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在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的春色的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
春色的作文1
冰雪融化，漫長(zhǎng)的冬季終于過(guò)去。春，暖暖的，鳥(niǎo)也被這漂亮而又多姿多采的季節(jié)給牽引了過(guò)來(lái)，為這如詩(shī)如畫(huà)的景色增添一抹色彩。
春是一個(gè)親切，溫暖的'名字。
春是一個(gè)鋪滿陽(yáng)光又鋪滿雨滴的季節(jié)。陽(yáng)光總是斜斜的在大地上慵懶地鋪了一層溫暖，還時(shí)不時(shí)噴灑著微微細(xì)雨。唯有這個(gè)時(shí)刻，小草才長(zhǎng)得嫩，花兒才長(zhǎng)得鮮艷。
夏，總愛(ài)把春給覆蓋，但夏再我眼里不能跟春想提并論。夏季，那酷熱的炙烤，讓我們感到焦躁，還時(shí)而大雨滂坨。夏還令人恐怖，夏天雨有時(shí)一下就是好幾天，把村莊都給淹沒(méi)了。有時(shí)還不停的炙烤大地，使土地干旱，人們生活用水都成問(wèn)題。
秋，總是嘰嘰喳喳的。蟬聲，蛙聲……各種聲音混在一起，成了無(wú)處不在的噪聲。這時(shí)侯樹(shù)葉枯黃了，花也凋落了。顯得悲涼。
冬，總是那么寒冷。把這大地都弄得那么蒼白，一出門(mén)就感到寒風(fēng)刺骨。
再回頭看看，這個(gè)親切，溫暖的季節(jié)。看那朵朵濃烈展開(kāi)的花與葉的撫媚，那小草嫩嫩的。這都是因?yàn)榇核米约旱娜橹瓭补嘀蟮亍?/p>
春雨是文靜的小姑娘，悄生無(wú)息的拋灑在這樣的雨夜里，你什么也不必做。閉上眼睛，腦里便有這么一幅畫(huà)：大地是一張好的宣紙，春雨是一只蘸飽了顏料的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那色邊會(huì)擴(kuò)大，擴(kuò)大……伴著雨點(diǎn)落地，禾苗出土刺刺聲。一曲，《春江花月夜》便在你心頭響起。這季節(jié)，就連傍晚也那么美，那夕陽(yáng)就如害羞的女孩子的緋紅臉。
春色的作文2
童年的記憶里，還有一種很親切的野菜，就是七七芽。對(duì)于七七芽，我知道鮮嫩時(shí)候能食用，但是小時(shí)候這種野菜我們吃的并不多。我吃較多的七七芽，是在懷著然然的時(shí)候。那時(shí)，有一次去小城西邊的河灣里玩，無(wú)意間看到好多好多嫩嫩的`七七芽，于是我拔了一些，也拔了好幾次。后來(lái)我聽(tīng)一位朋友說(shuō)，孕婦是不能吃七七芽的。于是，我再也沒(méi)有去拔過(guò)。并且對(duì)已經(jīng)吃過(guò)的七七芽很有顧慮，也很無(wú)奈。雖然定期做檢查，結(jié)果都是各方面很正常，但是直到孩子生下來(lái)，我才放心。當(dāng)然，就是沒(méi)吃七七芽，我也會(huì)做檢查，也會(huì)想很多，總想讓孩子身心健康。
從那以后，我再也沒(méi)有吃過(guò)七七芽，但是我看到這種野菜，依然感到特別喜歡。浴佛節(jié)，我到山里去，在古禪寺，我看到好大一片七七芽，這時(shí)的七七芽已不能食用，都開(kāi)滿了花，那一朵朵淺紫色的花好美好美，很多蜜蜂在花間采蜜，所以，一點(diǎn)都不用費(fèi)神，隨意都能拍到有著蜜蜂的花朵，甚至一朵花上兩三只蜜蜂……
浴佛節(jié)的儀式還沒(méi)有開(kāi)始，我在花叢中拍了這一朵，拍那兩朵，甚至是三朵……我像一只蜜蜂，在盡情地采取一點(diǎn)點(diǎn)花蜜……又如童年的我，在故鄉(xiāng)的草地里，采摘一朵朵野花……
能勾起我童年記憶的野花野草還有很多，比如濕地公園的米米蒿和水草，比如古禪寺前面山路旁蜜蜂縈繞的黃蒿，比如古禪寺草地上的蒲公英，比如軒轅湖草坪上小小的蘑菇……這些都會(huì)把我?guī)У酵�，讓我想起童年的玩伴…�?/p>
春色的作文3
不要問(wèn)我到哪里去，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。
我一生都在旅行，不在意目的地，關(guān)注的是沿途的風(fēng)景。
如果說(shuō)生命只是一種輪回，那充逸生機(jī)的綠色便是生命的大樹(shù)。陽(yáng)春三月，桃紅柳綠，芳草萋萋，昭示著生命的勃勃，那是屬于豆蔻般的季節(jié)；仲夏六月，荷塘連天碧葉，飄揚(yáng)著自然的偉力，那是如火的不惑歲月；深處十月，芬菲漸盡之際，遠(yuǎn)山幽徑，輝煌的黃昏透著執(zhí)著，這是晚晴的暮色……歲末年首，水仙盈盤(pán)，梅花點(diǎn)點(diǎn)笑迎漫天飛雪，那是頤養(yǎng)的睿智延續(xù)。
夏、秋、冬、冬只屬肉體，生命之樹(shù)是常綠的。
攜手春色，一道遠(yuǎn)行。
“不行春風(fēng)，哪得春雨”，人生的風(fēng)景需要的是德行的沐浴、堅(jiān)韌的澆灌、摯愛(ài)的孕育！
心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不論順逆，不論成敗的超然，是揚(yáng)鞭策馬、登高臨遠(yuǎn)的驛站；敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅(jiān)、不墜青云的傲岸，有“將相本無(wú)種，男兒當(dāng)自強(qiáng)”的.倔強(qiáng)；榮，江山依舊，風(fēng)采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬(wàn)千，不屑過(guò)眼煙云；辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛若羽化之仙，知暫退一步，海闊天空，不肯因噎廢食……
德是高尚的，心是真誠(chéng)的，愛(ài)是純潔的，生命之樹(shù)便會(huì)永遠(yuǎn)是綠的。盡管人生路上充滿坎坷，歲月的長(zhǎng)河中有風(fēng)霜雨雪，生命的大樹(shù)也會(huì)凋落片片枯葉。但只要心中春色不變，生命之樹(shù)就會(huì)根深葉茂。斑斕的色彩，來(lái)自自然的造化；豐稔的閱歷，源自于創(chuàng)造。詩(shī)人有云：沒(méi)有比行動(dòng)更美好的語(yǔ)言，沒(méi)有比足音更遙遠(yuǎn)的路途……
一生的春色，需要一生的裝點(diǎn)。
擁有綠色的心，便會(huì)擁有一切。
攜手春色，一道遠(yuǎn)行。
春色的作文4
青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時(shí)候，有無(wú)數(shù)激情，無(wú)數(shù)幻想……我們正是在人生中最美的時(shí)光，我們內(nèi)心始終有一塊最潔凈的地方，裝著青春的記憶，留念還有未被實(shí)現(xiàn)的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的'尋找著自己的夢(mèng)！
青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽(yáng)紅，它象征著熱烈的生命，現(xiàn)在的我們，心中有著青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著雄雄的膽量，帶著我們火一般的熱情，踏向前往美好未來(lái)的路，路上的無(wú)盡挫折，也成為我們心中想要征服的對(duì)象，青春的朝陽(yáng)紅，讓我們不顧一切的向前沖！
青春，是藍(lán)色，是海的那種靜謐的藍(lán)，它象征著生命中的夢(mèng)，正處于青春的我們，總是喜歡幻想著未來(lái)的美好，每一個(gè)人，每一件事都會(huì)激起我們對(duì)青春未來(lái)的愛(ài)，青春中那靜謐的藍(lán)，就是未來(lái)中那些未知的夢(mèng)！
我們渴望長(zhǎng)大，渴望自由，渴望挑戰(zhàn)！青春，這個(gè)充滿萬(wàn)紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的動(dòng)力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上；青春，是太陽(yáng)，沐浴在陽(yáng)光下自由的生長(zhǎng)；青春，是一首詩(shī)，滿滿深情，描繪著未來(lái)的夢(mèng)；青春，是一首歌，唱出留戀著的過(guò)去……
青春啊，這個(gè)充滿我們的激情、美好、朝氣蓬勃的時(shí)光，我們有了青春的色彩，向前的路上，還有誰(shuí)能阻止，讓我們?nèi)ふ仪啻旱纳剩忧啻旱目简?yàn)！
春色的作文5
陽(yáng)春三月，伴隨著和煦的陽(yáng)光，我來(lái)到了梅園。
走進(jìn)梅園，便被這奇美的景色所吸引。身臨其境，那迷人的山，那醉人的水，盡收眼底。
山腳下，一片片不規(guī)則的樹(shù)林拼在一起，像嵌在山中的碧玉。彎曲的小道，宛如鱔脊。小道邊，嫩草青青，俏麗的`野花被襯托得更加亮眼。小草邊上，樹(shù)林掩映著房舍，看不見(jiàn)院墻和門(mén)路，只有淡紅色的瓦脊浮在樹(shù)叢中。
路也曲曲，水也彎彎。從石縫間瀉出的溪水，叮叮咚咚，就像美妙的琴聲。水綠盈盈的，淺處的細(xì)膩而又清澈，到了深一點(diǎn)的地方，汪汪的便有了麥綠一般的顏色。晶瑩、柔美的溪水漾起一個(gè)又一個(gè)漣漪，潺潺地向山外流去。看著這水，我不禁想起了古人“洋洋乎志在流水”的句子。
順著溪流向前走。溪邊全是些桃花，這讓我驚奇不已，腦海中頓時(shí)跳出“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”的詩(shī)句來(lái)。那絢麗的桃花，如同云集在一起的桃花仙子，風(fēng)輕輕吹過(guò)，粉色片片飄落�？粗矍暗奶伊�，我又想起了陶淵明筆下的世外桃源，那個(gè)曾讓多少后人為之尋尋覓覓，發(fā)出求之不得的感嘆的世外桃源。其實(shí)，那神話般的美，不就在眼前嗎？此刻，我心醉了。我在花中徜徉，我在水畔流連。
這樣，邊走邊看，邊看邊想。不知不覺(jué)隨著人流出了梅園。回首梅園，想那山靜而水動(dòng)，青山依舊，溪水卻去而不返，這潺潺流水似在山間尋找自己的路。而我呢，也該去尋找一片屬于自己的路了吧。
春色的作文6
陽(yáng)春三月，在柳絮紛飛中，我和同學(xué)一起，走進(jìn)了中明珠——開(kāi)沙島。我們心情舒暢地領(lǐng)略著新時(shí)代的“清明上河圖”。
初春的清晨，薄霧如煙，如一縷縷漫無(wú)邊際的輕紗，把鱗次櫛比的樓房和一片片枝芽萌動(dòng)的小樹(shù)林，都柔柔地遮蓋起來(lái)，只露出黛黑色的影子。田園內(nèi)，阡陌縱橫，小草們探著小腦袋好奇地看著“春姑娘”，用力地伸展著自已嫩嫩的身軀，從“草色遙看近卻無(wú)”，徑直走向“草長(zhǎng)鶯飛二月天”。
往遠(yuǎn)處望，一條閃光的銀帶——長(zhǎng)，召來(lái)了低旋盤(pán)飛的小精靈——海鷗。那銀白色的小肚皮，輕輕掠過(guò)波光粼粼的水面，一次，兩次……
面上，那大輪船如一只只“小水鴨”似的，你趕著我，我趕著你，還不時(shí)地拉響長(zhǎng)長(zhǎng)的號(hào)角聲。
連接兩岸的是一座精致的長(zhǎng)橋——華沙大橋。正是它，圓了開(kāi)沙人們幾代人的夢(mèng)想——天塹變通途。你瞧，它像一條長(zhǎng)龍，橫臥面，連南接北。橋上，各種大小車(chē)輛，來(lái)回穿梭，人們丟掉了開(kāi)了幾十年的小船，終于可以架著嶄新的交通工具：或摩托，或汽車(chē)……
橋的那頭，是剛剛形成的小市場(chǎng)，說(shuō)它是市場(chǎng)，只不過(guò)有幾家小攤販堆在一起。賣(mài)主不多，卻熱鬧非凡。攤前陳列著小島上引以自豪的'農(nóng)特產(chǎn)品和剛從“圍網(wǎng)養(yǎng)殖場(chǎng)”捕上來(lái)的鱖魚(yú)、鱸魚(yú)等長(zhǎng)名魚(yú)。幾聲吆喝，召來(lái)了來(lái)往的島和游客。雖無(wú)“琳瑯滿目”，卻是“名品家族”；雖無(wú)“市招高掛”，卻有“鮮味招徠”。
裝點(diǎn)著這新生的土地。區(qū)內(nèi)，景點(diǎn)依依，繁花錦簇，工人們正忙碌著，一個(gè)新的景區(qū)已初見(jiàn)端倪。
區(qū)外，菜花散發(fā)著誘人的香味兒，和著麥苗、泥土的清香，引來(lái)了無(wú)數(shù)的小蜜蜂。阡陌縱橫中，一幢幢小樓掩映其中，構(gòu)成了別具一格的“秀島春色”圖。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)家鄉(xiāng)的小島。
春色的作文7
春天到了，桃花也盛開(kāi)了。我們一家人興高采烈來(lái)到南國(guó)桃園。這里風(fēng)景優(yōu)美、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，是個(gè)休閑陶冶情操的好地方。
進(jìn)入園內(nèi)，映入眼簾的是層巒疊翠的山和一眼看不盡頭的山路。一陣陣淡淡的清香很快把我們引入香氣凝人的桃花園。放眼望去，這里的桃花有規(guī)律的種著，樹(shù)枝上開(kāi)放著鮮艷的白色、粉色的桃花，有些散落的花瓣鋪在泥土上，好像鋪上了五顏六色的地毯，美麗極了！走近看，桃花園另有一番風(fēng)味，令人向往。你看，那一朵朵美麗的桃花真是千姿百態(tài)，讓人看了眼花繚亂；有一朵粉色的桃花正在枝頭上沉睡著，兩只可愛(ài)的小蝴蝶在它身邊飛來(lái)飛去，像是一下驚醒了桃花妹妹，桃花妹妹伸了伸懶腰，她們像是一起在愉快的聊著天，又好像在說(shuō)著悄悄話。我仿佛還看見(jiàn)一朵朵桃花正張開(kāi)那美麗的花瓣和我們打招呼呢？像是在說(shuō)：我是桃花仙子，歡迎大家的到來(lái)還有那白色的桃花像穿上了泡泡裙的'公主一樣，在風(fēng)中翩翩起舞，時(shí)刻在為我們獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈，我閉上眼睛，沉醉在桃花園里。在桃花園旁邊還有一片湖，湖面清澈見(jiàn)底，像一面大鏡子。周?chē)奶一?shù)猶如士兵時(shí)刻守護(hù)著這片湖。
這時(shí)的人群漸漸多了起來(lái)，三三兩兩都在桃花園里欣賞桃花、拍照我走入桃花園深處，閉上眼睛仿佛聽(tīng)見(jiàn)蜜蜂的嗡嗡聲，蝴蝶的歡笑聲，微風(fēng)吹過(guò)樹(shù)葉的沙沙聲還有人們的贊美聲和孩子們的歡笑聲這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，仿佛下了一場(chǎng)桃花雨，一朵羞答答的桃花不經(jīng)意的落在我肩膀上，我小心翼翼托著花瓣嗅了嗅，真香呀，我忍不住輕輕舔了舔，有點(diǎn)甜又有點(diǎn)澀。我興奮地在桃林中穿來(lái)跳去，咔擦咔擦，媽媽不斷拍下我歡樂(lè)的畫(huà)面。
南國(guó)桃園的桃花可真美麗，同學(xué)們，你們也想去看桃花嗎？讓我們約定一齊出發(fā)吧。
春色的作文8
春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般，美不勝收。
我們的校園一年四季都很漂亮，但是我最喜歡的是校園的春天了，因?yàn)樵谶@時(shí)校園會(huì)變得生機(jī)勃勃了。
一走進(jìn)校們一陣陣香味撲鼻而來(lái)，那是我們學(xué)校的花壇了，那兒有許許多多的.花兒，每個(gè)人來(lái)到這里時(shí)第一句話都是贊我們這個(gè)美麗的花壇。一朵朵五顏六色的玫瑰爭(zhēng)相怒放，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的像快要破裂似的，有的全都開(kāi)了。一陣風(fēng)吹來(lái)，花兒們都搖搖晃晃，從遠(yuǎn)處看就好像是許許多多的花兒在爭(zhēng)奇斗艷的，把校園的春色顯得更加清楚了，讓旁邊的校園的樓房顯出更美了。
在我們的校園還有一個(gè)很生機(jī)勃勃的地方，那就是我們操場(chǎng)旁的草坪了。到處是小草欣欣然地睜開(kāi)了惺松的眼睛，偷偷地從土地里鉆出來(lái)了，這兒的小草可生機(jī)了，在春風(fēng)姑娘的呼喚下也探出了小腦袋，不時(shí)地向上鉆，嫩嫩的，綠綠的。春風(fēng)一吹，它就不停地?fù)u擺著柔弱的身軀。它的生命力是那么的頑強(qiáng)
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍�，春天給學(xué)校滿園生機(jī)，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮力向上。我愿做一棵小草，做一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園增添春色，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更美。
初一:eeee日
春色的作文9
春又來(lái)了，爸爸媽媽帶我到外婆的故鄉(xiāng)爬山。
天氣十分的好，太陽(yáng)紅彤彤地掛在天上，碧藍(lán)的天空上飄著幾朵雪白的云朵。偶爾有幾只小鳥(niǎo)掠過(guò)，它們嘰嘰喳喳的，可能在討論著天上的好風(fēng)景吧。
在村子的前面有著一片金黃的菜地。油菜花的.花瓣在陽(yáng)光的照耀下顯得格外美麗。一只只美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，這讓我突然想起了梁山伯與祝英臺(tái)的浪漫故事。
我們沿著彎彎的小山路走進(jìn)了一片翠綠的竹林，在這蒼翠的竹子之間有幾只小鳥(niǎo)，若隱若現(xiàn)，好像在歡迎我們的到來(lái)。高大挺拔的竹子矗立在山坡上，茂密的竹葉給我們帶來(lái)了陰涼和美感。
“沙沙沙”一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹林之間傳來(lái)了竹葉碰撞的聲響，令我們感到心曠神怡。遠(yuǎn)處的小溪邊有幾位當(dāng)?shù)氐睦限r(nóng)，他們彎著腰捧起一把清水潑在臉上，消除了工作時(shí)的疲憊和炎熱。
地上探出了幾個(gè)小腦袋，偷偷地看著世間萬(wàn)物，原來(lái)是竹筍鉆出地面來(lái)到了竹媽媽的身邊。過(guò)一段時(shí)間它們也會(huì)和竹媽媽一樣高大挺拔！
過(guò)了一會(huì)兒，我們又到了一塊菜地，幾位老農(nóng)正彎著腰播撒著蔬菜種子。只見(jiàn)他們細(xì)心地挖出一個(gè)個(gè)小坑，撒下一粒粒種子。我想到了秋天，這些種子變會(huì)變成了新鮮的蔬菜等著他們?nèi)ゲ烧伞?/p>
不知不覺(jué)，夕陽(yáng)西下，落日的余輝照射在大山上，大山也變得金黃金黃。一切又將沉睡了。
春色的作文10
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)”，使詩(shī)人葉紹翁大飽眼福。次日，他再次拜訪，來(lái)園游玩。
步入庭院，便聽(tīng)聞一陣溪水聲悅耳至極，詩(shī)人不禁細(xì)細(xì)打量起這個(gè)別具一格的小院。一條鵝卵石小路蜿蜒而來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，閃著淡淡的光澤。小路右側(cè)芳草如茵，微風(fēng)一吹，草兒們都彎下了腰，給他行禮。右側(cè)是一碧千里，那么左側(cè)便是姹紫嫣紅了。幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了密密層層的淡紅花兒，這繁花從樹(shù)枝一直開(kāi)到樹(shù)梢，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像幾座噴花的飛泉。詩(shī)人不經(jīng)意間看到了一棵杏樹(shù)，杏花開(kāi)得正旺，幾乎滿樹(shù)都是花。那花粉里透白，白里透紅，花瓣潤(rùn)澤透明，像琥珀、玉石雕成的。再看那碧綠的樹(shù)葉做陪襯，很有點(diǎn)冰清玉潔的'韻致。樹(shù)下的花兒是這里一團(tuán)，那里一簇，雖是無(wú)名的花兒，但都爭(zhēng)相開(kāi)放。各種花香撲鼻而來(lái)，一點(diǎn)兒也不混雜，反倒覺(jué)得清香怡人。來(lái)到小路的盡頭，一條小溪映入了眼簾，詩(shī)人這才明白了水聲的來(lái)源，溪水快樂(lè)的奔騰著。一座小石拱橋橫跨溪水之上，詩(shī)人走上石橋，風(fēng)兒輕吹，便覺(jué)得涼爽了許多。過(guò)了小橋，一陣陣嬉戲聲從假山后傳來(lái)。詩(shī)人又循聲迎了上去，眼前豁然開(kāi)朗，原來(lái)是兩個(gè)孩童趁著東風(fēng)放紙鳶呢！
暮色將至，詩(shī)人葉紹翁流連忘返，那泥土花草的芳香摻和著孩童銀鈴般的笑聲，將永遠(yuǎn)在葉紹翁的心中飄逸、回蕩。
春色的作文11
我的家鄉(xiāng)是汪營(yíng)，這里是八百里清江的源頭，是賀龍?jiān)獛洃?zhàn)斗過(guò)的地方，至今流傳者賀龍智取汪家營(yíng)的故事，我愛(ài)汪營(yíng)的山青水秀，也愛(ài)家鄉(xiāng)那遍坡遍嶺令入陶醉的梨園春色。
陽(yáng)春三月，休眠了一冬的梨樹(shù)被隆隆的'春雷喚醒，在如酥春雨的沐浴下，綻出點(diǎn)點(diǎn)葉芽和花芽，開(kāi)啟了新的生活，它貪婪地吮吸著春天的甘霖，欣欣然鼓脹起花骨朵兒，伴隨谷雨、清明時(shí)暖陽(yáng)呵護(hù)漸漸長(zhǎng)大。
在櫻桃花落未成蔭的四月，也正是梨樹(shù)擺開(kāi)綠葉白花衣裳的季節(jié)，遠(yuǎn)看梨園，一片潔白，猶如春雪壓枝頭，近觀梨樹(shù)，鮮嫩的新葉襯托著簇簇梨花，粉紅的花蕊不時(shí)飛來(lái)一只辛勤的蜜蜂，用它那針狀的小嘴兒吮吸花粉，身著七彩花裙的蝴蝶兒也趕來(lái)湊熱鬧，時(shí)而穿枝飛舞，時(shí)而駐花小息，喜不自勝，流連往返，不時(shí)也能看見(jiàn)白蝴蝶飛進(jìn)梨園，你若追逐它，就很難再看清它的身影，給人一種“飛入梨花無(wú)處尋”的詩(shī)情畫(huà)意。
梨樹(shù)開(kāi)花時(shí)節(jié)，也正是果農(nóng)忙碌的時(shí)節(jié)，因?yàn)橐氪T果滿枝，光只望蜜蜂傳粉不行，得摘授粉梨樹(shù)的花苞烤粉，將適溫烤出授粉樹(shù)的梨花粉裝在一個(gè)小盒子里，然后用毛筆或鉛筆頭醮粉，在盛開(kāi)的梨花蕊上輕點(diǎn)，因梨花花期不長(zhǎng)，得搶天色搶時(shí)間，梨園主人往往請(qǐng)人幫忙，一行行傘形的梨樹(shù)中，人頭攢動(dòng)，來(lái)來(lái)去去，很是鬧熱。
此時(shí)你若是踏春賞景，入園觀花，置身園里，暖陽(yáng)融融，微風(fēng)陣陣，縷縷清香沁人心脾，花醉了，人醉了，一切都醉在香甜的生活中！
春色的作文12
生活是豐富多彩的。我們每個(gè)人都是畫(huà)家，在人生的白紙上涂鴉、作畫(huà)。拋開(kāi)畫(huà)筆，擦亮眼睛，其實(shí)生活中處處是色彩豐富的畫(huà)，而且讓自己品嘗到學(xué)習(xí)的歡樂(lè)。
語(yǔ)文是一本白色的書(shū)，看似清楚明白，卻難懂其中奧秘;數(shù)學(xué)是一本藍(lán)色的書(shū)，需要我們冷靜的思考;英語(yǔ)是本黑色的書(shū)，表面模糊，本質(zhì)卻十分簡(jiǎn)單;物理是一本綠色的書(shū)，一定要仔細(xì)琢磨……，打開(kāi)書(shū)包，倒出課本，其實(shí)倒出一道彩虹，甚至比彩虹還要多姿多彩的`一條通向知識(shí)的海洋的陽(yáng)光大道。
學(xué)習(xí)任務(wù)繁多，難免人困馬乏，出門(mén)走走，也不失為一條妙計(jì)。將自己融入大自然，呼吸著泥土塊味的空氣，欣賞一個(gè)比書(shū)包大得多，精彩得多的世界，真可謂身在人間勝神仙啊!
漫步在公園的小路上，徘徊于涼爽的樹(shù)蔭下，躊躇在寬闊的水塘邊，聆聽(tīng)著大自然的語(yǔ)言，輕嗅著大自然清香，欣賞著大自然的色彩，而路上白色的鵝卵石，樹(shù)蔭下青色的小草，水塘中蔚藍(lán)的天空，路上的行人，樹(shù)中的鳥(niǎo)群，水里的游魚(yú)，成了一幅幅活力無(wú)限，無(wú)拘無(wú)束的彩畫(huà)。此時(shí)此刻，我愿意像糖消失在水中一般為大自然添一些滋味。
以顏料涂上色彩是畫(huà)家的工作，書(shū)的色彩是知識(shí)、文化，而自然的色彩是生機(jī)，自由。人們只需要一顆充滿豐富色彩的心，那么我的青春色彩做主。
春色的作文13
幾聲清脆婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴在校園里響了起來(lái)，校園的春色在這幾聲?shū)B(niǎo)鳴中一一展開(kāi)。
歡鳴的鳥(niǎo)在樹(shù)枝間歡脫跳躍，用它們的歌喉唱出了一首春贊。先不說(shuō)其他，光是聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴，感受著鳥(niǎo)兒的喜悅，我們就能知道這個(gè)春天有多么的受歡迎了。
在鳥(niǎo)兒的歡鳴中，春天里的太陽(yáng)從云層后大膽的探了出來(lái)，原本還有些怯懦，不過(guò)在聽(tīng)到大地上生靈的呼喚后，天空中的春陽(yáng)更加的自信了。于是，暖暖的陽(yáng)光照射著大地，在陰枝下的小鳥(niǎo)們也都一展翅，然后飛入了陽(yáng)光的懷抱。
在校園的小道里，在這些高大茂密的樹(shù)木下，行走的是穿著統(tǒng)一校服的學(xué)子。他們或獨(dú)自一人，或三三兩兩，或成群結(jié)隊(duì)的從樹(shù)木下走過(guò)。突然有人說(shuō)道：“太陽(yáng)出來(lái)了，我們?nèi)裉?yáng)。”其他人紛紛附和，只見(jiàn)同學(xué)們走過(guò)林蔭，走去了道盡頭的'操場(chǎng)上。
待到視野開(kāi)闊了，這才發(fā)覺(jué)，原來(lái)校園操場(chǎng)的草地上已經(jīng)有不少人躺著面向陽(yáng)光，正舒舒服服的享受著春天陽(yáng)光的溫暖。春的氣息，我們能從同學(xué)們的臉上瞧出來(lái)，也能從校園花壇里綻放花苞的花朵兒上瞧出來(lái)。
花朵藏在綠葉后，好似也有點(diǎn)兒害羞，但是不管它們藏去了哪兒，總有一些賞春的人能探到它們的身影，誰(shuí)叫它們的顏色如此的多彩迷人呢。
春天來(lái)了，校園里向陽(yáng)的地方大都曬上了被子。過(guò)了一個(gè)冬天，沒(méi)有瞧見(jiàn)陽(yáng)光的被子，在這個(gè)時(shí)候鼓足了力吸收起陽(yáng)光來(lái)。陽(yáng)光的味道吸進(jìn)了被子里，又在晚上的時(shí)候釋放在了我們的身上。春天的陽(yáng)光是如此的溫暖，春天的味道無(wú)處不在。
校園春色隨處可見(jiàn)，不管是自然萬(wàn)物，還是校園里的師生，春色都洋溢在各處。
春色的作文14
“怎么去擁有一道彩虹，怎么去擁抱一夏天的風(fēng)……”
——知足
青春就像是這首歌，微風(fēng)輕佛，掠過(guò)一切的呆滯，只剩單純和笑臉。要怎樣去擁有一縷足以照亮世界的陽(yáng)光。
青春是一段未知的旅途。從不抱怨自己的得失，只懷著一顆天真的心，信奉努力便可改變一切！青春滿載著夢(mèng)想的芬芳，也滿載了痛苦、彷徨，我們都在迷茫中，經(jīng)歷著上天安排的這一切。每天，從惺忪的睡眼中醒來(lái)，抱怨著時(shí)間的`倉(cāng)促而又繼續(xù)邁著急促的步子，追逐著青春，追逐夢(mèng)想。
午后的教室里依舊充滿歡笑，隨著音樂(lè)的顫動(dòng)，我們?nèi)宄扇旱卣勑︼L(fēng)生，夸張的笑聲可以撼動(dòng)教學(xué)樓。陽(yáng)光與樹(shù)枝交叉著，我總愛(ài)踏著步子，抓上一把小草，撒向那些正說(shuō)著悄悄話的伙伴們，被發(fā)現(xiàn)后，便開(kāi)始了一場(chǎng)青春式的追逐。
悲傷，誰(shuí)都有過(guò)的情緒。試卷上可憐的分?jǐn)?shù)，朋友無(wú)心的話語(yǔ)，父母大聲的責(zé)備，都可以引發(fā)我們心底那暗藏的悲傷。但，就算憂愁，就算臉上的淚水還未風(fēng)干，我們依舊走得瀟灑。就如沒(méi)有傘的孩子，只有拼命地奔跑，以自己的方式，活出別樣的青春。
青春是什么？快樂(lè)與悲傷同在，散發(fā)著芬芳，透露著任性，一直抱著最初的期待，以最真實(shí)的姿態(tài)，踏著堅(jiān)定的步伐往前邁進(jìn)，這便是我對(duì)青春的定義。
清新而又紛雜，歡喜而又憂郁，陽(yáng)光每天都會(huì)懶洋洋地照在我們身上，淺顯而不失溫暖。朋友的安慰，父母的關(guān)懷，老師的期望，同學(xué)的嬉戲永遠(yuǎn)不會(huì)請(qǐng)假，不會(huì)缺席。
這便是我們青春最真實(shí)的色彩！
春色的作文15
春姑娘悄悄地從天上來(lái)到了人間，她邁著輕盈的腳步，千里迢迢地來(lái)到了我們學(xué)校，校園春色作文。她吹綠了草地，吹艷了花朵。使我們的校園呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象。
生物園里，各色的花兒開(kāi)得正艷。紅的玫瑰、黃的桂花、粉紅的杜鵑……真是“春色滿園關(guān)不住”。忽然，從墻角飄來(lái)一種淡淡的.香味，這香味清新脫俗，令人聞了還想聞。我嗅著這股香味走去，啊，原來(lái)是墻角處種了一棵水仙。人稱水仙是花中的凌波仙子，今日一看，果然不假。你看，它那翠綠的葉子襯托著高貴的花朵，潔白的花蕾中散發(fā)出特有的香味，真不愧是花中的仙子啊。
在生物園外圍，嫩綠的福建茶好像一條輕柔的綠絲帶，把整個(gè)繁花似錦的生物園輕輕地環(huán)繞起來(lái)。
操場(chǎng)上，小草在春姑娘溫柔的吹拂下，離開(kāi)了大地母親溫暖的懷抱，好奇地探出頭來(lái)觀看這個(gè)新奇的世界。春姑娘把小草那毫無(wú)生氣的冬裝帶走了，送給它們一套嫩綠的充滿生機(jī)的春裝。小草高興地接受了這一件禮物，并且穿上了它，整個(gè)操場(chǎng)頓時(shí)顯得生機(jī)勃勃。天空中，三三兩兩的燕子飛來(lái)飛去，好像幾位穿著燕尾服的“紳士”在翩翩起舞。
啊，謝謝你，美麗的春姑娘。謝謝你不辭勞苦，給我們帶來(lái)了一份厚禮——如詩(shī)如畫(huà)的春天!
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