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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的假如記憶可以移植作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
假如記憶可以移植作文1
假如記憶可以移植,生活該是多么有趣。
假如把的小魚的記憶移植給我,我就可以像魚兒一樣在大海的懷抱里自由自在地游來游去,在海洋的深處,和巨大的珊瑚蟲一起感受海底深處的空曠和神秘;坐在五顏六色的珊瑚椅上看著淘氣的魚兒們追逐的歡樂情景;坐著海藻車去吃小魚們專門為我做的大龍蝦、金螃蟹和清蒸海藻;和晶瑩剔透的水母姐妹們一起,為大海唱一首歡快的交響曲;吹起金色的小螺號為它們伴奏。
假如把萊特兄弟的記憶移植給我,我就可以為人類制造出更多偉大的.發(fā)明,說不定有一天,你就會穿上我最新研制的水晶飛行服,拿著我的飛行水晶球,在藍(lán)藍(lán)的天空中像鳥兒一樣飛行,飛累了,還可以在空中停下來休息一會。那水晶球會不會沒電吧?嗨,都這時代了,早就該用太陽能了。當(dāng)你在晚上飛行時,水晶球還可以發(fā)出五彩的光芒照亮夜空,美不勝收,多神奇呀!
假如記憶可以移植,我要把小草的記憶移植給我,我就可以從小草那旺盛的生命力中更深的理解“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”這兩句話深刻的含義。明年春天,他們一定會再一次擁有新的生命。
假如記憶可以移植,生活該是多么有趣、神奇呀。同學(xué)們,讓我們從小努力學(xué)習(xí),讓記憶移植成為現(xiàn)實(shí)。
假如記憶可以移植作文2
假如記憶可以移植,世界該多么美好。
假如記憶可以移植,我要把科學(xué)家的記憶移植給我。我要做個時光機(jī),去看看古代項(xiàng)羽烏江自刎是怎樣的場面,我要組織項(xiàng)羽的烏江自刎,讓項(xiàng)羽逃離烏江,不曉得他后面的生活會怎么樣,貧窮?富貴?我也不知道。我還要發(fā)明一種桌子,人們吃飯的時候,不是吃大魚大肉,而是無毒蔬菜,補(bǔ)充營養(yǎng)。還給小懶蟲們設(shè)計了一個綠色按鈕,按鈕一按就會出現(xiàn)一些從未見過的動物,有大鯨魚,有水母等一些珍貴的水中動物,這些都是桌子上面的景物,讓孩子們一邊吃飯一邊觀賞,增加孩子們的食欲。
假如記憶可以移植,我想把鋼琴家的記憶移植給我。這樣,我就成了有名的第二代貝多芬——中國第一個女貝多芬,我會把世界上最動聽最優(yōu)美的五線譜記下來,然后創(chuàng)作出世界上最能打動人心的曲譜,再向世界上最厲害的鋼琴家挑戰(zhàn),我要代替他的位子,哈哈哈,比賽的時候,第一個音符就足以讓全場的評委和聽眾震驚。比賽結(jié)束了,我成功了,我成為了世界第一的.女鋼琴家!我是世界鋼琴王!我是中國的女鋼琴家!我為我的成功感到自豪!
假如記憶可以移植,我要給尋夢者一個完美的夢,不再是那殘缺的,遺憾的夢。不會再失望,不會再驚慌,只有幸福,只有甜美。夢中,在無邊的花海,如蝴蝶般幸福的飛翔,在空中劃出一條條優(yōu)美的弧線……
假如記憶可以移植作文3
假如記憶可以移植,生活是多么有趣呀!
把爸爸的記憶移植給我,我就可以看到爸爸小時候長的有多帥,有多可愛。
把我的記憶移植給爸爸,這樣爸爸就能看到我吃的飯,很營養(yǎng)很好就不會擔(dān)心我身體,更不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)上的問題受到他的批評了。把爺爺?shù)挠洃浺浦步o我,我就能看見爺爺?shù)?爺爺?shù)臓敔旈L得怎么樣。
把科學(xué)家的記憶移植給我,我想自己現(xiàn)在已經(jīng)不是小學(xué)生而是有名的科學(xué)家,為人類發(fā)明有用的東西。把宇航員的記憶移植給潛水員,把潛水員的記憶移植給宇航員。這樣他們就知道怎么上天入海了。把天鵝的記憶移植給家鵝,這樣家鵝不但能飛翔,還能及時的把蛋下在農(nóng)民家。
把蜜蜂的記憶移植給蝴蝶,這樣美麗的蝴蝶沒準(zhǔn)會釀出甜甜的蜜。
把小偷的記憶移植給垃圾箱,這樣世界上再也沒有了壞人。
記憶移植能不能實(shí)現(xiàn),要看我們不懈觀察。我相信二十世紀(jì)后人類一定可以創(chuàng)造奇跡。
假如記憶可以移植作文4
天空中的幾顆明星,早已是我最知心的朋友!
在無數(shù)個下雨的月夜,他們引我走進(jìn)幻想的殿堂,勾起我無限的奇思妙想。
正如今夜,我又拋開了世俗的煩惱,與他們推心置腹地交談,進(jìn)入了屬于我的無人之境。
突然,天上一團(tuán)烏云飄來,帶走了我的.明星,只留下他們留給我的難題——假如記憶可以移植。
記憶可以移植嗎?對此,我深信不疑!
聰慧的人們啊!我深信著你們的智慧,它可以征服設(shè)想,將不可能的天方夜譚化作現(xiàn)實(shí),為我們的世界帶來福音!
那么,當(dāng)這久違的歌聲又在地球大地上響起的時候,我們的生活又有什么改變呢?
我再次走進(jìn)這幻想的殿堂!
如果記憶可以移植,我要移植白求恩的記憶,探索解剖青蛙卵的奧秘。
如果記憶可以移植,我要移植倫琴的記憶,重探“X光”的神奇!
如果記憶可以移植,我要移植萊特兄弟的記憶,解密飛機(jī)的創(chuàng)造過程。
……
忽然,風(fēng)神也跑來助陣,他將眼前這團(tuán)頑固的烏云趕走了,那些明星朋友們又回到了我的夜空。
此時,天將破曉,明星也逐漸變得黯淡了,他們在離開今日舞臺的最后一刻,用盡最后一絲力氣,告訴了我一個真理:“移植記憶,依靠科學(xué);你此刻不學(xué),更待何時?”
一聲啼叫劃過長空,公雞打鳴的聲音打破了黎明的寧靜,明星隕落了。
可是,我的內(nèi)心,不再是空蕩蕩的了。
假如記憶可以移植作文5
假如記憶可以移植,世界該是多么有趣!
當(dāng)我從電視里看見紅軍戰(zhàn)士時,我就想,假如記憶可以移植,我就把紅軍戰(zhàn)士的記憶移植給我,那樣我就可以親眼看見紅軍戰(zhàn)士英勇戰(zhàn)斗、不怕犧牲的英雄形象,也可以看到紅軍爬雪山、過草地的悲壯情景,還可以看到全國人民歡慶勝利的熱烈場面。
每當(dāng)我看《西游記》時,我就想,假如記憶可以移植,我就把孫悟空的記憶移植給我,我就可以騰云駕霧,想到哪里就到哪里,想干什么就干什么。我要把家鄉(xiāng)的公路變得寬闊平坦,把家鄉(xiāng)的天空變得明凈湛藍(lán),把家鄉(xiāng)的`河水變得清澈見底,讓我的家鄉(xiāng)一年四季綠樹成蔭、鮮花盛開、瓜果遍地、五谷豐登。
假如記憶可以移植,我就把我的記憶移植給班上的后進(jìn)生李陽同學(xué),讓她和我一樣優(yōu)秀,一樣活潑可愛。
假如記憶可以移植,我就把聰明人的記憶移植給愚笨的人,把好人的記憶移植給壞人,讓這個世界人人聰明善良,處處充滿陽光。
假如記憶真的可以移植,生活該是多么美好!我相信,只要我們努力,記憶移植一定可以變成現(xiàn)實(shí)。
假如記憶可以移植作文6
科技在發(fā)展,社會在進(jìn)步,人們的生活水平越來越高。現(xiàn)在,連記憶移植也成為了現(xiàn)實(shí),這可是人們以前想都不敢想的。
假如記憶可以移植,我會將世界著名發(fā)明家愛迪生的記憶移植給科學(xué)家們。這樣,科學(xué)家們就一遇到疑難問題,就會馬上迎刃而解。他們發(fā)動機(jī)器一樣的大腦為人們發(fā)明更多更好的高科技產(chǎn)品供人們使用。
假如記憶可以移植,我會將世界著名數(shù)學(xué)家牛頓的記憶移植給所有學(xué)校各個班級的尖子生們。同學(xué)們平時遇到不懂的問題就不用去請教老師了,去問自己班上的“小神童”。這樣,不僅老師的負(fù)擔(dān)減輕了,還養(yǎng)成了同學(xué)之間互幫互助的好習(xí)慣,這真是兩全其美呀!
假如記憶可以移植,我會將旅行家的記憶移植給盲人。盲人就不會認(rèn)為這個世界上沒有光明,一切都是被黑暗所覆蓋。旅行家們所爬過的山、涉過的水都一一呈現(xiàn)在盲人的腦海中。這樣,盲人就會驚喜地叫到:“原來光明是如此的神圣、如此的'美麗啊!”
假如記憶可以移植,我還會將從戰(zhàn)爭中經(jīng)歷了千難萬險才得以幸存的人們的記憶移植給那些反對和平,發(fā)動戰(zhàn)爭可惡的統(tǒng)治者們。讓他們也看看,戰(zhàn)爭給人們帶來了多大痛苦,讓他們也知道,這就是他們給社會做出的巨大貢獻(xiàn)。
科技在發(fā)展,社會在進(jìn)步。我相信,在不久的將來,記憶移植一定可以成為現(xiàn)實(shí),也希望,科學(xué)家們能發(fā)明出更多更好的產(chǎn)品供人們使用。
假如記憶可以移植作文7
記憶是彩云,五彩繽紛的;記憶是一個筆記本,記錄著我的人生,記憶是貝殼,有五光十色的,也有暗淡無光的。假如記憶可以移植,那該多好!
假如記憶可以移植,我會將楊利偉的記憶移植給我。我有了楊利偉的記憶,不坐航天工具都能自由的.在宇宙中飛翔了。
假如記憶可以移植,我將把所有人不快樂的記憶都抹去,將以前的金色記憶都移植回來,讓這個世界變得充滿快樂。
假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給非洲兒童。因?yàn)榉侵迌和焯於紱]水喝,只有少量的找到水的人存活了下來,所以我要把我天天都有水的記憶移植給他們,讓他們勇敢的與生活戰(zhàn)斗下去。
假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給貧困兒童。因?yàn)樨毧鄡和泻芏鄷r候都沒有我們快樂,所以我要把我的快樂移植給貧困兒童。
假如記憶可以移植,我將把我的記憶移植給老人,讓他們感到溫暖。
假如記憶可以移植,那世界一定會更美好。
老師評語:
你采用排比的方式設(shè)想了記憶移植后的畫面。語言很流暢,如果能把記憶移植后的畫面描寫具體那該多好!
假如記憶可以移植作文8
假如記憶可以移植,生活該是多么新鮮而有趣。
假如記憶可以移植,我一定會把英國偉大建筑師湯姆賴特的記憶移植給我。如果那樣,我就能設(shè)計出全世界最受人喜愛的高樓大廈。我們的城市將會因?yàn)槲业脑O(shè)計而變得更加繁榮昌盛,走到哪兒,都是一處美麗的風(fēng)景,走到哪兒都是一處壯觀的建筑。我要把樓房建得比云還要高,唐詩說得好:“欲窮千里目,更上一層樓!边@樣的話,人們就能看到整個世界了。我還要把樓房建得比迪拜還要有創(chuàng)意、還要漂亮,這樣人們一看就知道這里是一個有品位的城市。嘻嘻!如果真是那樣的話,我就出名了!
假如記憶可以移植,我一定會把著名的繪本畫家?guī)酌椎?記憶移植給我。如果那樣,我不但能畫出令人賞心悅目的圖畫,還能寫出堆積如山的書。這樣人們在閱讀我那一本本有趣的書時,會獲得豐富的想象力,會在閱讀中獲得更多的快樂。我要把書寫的有趣而又深動,讓人讀了時時回想起書中的類容。我還要把書中的畫,畫得有創(chuàng)意而又新奇。讓人們看了時時會想起這些精彩的畫面。嘻嘻!如果真是那樣的話我就會下筆如神了!
假如記憶可以移植,我將會比孔子還有學(xué)問。假如記憶可以移植,我將會比幾米還要有創(chuàng)意。假如記憶可以移植,我將比徐霞客還要見多識廣。啊!假如記憶可以移植,生活該是多么有趣而新鮮!
假如記憶可以移植作文9
假如記憶可以移植,我要和一只蒼鷹交換,我不會去捕殺兔子,我也不會去獵食魚蝦。我會用力撲扇著我的羽翼,飛過山嶺,越過江河。我會飛到泰山的頂峰,去領(lǐng)略高聳的淵,感受呼嘯的風(fēng)。我會飛到日本的角巖,去傾聽獨(dú)角龍的怒火,瞭望當(dāng)?shù)厝说木次。我會穿過蒼穹下的柔云,觸摸它若有若無的形體,掠過翻滾的.波濤,嘗試水珠打濕羽毛的感覺。
假如記憶可以移植,我要和日本首相安倍晉三交換。我要追溯到他的心靈深處,叩開他記憶的大門,去找尋日本曾經(jīng)侵略各國的原因,去告訴他戰(zhàn)爭是多么無恥。我要在他的腦海里印下中國對日本的謾罵,讓他聽到那些令他面紅耳赤的評論,讓他明白日本在這樣的侵略者帶領(lǐng)下,必定會走向沒落。
假如記憶可以移植,我要和動漫中的基德交換。我要像他一樣,張開滑翔的翼,從高樓跳下,劃破那一股清幽的晚風(fēng)。穿過警官的層層設(shè)防,出其不意地拿走價值連城的珠寶,然后留下一串調(diào)皮的文字。等警方發(fā)現(xiàn),寶石早已蕩然無存。他把寶石對準(zhǔn)銀白的月光,圓滑的月亮和他優(yōu)雅的晚禮服相襯,猶如一名去參加明月晚宴的紳士。月圓之夜是一面,白天他又是另一個角色——黑羽快斗。他用精湛的魔術(shù)來逗樂同學(xué)。有人會說,你不累嗎?不!只要能親手毀掉使他父親命喪黃泉的生命之石潘多拉,做什么他都在所不惜。
假如記憶可以移植,但現(xiàn)在那還只是個白日夢,但愿在將來,我可以貢獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力,為實(shí)現(xiàn)這個看似遙遠(yuǎn)的夢想而奮斗!
假如記憶可以移植作文10
假如記憶可以移植,我該移植誰的記憶呢?對對對,就移植王老師的記憶吧!轉(zhuǎn)眼間,我就變成了美麗的王老師。
這一天,我坐著電動車來到了學(xué)校。我走到了教室門口,本以為同學(xué)們會笑吟吟地等我進(jìn)教室,可是,誰知道我都站在教室門口5分鐘了,同學(xué)們說的.說,笑的笑,壓根就沒有看見我。我火了,我只沖向講臺,大喊:‘’安一一靜!‘’教室里突然鴉卻無聲,連一根針掉在地上都能夠聽見。我的心也平靜了下來,說:“好,請同學(xué)們拿出語文書看到第九課《諾曼底號遇難記》。”我邊說邊翻書,心一愣:糟糕!今天來的時候太開心,都忘帶語文書了。我靈機(jī)一動,說:“同學(xué)們把小練拿出來,我講一下。”突然,講臺下,一股雜聲傳來。我火冒三丈,說:“你們都給我安靜,不然我的教鞭可不長眼。”“鈴鈴鈴”終于下課了,我的救星來了。我心想:終于可以回我的辦公室吹那涼絲絲的空調(diào)風(fēng)了。誰知道屁股還沒坐熱,課代表又來了,說:“老師,我們來拿日記本了!蔽艺f:“我……還沒改完呢!待會再來拿吧!痹捯魟偮,我迅速地改完了第一本,到第二本了,突然遇到了一道我也不會做,又不好意思問別人,只好胡亂打個勾。第終于明白了當(dāng)老師的苦衷,我以后再也不會每天嬉皮笑臉地在老師的課二天,有一個同學(xué)走到我的辦公室說:“老師,你這一題改錯了!蔽覒M愧地說:“對不起,我這就改過來。”
我堂上玩了。
假如記憶可以移植作文11
假如記憶可以移植,我就要實(shí)現(xiàn)我的愿望。
假如記憶可以移植,我希望可以把被世人稱為“圓舞曲的國王”的約翰.施特勞施所譜寫和演奏過的曲目一清二楚、過目不忘,讓我全身上下都充滿音樂細(xì)胞,隨時隨地都能演奏出一首令人陶醉的樂曲。既然約翰.施特勞施能成為薩爾茨堡的'驕傲,我為什么不能成為昭平的驕傲呢?說不定有朝一日我還真的成為一位舉世聞名的鋼琴家,技藝卓越、飲譽(yù)天下呢!
假如記憶可以移植,我希望可以把明代著名的旅行家徐客霞的記憶移植到我的腦子里。這樣一來,我就不用費(fèi)吹灰之力就可以痛痛快快地游覽了祖國的大好河山一番,而且還能記憶猶新、歷歷在目。嗬,那該多好!我還可以把當(dāng)時游覽過程和沿途風(fēng)景寫成一本書,讓人們既不用父母陪伴,又不用參加集體旅游,做一次特殊的旅游——書上旅游,一次性地大飽眼福,對祖國的山山水水了如指掌。對了,我還可以在20xx年為到北京參加旅游的外國人做導(dǎo)游呢!
假如記憶可以移植,我希望可以把春秋末期著名的思想家,教育家和儒家學(xué)派創(chuàng)始人孔子的記憶移植到我的腦子里。這樣一來,我對所有“攔路虎”都可以迎刃而解;在考試前也不必絞盡腦汁地死記硬背;考試時也不用抓耳撓腮的冥思苦想了;寫作文時也不會生搬硬套、千篇一律。在學(xué)習(xí)上更勝人一籌,說不定在不久的將來我還會想孔子一樣成為一個滿肚子墨水的大教育家呢!到時肯定會讓你刮目相看。
假如記憶可以移植,那該多好!
假如記憶可以移植作文12
《假如記憶可以移植》記得這是1999年的高考作文題目,如今我在冀教版第八冊語文課本中看到了它。這是一篇科學(xué)性和趣味性都很強(qiáng)的兒童詩,詩中充滿著盎然的兒童情趣,寫出了兒童的渴望及他們的理想。
孩子們的閱讀興趣很高,在布置預(yù)習(xí)作業(yè)時孩子們都已經(jīng)熟讀成誦了。可擺在面前的還有這樣一個問題:孩子們是不是能真正理解“移植”的真正含義呢?而這也是理解課文主體的基礎(chǔ)和關(guān)鍵所在。所以,我讓孩子在課前就查閱字典看看“移植”到底是什么意思,并收集有關(guān)資料看看關(guān)于“移植”的事例你還知道些什么?沒想到的是孩子們還真收集了不少,例如:植物體之間的嫁接,動物體之間的器官移植如:肝臟、腎、眼角膜、毛發(fā)、還有的同學(xué)談到了前一陣的李保江叔叔骨髓移植的事例。有了這些資料我想他們已真正體會到了“移植”的真正含義。以往的資料展示大多數(shù)是在課后作為拓展材料出現(xiàn)的`,而這篇文章不同,本課涉及到的記憶移植不同于動植物體之間的肢體移植和嫁接,如果沒有前面的關(guān)于移植概念的掌握,課文內(nèi)容就很難理解,所以課前的資料展示是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。
記得有句話是這樣說的:想象是邁向科學(xué)的第一步。的確是呀,為孩子們插上想象的翅膀吧,沒有什么是實(shí)現(xiàn)不了的。最后為他們安排了一次小練筆,假如我有一對翅膀,假如時光可以倒流……
假如記憶可以移植作文13
假如記憶可以移植,生活將是多么有趣。我要把奶奶的記憶移植給我,我將會看到奶奶是多么的勤勞,每天早上一起床就開始忙活,一直忙到晚上,勤勞的雙手永不停歇,做飯啊,喂雞啊,種菜啊,洗衣服啊,織毛線啊,切糖糕啊,擰麻花啊……操持家務(wù),關(guān)愛家人。我還要把我的記憶移植給奶奶,奶奶將會看到我做操時動作是多么優(yōu)美,投籃是多么準(zhǔn),在課堂上是多么聽講,唱歌時是多么洪亮。
假如記憶可以移植,生活將是多么有趣。我要把成龍的`記憶移植給我,我會拍很多喜劇片,給人們送去歡樂;我還懲惡揚(yáng)善,把壞人消滅光;我要成為世界武打巨星,要賺很多錢,捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)和貧困地區(qū)。我還要學(xué)好跆拳道,然后去參加奧運(yùn)會,為祖國奪得金牌。
假如記憶可以移植,生活將是多么有趣。我要把我的架子鼓老師的記憶移植給我,我就會精通架子鼓,并到國外演出,然后到受不到藝術(shù)教育的地方去教孩子,讓他們成長為藝術(shù)人才,為祖國爭光。
假如記憶可以移植,生活將是多么有趣。我要把宇航天文學(xué)家的記憶移植給我,我要把宇宙里除了太陽和月亮以外的所有星球都變成有大氣層、臭氧層包圍的適合人類居住的星球,人們可以坐宇宙飛船去其他星球定居,這樣就可以解決人口膨脹的問題了。
雖然現(xiàn)在還不能移植記憶,但只要我們不懈地探索,那么將來,記憶移植就能成為現(xiàn)實(shí)。
假如記憶可以移植作文14
假如記憶可以移植,我就能理解爸爸有什么苦楚,媽媽對爸爸有什么誤會。
假如把媽媽的記憶移植給我,我就能知道媽媽為什么要和爸爸離婚。假如把我的記憶移植給媽媽,媽媽就會知道我沒有爸爸或沒有媽媽的痛苦,媽媽就會知道爸爸媽媽鬧離婚的這一段時間里我是多么的'痛苦,我是多么希望有一個完整的家呀。
假如把爸爸的記憶移植給我,我就會知道爸爸為什么那么傻,為什么想不開就喝毒藥自殺。我就會知道他有什么難言之苦而不愿給女兒說一說呢。假如把我的記憶移植給爸爸,他就會知道失去爸爸的女兒是多么的痛苦。
假如把奶奶的記憶移植給我,我就會知道為什么奶奶在背后說媽媽的壞話。假如把我的記憶移植給奶奶,奶奶就會知道她說媽媽壞話時,我是多么的難受,奶奶就會體會到當(dāng)她跟我說媽媽不要我時,我的心像刀割一樣的疼痛。
假如記憶可以移植,我們生活中的很多秘密就可以解開了。但我知道記憶是不可以移植的。我要不懈地努力、探索,一定要實(shí)現(xiàn)記憶的移植。
假如記憶可以移植作文15
記憶是豐富多彩的記事本;記憶是五彩繽紛的彩云;假如記憶可以移植,那該多好。∈澜缇蜁兊酶雍椭C。
記憶是一種快樂,也是一種悲傷。要是把悲傷的記憶化為快樂,那這個世界會沒有悲傷,這就是記憶移植的好處。要是把富翁的記憶移植給乞丐,那乞丐就會在大腦里享受幸福的生活。不過記憶移植現(xiàn)在是不可能實(shí)現(xiàn)的,因?yàn)榭茖W(xué)還沒有那樣發(fā)達(dá)。
要是航天員楊利偉的記憶移植給我,那我就可以看到楊利偉到太空的經(jīng)過。從小我就有了對太空的向往,現(xiàn)在有楊利偉的記憶就可以在腦海中想象。
記憶移植是好是壞,就要看本人。我覺得記憶移植是不可能的,因?yàn)榘讶说?記憶移植給別人就會有不好的結(jié)果。
要是人沒有記憶,那人就變成呆若木雞。不過記憶移植還是有很多好處的,比如可以讓貧困兒童感受我們的生活。記憶有可能會實(shí)現(xiàn),也有可能不會成為現(xiàn)。
記憶是人類最重要的。記憶是不可能移植在別人的腦海中,記憶是人類最美好的東西,他可以像電影一樣慢慢讓你回憶以前的事,總之記憶是最重要的。
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