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在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的畢業(yè)離別作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
畢業(yè)離別作文1
我們即將畢業(yè)了，我想對(duì)我的好朋友李晶，談一談我們?cè)?jīng)面對(duì)的悲傷與快樂(lè)！
你在我悲傷的時(shí)候安慰著我，可我很傷心，沒(méi)心領(lǐng)你的好意，，你還記得嗎？我和別人吵了一架，你知道后，便安慰著我，可我很傷心！仍不停的再哭，你便一邊拿著手巾幫我擦淚，一邊安慰著我，可我沒(méi)心領(lǐng)你的好意，哭得越來(lái)越厲害了。不一會(huì)兒，你也哭了，那時(shí)我就覺(jué)得你是我最要好的朋友，我是交對(duì)了朋友，很開(kāi)心，便對(duì)你笑了笑。從那起，別提我們的情誼有多深呢！
而自從上了六年級(jí)時(shí)，你就變了，我們不像以前那樣，天天形影不離的再一起了。而你和姜群玩得特別的`好，連別人都這樣認(rèn)為，有些人對(duì)我說(shuō)后，我很傷心，真想大哭一場(chǎng)呀！
比如：我每次問(wèn)你題目怎么做？而你老會(huì)說(shuō)這么幾句：“我不會(huì)或等一下！”你不會(huì)我可以體諒，有時(shí)你叫我等一下，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，可我等了許久，你還沒(méi)來(lái)，我便去找你，哪知，你和姜群正在談笑風(fēng)生，我便等你講好后，我再叫你，雖然我很生氣，但我一直把你，當(dāng)成我最好的朋友，我很尊重你！我很想和你做最好的朋友，你呢？
最后，我只想對(duì)你說(shuō)一句：“朋友要找就要找講信用的哦！”
畢業(yè)離別作文2
又是一年畢業(yè)季，校園后面的夾竹桃又開(kāi)花了，曾經(jīng)看著師兄師姐們中考畢業(yè)離校的夾竹桃啊，今天又將見(jiàn)證我們的離開(kāi)……
初一的懵懂，初二的.成熟，初三的叛逆都在我記憶深處。
三年前，我們誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)誰(shuí)，走進(jìn)了同一教室； 三年后，誰(shuí)都了解誰(shuí)，卻各奔東西；
三年，每個(gè)人都在這成長(zhǎng)、蛻變；
三年，把酸甜苦辣都嘗遍了；
三年，把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了；
三年，有點(diǎn)留戀，有點(diǎn)溫馨；
三年，一點(diǎn)一滴都未曾忘記；
三年，一哭一笑還印在腦海里。
我多么想一覺(jué)醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己仍坐在那充滿溫馨的教室里，風(fēng)扇吱吱呀呀地吹，剛上完體育課的我們?cè)谟脮旧戎L(fēng)，老師卻還站在講臺(tái)上講課。沒(méi)有開(kāi)始，亦沒(méi)有結(jié)束。我們?nèi)昵霸谶@里開(kāi)始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來(lái)回穿梭，卻只留下背影，如今再也回不去了……
我多么想再和你們?cè)偕弦还?jié)課，這一節(jié)課我會(huì)認(rèn)真聽(tīng)，仔細(xì)的書寫筆記。我多想再聽(tīng)聽(tīng)濤哥開(kāi)的玩笑，每一個(gè)玩笑都會(huì)逗得我們發(fā)出那爽朗的笑聲。我還想再對(duì)老師發(fā)發(fā)牢騷，但牢騷的背后卻是后悔和對(duì)老師的喜愛(ài)。我甚至寧愿再被老師批評(píng)，那批評(píng)中帶著關(guān)心和愛(ài)。
我們?cè)鴼g笑，曾哭鬧，我們彼此吵過(guò)架，卻又飛速的和好。我們不想在初中三年留下任何遺憾，任何污點(diǎn)……
畢業(yè)季，離別季。沐浴在夏日的陽(yáng)光下回想著曾經(jīng)的我們，那個(gè)似水的青春就如泡沫，一點(diǎn)一點(diǎn)的在陽(yáng)光下消失，化作青煙。再見(jiàn)了，夾竹桃；再見(jiàn)了，朋友；永別了，青春……
畢業(yè)離別作文3
摘要：友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星,友誼是一本集郵冊(cè),朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票,友誼是一棵楓樹(shù),朋友是樹(shù)上最美麗的楓葉.……星星永遠(yuǎn)不會(huì)因憂傷而墮落,海水也不會(huì)因快樂(lè)而變得甘甜,生命的時(shí)鍾更不會(huì)喲內(nèi)你們的哭訴而停止行走.
嘴里常念到;又是一年春柳綠.面對(duì)即將升學(xué)考試,可又有誰(shuí)去感嘆?誰(shuí)可以去憐惜屈指可數(shù)的分分秒秒.
也許,現(xiàn)在的你們常常反感于生活中的種種規(guī)矩原則,以為它們是追求自由的桎鋯,是扼殺真情友誼的元兇.然而,離開(kāi)它們,生活真是那么好嗎?恐怕不然,果真如此,我們很容易從放松滑向放縱,最初的欣喜將會(huì)隨著歲月而漸次累積的茫然所取代,也許體會(huì)不到友誼真正存在的價(jià)值.其實(shí),畢業(yè),升學(xué),離開(kāi),這都是無(wú)法改變的事實(shí),上天安排的邏輯,我們只能俯首甘為.
在這里,我不祝大家一帆風(fēng)順.路,是大家自己選擇的,奔走在路上不應(yīng)該是一帆風(fēng)順的',如果人生像一根直線,那么往事還值得回憶嗎?同學(xué)們,前面的路不是陽(yáng)光大道,更不會(huì)有一帆風(fēng)順,等待
你的只有羊腸小道和坎坎坷坷,在打拼的日子里,我們所能走的是曲線路,而不是直線路.
友誼是一片天空,朋友則是天空中最璀璨的星星,友誼是一本集郵冊(cè),朋友則是郵冊(cè)中最珍貴的郵票,友誼是一棵楓樹(shù),朋友是樹(shù)上最美麗的楓葉.
畢業(yè)離別作文4
猶記得曾經(jīng)的陌生，這一刻卻滿是感動(dòng)，想起33顆心一起壘砌的夢(mèng)，想把這些溫馨的回憶延伸成永恒。
——題記
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了，我的心中真的好痛：柳蔭下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)。
曾經(jīng)一起嘴角上揚(yáng)，面露微笑，曾經(jīng)一起訴說(shuō)心聲，相擁而泣，姐妹們，再見(jiàn)了!時(shí)間在回憶的`路上走得好慢好慢，青春在這個(gè)夏季鋒利地轉(zhuǎn)了個(gè)彎，我看見(jiàn)轉(zhuǎn)身的剎那你的眼里憂郁的暗淡了四圍的光!青春是道明媚的彩虹，離別是彩虹中隱藏的灰暗!
擦肩而過(guò)，也是一種默契;萍水相逢，也是一種緣分，更何況是教導(dǎo)我六年的老師呢?從學(xué)寫a、o、e到寫作文，從學(xué)寫1、2，3到解決奧數(shù)題，我們的哪一點(diǎn)進(jìn)步不凝聚著老師的汗水。再見(jiàn)了，我人生的第二盞指路明燈;再見(jiàn)了，為我修枝剪葉的園丁，再見(jiàn)了!
“輕輕的我走了，正如我輕輕的來(lái)，我輕輕的招手，作別西天的云彩�！庇H愛(ài)的同學(xué)、敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的母校，在這離別的時(shí)刻，我要向你們衷心的道一聲：再見(jiàn)!
畢業(yè)離別作文5
再過(guò)一兩個(gè)月，我們就畢業(yè)了吧。我好像能想象得到，當(dāng)我們畢業(yè)時(shí)會(huì)是怎樣的情景呢?在這六年里有太多的美好記憶，有開(kāi)心，有快樂(lè)，有悲傷，有失落。
這個(gè)學(xué)期所有人都好像無(wú)拘無(wú)束了，跟瘋了一樣。同學(xué)錄一張又一張的寫著，所有人都在問(wèn)電話，要QQ，要搭一條聯(lián)絡(luò)網(wǎng)，不過(guò)我認(rèn)為這只能說(shuō)明我們太純真，像一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天使在這個(gè)即將有傷感的時(shí)光里飛翔，每個(gè)人仿佛知道卻又不知道畢業(yè)悄悄來(lái)了。
光陰似箭，日月如梭”這句話真不錯(cuò)，恐怕這一兩個(gè)月也一眨眼就過(guò)去了。當(dāng)我一想到畢業(yè)時(shí)我們一句“再見(jiàn)”就離開(kāi)了這美麗的`校園，六年啊，整整六年啊!就這樣離開(kāi)了嗎?六年的友誼啊，就這樣說(shuō)散就散了嗎?可是命由人，人由天我只能說(shuō)“有緣再見(jiàn)”或許畢業(yè)之后我們就慢慢的不認(rèn)識(shí)了吧，一想到畢業(yè)時(shí)的情景，我就心如刀絞，如果有如果，我希望有一場(chǎng)不散的“宴席”。
但是就算這樣我也要好好珍惜我們這最后的時(shí)間，讓我們的記憶永存在我們心中，讓我們珍惜即將畢業(yè)的今天，記住過(guò)去的昨天。
在此我希望六年級(jí)同學(xué)好好珍惜這一兩個(gè)月，不要虛度年華，珍惜這最后的時(shí)間。
畢業(yè)離別作文6
在人的一生中有許多次離別，有的是同學(xué)之間的離別，有的是和家人生命之間的離別，有的是朋友之間的離別。對(duì)我而言，我最感傷的一次離別是小學(xué)的畢業(yè)。
那是五年級(jí)剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，在班上有幾個(gè)和我很要好的同學(xué)，有時(shí)我們談到畢業(yè)的事情，大家都不禁感傷起來(lái)，也更加珍惜能共處的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼間，兩年過(guò)去了，小學(xué)階段最后一次段考就要來(lái)臨，大家一邊準(zhǔn)備考試，依依不舍的氣氛也越來(lái)越濃，因?yàn)槎慰己缶褪Ｒ粋�(gè)月的時(shí)間讓同學(xué)好好話別，所以離別的不舍壓過(guò)了段考的.壓力感。段考后，畢業(yè)典禮的準(zhǔn)備工作緊鑼密鼓地展開(kāi)，大家把握時(shí)間，熱烈地互相交換禮物、簽寫紀(jì)念冊(cè)，教室里看起來(lái)平靜的氣氛下，暗藏著不安和不舍，大家生怕來(lái)不及把埋藏在心里的許多話及事物跟大家說(shuō)、跟大家分享。
舉行畢業(yè)典禮的日子終于來(lái)臨，師長(zhǎng)為我們安排盛大的畢業(yè)典禮，還有很多貴賓及家長(zhǎng)蒞臨。隨著各種獎(jiǎng)項(xiàng)一一頒發(fā)，典禮接近尾聲，氣氛由歡樂(lè)變成沉重，畢業(yè)歌響起時(shí)，好多人忍不住哭了，老師也濕了眼眶，不知道未來(lái)還有沒(méi)有機(jī)會(huì)相見(jiàn)，想到這里，我的眼淚也差一點(diǎn)忍不住落下！
現(xiàn)在我偶爾會(huì)和以前的同學(xué)聯(lián)絡(luò)，雖然有些同學(xué)以前曾經(jīng)欺負(fù)過(guò)我，但也許是大家太久沒(méi)見(jiàn)面，或者因?yàn)榇蠹议L(zhǎng)大，變成熟了，我們都變成了好朋友了。希望未來(lái)我們的感情能夠越來(lái)越好，天涯海角，友誼永存！
畢業(yè)離別作文7
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了。我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶、您是英雄身
后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的.，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校
的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
畢業(yè)離別作文8
我不禁再往那未來(lái)各奔東西的岔口望了一眼，未知世界大小的我，經(jīng)歷六年風(fēng)風(fēng)雨雨了，在園里羽翼漸豐。
望了一眼，原來(lái)小小的杉樹(shù)現(xiàn)竟變成了強(qiáng)壯的參大天樹(shù)。長(zhǎng)廊上散發(fā)著久未散發(fā)過(guò)沁入耳鼻的芳香。小河還緩緩地流淌碧綠的河水，小魚兒歡快地嬉戲著。睡蓮終于微微舒展出一片片令人賞心悅耳的花瓣來(lái)……
時(shí)光“滴噠滴噠……”地流逝，六年的小學(xué)生涯也漸漸離我們而去。再想追也追，只留下那么一瞬間令人記憶猶新的回憶。這段美好時(shí)光，仿佛發(fā)生昨天……恍恍惚惚，隱隱約約。
再望一眼昨日同學(xué)們那戲耍的地方�？�，那條曾經(jīng)不知被我們踩過(guò)多少遍的小路，她陪我走了六年。走在那條普通得幾乎不能再普通的小路，為什么現(xiàn)在的我卻走得如此的'謹(jǐn)慎？一個(gè)個(gè)書聲瑯瑯，曾經(jīng)被打扮得充滿生氣的教室，呆過(guò)多少同學(xué)，盡管已經(jīng)數(shù)不清了，但，我卻把這個(gè)教室當(dāng)作我生命海灘中的記憶閃亮的明珠。就這樣，一瞬間，陪著希望，過(guò)去了，一去永不復(fù)返。成為人生中最難忘的一刻，千金難買。短暫，而又漫長(zhǎng)，美好，而又傷感。過(guò)去的一些波折，細(xì)小而又覺(jué)得回味無(wú)窮，成為我人生中不可分割的一部分……
母校，這是走過(guò)六年才可能稱呼的。多么好聽(tīng)的名字呀！它如一根環(huán)環(huán)相扣鐵索，將我的懷念和思戀串在了一起。
我人生旅途的路還好長(zhǎng)好長(zhǎng)，但在童年的小學(xué)生活，會(huì)成為我生命中閃亮的一顆貝殼。始終保持不變的光彩，閃亮永恒。
畢業(yè)離別作文9
人生有幾個(gè)小學(xué)？就一個(gè)。人生有幾次離別？無(wú)數(shù)次。我討厭，我煩，人生離別還不夠多嗎？為什么還要畢業(yè)？為什么要分離？人都是有情有義嗎？不是。
我已經(jīng)畢業(yè)一周了，這些問(wèn)題一直在我腦海里，這主要源于這次畢業(yè)，我看清了一些人的真面目。
畢業(yè)前一天，我們提前告別了教我們3年的英語(yǔ)老師，我很傷心，離別和傷心一起隨淚涌了出來(lái)，我還以為，同學(xué)們都會(huì)很傷心，我們班就要以淚拖地了，可我錯(cuò)了，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我們班同學(xué)的表現(xiàn)真的很好，上課打架，頂撞英語(yǔ)老師，下課竟然沒(méi)有人哭，王老師對(duì)我們多好呀，他們就是好好上堂課也算對(duì)得起英語(yǔ)老師了。
畢業(yè)之前我們老師給我們上課，有的`同學(xué)寫同學(xué)錄，被老師發(fā)現(xiàn)了。我們老師教育我們說(shuō)的一句話讓我刻骨銘心：“最美好的記憶是留在心里的，也許再過(guò)幾年你們見(jiàn)面都不會(huì)說(shuō)話，感情未必都是真的。”當(dāng)時(shí)我不信，還暗暗責(zé)備我們老師，可我現(xiàn)在信了，什么師生情姐妹情都是虛的。
我有一個(gè)疑問(wèn)終于接開(kāi)了：未必相處5年就很好，就算10年、20年、30年，也未必有一點(diǎn)感情。
畢業(yè)離別作文10
離別代表什么?這個(gè)問(wèn)題我曾不止一次在心中問(wèn)過(guò)自己，許多人把離別當(dāng)成一個(gè)開(kāi)始，一個(gè)嶄新的開(kāi)始，但在開(kāi)始之前，離別又不無(wú)傷心。
畢業(yè)之前的幾個(gè)星期，我們都期待著畢業(yè)，期待著暑假，仿佛一畢業(yè)，就能離開(kāi)老師的束縛。離校的那一天，全班同學(xué)舉行聯(lián)歡會(huì)，寫同學(xué)錄，每個(gè)人的臉上都洋溢著笑臉，沒(méi)一人提起分別的事情。我想笑，又想哭，心里總有一股酸酸的感覺(jué)，望著這些陪伴我度過(guò)童年的同學(xué)，朋友，淚水忍不住地浸濕眼眶。
還依稀記得六年前，我們離開(kāi)了爸媽的懷抱，來(lái)到一個(gè)陌生的`學(xué)校，見(jiàn)到陌生的老師和同學(xué)，笨拙地打聲招呼，渴望能交到一個(gè)好朋友。每天早上，大部分同學(xué)都會(huì)早早來(lái)到教室，大聲朗讀著課文，卻總有兩三個(gè)同學(xué)會(huì)遲到，直到上課鈴響起，才會(huì)走進(jìn)教室;上課時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師講課，專心致志地學(xué)習(xí),卻總有兩三個(gè)同學(xué)在搞小動(dòng)作，不聽(tīng)課;做課間操時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)認(rèn)真做好每一個(gè)動(dòng)作，但總有兩三個(gè)同學(xué)在那里亂做動(dòng)作，惹得同學(xué)們大笑;放學(xué)排隊(duì)時(shí)，大部分同學(xué)都會(huì)一個(gè)接著一個(gè)站好，卻總是有兩三個(gè)同學(xué)在隊(duì)伍里亂動(dòng)，使隊(duì)伍亂了起來(lái)�；叵肫疬@些事，嘴角總會(huì)忍不住向上揚(yáng)起，為那時(shí)同學(xué)之間童真的事情感到開(kāi)心、高興。
別了，我的朋友，別了，母校，等以后，我一定會(huì)有一個(gè)好的事業(yè)、好的生活，到那時(shí)，我要再回到母校，找到老師，說(shuō)一句:“老師，我沒(méi)有辜負(fù)您的期望�！�
畢業(yè)離別作文11
杭威我們馬上就要分開(kāi)了。
你有可能考到理想的學(xué)校，你在我的眼中是一個(gè)忠厚老實(shí)的人。你記得嗎，有一次，老師叫我們默寫單詞。默好了我發(fā)現(xiàn)你寫錯(cuò)了一個(gè)字，便想幫你改掉，你看見(jiàn)了，連忙阻止了我當(dāng)時(shí)你說(shuō)：“錯(cuò)了就錯(cuò)了不能欺騙老師。”我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了很驚訝，因?yàn)樵谘矍坝羞@么好的機(jī)會(huì)你不要我覺(jué)得你很“傻”，可是你的.這種精神值得我學(xué)習(xí)。以前我和你發(fā)生過(guò)爭(zhēng)吵、打架，但是過(guò)了幾分鐘我們又會(huì)和好的杭威你如果考到了理想的學(xué)�？刹灰宋�。雖然我們相隔千里但是阻止不了我們的友情。你還記得嗎，一次數(shù)學(xué)考試中我沒(méi)有橡皮，你見(jiàn)了二話沒(méi)說(shuō)就把自己新買的橡皮借了我。我見(jiàn)了很感動(dòng)，就像一首歌：在我困難的時(shí)候幫助我，給我?guī)?lái)了無(wú)比的溫暖。我真希望上初中能和你一起上。以前我總是打你說(shuō)你可是你總會(huì)裝作沒(méi)有看見(jiàn)我也不當(dāng)一回事，而且總會(huì)忍著我在這里我想對(duì)你說(shuō)一聲：“對(duì)不起，杭威�！�
杭威我們快要離開(kāi)這個(gè)美麗的校園里，在最后的四十幾天里再讓我們說(shuō)說(shuō)笑笑.打打鬧鬧吧。
畢業(yè)離別作文12
三年的情感不是普通的心靈碰撞，不是平凡的緣分糾結(jié)，不是生命的匆匆路過(guò)。三年中有師生情，同學(xué)情，這是三年來(lái)最美好的、最真摯的情感，這將是我們?nèi)曛凶畲蟮氖斋@。
三年中老師的激勵(lì)、教導(dǎo)、批評(píng)使我們產(chǎn)生無(wú)限情緒：愉快，悲傷，憤怒……這些情緒的背后隱藏著老師不被察覺(jué)的情感。老師無(wú)時(shí)無(wú)刻都在注視著我們的一言一行：進(jìn)校時(shí)，他們的問(wèn)候;軍訓(xùn)時(shí)，他們的陪伴;考試后，他們的安慰;驕傲?xí)r，他們的責(zé)備;備考時(shí)，他們的激勵(lì)……太多太多，他們已注入了太多超出了作為一個(gè)人民教師的情感。意志堅(jiān)強(qiáng)，不是每個(gè)人都能做到。
他們?cè)谌曛�，承受了常人所無(wú)法承受的艱辛：有時(shí)妻子和孩子的不理解，有時(shí)學(xué)生的背后指責(zé)，有時(shí)朋友的冷落……平常人所不能承受的，他們卻臥薪嘗膽挺了過(guò)來(lái)。他不顧一切，仍然在艱辛中履行他的職責(zé)。同學(xué)們，你們還記得這些人民教師的身姿嗎：語(yǔ)文課上她為我們講述博大精深的中華文化;數(shù)學(xué)課上他為我們解決抽象的數(shù)學(xué)題;英語(yǔ)課上他用流利的英語(yǔ)為我們講課……正因?yàn)槲覀兊?身邊有這么多的盡職盡責(zé)的人民教師，我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加多彩、更加充滿希望。
同學(xué)們，看看站在你身邊的最可愛(ài)的人吧，看看這些三年無(wú)微不至照顧我們的人吧!
情，讓人牽掛：愛(ài)，讓人傾情。三年只剩下短短的十幾天了，珍惜這份感情吧，珍惜值得你牽掛的人吧。
畢業(yè)離別作文13
“天下沒(méi)有不散的宴席”，有聚就有散，有離別才會(huì)有相逢的一天，這是天經(jīng)地義無(wú)法改變的事情。每年鳳凰花開(kāi)時(shí)，這就是所有小學(xué)畢業(yè)生飛向另一個(gè)世界的旅程，展開(kāi)了青少年的生活。
六年的小學(xué)生活，回想起來(lái)真是酸甜苦辣，但這些也將隨著我們的畢業(yè)而寫下一個(gè)完整的句號(hào)。留下一個(gè)個(gè)永遠(yuǎn)令人懷念而且獨(dú)一無(wú)二的美好回憶！
六年了，陪我走過(guò)20xx多個(gè)日子的可愛(ài)的同學(xué)，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園里的一草一木，跟你們說(shuō)再見(jiàn)，是多么的不舍！
即將畢業(yè)了，想感謝的很多，父母、老師、好同學(xué)……但即 使 心中有千般感謝、萬(wàn)般感激，還是難以說(shuō)出，在此向所有教過(guò)我的`老師們說(shuō)聲:“謝謝！辛苦了。"
即將畢業(yè)了我很開(kāi)心，但同時(shí)也有點(diǎn)想哭的沖動(dòng)。開(kāi)心，是因?yàn)樽约嚎梢蚤L(zhǎng)大了，離自己的夢(mèng)想縮短了一些距離。然而，想哭是因?yàn)樯岵坏茫岵坏冒言诖藫碛羞^(guò)的歡聲笑語(yǔ)變成曾經(jīng)，舍不得離開(kāi)默默奉獻(xiàn)、無(wú)私呵護(hù)著我們的老師們，舍不得和知心好友、同窗同學(xué)揮手告別。
踏出校門，我不再是小學(xué)生。
回頭望望，千絲萬(wàn)縷牽扯著我的心
再見(jiàn)了，給我友誼的同學(xué)們!
再見(jiàn)了，給我教誨的老師們！
再見(jiàn)了，給我留下永久回憶的松坪一小。
畢業(yè)離別作文14
我們即將在這個(gè)校園說(shuō)再見(jiàn)，在20xx多個(gè)日日夜夜的最后一天，說(shuō)一句再見(jiàn)，誰(shuí)不知這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字里，包含著多少的不舍與淚水啊。
再見(jiàn)了母校您還記得那日我們?cè)谙﹃?yáng)下的奔跑嗎你我他的笑聲是多么地蕩漾多么的悅耳每天清晨走進(jìn)校園一絲絲陽(yáng)光照射在我的身上我倍感溫暖走上教學(xué)樓，便聽(tīng)到了從教室里發(fā)出的悠揚(yáng)悅耳的讀書聲。學(xué)校謝謝你！是您撫育了我六年的成長(zhǎng)，可是現(xiàn)在我們馬上就要離開(kāi)您了，再見(jiàn)了，我親愛(ài)的母校。
再見(jiàn)了，老師，謝謝你們對(duì)我六年的照料，是老師，您們用一點(diǎn)一點(diǎn)的知識(shí)來(lái)?yè)嵊覀儯畛錆M了我們知識(shí)的海洋，你們?nèi)缫恢е灎T一般，燃燒著自己，照亮著我們，我們今天的收獲全部都?xì)w功于您啊，日子一點(diǎn)一點(diǎn)的流逝，你們對(duì)我們的要求越來(lái)越嚴(yán)格，那都是為了讓我們有著更好的`未來(lái)！我們會(huì)不負(fù)您們的期望，大鵬展翅，飛上更高更難的天空！老師，再見(jiàn)了！
親愛(ài)的同學(xué)們，再見(jiàn)了，在20xx年那一年，我們?cè)诙嗟慕淌蚁嘤�，結(jié)下了深情厚意。我的快樂(lè)就是因?yàn)槟銈兌�，是因�(yàn)槟銈冏屛颐靼琢擞颜x是多么重要。我們從陌生變得熟悉，從羞澀變得成熟，從冷漠變得熱情。六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，天下沒(méi)有不散的筵席，我們現(xiàn)在要各奔東西了，讓我在最后一刻深情的對(duì)準(zhǔn)你們說(shuō)一聲再見(jiàn)！
20xx年到20xx年的列車已經(jīng)到站，請(qǐng)各位收拾好行李，下站收住眼淚，互相在望一望，說(shuō)一句“再見(jiàn)！”
畢業(yè)離別作文15
光陰似箭，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)的學(xué)習(xí)生活就要過(guò)去了，我們即將離開(kāi)生活了六年的母校。在即將離別母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人的心中充滿了留戀之情，回首往事，六年的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木，一磚一瓦，是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，敬愛(ài)的老師；忘不了您那諄諄教誨；忘不了您那慈祥的目光；忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文，您為我們操了多少心，流了多少汗，您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的`春蠶、您是英雄身后的英雄、您是巨人腳下的巨人！您既溫和又嚴(yán)肅，既謙遜又清高，既平凡又偉大。您用滿腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。參天大樹(shù)忘不了根須，浩浩江河忘不了源頭，我們又怎能忘記自己的老師？
忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了，我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏，曾在美麗的校園里盡情玩耍，曾一起度過(guò)這段美好的歲月。
對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤培育！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的老師！再見(jiàn)了，哺育我們成長(zhǎng)的母校！我在校園里度過(guò)了5個(gè)春夏秋冬，母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過(guò)；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語(yǔ)在這里寫下……這些點(diǎn)點(diǎn)事情，永遠(yuǎn)地在我腦中留存！愿母校的明天更加美好！
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