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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的歲月如歌作文,歡迎閱讀與收藏。
歲月如歌作文1
透過窗戶,看著眼前安靜的校園,操場的樹木依然光禿禿的,整個寒假,她不再擁有同學(xué)的歡聲笑語的點(diǎn)綴,缺少了生機(jī)與活力,時間過得好快。
在這個再熟悉不過的校園,我竟然已經(jīng)度過了三年,朦朧中,我的心中不禁流露出一絲低落,一絲傷感。原來,這個曾經(jīng)讓我反感的地方,我竟然也會感到不舍,是因?yàn)檫@里遺留了太多值得回憶的東西嗎?
三年的生活轉(zhuǎn)瞬即逝,回首自己走過的日子,不禁有許多的`感慨,在這個平凡的地方,卻充滿著無限的快樂,校園里的每一個角落,都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑臉,朋友之間打鬧的場景,一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn),三年,這個短暫而又漫長的時間里,與朋友在一起的日子永遠(yuǎn)都是我最珍貴的回憶。
忘不了雪天的時候扔雪球的樂趣,忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬,似乎昨天才發(fā)生的情景,著實(shí)讓人回味無窮;蛟S對我來說,高中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通,是那友情的真摯、溫馨與熾熱。
與朋友一起相處的日子,是任何物質(zhì)無法替代的,因?yàn)槲沂冀K相信朋友之間的友情是永遠(yuǎn)剪不斷的,如果時間可以倒流,我多么希望時間停留在那一刻啊,盡情的享受這難得的同窗情,摯友愛。
學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,像一個個跳動的音符,點(diǎn)綴著看似枯燥乏味的生活,演奏出一首獨(dú)特的曲目。靜心回味的時候,原來腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶。
自己在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)的長大,而在這個校園里,記著我的酸甜苦辣,件件往事飄來,雖不復(fù)是完整的一片,卻依舊那樣的清晰、真切,是那樣的溫馨,那樣的幸!
歲月如歌作文2
中考的腳步漸行漸遠(yuǎn),三年的初中生活,足以讓我成熟,青春洋溢,在這離別之際,心里潛藏的感動和喜悅交織成一曲曲悠揚(yáng)和諧的歌。
伊甸園之夢
當(dāng)我踩著金色的夕陽,滿載著希望踏入這個大門時,我心涼了。這里沒有高樓,沒有齊全的設(shè)備,連操場都小得可憐,我辛苦了六年,就要在這樣的學(xué)校結(jié)束?可是,就是在這里,我得到了心靈的陶冶,蕩滌了心里的塵埃;就在這里,我遨游在知識的海洋里,翱翔在夢想的藍(lán)天。我用努力的汗水,未來的理想,敲擊出一首激昂的歌。
感動的瞬間
黑夜我走過老師的窗前,一絲光灼傷我的眼。已經(jīng)深夜了,老師仍在批改作業(yè)。那一個個紅又刺痛我的心。那不是我的作業(yè)嗎?老師一字一句的閱讀,一筆一畫的改正,我心頭一緊,眼淚落了下來。想想自己,上課左顧右盼,作業(yè)馬虎,和老師唱反調(diào),但是,那燈下的背影讓我心里溢滿了感動,老師正是太陽,用它那無限的光芒為我們塑造了金身。那一絲感動,一份燈下的無私,在瞬間演奏成一曲奉獻(xiàn)的.歌。
定格的畫面
絲絲微風(fēng)拂過,天尤其的藍(lán),水格外的清,心情異常的高興。一路上,我們唱著歌,打著一把花傘,在那鄉(xiāng)間繪成一道亮麗的風(fēng)景。我們在河邊扎營,三個一群,二個一伙,拿出自帶的食品,在“飯桌”上搶了起來。老師請來了照相師,幾個好友擺著Pose等著拍照。突然,一聲鬼叫傳來,扭頭一看,媽呀!那是人嗎?老師連唱戲的都請來了,臉譜一個賽一個,說時遲,那時快,照相師一按快門,拍下了那精彩的一幕。一陣陣的笑聲,鳥兒愉悅的鳴聲,在空曠的田野譜成一首歡樂的友誼歌。
我知道,天下無不散的筵席,但我知道璀璨的恒星會永存在銀河中;我知道離別傷感的眼淚會落下,但我也知道,我們要用笑容離別母校,我要讓那初中歲月的歌藏在我的百寶箱中,用心去品嘗那一曲曲動聽美妙的歌。
歲月如歌作文3
有人說,初中生活是一本倉促的書。我覺得,初中生活更是一首由三年青春譜寫成的歌。
三年前,我們都只是剛從小學(xué)步入初中的小孩子。懷揣著對初中生活的憧憬和向往,應(yīng)對著陌生而又新鮮的學(xué)校、教師和同學(xué)。初一的大家印象里都很完美,雖然所有人的發(fā)型和穿著都挺大眾,可是每個人都用心和大家相處,每個人都元?dú)鉂M滿地似沐浴在朝陽里。廣播體操大家都在認(rèn)真做,朝讀課的讀書聲那么響亮活潑,上課時都坐得端正認(rèn)真,教師辦公室總是少不了提問的好學(xué)生。初一的我們,雖然稚嫩,卻單純的讓人懷念。
初二是初中三年里的第一轉(zhuǎn)折點(diǎn)。所有人都處于轉(zhuǎn)變的尷尬中——既擺脫不了初一的幼稚又步入不了初三的成熟。大家似乎都被叛逆期所困擾著,脾氣一天比一天壞。同學(xué)們開始為了一些小事吵得不可開交,朝讀的聲音也逐漸變?nèi)跸氯ァB犞跻恍律錆M朝氣的讀書聲和整齊的課間操動作,我們仿佛看到了自我的影子。沒有人再像初一一樣對任何事都抱有樂觀向上的心態(tài),上課開始有人睡覺,頂撞教師的.人也越來越多,甚至已經(jīng)有人做起了畢業(yè)后的打算,想盡早離開學(xué)校的管束。
然而此刻真的到離開學(xué)校的時候了,初三只剩下九十多天,畢業(yè)好像就在眼前,大家感受到中考的壓力以及即將面臨的別離,一個個開始新一輪的努力?荚囀菤埧岬,它能夠僅僅用幾張卷子,否定你三年的淚與汗。再苦再累也僅有九十多天了,努力和遺憾哪個更痛我們都明白;厥兹,學(xué)校的一草一木都那么令人懷念。我們一齊跑過的操場,一齊追逐過的走廊,一齊打掃過的食堂,一齊避蔭的小竹林……也許這些都會成為令人淚目的過去,但三年的回憶將永遠(yuǎn)銘刻于心。
初中的三年歲月,我們用整個青春來譜寫。
歲月如歌作文4
若是按住手腕的血管,你會感到那一齊一伏的跳躍——那一次次的跳躍必將是一個個華麗的音符,他們譜寫了歲月獨(dú)有的歌曲。
那第一個樂章是歡快的。稚嫩的童聲一字一頓地唱著。你會聽到兒時歡樂的叫喊聲和活躍的玩笑聲,它好似叮咚的泉水、清涼的槐樹陰和媽媽時有的飯菜香味。歌聲訴說著你一邊看姥姥慈祥的笑容,一邊不停地問為什么的夏日傍晚。
那第二個樂章是狂野的。青春特有的聲線高唱著。搖滾的快節(jié)奏擠壓著耳膜,似乎主旋律被貼上了放蕩不羈的標(biāo)簽。你是否還記得歌詞中的'場景?滿臉淚水的你高聲和父母頂嘴、吵架;將書包往床上一扔,鎖上房門,只將自我的小秘密埋藏進(jìn)日記,過著幾乎不見人的日子;將揉成一團(tuán)的低分卷子丟在桌角,拿起手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上尋找屬于自我的小天地。
那第三個樂章是澎湃的,處于人生高峰的喜悅彌漫回旋著。大起大落的音樂是主調(diào),失落、歡呼百感交集。站在總經(jīng)理位置向下望望以往是實(shí)習(xí)生的你,是否忘記你剛跨入大門時的激動?是否忘記你第一次應(yīng)對主管的緊張?是否忘記你的第一份提案被槍斃時的失落?是否忘記一路走來的艱辛?不,沒有忘記,因?yàn)樗麄儽粚戇M(jìn)了歌里。
那第四個樂章是平淡的。習(xí)慣了各種飯局的庸俗聲音機(jī)械的唱著。單調(diào)乏味的資料讓人昏昏欲睡,空氣里充滿了高級香煙的窒息味道。整個失落失敗又頹廢,在其中又用紙醉金迷、豪華奢侈來伴奏。你每晚回家的機(jī)械問候是主題。
那第五個樂章是舒緩的。蒼老的聲音在低吟著。全部資料圍繞著安度晚年,不時有兒時、少時的場景穿插其中。歌聲唱著久久眺望遠(yuǎn)方呆滯的目光;唱著思考人生哲理時緊鎖的眉頭;還唱著后悔青年時候浪費(fèi)時間的眼淚……
那最終的樂章是憂傷的。淡淡的哀樂伴隨著那不屈的肉體入土,靈魂為歌曲的最終升華。
歲月如歌。歡樂、狂野、澎湃、平淡、還有憂傷。
歲月如歌作文5
我還能陪你們多少年?我將由少年而中年,而你們卻在漸漸老去,歲月總是這么不盡人意。
流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。
有人說,生命是亂麻擰成的花繩;有人說,生命是瑣事串起的念珠;有人說,生命是一首不盡遠(yuǎn)方的詩篇;也有人說,生命是永無止息的大江大河。
每個人都是上帝咬過一口的蘋果,更優(yōu)秀的蘋果自然會被咬得更大些。
感謝上天在最美的年紀(jì)賜予我與眾不同的春天,當(dāng)我再次提筆探索生命的盡頭,卻像伸手在無形的黑夜,像低頭不見的深淵,當(dāng)所有的謎底揭開才發(fā)現(xiàn)已是昨日話題。
窗外華燈初上,窗內(nèi)生機(jī)滿天,寒窗下苦讀十年,成名終究一朝。
我們在這里等待著更高層次的選拔,天未亮頂著星星起床,月未圓在煙雨中漫步,早就習(xí)慣了帶著惺忪的睡眼洗臉、刷牙,習(xí)慣了走在校園最漫長的街道邊走邊嘟嚕著煩人的考試并計(jì)算著距離周末的日子,習(xí)慣了趁老班不注意時偷吃早點(diǎn),習(xí)慣了英語課上“神散而形不散”的高超技藝,低頭一不小心就會與同桌下棋,習(xí)慣了一切該習(xí)慣的`和不該習(xí)慣的……
閑暇的午休時光,喜歡去操場上投兩下籃球,喜歡站在樓道里對樓下的人評頭論足兩番,喜歡拿出許久沒聽的育樂入耳,喜歡與你們紅著臉在教室里辯論不停,我的喜與不喜只是不想錯過生命最好的奇跡。
樹葉枯黃落去卻沒有抓住花落瞬間,只好且行且唱:好好珍惜。
也許,珍珠的光彩屬于自己而不是別人抹上去的;也許,磚只有經(jīng)過了爐火的考驗(yàn),才會成為大廈的一員;也許,山澗的小溪在經(jīng)歷了一路曲折,才會唱出一曲優(yōu)美的旋律;也許,我們的相遇是上天有意;也許,我們的相遇才是命中的注定,不可否認(rèn)的是我們努力過的戰(zhàn)場。
人生又苦又短,不要讓過去的遺憾成為你一生的遺憾,做時代的先行者別讓世俗與你同流合污,做個出淤泥而染”的青蓮,繡口一吐,便是半個盛世。
不要在最應(yīng)該選擇努力的時候退縮,看淡自己的苦樂年華,喜歡就大笑,不喜歡就微笑。
人生其實(shí)是一首永無止境的歲月歌。
歲月如歌作文6
我們踏著九月的朝陽,身負(fù)父母最真摯的祝福,開始了奇妙絢麗的初中生活之旅。題記
春天花開
或許是上天的有意安排,想讓我們這群或多或少嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女體驗(yàn)一些苦頭,便迎來了開學(xué)的軍訓(xùn)生活。于是烈日下,操場上,一個又一個方陣齊刷刷的.筆直的站立在太陽光的普照中,連影子也匯成一灘流淌著的汗水;氐郊遥照{(diào)下,向父母訴說一日的辛苦與折磨,語氣中還帶有不羈和埋怨而漸漸的,那站軍姿,走軍步,又何嘗不是在磨礪更堅(jiān)強(qiáng)的自我?我們也儼然從一個頑童’變成為男子漢。
夏日張揚(yáng)
成了大孩子,便擁有了自己的個性,喜歡毫無保留的張揚(yáng)開來,將人格光華放大。于是課堂上會有與老師因一個小問題而爭執(zhí)不休,顯示自己的學(xué)識淵博,與老師不相上下;也會因一句話與同學(xué)’大動干戈,彰顯西楚霸王的豪氣與關(guān)云長式的剛正不阿,可是無論這一切多么的刻骨銘心,只要你需要幫助,友情與師生情都會再次溫暖你的心。
冬季懷遠(yuǎn)
上了初三,一切都系在考試的尾巴上,于是感懷:有什么比看著滾滾浪花般下發(fā)的試卷使人心寒,有什么比挑燈夜戰(zhàn)十二點(diǎn),才發(fā)現(xiàn)書本仍高達(dá)半米讓人有苦說不出呢?可又有什么比看著發(fā)下的考試卷面,兩眼淚汪汪的更傷敢、失望,有什么比一個無悔的人生付出更使人欣喜的呢?當(dāng)有一天,你拿到了理想高中的錄取通知書時就會發(fā)現(xiàn)彩虹就躲在山的那一面,感悟到:拼搏了就不后悔,付出了必將有所回報(bào)。初中生活就像一首歌,激蕩出五彩的音符,化作一個斑點(diǎn)留存心間,將美好填存。
不久我們將帶著美好的一切,連同父母的期盼,同學(xué)的祝福和老師的鼓勵,去挑戰(zhàn)金色的六月。
歲月如歌作文7
“我們說好不分離,要一直一直在一起,F(xiàn)在我想問問你,是否,只是童言無忌……”每每哼起這首蕭敬騰的《時間煮雨》,我都會想起我的小學(xué),我的哥們兒,我們一起闖蕩的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過的青春歲月……
歲月如梭,驀然回首,剛?cè)胄W(xué)的事仿佛就在昨天。那時我們還懵懂年幼。用一雙好奇的眼睛打量彼此,用一口怯生生的普通話呼喊對方的名字;用一張頑皮的鬼臉面對老師的訓(xùn)斥;用一顆渴望知識的心接受知識的饋贈。剛走入小學(xué),我們懷揣著對知識的渴望,對新生活的好奇一及對未來的.憧憬。那時的我們天真幼稚,懵懂無知,第一次親手填充自己那個小小的世界,那塊湛藍(lán)的,小小的天空。
光陰似箭,再度追憶,剛?cè)牖@球隊(duì),我們用笨拙的手毫無節(jié)奏地拍打著手中的籃球,似懂非懂地聽教練講著關(guān)于籃球的知識,和伙伴們一起沒日沒夜地為了自己的籃球夢而努力奮斗,用籃球認(rèn)識了解彼此,建立我們的友誼,磨合我們的默契。賽場上,我們揮灑自己的汗淚,燃燒自己的青春,灌注自己的熱血,用平時努力而來的碩果收獲一分又一分,用自己的年少度過這寶貴的一秒又一秒。馳騁賽場的我們,干脆利落,瀟灑自如,以籃球完美的,行云流水般的弧線詮釋什么是努力的收獲,毫無破綻的配合說明團(tuán)隊(duì)的重要性。那時的我們年少輕狂,滿腔熱血。第一次明白了團(tuán)隊(duì)合作,明白了努力的成果。
白駒過隙,時光飛逝。六(3)這個詞一幕幕地映入眼簾。那些年,我們一起哭,一起笑,一起努力,一起奮斗,一起為自己人生中的下一站而忙碌奔波。我們一起發(fā)誓過永不分離,但轉(zhuǎn)眼便要各奔東西;茫茫人海,那個熟悉的背影那么像你,以為可以再度重逢,但走近了,卻是一張陌生的臉。世界那么小,讓我們相逢于此,但又那么大,我們就像即將被投入大海的石子,隨波逐流,隨遇而安,可能重逢,也可能永不相見。
也許,人生就是一場旅途,結(jié)束一段舊的歷程,才會有一場新的開始。我們總是在一場場告別中學(xué)會成長,學(xué)會分離,學(xué)會面對新的未來。
歲月如歌作文8
輕輕地我走了,正如我輕輕地來。時間匆匆,就像流星滑破天際。
時間又猶如流水般匆匆地趕集!包S河之水天上來,奔流到海不復(fù)回!睍r間又猶如一去不復(fù)的河水,只能讓它在歲月里慚慚流逝。
相聚猶在昨天,分別即在眼前;厥资湃サ娜兆,數(shù)不清校園里留下多少歡樂,而今心頭不免涌起縷縷悵惘。
呤起李叔同的《送別》:“一杯濁灑盡余歡,今宵別夢寒!薄叭松y得是歡聚,惟有別離多。”時間不能停留在某一時刻,花好月圓、花容月貌在歷史的長河和人生的旅程也只能是曇花一現(xiàn),或許秉燭夜游才是神機(jī)妙算。
天下沒有不散的宴席,如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù),不管內(nèi)心有多么的不舍,都不能打動鐵石心腸的行程。
生機(jī)勃勃的校園,
最難忘的是老師的目光;
最親切的也是老師的目光;
一半有父親的威嚴(yán),一半有母親的慈祥,融合了父母的厚愛,深深地映在心目;
一半有太陽的`熱情,一半有月亮的柔腸,集聚了日月的光彩,把成長的路照亮。
走一回校園的小徑,踏一回教室的樓梯,心中蕩起甜蜜的回憶。榕樹下,知了在拼命地哼唱,蝴蝶盡情地舞蹈,花朵爭艷地開放。好一幅校園風(fēng)景圖,再把學(xué)生勤奮讀書、老師耐心講解慧手一添,就惟妙惟肖了。整個校園充滿了師生情的溫馨。
時間緊張地開始了到計(jì)時,千言萬語說不盡,就把夢留給夜,把淚留給海,把希望留給未來吧。
分別只是一瞬間的事,就把千言萬語的祝福留在心里祈禱。
十五歲,萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在,展望未來。不要做姍姍來遲的來者,要做攜帶理想的雄鷹。
歲月如歌,就讓青春的夢想如歌般演奏。
歲月如歌作文9
初中三年的記憶如斑斕的花兒般隨風(fēng)搖曳,自此,心中的花園芳香四溢,花兒盛開的聲音輕輕扣擊心中的柔軟,瞬間涌出深深的眷戀,思緒因此飄遠(yuǎn)。
成績單上的那一抹血深身的刺痛了我的眼睛。終低不過內(nèi)心的絕望,眼淚霎時泛濫。噠噠的腳步聲忽地像教棠的中鐘聲由遠(yuǎn)及近,最終停止校長在我的面前,雙手背在身后,八字步立,一身西服透著威嚴(yán),他的眼里透出鼓勵,嘴角也噙著一抹關(guān)懷的笑容如春風(fēng),親切而和藹,像黑暗道路上的`一盞燈,使我充滿信心和溫暖,又似三月春風(fēng)六月暖陽!三年寒來暑往,我心中的那片天地春意盎然!
花開花落,又是一年盛夏,我們臉上洋溢著快樂的笑容,腳步匆忙。坐在亞馬遜漂流的船上,我全身裹在雨衣感覺就像坐在揺里,心里一陣緊張,船晃晃悠悠的動了,感覺就像坐在搖籃里,望著指縫滲下來的陽愜意又舒服。啊。尖叫打破了平靜。一為沒穿雨衣的同志很不幸被淋了個透。找到了!在那?磸堯q書手拿水槍一臉壞壞的笑容正不斷的開水槍,躍躍欲試的男生,正一刻恨意無影無蹤,我們不停躲閃。卻依舊躲不過被淋濕的命運(yùn),下了船,我們一群娘子軍氣勢雄雄。跑啊,不知誰的一聲我們比此在發(fā)現(xiàn)王國的大道上追誰,歡快如銀玲搬的笑聲在天空盤旋,如伴奏一般綴飾著三年生活的主題曲!
云卷云舒,初三的我們肩上被體育加試這個大包袱壓著聲音消失了,耳邊只剩下我呼呼急促的喘息聲,腿越來越重似乎再也邁不開步伐,一個又一個身影從我身邊呼嘯而過,扭動的衣服入正齜著牙嘲笑我無能的鬼臉。喘息聲越來越重,步伐邁得越來越小,看著不斷沖過的背影,一股戾氣直沖腦門;不可以放棄,堅(jiān)持,馬上就要到終點(diǎn)了。二便不斷傳來加油的口號,我也在不斷鼓勵自己。終于堅(jiān)持到終點(diǎn)。我靜靜地著,感受到太陽灑下的溫暖和光輝如鼓勵。
光陰荏苒,三年時光從手縫間溜走,逝去,卻不可挽回。但如花的記憶依舊會盛開在我心靈的花園,永不腐朽。
歲月如歌作文10
仿佛就在昨天,我們懷著興高采烈的好奇心邁進(jìn)了初中的大門。時光如流水,歲月匆匆過,三年的初中生活即將結(jié)束。回首往事,歷經(jīng)三載的學(xué)習(xí)生活歷歷在目。現(xiàn)實(shí)面前,我們只能依依話別。
三年來,有老師諄諄教誨,有同學(xué)的互助友愛,有取得優(yōu)異成績時的歡樂,也有做錯事時的懊惱。平靜中也有喧囂,卻又顯得如此和諧。驀然回首,初中生活恰似一片金色的海灘,每一次回頭尋覓,都能夠找到一只美麗的貝殼,每一次回頭尋覓,都會牽動內(nèi)心最柔軟的情愫。
還記得三年前,小學(xué)剛畢業(yè)的我,邁入初中門檻時,總感到十分新奇和神秘?墒侨缃瘢覅s要離別母校;赝鷻C(jī)勃勃的校園,最難忘的是老師的目光。一半有父親的威嚴(yán),一半有母親的慈祥,融合了父母的厚愛,深深地映在心目;一半有太陽的熱情,一半有月亮的皎潔,集聚了日月的光彩,把成長的路照亮看?纯蠢蠋熌巧钋榈碾p眸,看看同學(xué)那難舍的眼神,我不禁熱淚盈眶。曾經(jīng)懵懂的青春歲月,是我成長的足跡。
我無法忘記操場四周那一排排小樹,無論春夏秋冬,那兒都是我們快樂的天堂。春天,我們在樹下追逐嬉戲,心里裝著一片快樂無憂的綠;夏天,我們藏在濃濃的樹蔭中,捧一本自己喜歡的.書盡情瀏覽;秋天,黃葉飄飄,我們每天都去清掃落葉;冬天,白雪覆蓋的校園照樣充滿歡聲笑語,盡情綻放青春的活力。校園的故事美如童話,串聯(lián)著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶,離別之際,這一切的一切,猶如電影般在眼前一幕幕地回放。
輕輕地我走了,正如我輕輕地來。時光易逝,就像流星劃破天際。時間又猶如流水般般匆匆地趕集。“黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。”相聚猶在昨天,離別就在眼前,讓我們再走一回校園的小路。再上一次返回教室的樓梯,心中蕩漾著許多甜蜜。再見!我的母校,再見!我的恩師,再見!親愛的伙伴。無論今后我身在何方,都不會忘記你們。歲月如歌,淺吟低唱,美好如初。
歲月如歌作文11
歲月如歌,轉(zhuǎn)眼到了八年級;厥走^去,總覺得時間過得那么匆匆。母愛伴我成長,在我生活中,時時刻刻都伴隨著母愛。然而到了八年級,我卻感到有一種以前從未有過的失落感。
也許是我長大了,也許是我的學(xué)習(xí)緊張了,但我發(fā)自內(nèi)心的說:“恐怕最主要的原因是我現(xiàn)在獨(dú)自生活了,見不到母親!北M管我每周都回家,但和以前比起來,現(xiàn)在在家里的時間是多么微不足道啊!我思念你,母親,思念你那嚴(yán)厲而又溫和的面容;我想念你,母親,想念你那無微不至的母愛;我愛你,母親,愛你不惜自己省吃儉用,也要讓我生活條件更好。
回首母愛,你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前,您總是不讓我看見你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風(fēng)擋雨。別人說父愛像山,那么母愛就像清澈的流水,沒有山那樣高大寶,也沒有山那樣魁梧,但有的是溫柔而又無微不至的母愛。
別人說父愛向天空,那么母愛就像大地,為我們這樣的“花兒”提供營養(yǎng),自己卻毫無怨言。有的同學(xué)不理解母親對我們的愛,也感受不到母親對我們的.愛。但是,你仔細(xì)想一想,母親既然將我們帶到這個世界,又怎么會不忍心關(guān)心我們呢!盡管有時她顯得那么冷漠,但她也是為了我們好啊!她無非是想鍛煉我們,想讓我們成為一個獨(dú)立自主的孩子,自己又何嘗不傷心呢!
想到這里,我的眼淚不禁掉下來了,要問世間作偉大的是什么,那就是母愛了,母愛伴隨我們成長。我想,我現(xiàn)在年齡也不小了,也懂得了這一點(diǎn)。歲月如歌,七年級的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在我在八年級,但母愛永遠(yuǎn)是不會變的,他會永遠(yuǎn)陪伴著我們。
歲月如歌作文12
歲月如歌,帶著美妙的旋律匆匆而去。然而不變的是我對你的思念和懷戀。
――題記
驀然回首,時間承載了我們?nèi)甑幕貞洝3踔猩罴磳⒔Y(jié)束,心里充滿了淚水。在這里,我拼搏過,哭過、笑過,更有我無數(shù)徘徊的身影。
初中的第一年,當(dāng)我們背著新書包邁進(jìn)這個陌生的教室里時,一張張陌生的面龐都洋溢著兩個字“好奇”。從那時起似乎就注定著我們會成為同學(xué),成為朋友。在這一年里,我們各自找到了自己的朋友,每天出出進(jìn)進(jìn),快快樂樂。曾幾何時,當(dāng)我們被批評時,雖是點(diǎn)頭哈腰,但心里卻總是有那么點(diǎn)小叛逆。于是我們就決定去壞壞老師,同學(xué)中那個頑皮的你,聰明,伶俐,卻不愛學(xué)習(xí)。你把粉筆悄悄的弄濕,讓老師無法在黑板上寫字,老師卻無法在同學(xué)中找出你,于是我們一起被揪到辦公室……
初中的第二年,這一年里我們似乎都長大了,可是我卻變得與眾不同,我變得內(nèi)向孤僻。還記得一次和同學(xué)發(fā)生口角,爭得面紅耳赤,后來,不知道怎么被班主任知道了,本以為會被老師訓(xùn)斥一頓,卻不曾想,老師用她溫柔和藹的態(tài)度給我上了節(jié)“政治課”,于我變得開朗,成熟……
初中第三年。第三年是美好的.,更是短暫而又留不住的。同學(xué)們更注重同學(xué)那些友誼,和老師的感情更深厚。在這一年里我們懂得了拼搏,我們知道我們的人生才剛剛開始。
人生就是這樣的美好,歲月承載了我們太多的美好回憶。我的初中生活就這樣結(jié)束了,我因曾經(jīng)的點(diǎn)滴快樂,我努力,我奮斗,我將會譜寫一首美妙的歲月之歌。
歲月如歌作文13
上就要中考了,還有幾天,就要離開這個我生活了三年的地方。時光荏苒,匆匆流逝。沒想到,我的三年初中生活就這樣不經(jīng)意中溜走了。
回想起自己每個早起的早晨,因?yàn)殡x家里屬于那種不遠(yuǎn)不近的距離,就沒有住校。每天都得早早起床去趕早自習(xí)。冬天,甚至還有天上的的點(diǎn)點(diǎn)星光陪伴著我前行。夏天,早上起來可以感受到屋外小河堤壩上那吹過來的濕潤的風(fēng)。
再一次徜徉在教學(xué)樓前的小花園中,那棵高大的玉蘭樹下,我在那里度過了多少個早晨,每天坐在下面,背著英語單詞?粗谖业纳砗笠稽c(diǎn)點(diǎn)的長大。
還有那個足球場,雖然不像電視里面那樣被草皮覆蓋,可是盡管塵土飛揚(yáng)。卻依然是我三年來最喜歡的地方,不知在多少個下午,頂著炎炎的太陽,和同學(xué)們在那球場上狂奔,那里的泥土里面,不知浸潤了我多少的汗水,F(xiàn)在,是我初中最后一次在上面踢球了。下次再來,它應(yīng)該還會在吧?
還有我的`那些老師,班主任劉老師比我們大不了多少,沒有架子,像是朋友一般,經(jīng)常和我們一起在球場上奔跑。語文老師凌老師,那個年紀(jì)有點(diǎn)大的老頭兒,每天用嚴(yán)肅的表情給我們講課,不過,他講的寫作方法確實(shí)讓我的寫作水平提高很多。再有兩年,他也要退休了吧?英語老師余老師,是我們學(xué)生眼中公認(rèn)的最漂亮的老師,說話和聲細(xì)氣的,有時甚至還會被調(diào)皮搗蛋的學(xué)生弄哭。希望下次來看她的時候,變得成熟了哦。還有......
當(dāng)然,還有我的那些同學(xué),和我一起踢球的阿四,經(jīng)常給我補(bǔ)習(xí)英語的小花,還有......
我知道,我離開之后,眼前的一切都會消失,可是歲月如歌,你們就是我初中生活這首歌中最動聽的音符。
歲月如歌作文14
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我們從年幼無知,變得成熟穩(wěn)重,從把情緒寫在臉上的小孩子,長成了,把情緒藏在心里的大人,我們長大了,他們,卻老了……
從三歲開始,我便是跟著爺爺奶奶長大的,他們見證了我一天天長大,我見證了他們一年年老去……
我的爺爺,是個閑不住的人,風(fēng)風(fēng)火火的,好像從我記事開始到現(xiàn)在,他基本一直到是這樣的。我想,這可能和他的經(jīng)歷有關(guān)吧,成為別人的依靠,好像,他都已經(jīng)成為了習(xí)慣。
聽父親說過,爺爺出生在在新中國剛剛成立的那一年,那時候,什么都不發(fā)達(dá),爺爺是家里的老大,下面有兩個妹妹,那時候,這樣的家庭,是最大的煎熬,食不果腹,衣服,都是要輪著穿的。
在爺爺二十幾歲的時候,他的父親,也就是我的太太,便離開了這世間,從那以后,爺爺便挑起了整個家,照顧他的母親,還有年幼的妹妹,以及自己的妻子兒女。
我很難想象,那種艱苦的日子,爺爺是怎么熬過來的,但,不管怎樣,爺爺還是扛起了這個家,至少,我的父親和姑姑,來到這世上的時候,可以過得上一般人的生活。
即使到了現(xiàn)在,他也還是在撐起一個家,撐起我的`整個童年,整個青春。
他總是閑不下來,總和我說“乘著還能干就多干幾年,不然,就真的沒用了!泵看温牭竭@里,我都會一陣鼻酸,想一想,他也已經(jīng)七十多歲了,步入老年,而他這一輩子,都沒停下來過,勤勤懇懇,安安靜靜的工作。
其實(shí),不管時光飛逝,不管未來會怎樣,不管您到了多大年齡,你也永遠(yuǎn)都是我們的依靠,是這個家唯一的大家長。
唯愿時光能夠善待您,能夠慢一點(diǎn)吧,因?yàn),您撐起了父親的世界,您也撐起了我的一片天。無論如何,歲月如歌,您任是依靠。
歲月如歌作文15
“就算前世沒有過約定,今生我們都在癡癡等,茫茫人海走到一起算不算緣分,何不把往事看淡在風(fēng)塵……”五月用他特有的嗓音如此詮釋著與朋友們的邂逅,偶然抑或是必然。
十七年匆匆而過,身邊的人去了又來。歲月無痕,唯有記憶里的他(她),漸漸清晰……
曾經(jīng),低落時,在你身邊靜靜的坐下卻一言不發(fā)的他(她);曾經(jīng),瘋狂時,和你一起唱“我就像個傻子一樣笑著過一天,想要看看你的微笑相信明天”的他(她);曾經(jīng),輕輕的,告訴你“白天有你就有夢,夜里幽夢就由你”的他(她)……曾經(jīng),曾經(jīng),都已沉淀為曾經(jīng)。
席慕容說過:“日子就像書頁里的插圖,在精致美麗你都必須翻過去。太陽落下去,當(dāng)它升起的時候,有一些你認(rèn)為可以一輩子在一起的人,就從此和你分別!
人世間有著太多難以預(yù)測的變故和身不由己的離合,上帝在云端只眨了一眨眼,所有的.結(jié)局就都已完全改變。光陰中市無情,悄悄地將明媚與憂傷一同埋藏。就這樣,過去了,一切都過去了。
成長就是憧憬與懷念的天平,老朋友離開,新朋友馬上趕過來,不讓天平頹然倒下,直至新朋友成為老朋友。身邊的人換了一批又一批,唯一不變的是那份真誠與感動。咫尺,天涯,僅此而已。
年華似水,似水年華,但逝不去匆匆歲月中你我的相遇,逝不去輪回的四季中我們歡笑的過去。我們走過人生,仍忘不了回頭欣賞那兩行歪歪斜斜的足跡……
歲月就是這樣,如年輪一圈一圈的描畫著我們生命的印記,或隱或現(xiàn),或明或暗,又似一個個跳動的音符,編織成我們那平凡而又生動的生活。
歲月如歌,如歌歲月。歌聲中穿插著相聚時滿心的喜悅,歲月中印刻著離別是無言的憂傷……
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