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我心中最美的老師
更新時間:2024-10-07 16:40:48
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我心中最美的老師

我心中最美的老師1

  我心中最美的老師——徐老師。我說她美,并不是外表美,而是她有顆比天使還要美麗的心。徐老師有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)、一雙炯炯有神的大眼睛,像兩顆黑葡萄、一個挺挺的鼻子,像架滑滑梯、一張瓜子臉、一張櫻桃小嘴,真美呀!

  暑假里,老師扭了一下腳,造成了骨裂,腳上綁了石膏,可是她還是依舊來給我們上課。英語課開始了,只聽見輪椅的聲音,接近門口,我看到了一張輪椅,進(jìn)門之后,我看到老師坐在輪椅上,心里很不安?吹嚼蠋熥谳喴紊弦矊P闹轮镜慕涛覀,我心中就涌起感情的波濤。徐老師坐在輪椅上都在認(rèn)真工作,真是一位好老師!下課后,許多跟屁蟲跟在徐老師的后面,跟徐老師講笑話,跟老師說一些連爸爸媽媽的都不告訴的小秘密。

  冬天里,我因?yàn)橐路┑蒙,老師就讓我多穿一點(diǎn)衣服。夏天里,我衣服穿的太多老師就讓我脫掉一點(diǎn)。上課時,老師問了一個問題,我明明知道正確答案,可是我想舉的時候,感覺我的手有千斤重,舉不起來,徐老師看出了我的心思,坐著輪椅來到我的身邊,對我說:“陸佳琪,答錯沒關(guān)系,只要說出你的答案就可以了!甭牭嚼蠋煹墓膭,我終于舉起了那只沉重的手,說出了我的答案,老師帶頭鼓掌,同學(xué)們也跟著老師鼓起掌來,那個時候,我的'心情似乎也放松了許多。

  上課時,老師在給一位同學(xué)講課的時候,突然,輪椅滑倒了,徐老師的頭上流下了豆大的汗珠,許多同學(xué)趕緊跑過去把徐老師攙扶了起來,老師跟我們說了聲謝謝后,就繼續(xù)上課了。

  徐老師,您是我心中最美的天使老師。

我心中最美的老師2

  踏入楓楊的校門,走進(jìn)初一3班,步入新的生活環(huán)境。在一片陌生中,猛然發(fā)現(xiàn)了您。目光停留在您身上,雖素未謀面,卻有一種莫名的親近。

  同時作為A班英語老師與班主任,您扛起整個初一3班。但是,沒有嚴(yán)肅,沒有盛氣凌人,有的只是玲瓏的臉龐配上無盡的笑容。每次露出潔白的牙齒,我想那就是最甜美的笑容,最真誠的笑容,也是我心中最美的笑容。

  軍訓(xùn)第一天,灰白色調(diào)籠罩著大地。突然,“嗡”的一聲,全身酸痛,眼前一片昏亂。坐在草地上休息時,您似柔和的清風(fēng),如涓涓的細(xì)流耐心詢問我的'情況!岸嗫释玫娜耍o些溫暖、借個肩膀……”這句歌詞現(xiàn)于腦海。您就在身旁一邊為我扇著風(fēng),一邊和我說著許多話。在我難受傷心時,您的關(guān)心、您的舉動、您的話語在我心中就是最美。

  在第一次班會上,我看到了您溫柔的外表下是顆有夢想的狂野內(nèi)心。我六年級的班主任,也是英語老師,與您有著太多太多的相同點(diǎn)!蹲畛醯膲粝搿肥俏覀兡菚r的班歌,陪伴我一路走來,追尋最初的夢想。班會中,您送給了我們這個“超級追夢團(tuán)隊(duì)”3句摯言:1、讓人們因我的存在感到幸福!2、戰(zhàn)勝自己!3、我們和他們不一樣!這些我會永遠(yuǎn)銘記的。講到高潮處,您的聲音變得尖銳,就像那同樣慷慨激昂的內(nèi)容?粗拥臉屖謩,看著您激動的微紅臉頰,看著您激動的放光眼神,我也情不自禁地?zé)嵫序v。我想象著您思維碰撞的火花與那股熱血沸騰,體會著您高昂的情緒,深深覺得這就是我心中的最美。

  在課堂上,您總是用流利的英語給我們講課。我之前把疑難點(diǎn)掌握得很好,口語也不錯,自我感覺還可以?墒侵貙W(xué)音標(biāo)時,您教得一絲不茍,我才認(rèn)識到基礎(chǔ)不牢固。您無聲說明了一個道理:直線上升后可能墜落,最好的方法就是從下面慢慢摞磚塊。您的一絲不茍是最美的行為。

  在陌生的環(huán)境里與您相見很榮幸,我會永遠(yuǎn)愛著您——我心中最美的楓楊老師!愿我們可以一同追逐夢想!

我心中最美的老師3

  在我的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中,我遇到了一個這樣的人:她霸氣勝人,卻又溫柔體貼;她高冷逼人,卻又風(fēng)趣幽默,她,就是我的語文老師——龐老師。

  記得在開學(xué)時,龐老師獲得一個專項(xiàng)權(quán)利,那就是在自班選一名學(xué)生的作文推薦到《七彩語文》,當(dāng)時人家的'第一反應(yīng)就是那些平常作文就寫得好的那些同學(xué)能發(fā)表,可就在老師報(bào)出名字的那一刻,大家都吃驚極了,也包括我,那個發(fā)表在《七彩語文》的幸運(yùn)兒竟然就是我!還沒等我緩過神兒來,大家的目光就已齊刷刷地看向我,當(dāng)時的心情是激動地沒話說。等過了幾天,我去龐老師辦公室蓋章時,龐老師說我最近《讀書筆記》有很大提高,也同時恭喜我發(fā)表了作文,我瞬間又感到了學(xué)習(xí)的樂趣,要知道像我這樣的中等生得到老師的表揚(yáng)可是“千年一遇“的。

  但不知道龐老師有沒有注意到,其實(shí)我這次作文發(fā)表跟她其實(shí)也有很大關(guān)系。寵老師已經(jīng)教學(xué)幾十年了,她在教育事業(yè)上的付出可想而知,而她獲得這個專項(xiàng)權(quán)利是付出了多么大的努力啊!我也不知道是龐老師給我吃了什么神丹妙藥,竟會讓我愛上了唐詩宋詞、愛上了讀書、愛上了語文、愛上了學(xué)習(xí)!我能碰到這樣的老師是何等的幸運(yùn)啊!在五年級,龐老師剛教我們的時候,就感覺這老師并不一般,她是那么的有個性,有氣場。兩年來,她就像一個神仙一樣活在我的心中,她是那么地美麗啊!現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了,我最舍不得的老師就是她了,她是繼我媽媽后,我真正愛過的女性。她給我幼小的心靈播下了文學(xué)的種子,也同時激發(fā)了我內(nèi)在的潛能。在以前,我認(rèn)為語文是多么的難,但我錯了,因?yàn)橹灰莆樟藢W(xué)習(xí)方法,無論學(xué)什么都能學(xué)得好。而龐老師就給予我了這種能力,真心地感謝她!

  也許過了幾十年,她不再像現(xiàn)在這樣年輕漂亮,但她在我心中永遠(yuǎn)是最美的!

我心中最美的老師4

  初三,對于每位學(xué)生來說都是非常緊張的一年,也是人生路上至關(guān)重要的一年,因?yàn)閷⒁?jīng)歷人生當(dāng)中的第一關(guān)大考——中考。就在這關(guān)鍵的一年,我們新?lián)Q來了一位班主任——王老師。這位王老師長發(fā)飄飄,皮膚白皙,小小的櫻桃嘴,高高的鼻梁上面一雙炯炯有神的眼睛。用現(xiàn)在流行的話說算是女神級別了。

  或許是因?yàn)槟贻p,亦或許是對環(huán)境的陌生,這位新老師上課總是會帶著點(diǎn)羞澀。我們總以為這么個文弱的女生當(dāng)我們的班主任,肯定特別好商量。于是,就對自己的學(xué)習(xí)要求越來越放松。初三的第一次月考,我們班級的'成績慘不忍睹。那一次,這位老師竟然當(dāng)著全班的面發(fā)火了,看上去那么文靜秀氣的她,竟然如火山般爆發(fā),把我們都駭住了。經(jīng)過這次月考,她像變了個人似的,班級各項(xiàng)制度都管理得嚴(yán)格了,我們每天的生活都像是被她安排了一樣。誰要是在課堂上不認(rèn)真,課后都會被她“抓回”辦公室進(jìn)行教育,這樣兇悍的管理,連平日里班級里的翻天大王都被她馴服了,讓我們對這位老師刮目相看。

  在班級里,總有些同學(xué)愛亂扔垃圾,每次老師看到了,二話不說就撿起來,讓同學(xué)自己感到羞愧。諸如此類,她的一舉一動都在潛移默化地感染著我們。在初三這一年,她在學(xué)習(xí)和生活上無微不至地關(guān)心著我們,不僅僅教給我們知識文化,更重要的是教會我們做人的品質(zhì)。

  時光荏苒,我已經(jīng)畢業(yè)多年。但“老師”一詞對我而言一直還是神圣的代名詞。感謝王老師當(dāng)年的辛勤栽培,默默付出。當(dāng)年的嚴(yán)加管教,使我考上了好的高中,才有了我后來的美好生活。王老師,在我心中,你最美!

我心中最美的老師5

  老師像一支蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。

  ——題記

  進(jìn)入中學(xué),已有一年。一年中,因?yàn)橛欣蠋焸兊男燎诮逃覍W(xué)到了很多;因?yàn)橛欣蠋焸兊哪托慕虒?dǎo),我領(lǐng)悟到了很多;因?yàn)橛欣蠋焸兊南ば闹笇?dǎo),我長大了很多。

  在所有的老師中,我印象最深的是教我英語的冉老師。記得剛上初中時,星期一的晚自習(xí)是英語課,老師還沒有進(jìn)教室,我一個人在教室里想著我的英語老師將會是什么樣的呢?

  她是有著濃密的`長發(fā)還是慈祥的面容或者一雙深邃的眼眸呢?正當(dāng)想得起勁時,門外一個戴著眼鏡,身體微胖較高的一個人站在教室外面。她嘴角掛著微笑,眼神里充滿了慈愛,但又露出一絲擔(dān)憂。她應(yīng)該是一位在等待孩子的媽媽吧!我心里暗暗地想。上課鈴響了,一位女老師走進(jìn)了教室。我好驚訝,因?yàn)檫@個女老師,就是剛才站在教室外的那個人。

  隨著相處的時間越來越多,師生之間的了解也越多。在一次期中考試中,我的英語考了班上第二。冉老師告訴我:“要繼續(xù)加油!這次考得不錯,要保持喲!”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。但似乎這個位置不適合我,自那次考試后,我的英語成績在我馬馬虎虎的學(xué)習(xí)中下降了,一次聽寫,全班有五個滿分,我居然才考七十多分。不僅冉老師連我自己對這個分?jǐn)?shù)也無法接受。

  上課自主學(xué)習(xí)的時候,冉老師走到我身邊,拿起我的英語本說:“你是怎么回事?這次才得七十多分?期中考得好,那你也不能驕傲,否則你期末下降將會是個必然的結(jié)果!钡狡谀,我的成績真的很差。

  雖然現(xiàn)在不是冉老師教英語了,教我英語的老師也很多,但冉老師是我印象最深的一個。

  現(xiàn)在,有時候會在去餐廳吃飯的路上遇見冉老師,每遇見一次,她都會關(guān)心地問上幾句,現(xiàn)在英語怎么樣啊?八年級英語開始有些難了,你要加油啊等。

  我現(xiàn)在一直銘記我心中最美的老師——冉老師,銘記她的諄諄教誨。因?yàn)樗谖倚闹惺且幻兄厥獾匚坏睦蠋煟且幻兄赣H般慈愛的老師,她真的教會了我很多很多。

我心中最美的老師6

  人們都說老師是給予我們另一條生命的“母親”,而今天我為大家介紹的是我的“父親”。他有著胖胖的身材,一雙炯炯有神的眼睛,紅紅的臉頰上總是洋溢著慈祥的笑容,這就是我的“父親”——數(shù)學(xué)陶老師。

  陶老師上數(shù)學(xué)課是一等的棒,就拿一節(jié)觀察物體的課來說吧,上課的時候,陶老師給我們講了觀察物體的要點(diǎn),不僅是觀察物體的一個面,如果你只看到其中的一個面是不能確定這是什么物體的,必須要從多個角度看,這就要用到三視圖的知識了。講完了三視圖的要點(diǎn)后陶老師讓我們打開課堂作業(yè)本,翻到第29頁說:“這就是今天的作業(yè),做完了才能回家!痹捯魟偮洌抡n玲就響了,陶老師就回辦公室了,可是我看今天課作上的題目就是剛才上的內(nèi)容,我對這些內(nèi)容都還沒有完全弄懂怎么辦呢?于是我連忙跑到老師辦公室去問陶老師了,“陶老師,這個圖形的三視圖我怎么也理解不了,你能和我再說說嗎?”“當(dāng)然可以,你看我們從這個物體的上面、左側(cè)、右側(cè)分別看,他們是不同的……”就這樣陶老師幾乎放棄了基本的休息時間又給我仔仔細(xì)細(xì)的`講解了一遍,聽了陶老師的再次講解后我終于掌握了三視圖這個知識點(diǎn),回到教室后我立馬開始做數(shù)學(xué)課作,一下子就做好了,心里特別開心。

  陶老師不僅仔細(xì)耐心,而且還非常幽默,上數(shù)學(xué)課的時候會經(jīng)常會結(jié)合數(shù)學(xué)的知識點(diǎn)給我們講笑話,通常是一個接一個,如果我們太吵了,他也不罵就直接不講了,讓我們聽了一半,心里難受,只有我們保持了課堂紀(jì)律,他就會繼續(xù)講下去,讓我們在笑聲中學(xué)知識。每次上完課,如果還有時間,他就會給我們加一點(diǎn)“小點(diǎn)心”,幫助我們更加好的消化“正餐”

  你們看當(dāng)陶老師的學(xué)生是不是很幸福呢?這就是我心目中最美的老師。

我心中最美的老師7

  老師是黑暗中的一盞燈,照亮我們前方的路。老師是一本厚厚的書,讓我們不斷吸取新鮮的知識。老師是一名辛勤的園丁,培育我們這些祖國的花朵。

  那是一個長滿青苔,房齡有足足九十年的危房。風(fēng)一吹,房子就會發(fā)出痛苦的呻吟,雨一下,房子就像張開大嘴巴似的漏下了那傾盆大雨。我們的羅老師,每天就在這個地方引領(lǐng)孩子們遨游知識的海洋。身材矮小的她,總是用長滿粗繭的手奮力地抓著粉筆,在斑痕累累的黑板上寫下工工整整的板書,生怕孩子們漏掉一點(diǎn)知識。因?yàn)樯蠈W(xué)路途的崎嶇,接送孩子上學(xué)和放學(xué),便也成為了她每天的工作之一。然而,命運(yùn)的巨輪像與她作對似的,在1998年,她的丈夫因病去世了,家中的重任全壓在了她的身上,當(dāng)親戚朋友們都勸她回去娘家過更好的生活時,她拒絕了,她說:“這里的孩子需要我,我跟他們在一起很開心!

  有一次,羅老師得知一位學(xué)生的`父母都在外打工,而家中的爺爺也已年邁,無法再照顧她。羅老師二話不說就把這位學(xué)生帶回自己家照顧,她像媽媽一樣對她噓寒問暖并且洗衣做飯,空閑時間還不忘給她輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。寒風(fēng)呼呼地刮著,羅老師那蹲著洗衣服的身影如溫暖的陽光般照亮了每個學(xué)生的心房。

  羅老師身上的衣服有著許許多多的補(bǔ)丁,一條褲子洗得發(fā)白了還舍不得扔。為了掙生活費(fèi),她還在一間危房里養(yǎng)了幾只兔子。但生活如此拮據(jù)的她,黝黑的臉龐上卻總是掛著燦爛的笑容。

  啊!老師,您是多么的偉大,又是多么的無私!在這里,我只想說一句:“老師,您辛苦了。”

我心中最美的老師8

  我們的班主任語文老師可受歡迎啦!在上學(xué)放學(xué)時,總有一批她以前教過的學(xué)生激動地向她打招呼,特別在屬于她的節(jié)日里,大家都向她祝福。

  王老師有一頭烏黑透亮的頭發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,小小的嘴巴,高挺的鼻粱上戴了一幅黑綠相間的細(xì)框眼鏡,顯得非常有學(xué)問,看上去比我們大不了多少。

  王老師還很會豐富我們的'娛樂活動,對我們每一個節(jié)日都非常重視,恐怖的萬圣節(jié)、狂歡圣誕節(jié)、快樂兒童節(jié)……就連家長會也不放過,還創(chuàng)造出蜜蜂獎、社團(tuán)活動等。在課間活動中,也會想方設(shè)法與我們同娛樂。有一次,上課鈴打過好久我才進(jìn)教室,正想老師會怎么說,我又該怎么解釋時,一陣陣“加油”聲把我的思緒打斷,我還以為走錯了教室,可當(dāng)我看到一個個熟悉的身影、一張張熟悉的臉龐時,我驚呆了,王老師正不亦樂乎地邊給兩位在掰手腕的同學(xué)當(dāng)裁判,邊吆喝同學(xué)們給他們倆助威。

  王老師還非常有愛心。有一次我們班流行養(yǎng)蜜蜂,當(dāng)王老師看到同學(xué)的蜜蜂不小心飛出來時,非常生氣,捉住蜜蜂后,三步并做兩步走到走廊上把小蜜蜂放飛了。第二次,我的小蜜蜂也飛出來了,老師卻把小蜜蜂還給我,我很迷惑,老師說,小蜜蜂也是有生命的,冬天飛出去會被凍死的,老師還向那位同學(xué)道了歉。

  介紹到這里,你是不是認(rèn)為我們的王老師年輕可愛、調(diào)皮活潑,對我們很放松?如果你這么想,那你就大錯特錯了,前面兩形容詞沒錯,王老師確實(shí)年輕可愛、調(diào)皮活潑,可對我們一點(diǎn)兒也不放松。

  我們王老師的殺手锏誰都怕,你要是不聽話,她會把你打造成實(shí)實(shí)在在的“抄人”。注意哦!這里“抄人”是抄寫的抄。如果誰要是傷害同學(xué)、欺負(fù)同學(xué),輕則寫檢討,重則約請家長溝通。學(xué)習(xí)嚴(yán)重退步的,也很給面子,叫到辦公室,談?wù)勑,并指出缺點(diǎn)。王老師一向很實(shí)在、很嚴(yán)格,絕不會裝看不見同學(xué)做壞事。

  年輕可愛的樣子,活潑調(diào)皮的性格,嚴(yán)格實(shí)在的教學(xué),這樣的好老師有利我們成長,有利我學(xué)習(xí)!不信你去問問三(9)班。

我心中最美的老師9

  “老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是夜晚的明燈,照亮學(xué)生前進(jìn)的方向!泵慨(dāng)我想起這些贊美老師的詩句,就會情不自禁想到我的啟蒙老師——徐老師。

  徐老師有一頭烏黑的長發(fā),一雙普普通通卻一直閃爍著光芒的大眼睛,挺拔小巧的鼻子,一張紅紅的小嘴巴,她有一顆無私、善良、純潔的`心。她很平凡,可是她在我心中是最美的老師。

  徐老師性格開朗、知識淵博,上課的時候,她嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍地為我們講課,我最喜歡徐老師風(fēng)趣幽默和巧妙的教學(xué)方法了,記得有一次,她在給我們教“又……又……”時,她說:“同學(xué)們,想想我又白又胖,你們就能記住了”,徐老師的講解惹得同學(xué)們哈哈大笑,同時也深深記住了“又白又胖”類似的詞語。

  她教我們學(xué)“碧”字時,她用猜謎語方法幫助我們記憶,“一個姓王的奶奶和一個姓白的奶奶,一起坐在石頭上休息”。這樣簡單又明了的記憶方法,使同學(xué)們一下子就牢記住了這個“碧”字

  我的作文經(jīng)常在報(bào)社刊登,這得感謝徐老師改作文時的一絲不茍,每次改作文時,她十分仔細(xì),一個字一個字地看,細(xì)心地瞧,她可以將不連貫不通的句子,改成一句精練簡潔的語句,并在旁邊寫上評語:指出我哪里寫得不好,哪里需要用一些修飾的詞語,這讓我的作文水平進(jìn)步很快。

  每次收到稿費(fèi)的時候,我總想用這些稿費(fèi)給徐老師買個小禮物送給她,可是徐老師說:“謝謝你,孩子,這是老師應(yīng)該做的,希望你繼續(xù)加油努力!聽到徐老師溫暖的話語,我心里充滿了感激和感動。

  徐老師特別了解我們愛玩的天性,冬天,課外活動的時候,她就像一只雞媽媽,帶領(lǐng)我們?nèi)?1個小雞們在校園里,瘋狂地奔跑著一起打雪仗、堆雪人,歡笑聲響徹天空。

  這就是徐老師,上課時,她是嚴(yán)厲的老師,下課時,她就像孩子王一樣帶領(lǐng)我們盡情玩耍。

  徐老師,我想悄悄告訴您:“您在我心目中是最美的,您永遠(yuǎn)是我的好老師!”

我心中最美的老師10

  他的發(fā)型我一直覺得是他整個人中最大的亮點(diǎn)。記得第一次見面的時候,我就已經(jīng)深深地記住了他的頭發(fā)。他的頭有點(diǎn)大,但是!大的有點(diǎn)可愛。他的發(fā)型有點(diǎn)奇怪,但是!又有點(diǎn)帥。所以兩個不好看的東西結(jié)合在一起,結(jié)果反而相得益彰,負(fù)負(fù)得正了。

  他也許不會是最美的那一個,但他的.課堂卻是我認(rèn)為最美的那一個的。

  文老師的課堂很輕松很幽默,在輕松幽默之余又不會落下重點(diǎn)知識。

  本學(xué)期印象最深的應(yīng)該就是接觸電流的那一課吧。早在小學(xué)時就聽說過電學(xué)的險(xiǎn)惡。從小學(xué)到初中積攢下來的恐懼像滾雪球一樣越滾越大。偏偏中考電學(xué)的比例又占的很重,不能馬虎。這樣一想,壓力更大。

  電流知識不難,但在心理壓力下,一座小山坡硬是變成大山峰。但是出乎意料但又在情理之中的是文老師以他的魅力硬是狠壓山峰一頭把它壓成一座平原,讓我們毫無負(fù)擔(dān)的通過。

  我一直都覺得文老師運(yùn)用比喻的手法簡直是我仰望的高度。至少我是做不到信手沾來一個比喻深入淺出的概括一個知識點(diǎn)。舉個例子吧,就拿串并聯(lián)來說,枯燥乏味的電路被文老師比喻成山路,一個小方框電路圖中竟然還有山,有平原,有高速公路,甚至珠穆朗瑪也會來湊湊熱鬧。將電路圖講的生動形象,淺顯易懂。

  我被文老師的文氏幽默給折服了。真是一個接地氣的和藹可“欺”老師。〉是害怕自己搞不懂哪個知識點(diǎn),所以常常跑去問題,文老師也是超和藹的,偶爾問一些很蠢的問題他也會很耐心的解答。

  不得不說文老師是個又帥又可愛還很和藹的物理老師呢!他是我心目中最美的老師!

我心中最美的老師11

  那是一片深藍(lán)色的夜空,浩瀚的星河里,成千上萬顆星星在沉浮,在閃爍——題記

  “任時光匆匆流去,我只在乎您”。光陰似箭,一眨眼就升初三了。很遺憾,您沒有跟著我們上初三,兩年多的感情,就像一家人一樣,但無論怎樣他還是我最在乎的教師。

  記得您擔(dān)任我們班的班主任的時候,六尺講臺上,總是可以看到您熟悉的身影,您在這六尺講臺上流過無數(shù)滴汗水,粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復(fù)一日,年復(fù)一年地寫個不停,寫過無數(shù)個春夏秋冬,寫下了淵博的知識。您那黑色鏡框下藏著一雙閃亮的小眼睛,小小的嘴巴小小的鼻子,最有特點(diǎn)的是您那少而又少的頭發(fā)了,它們好像裝飾品一樣,把您裝扮得像個滑稽的小老頭。在您的課堂里總是很開心。您把我們從一個充滿活躍感的小學(xué)生變成一個有理想、有作為的中學(xué)生您為我們付出了多少,我們在享受著自己的成功,享受自己的快樂時,卻不能忘掉您。還記得您為我們上的`第一節(jié)課時,您就像風(fēng)一樣飄了進(jìn)來,看見我們無力的趴在桌子上,您不但沒有批評我們,還跟我們開起了玩笑,還告訴我們您平時在家里是怎樣管教您的孩子,教室的氣氛一下子變得活躍起來!每天您都會把我們留到很晚才放學(xué),幫我們提高補(bǔ)差,雖然我們有時候也會抱怨,但我們知道您是為我們好。您也要趕回家照顧自己的兒女,但您依然不辭幸勞地幫助我們學(xué)習(xí)。每次我們遇到錯誤時,您都會幫助我們更改,讓我們以后不再犯這種錯誤。記得您經(jīng)常跟我們說的一句話就是“態(tài)度決定一切”,這句話會一直讓我銘記在心。

  路遙遙,我仍有大步踏向未來的決心,感謝您,在我迷茫時幫助了我;在我困惑時指點(diǎn)我,只因?yàn)槟俏倚闹凶蠲赖慕處煟∥胰詴G斬棘,帶著您的鼓勵和盼望,勇往直前!

我心中最美的老師12

  每一次寫老師,我的心中第一個浮現(xiàn)的就是她的面容。

  她是我小學(xué)的班主任。猶記得當(dāng)初剛踏進(jìn)小學(xué)的教室門,我怯生生地看著周圍陌生的人與物,一種無名的恐懼籠罩在我的心頭。行動快于我的大腦,腦中還未思考清楚,恐懼的淚水就已涌出了眼眶。模糊的看到一雙手向我伸來,輕輕揩去臉龐上的淚水。抬眸,看到一張洋溢著溫暖笑容的臉,那是一抹陽光,照進(jìn)了我的心房。

  就是這樣,她成了我的班主任,而且一帶就是六年。

  我們都喜歡她和她的笑容。喜歡她上課時對于我們漂亮回答贊賞的笑容,喜歡她春游時洋溢著孩子氣的笑容,喜歡她看到我們朗誦比賽名列前茅時欣慰而又自豪的笑容。只是為了那幾秒鐘的笑容,我們愿傾己所有,無論做什么都可以,只要她能開心,我們固執(zhí)地堅(jiān)守著,那一抹陽光般的笑容。

  偶爾,我們也會犯錯。只要我們一犯錯,她就會很生氣,也會自責(zé)。而高年級時,處于青春期的我們,犯錯時的蠻橫在看到她微紅的眼眶的那一瞬間而消失殆盡,心中會漫上無數(shù)的懊悔和自責(zé)。為了不讓她難過,我們努力做到最好。

  畢業(yè)考前夕,作業(yè)量增加,每次路過辦公室看到她桌上堆積如山的作業(yè),我們心疼卻又無能為力。而幾乎每天早上,我們都能看到她日漸變深的`眼袋與掩也掩不住的疲倦,而她上課,似乎從來沒有拉開過講臺邊的椅子。

  升學(xué)考考完后的一天,我終于接到了錄取通知書。欣喜若狂地打電話給她,我仿佛在電話這頭就能感覺到她那溫暖的笑顏。

  那天去母校看她,走進(jìn)校園,每一棵樹木,每一棵小草,這一切的一切,都承載著我的記憶。來到她教的班級,那個場景,是那樣熟悉。一張張稚嫩的臉龐,一張張同樣的桌椅,還有她那明亮動人的笑容。而唯一變了的,是她的額前,那幾抹隱約的花白。

  無論歲月的風(fēng)霜怎樣讓她蒼老,無論時間的刀怎樣打磨她曾年輕的面容,她永遠(yuǎn)是我心中最美的老師。而我不奢求什么,只希望歲月靜好,她能一生安康。

我心中最美的老師13

  她,小小的個子看上去那么精干,一雙炯炯有神的眼睛讓人那么著迷,能說會道的嘴巴更是讓人佩服她的才華。大家一定會問她是誰?我可以驕傲地說,她就是我心中最美的老師————朱老師。

  朱老師平時工作一絲不茍,對我們的要求也很嚴(yán)格。記得有一次,學(xué)校讓我們四(1)班舉辦一次中隊(duì)活動,有許多老師會來觀摩。朱老師一聽到這個消息,馬上開始制定周密的計(jì)劃,然后讓我們到階梯教室排練。節(jié)目一個接著一個,輪到我們朗誦了,我們幾個同學(xué)走上舞臺排好隊(duì)形,開始朗誦:“媽媽,請……”“停!”我們還沒讀完就被朱老師打斷了,“這里要收腹,聽我讀‘媽媽請放開你那溫暖的手’像這么讀,懂了嗎?”我們點(diǎn)點(diǎn)頭,又重新開始朗誦:“媽媽請放開你那溫暖的手!薄班牛@次好多了,不過在說‘溫暖的手’的時候加上一個動作就更好了,嗯……就舉起你們的左手吧!敝炖蠋熢诳滟澪覀兊耐瑫r又向我們提了一些建議,并示范了一個左手伸直,高高斜向上舉起的動作?戳酥炖蠋煹氖痉,我們又朗誦了一遍。“嗯,可以了,繼續(xù)!”朱老師這才滿意,讓我們繼續(xù)排練,就這樣,不知道重復(fù)了多少次,直到我的腿都站麻了,朱老師才放心讓我們休息,繼續(xù)安排下面的節(jié)目。大約幾個小時的排練結(jié)束時,我看了一眼朱老師,黃豆般的汗珠早已布滿了她的'額頭。是啊,我才站了那么一會腿就麻了,可朱老師站了幾個小時,中間還要一遍遍地喊停,一遍遍地修改,一遍遍地指導(dǎo),是多么辛苦。】伤龑Υ撕翢o怨言。想著想著我的心里除了感動還是感動,暗下決心,以后一定要好好努力排練,不讓朱老師的心血白白浪費(fèi)。果然,正式表演那天,我們表演得很出色,朱老師也露出欣慰的笑容。

  朱老師,你知道嗎?在我心中你一直是一位贈人玫瑰手留余香的好老師!

我心中最美的老師14

  有人說:“人生有三幸,第一幸是出生在一個幸福的家庭,第二幸是遇到一位好老師,第三幸是工作遇到一位好領(lǐng)導(dǎo)。

  ”前兩幸我都有了,尤其是遇到了一位好老師。第一次見到她的時候,是在鬧哄哄的教室,一年級入校分班,爸爸媽媽帶我去班里報(bào)到,她一邊有條不紊地忙碌著,一邊不厭其煩地解答家長們提出的問題。當(dāng)時的她,平淡中帶了幾分內(nèi)斂的美。

  她的課生動有趣,緩緩道來時,如同清風(fēng)徐來,慢慢的注入你的心里,每一詞、每一句都是智慧的閃光。她講課的'語言生動詼諧,每一課都充滿了詩情畫意,上她的課,對我們來說,是一種美的享受。她教我們學(xué)習(xí)漢語拼音,我們在如同音符般的拼音音節(jié)里舞蹈;她教我們學(xué)寫鋼筆字,我們在字里行間學(xué)會做人的道理;她把一篇篇課文講成了一幅幅畫,深深印在了我們的心里。從夢里水鄉(xiāng)的《水鄉(xiāng)歌》,到猶如西子的《西湖》,再到藏地《拉薩的天空》等等,一卷卷優(yōu)美的圖畫展現(xiàn)在我們面前。

  她不僅是我們的老師,還是我們的朋友,我們的親人。有快樂的事情,跟她分享,她會開心和你一起笑;有難過的事情,她會幫助你尋找解決的辦法,幫你分擔(dān);生病不舒服時,她會時時提醒你多喝水,注意保暖。她像一本多功能書,課堂上她是一本《百科全書》,遇到問題都會迎刃而解;生活中她又是一本《品德教育》,教我們學(xué)習(xí)做人。

  舒婷在《在那顆星子下》有這樣一句話:“星子正從她身后川流成為夜空,最后她自己也成為一顆最亮的星星!痹谖倚闹,那顆最亮的星星就是她——我的語文老師程老師。

我心中最美的老師15

  光陰似箭,日月如梭。從剛剛背著書包步入學(xué)校到現(xiàn)在升入六年級畢業(yè)班,不覺間已走過了五年的小學(xué)時光。在這五年的光陰中,我認(rèn)識了許許多多的老師,他們大多都是花費(fèi)自己的心血與時間,將自己畢生的知識傳授給我們,讓我們長大后可以成為建設(shè)祖國的人才。在這些老師中,給我印象最深的,還是符老師。

  符老師身材適中,不瘦也不胖,她年紀(jì)已有五十多歲了,滿臉的皺紋,頭發(fā)也有些發(fā)白,但她的'眼睛依然是炯炯有神。

  符老師平時很嚴(yán)厲,但對待同學(xué)卻和藹可親。

  記得那時候,班上有一位同學(xué),他從小爸爸媽媽就去外地打工,一年里也很少見面。平時全靠爺爺奶奶那些微薄的收入來維持生活,有時連報(bào)名費(fèi)都要省吃儉用幾個月才能攢夠。為了家中的生活,他天天都是帶盒飯來學(xué)校里吃的,當(dāng)別人在食堂里熱熱鬧鬧的吃飯時,他卻獨(dú)自在教室里吃著冰冷的飯菜,一邊吃,還一邊傷心的哭。

  有一次,同學(xué)們都去食堂吃飯了,他剛準(zhǔn)備把飯菜拿出來,這時老師剛好經(jīng)過,看見了他。便推門進(jìn)去。他嚇了一跳,連忙又把飯菜收進(jìn)去。老師拍拍他的肩,親切地說:“沒關(guān)系,窮和富并不重要,不要為了窮而自卑,你一定要堅(jiān)強(qiáng),認(rèn)真學(xué)習(xí),長大之后找個好工作,就會有錢的。你等我一下!狈蠋熥叱鼋淌遥^了一會兒,她手里捧著從食堂里打來的飯菜,匆匆地走了進(jìn)來。她笑著對那位同學(xué)說:“來,我和你一起吃!”符老師邊吃邊對那個同學(xué)說:“你既聰明又勤奮,一定可以有所成就的,所以你要有自信!蹦莻同學(xué)眼里噙著淚花,嘴里吃著老師夾給他的飯菜,鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

  符老師十分關(guān)心、愛護(hù)同學(xué),她有一顆樂于助人的心。她是我心中最美的老師!

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