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懂得珍惜作文
更新時(shí)間:2024-08-27 22:41:10
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懂得珍惜作文15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編為大家收集的懂得珍惜作文,希望能夠幫助到大家。

懂得珍惜作文1

  小時(shí)候,我很調(diào)皮,一天到晚只會(huì)顧著草叢里的蛐蛐,池塘中的小蝌蚪;或是打皮球、蕩秋千什么的。再大一點(diǎn),便整天逛大街,逛公園。那時(shí)我總想:”青春就是讓人玩的!比伟謰尯捌坪韲,依然是我行我素,從不記得書(shū)包里那皺皺巴巴的60分的試卷和快發(fā)霉的書(shū)本。

  有一次我病了,被爸爸、媽媽硬拉著住了院。那時(shí)我的心依然收不回來(lái),還吵著要去溜冰、游泳。住院期間,爸媽不在的時(shí)候,叫一位姓謝的老爺爺陪我。謝爺爺和我同病房,五十多歲了,經(jīng)常穿一身很整潔的衣服,不大的'眼睛里總是很慈祥。雖然他是個(gè)老病號(hào),可是我這個(gè)小病號(hào)總是要他照顧,無(wú)聊的時(shí)候他就給我說(shuō)些從沒(méi)聽(tīng)過(guò)的故事。

  有一次他講了一個(gè)故事,一位小公主有一根美麗的銀棒,要什么就有什么。聽(tīng)后我覺(jué)得好羨慕,忍不住說(shuō):“我要是也有一根銀棒,多好呀!”謝爺爺笑了,眼睛瞇成了一條縫,他說(shuō):“孩子,你也有一根銀棒啊!”當(dāng)時(shí)我很奇怪?粗也唤獾臉幼,老爺爺說(shuō):“那———就是你的青春啊!”“青春?”“對(duì)!青春富有朝氣,有力量,有希望……”“可銀棒呢?”“銀棒需要你自己去把握……”謝爺爺慢慢地說(shuō),“青春是最寶貴的時(shí)光,只要自己珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),有了知識(shí),才能擁有自己的銀棒啊!”謝爺爺說(shuō)完,意味深長(zhǎng)地望著我。想到自己一貫的作風(fēng),我不禁低下了頭,一下子,我感觸很多……

  從那天開(kāi)始,我便想到要珍惜時(shí)間,珍惜青春,離開(kāi)病房后,我便收了心,開(kāi)始努力學(xué)習(xí)。是啊!誰(shuí)不熱愛(ài)青春呢?誰(shuí)不珍惜青春呢?我記住了老爺爺?shù)脑,要“珍惜時(shí)間,爭(zhēng)取自己的銀棒!”

懂得珍惜作文2

  時(shí)間的類型有三種:未來(lái)姍姍來(lái)遲;現(xiàn)在歲月靜好;過(guò)往封存追憶。

  珍惜眼前,把握好自己的未來(lái),應(yīng)是每個(gè)人追求的目標(biāo)。作為學(xué)生都想長(zhǎng)大了有一份理想的事業(yè),然而并不是每個(gè)人都會(huì)成功。機(jī)會(huì)是給有準(zhǔn)備的人,只有付出,才有收獲。

  我覺(jué)得人一生中最有意義的事就是珍惜現(xiàn)世的美好,憧憬未來(lái)。而珍惜這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)單,其實(shí)飽含深意,需要慢慢體會(huì)。稍不留意,你的今天也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。

  珍惜你所擁有的一切,不光是時(shí)間,還有友情,親情,你所能接觸到的萬(wàn)事萬(wàn)物,他們都是唯一,下輩子也不一定相遇。珍惜時(shí)間,人生更加精彩;珍惜朋友,友誼會(huì)更加長(zhǎng)遠(yuǎn);珍惜親情,不留人生遺憾。善待周圍的一切,善待自己,把握現(xiàn)在,展望明天。

  當(dāng)你走出校園,邁入社會(huì)。就會(huì)面臨著很多壓力,有來(lái)自工作的.,有來(lái)自生活的。各種壓力逼迫著你前進(jìn),即使跌的頭破血流,即使傷的千瘡百孔,也不要放棄,因?yàn)檫@就是生活。如果想要自己過(guò)得好點(diǎn),想要獲得更多的幸福,唯一能做的就是:珍惜今天。用今天勤勞的雙手,用自己的付出換回明天的幸福。因?yàn)橹挥羞@樣,才不至于被社會(huì)淘汰,才能立于不敗之地。

  時(shí)間稍縱即逝,并不會(huì)為誰(shuí)而停留,不多一分,不少一秒。以公平的姿態(tài),暢游歷史的長(zhǎng)河,靜看云卷云舒,慢品花開(kāi)花落。珍惜時(shí)間,時(shí)間會(huì)給勤勉的人帶來(lái)聰明和氣力;浪費(fèi)青春,歲月會(huì)給懶散的人留下一片悔恨。聰明人,檢查昨天,抓緊今天,規(guī)劃明天。愚蠢的人,哀嘆昨天,揮霍今天,幻想明天。

  同學(xué)們,讓我們認(rèn)真利用現(xiàn)在的每分每秒,珍惜當(dāng)下,努力學(xué)習(xí),用自己勤勞的雙手編制美好的理想。讓我們珍惜今天的美好,忘卻昨日的憂傷,迎接明天的輝煌。

懂得珍惜作文3

  今天,老師讓我們寫(xiě)五位跟自己最親的人,當(dāng)時(shí),大家都十分的興奮,很多人還舉起手,想來(lái)回答,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到老師卻說(shuō)……

  “請(qǐng)劃去一位親人。”教室里立刻沉默了,我猶豫極了,哎!我無(wú)奈地劃去了爺爺。我的'腦海中立刻浮出了爺爺那滿是皺紋的面孔。每次放學(xué),爺爺都會(huì)來(lái)接我。我多么不忍心呀!

  過(guò)了一會(huì)兒,老師又說(shuō)到:“請(qǐng)劃去第二位親人!庇行┤司芙^著嘴巴里傳來(lái)哽咽的聲音。我的內(nèi)心就像刺了一把刀似的,沒(méi)辦法,我只能劃去了奶奶,是她,每天都做我最愛(ài)吃的面條;是她,怕我冷,經(jīng)常給我穿厚厚的衣服。過(guò)了不到一分鐘,老師堅(jiān)定地說(shuō):“劃去第三位。”“。±蠋煵灰@樣!”有一位同學(xué)大聲叫著。可,又有什么用呢?我的眼圈紅了,我的手顫抖地劃去了母親。是母親生我,養(yǎng)我,育我的呀,我有多么不舍。

  “再劃去第四位。”有些人眼眶濕潤(rùn)了,我閉上眼睛,狠狠心劃去了父親。父親每天都幫我檢查家庭作業(yè),檢查好才安心地休息,他是多么的愛(ài)我!

  “劃去第五位!苯淌翌D時(shí)聽(tīng)到嗚嗚的哭聲,有些人早已泣不成聲,我也淚流成河。我眼巴巴地望著“老師”兩個(gè)字,遲遲不肯動(dòng)筆,是老師無(wú)私地把知識(shí)傳給我們,我哪舍得劃去呢?

  這節(jié)課,讓我深深體會(huì)到不要等失去,才懂得珍惜。

懂得珍惜作文4

  人的生命有多長(zhǎng)?短短的幾十年!

  ——題記

  我有一個(gè)爺爺,他非常慈祥,為人非常好。爺爺?shù)膫(gè)子不高,很瘦,滿頭的白發(fā)。爺爺整天樂(lè)呵呵的,他的耳朵不太好使,叫他吃飯有時(shí)也聽(tīng)不見(jiàn),只能用手勢(shì)告訴他,這時(shí)他總會(huì)會(huì)心地點(diǎn)點(diǎn)頭。

  以前,我和爺爺說(shuō)的`話并不多,很少像其他孩子那樣,陪爺爺散步,在爺爺膝前撒嬌。那時(shí)我并沒(méi)有感覺(jué)到爺爺對(duì)我的意義。

  兩年前,爺爺?shù)昧朔伟,逐漸地他連路都走不穩(wěn)了,眼睛更看不清東西了,腦子更加模糊,許多人都認(rèn)不得了。我走到他跟前,他再也不會(huì)用他那粗糙的手撫摸我的頭了。吃飯的時(shí)候,再也不見(jiàn)爺爺往我的碗里夾菜了。這時(shí)我才體會(huì)到爺爺就是爺爺,爺爺樸素的愛(ài)誰(shuí)也替代不了!

  爺爺?shù)貌『,生活不能自理,全都得奶奶照顧。奶奶一個(gè)人照顧不過(guò)來(lái),我和媽媽也搬到奶奶家,和奶奶一起照顧爺爺,我們用藥物痛苦地維持著爺爺?shù)纳,我突然間覺(jué)得,人的生命原來(lái)如此脆弱!

  終于,在與病魔頑強(qiáng)地抗?fàn)幜藥讉(gè)月之后,爺爺去世了。那天晚上,我哭了,哭得非常傷心。爺爺走了,這或許對(duì)于爺爺來(lái)說(shuō)是一種解脫,但對(duì)于我們這些親人來(lái)說(shuō),是一次悲痛欲絕的失去。

  爺爺去世后,我才開(kāi)始深深地懷念爺爺對(duì)我的愛(ài)。

  以前,每當(dāng)我做錯(cuò)了事,要被媽媽狠狠地責(zé)罰,第一個(gè)勸說(shuō)媽媽,第一個(gè)護(hù)著我的人,一定是爺爺。現(xiàn)在,再也沒(méi)有一雙長(zhǎng)滿老繭的大手在我委屈哭泣時(shí),輕輕地?fù)崦业念^、安慰我了!

  有時(shí),想起爺爺?shù)拿嫒,總感覺(jué)那樣慈祥;想起爺爺?shù)脑,總是那樣?yán)厲而充滿期待。

  或許,人就是這個(gè)樣子,每當(dāng)失去了,才深深地懂得珍惜!

  有的人,一旦沒(méi)有好好珍惜,往往會(huì)遺憾一輩子!

懂得珍惜作文5

  今天,看了海倫凱勒的假如我有三天光明,看到她的經(jīng)歷和人生價(jià)值觀以及那渴望光明,向往光明的強(qiáng)烈欲望讓我心頭不由得為之一振。我們太不珍惜生活了我感嘆到。我們太不珍惜生活了我相信看過(guò)的大部分人都會(huì)有這樣的感受,作為正常人的我們天生就有著完好的軀體,器官,可卻沒(méi)有好好使用他們,看不到花朵綠肥紅瘦的變幻,聽(tīng)不見(jiàn)鳥(niǎo)蹄蟲(chóng)鳴,聞不到沁人心脾的花香我們不是看不到聽(tīng)不到聞不到而是平時(shí)根本就沒(méi)有區(qū)留心欣賞他們的美麗。甚至有時(shí)遭受了一點(diǎn)小小的打擊。小小的挫折就受不了,就覺(jué)得自己是世界上最痛苦的人,埋怨上帝的不公,不!想想那些和海倫凱勒一樣的殘疾人,他們一生下來(lái)就注定一生只有黑暗陪伴,可他并沒(méi)有自暴自棄怨天尤人,而是積極進(jìn)取,珍惜并充分利用好每一天,和她比起來(lái)我們是何等辛運(yùn)!和他比起來(lái)我們又是何等的不懂得珍惜生活!

  我們吧充滿色彩和動(dòng)作的景色被當(dāng)成理所當(dāng)然,或許,這是人性共有的.特點(diǎn):對(duì)我們具有的不怎么欣賞,而對(duì)我們不具有的卻渴望得到。就像那句話只有聾子珍惜聽(tīng)力,惟有瞎子才能體會(huì)到能看見(jiàn)事物的種種幸福,對(duì)我們的器官不知珍惜,直至失去他,對(duì)我們健康意識(shí)不到,直到生病時(shí)。

  難道一定要等到失去一切時(shí)才能懂得珍惜嗎?

懂得珍惜作文6

  從沒(méi)有真正明白“珍惜”的真正含義,知道讀了這樣一篇文章。文章里講的是一個(gè)缺水地區(qū)的'小女孩。

  那小女孩從小到大都沒(méi)有洗過(guò)澡,也沒(méi)有吃過(guò)肉、菜,因?yàn)橄丛栌盟、洗肉洗菜也用水。在那兒,水很珍貴,住在那兒的人們,每家每戶每天只靠一盆水生活,可想而知,那里生活有多么困苦!上學(xué)的路上,小女孩每次都要先到十四公里之外打水,打完水還要去十公里之外的學(xué)校上學(xué)。上學(xué)途中,小女孩緊抱水壺卻不敢多喝一點(diǎn)水,因?yàn)樗轮岸嗪纫豢冢髸?huì)渴死在放學(xué)的路上。

  對(duì)于水資源的缺乏,我既在書(shū)中看到過(guò),也聽(tīng)說(shuō)過(guò),然而卻從來(lái)不以為然?赡瞧恼律钌钫鸷沉宋,缺水竟然會(huì)到這樣的程度!在嚴(yán)重缺水的地方,人們的生活多么苦!而我們卻在大量地浪費(fèi)水。積水成淵,我們浪費(fèi)的這些水可以救多少人啊!

  水,是生命之源,雖然南方水很多,好像取之不盡,用之不竭。但我國(guó)六百多個(gè)城市,有三百多個(gè)缺水,一二百個(gè)城市嚴(yán)重缺水!雖然我國(guó)地大物博,可是我國(guó)人均水資源才110立方米,被列為世界13貧水國(guó)家之一!

  生活中有許許多多的事物在我們眼里都再平常不過(guò),然而,若你不懂得珍惜,有一天當(dāng)它離我們而去,甚至永遠(yuǎn)消失的時(shí)候,我們會(huì)如何呢?讓我們珍惜身邊一切美好的事物吧!

懂得珍惜作文7

  轉(zhuǎn)眼間六年過(guò)去了,才明白童年轉(zhuǎn)身后就會(huì)消失不見(jiàn),也不會(huì)在燈火蹣跚處等待我的轉(zhuǎn)身。朋友們都在學(xué)校門口向左走了,只有我向右走,我再也不是一個(gè)群體中的一個(gè)了,我從那時(shí)刻開(kāi)始就是一個(gè)人奮斗了,失敗了不會(huì)再有鼓勵(lì),成功了也不會(huì)再有四十多人的贊許了只剩一人了……

  -題記

  小時(shí)候什么都不明白,以為所有的東西都會(huì)屬于我,不會(huì)離開(kāi)我我此刻長(zhǎng)大了,感覺(jué)一切都變了,陌生了。這世上沒(méi)有后悔藥,這是大家包括我自己都對(duì)自己常說(shuō)的一句話,因?yàn)槲乙屗腥硕汲姓J(rèn)我的存在,還要成為最強(qiáng)的人。當(dāng)我經(jīng)歷了六年的歷練后,我想我變了,我早已經(jīng)不是從前的那個(gè)我了,我變得開(kāi)始沉淪,沉淪思考,我常常思考為什么我們只會(huì)在失去后才抱怨自己,責(zé)怪別人

  在二年級(jí)的時(shí)候,就聽(tīng)哥哥抱怨時(shí)間的短暫,童年的飛逝。那時(shí)候我期望快快長(zhǎng)大,還抱怨時(shí)間過(guò)得太慢了。因?yàn)槲艺J(rèn)為離去離我還遠(yuǎn)呢,一切如人所料,我錯(cuò)了,錯(cuò)的很深,第一次被二年級(jí)的學(xué)弟叫我哥哥的感覺(jué)還在耳畔回響,我卻走過(guò)了四年,我?jiàn)^斗,為了我夸下的?冢强荚嚳嫉貌皇橇昙(jí)下學(xué)期的'知識(shí),是六年的積累,結(jié)果我為童年的無(wú)知付出了代價(jià),我后悔沒(méi)有珍惜童年的時(shí)光,我付出的代價(jià)就是錯(cuò)失了一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我后悔不迭,回憶已經(jīng)飄過(guò),“完美回憶、值得人留戀事物……”很多事物只有失去了以后才懂得珍惜,很多東西如果你不懂得珍惜讓它輕易的飛走那就很難再讓它回來(lái)了,回憶令我學(xué)會(huì)了珍惜,有時(shí)候想時(shí)間真得能沖淡一切嗎

懂得珍惜作文8

  每當(dāng)我翻開(kāi)作業(yè)本,看見(jiàn)每一張紙上有一個(gè)大大的“優(yōu)”字,有時(shí)也會(huì)伴著幾個(gè)笑臉,F(xiàn)在,想起來(lái)當(dāng)時(shí)的時(shí)光真讓我深感難過(guò)。

  記得當(dāng)年期中考試過(guò)后,當(dāng)時(shí)教我們的語(yǔ)文老師找了我,她把我叫到了她跟前。我想“我該怎么辦?”只見(jiàn),一雙明亮的大眼睛,仿佛能看透一切。一個(gè)薄薄的小嘴,高鼻梁,一頭烏黑的秀發(fā)。其實(shí),當(dāng)時(shí)我也是很緊張,不知道老師會(huì)不會(huì)懲罰我,還是會(huì)有其他的措施。我那時(shí)候的語(yǔ)文成績(jī)是83分,老師對(duì)我說(shuō):“谷鈺鑫,我認(rèn)為你沒(méi)有考出你的最好成績(jī),我期待你在期末考試中考出好成績(jī)!碑(dāng)時(shí),我的眼淚一下子就流了出來(lái)。我?guī)е鴰茁暱耷徽f(shuō):“老師,我會(huì)努力,不會(huì)讓您失望的'!逼鋵(shí),當(dāng)我說(shuō)完這句話后我很后悔。我知道,我自己做事三分鐘熱度,是否能堅(jiān)持下來(lái),我到底該怎么做?我覺(jué)得應(yīng)該把一些基礎(chǔ)的知識(shí)掌握熟練;難一點(diǎn)的知識(shí),要是能在短文中找出來(lái)的,絕對(duì)不能丟分。最后,經(jīng)常讀一些好的文章,運(yùn)用這篇文章中作者的寫(xiě)作方法,修辭手法,還有一些好的句子加以運(yùn)用。這樣才能考高分吧。期末考試語(yǔ)文成績(jī)出來(lái)之后,我一看,是91分。我很高興。因?yàn)槔蠋煴頁(yè)P(yáng)了我,并且我實(shí)現(xiàn)我的承諾。

  朋友,請(qǐng)好好珍惜我們的時(shí)光和身邊的人吧。通過(guò)這件事,我還明白了一個(gè)道理,掌握正確的學(xué)習(xí)方法,課前做好預(yù)習(xí),課中認(rèn)真聽(tīng)重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)和難點(diǎn),并做好筆記,課后做好復(fù)習(xí),認(rèn)真做好老師布置的作業(yè),做到溫故而知新,提高學(xué)習(xí)效率。在課余時(shí)間,不斷拓寬自己的知識(shí)面,多讀經(jīng)典。

懂得珍惜作文9

  時(shí)光使我們懂得了珍惜,因?yàn)橹挥斜粫r(shí)光抹掉的東西,我們失去了,所以才珍惜。

  小學(xué),如此輕易得來(lái)的知識(shí),不經(jīng)意間就被大腦丟掉。父母對(duì)你的關(guān)心太多就會(huì)嫌煩,當(dāng)逐漸沒(méi)人管時(shí)卻又無(wú)比的失落。當(dāng)以前那信手拈來(lái)的`高分在初中被打下萬(wàn)丈深淵時(shí),就連那并不認(rèn)真聽(tīng)講的課外班都擠進(jìn)空閑的時(shí)間里。

  我對(duì)以前厭惡的校園越來(lái)越珍惜。課間我們?nèi)ユ倚Υ螋[,但現(xiàn)在往往一個(gè)下午,筆都在手里趕作業(yè),為了有更多的時(shí)間學(xué)習(xí)。我們放棄了很多,卻也擁有了很多。往往回家時(shí),手已麻木,指頭上的凹陷越來(lái)越深。但當(dāng)一次次考試成績(jī)下來(lái),老師那贊揚(yáng)的話語(yǔ)與鼓勵(lì)的眼神落在我身上時(shí),仿佛我所付出的一切都有所回報(bào),我重視它,它回報(bào)我。

  以前每天一杯牛奶,但現(xiàn)在卻成為奢望。當(dāng)我們所需求的越來(lái)越小,我們就越容易快樂(lè)。以前每天都能收到老師與同學(xué)的重視時(shí),卻不珍惜,但當(dāng)你真正成為“孤家寡人”時(shí),你才會(huì)珍惜。

  現(xiàn)在的我們,與同學(xué)一起齊唱青春的贊歌,我們一起互幫互助,攜手并進(jìn),我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光,不要等到它失去時(shí)才回味。

  匆匆時(shí)光留給我們的太少,到最后只;貞。我們珍惜時(shí)光所發(fā)生的一切,才不會(huì)在以后后悔。過(guò)去是用來(lái)回憶的,現(xiàn)在是用來(lái)珍惜的,而未來(lái)是留給我們?nèi)诚氲摹N覀円^(guò)好現(xiàn)在,暢想未來(lái),總結(jié)過(guò)去。

懂得珍惜作文10

  以往的事情有的好有的壞,以往的事情有的可能記不住,可在以往的事情當(dāng)中有的卻是值得珍惜的。

  還記得那年上小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)老師會(huì)在作業(yè)上貼“好”,我的作業(yè)都是“好”比沒(méi)有“好”多,下學(xué)期的作業(yè)也是這樣,可是我下學(xué)期的學(xué)習(xí)不認(rèn)真,在我們那個(gè)學(xué)校每個(gè)學(xué)期都會(huì)評(píng)選“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”在下學(xué)期語(yǔ)文、數(shù)學(xué)與英語(yǔ)都上課精力不集中,所以在四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,老師說(shuō),她寫(xiě)了我的不給我,這時(shí)心里想:“不給就不給唄,反正我又不稀罕!钡且?yàn)槲疑险n精力不集中以及不認(rèn)真聽(tīng)講,所以寫(xiě)了我的'而不給我。這也是對(duì)我的一個(gè)教訓(xùn),這讓我以后的學(xué)習(xí)不在敢開(kāi)小差,在小學(xué)1至5年級(jí)里這時(shí)我這是第一次上課的時(shí)候開(kāi)小差、精力不集中。老師把我叫到辦公室把獎(jiǎng)狀又給了我。這時(shí)心里想:“不是吧,又給我了!崩蠋煹囊馑际菍(duì)我的鼓勵(lì),讓我不要再出現(xiàn)聽(tīng)課不認(rèn)真和上課精力不集中的現(xiàn)象。老師對(duì)我說(shuō):“你以后好好學(xué),你在這學(xué)期好好學(xué)成績(jī)可以比這多,老師這次把獎(jiǎng)狀給你希望你下學(xué)期好好學(xué)!蔽倚睦镉蟹N說(shuō)不出的滋味,只能感恩老師的寬宏大量。

  回過(guò)頭來(lái),好好想想那個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)真的不是很好,所以說(shuō)老師不給我獎(jiǎng)狀也是應(yīng)該的,現(xiàn)在我已經(jīng)上初一了,每次聽(tīng)課不認(rèn)真的時(shí)候都會(huì)想起這件事來(lái),那時(shí)的老師對(duì)我的影響太大了如果沒(méi)有老師的鼓勵(lì)沒(méi)有老師不計(jì)前嫌又把獎(jiǎng)狀給了我。

懂得珍惜作文11

  在這“足不出戶”的疫情期間,我更加真切地體會(huì)到珍惜的意義,也學(xué)會(huì)了珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  初遇疫情,想必是“幾家歡喜幾家愁”。面對(duì)著一延再延的“長(zhǎng)假”,我也是十分欣喜和激動(dòng)。我心想,這一個(gè)假期,我可以盡情地閱讀、盡情地玩樂(lè),享受著自由自在的生活,做自己力所能及的'事。幾天過(guò)去,我越來(lái)越不耐煩。望著窗外的綠樹(shù),望著不時(shí)飛過(guò)的鳥(niǎo)兒。望著溫暖的戶外,我先前對(duì)“假期”的向往頓時(shí)灰飛煙滅。我坐立不安,行也不是,靜也不是;坐也不是,立也不是。望著春回大地,我的心中卻依舊寒冬。疫情給了我們“自由自在”的生活,不受時(shí)間所約束,卻遠(yuǎn)不如過(guò)去上學(xué)、上班的時(shí)光。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)的一切不順心,都不值一提。

  珍惜過(guò)去的時(shí)光,可以讓我們回味,在苦悶的日子依舊不覺(jué)得單調(diào)。只有錯(cuò)過(guò)了,才知道不珍惜機(jī)會(huì)是多么錯(cuò)誤;只有失去了,才知道不珍惜當(dāng)初是多么愚蠢。既然這樣,那為什么不早點(diǎn)珍惜呢?珍惜機(jī)會(huì),珍惜當(dāng)初,換來(lái)的就是無(wú)悔;珍惜時(shí)間,珍惜光陰,換來(lái)的就是美好的未來(lái)。珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!

  不珍惜就會(huì)失去,失去了則會(huì)懊悔,世間萬(wàn)物,又何嘗不是這樣呢?只有嘗試了,把握了,珍惜了,我們才不會(huì)在未來(lái)的某一天,深深的嘆一聲:“唉!”

懂得珍惜作文12

  自古以來(lái),有多少人不懂得珍惜,又有多少人失去后才珍惜。珍惜時(shí)間,自古以來(lái)我們都掛在嘴邊,古人云:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕,”“逝者如斯夫,不舍晝夜!倍F(xiàn)在“時(shí)間就是生命,浪費(fèi)別人的時(shí)間等于圖財(cái)害命!

  我曾經(jīng)一個(gè)暑假只顧玩耍而無(wú)心學(xué)習(xí),開(kāi)學(xué)后成績(jī)一落千丈,我對(duì)于自己的所作所為很是懊悔,我頓時(shí)理解了“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲,”也明白了珍惜時(shí)間的重要性。珍惜友情,“管鮑之交”相信大家都聽(tīng)過(guò),管仲和鮑叔牙的交情自古以來(lái)就是人們所稱贊的`對(duì)象,擁有一個(gè)好友勝過(guò)擁有萬(wàn)兩黃金,聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事:一個(gè)青年結(jié)交了一幫狐朋狗友,青年總是花錢帶他們玩,后來(lái),那些人認(rèn)識(shí)了一位比青年更有錢的人,便漸漸淡忘了青年,青年很傷心,他的爸爸知道后對(duì)他說(shuō):“你有這么多朋友,爸爸卻只有一個(gè)朋友,”“一個(gè)?”青年感到非常驚訝,他的爸爸帶他去了自己的朋友家,朋友盛情款待,青年的爸爸對(duì)他的朋友說(shuō):“我的兒子犯了法,要被處決,”朋友沉默了,一會(huì)兒,朋友對(duì)自己的倆個(gè)兒子說(shuō)“我朋友的兒子犯了法,要受到懲罰,他只有一個(gè)兒子,我有倆個(gè),我要你們中的一個(gè)替他受罰,”青年聽(tīng)了這些話,頓時(shí)恍然大悟,明白了什么是朋友。珍惜親情,“愛(ài)之既深,責(zé)之必切”正是奶奶對(duì)我的寫(xiě)照,曾經(jīng)的我,一度抱怨奶奶對(duì)我的嘮叨和責(zé)罵,現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大,明白了奶奶的良苦用心,可奶奶早已不在人世,正所謂“別在來(lái)不及的時(shí)候后悔,”此刻我雖后悔但做什么也已經(jīng)無(wú)濟(jì)于事。

  我希望大家懂得珍惜,不光是珍惜時(shí)間、珍惜友情和珍惜親情,珍惜你值得珍惜的一切,珍惜你所擁有的一切。

懂得珍惜作文13

  有一種思念,叫做魂?duì)繅?mèng)縈;有一種關(guān)懷,叫做無(wú)微不至;有一種離別,叫做刻骨銘心。那一次,我提前嘗到了生離死別的痛苦滋味。

  “請(qǐng)把自己的名字寫(xiě)在紙的正中間,然后在你的周圍寫(xiě)上你最親近的6個(gè)人!闭吕蠋熣J(rèn)真地說(shuō)。我不假思索地寫(xiě)上了給我生命的媽媽,給我力量的爸爸,給我快樂(lè)的妹妹,博學(xué)的阿姨,慈祥的外婆和我形影不離的好朋友盧桉羽。我放下筆,期待地看著老師!吧喜∷朗亲匀灰(guī)律,你的親人也一樣。請(qǐng)你用筆劃去一個(gè)!” 什么,劃去一個(gè)!“是的,自然規(guī)律無(wú)法抗拒,劃去一個(gè)!”無(wú)情的現(xiàn)實(shí)使騷動(dòng)的'教室里變得鴉雀無(wú)聲,連一根針掉落在地上都聽(tīng)得見(jiàn)聲音。大吃一驚的我呆呆地看著章老師,好久才回過(guò)神來(lái)。我無(wú)奈地拿起桌子上的筆,看著紙上的6個(gè)親人的名字。這可怎么劃得下去啊!這都是我最親的人。∥以趺瓷岬脛澣ニ?磥(lái)只能讓外婆先走了,外婆已經(jīng)年事已高了,就讓外婆好好休息吧!我咬咬嘴唇,把外婆劃了去,心中有一種說(shuō)不出的痛,還有點(diǎn)酸酸的,淚水已經(jīng)在蠢蠢欲動(dòng)了

  “再劃去一個(gè)!”我拿起桌上的筆,看了看最后的三個(gè)名字,我該劃誰(shuí)?媽媽?爸爸?還是盧桉羽?盧桉羽是最好的朋友,她給了我那么多快樂(lè),每當(dāng)我的作業(yè)不懂時(shí),她總是陪伴在我的身邊,教會(huì)我為止,但是媽媽和爸爸是生我養(yǎng)我的人,我怎么可以這么做,看來(lái)只能把盧桉羽劃去了,我閉上眼睛,用筆把盧桉羽劃了去,一股傷痛涌上心頭,眼淚終于按捺不住,流了出來(lái)!罢(qǐng)你再劃去一個(gè)。”“能不能不劃了,我不想再離開(kāi)他們了!”“不可以,劃去一個(gè)!”我盯著爸爸和媽媽的名字好久,才狠下心來(lái)把爸爸劃了去!罢(qǐng)你把最后一個(gè)人親人劃去!

懂得珍惜作文14

  如今,小學(xué)的一切已經(jīng)遠(yuǎn)離了我而去,覆水難收了。

  起初,我感到無(wú)奈,經(jīng)常嘆息時(shí)光的流逝,對(duì)逝去的小學(xué)時(shí)光感到惋惜。漸漸的,我便開(kāi)始沉浸在完美的回憶里,回憶以前那些完美的時(shí)光,細(xì)細(xì)回想以前那每一件事情的經(jīng)過(guò)、細(xì)節(jié),那一次次的挫折,那一次次的成功,還有那同學(xué)師生之間微不足道的'往事,那些我以前根本沒(méi)去留意,更不會(huì)把精力放在上面的事情,現(xiàn)如今,卻總是不止一次的,在我腦海里浮現(xiàn),就算是想要去回避卻怎樣也 回避不了了。

  仔細(xì)回想一下,以前總是抱怨時(shí)間過(guò)的很慢,恨不得立刻畢業(yè)。此刻呢,總算是如愿以償了,但卻總是有一絲懊惱、一絲無(wú)奈不時(shí)涌上心頭。我又突然覺(jué)得,過(guò)去的日子真如白駒過(guò)隙,一眨眼,六年就已經(jīng)是離我而去,只允許我去回憶那一個(gè)個(gè)細(xì)微而又精致完美的的往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  寫(xiě)到這,又不知不覺(jué)地想起一件事:有一次,5歲的在一天傍晚突發(fā)奇想,想把一顆她很喜歡,很珍惜的石頭往后扔,看能不能找回來(lái),但卻總也找不到了,以致她直到長(zhǎng)大后還常常在回憶著那顆石頭,回憶那顆石頭的完美。這也許是一個(gè)十分簡(jiǎn)短的故事,卻告訴了我們一個(gè)真理:有時(shí),失去了才更懂得珍惜。如果假設(shè)席慕容當(dāng)時(shí)就找回了石頭,那么那顆石頭可能不會(huì)被保留多久,也或許席慕容會(huì)漸漸地淡忘它,那么她就不會(huì)收獲對(duì)那顆石頭那么完美的回憶了。

  我此刻的處境,跟席慕容十分相似,都是失去了自己很珍惜的東西,都是總?cè)セ貞浰耐昝。但是,此刻,我已?jīng)跟5歲的她大不相同了,因?yàn)槲掖丝桃呀?jīng)明白,六年來(lái)完美的小學(xué)時(shí)光雖然已經(jīng)離我而去,但是它將會(huì)永遠(yuǎn)埋藏在我的心靈深處,讓我去回憶而更加懂得去珍惜。

  也許,這一切的一切,正應(yīng)了那句話:有時(shí),失去了才更懂得珍惜。

懂得珍惜作文15

  失去了才懂得珍惜,仿佛醒悟的太晚……

  爺爺,我有點(diǎn)想你了呢,你在那邊還好嗎?

  時(shí)隔至今,你已經(jīng)去世七年了,而我今年剛好十七歲。

  還記得十歲生日那天我因爸爸媽媽的離開(kāi)哭鬧不停甚至追出去,是你將我緊緊摟住,你那時(shí)的樣子我到現(xiàn)在還記得——緊緊的摟著我,仿佛一松手我就會(huì)消失不見(jiàn)一般。不過(guò)你也因此付出了代價(jià),手被我抓破。你將手伸到我面前,看著哭的一塌糊涂的我很不厚道的笑了笑并說(shuō)道:“我的手被你抓破你還有臉哭,我以前都把東西喂給小狗吃了而且還是一只小白眼狗”說(shuō)著裝做手疼叫了起來(lái),我看著你的樣子,破涕而笑……

  還有,小時(shí)候每到夏天你都會(huì)帶著我坐在屋外乘涼,看星星,那時(shí)候我有時(shí)會(huì)鬧著你不讓你用扇子驅(qū)蚊子,最后我自己被蚊子咬的直叫喚;有時(shí)安靜的坐在那聽(tīng)你講你小時(shí)候的故事,聽(tīng)到精彩的地方還會(huì)咯咯的笑起來(lái);有時(shí)還會(huì)坐在你的`腿上數(shù)星星,數(shù)著數(shù)著就睡著了,就這樣每到我第二天早上起來(lái)都會(huì)暈乎乎的問(wèn)我是怎么到床上的。對(duì)了,說(shuō)起看星星我還想起你給我的一個(gè)承諾——把銀河的位置告訴我。不過(guò)現(xiàn)在也只剩下我一人在等答案呢,雖然現(xiàn)在大了,知道銀河在哪里也不是什么稀罕事了,但我還想你親口告訴我,爺爺你失信了呢……

  今年,清明節(jié)我沒(méi)有去看你,原因竟是和爸爸吵架生氣,現(xiàn)在想想也只能弱弱的說(shuō)聲對(duì)不起。

  失去了,才懂得珍惜,然而我付出的代價(jià)仿佛太大,大到我有點(diǎn)承受不了,大到我只能珍惜眼前,抓緊眼前。

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