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成長(zhǎng)的歲月1
我們是少年兒童,是祖國(guó)的花朵。在我們的成長(zhǎng)歷程中有許許多多的煩惱在困擾著我們。比如:家長(zhǎng)的嘮叨、同學(xué)的諷刺、老師的'誤會(huì)……
我的最大煩惱就是媽媽性子太急!總覺(jué)得她是易燃易爆的危險(xiǎn)品。比如:同樣的錯(cuò)誤,我第二次再犯我媽媽就會(huì)氣得快把房子蹦塌嘍!還有,每到星期天媽媽就會(huì)問(wèn):“這周考試了沒(méi)?”有時(shí)候一個(gè)星期也沒(méi)有考試,我就說(shuō):“沒(méi)考!边@時(shí)媽媽就漫不經(jīng)心地說(shuō):“別騙人!”我在心底里不滿地說(shuō):“分分分,家長(zhǎng)的命根呀!這是孩子生存的保障呀!”
就在前不久,期中考試后開完家長(zhǎng)會(huì),媽媽回到家后,一進(jìn)門,媽媽的臉色陰沉沉的,一陣大風(fēng)向我襲來(lái),我知道大事不妙,只好聽(tīng)天由命了,唉!媽媽放下包,說(shuō):“這次數(shù)學(xué)沒(méi)有考好,主要就是字跡不公正。”“嗯!”我點(diǎn)了一下頭說(shuō),“知道了。”媽媽把手插在胸前,說(shuō):“我不信你連1——9這幾個(gè)數(shù)字都不會(huì)寫,你也沒(méi)有那么笨吧……”就這樣,媽媽嘰嘰喳喳地說(shuō)了半天,我的耳朵都要起繭子了!
我再此,勸天下所有的父母,不要以為你們天天的煩惱多,其實(shí)我們小孩的煩惱更多,我們只不過(guò)把它憋在心里罷了!俗話說(shuō)的好“須為孺子可教,勿為童子何知。”請(qǐng)你們了解我們,了解我們的煩惱!
愿天下所有的孩子們,讓我們拋灑我們的煩惱,讓陽(yáng)光照在我們燦爛的笑臉上,讓我們高呼:“理解萬(wàn)歲!”
成長(zhǎng)的歲月2
成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷,歲月的長(zhǎng)河無(wú)邊無(wú)際。暮然回首,翻看那成長(zhǎng)的畫卷,父母,老師,朋友陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一路山留下了歡聲笑語(yǔ),遍布美好回憶;讓我回味無(wú)窮,漸漸成長(zhǎng)。
父母的陪伴
在我們的成長(zhǎng)的歲月里,少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí),媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶;當(dāng)我們生病時(shí),父母著急的神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng);當(dāng)我們考試不理像時(shí),父母的安慰話語(yǔ)催人淚下;當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí),父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在。我們?cè)诟改傅呐惆橄,不斷成長(zhǎng)。
老師的教導(dǎo)
老師猶如燈塔一座,在我們迷失航向時(shí),照亮我們前行的路;老師猶如陽(yáng)光一縷,在我們心灰意冷時(shí),溫暖著我們的心,使我們重新燃起希望。是老師,教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生;是老師,讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹?教導(dǎo)下,不斷成長(zhǎng)。
朋友的關(guān)愛(ài)
朋友伴隨我們一生,我們因有朋友的陪伴而更加快樂(lè)。每當(dāng)我們身處逆境時(shí),是朋友伸出援助之手,救我們于困境之中。我沒(méi)感到無(wú)比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂(lè)時(shí),與朋友分擔(dān)憂愁,我們無(wú)比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí),我們無(wú)比快樂(lè)。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí),我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛(ài)下,不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的歲月里,有了父母,老師,朋友的陪伴,我們變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。在成長(zhǎng)的路途中繼續(xù)前進(jìn)。
成長(zhǎng)的歲月3
凝視細(xì)柔的雨絲,感覺(jué)甚是悲涼,若無(wú)其事地?fù)]揮手,卻掩蓋不住內(nèi)心的痛楚,渴求的淚不知灑向何方……
驀然回首,發(fā)現(xiàn)成長(zhǎng)像一陣風(fēng),風(fēng)過(guò)無(wú)痕,在無(wú)痕中我不動(dòng)聲色地成長(zhǎng)。回首我經(jīng)過(guò)的足跡,卻發(fā)現(xiàn)步伐的紊亂和匆忙;回首經(jīng)歷過(guò)的生活,卻發(fā)現(xiàn)有太多的失落與嘆息。青春躁動(dòng)的心曾為初升的朝陽(yáng)所感動(dòng)。在生命的花叢里,去尋找朝霞中的第一朵玫瑰;在生命的海洋里,第一朵玫瑰;在生命的海洋里,去拾取最美的貝殼……然而太多的無(wú)奈,太多的坎坷撞碎了令人心醉的夢(mèng)幻,當(dāng)我睜開興奮的雙眸時(shí),突然被猝不及防的失望擊倒在地。
曾經(jīng)陶醉在如紗的薄霧中,以為未來(lái)的一切浪漫又朦朧,旺盛的青春定會(huì)長(zhǎng)成一株瀟灑的火樹銀花,然而歲月拋給我的,只是一塊龜裂的土地。我開始嘆息,我覺(jué)得生命沉重,青春無(wú)望,我哀嘆藍(lán)天中的夢(mèng)不再屬于我;花叢中粉嫩的玫瑰不再屬于我絢麗多彩的`朝陽(yáng)不再屬于我;我感到空虛、煩悶、痛苦,感到生活枯燥、單調(diào)和無(wú)味?酀臅r(shí)光變成了漫天黃沙的大沙漠,一切都是那么朦朧,那么遙遠(yuǎn)……一切的一切依稀都已進(jìn)入休眠期。
十字亭里,我茫然,不知去向,正如十字路口分不清東西南北……久久地靜坐吧,靜坐成森林的化石,靜坐成時(shí)間的永恒!坐在石階上,呆呆地想,癡癡地念。時(shí)光在錯(cuò)綜復(fù)雜的夢(mèng)。
成長(zhǎng)的歲月4
每個(gè)人都會(huì)從一個(gè)沒(méi)有車輪大的小嬰兒長(zhǎng)到比自己的父母還要高大的成年人。在這一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)過(guò)程中有開心、傷心,也有一些有趣、美妙的`事,使我們很難忘記。我忘不了成長(zhǎng)歲月里那一盆綠植。
那一次,我和媽媽手牽手走在人聲鼎沸的大街上,媽媽突然在一個(gè)賣植物的攤子前停下腳步,和我說(shuō):“我給你買一盆小嫩芽,你每天都必須像對(duì)待朋友一樣,對(duì)待小嫩芽好嗎?”我爽快的答應(yīng)了。就這樣我每天放學(xué)回家后都給它澆水,松土等等,大部分時(shí)間都在和小嫩芽聊天,甚至睡覺(jué)都要把小嫩芽放在床邊。
漸漸的小嫩芽長(zhǎng)高了,她還特別壯實(shí),它的胳膊嫩綠、嫩綠的,同樣我也長(zhǎng)高了,我高了3、4厘米,我特別健康,身體里里外外都沒(méi)有什么毛病,我的皮膚是健康的黃色。
我和小嫩芽生活了一年,因?yàn)樗呀?jīng)不再像以前那么瘦,那么輕了,我就不再叫它小嫩芽?jī)毫,我叫它肥肥,一年后的冬天里肥肥枯萎了,我很傷心,我不知道肥肥為什么不想和我玩了,不知道到底什么原因,它要狠心的離開了我,我心痛不已,我每天放學(xué)回家也沒(méi)有陪我說(shuō)話的伴兒了,我對(duì)肥肥很是想念。
小時(shí)候我把肥肥當(dāng)成了我的朋友,看著它一天天長(zhǎng)大變壯,我似乎看到了自己的成長(zhǎng),漸漸的和它不能不離;它的枯萎讓我想到了生命的可貴與無(wú)奈,很是傷心了一陣子,也讓我更加珍惜生活的每一天,F(xiàn)在想想,這些都是我成長(zhǎng)中的印記。
成長(zhǎng)的歲月5
世上有種生想能穿透心靈、能撫慰人心,而那種音樂(lè)叫做“天籟”。天籟能讓人心悸動(dòng),也能撥起內(nèi)心深處的情緒。每個(gè)人都有屬于自己的天籟,天籟是在我們難過(guò)無(wú)助時(shí),想起的音樂(lè),并獲得心靈上的釋放。
天籟是大自然的聲音。是雨滴在空氣穿梭,滴在我臉上的聲音;是海正在高歌,浪花拍打心里的聲音。天籟,是風(fēng)在樹林間嬉戲的聲音;天籟,是草原上動(dòng)物們玩耍的聲音。天籟,是父親牽著女兒的'手,低喃叮嚀的聲音;天籟,是母親親拍孩子,唱搖籃曲的聲音;天籟,是情人間,在婚禮上互相承諾的聲音。天籟是親人間的加油、歌聲、笑聲和哭聲,每每閉上雙眼,這些天籟都從心頭涌上。
我最有感觸的天籟,是小學(xué)畢業(yè)前的大樹下音樂(lè)會(huì)。那時(shí)班上為了共創(chuàng)美好的回憶,不斷地熟練直笛的指法。我們共同努力演出的直笛聲與歌聲,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一首美好的天籟。現(xiàn)在,聽(tīng)到了我們所演奏的樂(lè)章,還是會(huì)不斷不斷地想起那如夢(mèng)般的回憶。天籟的降臨,是為了干渴的耳朵滋潤(rùn),是為了孤獨(dú)的心給予溫暖。人的聲音是天籟,因?yàn)槿说穆曇粲懈星椤L旎[帶給人們溫暖,敲醒了人們的回憶,唱出了人們心底的感情。
成長(zhǎng)的歲月6
沉思往事,似夢(mèng)里,淚欲滴,隔著歲月蒙蒙的煙云,一個(gè)背影倚在夕陽(yáng)下,風(fēng)輕輕的吹過(guò),悲涼的落葉飄落院庭,搖曳在我記憶的窗前,凋零了淚的花朵……
。ㄒ唬
“每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,明亮的燈光印在您窗上……”
六年的時(shí)光,六年的情緣,就在這歌聲中,走向了倒計(jì)時(shí)?粗鴿M臉淚水的`同學(xué),看著這熟悉的教室,看著尊敬的老師,我哭了,我就要離開這個(gè)我生活了六年的地方,這個(gè)傳授給我知識(shí)的地方。
別了,我的學(xué)校!別了,我的老師。
“要是沒(méi)有離別和重逢,要是不也承擔(dān)歡愉與悲痛,靈魂還有什么意義,還叫什么人生”。一句詩(shī)悄悄從我的心頭滑過(guò),我懂了很多。
。ǘ
多少時(shí)光的凝聚,多少故事的堆積,才塑創(chuàng)了你我的友情,而今天你的手只是輕輕一揮,我便成了一只孤獨(dú)的風(fēng)箏飄蕩在無(wú)垠的空曠里。
我懷念與你在一起無(wú)憂無(wú)慮的日子,柯沒(méi)想過(guò)分別來(lái)的是這樣的快,異鄉(xiāng)的求學(xué)之旅你要學(xué)會(huì)愛(ài)自己,我站在那個(gè)目送你的小站,雪花一朵朵飄散下來(lái),飄散著一種苦澀,耳畔又響起了離別時(shí)的祝福。
就這樣,你們淌過(guò)青春的河,當(dāng)你走累的時(shí)候,請(qǐng)你望一望天上的星星,是否和我們相聚時(shí)一樣美麗,今生今世變祝福為繁星點(diǎn)點(diǎn),閃在你生命的每一天。
風(fēng)再次吹起,卷起了落葉,風(fēng)干了淚水。在成長(zhǎng)的歲月里,我學(xué)會(huì)了勇敢的面對(duì),感受到了真摯的友情。歲月在變,而我也在變,不變的是那份情感,那份緣。
成長(zhǎng)的歲月7
成長(zhǎng)之路崎嶇坎坷,歲月的長(zhǎng)河無(wú)邊無(wú)際。暮然回首,翻看那成長(zhǎng)的畫卷,父母,老師,朋友陪我們走過(guò)成長(zhǎng)的歲月。一路山留下了歡聲笑語(yǔ),遍布美好回憶;讓我回味無(wú)窮,漸漸成長(zhǎng)......
父母的陪伴在我們的成長(zhǎng)的歲月里,少不了父母的呵護(hù)與陪伴。當(dāng)我們?cè)谏钜篃粝侣耦^苦讀時(shí),媽媽送來(lái)輕聲的問(wèn)候與茶香四溢的清茶;當(dāng)我們生病時(shí),父母著急的'神態(tài)著實(shí)我們感動(dòng);當(dāng)我們考試不理像時(shí),父母的安慰話語(yǔ)催人淚下;當(dāng)我們因一時(shí)沖動(dòng)做錯(cuò)事時(shí),父母講道理讓我們明白錯(cuò)誤的所在......我們?cè)诟改傅呐惆橄,不斷成長(zhǎng)。老師的教導(dǎo)老師猶如燈塔一座,在我們迷失航向時(shí),照亮我們前行的路;老師猶如陽(yáng)光一縷,在我們心灰意冷時(shí),溫暖著我們的心,使我們重新燃起希望。
是老師,教會(huì)我們?cè)鯓用婷鎸?duì)人生;是老師,讓我們擁有豐富的知識(shí)。我們?cè)诶蠋煹慕虒?dǎo)下,不斷成長(zhǎng)。朋友的關(guān)愛(ài)朋友伴隨我們一生,我們因有朋友的陪伴而更加快樂(lè)。每當(dāng)我們身處逆境時(shí),是朋友伸出援助之手,救我們于困境之中。我沒(méi)感到無(wú)比欣慰。每當(dāng)我們有心事兒悶悶不樂(lè)時(shí),與朋友分擔(dān)憂愁,我們無(wú)比輕松。每當(dāng)我們一起嬉戲玩耍時(shí),我們無(wú)比快樂(lè)。每當(dāng)我們一起解決困難時(shí),我們感受到了同甘共苦的喜悅。我們?cè)谂笥训年P(guān)愛(ài)下,不斷成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的歲月里,有了父母,老師,朋友的陪伴,我們變得堅(jiān)強(qiáng),變得勇敢。在成長(zhǎng)的路途中繼續(xù)前進(jìn)......
成長(zhǎng)的歲月8
在成長(zhǎng)的歲月里,我發(fā)生過(guò)很大的變化。其中我變化最大的事就是學(xué)會(huì)了怎樣讀書。
二年級(jí)的時(shí)候,我剛剛來(lái)到學(xué)正小學(xué),學(xué)校每周要寫一篇作文,因?yàn)槲覍懙淖魑臎](méi)有好詞佳句,平淡無(wú)奇,所以老師們也都不愛(ài)讀。媽媽知道這件事后,特意跑到書店給我買了一大堆書。對(duì)我說(shuō):“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神。只有多讀書,才能寫好作文!蔽覅s若無(wú)其事地說(shuō):“知道了!”
有天晚上吃飯,爸爸對(duì)我說(shuō):“一個(gè)人的'習(xí)作能力不好,就說(shuō)明這個(gè)人不會(huì)講話,長(zhǎng)大后到公司里干活老板也不會(huì)要。”想一想媽媽和爸爸說(shuō)的話,我便覺(jué)得寫好作文是一件很重要的事情。就重視了起來(lái)。每天晚上看三十分鐘至一小時(shí)的書?勺兓瘏s不大,跟平常寫的作文也沒(méi)什么兩樣。我把事情跟我媽媽講了 一下,媽媽對(duì)我說(shuō):“你的看書方法不對(duì),看書應(yīng)該一邊看,一邊把好詞好句記錄下來(lái),然后在寫作文的時(shí)候把這些詞匯用上!蔽衣(tīng)了點(diǎn)了點(diǎn)頭。之后,我每次看書都拿著一個(gè)本子,一支筆記錄著,寫作文的時(shí)候把它們用上。所以從那以后,作文本上到處都有紅色的波浪線和標(biāo)志好詞的五角星。我看著,心理樂(lè)呵呵的。
是啊,只有看書才能讓我們的知識(shí)更加豐富,我們一定要多看書,這樣才會(huì)有一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴。這就是我成長(zhǎng)歲月中的事!
成長(zhǎng)的歲月9
追憶那些似水的年華,它們總像一條溫暖的溪流,靜靜地流淌在我的心田,伴我走過(guò)春夏秋冬。當(dāng)溫暖流淌在春天,它是二月的春風(fēng),似剪刀,當(dāng)溫暖流淌在夏天,他是泉眼無(wú)聲的惜細(xì)流,當(dāng)溫暖流淌在秋天,它是照在松間的明月,流在石上的清泉,當(dāng)溫暖流淌在冬天,它是開在墻角的數(shù)枝梅花。
母親看報(bào)紙的習(xí)慣不只知是多久養(yǎng)成的,至少在我上初中以來(lái),只要我在屋里做作業(yè),她就會(huì)坐在一旁看著報(bào)紙。每當(dāng)我有怎么問(wèn)題,哪怕只是哀嘆了一聲,她立馬就會(huì)放下報(bào)紙,熱心的.走過(guò)來(lái)幫這幫那,不過(guò)憑她那點(diǎn)水平,往往到最后也只能冒一句:“哎呀,這個(gè)問(wèn)題確實(shí)是個(gè)問(wèn)題,這樣,你先好好想想,我去給你倒杯水!笔堑模瑤臀业顾,幫我那水果,幫我看時(shí)間,幫我……這些在我眼中都是無(wú)關(guān)緊要的事,是看報(bào)紙的她唯一能幫上我的忙,我很無(wú)語(yǔ)。不過(guò),有件事我一直感到好奇,每當(dāng)我作業(yè)做完了,她的報(bào)紙也就看完了。六點(diǎn)是這樣,七點(diǎn)是這樣,八點(diǎn)還是這樣。但知道有一天,我偶然發(fā)現(xiàn),媽媽手中的報(bào)紙全部都是同一天的,而且從來(lái)都沒(méi)有換過(guò),到這時(shí)我才懂得,母親哪是在看報(bào)紙,她總是觀察著我的一言一行、一舉一動(dòng),時(shí)刻都準(zhǔn)備著為我服務(wù)。母親這默默地堅(jiān)持與付出突然讓明白過(guò)來(lái)的我心里暖暖的,甜甜的,美美的。
母親的愛(ài)如溪流,靜靜流淌在我的生命中;母愛(ài)如一縷春風(fēng),為我送來(lái)芬芳;母愛(ài)如一汪甘泉,澆灌干涸的希望;母愛(ài)如一盞明燈,為我照亮前進(jìn)的方向!
成長(zhǎng)的歲月10
每個(gè)人都有一段美好的成長(zhǎng)歲月。它就像一塊兒五彩的地圖,印在我們心中,帶給我們無(wú)限遐想。
我的老家在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小村莊里。那里四面環(huán)山,有數(shù)不清的小河溪流,大大小小的'田地散落在房前屋后,在那里有我一段最純真的歲月。
那是去年的十月一,我們一家和我們的同村鄰家的伙伴,千里迢迢地向鄉(xiāng)下趕去。到家后的一個(gè)下午,鄰家哥哥帶著我們一起向地里進(jìn)發(fā)。山楂,蘋果,地瓜,讓我們眼花繚亂。每個(gè)果地上都有高高的柵欄。哥哥從旁邊的高土坡上跳下去。弟弟在門口放哨。我們小心翼翼地挑著個(gè)大的、鮮紅的蘋果。隨手就裝在旁邊的大麻袋里。旁邊的山楂樹上,個(gè)兒小巧的山楂,也已經(jīng)成熟。我們一手拿一把,就往口袋里裝。鞋上的泥土,頭上的汗水,在陽(yáng)光下閃爍著快樂(lè)的光芒;厝サ穆飞。我們看到了大大的地瓜和長(zhǎng)長(zhǎng)的絲瓜。我們二話不說(shuō)就開始刨啊拽啊,說(shuō)笑聲充滿了整個(gè)山坳;氐郊視r(shí),陽(yáng)光已經(jīng)漸漸暗淡。當(dāng)我們泥猴般出現(xiàn)在爸媽眼前時(shí),爸媽看著我們,我們看著彼此,大家都笑了。
這件事雖已過(guò)去好久,但卻一直在我心中久久不能忘懷,有笑聲陪伴的成長(zhǎng),是健康的;有笑聲融入的歲月,是明亮的。成長(zhǎng)歲月里的笑,伴我到永遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)的歲月11
如淅淅瀝瀝的春雨;如沙沙而過(guò)的夏風(fēng);如輕輕跨過(guò)的秋天;如寒風(fēng)刺骨的冬天。成長(zhǎng)的歲月如一本書輕輕翻過(guò),在我人生的道路上勾下了深深淺淺的腳印。
小時(shí)候,總是認(rèn)為天上那顆最大的星星是我,而爸爸與媽媽是太陽(yáng)與月亮,所有的事物都是繞著我轉(zhuǎn)。這樣即使摔倒了也不哭,因?yàn)槲沂亲畎舻;即使成功了也不笑,因(yàn)槲疫能夠更好,在自己的童真與無(wú)知中,輕輕的在人生的旅途勾下了第一個(gè)淺淺的腳印——童年。
上小學(xué),開始了“書香門第”,才懂得以前的想法是多么的天真與無(wú)知。以前總以為世界上懂得最多的是父母,而現(xiàn)在才知道是老師。我慢慢品嘗出人生的酸甜苦。第一次考滿分,拿著那張卷子歡蹦亂跳,認(rèn)為這是世界上最幸福的.事了,第一次參加比賽,緊張的出了一身冷汗;第一次挨批,眼淚不爭(zhēng)氣的默默流淌,在心里說(shuō)了多少遍要堅(jiān)強(qiáng),要堅(jiān)強(qiáng)也不管用;第一次考試失敗,后悔的做了三張卷子……而我清醒的接受著成長(zhǎng)的洗禮,默默,我變堅(jiān)強(qiáng)、勇敢與樂(lè)觀了,也輕輕在歲月中留下了——少年。
上初中了,我沒(méi)有了那些無(wú)知與沖動(dòng),而是變得穩(wěn)重了,我再次翻出那些獎(jiǎng)狀與滿分卷子,默默撫摸,曾幾時(shí),就再也找不到那種幸福感與滿足感。是成長(zhǎng)的腳步默默加快了節(jié)奏,我開始思考人生一些深?yuàn)W的問(wèn)題,從一個(gè)無(wú)知的小不點(diǎn)變成一個(gè)知書達(dá)理的女孩了。歲月,只是輕輕的一晃,留下的只是變化。我淡然一笑,便默默成長(zhǎng)。
晚風(fēng)輕撫我的頭發(fā),默默尋找著成長(zhǎng)歲月的痕跡……
成長(zhǎng)的歲月12
在成長(zhǎng)的歲月里,有許多酸甜苦辣的事,有的我把它忘了,但更多的我還記憶猶新。
記得有一次我在路上滑冰時(shí),摔到泥坑的一塊石頭上,我頓時(shí)大哭起來(lái),想尋求爸爸的同情心,可是他卻一點(diǎn)也不理我,冷漠地往前走著,時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)用嚴(yán)肅的眼神瞪著我,好似無(wú)聲地說(shuō):“自己站起來(lái)吧!”
我就是不起來(lái),父親走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),還是回來(lái)了。他心疼的把我從泥坑里拉起來(lái),然后邊往前面走著邊對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)自己站起來(lái),前方的路還有很多的泥濘,如果你現(xiàn)在倒了就爬不起來(lái)了,那你前面的路又怎么辦呢?所以你要站起來(lái)去戰(zhàn)勝這些困難,才會(huì)有美好的人生!
這一件事我體會(huì)到了父愛(ài)的偉大。
記得還有一次,天下著雷陣雨。而我還有一個(gè)畫畫的作業(yè)因?yàn)闆](méi)有水彩筆沒(méi)做,我心急如焚,本想下完雨再去買水彩筆,可是天氣預(yù)報(bào)說(shuō),這場(chǎng)雨要下到明天。
眼看著明天就要去上學(xué)了,媽媽看我很焦急的樣子,所以冒著雨沖下樓去給我買筆,我連忙跑到窗子上大聲的喊:“媽媽快回來(lái),快回來(lái)!”只見(jiàn)她的身影在雨中穿行著。不一會(huì)媽媽回來(lái)了,我一看她的衣服全濕透了,后來(lái)還感冒了。
她用她的身體的.健康換了一盒筆。這一件事我知道了母愛(ài)。
在成長(zhǎng)的歲月里,有很多的事讓我懂得了很多道理,讓我知道了父愛(ài)和母愛(ài),讓我聯(lián)想到了爺爺奶奶對(duì)我的愛(ài)、老師對(duì)我的愛(ài)、朋友對(duì)我的愛(ài)……讓我學(xué)會(huì)感恩和責(zé)任,讓我的歲月豐富多彩。
成長(zhǎng)的歲月13
人的生長(zhǎng)過(guò)程是“幼兒—兒童—少年—青年—中年—老年”這個(gè)過(guò)程。
從小時(shí)候一岀生就慢慢的開始成長(zhǎng)。一路上的成長(zhǎng)除了有媽媽、家人、同學(xué)的陪同,還有歲月陪著我們一路成長(zhǎng)。
歲月陪著我一歲一歲地長(zhǎng)大,陪著我一步一步地走向成功,陪著我一腳一腳地爬上世界上最高的山峰。
成長(zhǎng)使我學(xué)會(huì)了許多東西,慢慢地讀上幼兒園,然后小學(xué)六年畢業(yè),現(xiàn)在讀上了初一。從小時(shí)候的天真幼稚,然后慢慢懂事,然而又從懂事學(xué)會(huì)了調(diào)皮,學(xué)會(huì)了頂撞,也許這也是成長(zhǎng)的過(guò)程吧!
每個(gè)人都會(huì)隨著成長(zhǎng)的`歲月,變得多么的調(diào)皮,變得多么愛(ài)美,越大越寂寞。
一天一天的成長(zhǎng),時(shí)間一天一天過(guò)去。盡管多么的想時(shí)間不再向前,不會(huì)返回。但是時(shí)間不會(huì)為我們停留在某時(shí)某刻。爸爸總提醒我:時(shí)間是不會(huì)返回的,要珍惜每一天。我也時(shí)時(shí)刻刻地提醒自己:遇到什么困難,都要堅(jiān)持,每當(dāng)自己流下了眼淚,我都會(huì)告訴自己,從挫折的地方站起來(lái)。
也許成長(zhǎng)的歲月這一段路程也是美好的,只是我們沒(méi)有好好地珍惜,沒(méi)有好好的體會(huì)。
這一段成長(zhǎng)的路,我沒(méi)有體會(huì)到媽媽對(duì)我的好,對(duì)我的關(guān)心?偸窃趮寢尩亩酱倮镉X(jué)得媽媽的哆嗦,沒(méi)有感受到媽媽的愛(ài)。
成長(zhǎng)的歲月,歲月謝謝你一直陪伴我成長(zhǎng)。讓我學(xué)懂了許多知識(shí)。
成長(zhǎng)的歲月14
在你每眨一次眼的時(shí)候,時(shí)間就會(huì)多走一秒,在我們不經(jīng)意的瞬間,幾分鐘又過(guò)去了,現(xiàn)在,回想起來(lái)不知不覺(jué)我們就快要畢業(yè)了。
剛踏進(jìn)這學(xué)校的時(shí)候我只有一年級(jí),這學(xué)校陪我走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨,伴隨著我一起長(zhǎng)大。
剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校讀書的時(shí)候,我出乎意料的沒(méi)有待在爸爸的身后,而是走在前面?赡苁俏冶贿@學(xué)校的很多小伙伴所吸引了吧。因?yàn)樵诶霞視r(shí),我不去上幼兒園,一去就是又哭又鬧,因?yàn)楫?dāng)時(shí)的家鄉(xiāng)并不富裕,大人們都出去外面打工了,所以會(huì)覺(jué)得家鄉(xiāng)是個(gè)荒涼的小村莊。
一年級(jí)的時(shí)候,我認(rèn)真地學(xué)習(xí)寫字,算好各種加減法,還用尺子畫出各種圖案;課余的時(shí)間就和同學(xué)們?cè)谕饷嫒由嘲,上課時(shí)則被老師的“小紅花”所吸引。
三年級(jí)的時(shí)候,我迷上了電腦,這個(gè)現(xiàn)代高科技產(chǎn)物。因?yàn)殡娔X,我沒(méi)有像以前那樣認(rèn)真寫字,算術(shù),畫畫了,每到放學(xué),就馬上跑回家坐在電腦面前,媽媽怎么說(shuō)我都改不掉這個(gè)上網(wǎng)的壞習(xí)慣。隨著報(bào)告手冊(cè)上總分的明顯差異,我的.近視度數(shù)也在不斷增加。
可如今,我已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了,面臨著即將畢業(yè)的我們,我不再迷戀電腦,而是刻苦復(fù)習(xí),希望考上好的高中,更上一層樓。
我不知道,是什么讓我今天有如此大的改變,但我知道,成長(zhǎng)的歲月卻是讓我收獲不少。
成長(zhǎng)的歲月15
經(jīng)過(guò)了歲月的磨礪,每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng)。成長(zhǎng)過(guò)程中少不了親人的呵護(hù),總會(huì)有許多的歡樂(lè)。我的成長(zhǎng)歲月就是這樣。
我們老家的后面有一片園地,里面有許多植物和小動(dòng)物,當(dāng)然還有幾棵蘋果樹,小時(shí)候,那里是我的樂(lè)園。一到夏天,動(dòng)物們就開始演奏各種音樂(lè),我經(jīng)常循著聲音,抓住它們放在瓶里,玩夠了,再把他們放出來(lái)。秋天,樹上的蘋果又大又紅,看得人饞涎欲滴,跳一跳,夠不著,爬一爬,上不去,只好搬來(lái)梯子用。那時(shí)還小,不知道什么是危險(xiǎn),抓著梯子就往上爬,直沖著那個(gè)色澤鮮亮的'蘋果而去。就在這時(shí),危險(xiǎn)悄然來(lái)臨,梯子失去平衡,傾斜著倒了下來(lái)。就在我驚慌欲哭時(shí),父親一個(gè)箭步跑過(guò)來(lái),穩(wěn)穩(wěn)地把我抱住。我感到安全了,看見(jiàn)父親覺(jué)得特別親切。父親生氣地說(shuō):“誰(shuí)讓你單獨(dú)來(lái)的?如果不是梯子矮,你有可能就摔在地上了!那可不得了!”我想不到后果的嚴(yán)重,只是笑了笑,然后就騎在他肩上繼續(xù)摘。在父親的肩上,我感覺(jué)特別踏實(shí),一個(gè)又一個(gè)的蘋果被我摘下來(lái),我特別高興,父親也是,可我不知道他的肩早已濕透,硬撐著我。夕陽(yáng)西下,在黃昏的光的襯托下,我們提著一大袋子蘋果回了家。
因?yàn)橛屑胰四惆,無(wú)限關(guān)懷,我才健康向上的成長(zhǎng)著。成長(zhǎng)的歲月里,我是開心的,是幸福的。
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