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讀書的感覺真好1
《羅馬假日》中寫道：要么旅行，要么讀書，身體和靈魂必須有一個(gè)在路上。書是我的良師益友。讀書，好比和另一個(gè)高尚純潔的人談話，在細(xì)細(xì)咀嚼中，你已領(lǐng)悟了大千世界。
小時(shí)候，只能讀懂一些童話，隨手拿起一本《白雪公主》跟著媽媽溫柔的語(yǔ)氣，咿咿呀呀講個(gè)不停。那時(shí)，懵懂無(wú)知的我，不禁會(huì)為皇后的惡毒而產(chǎn)生仇恨，會(huì)為公主的不幸而感到悲傷，會(huì)為七個(gè)小矮人的善良而擁有無(wú)限的感慨……初嘗讀書的滋味，感覺甜蜜滿滿！
剛上小學(xué)，學(xué)習(xí)了漢語(yǔ)拼音后，媽媽給天真的我開了一個(gè)博客，讓我盡情發(fā)揮自己的想象。雖然，那時(shí)讀的內(nèi)容連故事都稱不上，不時(shí)還有錯(cuò)字。但是，看著自己錄制的“節(jié)目”，一點(diǎn)一點(diǎn)增加，看著自己的“粉絲”時(shí)不時(shí)都會(huì)為我點(diǎn)贊。我的心里擁有著滿滿的自豪感！
十一歲那年，我迷上了曹雪芹寫的《紅樓夢(mèng)》。青少版、白話原版、古文版……雖然同是那幾個(gè)章節(jié)，我卻百看不厭，好像自己就是那個(gè)可憐的林黛玉，無(wú)論遇到什么事，就開始哭哭啼啼……有時(shí)候，正看在興頭上的我，會(huì)莫名其妙地哈哈大笑起來(lái)。也許是身有同感，也許是覺得某個(gè)人的行為太過(guò)古怪。再嘗讀書的滋味真是其樂無(wú)窮！
11月中旬，我們班開展了“三分鐘演講——傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)。我利用周末時(shí)間，去書店、圖書館查找資料，在爸爸媽媽的幫助下，我完成了第一份由我自己寫的'演講稿。那時(shí)，我才猛然發(fā)現(xiàn)讀書好的用處真大，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神！”
書籍伴我成長(zhǎng)！它似指路的明燈，告訴我前進(jìn)的方向，更如忠實(shí)的伙伴，時(shí)時(shí)刻刻守在我身邊。讀書的感覺真好！
讀書的感覺真好2
北京大學(xué)的校長(zhǎng)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人不能離開兩個(gè)地方，一個(gè)是體育場(chǎng)，一個(gè)是圖書館。是啊!讀書對(duì)于人類是多么的重要!書是人類進(jìn)步的階梯，是源源不斷的智慧源泉，是成長(zhǎng)道路上必不可少的精神食糧。我最喜歡的事就是一個(gè)人靜靜地坐在書房里看書。每當(dāng)翻開一本本充滿書香的名著時(shí)，那感覺真好!
書能給予我們淵博的知識(shí)：性格各異的歷史人物，美不勝收的大好河山，引人深思的寓言故事，膾炙人口的古典文學(xué)都能使我們從中受益匪淺。每一篇文章，都飽含大家文豪的辛勤的汗水，每一頁(yè)文字都蘊(yùn)藏著數(shù)不勝數(shù)的知識(shí)。
書是人類精神和靈魂的鑄造師，可以讓我們受益無(wú)窮：無(wú)論是《魯濱遜漂流記》所描述的荒島上艱難的生活，還是《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的頑強(qiáng)毅力，都增添了我戰(zhàn)勝困難的決心;讀了《海底兩萬(wàn)里》和《八十天環(huán)游地球》給我插上了科學(xué)幻想的翅膀，漫游在一個(gè)科技發(fā)達(dá)的未來(lái)世界;我還被《福爾摩斯探案集》那撲朔迷離的案情深深吸引，從中培養(yǎng)了敏銳的觀察力和分析能力……�？梢哉f(shuō)每讀一本好書，我就結(jié)交了一個(gè)品德行為高尚的朋友，養(yǎng)成良好的品質(zhì)與生活習(xí)慣。
書能讓人妙筆生花。“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵慨�(dāng)我翻閱著一本經(jīng)典的`名著，它深刻的思想內(nèi)涵和永恒的魔力會(huì)讓我情不自禁地嘖嘖贊嘆，那淡淡的墨香就像絲絲春雨，滋潤(rùn)著我的心田。所以每當(dāng)我寫作時(shí)，那些好詞妙句就會(huì)不由自主地跳入腦海中，自然能夠手到擒來(lái)，“下筆如有神”了。
書能陶冶一個(gè)人的情操。只要好讀書，讀好書，知識(shí)積累多了，品德和修養(yǎng)也能得到提高，你就會(huì)成為一個(gè)文質(zhì)彬彬，滿腹經(jīng)綸，溫文爾雅，腹有詩(shī)書氣自華的人。
讀書的感覺真好!書是智慧的結(jié)晶，是思想的精華。熱愛讀書吧，它能使你才高八斗，學(xué)富五車;它能使你品德高尚，知書達(dá)理;它能使你揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，劃起智慧的雙槳，邁入成功的殿堂!
讀書的感覺真好3
如同彩色蝴蝶在花中的翩翩起舞；如同自由魚兒在山間的歡樂流淌；如同美麗小鳥在天上的展翅翱翔；閱一卷好書，莫不過(guò)在心田點(diǎn)石成金般孕育出絢麗的感覺之花。
聆聽窗外的春雨瀟瀟，手指間彌漫著翻過(guò)書頁(yè)的靈動(dòng)，鼻尖繚繞著淡淡的香茗茶香及那縷縷墨香書味。中華悠久的詩(shī)詞歌賦之美隨著茶杯中的波紋微微蕩漾開來(lái)，我滾滾紅塵中一顆漂浮不定的心漸漸像覓到歸宿一樣平息下來(lái)。吟誦著那一句"所謂伊人，在水一方"我仿佛夢(mèng)回江南小鎮(zhèn)，記憶中那位身襲白色長(zhǎng)衫的女子行走于在青銅小巷。那一句"會(huì)鄉(xiāng)凌絕頂一覽眾山小"將我?guī)У教┥街畮p，我領(lǐng)略到了杜甫那番雄心壯志。好一句“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅"，我好像來(lái)到了夏日的荷池，眼前是一片紅與綠交織而成的和諧的畫面。我想這便是讀書的感覺，平淡中甚有古典美，真好。
繁星相擁的.夏夜，我在螢飛蟬鳴中體會(huì)著名著之樂。在那三國(guó)的紛飛戰(zhàn)火中，我看到諸葛亮和周瑜的不解之緣，；我隨那格列佛一齊漂流到各個(gè)小島，在天馬行空的想象中明白了人情冷暖，看遍世態(tài)炎涼，在可笑又可悲中逐漸成長(zhǎng)；我在紅色的革命歲月中，看到保爾堅(jiān)貞不屈，以生命之筆繪寫鋼鐵之堅(jiān)；我來(lái)到貝多芬演奏的廳堂，在震撼中看到他扼住命運(yùn)咽喉的高大身影；大觀園內(nèi)勒林黛玉苦情葬花，濃濃愁緒也涌上我的心頭。我想這就是讀書的感覺，興奮中是有人生悟，真好。
讀書其實(shí)是一大享受，其中感覺只有我們慢慢體會(huì)才能懂得閱讀的快樂！
讀書的感覺真好4
我是一個(gè)地地道道的小書迷，讀書在我心里比吃飯、睡覺還要重要。每當(dāng)翻開書，那些精彩的文字就會(huì)像磁鐵一樣，牢牢地吸引住我，讓我再也舍不得放下。班上有誰(shuí)買了新書，我總要死纏爛磨地借來(lái)讀讀，為此我沒少付出代價(jià)——幫別人掃地、擦黑板、削鉛筆、背書包……許多同學(xué)笑我“傻”，但他們一定體會(huì)不到我暢游在書海里的感覺有多妙；跟媽媽逛超市，每到圖書區(qū)時(shí)，我就再也邁不開腳，書架上的各類書籍像一根隱形的繩子，緊緊地纏住了我。挑上一本，站著讀；腿酸了，蹲著讀；腳麻了，跪著讀；膝蓋疼了，索性坐在地上讀……也許在別人眼里，我的讀書姿勢(shì)很狼狽，但我要發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)：“讀書的感覺真好！”
要問我為何對(duì)書如此癡迷，那可離不開媽媽的指引。在我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，媽媽就每天給我唱兒歌、講故事、誦童謠……到兩三歲的時(shí)候，媽媽給我訂了《幼兒畫報(bào)》、《東方娃娃》、《嘟嘟熊畫報(bào)》等。那時(shí)的我能安靜地坐上幾十分鐘，不吵不鬧，專心地、似懂非懂地翻看著畫報(bào)上的故事。每天睡覺前，還非得讓媽媽給我講上幾個(gè)故事才肯入睡。后來(lái)，媽媽肚子里的故事都被我“掏”空了，就給我買了一個(gè)小音響，然后從網(wǎng)上下載有聲故事放給我聽。自從我認(rèn)識(shí)了漢語(yǔ)拼音以后，我感覺就像插上了一對(duì)翅膀，可以輕松地翱翔在各類拼音讀物中�！陡窳滞挕贰ⅰ短O果樹上的外婆》、《海底兩萬(wàn)里》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》等書，被我翻了一遍又一遍�，F(xiàn)在，我上小學(xué)三年級(jí)了，丟掉了拼音這根“拐杖”，更加自由自在地暢游在各類書籍里，如饑似渴地吮吸著知識(shí)的甘霖。
讀書開闊了我的視野、陶冶了我的情操、豐富了我的.知識(shí)、提高了我的寫作水平……我想大聲地告訴所有的人——讀書的感覺真好！讓我們都來(lái)讀書吧！
讀書的感覺真好5
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！薄白x萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路�！薄昂诎l(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”……古往今來(lái)，有多少與讀書有關(guān)的詩(shī)句、名言�？梢姇谀切┟搜壑�，早已視如生命。
世界文豪高爾基對(duì)書感情獨(dú)深，愛書如命。有一次，他的房間失火了，他首先抱起的是書籍，其它的任何東西他都不考慮。為了搶救書籍，他險(xiǎn)些被燒死。他說(shuō)：“書籍一面啟示著我的智慧和心靈，一面幫助我在一片爛泥塘里站起來(lái)，如果不是書籍的話，我就沉沒在這片泥塘里，我就要被愚蠢和下流淹死！”書籍對(duì)于高爾基的重要性由此可見。
書，是我們學(xué)習(xí)的主要途徑，可以想象，如果世界上沒有書籍，人類何以進(jìn)步的如此之快！
在一些遙遠(yuǎn)的山區(qū)之中，一名小孩要跋山涉水，走上好幾里路去上學(xué)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，文化，是重要的。而在繁華、喧鬧的城市之中，我們有著優(yōu)異的學(xué)習(xí)環(huán)境，有著便利的交通工具，有著美麗的校園，但卻不知知識(shí)的重要性，身在福中不知福。在浩瀚的知識(shí)海洋中，我們所學(xué)的知識(shí)只不過(guò)是滄海一栗，但有些人卻自以為已經(jīng)獲得了整片海洋，俗話說(shuō)“學(xué)到老，活到老。”知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的，但生命卻是有限的，我們要用有限的生命去閱讀浩如煙海的書籍，是不可能的，但如果能盡自己所能去盡可能的多讀書，多積累知識(shí)，卻是好的。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，我拿起那充滿趣味的.歷史故事書——《上下五千年》，開始閱讀，當(dāng)中的故事有的令人吃驚，有的令人憤怒，有的令人苦惱，有的令人歡笑……讓人愛不釋手。孔子說(shuō)過(guò)：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者�！彼�，這樣的閱讀讓人開心并學(xué)習(xí)著，不是很好嗎？
閱讀書籍也是一種樂趣，快去閱讀吧！去開心的閱讀吧！
讀書的感覺真好6
如果問我，我的課余生活干什么？我會(huì)毫不猶豫地告訴你：我的課余生活豐富多彩，有畫畫、下棋、練字、打羽毛球等等，但是我最愛的還是看書，看書對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一件最快樂的一件事了。所以我的媽媽一直說(shuō)我是個(gè)小書迷。
每當(dāng)我做完作業(yè)的時(shí)候，都不由自主的拿本書看，書上的`妙語(yǔ)佳句、格言俗語(yǔ)像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。我經(jīng)常被故事里的情節(jié)深深地吸引著，看著，想著，迫不及待的想知道下面的內(nèi)容。經(jīng)常為了看書，被媽媽訓(xùn)得說(shuō)：“我在叫你，你耳朵聾了�！眿寢屩钡亟形�?guī)茁暋俺燥埩�，吃飯了”我都沒有聽見一樣，我的腳就像是被粘土粘住了似的。站在書柜前，舍不得挪動(dòng)腳步。
我的書很多，連衛(wèi)生間里都放著書，有時(shí)還偷偷的放在枕頭下面，可以隨時(shí)拿出來(lái)就看，書是我形影不離的好朋友，我每天的日子總是和書一起度過(guò)。書，像一只小船載著我駛向知識(shí)的海洋。書，增長(zhǎng)了我的見識(shí)，豐富了我的課余生活，并提高了我的寫作水平。
從一開始，我讀的是帶注音的《動(dòng)物故事》讓我懂得了：動(dòng)物也很聰明，也像人類一樣互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛；《伊索寓言》里也有許多小故事大道理；《上學(xué)就看》讓我知道了動(dòng)物世界、植物王國(guó)、科學(xué)園地、文化縱橫和生活百味等；再后來(lái)，有個(gè)同學(xué)的媽媽給我介紹的一本好書《弟子規(guī)》讓我讀了之后，我懂得了要孝敬長(zhǎng)輩，知道感恩，知道行善；《苦澀巧克力》更讓我懂得了人不能自卑，要學(xué)會(huì)如何接納自己，也學(xué)會(huì)與別人溝通的藝術(shù)，美，不在于外表而在于心靈�！�
以后，我一定還要讀更多的好書，才能學(xué)到更多的知識(shí)，讓我在書的陪伴下茁壯成長(zhǎng)！
讀書的感覺真好7
每天晚上7：00至7：30是我一天中最快樂的時(shí)光。我舒服地靠在床上，捧起心愛的書，津津有味地讀著。一天的疲勞頓時(shí)一掃而光，我靜靜地享受書中的故事給我?guī)?lái)的緊張、喜悅和傷感。從幼兒園開始，書籍就像一個(gè)最親密的伙伴，伴隨我成長(zhǎng)。
記得有一次，我們考完試后，老師馬上就把分?jǐn)?shù)改出來(lái)了。我本以為我可以照舊考90分以上�？墒�，這次太出乎我意料的了，我竟然只考了89分。老師講試卷的那節(jié)課，我根本沒心思去聽。在我的腦海里，只有一句話：我為什么只考了89分。這節(jié)課過(guò)后，老師果然沒有出乎我的意料，把我叫到辦公室去了。同學(xué)們便起哄說(shuō)：“姬紫倩也有被老師批評(píng)的時(shí)候，看好戲去了！老師在辦公室和藹可親地說(shuō)：“姬紫倩，你在班上本是一個(gè)成績(jī)一向較好的同學(xué)，這次你是走了一下神，還是沒聽課�。∧憧�，這題全班只有你一個(gè)人錯(cuò)了，還有這題，本不應(yīng)該錯(cuò)的，結(jié)果你錯(cuò)了�！蔽彝掏掏峦碌卣f(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，老師，我……我……我從今以后，一定……認(rèn)認(rèn)真真讀書，考好成績(jī)來(lái)報(bào)答您對(duì)我付出的`心血。”“姬紫倩，你真是不應(yīng)該��！好了回教室吧！”老師說(shuō)�；氐郊依镆院�，我隨手拿了一本書《愛的教育》。我翻到了第59頁(yè)，看了那個(gè)故事以后，心情頓時(shí)就好起來(lái)了。那個(gè)故事的內(nèi)容和發(fā)生的事差不多，只不過(guò)他的老師說(shuō)：“其實(shí)你不用傷心，考試的成績(jī)只不過(guò)是看你這個(gè)課時(shí)的內(nèi)容學(xué)得怎么樣，只要你上課認(rèn)真，問心無(wú)愧，考59分你都會(huì)覺得驕傲自豪。”
讀書給我?guī)?lái)太多美妙的感覺，假如有人要問我讀書的滋味，我會(huì)毫不猶豫地告訴他：讀書的滋味，是“甜”的！
讀書的感覺真好8
我，是顧國(guó)和中學(xué)的一名初二的學(xué)生，現(xiàn)在我正在接受關(guān)于“講述自己的讀書感覺”的采訪。
以前的我總是埋怨著，讀書好辛苦，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，稍有不留神，成績(jī)就會(huì)像滑滑梯一般的滑下來(lái)，我不懂這個(gè)世界上為什么會(huì)有“讀書”這個(gè)詞，我討厭讀書。
但是現(xiàn)在我卻因?yàn)槟軌蜃x書而高興。因?yàn)槲铱戳艘黄P(guān)于貧困地區(qū)的生活在湘西的貧困地區(qū)很多到了年紀(jì)上學(xué)的學(xué)生，因?yàn)闆]有錢而不能上學(xué)。使是能勉強(qiáng)上學(xué)的學(xué)生，也沒有太好的條件。說(shuō)那湘西的希望學(xué)生那吊腳樓的校舍，在我們看來(lái)是文化的遺跡，而在他們則是支支嘎嘎的危樓。想不出他們究竟在這樣的環(huán)境下是怎樣生活的'。他們每天要光著腳踩在坑坑洼洼的泥濘的，不足一多寬的小徑上，艱難的挪步走過(guò)幾十里來(lái)到學(xué)校，無(wú)論他們的年齡多大多小，都是一樣。他們拿這那破舊的還有一些字似乎由于歲月的流痕而漸漸淡卻了的書聽著老師講課，他們將那已斷了腿的長(zhǎng)板凳的一邊靠向墻角，勉強(qiáng)的坐著。們那一到下雨，陳年的老木屋頂就會(huì)漏起了水，他們將盆捧起，一邊接著水，一邊學(xué)習(xí)。們那寫字的鉛筆早已握不住了，纏上點(diǎn)干草，做成一個(gè)套子握著。他們...我已經(jīng)不忍再說(shuō)下去。
想起我，學(xué)校離我家的路不僅不遠(yuǎn)，但我還天天騎這個(gè)自行車上學(xué)，我處的教室是新裝修的，干凈、整潔、牢固。坐的凳子是用鋁合金坐骨架，用上了漆的木頭做的坐墊…一切一切都與他們形成了鮮明的對(duì)比。
音樂想起了，從思緒中將我拉回。了，采訪結(jié)束了。我若有所思的回了教室。
讀書的感覺真好9
我，是顧國(guó)和中學(xué)的一名初二的學(xué)生，現(xiàn)在我正在接受關(guān)于“講述自己的讀書感覺”的采訪。
以前的我總是埋怨著，讀書好辛苦，每天都要學(xué)習(xí)到很晚，稍有不留神，成績(jī)就會(huì)像滑滑梯一般的滑下來(lái)，我不懂這個(gè)世界上為什么會(huì)有“讀書”這個(gè)詞，我討厭讀書…
但是現(xiàn)在我卻因?yàn)槟軌蜃x書而高興。因?yàn)槲铱戳艘黄P(guān)于貧困地區(qū)的生活在湘西的貧困地區(qū)很多到了年紀(jì)上學(xué)的學(xué)生，因?yàn)闆]有錢而不能上學(xué)。使是能勉強(qiáng)上學(xué)的學(xué)生，也沒有太好的條件。說(shuō)那湘西的希望學(xué)生那吊腳樓的校舍，在我們看來(lái)是文化的遺跡，而在他們則是支支嘎嘎的危樓。想不出他們究竟在這樣的環(huán)境下是怎樣生活的。們每天要光著腳踩在坑坑洼洼的泥濘的，不足一多寬的小徑上，艱難的挪步走過(guò)幾十里來(lái)到學(xué)校，無(wú)論他們的年齡多大多小，都是一樣。們拿這那破舊的還有一些字似乎由于歲月的流痕而漸漸淡卻了的書聽著老師講課，他們將那已斷了腿的長(zhǎng)板凳的一邊靠向墻角，勉強(qiáng)的`坐著。們那一到下雨，陳年的老木屋頂就會(huì)漏起了水，他們將盆捧起，一邊接著水，一邊學(xué)習(xí)。們那寫字的鉛筆早已握不住了，纏上點(diǎn)干草，做成一個(gè)套子握著。他們那…。我已經(jīng)不忍再說(shuō)下去。
想起我，學(xué)校離我家的路不僅不遠(yuǎn)，但我還天天騎這個(gè)自行車上學(xué)，我處的教室是新裝修的，干凈、整潔、牢固。坐的凳子是用鋁合金坐骨架，用上了漆的木頭做的坐墊…。一切一切都與他們形成了鮮明的對(duì)比。
音樂想起了，從思緒中將我拉回。了，采訪結(jié)束了。我若有所思的回了教室。
讀書的感覺真好10
我是個(gè)小書蟲，看書已是我生活的一部分，從很小的時(shí)候開始，我就深深地愛上了閱讀。
讀書使我快樂。我的情緒總會(huì)隨著人物的一舉一動(dòng)和劇情的發(fā)展而跌宕起伏，會(huì)和書中的主人公一起體會(huì)生活中的喜怒哀樂。傷心我會(huì)閱讀，讓自己的心在書的'安撫下漸漸平靜；快樂，我也會(huì)閱讀，讓自己的情緒在書中得以釋放�！耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪”，書已儼然成了我生活的一部分，不可分離。
我喜歡在書的海洋之中游弋的感覺。在名著中，我似乎看到了書上所著的人物。《三國(guó)演義》使我看見了金戈鐵馬、煙火連天，看到了三顧茅廬、草船借箭，看到了書中人物的奮勇善戰(zhàn)和胸懷大志，看到了許多許多……
一本書就像點(diǎn)點(diǎn)甘露滋潤(rùn)著我的心田，又像一把鑰匙將我?guī)нM(jìn)智慧的大門。在書中，我的作文得以一點(diǎn)一滴的提高，可以銘記許多關(guān)于人生的真理。可以說(shuō)我與書密不可分，書與我緊緊相連。讀書放松了我的心情，讓我不感到疲倦。坐在床上，手捧書籍，就是我感覺最好的時(shí)刻！
書是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)然，它他也一定使我進(jìn)步，我語(yǔ)文上取得的好成績(jī)都一定是踏著它們才走上的。讀書的感覺就像與書融為一體，與主人公融為一體，那感覺簡(jiǎn)直太好了，讓我無(wú)法與它離開。
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上”，這一句句，都被我認(rèn)為是至理名言。為何？因?yàn)槲覑坶喿x，深深地愛著它，它在我進(jìn)步的路上功不可沒，在我傷心失望的時(shí)候給了我溫暖，在這兒，我一定要說(shuō)一句——————讀書的感覺，真好！
讀書的感覺真好11
“書”這個(gè)字大家一定都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚谧x書，因?yàn)闀o予了我們知識(shí)讓我們從懵懂無(wú)知的小孩子搖身一變，成了會(huì)認(rèn)字，會(huì)做人，會(huì)思考的少年，臉上永遠(yuǎn)蕩漾著歡樂和幸福。而成年，依舊遙遠(yuǎn)，我堅(jiān)信，書會(huì)伴著我們，每一分，每一秒，無(wú)論天南海北。
因?yàn)樾r(shí)候?qū)暮闷妫宰屛液蜁Y(jié)下了不解之緣，(.)從小時(shí)候，我就愛捧著一本書走走停停，雖然不一定每個(gè)字都認(rèn)識(shí)，不一定能把每一句話參詳，但我還是不知疲倦的看著，看著……
到了二三年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)得字更多了，所以，我更加熱衷于讀書，甚至有點(diǎn)兒走火入魔，我知道，我將來(lái)一定離不開它了，它讓我快樂，讓我感動(dòng)。我曾經(jīng)想過(guò)，我為什么會(huì)這樣癡迷于它？雖然，我知道，那永遠(yuǎn)也不會(huì)有答案……
讀書的感覺好的，我每次見到一本書，就會(huì)情不自禁的把這本書拿起來(lái)看�？瓷弦粋�(gè)小時(shí)是不成問題的，就算是看上大半天也不覺累。
當(dāng)晚上，靜悄悄地，我拿起一本書來(lái)看的時(shí)候，仿佛自己進(jìn)入了知識(shí)的海洋，置身于一個(gè)美好的境界。開始隨著文章中的'人物去喜、怒、哀、樂有的文章是充滿童趣的，讓我看到主角兒可愛的一面；有的文章是充滿悲傷的，是以第一人稱的形式來(lái)講述這個(gè)故事，讓我感受到主人公的悲哀；有的文章是充滿幻想色彩的，讓我看完這個(gè)故事以后，變得浮想聯(lián)翩……
當(dāng)我看完一本書后，就仿佛品嘗過(guò)了一頓視覺上的盛宴。已經(jīng)深夜了，當(dāng)我拉開窗簾，仰望這深藍(lán)色的星空時(shí)，我的心情是多么的愉快呀！此時(shí)，我咽了一口唾沫，就像是把剛才品味過(guò)的視覺盛宴都消化了，都溶入到了自己的身體里，感覺現(xiàn)在的我更有智慧了。讀書的感覺真的很好！
讀書才是我感覺到的最好的時(shí)刻！同學(xué)們，只要你們認(rèn)真讀書，就能體會(huì)到讀書的樂趣！
讀書的感覺真好12
每天放學(xué)回家，我做完作業(yè)第一件事情就是閱讀課外書。在書的海洋里，我能學(xué)到許多豐富的知識(shí)和各種各樣的禮儀，能體會(huì)書中人物的樂趣，使人心胸時(shí)豁然開朗，久而久之還能提高寫作水平呢！
記得我上幼兒園的時(shí)候，我每天都會(huì)捧著《西游記》讓媽媽講給我聽。當(dāng)我聽到孫悟空大鬧天宮的時(shí)候，就會(huì)忍不住擺起手，學(xué)孫悟空的樣子耍金箍棒。每聽完一集，我就會(huì)找許多伙伴表演一遍，然后就會(huì)止不住的“嘿嘿”地傻笑。有時(shí)候我會(huì)拿起書自己打開看�？粗切┞�，我也沉浸在故事的情節(jié)里，久久不能釋懷。
上三年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了，我開始看《三國(guó)演義》和《水滸傳》了�！度龂�(guó)演義》里雕刻著一個(gè)個(gè)鮮明生動(dòng)的人物。有足智多謀的諸葛亮，義氣深重的.關(guān)羽，爽直粗豪的張飛，奸詐陰險(xiǎn)的曹操……這些人物栩栩如生，讓人難以忘懷。當(dāng)我第一次讀到關(guān)羽死后，我十分傷心，也十分惱怒，我恨不得回到那個(gè)年代，將孫權(quán)打得落花流水。讀到諸葛亮草船借箭的時(shí)候，我也不禁贊嘆起來(lái)。真希望自己也能像諸葛亮一樣聰明，一樣機(jī)智。讀《水滸傳》的時(shí)候我更是津津有味。讀到魯提轄三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西時(shí)，我也暗暗地叫道：“打得好！打得妙！”有時(shí)看到緊要關(guān)頭的時(shí)候，媽媽叫我吃飯我都沒聽到，經(jīng)常讓我看得廢寢忘食。
隨著年級(jí)的升高，我看的書也越來(lái)越多，從書中學(xué)到的知識(shí)也越來(lái)越多。讀書可以開闊視野，讀書可以陶冶情操，讀書可以醒腦益智……一本好的書能使人心胸更加寬闊，能使人精神更加振奮，能凈化人的心靈……
“書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！弊屛覀兌嘧x書吧。我想說(shuō)：“讀書的感覺真好！”
讀書的感覺真好13
在生活中，鍛煉的感覺好，受表?yè)P(yáng)的感覺好，玩兒游戲的感覺好，讀書的感覺是最好的。
書是人類進(jìn)步的階梯，每當(dāng)在空閑時(shí)，我都會(huì)捧起書來(lái)仔細(xì)的品味書香；每當(dāng)在課間時(shí)，我都會(huì)向同學(xué)們借閱我喜愛的書。說(shuō)實(shí)話，書給了我們知識(shí)，也給了我們樂趣，所以，書我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臇|西。
近幾天，我在看《苦兒流浪記》，那是我跟同學(xué)馬小涵借來(lái)的，是因?yàn)檫@本書感動(dòng)了我，我才體會(huì)到讀書的趣味。他們的悲傷離合常常使我牽腸掛肚。我在書中無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)，感受讀書的滋味，品味書中的書香。在浩瀚的書海中知識(shí)不斷的增加，才能讓我在書中自由自在的成長(zhǎng)。
書就像我的朋友，就像自己的家。書就像一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師，細(xì)心地教著我們。
我看過(guò)的書有很多。《苦兒流浪記》讓我淚落如珠，《淘氣包馬小跳》讓我笑聲連連只要我手中一有書，我就會(huì)如饑似渴地閱讀。
記得有一次在二年級(jí)的時(shí)候，不知何時(shí)，班里大多數(shù)同學(xué)都有了一本《安徒生童話》，我回到家里就纏著媽媽給我買一本《安徒生童話》，媽媽斗不過(guò)我只好給我買了一本，買回家之后，我立刻翻開書津津有味的讀著，媽媽叫我吃飯也沒聽見。從那次，我覺得讀書的感覺真好。慢慢地，我覺得書對(duì)我越來(lái)越有用了，不懂的問題，通過(guò)書中查閱就能知道答案。書真是萬(wàn)能工具，有了它，我們?cè)僖膊挥门掠惺裁磫栴}難倒我們了。
我相信，書，是每一個(gè)人生活中不可缺少的東西，書就像長(zhǎng)生果一樣，給我們點(diǎn)亮了人生的.道路。讀書的感覺可真好�。。�！我再次懂得了書中的知識(shí)是多么好，多么有用。書是無(wú)與倫比的，它的知識(shí)也是最豐富的。讓我們?cè)跁行腋？鞓返某砷L(zhǎng)吧！
山東煙臺(tái)棲霞市棲霞市實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí):王晶
讀書的感覺真好14
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！薄白x書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！保纱丝梢姽湃藢�(duì)讀書深有感觸，情有獨(dú)鐘。其實(shí)不光是在古代這樣，現(xiàn)在也這樣。我認(rèn)為讀書最大的好處就是它可以讓求知的人獲取知識(shí)，讓無(wú)知的人變?yōu)橛兄?/p>
書對(duì)我的作用很大。如果我是一只小鳥，那么書就是那遼闊的天空任我自由自在的飛翔；如果我是一棵小樹，那么書就是那燦爛的陽(yáng)光，它照耀著我，讓我快樂成長(zhǎng)；如果我是一條小魚，那么書就是那任我遨游的海洋；如果我是一只小鹿，那么書就是那任我奔跑的森林。
從小，我就喜歡讀書。爸爸媽媽也支持我讀書。上幼兒園時(shí)，爸爸爸媽媽就給我買了一些畫報(bào)和童話故事。讓我自由地在童話世界里飛翔。與小鳥一起飛上藍(lán)天，和小精靈一起唱歌，和蝴蝶一起舞蹈，和白雪公主一起做游戲，和灰姑娘一起哭泣等等。書中的喜怒哀樂，也帶動(dòng)了我的思緒。上小學(xué)，我從童話轉(zhuǎn)移到了故事，卻依然不忘讀書。在《霧都孤兒》中，我了解到過(guò)去西方國(guó)家是那么的冷漠無(wú)情。在這樣惡劣的環(huán)境中，一個(gè)人要保持一顆純潔的心是多么的不容易。在《城南舊事》中，我看懂了舊社會(huì)的溫暖和殘酷，溫暖是人性的光芒，殘酷是世界的無(wú)知。這讓我更進(jìn)一步地了解了事態(tài)的變換無(wú)常。
上中學(xué)以后，隨著知識(shí)面的'增加，視野的開闊，我在閱讀文學(xué)方面更是如魚得水，從《紅樓夢(mèng)》到《水滸傳》，從《童年》到《我的大學(xué)》等文學(xué)作品，我都一一拜讀。認(rèn)真汲取作品中的養(yǎng)料，來(lái)進(jìn)一步豐富知識(shí)，開闊視野。
我愛讀書，是因?yàn)闀侵R(shí)的寶庫(kù)，是她豐富了我的視野，打開了我的眼界，同時(shí)，也豐富了我的生活；書是我們進(jìn)步的階梯，是她幫助我不斷進(jìn)步，不斷提高。書是快樂的源泉，是她，帶給我滿足、帶給我幸福。
讀書的感覺真好，我要繼續(xù)用心去閱讀很多書籍，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)……
讀書的感覺真好15
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！备郀柣f(shuō)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
莎士比亞說(shuō)：“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品。” ……從古至今，讀書成了一功文人墨客的喜愛。讀書樂在其中，讀書意味無(wú)窮。我也是個(gè)書蟲，讀書的感覺真好！
快樂
翻開《哆啦a夢(mèng)》《蠟筆小新》《加菲貓》，一個(gè)個(gè)可愛的形象躍然眼前�？�，加菲貓肥得連腳都不著地了，肚子大的象花鼓，哈哈哈……朗朗的笑聲從心底飛出，沉重的心情頓時(shí)云消霧散，隨之而來(lái)的是快樂和輕松。
讀書的感覺真好！快樂的感覺真好！
感動(dòng)
翻開《讀者》《感動(dòng)小學(xué)生故事全集》，我常常會(huì)被其中的故事感動(dòng)的熱淚盈眶，它使我明白了什么是愛，什么是人間真情，它使我心亮如水，純凈如鏡。
當(dāng)我感到失落自卑時(shí)，只要讀一讀《只要擁有的》，心里就會(huì)變的坦坦蕩蕩：不要總是盯著自己的.缺憾而悲觀失望，退一步海闊天空。當(dāng)我獲得成功驕傲自滿時(shí)，只要讀一讀《驕傲的將軍》，心就會(huì)漸漸平靜下來(lái)：滿招損，謙受益，天外有天，人外有人……
是書開闊了我的眼界，是書陶冶了我的品格，在與書的交流中，我學(xué)會(huì)了沉思，學(xué)會(huì)了感動(dòng)，學(xué)會(huì)了正視自我。
激越
翻開《水滸傳》《三國(guó)演義》，我總會(huì)覺得自己也充滿智慧，仿佛置身于金戈鐵馬中，率領(lǐng)著千軍萬(wàn)馬，縱橫殺場(chǎng)。“苦肉計(jì)”“美人計(jì)”“連環(huán)計(jì)”“空城計(jì)” ……一個(gè)個(gè)妙計(jì)常常使我拍案叫絕。那份豪爽，那份激越，常常令我浮想聯(lián)翩，久久不能入眠。
我愛讀書，在與書的久久對(duì)視中，我不僅感受到了快樂、感動(dòng)、激越，更享受到了一種把整個(gè)身心都沉浸其中的寧?kù)o和坦蕩。
讀書真好，讀書的感覺真好！
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