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在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的他怎么了作文，希望能夠幫助到大家。
他怎么了作文1
在學(xué)校里，有許多趣事，也有許多不如意的事，比如，我的同學(xué)——小明被老師批評(píng)了。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校上課。但是，一件不和諧的事情發(fā)生了。只見(jiàn)小明偷偷地拿出橡皮泥，四下看看，看到?jīng)]有人注意到自己，嘿嘿一笑，開始玩兒起橡皮泥。
慢慢的，他做出了很多漂亮的'模型，見(jiàn)四下沒(méi)人注意自己，繼續(xù)玩兒。此時(shí)陽(yáng)光透過(guò)玻璃照進(jìn)教室，照到同學(xué)的臉上，陽(yáng)光以它明媚的光亮似乎在提醒小明：“不要玩兒了，認(rèn)真上課吧！”但小明還是繼續(xù)玩兒。
他繼續(xù)拿出更大的橡皮泥，手中似乎被泥巴施了魔法，怎么也停不下來(lái)�？此莻�(gè)認(rèn)真勁兒，一只手拿起橡皮泥，兩手對(duì)搓，搓出一條很細(xì)很細(xì)的線，又團(tuán)了一個(gè)團(tuán)……我想：“他如果在學(xué)習(xí)上也那么認(rèn)真，他的學(xué)習(xí)一定會(huì)遙遙領(lǐng)先。”
但是事情總會(huì)露餡兒，小明也不例外。
只見(jiàn)老師慢慢的走過(guò)來(lái)，低下頭，伸出手，一把抓走他的橡皮泥，又拖走了他的桌子。他慢慢低下頭，不敢直視老師，從他的眼神里可以看出一些緊張與害怕。他默默的聽(tīng)著老師直言不諱的批評(píng)，心中有些自卑，此時(shí)，他低下了頭……
事后，小明再也不敢在上課玩兒了，他保證自己一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講。那一訓(xùn)，可把他嚇壞了。
做事一定要遵章守紀(jì)，不要做不該做的事情，玩兒不該玩兒的東西。
他怎么了作文2
星期天的下午，我走在去新華書店的路上，我正一邊走一邊欣賞路上的美景時(shí)，突然，一陣孩子的哭聲傳來(lái)，我尋著哭聲望去，一個(gè)只有三、四歲的小男孩，邊走邊哭著喊：“媽媽，我要找媽媽……”滿臉是淚和鼻涕，臟的'活像一只大花貓�！斑@是誰(shuí)家的小孩兒呀？怎么沒(méi)有大人在身邊呢？應(yīng)該是走丟了吧？”我這么想著，萬(wàn)一遇到壞人怎么辦？這個(gè)想法把我嚇了一跳，不行，我得馬上帶著他去找他的媽媽。
起初，我想找個(gè)路人給他媽媽打個(gè)電話，可這個(gè)孩子哪能記住家長(zhǎng)的號(hào)碼呀，我想孩子應(yīng)該家就在附近不遠(yuǎn)的地方，就領(lǐng)著他去找附近的小區(qū)門衛(wèi)。
經(jīng)過(guò)一番交代，門衛(wèi)叔叔又一番折騰，終于聯(lián)系上了孩子?jì)寢�，原�?lái)他的媽媽趁他睡覺(jué)的時(shí)候出門買東西去了，誰(shuí)想他可能就睡了幾分鐘就醒來(lái)了，醒來(lái)后沒(méi)見(jiàn)媽媽就自己跑了出去了……不一會(huì)兒，他的媽媽急匆匆趕過(guò)來(lái)，這時(shí)，那個(gè)孩子一下子就跑過(guò)去緊緊抱住了媽媽，生怕再丟了一樣。他臉上的淚水還沒(méi)干呢，瞬間就咯咯地笑了起來(lái)，看著他那逗人的樣子，我也不禁跟著笑了……
他怎么了作文3
"他"指的是咱班的“王開開”。
王開開身為咱班的倒數(shù)第一的擁有者，他事情有頭無(wú)腦，所以經(jīng)常受老師批評(píng)，他在數(shù)學(xué)課上，會(huì)有時(shí)回答出一些細(xì)節(jié)，就是把老師意想不到的細(xì)節(jié)回答出來(lái)。他有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)許多意外，比如：到了正口算的時(shí)候，他可能會(huì)拿不出來(lái)，或者錯(cuò)很，已知開開挨打次數(shù)最少為：0，最多為5，當(dāng)李老師開口的一瞬間，開開就要上去了，他蜷縮著身子，李老師每打一棒，他會(huì)發(fā)出悲痛的慘叫："��！"立馬又把手收回來(lái)。他在一天數(shù)學(xué)課中，回答了一道很難的題李老師就夸他、表物他，他那時(shí)心里樂(lè)開了花，嘴邊還有一絲笑，我們都為他鼓。
在語(yǔ)文課上，開開也有成功，在講黃岡時(shí)，開開看到會(huì)的題，會(huì)把手舉得直高，大聲說(shuō)道："我來(lái)"再加上他那雙手，那雙手像是剛挖過(guò)煤塊，那雙手格外獨(dú)特，格外亮眼，果不其然，抽了他，他快速起身，開始說(shuō)答案，隨之而來(lái)的就是一陣震耳欲聾的`掌聲，開開偷偷的笑了。
開開在英語(yǔ)課上，回答對(duì)一個(gè)問(wèn)題，我都覺(jué)得是他百年一遇，那掌聲是更響，開開在英語(yǔ)課也免不了出現(xiàn)一些意外，不聽(tīng)講，就會(huì)被王老師拉著耳朵或頭發(fā)搖來(lái)晃去，開開被拔光了毛，然后沒(méi)了吊毛，開開從學(xué)會(huì)低調(diào)，積極參于回答，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待。
我們開開又重整旗鼓的回來(lái)了，倒數(shù)第一已不再屬于他了。
他怎么了作文4
我的爸爸一向十分溫柔可親，可那一次卻因?yàn)槲业匾淮涡∈д`，他大發(fā)雷霆，簡(jiǎn)直讓我不敢回想……
在一次月考，我滿懷期待地看著大家發(fā)試卷發(fā)給我。這時(shí)，一張?jiān)嚲矸旁谖业氖稚�，兩個(gè)紅字讓我十分吃驚，才考了83。5分……我感覺(jué)自己被一盆冷水灑在身上，又感覺(jué)心臟被無(wú)數(shù)的箭擊穿了。放學(xué)回家路上，我浮想聯(lián)翩，幻想著爸爸生氣的模樣，這簡(jiǎn)直是受刑��！
我緩緩?fù)崎_門，爸爸從沙發(fā)上站了起來(lái)，說(shuō)：“怎么樣？考了多少分？”我低頭細(xì)語(yǔ)說(shuō)道：“八……八十三……點(diǎn)五分……”爸爸皺起眉頭說(shuō)：“什么？八十三點(diǎn)五分！你怎么考的？為什么考這么差？”我沉默不語(yǔ)，不敢回答，爸爸火冒三丈地說(shuō)：“你說(shuō)��！”我結(jié)巴地說(shuō)：“全班很……多人也……都考差了�！卑职执蟀l(fā)雷霆，緊握拳頭，就像一頭獅子般一樣，說(shuō)：“你不要拿別人的'成績(jī)來(lái)衡量你的成績(jī)！自己考不好你自己心里有數(shù)！”我抖動(dòng)得越來(lái)越厲害，爸爸像是用血盆大口般地教訓(xùn)著我。冰冷的淚珠一滴滴從我眼中掉下來(lái)。突然，爸爸揪起我的衣服，一把推我到墻后，嚇得我一激靈，“你自己好好想想為什么考那么差！”說(shuō)道，用沉重的腳步走回房間，頭也不回。
第二天，我邁著踉踉蹌蹌地腳步，慢吞吞地走去學(xué)校。在學(xué)校，我乖巧地聽(tīng)著課，每次考前都進(jìn)行復(fù)習(xí)，因?yàn)槲也辉冈倏吹桨职诌@么兇了。
爸爸溫柔起來(lái)像一只小綿羊，兇起來(lái)猶如天崩地裂，可不能再讓爸爸兇我了。
他怎么了作文5
四年級(jí)的時(shí)候，有天晚自習(xí)時(shí)，我突然覺(jué)得肚子很痛，袁老師給我吃了些藥，可是我并沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而還吐了起來(lái)，無(wú)奈之下我只好被家長(zhǎng)帶出校接受治療。
媽媽接我了回家以后讓我躺在椅子上，然后去藥店給我買了整腸丸，讓我吃下，然后她便自顧自地忙去了。
現(xiàn)在就只剩我和爸爸了，其實(shí)孩子長(zhǎng)得越大，跟父母的話題就越少。一開始我和爸爸都沒(méi)有共同話題，所以氣氛便一點(diǎn)一點(diǎn)的凝固了。過(guò)了一會(huì)，爸爸主動(dòng)對(duì)我說(shuō)：“最近學(xué)習(xí)怎么樣？”我說(shuō)：“還行�！卑职钟謫�(wèn)：“還不舒服嗎？”我有氣無(wú)力地回答道：“還是有一點(diǎn)。”過(guò)了一會(huì)兒，我又按以前周假回家的老規(guī)矩，把自己這一周在學(xué)校里的`感受和學(xué)習(xí)情況，還有不順心的事情都向爸爸一一說(shuō)明了。其實(shí)爸爸途中停頓，想說(shuō)什么又說(shuō)不出來(lái)，把目光轉(zhuǎn)向了別處。
大概過(guò)去了十幾分鐘，終于有一位客人進(jìn)來(lái)了。
爸爸用一根手指抹了抹眼角，然后順手擦到了圍裙上，裝作若無(wú)其事地?zé)崆闈M滿地去接待客人了。如果你不仔細(xì)看的話，不會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)爸爸擦到圍裙上的原來(lái)是眼淚。這是我有生以來(lái)第一次看到我們家頂天立地的大丈夫哭了，可是以前我受了很多傷，爸爸從沒(méi)哭過(guò)，這次為什么爸爸哭了呢？一陣風(fēng)吹來(lái)，我看到了爸爸的幾根白發(fā)，哦！我知道了，原來(lái)我的爸爸老了……
那一次，他哭了……
他怎么了作文6
人生起起伏伏，心情一直在變，或開心，或難過(guò)，或興奮。這樣許多的心情變化代表著你經(jīng)歷了什么事情。
在我四年級(jí)，一個(gè)天高氣爽的下午，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上高高興興地丟著沙包玩，其中有一個(gè)同學(xué)被我們班“親切”的取了個(gè)外號(hào)叫“猴哥”，聽(tīng)到這兩個(gè)字一定就能感受到他的靈活。
第一局，“猴哥”是場(chǎng)內(nèi)的，負(fù)責(zé)來(lái)截沙包。游戲隨即開始，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)重重地將沙包甩了出去，但是真沒(méi)想到，“猴哥”竟然趁別人還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，就仗著自己腿長(zhǎng)并且彈跳力十足的優(yōu)勢(shì)，如同喝水一般成功拿下第一分。他得意的.笑了笑，好像馬上要將自己的無(wú)限潛力迸發(fā)出來(lái)。
第二局，他將腿胯著，目不轉(zhuǎn)睛地注視著我手上的沙包，像打了雞血似的跳來(lái)跳去，舉著手，一副勢(shì)在必得的樣子。在這一局，我打算拋得高一些，果然不出我所料，他剛跳起來(lái)時(shí)沒(méi)有想到我竟然會(huì)拋得如此之高，導(dǎo)致沒(méi)有接到沙包，從而出局了，而他在慚愧地說(shuō)：“看來(lái)還是不能太急”。
“猴哥”終于是在場(chǎng)外了，我們頓時(shí)毛骨悚然，因?yàn)樗谒χ嘲�，臉爆青筋，我們都奮力跳得非常高，好像要跳上天去。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，“猴哥”竟然高開低走，從下往上的拋物線成功讓他隊(duì)友接到了沙包，從而全員出局，“猴哥”成功的贏得了比賽的勝利。
最后上課鈴打響了，我們箭步跑進(jìn)教室�？�！我們跑過(guò)去的路徑上，有幾滴剛落下的汗水。
他怎么了作文7
他來(lái)到我們家已經(jīng)三年多了。自從他來(lái)了之后，家里多了非常多的笑聲，也多了許多茶余飯后的談資。
你要想知道他叫什么？你可要聽(tīng)好了，他就是“威震”我們家的小霸王方方。
方方最愛(ài)吃的食物就是果凍，為了吃到果凍，他可以不擇手段。
有一次，我?guī)Я艘淮蟠鼉汗麅鰞夯丶�。爸爸媽媽都跟我打招呼，只有他二話不說(shuō)就直接沖上去，想要一把把我的果凍搶過(guò)去。還好我手疾眼快，要不一大袋子果凍就到他的手里了，他先是說(shuō)：“把果凍給我！”好家伙，這口氣，好像我上輩子欠他東西似的。我對(duì)他說(shuō)：“不給！”他一見(jiàn)硬的不行就來(lái)軟的，說(shuō)：“好哥哥，方方要吃果凍嘛，你能不能把果凍兒給我呀？”我看他眼睛盯著我，就想我得趕快把果凍藏起來(lái)，這樣他就不會(huì)問(wèn)我了。
我趁他不注意，趕快把果凍兒藏了起來(lái)，然后我就說(shuō)：“你看沒(méi)有了�！北疽詾樗麜�(huì)不哭，結(jié)果我像捅了“馬蜂窩”似的'，響亮的哭聲傳來(lái)了，他往地上一坐，小嘴兒一撅，驚天動(dòng)地地哭了起來(lái)。一邊哭，還一邊說(shuō)：“方……方……要果凍……”幾分鐘過(guò)去后，我實(shí)在撐不住了，我趕快道歉說(shuō)：“求求你別哭了，我把果凍都給你�！�
我這一句話快成了靈丹妙藥，他一下子笑起來(lái)。替換的是張比三月桃花還燦爛的笑臉。
這就是我那愛(ài)哭的小弟弟——方方。
他怎么了作文8
他彎下腰，從三輪車前面的籃子里拿起那個(gè)斜靠著的舊大可樂(lè)瓶，擰開蓋子，猛地舉起來(lái)往自己臉上倒去，用他那幾乎可以看到所有青筋和血管的粗糙的手，從額頭抹到下巴。不知道是被水沖了還是因?yàn)閼嵟碾p眼血紅血紅的，嘴唇顫抖幾下。
終于，他哆哆嗦嗦地把手伸進(jìn)右邊褲子的口袋，將一端拴在褲腰帶上的布袋拔了出來(lái)，打開布袋上的紐扣，掏出一疊整整齊齊卻很舊的零鈔，有一毛的、五毛的，最大的.面值是五塊的，他沾了口水?dāng)?shù)了兩遍。他又伸手從另一邊的褲帶里把那張嶄新的五十元假鈔放在零錢的底部，將他們對(duì)折起來(lái)。猛地，他停住了，他抽出那張五十元鈔票，把其他的放進(jìn)布袋扣上扣子，放進(jìn)褲袋。他兩只手一用力“嘶”的一聲，撕碎了這張讓他痛苦了一個(gè)下午的假鈔。
旁邊賣橙子的大媽驚叫道：“萵筍，你瘋了嗎?你一捆萵筍才賣五塊，你要賣好多捆才能賺得回這五十塊?那個(gè)婆娘拿這假鈔匡了你，你去找個(gè)眼神不好的老太婆，把它花了，起碼不得白白虧了這五十呀!”周圍其他的小販也附聲道：“這老頭就是固執(zhí)的很，肯定是被氣昏了腦殼。”
“再去哄別個(gè)?別個(gè)也像我一樣氣半天?花給你們哪個(gè)要?”老頭大著嗓門吼著，他的心里有多難過(guò)他自己知道，他有多舍不得也只有自己知道，但他不得不這么做呀!
大家伙都覺(jué)得是為了他好，他反而不領(lǐng)情，都小聲嘀咕著賣自己的貨去了沒(méi)有人看到老頭眼角溢出的晶瑩的液體。
他怎么了作文9
李立是我作文補(bǔ)習(xí)班的同學(xué)，也是我的好朋友，他非常膽小。
一次作文補(bǔ)習(xí)課上，陳老師讓我們一個(gè)一個(gè)朗誦自己的作文。可到李立的時(shí)候，他猶豫了一會(huì)兒，心里想去又不敢去，內(nèi)心糾結(jié)萬(wàn)分，好似熱窩上的螞蟻。本來(lái)是夏天，可他全身發(fā)抖，眼睛不敢直視老師，看李立焦灼的樣子，我都有點(diǎn)為他著急。這時(shí)，李立周圍的同學(xué)都鼓勵(lì)對(duì)李立說(shuō)，“李立，你能行的！”“李立，勇敢一點(diǎn)�！崩盍⒖粗車耐瑢W(xué)，開始慢慢的站起來(lái)，一步一步的走到講臺(tái)，可走到講臺(tái)又支支吾吾，說(shuō)不出一個(gè)字，反而臉紅的像個(gè)熟透的蘋果一樣，老師對(duì)大家笑著說(shuō)，“大家來(lái)點(diǎn)掌聲！”這時(shí)掌聲還是那個(gè)掌聲。但在李立心里，是一道光，能讓沉默不語(yǔ)的他要很大的勇氣。只見(jiàn)他鎮(zhèn)定地讀出自己的作文。那一次，大家感受到，原來(lái)李立的`聲音這么動(dòng)聽(tīng)，作文這么精彩，連班上成績(jī)好的同學(xué)都情不自禁地鼓掌，聽(tīng)到他的掌聲后，我們也鼓起掌來(lái)。此時(shí)，教室里一次又一次響起雷鳴般的掌聲。當(dāng)李立念完自己的作文后，發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)這么受大家的重視，看到這個(gè)場(chǎng)景后，他的眼淚嘩啦嘩啦的流下來(lái)。是的，他感動(dòng)的哭了。
他擦干感動(dòng)的淚水后，對(duì)大家說(shuō)，“謝謝大家的鼓勵(lì)，要不是你們的支持與鼓勵(lì)，我一直都還是一個(gè)自卑的人，我會(huì)永遠(yuǎn)記得這一天�！闭f(shuō)完，他向大家鞠了一個(gè)躬走下了下去。
從這淚水中，我知道了要接受別人的鼓勵(lì)，還要勇敢地鼓勵(lì)他人，如果人人都是這樣，難道這個(gè)世界不會(huì)因?yàn)槲覀兌兊酶用利悊幔?/p>
他怎么了作文10
爸爸告訴我，他童年的時(shí)候最喜歡玩的游戲就是掏鳥蛋。掏鳥蛋大概是他們那個(gè)時(shí)候玩的事吧！
一天，風(fēng)和日麗、萬(wàn)里無(wú)云，他來(lái)到門前大樹下玩耍。玩著玩著，他抬頭一看，看見(jiàn)大樹上有個(gè)大大的鳥巢。他摸了摸后腦勺：鳥巢里面會(huì)有什么呢？
“啪、啪”兩聲，只見(jiàn)他往手掌心吐了兩口唾沫，然后搓了搓手，一下子抱在樹上，兩腳交叉，手向上一挪一下，腳也隨之向上挪一下，雖然他爬三步滑一步，但是他靈敏地向上竄，三下兩下就爬到了樹的上端。
當(dāng)他伸出手想去掏鳥窩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)夠不著，還差了一大截。于是，他找到一根小木棍，用木棍戳那高高的`鳥巢。正當(dāng)他踮起腳尖，志在必得的時(shí)候。突然腳下一滑，“啊——”的一聲慘叫，響徹云霄。他重重地摔在地上，拍起灰塵一片，差點(diǎn)在地上砸出一個(gè)大坑。
過(guò)了一會(huì)兒，掏鳥巢的興趣大過(guò)了疼痛。他又爬起來(lái)再爬上去，結(jié)果又掉下來(lái)了，這回他的屁股重重地坐在了地上，非常得沮喪，他第三次又登上那棵似乎不可能夠到鳥巢的樹，這回他成功了，他拿著木棍往鳥巢上面一戳，一個(gè)蛋落了下來(lái)，剛好落在那用被子蓋著的那根樹枝上。這時(shí)鳥媽媽發(fā)現(xiàn)自己的鳥蛋被壞孩子偷走了，馬上就飛過(guò)來(lái)想要奪回自己的寶寶。爸爸見(jiàn)狀，拿著蛋拔腿就跑，一溜煙跑回了家。
爸爸把鳥蛋像寶貝似的捧在手里，看著那歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦得來(lái)的鳥蛋，他開心地笑了。
他怎么了作文11
我有一個(gè)小弟弟，他常常會(huì)來(lái)我家串門。這不，上個(gè)星期六他又來(lái)了。
他走進(jìn)客廳，左瞧瞧，右望望，看見(jiàn)了一架我耗費(fèi)三個(gè)月才拼成的樂(lè)高飛機(jī)。他的眼睛立刻金光閃閃，兩只腳不由自主地向飛機(jī)奔去。正當(dāng)他伸出兩只手去觸碰飛機(jī)的一剎那，我一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去，身子一挺，雙手一伸，擋住了他的去路，大聲說(shuō)道：“弟弟，這可是我注入很多精力才完成的飛機(jī)呢!你如果想玩，那就用最樸實(shí)的剪刀石頭布來(lái)決定給不給你玩?怎樣?”“好吧!”小弟弟垂頭喪氣地說(shuō)道。
比賽開始了，“剪刀、石頭、布!”第一回合我勝了。小弟弟咬了咬嘴，鎖住了眉頭，雙手不停地搓著“剪刀石頭布”。只見(jiàn)他握緊雙拳，臉蛋通紅通紅的，向我伸出了一個(gè)剪刀手，而我仍是石頭。第二回合，我又勝了。三局兩勝，我贏下了比賽。只見(jiàn)小弟弟臉蛋變得越來(lái)越紅，兩只眼睛不停地眨巴眨巴。終于他的小宇宙爆發(fā)了，他在客廳的地板上滾到東滾到西，眼光中流出了那真實(shí)的眼淚，嘴上還在哇哇地大叫，好似一只獅子正在吼叫。
過(guò)了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住這位小弟弟的'獅吼功了，喊道：“別叫了，我不但跟你玩，并且還把他送給你�！币凰查g，他坐在地板上吸了吸鼻涕，抹了抹眼淚，停止了哭泣。我把玩具遞給他，只見(jiàn)他又哭了，可這次卻不一樣，這是激動(dòng)的淚水，這也是我和小弟弟友誼的結(jié)晶，也是我和他美好的開始……
他怎么了作文12
他，是一個(gè)活潑，成績(jī)好，游戲還打的厲害的男孩，我們經(jīng)常叫他為“大毛猴�！笨删驮谧蛱爝@位活潑的“大毛猴”難過(guò)了。
上完第一堂課的大毛猴，正有說(shuō)有笑的.聊著天，就在這時(shí)一個(gè)“警報(bào)”響起：“一級(jí)警報(bào)，一級(jí)警報(bào)！語(yǔ)文老師拿著改完的試卷來(lái)啦！”這個(gè)警報(bào)一響全班人都慌了，原本在外面玩耍的同學(xué)立馬回到教室，將桌椅擺齊，拿出書本放聲朗讀。指尖老師左手拿著杯子，右手拿著“新鮮出爐”的考卷，走上講臺(tái)看看四周眉開眼笑地說(shuō)道：“這次考試很多人都考得很好�！甭�(tīng)到這大家都舒了一口氣。隨后老師的語(yǔ)氣突然加重，皺起眉頭：“但就是有幾個(gè)人呢考的特別差！”這震天一吼出來(lái)后，剛放進(jìn)肚子的嗓子眼又出來(lái)了。
老師公開處刑后，那考八十分的就有大毛猴，他接過(guò)成績(jī)單緩慢地向前走著，手死死抓住成績(jī)單，回到座位他兩眼發(fā)紅，凝視著那七十多分的成績(jī)?nèi)缤瑝嬋肴f(wàn)丈深淵，語(yǔ)文老師走過(guò)來(lái)拍了拍他的肩，大毛猴又看看那些紅紅的交叉，似乎點(diǎn)燃了他心中的炸彈，眼淚悄悄地從眼中溜出來(lái)打濕了那卷子，大毛猴不斷地用手指用力的扣著手。
下課了，我本想找大毛猴一起玩，可他仰著頭呆呆地看著黑板，一句話也不說(shuō)，就坐在那，靜靜的坐在那，仿佛周遭的一切都與他無(wú)關(guān)，時(shí)間停止了流動(dòng)。
他怎么了作文13
我們班來(lái)了一位新同學(xué)，他的名字叫小王。小王很愛(ài)笑，從他進(jìn)班的一刻起，就笑瞇瞇的.，從未哭過(guò)，然而，這一次，他哭了。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，“做飯實(shí)踐課”的鈴聲響起來(lái)了，同學(xué)們特別興奮，連聲叫好，因?yàn)榇蠹叶枷矚g親自體驗(yàn)做飯的快樂(lè)。同學(xué)們?nèi)胱�，老師說(shuō)：“今天，我們要用小刀，請(qǐng)同學(xué)們一定要認(rèn)真喲，打起十二分的精神，注意安全！”體驗(yàn)活動(dòng)正式開始，大家都做得十分開心，一邊切菜，一邊交流，小王也不例外。突然，由于用力過(guò)猛，切的太快，小王的手被刀切出了血。他很堅(jiān)強(qiáng)，拼命地忍著，緊閉雙唇，眼淚在眼眶中直打轉(zhuǎn)，硬是把哽咽聲咽了下去。盡管小王拼命地忍著不哭出來(lái)，可最終還是沒(méi)有忍住，眼淚止不住地涌了上來(lái)，亮晶晶地?cái)D在了眼眶邊緣。眼淚越集越多，一會(huì)兒功夫，便順著眼角悄悄地滑過(guò)胖嘟嘟的小臉蛋，他小聲地抽泣著，直到班長(zhǎng)注意到了小王的手被切破了，連忙告訴了老師，并把他送到了學(xué)校的醫(yī)務(wù)室進(jìn)行消毒包扎治療。細(xì)心的班長(zhǎng)還給了小王一塊糖果作為安慰。
這件事情讓我懂得了，其實(shí)每個(gè)人都是很堅(jiān)強(qiáng)的。我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，都不能三心二意，要時(shí)刻專心、用心，才能不出危險(xiǎn)，順利地把事情做完。
他怎么了作文14
“叮鈴鈴”上課了，我們班還是熱鬧非凡，有的在打架，有的津津有味地看書，有的在聊天……
可是誰(shuí)也沒(méi)有注意到，教室后面有一個(gè)身影。老師飛快地走到講臺(tái)，用他雷達(dá)似的眼睛注視著我們。我趕緊坐好，急忙叫同桌也趕快坐好。同桌：“看來(lái)我們班有些人是看不到明天的太陽(yáng)了。”
突然老師走到門后猛得一下關(guān)上了前門，頓時(shí)教室里鴉雀無(wú)聲，一根針落到地上的聲音都能聽(tīng)到，老師用力地把數(shù)學(xué)書扔到講臺(tái)上，然后推了推眼鏡，只見(jiàn)她漲紅了臉，緊緊地皺著眉頭，原來(lái)彎彎的眉毛一下子豎了起來(lái)。那憤怒的眼睛里，似乎燃燒著熊熊大火。好像隨時(shí)都會(huì)把同學(xué)們燒個(gè)片甲不留。老師說(shuō)：“這是我?guī)н^(guò)的最差一屆學(xué)生，下課不能看書寫寫作業(yè)，一上課一個(gè)個(gè)玩得不亦樂(lè)乎，這是學(xué)校是學(xué)習(xí)的'地方…”說(shuō)著批評(píng)了剛才參與打架的同學(xué)，還說(shuō)：“你們一個(gè)人我管一分鐘，這么多人一節(jié)課就沒(méi)了。”大家的汗毛都豎起來(lái)了。
“丁鈴鈴”下課鈴終于響了，大家都松了一口氣，如釋負(fù)重。我想我們的心里都一定在想：以后可不能再惹老師生氣了！
他怎么了作文15
對(duì)于"先賴"這個(gè)詞大家都不陌生，就是別人干了一個(gè)讓你非常生氣，但是又不想生氣就沒(méi)話說(shuō)了的事。
今天我們上山采櫻桃，累了就坐在樹上，樹上有很多的綠色的青苔，弄得我們手上也貼上了許多，我們就把手上的往他身上摸，他當(dāng)時(shí)穿著一件白色的外套—很白，他發(fā)現(xiàn)了后，兩眼有些吃驚，然后看看外套再看看我們，就很煩又不煩的說(shuō)："你們往我身上摸的啥？！"臉上很是無(wú)賴。
星期五的時(shí)候我把作業(yè)寫完就畫畫。我才把顏料調(diào)好，媽媽就叫吃飯了，我當(dāng)時(shí)也有靈感就想再畫一會(huì)，不然就忘了。我爸爸見(jiàn)我沒(méi)有下去吃飯就來(lái)看我怎么了，看見(jiàn)我在畫畫就拿了我的畫筆，我見(jiàn)狀就也拿了一支畫筆，轉(zhuǎn)身就和爸爸開始戰(zhàn)斗，他往我鼻子上畫點(diǎn)，我就往他衣服上畫點(diǎn)，不大的.一會(huì)兒就畫了很多，他的衣服就又受苦了，他見(jiàn)狀就不來(lái)了，飯也不吃的去洗衣服，在洗衣服的時(shí)候，他又是一臉無(wú)賴的搖頭。
當(dāng)時(shí)是用筆甩上去的，所以他衣服上都是小點(diǎn)點(diǎn)，而且還是五顏六色的。這個(gè)顏料是見(jiàn)水就化，他沒(méi)洗一會(huì)就下來(lái)吃飯了，我沒(méi)有洗，他們就說(shuō)我鼻子上有，是個(gè)花鼻子小牛（我屬牛）。在吃火鍋時(shí)他把油又弄到新穿的衣服上去了，他當(dāng)時(shí)就又無(wú)賴了。
晚上他睡覺(jué)時(shí)就說(shuō)："我今天過(guò)的真倒霉。"我們都哈哈大笑。
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