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與文明的作文
更新時間:2024-10-26 14:20:03
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與文明有關(guān)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占呐c文明有關(guān)的作文,歡迎大家分享。

與文明有關(guān)的作文1

  有一天的課間下課十分鐘休息時,同學(xué)們在自由自在玩!

  在一次課間,小明和小軍在玩捉人游戲。一開始小明要抓,小軍眼看小明要抓小軍,小軍迅速跳到板凳上又爬上桌子,在桌子上還踩到小紅的作業(yè)本不只教室搞亂七八糟,讓小明抓不到了。這時,他們追逐的影響了小紅寫作業(yè)。小紅站出來說:“不要這樣的`!”小明和小軍不理當(dāng)她的話耳邊風(fēng),仍繼續(xù)追逐捉人游戲。

  突然班長小剛看看了,走進(jìn)向他們說:“這是同學(xué)們的桌椅弄壞要賠的,而且又影響了別人。你們下來,這樣的行為是不文明,破壞公物,還會出現(xiàn)生命危險的意外。誰賠罪就是你們自負(fù)后果!”他們聽了就立刻下來,整理桌椅,還向同學(xué)們低下頭說:“對不起。”小剛微笑說:“知錯就改是好孩子!”

  這件事提醒我們不要向他們一樣,以后要玩安全的游戲。

與文明有關(guān)的作文2

  一個美麗、文明的城市需要我們每個人攜手共創(chuàng)。如果這個城市很美,而人不美,那這個城市的形象就會大打折扣。

  我們寶雞是一座古老而優(yōu)美的城市,殊榮連連。近幾年又在加油爭創(chuàng)全國文明城市。但我們身邊行人闖紅燈、乘車不讓座、商業(yè)欺詐、敷衍服務(wù)等不文明行為依然存在,成為城市中的`陰影。我看在眼里,疼在心里。

  我從小就養(yǎng)成了許多良好習(xí)慣:使用文明用語,過馬路不闖紅燈,不亂扔垃圾,愛護(hù)花草樹木和公共財物,樂于助人,誠信待人,尊重師長,節(jié)約用水用餐等等。其實這也是對一位文明市民的基本要求。我以后將會做得更好。

  寶雞是一座大花園,需要我們用心裝扮和呵護(hù)。讓我們積極行動起來,爭做文明市民,為寶雞更美麗,付出自己的一份力量吧!

與文明有關(guān)的作文3

  有一天,我在報紙上看到了一則四格漫畫,引起了我的深思。

  漫畫中兩個小學(xué)生在放學(xué)的途中看見了一個垃圾桶,前面散了一地的垃圾,小女孩見了就上前把垃圾仔細(xì)地?fù)爝M(jìn)垃圾桶,小男孩則思索了一會,在一張紙上寫了“文明—— 只差一步”幾個清晰的大字,然后把它貼在桶上,做完這一切后他們開心地笑了。

  我認(rèn)為, 那些亂扔垃圾的人太不文明了,垃圾桶明明就他們只有一步,卻都懶得走,而且是向那個地方隨便扔過去就完事了,也不管扔沒扔進(jìn),看都不看一眼就走了。

  現(xiàn)在社會上這樣的行為已經(jīng)越來越少了,取而代之的是那些已經(jīng)意識到保護(hù)地球的人們。比方說我們家住的.小區(qū),那么多的垃圾桶,四周干干凈凈的, 草坪上也沒有垃圾,認(rèn)知到文明的人越來越多,不文明的行為也越來越少。

  我希望這個世界類似的事情不再發(fā)生,好像小男孩,小女孩那樣的人越來越多。

與文明有關(guān)的作文4

  星期天下午的時候,我和爸爸媽媽,決定到戚城公園進(jìn)行“小手拉大手”的活動——去撿垃圾。

  我們一家人拿著三個袋子,去戚城公園撿垃圾,你別小看撿垃圾,看著很簡單,但做起來一點也不簡單尤其是那個雪糕盒,里面還有半盒雪糕,但已經(jīng)化了,我撿起雪糕盒,里面已經(jīng)化了的雪糕流到了我的.手上,我生氣了。直接把它扔在了袋子里,去對付其它的可惡的垃圾,當(dāng)我撿完一袋子垃圾的時候,我去發(fā)現(xiàn),雪糕盒里化了的雪糕撒了一袋子,氣死我了/

  小朋友們,我們每個人如果都少扔一個垃圾盒,那該有多好啊。我們的濮陽一定是個最漂亮的地方。

與文明有關(guān)的作文5

  一天,小華和小剛在教室里玩怪獸與超人的游戲。小剛說:“我是巨型怪獸,來抓你了!币贿呎f一邊跳到桌子上,小華說:“我是維護(hù)世界和平的超人,無所不能!彼麄冊谧酪紊咸鴣硖ィ煌5卮螋[。這時正在一旁寫作業(yè)的小蘭說:“你們別胡鬧了,把桌椅踩得一個一個的腳印,它們是會疼的',它們是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具,我們大家要好好愛護(hù)它!钡偤托∪A把小蘭的話當(dāng)耳旁風(fēng),繼續(xù)追逐打鬧,誰也不肯讓誰。

  后來班長小軍走進(jìn)教室,看到眼前這一幕,上前氣憤地說:“你們太不象話了,教室的桌椅是用來讓大家學(xué)習(xí)的,不是給你們當(dāng)游戲玩的,想玩去操場玩!毙偤托∪A聽了,認(rèn)識到了錯誤,羞愧地低下了頭。

與文明有關(guān)的作文6

  生活中有許許多多的不文明的人,有一天,我從一本書上看的漫畫名字叫《離文明只差一步》。

  小紅和小剛放學(xué)回家的時候看見小區(qū)門口垃圾箱的垃圾外堆滿了垃圾。原來有一些人為了方便,距離垃圾箱還有一步的距離就扔過去,結(jié)果沒有扔進(jìn)去,他們也不管,小紅和小剛一個撿起來,還寫出了“離文明只差一步”的字樣。

  看了這部漫畫,我心里感覺酸酸的,大人亂扔垃圾,還讓我們小朋友打掃。我們中國人真的有這么不文明嗎?有人說:“不文明的外國人多了去了,為什么中國人非要這么文明呢?”可現(xiàn)實就是這么的殘酷。

  某景點寫上“禁止中國人和狗進(jìn)去入”這是為什么呢?這是因為中國人在一個古老墻上寫“某某在此一游”,看了這一個新聞,我心酸不已。一開始我以為是外國人寫的'漢字。后來才發(fā)現(xiàn),真的是中國人,我仿佛看見了外國人在嘲笑我們。

  文明是做人之本,如果連文明都做不到那太丟人了。大家請文明起來,不亂扔垃圾,讓世界更美好。

與文明有關(guān)的作文7

  課間,小明和小剛寫作業(yè)寫煩了,便玩了起來。

  小明站在了椅子上,小剛爬上了桌子,還踩到了小麗的作業(yè)本。小麗立即說:“你們不能這樣,太危險了!”可是,小明和小剛卻把這話當(dāng)成了耳旁風(fēng),聽也沒聽,這可急壞了小麗。這時,小剛喊道:“看好啦!”只聽“砰”的'一聲,小剛從桌子上跳了下來。小明不服氣的說道:“這算什么?”這時,班長小鐘走了進(jìn)來,看了看兩人說:“你們這樣會破壞公物,而且還很危險,甚至還會影響到同學(xué),多不好!”兩人聽了頓時紅了臉,乖乖的從桌上下來了,一起說道:“是我們不對,下次再也不會這樣了!毙$娬f:“我們一起到樓下的操場玩一些文明的游戲吧!”

  樓下傳來了一片歡笑聲!

與文明有關(guān)的作文8

  這個世界因為有了文明人們才不斷的進(jìn)步,社會才不斷的發(fā)展。自覺遵守交通規(guī)也是一種文明。

  我就是個遵守交通規(guī)則的小學(xué)生。說起這,可是有原因的'。從小我就在各種書籍經(jīng)?吹筋愃啤凹t燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等!边@樣的兒歌。時間長了,我就把這些道理牢牢的記在心里。有一次我和媽媽過馬路。這時人行橫道上的紅燈已經(jīng)亮了,可是媽媽還是執(zhí)意走了過去,而我卻在原地不動,等到了綠燈才通過。雖然晚了幾秒,但給別人帶來了方便,我心里也很快樂。媽媽看見了,摸了摸我的頭說:“好兒子,你真棒!”眼里充滿了自豪。從那以后,媽和我一樣,即使沒有車通行她也等著,綠燈亮了才通過。在我和媽媽的帶動下,爸爸也更遵守交通規(guī)則了,再也沒有違過章。

  這就是我們家遵守交通規(guī)則的故事。讓我們大家都行動起來,小手拉大手,你手拉我手。讓我們的世界開遍文明禮儀之花,讓我們的生活更美好。

與文明有關(guān)的作文9

  小狗黃黃和小貓花花是一對好朋友,有一次,它們一起去郊游,走在路上,花花一邊吃著零食一邊喝著飲料,黃黃看看花花說:“咱們可不能亂扔垃圾,要不然多臟呀!”花花聽了很贊同黃黃的話,說:“你看,我?guī)е衫腵袋子呢,等一會到了有垃圾箱的地方,我們把可回收的和不可回收的垃圾分開,然后再投入垃圾箱。”

  它們一邊走一邊說。突然小貓花花“哎呀!”一聲說道:“這是誰扔的廢電池,還有香蕉皮呀?”黃黃趕緊跑過來,撿起香蕉皮和廢電池裝進(jìn)花花的垃圾袋里,說:“咱們得想個辦法,讓大家一起來保護(hù)環(huán)境!被ɑㄕf:“我們做幾個環(huán)保警示牌子,立在路兩邊吧。”黃黃拍手叫好,然后它們便快樂的動起手來。

與文明有關(guān)的作文10

  在一個森林里有一只小熊貓。一天,小熊貓出去散步,它看見小鹿在摘花,它走過去很嚴(yán)肅地說:“不能摘花!大自然多美麗呀!你不能破壞它!毙÷购芎π叩貙▋赫f:“對不起,我錯了。”

  小熊貓歡快地唱著歌走進(jìn)公園里,它看見一只受傷的小兔子躺在草坪上,小熊貓連忙跑快去問:“是誰把你打傷的?”小兔子略帶悲傷地說:“我被小狗打傷了”。小熊貓很生氣地追上小狗說:“大家都是好朋友,要相互幫助,相互關(guān)愛,不能以大欺小!毙」返拖铝四X袋,很不好意思地走到小兔子跟前說:“對不起,小兔子,我錯了。”小狗摻扶著受傷的`小兔子送去了醫(yī)院。

  小熊貓得到了森林里所有小動物的鼓掌,并被大家評為“愛心小天使”。大家都快樂地與小熊貓一塊兒玩耍,一塊兒做游戲!

與文明有關(guān)的作文11

  今天我懷著興奮不已的心情來到了汶源講堂上課,我早就期待著這節(jié)課了。給我們上課的是蔣老師,這節(jié)課的主要內(nèi)容是校園文明禮儀。分為三大部分:課堂文明禮儀、集會文明禮儀和校園交往禮儀。

  課堂文明禮儀教給我們正確的聽課方法和放松方式,如上課遲到要打報告,老師允許后才能入座;發(fā)言前要舉手,回答時要響亮;下課時,要及時喝水如廁,做好課前準(zhǔn)備。

  集會文明禮儀教給我們集體活動時應(yīng)有的文明行為。如行動快,要安靜;聽講座,仔細(xì)聽;精彩時,要歡迎;離會場,依次行。

  校園交往禮儀教給我們與老師、同學(xué)交往的文明方式。如說話時要用禮貌用語,誠實守信,互相幫助,互相尊重等等。

  《三字經(jīng)》曰:為人子,方少時,親師友,習(xí)禮儀。文明禮儀是中華傳統(tǒng)文化的一部分,作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)該傳承文明禮儀知識。我覺得,我現(xiàn)在做的.還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,需要在以后的日子里好好學(xué)習(xí),努力做一個講文明懂禮貌的好孩子。

與文明有關(guān)的作文12

  文明禮儀,是一個公德社會,一個美好的字眼。一個人、一座城市、如果沒有了文明禮儀,那這個人、這個城市將會受到人們的斥責(zé)。

  文明禮儀間朵花,一朵永不凋零的花;文明禮儀是條河,一條永不干涸的河;文明禮儀是一首詩,一首沒有結(jié)尾的詩;文明禮儀是一曲歌,是一曲娓娓動聽的歌;文明禮儀是……

  有的同學(xué)為省走幾步路的`時間,把果皮、紙屑扔在整潔的地面上;有的同學(xué),為了讓自己過的舒服,在公交車上不主動給老弱病殘讓座位;有的同學(xué),一開口便是一串串臟話;還有更多同學(xué)或成年人隨地吐痰等等。

  文明禮儀,會使一個人,一座城市變得美好,變得潔白無暇,同學(xué)們,讓我們一起攜起手來,把那些不文明,不道德的行為習(xí)慣全部消滅,把文明禮儀永記我們的心中。

與文明有關(guān)的作文13

  我們中國是傳統(tǒng)的禮儀之邦。生在禮儀之邦,做一個彬彬有禮之人,是我們的準(zhǔn)則。

  人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)……在我們很小時候,媽媽就經(jīng)常在告誡,做一名講文明、懂禮貌的人。記得那年,媽媽帶我到朋友家做客,一進(jìn)家門,我就像脫韁的野馬,在阿姨家活潑亂竄,上蹦下跳的。一點都不懂得該有的'禮貌。媽媽見狀,非常的生氣,可又不好當(dāng)著朋友的面數(shù)落我,只好匆匆忙忙的帶我離開了;氐郊依铮瑡寢屃P我坐在小凳子反省,我又哭又鬧的,媽媽總是不予與理睬我,等到我情緒平靜下來時,她才循循善誘的教導(dǎo)我。從那以后,每次我們要去做客時,或是有客人來我們家時,媽媽總先給我打“預(yù)防針”。在媽媽的教導(dǎo)下,我慢慢的變得有禮貌了,學(xué)會了“以禮待人”。

  XX爺爺不是說過嗎:有禮之人會做事,注重形象,有教養(yǎng),不樹敵,成功路上事事順。我也要努力像著這方向前進(jìn)。

與文明有關(guān)的作文14

  禮尚往來,往而不來,非禮也;來而不往,亦非禮也!抖Y記·曲禮上》。這是一條古代的古訓(xùn),教導(dǎo)我們,人們應(yīng)平等相待,互助互濟(jì),禮貌、友好的往來。

  其實每天我們身邊都會發(fā)生這樣的故事。

  我們班的顧琳珺同學(xué),是一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。下課了,見到老師,她定會向老師行隊禮問好,見到同學(xué),她也會友好的揮揮手或微微一笑。

  顧琳珺在學(xué)校與同學(xué)們友好相處,互幫互助。收到她的問候總能讓人心里暖暖的.。

  有一次,有個同學(xué)不小心把她的鞋子踩臟了。那個同學(xué)連忙向她道歉,一向愛干凈的她并沒有生氣,還笑著說:”沒關(guān)系!皟晌煌瑢W(xué)用禮貌架起了一座理解的橋梁,化解了矛盾。

  我們班的顧琳珺同學(xué)是禮貌、文明的楷模,我們要先顧琳珺同學(xué)學(xué)習(xí)這種禮貌待人的好品質(zhì)。

  禮貌待人,是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為炎黃子孫的我們,更應(yīng)該來繼承這個傳統(tǒng),讓我們的校園更加美好,讓社會更加和諧,讓文明伴我們成長!

與文明有關(guān)的作文15

  前天,我們聽了一場關(guān)于文明禮儀的報告,我的感受很深刻。

  這次報告的主要內(nèi)容有:校園文明禮儀、集會禮儀、校園交往禮儀。通過這次文明禮儀教育活動,我懂得了很多知識:上下樓梯要靠右行走,進(jìn)老師的辦公室要打報告,當(dāng)別人取得進(jìn)步時,我們要為他高興,當(dāng)別人有了退步時,不要取笑他,而應(yīng)該鼓勵他,不能欺負(fù)低年級的小朋友,應(yīng)該尊老愛幼……

  中華民族是文明禮儀之邦,作為小學(xué)生,我們更應(yīng)該講文明、懂禮貌。聽了這次報告,我覺得在我身上也有一些不文明的`行為,我要認(rèn)真反思哪些是應(yīng)該做的,哪些是不應(yīng)該做的,改正不良行為,發(fā)揚好的做法。同時也要監(jiān)督周圍的同學(xué),做文明的小學(xué)生。

  同學(xué)們,行動起來吧,讓文明禮儀之花永遠(yuǎn)盛開在我們的校園!

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