。
其實，幸福就在你我身邊，只要你留心感受，幸福就永遠與你同在!
感悟幸福作文2
在我們五彩繽紛的生活中，有歡樂，也有憂愁。就像一杯香濃的咖啡，剛喝下一口時，有香甜的味道，可也夾雜著一絲絲的苦澀，最后，細細品嘗和回味，留下的是醇厚的香味兒，那就是幸福。
都說生活中充滿幸福，可幸福是什么呢？幸福是極其口渴的時候，喝上甘甜的水；幸福是傷心時，朋友對你關(guān)切安慰；幸福是回答不出問題時，老師給予的.鼓勵。你一定覺得我說的幸福都是生活中一些微不足道的小事兒，可就是這些小事往往是我們最容易忽略的。每個人都有自己所謂的幸福，只是觀點和定義不同而已。每個人都有幸福的時刻，我也一樣。和爸爸媽媽相比，我們這代人不知道要幸福多少倍。在穿著上，爸爸媽媽每年都會為我買許多漂亮的衣服，我衣柜里的衣服比他們兩個人的衣服加起來還要多！聽說他們小時候，就算家里有錢的人過年也只買一套衣服。家里條件不好的人，就穿大哥哥大姐姐穿剩下來的舊衣服。
而我們現(xiàn)在的孩子挑三揀四，不好看沒個性的衣服都不愛穿，真是身在福中不知福��！現(xiàn)在的孩子都很挑食，頓頓都要有葷菜，簡直變成“食肉動物”了。我一嚷嚷沒胃口，爸爸就會給我變著花樣地做菜，來調(diào)動我的食欲�？伤麄冃r候，不管你想不想吃，有沒有胃口都要吃，不吃就餓著。他們所說的玉米面糊糊、窩窩頭，簡直是難以下咽，可是為了填飽肚子，他們也會一擁而上，吃得津津有味……我們現(xiàn)在住著樓房，小區(qū)里安安靜靜，學習環(huán)境特別好。學習桌、矯正椅應(yīng)有盡有。不像父母住著土房子，普通人家只有一個用來裝衣服的木箱子和一個寫字臺，擁有縫紉機和電視的就算是條件很好的家庭了�，F(xiàn)在的人們出行，乘坐公交車、出租車，多數(shù)家庭都擁有私家車了，多么方便快捷��！可那時，誰家有一輛自行車都會讓人羨慕不已了！
如果認為自己不夠幸福，那么就請你和父母的衣食住行比較一下，難道你還不夠幸福嗎？其實只要細細品味，你就會發(fā)現(xiàn)，如今的生活充滿幸福，待你去感悟……
感悟幸福作文3
我常想：幸福是什么？用心靈去認真地感悟幸福，幸福是生活中的一種調(diào)味劑，敞開心靈，幸福并不遙遠。
當今社會中，“生活中的減法”逐漸成為一種嶄新的生活理念，它啟發(fā)著人們?nèi)ニ伎忌畹谋驹�。生活其實像一道�?shù)學公式，有加法亦有減法。加法固然重要，但減法卻也是必不可少。生活中往往有許多事需要用減法，在減法中品味幸福。登山運動員要爬到山頂，抵達目的地，必須放棄沿途的風景。高三的學生，要想在高考中考出理想的成績，必須加倍學習，放棄安逸。為了未來，為了目標，暫時放棄一些東西不是生活的減法嗎？運動員攀上高峰后，領(lǐng)略到“一覽眾山小”的體驗，幸福不就悄然而來了嗎？高三學生取得理想成績不是更讓幸福嗎？
人生又如一幅畫——一張白紙上有一塊黑漬。當我們每個人看這幅畫時，都是只看到這塊痛苦的黑漬，卻看不到背景里的快樂。有時磨難像一雙兇神惡煞的眼睛注視著我。可是，我不害怕，拿起所有抗爭的武器，盡管到最后，我傷痕累累，但我嘗到了苦難的滋味，戰(zhàn)勝了自己，依然感到很幸福。挫折，有時就像河蚌里的一粒沙子，只有我付出了自己無悔的努力，他也有可能變成一顆奪目的明珠。我依然覺得很幸福，因為我能在戰(zhàn)勝挫折過后收到意想不到的禮物。
平凡的生活中尋找平凡的幸福。一桶水，可以用來澆花，用來沖洗馬桶，也可以用來洗衣服……而在生活中我們常常忽視它的存在。當我們在沙漠中迷失方向，焦渴難忍時，看到這一桶水，我們一定會喜出望外，感受到能夠喝到甘甜可口的水的幸福。幸福就這樣被發(fā)現(xiàn)。當我們看到香噴噴的`飯菜擺在桌上時，撲鼻而來的香味便可讓我們感受到幸福。春天辛勤的耕種，秋天無限的豐收便是幸福。生活中處處充滿著幸福，只需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。
真正的幸福應(yīng)該是物質(zhì)和精神的和諧統(tǒng)一。純物質(zhì)的滿足并不能讓我們感到真正的幸福。精神與物質(zhì)的財富并不是對立的，而是相互促進的，只有擁有一定的物質(zhì)財富才能激活我們的精神細胞。保持精神的愉悅，才有信心和精力去感悟幸福。
感悟幸福作文4
挫折，總是和失敗、低迷等字眼聯(lián)系在一起。在許多人眼里，這個詞多少有些不吉利。但我認為，挫折能給人以洗禮，豐富人的閱歷。所以，挫折也是一種幸福。
在美國的一個小鎮(zhèn)上，有一個圖書館，招一名學生管理員。一天，圖書館來了一個四年級的小男孩，應(yīng)征這份工作。負責任人告訴他：“你的工作是把錯位的書放回原位。”于是，小男孩便十分賣力的工作起來。不一會兒，就找到了三本放錯位置的書。幾個月后，他的父母告訴他 ，他們要搬到另一個地方去。他感到十分焦慮，但他擔心的'不是如何與朋友告別，而是擔心那些站錯的書，以后誰來幫他們復原呢。大家都以為他不會再來了。但幾天后，小男孩又回到了圖書館。他又回到了原來的學校，由他爸爸每天開車送他去，或者自己走去。每天盡職盡責的完成自己的工作，這個小男孩的名字叫做比爾蓋茨。 我們每做一件事，都會遇到各種各樣的困難。這些挫折會使我們感到無法再繼續(xù)下去。這時，我們應(yīng)該像文中的小蓋茨一樣，努力去克服這些困難，才能做好這件事。 樂圣貝多芬，是音樂史上的一位里程碑式的人物。他雖然窮困潦倒，但從未放棄過對音樂的追求。晚年時，他又失去了聽力。這對于一個音樂家叫來說，是最無法接受的事了。但他仍然堅持了下來。聽不見音樂，就用牙咬著小木棍，抵著鋼琴，來感受那微弱的旋律。手上起了層層的老繭，嘴角一次次的磨破，那殷紅的鮮血滴再象牙琴鍵上，想來都使人觸目驚心。但他仍咬牙堅持著，扼住命運的咽喉，寫下了不朽的篇章。
如果說比爾蓋茨沒有堅毅的品質(zhì)，那他也許只是一個靠微薄薪水勉強度日的小職員：如果說貝多芬因失去聽力就放棄音樂，那么他也許會淪落街頭。正是由于這些挫折，帶給我們以奮發(fā)向上的力量，如今才會有這么多動人的篇章。
所以，挫折也是一種幸福。
感悟幸福作文5
兮揚，下雨了，記得帶傘，淋濕了會感冒的一到下雨天，媽媽就總會在我耳邊啰嗦著這句話，我都不知道聽過多少遍了。說到感冒，我又想起以前的一件事了。
記得有一年冬天，我感冒發(fā)高燒，媽媽給我服了退燒藥，可毫無作用。因為反復高燒，爸媽擔心我病情加重，決定去找一個很有名的醫(yī)生，可是這個醫(yī)生的號很難掛到，爸爸決定晚上去排隊掛號。晚上12點多鐘，爸爸一個人趕到醫(yī)院，站在掛號大廳門外排隊。冬天的夜里是多么的寒冷啊，爸爸站在醫(yī)院門口，忍受著寒風，忍受著饑餓，耐心地等待醫(yī)院第二天早上開門。
在門打開的那一瞬間，爸爸像離弦之箭一樣地飛奔過去，可沒想到，排在前面的都是號販子，爸爸只掛到第51號。那位醫(yī)生每天看100個病人，下午才能看50號之后的。這樣的結(jié)果，爸爸大失所望。他垂頭喪氣地打了電話給媽媽，媽媽用那溫暖的手緊緊抱著我，以很快的速度趕到醫(yī)院。醫(yī)院里人山人海，我心想：爸爸是怎么掛到號的�。�
爸爸把掛號本給媽媽后，親了我一下，就匆匆去上班了，媽媽抱著我焦急地等著。在醫(yī)生看完上午最后一個病人的時候，媽媽跑過去跟醫(yī)生求情。醫(yī)生答應(yīng)了，我總算在上午看完了病。醫(yī)生說要住院打吊針，媽媽猶豫了，小孩打吊針對身體不好，但又擔心病情加重。不打吊針，先吃藥看看效果吧！這時，爸爸利用中午休息時間趕到了醫(yī)院，對醫(yī)生說。那就先吃退燒藥，一小時以內(nèi)退燒了，就不用住院。爸爸媽媽點了點頭，心里忐忑不安。
爸爸媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)院大廳的掛鐘，焦急地等呀，等呀大約在50分鐘后，我的.額頭開始冒汗了，開始退燒了。爸爸媽媽一邊給我擦汗，一邊長長舒了一口氣。一夜沒有睡覺的爸爸一下來了精神，高興得像吃了蜂蜜一樣，媽媽則高興得手舞足蹈。此時，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里布滿了血絲。
第二天下午，媽媽帶著我到醫(yī)院復查，醫(yī)生高興地說：已經(jīng)好得差不多了，不需要住院。
啊，我真幸運，碰到了一個好醫(yī)生。
啊，我很幸福，有這樣愛我的父母！
感悟幸福作文6
有人說，蔚藍色代表著幸福，因為它總使人感到心曠神怡，無比舒暢。還有人說，得到四葉草的人便得到了幸福，因為在幾萬株三葉草中，只找得到幾株四葉草。然而，我還是不明白幸福究竟是什么？
那次放學，天氣有點陰陰沉沉的。我迅速收拾好書包，走出校門。本來就挺晚的，打車時又等了很久，我的心情很急切，想快點到家。但車，只是不緊不慢地行進�；璋档奶爝呍铝谅饋�，路邊的燈也一盞盞亮起來。風不時地從窗隙中鉆進衣領(lǐng)，陣陣涼意襲來。我打電話告訴爸爸，別等我了，你們先吃吧。爸爸只“哦”了一聲。頓時我心里有種酸酸的，委屈的感覺，眼睛潮潤起來。
到站了，我下了車。街上冷冷清清地，沒什么人，只有各家的燈，從窗里透出溫馨的光。
我看到了一個身影，有點模糊，很熟悉的身影！我跑過去，驚喜地叫了一聲“爸爸！”他握住我的手，問我冷不冷。我說不冷，但我明顯感覺他的手有點冰涼，顯然他在這風中站了很久。
回到家，桌上什么也沒有。我以為他們都已經(jīng)吃過了，但一會兒媽媽到廚房把菜一盤盤地端出來。原來，他們一直在等我！
開始吃飯了，爸爸媽媽不停地給我夾菜，并問我好不好吃。我心里竟又涌起那種酸酸的'感覺。但這次與上次的不太一樣。這次，是幸福的感覺。
總以為在家很難感受到人們所說的那種幸福，但在外面住了一段時間之后回家，才發(fā)現(xiàn)家里滿滿的全是愛，溢滿了幸福。
爸爸在夜晚的冷風中等我的背影讓我感到幸福，媽媽在廚房略顯昏暗的燈光下忙碌的身影讓我感到幸福。原來，幸福是要去發(fā)現(xiàn)，去感悟的，并且幸福就在我們身邊。
曾聽朋友說自己每次回家都是一個人吃飯，我才恍然大悟自己所擁有的幸福。原來父母一直默默地給予我幸福，只是我不自知而已。
不僅僅是父母，老師詢問我最近狀況時，我感到幸福；摔倒時，同學們紛紛來扶我，我感到幸福；朋友向我傾訴煩惱時，我也感到幸福。
許多點點滴滴小事都能折射出幸福，只是，這種幸�？赡苁遣唤�(jīng)意的，微小的幸福。但請相信，幸福一直在你身邊�，F(xiàn)實的幸福是一雙隱形的翅膀，帶你飛，飛過憂傷，給你希望。
感悟幸福作文7
幸福是什么？幸福是可以考出一個好成績；幸福是可以去游樂園玩；幸福是可以不用寫作業(yè)；幸福是家人都平平安安的；幸福是可以每天快快樂樂的；幸福是可以去想去的地方；幸福是……
對于我來說，幸福就是媽媽在我生病的時候陪在我身邊的身影。
記得有一次，我生病了，頭特別痛，還發(fā)起了燒。媽媽就用她那冰涼的雙手給我降溫，說這就是物理降溫。過了一會兒，媽媽的手被我暖熱了，而我的頭也沒有那么熱了。但是頭還是特別痛，媽媽的手已經(jīng)被暖熱了，所以她給我按摩頭部的時候，就沒有剛才那冰冰涼涼的感覺了。她給我按太陽穴，還教我頭痛的'時候可以自己按一按太陽穴，這樣頭就不會很痛了。我按照媽媽的辦法來做，果不其然，沒那么難受了。此刻，母親陪伴和照顧我的身影就是——幸福。
還有一次，我和媽媽去月山寺玩，我們興高采烈的登上了月山，到了一個十分高的大樓前，我們一行人停止了前進的步伐，在原地休息了一下，就準備出發(fā)回家了。在路上我們遇到了好玩的地方，在樓梯邊有那種斜坡，下面還有平地，于是我們便蹲在那上面滑下來。那可真好玩��！在上面還有一個很大很陡的斜坡，在那里，我們和好多人一樣，拿著個塑料布，充當滑雪板。我們玩得十分開心。過了一會兒，別人都走了，我們才意猶未盡地走了。在下山的時候，我做了好多的雪球，再把它們?nèi)拥街車臉渖希屗厦娴难┒嫉粝氯�。這個時候，我肚子突然痛了起來，路都走不成了。這時又是媽媽大顯身手，她說讓我深呼吸，我試了試，果然沒那么痛了，但是一不做就又開始痛了，于是我蹲在地上，讓媽媽幫我揉揉。媽媽的手仿佛帶著魔力，揉了一會兒，我的肚子就不痛了。此刻，母親精心照顧我的身影，對于我來說就是——幸福。
生活中處處都有幸福，有的是一件很大的事，有的則是微不足道的小事�？傊茏屓烁惺艿介_心的都是幸福。
感悟幸福作文8
老師給我們布置了一篇作文，題目是《感悟幸�！贰Ｎ覇柊职中腋Ｊ鞘裁�？爸爸說：“幸福是每天能準時下班和全家人一起吃晚飯�！蔽覇枲敔斝腋Ｊ鞘裁矗繝敔斦f：“幸福是全家人平安健康�！蔽矣謫枊寢屝腋Ｊ鞘裁�？媽媽回答說：“幸福是一種積累，是一點點的小幸福不斷的合成大幸福。”那幸福到底是什么呢？
正巧寒假里中央10套的《百家講壇》，畢淑敏老師正在講《幸福是什么？》。其中一集里畢淑敏老師講到世界上有四種人是最幸福的。第一種是剛給孩子洗完澡的媽媽；第二種是送病人出院，和病人告別的醫(yī)生；第三種是在沙灘上剛堆好一座沙堡的孩子；第四種是為自己的作品畫上最后一個句號的作家。畢老師說這四種人的經(jīng)歷她都曾有過，可是在當時她并沒有體會到那就是幸福。原來幸福就是那么簡單，幸福一直在身邊而我們卻沒有發(fā)現(xiàn)。
我不曾有過這些人的經(jīng)歷，但是也從自己和別人身上感受到了幸福。幸福是爸爸每天早晨陪著我從家里走到學校，慈愛的目送著我進校門；幸福是我能做在明亮和課堂里和同學們一起學習知識；幸福是每天一回到家就能吃到媽媽做的熱騰騰的飯菜；幸福是做完作業(yè)后能和伙伴們盡情的玩耍；幸福還是當我生病時爸爸媽媽一直在身邊無微不至的照顧。我覺得我是被幸福包圍著。
畢老師說，一個餓了幾天幾夜的人能吃到個熱騰騰的饅頭是覺得那就是幸福。
所以我想，一個在沙漠里迷了路的人，在走出沙漠時能喝上一口清甜的水那他也會覺得自己很幸福。還有，2008年汶川大地震后，當被埋在廢墟下幾天幾夜的受困者被人救出來，重新見到陽光的那一刻，他一定會覺得能活著真幸福！而那些幾天來為了救人不怕辛苦，不畏艱難的救援者在解救出一個又一個受困者時，那種幸福的感覺也是無法形容的`吧。
媽媽給我讀過這樣一個故事:一個頭發(fā)灰白的老婦人，腳步老邁又遲疑，擁擠的人群中沒人照顧，在十字路口她邁不開腳步。這時，從人海中冒出了年輕人，扶著她小心翼翼的過了馬路。身邊的朋友問他老婦人是他什么人，年輕人說，我不認識她，那是別人的媽媽。
聽了這個故事我好像明白了幸福是各種各樣，無處不在的。幫助別人得到快樂和幸福，就是自己最大的幸福。
感悟幸福作文9
幸福隔著玻璃，看似很美麗，卻無法觸及;;每每聽到這一句淡雅卻蘊含著無限的憂郁與無奈的歌詞，總能顫抖我內(nèi)心深處的那根弦。幸福到底是什么，讓人們亙古不變地追求;;
記得剛開始上學，我就老是思念小時候無憂無慮的生活，所以上課老是似聽非聽，導致成績一落千丈。不時受到教師的批評和家長的指責。那時的我很無助，我開始厭惡學校，厭惡學習。上課時的我總是望著窗外，看天上云卷云舒，心根本無法集中。爺爺看出了我心中的那份落魄，那份無奈。他用手摸著我的小腦袋，撫慰著我，鼓舞著我。在我失落時給我肯定;在我成功時，給我贊許;在我彷徨時，給我信心;;
慢慢地我的成績上去了，我也走出了那片黑暗的天空，迎來了耀眼的陽光，空氣中充滿的花香。
憶及此處，耳邊仿佛又響起了爺爺溫柔的話語。哦，幸福原先就是親人與親人之間的關(guān)愛。
;海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰;桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情許許多多的詩句無一不在歌頌友情的可貴。
六年時光，我們攜手同行。難忘我們?yōu)榱艘坏罃?shù)學題爭得面紅耳赤;難忘我們在操場上嬉戲追逐;難忘在我悲傷時，你一旁的撫慰;難忘在我形單影只時，你一旁的陪伴;;一句句話語讓我倍感溫暖，一個個微笑讓我不再孤單，一次次幫助讓我在人生的道路上更加順利;;哦，幸福原先就是朋友與朋友之間的真誠相待。
你們是平凡的，如大街上走著的'每一個人一樣平凡，可是你們又不平凡，三尺講臺，用那僅有力的手和濤濤不絕的口，開墾著一個個荒涼 原始的心田，將知識的種子播種，你們執(zhí)著無悔，啟蒙著一群群幼稚的學子。你們不單授于了知識，更教育著我怎樣做人。哦，幸福原先就是教師的諄諄教誨。
其實幸福就是一種經(jīng)歷，一種心境，一種感覺，一段偶然;;不一樣人對幸福有不一樣的定義：陶潛是;采菊東籬下，悠然見南山的閑適，曹操是;日月之行，假設(shè)出其中;星漢燦爛，假設(shè)出其里。的大方 激昂;
幸福，不在乎天長地久，只在乎以往擁有�；蛟S僅有一瞬，但在生命的長河里，這點閃光，足以照亮整個人生。如果只是放眼千里之外而束手于半米之內(nèi)，那么幸福逝去難在。何不放開手腳，抱緊身邊的幸福，細細品味，珍藏一生!
感悟幸福作文10
這些日子總有一分感動彌漫在我心中，我覺得很幸福，從沒有過的，真的，以前總說自己不幸福，總說自己一點幸福的影子都沒找著。
在真實的生活中，原來可以有這么多的幸福感受：早上醒來，可以看見老公買來的早點，沖好的牛奶；晚上在家，可以坐在他身上，不怕誰看見；生病的日子可以聽見老公安慰的話；走在屋子里還可以調(diào)皮的抱著他的脖子，摟著他的腰。哪怕什么都不做，就坐在旁邊看他上網(wǎng)，都是覺得很開心的。原來日子可以這么過。
以前的日子是什么呢？總是感覺太煩躁，他喜歡把我扔給他的家人，扔給小小的房間，以為那么多人可以不讓我寂寞，以為我能感受到快樂。錯，錯，錯，我沉默的個性里沒有感受到一點自由，心總是空曠失落。
這些日子我一直在想，我真的很幸福，兩個人可以互相扶持，互相想著，我就感覺到他的.種種好處，原來他可以為我做很多事，陪我上醫(yī)院，出門也不忘記叫我一起走，在外也帶著我這個尾巴，好像不厭煩了，我能感覺到這一切，心里總是很感動，生活中還是有幸福的我曾經(jīng)懷疑過，有時候我想：我是在夢中嗎？這一切是真的嗎？幸福會不會很快夾著尾巴逃跑？我有多少時間可以感受這份久違的幸福？
人生真的很奇妙，當時間過去的時候，把一切都變了模樣，快樂可以代替憂傷，怨恨可以變成遺忘，抱怨可以化成幸福的蜜糖。如果你愿意等待，如果你愿意付出，如果你愿意改變，生活真的可以有真正的幸福來福來到你身邊。溫暖，是那樣的渴望能一直牽著，可是只是一瞬間，有人走過來，只好丟開，多么無奈。很多年沒牽手了，就是戀愛的時候也很少，他不愿意，害羞。沒辦法�？墒撬幻靼孜液苄枰�，不是身體的需要，是心里的需要，有一雙手牽著，就有了依靠，手是暖的，心也是暖的。不管在多么冷的天里，就是無所畏懼的了。
我想明天就請假了，只是一個星期的時間，我將在醫(yī)院度過，只是一個星期，我在不斷的告誡自己，堅強點，再堅強點，沒有過不去的山。
在自己的電腦里寫點東西很好，沒人看，就是自己常常打開看看，看自己在不同時間有什么不同的心里，寫了些什么，想了些什么。自己做自己最好的讀者。
感悟幸福作文11
生命，是脆弱的，是短暫的。你熱愛生命。珍惜生命嗎？那么就應(yīng)該珍惜時間！因為有時間才會有生命！《孝經(jīng)》有云：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢損傷，孝之始也�！眾W斯特洛夫斯基曾說過：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于每個人只有一次�！鄙�，是那么的寶貴，所以，我們更應(yīng)該好好珍惜生命！
記憶中的生命是那么的渺小……從小學一年級開始，在電視里。電影里就看到過生命的脆弱和殘酷。從那時起，就有些對生命的懼怕。電視里那一個個活蹦亂跳的人，就因為不珍惜生命，所以，那惡毒的病魔把他們一個個帶走！這些不珍惜生命的例子，使我產(chǎn)生了對生命的`害怕！那種對生命的“怕”，使那時年幼的我，無法承受�，F(xiàn)在，長大了，才漸漸明白了那種怕，懂得了珍惜生命！
我們年少，對許多東西還不完全明白。但正因為如此，我們更應(yīng)該珍惜每一天，加緊學習，才會明白“生命”。珍惜生命，珍惜時間，珍惜分分秒秒的時候，我們在成長。成長是快樂的，會發(fā)生許多趣事！只有熱愛生命，才能快樂成長！
回想自己的每一次生病，親人的每一次生病，才發(fā)現(xiàn)生命是一次痛苦。如何不讓生命痛苦。不讓自己痛苦？就要熱愛生命，讓生命充實，快樂。我們沒有權(quán)利讓別人承接痛苦，然自己不受到痛苦。所以要學會愛自己，包容別人，善待生命。
生命是偉大的，我們不可以輕言放棄生命，不可以利用極端的行為結(jié)束生命。張海迪也許正在床塌上吃力地揮寫她生命的渴望；當我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風中的枯葉飄落時，史鐵生也許正在沉浸在對生的遐想中。當你面對死亡時，你會后悔放棄了生命！在這時候說后悔已經(jīng)沒有意義了，人生不售來回票，一旦動身，絕不能復返。所以請記住生命可貴！
沒寫作業(yè)可以補寫；被公司開除了可以再找工作；衣服破了可以再買……人的一生事事都有機會！唯有一個例外——那就是生命！生命僅有一次機會，我們要把握和珍惜這僅有一次的機會。蒙田說過：“我們的生命受到大自然的厚賜，它是優(yōu)越無比的�！被ㄩ_了，不是為了凋謝，而是為了結(jié)果，結(jié)果不是為了終結(jié)，而是為了更生。生命亦是如此！生命如玻璃般的脆弱，所以我們更應(yīng)該珍惜生命，熱愛生命，快樂成長！
感悟幸福作文12
我覺得教師的職業(yè)幸福是一種感覺，是自己的一種心態(tài)，它取決于我們的生活態(tài)度、生活價值觀。對于作為教師的我們來說，幸福是可以自己去獲得的。那么應(yīng)該如何去追尋教師的職業(yè)幸福感呢？我是從以下幾方面來做：
首先， “享受教育，享受人生”。教師如果能以享受的態(tài)度從教，那么教育生涯就是幸福的人生。享受教育每一天，幸福生活到永遠。就會讓這個陽光下的職業(yè)真正體現(xiàn)出陽光的一面。只有教師幸福了，學生才會感到幸福，因為幸福的教師才能夠真正去愛學生，師生共同感受幸福的過程正是和諧教育的價值體現(xiàn)。
其次， 要懂得享受課堂。對于一名老師而言，課堂就是他展現(xiàn)才華的主陣地，就是他的生命線，你可以對于社會的教育環(huán)境而抱怨，你可以對學校的是是非非而抱怨，你也可以對生源的素質(zhì)而抱怨，但是我想，我們唯一能改變，能做主的也許就是我們的課堂，透過我們的.努力，能否在課堂上教會學生一些知識，給學生一些啟發(fā)，令學生有所收獲，進而對他的人生有所影響，這才是我們所要做的。營造一個充滿生命活力的課堂，和學生一起痛苦、一起歡樂，這樣就會少許多教學的焦慮和煩惱。如果把教學工作看作是一種簡單的重復，那必然厭倦，無幸�？裳裕坏侨绻麑虒W進行了研究，并對自己有合理定位，那么教師就能夠從中帶來了新鮮感和不斷進步的成就感，那就有了幸福感。
要在愛學生中獲得教育的幸福。如果我們喜歡自己從事的職業(yè)，我們就可以在這里收獲快樂，付出也就成了享受。所以一個老師要想獲得幸福的體驗，可以從愛孩子開始，學會了愛孩子，自然會喜歡教師工作，就會追求教學水平的進步；學會了愛孩子，我們自然會主動靠近學生的心靈，在了解和幫助學生的成長中體驗著被尊重的人生價值；學會了愛孩子，我們自然會努力提高自己的素養(yǎng)，因為我們渴望成為一個學生喜歡的好老師，我們可以感受到許多樂趣。
所以教師這個職業(yè)，愛是幸福的基礎(chǔ)，能夠和學生感情相融、心心相印，就能夠讓自己生命在每一天都感受、觸摸、認同教學，和學生一起歡笑、一起流淚、一起沉思、一起震撼。
用一句話來總結(jié)教師的職業(yè)幸福，便是：一個懂得享受學生的教師一定能夠體會到教師的幸福了。
感悟幸福作文13
這些日子我突然明白，幸福的到來，遠沒有我想的那樣簡單。
當你感到幸福時，只不過是困惑和痛苦的短暫的離席。它們躲在暗處淺吟低唱。然而你對幸福的過度渴望，讓你忽略了它們的聲音。你以為它早晨彌漫的霧，此時已散去。然而它們會再次竄出來攻其不備。再次的傷害便會泯滅幸福在字典中的定義。
每當看著傍晚暮色的來臨，我就扶窗眺望，告訴自己明天要來臨了，我該怎么對待將要來的明天。明天是幸福的嗎？我這樣問自己，其實誰都不知道明天會發(fā)生什么。因為我們不是上帝。所以幸福的突然降臨也許會讓你高興地不知所措，但你要知道沒有什么是完全美好的，事情都有兩面性。幸福過后便是寂寞的等待，等待下一個幸福的敲門。如果下一來個敲門的是萬惡的撒旦呢；有如果下一個幸福遲到了；你會怎么辦？你只有接受，沒有理由拒絕，而且你也拒絕不了。因為這是生命中的安排，沒人能抗拒命運，就像我們無法預測明天一樣的無助。若你是幸運的，幸福可能會持久一點。決定幸福時間的長短的，不是幸福本身，而是你自己。但如果你是不幸的，那么接踵而來就是厄運，他會帶走你全部的幸福，讓你痛苦不堪。
我從不奢望幸福，我要求的只是我不要難過就好了�，F(xiàn)在的我們都不是童年的孩子，去夢想成為科學家，藝術(shù)家，歌唱家等。童年是幸福的，但那終究是童年，不會長久，我們不能永遠活在童年的記憶里。我現(xiàn)在才知道幸福的得來是那么的'不易，而厄運是多么容易就會被我們撞見。我并不希望立刻降臨的幸福，但我也不想被厄運纏身。我想要的只是平淡的生活，寧靜的生活。我并不希望生活中有太多的大起大落。因為我本身就不是那種可以經(jīng)受巨大落差的人。我不想享受頂峰的快樂，因為我知道那快樂短暫，短暫的讓人忘乎所以。我也不愿意體會谷底的憂傷，要知道爬出谷底需要的不僅是勇氣，還有運氣。況且我也不知道自己是否有那份勇氣。真正可以承受這種巨大落差的不是嘴，而是強大的內(nèi)心。
不知道為什么我變得感性了，或者說更感性了�？吹诫娨晞≈械哪切┯星槿私K眷屬，我是多么的高興和羨慕；看到那些本應(yīng)該終其一生的人，卻分道揚鑣，心中很是惋惜和無奈。
我想這也就是幸福的體會。
它讓我知道幸福不是一種狀態(tài)，而是一種心態(tài)。
感悟幸福作文14
看了《幸福在哪里》的朋友都知道，這是一部比較不錯的片子，我個人認為演繹的還是非常真實，最后結(jié)尾的時候我很感動，不知道為什么落淚了，也許是演員的演技太高了，也許是我太感情化了，也許是我們有太多的相似之處，也許我太投入……總之，我深深的感覺到源于生活，高于生活。
看完后，我自己也在想，幸福究竟在哪里？我到底幸福不幸福呢？什么樣的愛情算得上是幸福呢？我考慮了許久，冥思苦想，怎么也想不明白，直到有一天清晨，我早起打開電腦，邊寫日志，邊熱早飯，等待妻子起床，當我一切準備好后，輪我去洗臉時，發(fā)現(xiàn)我的牙缸里裝滿了水，而且牙刷上擠好了牙膏，此時一股幸福的暖流涌上心頭……原來幸福就是這么簡單。
其實，幸福就在我們身邊，我們身置其中，卻渾然不知，還急功近利地去四方尋找。找來找去，處處碰壁。于是乎，感嘆命運之不濟，世道之滄桑。幽怨、憤慨、不滿、焦躁充斥了生活的所有空間，滿眼是不平，充耳皆噪音，食之無味，睡之難香。人生幾十年，彈指一揮間，留下幾多歡樂，幾多憂憤？我們一定要用心去感受，用心去體會，慢慢的你就會發(fā)現(xiàn)：原來你一直被愛包圍，滋潤的生活在幸福的蜜罐之中。
其實，幸福還是一種感受，其本質(zhì)應(yīng)該是感覺到快樂。愉快的心態(tài)反而容易成事。米盧說得好：心態(tài)決定一切。一個整天悲天怨人、唉聲嘆氣的人，他的生活質(zhì)量可想而知，事業(yè)上也很難走向巔峰。平和的心態(tài)，不懈的追求才是我們應(yīng)該守望堅持的。即使到頭來，我們沒有多大的`成功，但畢竟我們付出過、努力過，只要快樂的過好每一天，那我們就擁有了最美好的回憶。這樣，回憶也成了一種幸福。
幸福在哪里？幸福就在我們每一個人的身邊，在我們的心中，希望大家都將自己最難忘的幸福時刻永遠銘記在心，成為一生中永遠的甜蜜回憶。
用最樂觀的態(tài)度、最積極的心態(tài)迎接每一個清晨的來臨，開始嶄新的生活，勇敢面對一切。
感悟幸福作文15
燦爛的陽光，幸福的笑臉。成長的路上，雖然失去了太多太多，但我仍堅信風雨過后會有彩虹。朋友，當你憂傷時，請?zhí)ь^看看天空，時常仰望天空的孩子不會流淚。在時光流逝的沙漏里，讓我們慢慢品嘗幸福。
打開掌中的風景，是一滴感恩淚的透明；打開塵封的記憶，是一群快樂的身影；打開掩抑的情感之門，是一瞬間幸福的蹤跡。夕陽下，兩位老人互相攙扶的悠長身影映在羊腸小道上。半個世紀的攜手，讓笑容在布滿滄桑的臉上定格。臨行前的耳語，長椅上的依偎，相望時的深情，交談中的默契，點點滴滴，流淌著幸福。
晨風中，一位母親站在門口，叮嚀跑向玩伴兒的兒子。你長大了，是該一個人前行了，但是親愛的寶貝，你能走慢些嗎？前方的路布滿荊棘，你要走好、走穩(wěn)。親愛的寶貝啊，你可知道，你走得再遠，也走不出母親的視線；你可知道，你走得再快，也快不過母親的叮嚀；你可知道，這些牽掛，這些叮嚀，是一個母親的'幸福；你可知道，這些牽掛，這些叮嚀，又何嘗不是你的幸福？
人生路上，驛站的梨花落了又開，沿途的風景也四季變換。當身邊熟悉的風景慢慢褪色，依然有個朋友留在你的身邊，守著你的夢想，為你的每一份成功喝彩，這豈不是一件最大的幸事？當每次心里的恐慌來襲，都有良師來到你的面前，牽著你的手，幫你邁過人生的每一個坎兒，幫你演好人生的每一個角色，這豈不是一個裝滿幸福的寶藏？
有人認為富人的腰纏萬貫是幸福，可貧窮的人也會為自己的“人窮志不短”而感到幸福；有人認為明星的萬眾焦點是幸福，可平凡人也會為自己的自由自在感到幸福；有人認為身居熱鬧繁華的城市是幸福，可心享鄉(xiāng)村的恬然寧靜也未嘗不是一種幸福？
清晨登山雖疲憊，但那日出的美景會讓你感到幸福；炎炎烈日下雖汗如雨滴，但一股清泉會讓你感到幸福；人來人往的街頭雖嘈雜，但陌生人擦肩而過時的一個微笑會讓你感到幸福；遭遇失敗時心情雖低落，但朋友那鼓勵的眼神也會讓你感到幸福。
聆聽窗外的聲音，小鳥在訴說著幸福；仰望藍色的天空，偶爾飄過的白云里住著幸福。朋友，你是否發(fā)現(xiàn)了你身邊的幸福？也許，你的生活充滿荊棘，但有傷痕的回憶同樣是幸福的點滴。告訴自己，幸福的含義，存在于幸福人的腦海里。
【感悟幸福作文】相關(guān)文章：
感悟幸福的作文04-24
幸福的感悟作文03-07
幸福感悟作文07-16
關(guān)于幸福的感悟作文02-22
感悟幸福的作文3篇05-18
【精選】感悟幸福作文4篇06-14
幸福的感悟作文400字01-31
有關(guān)感悟幸福的作文三篇06-11
【推薦】感悟幸福作文3篇06-04