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在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的風景這邊獨好作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風景這邊獨好作文1
北京的萬里長城，體現(xiàn)了中國古代勞動人民的勤勞和智慧；珠穆朗瑪峰則凸顯了大自然的鬼斧神工。而敦煌的莫高窟壁畫則很好地顯示了中國佛教的藝術。
我很小的時候，就常常聽說，莫高窟壁畫非常令人震憾。從那時候起，我便一直想目睹那奇妙的壁畫。前年暑假，我終于如愿以償。
盡管之前我已經(jīng)對壁畫有了很高的期望，但親臨此地，我還是被深深震憾了！從外面觀看，石窟的整體是石頭建筑，上下多層，一個個石窟排列得錯落有致；在碧藍色的天空的映襯下，靜靜佇立著的灰白色的建筑既顯得格外堅固厚實、氣勢恢宏，又使其增添了幾分神秘感，給人無限瑕想！
進入石窟內(nèi)部，環(huán)顧四周，仰望窟頂，我立即被那經(jīng)過了悠久的歷史洗涮還鮮艷依舊的壁畫顏色、精美的圖案、高大而精致的雕塑所吸引。你看，這些壁畫內(nèi)容豐富，有些畫著經(jīng)典的佛經(jīng)故事、社會耕作圖、狩獵圖，還有姿態(tài)各異的飛天圖案、裝飾圖案，一幅幅都是栩栩如生，令人嘆為觀止。高高的石壁上刻畫著美好的畫面，代表著古人對美好生活的記錄和向往。
洞窟里面，除了這些精美的壁畫，還有各種精美的塑像。這就是莫高窟的雕塑藝術。這些塑像外形各異，色彩豐富，生動形象，充滿著想象力，也是中國古代文明藝術造詣的充分體現(xiàn)。
我望著那神奇的`壁畫和塑像，不禁想象起了古代人民在辛勤創(chuàng)作的場景，仿佛看見了他們?yōu)榱巳嗣褚曈X上的享受而揮灑著自己汗水的美好景象。這是中國人民可貴的、美麗的精神。這美麗的精神，造就了我們這美麗的文化！
從莫高窟出來，我心情久久不能平靜。莫高窟的建筑、壁畫和雕像，完美地融合在一起，相互映襯，構(gòu)成了一幅絕美的景象。此時此刻，我真想說：風景這邊獨好！
風景這邊獨好作文2
以書為道，相隔萬里也。
——題記
風搖，樹動，烏啼。我與父母坐到窗前。窗外，輕風微撫，樹兒枝葉窸窸窣窣地響，像在合唱著一首古老的童謠。鳥兒不時輕唱幾聲，為這合唱增添幾許和聲。
白天爸爸媽媽要上班，忙忙碌碌；我要學習，緊張疲憊�，F(xiàn)在，我們放下一身煩累，靜坐窗前，手捧書卷。搖曳的樹影投射在了書上，似在與人挑逗。爸爸與媽媽坐在沙發(fā)上，我坐在椅子上。此時世界很靜，窗臺的杯子上飄著幾縷茶香。我們被書香吸引，如饑似渴地遨游在知識的海洋中；更像是一群小蜜蜂，在書的世界里勤勞地采著甜甜的'蜜。
柔和的燈光，照亮了屋子。爸爸的頭發(fā)微白，臉上也有些許皺紋，他的目光炯炯，身板挺直，顯得干練。爸爸一手握拳拄著下巴，一手按在書上，右腿搭在左腿上，鎖著眉頭，緊閉著嘴，像在思考著什么。
風輕輕吹起媽媽的頭發(fā)。媽媽兩手舉書微靠在沙發(fā)上，神情柔緩，眉頭舒展，嘴角噙著絲絲笑意，目光柔和，一直被書所吸引，她全身一動不動，好像已經(jīng)置身于書里的情境。
我的魂也被書勾住了。我感覺頭腦清涼，渾身輕暢無比。讀到動情處，我眼蒙淚水，喉嚨陣陣發(fā)熱，心提了起來，手禁不住顫抖起來。我將書捏得緊緊的，神游其中，心被文學的魅力所折服。我在書的世界里徘徊著，像徘徊在小園香徑，四面是醉人的芬芳。我享受著書，像小蜜蜂吸吮著花蜜。我尋覓著知識，像一個盜賊開掘封存已久的寶藏。
夜深了，清風涼爽，月影婆娑。我和爸爸媽媽迷醉在一個神奇的世界，歲月靜好，鳥語花香。啊，風景這邊獨好！
風景這邊獨好作文3
晨露曉風，叩醒簾內(nèi)幽夢。
緩緩睜開朦朧的雙眼，微風裊裊，拂面而過，忽嗅一陣清香——梔子花開了。我抑住心中的喜悅，飛奔到院中，不由被眼前的美景驚呆了。
碎金般的陽光，穿枝拂葉，那碧綠的葉子是它蓬勃的生機，雪白的花朵散發(fā)出淡淡的幽香。她沒有牡丹的奢華，卻也是洗盡繁華，更顯高雅，她沒有竹子的高傲，卻也有經(jīng)歷錚錚鐵骨。這美似乎從天而降，我沉醉其中，仿佛置身于花的境地，翱翔于花海之中。
不知何時，爺爺來到我身旁，有我一同欣賞著這份美妙。爺爺踱步上前，伸手輕撫著枝干臉上洋溢著笑容，似是面對初戀的甜蜜與美好，喃喃道“多虧了當年的木樁��！”
木樁？我不解，上前詢問爺爺。爺爺不語，用手指著枝干深處，我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，那里真的有一根木樁。一端撐著泥土，另一端捆在它的枝干上。
我不解道“爺爺，當初您為什么要釘個木樁在那兒啊。”爺爺笑答“這你就不懂了吧”說完便將目光一移，看向了院中的另一隅，我順著爺爺?shù)腵目光看去，驚奇地發(fā)現(xiàn)，在那角落里竟也長著一棵梔子，只是它雜亂無章，許多枝干因開的花太多而被折斷，毫無生機。
我詫異道“這是怎么回事啊？”爺爺笑答“當初那棵與現(xiàn)在這棵是一起栽種的，只是那棵沒用木樁支撐，無法承受壓力，最終枝干被折斷，枯敗了。而這棵梔子，前期借助木樁努力生長，開出的花一年比一年美麗，到現(xiàn)在都沒有枯敗�！�
梔子樹雖是借助木樁支撐，但卻擁有了屬于自己的風景。
我不禁被爺爺睿智的話語驚艷到。梔子一天天生長，超過了我的身材。
一花，一院，一老翁。身居深巷，爺爺用睿智的眼光看清時代更迭，感悟人生的真諦。
清風微撫，樹影婆娑，空氣中彌漫著泥土的氣息，也夾雜著梔子花的芬芳。
風景這邊獨好作文4
奶奶，你不看電視了？不看了，我去跳廣場舞了。奶奶一邊說，一邊快步走出門外。望著奶奶的背影，我不禁感慨萬千。每當夜幕降臨，人們不再沉迷于電視或麻將，而是來到村中間的場院。這里是村中一個祠堂的場院，曬稻子的地方，足有一畝多地。一到晚上，就成了廣場舞場地。場院里的一盞太陽燈亮了起來。它雖然沒有城市里的霓虹燈那樣閃爍，那樣絢麗，卻也能照亮寬敞的場院，照亮晚上的人群。
場院里，DVD播放著動聽的音樂，電視里播放著清晰的畫面，吸引著越來越多的村里人，以往幽靜的小村落頓時熱鬧起來了。這里沒有年齡界限，老年人，中年人，青年人，還有放了學的孩子，就連上幼兒園的娃娃，也扭動著小小的身體，伴隨著歡快的音樂，和大人一起跳起了歡快的《小蘋果》《南泥灣》……
隨著時而悠揚、時而舒緩、時而歡快的樂曲，跟著電視屏幕上的舞姿，大家翩翩起舞，揚手、蹬腿、扭腰、轉(zhuǎn)身、前進、后退……每個人的動作都那么自然、舒展，每個人的臉上都洋溢著笑容，人們陶醉在美妙的旋律中，陶醉在優(yōu)美的舞姿中。一曲終了，掌聲一片，看跳舞的為跳舞的.鼓掌助興。
這時，年輕的小伙子也耐不住寂寞了，拿起麥克風，唱起了《在那桃花盛開的地方》《小白楊》，歡快的歌聲、動聽的音樂在場院的上空回蕩，小伙子唱完一曲，姑娘又唱起了《我的祖國》：一條大河波浪寬……美妙的歌聲，在夜空中飄蕩。
那些在旁邊看的，也摩拳擦掌，躍躍欲試。歡樂的人們，你們跳吧，跳吧，這里不分尊卑，不分老幼，不分美丑，只要開心就好！這里的歌聲、笑聲伴隨著美妙的音樂和孩子們玩耍嬉戲的吵鬧聲，構(gòu)成了一道溫馨祥和的鄉(xiāng)村美景。
多么美麗的夜晚，多么美麗的鄉(xiāng)村，風景這邊獨好！
風景這邊獨好作文5
生活在世界之上，存在于自然之間，我們不比別人多，也不會比他人少。我們一樣頭頂炎炎之烈日，一樣腳踏茵茵之綠草。有時，仰仗別人的智慧，反倒會束縛住自己。朋友，抬起頭來吧，其實你也是一片風景。
何必將自己陷于云海峰巒之后呢？把自己放到青山綠水中，你不是巍巍山野里的一石，便是蒼林翠莽中的一株。何必敬畏名川勝景，何必留戀大漠黃沙呢？其實，存在便是一種風景。想一想，翠竹并無樹木之博大，可它修長的身軀卻造就了它的風采；楊柳并無胡楊之壯烈，柔弱卻引來路人之憐愛；曇花不能長盛不衰，瞬間的開放卻造就了輝煌。自然萬物，不論高低貴賤，其實都能夠在屬于自己的土地上綻放著獨特的光彩。
還記得邰麗華吧，那個聽不到聲音的美麗女孩。在有的人看來，她是殘缺的。可她并沒有放棄，頑強地用自己的生命舞出了令世人驚嘆的“千手觀音”。在她的面前，我們只能自愧不如。還記得霍金吧，他全身癱瘓，蜷縮在輪椅里，可是他的思想?yún)s總是在宇宙里飛揚。誰也不會想到，他最終成為了這個時代里唯一可以與愛因斯坦齊名的`科學家。原來，當我們竭盡所能的時候，原本平常的生命也能成為最美的風景。正如高爾基所言：“只要有生命的愿望和對自身力量的自信，那么整個一生將會是一座壯麗的時鐘。”
風景這邊獨好作文6
東方欲曉，莫道君行早。踏遍青山人未老，風景這邊獨好。
——題記
世間萬物，有數(shù)不盡的良辰美景�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天�！边@是描述瀑布之雄偉壯觀；“適與野情愜，千山高復低。”這是描述大自然的美。但有一處風景卻令我格外注目，那便是我家的陽臺。我家雖沒有瀑布之雄偉，也不及大自然的悠然，卻散發(fā)著一種獨特的魅力。
我家的陽臺并不算大，約20平米左右。在柵欄上有許多花草，與一般陽臺并無二致。但是不同的是，陽臺上總有兩個人，那就是我和父親。
小時候，大概四五歲，父親總是準備好桌凳，好讓我回來與其一起練字，有時也會與我講故事。那時候陽臺上的時光，是我一生中最快樂的時間。然而，小小稚嫩的我總是會問爸爸：“爸爸，我們什么時候去陽臺上�。俊�
后來我大了些，上了小學。我和父親也常常在陽臺上乘涼。那時候，父親總喜歡安靜的坐在藤椅上，聽我在它面前眉飛色舞的講述在學校中發(fā)生的趣事。有時我遇到不開心的'事，也常常會與父親相約于陽臺，讓他為我排憂解難。那時候，在陽臺是一天最溫馨的時間。
如今，我上了初中，學業(yè)也繁重了許多�？晌遗c父親依舊在陽臺上。在陽臺上，父親不再教我讀書寫字，也不再聽我講述了，而是把我當做他的朋友一般，與我一同下棋，與我一同談論人生哲理。這時候，在陽臺上的時光是最有意義的。
在這個小小的陽臺上，我學會了讀書寫字，懂得了人生哲理，在這小小的陽臺上，充滿快樂，溫馨，也是充滿意義的，陽臺包含了這么多種感情，難道不是一處獨特的風景嗎？
這處風景僅存我心，他人難知其好。
風景這邊獨好作文7
坐在窗前的座位上，看著窗外發(fā)呆，看著那樹枝上的綠芽一點一點向外冒，又看著葉子長出，飄落；再看那雪積滿樹梢，壓著樹枝不能動彈。一年四季，世事變遷，唯有她的笑容一成不變。
她的笑容隨著那綠芽一點點萌發(fā)，微微向上挑起，“兩彎柳葉吊梢眉”讓她的笑顯得更加喜人，猶如春日的`嫩芽，給人以希望，猶如那陽光暖暖的很明媚。
夏日的她是我最愛的微笑形態(tài)。不同于春的嫵媚，熱油下的深沉，熱烈。眸子閃著金色的光，在陽光下熠熠生輝。粲然一笑，綻若羽扇。不論陰晴，總是綻放，可這樣的她，眼淚便顯得更加珍貴。相比我而言，更是樂觀。
“唉，這次才考92分，沒考好！”她皺皺眉，卻輕微聽見啜泣，扭頭一看原來是我哭了，她急忙安慰道：“怎么了？沒什么大不了的，我和你一樣啊！92分也不低了��！”“可是，可是……”我一時說不上話來，只好沖她低吼道：“已經(jīng)很低了好不好！”她大概知道勸我不過，默默走開了。
“親，你不安慰安慰她嗎？”她搖搖頭，說：“我自己也沒考好，干嘛還要安慰她！”那聲音尖得刺耳，劃過了我的耳膜，我的眼淚瞬間決堤，一向不生氣的她，今天竟然……我嘆了口氣，搖了搖頭。
“對不起！”下午一見她，我就忙向她道歉，她卻偏偏瞪大了眼睛死死盯著我。一看她這眼神我就放下了心，笑著說：“你不是傘就別撐著了！”她笑了，如那夏日燦爛，肆意�！耙恍︺鞒稹贝蟾啪褪钦f她吧！
她的笑容燦如云霞，綻若羽扇，那便是我心中最美的風景，她的笑容是獨好的風景。
風景這邊獨好作文8
風光無限，我們或許可以在詩中，找到獨好的一片風景。
翻開詩集，一種風景叫：夢想。
“行路難，行路難。多岐路，今安在 。長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！辈诲e，這是李白的豪情壯志�！耙龟@臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。” 這是一代書生，從未上戰(zhàn)沙場的陸游的為國報效之夢�！罢l道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞�！边@是蘇軾對歲月如白駒過隙的詠嘆，他又何曾想要老去？只要神骨猶在，浩然便永存……夢想是繽紛絢爛的，詩人的夢想更為美麗。讓詩歌引領我們走進他們的夢想，帶上詩的芬芳，與那赤子之心。誰能否認這獨自美麗的風景？
一種風景叫：悲涼與頑強。
歲月不待人。孟德，你那骨還如壯年時那般硬朗？那般健壯？不必了。你有一顆“老驥伏櫪，志在千里”的雄心，足矣頑強，足矣拼搏。一代詩人劉禹錫也走來，他不悲秋，卻道：自古逢悲寂廖，我言秋日勝春朝�！备甙旱脑伋�，震到了我的內(nèi)心，原來，他也如此頑強、樂觀。
還有一種婉約清雅的風景遍地搖曳，叫淡然。
“采菊東籬下，悠然見南山。”陶淵明在那寧靜的籬旁采摘一枝菊花，在那兒，方能致遠……“明月松間照，清泉石上流。”王維在幽幽密林吟著一首小詩，河水叮咚地流淌著，宛如銀色的絲絹。他們，都有著一顆淡泊名利仕途的心，在那喧鬧的名利場外，帶著一顆淡然、幽靜的心，陶冶自我、修煉自我。他們所創(chuàng)造的風景，縈繞在我心間，穿梭著，遲遲不愿離去。誰又能對這獨佳的`美景不駐足賞嘆？學會“品味”，風景這邊獨好。
摩挲著微微泛黃的紙頁，心卻依然停留在那詩的國度。不要因為繁華喧囂世界而忘記生活，忘記那書中的美麗風景，詩中的獨一無二的風景。
風景這邊獨好，它帶來世間的芳香。
風景這邊獨好作文9
“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。”吟誦著李白的詩句，我來到了廬山觀景。
廬山最出名的便是瀑布了。伴著幾顆雨珠，瀑布的水如同一群受驚的野馬，狂奔而下，勢不可擋。水濺在潭中，擊起千萬朵水花，可謂是“大珠小珠落玉盤”。有幾朵頑皮的，直往人臉上撲。在巨大的嘩嘩聲中，水直撲而下，婉如一條玉帶，纏在廬山之中。瀑布的水震撼著地面，這氣勢，即使你在百里之外，一定也能感受到這交響樂的雄偉。廬山的瀑布真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”��！
廬山的霧更是不同凡響。它如同曇花，一現(xiàn)即逝；如同流連在仙境中的`少女，久久不愿離開；也如同頑皮的孩子，變化莫測，捉摸不定。明明在眼前了，忽然又跑到了我的身后，也許是因為霧太大了，蘇軾才會感嘆“不識廬山真面目”吧。
廬山的絕在峰中。鳥瞰五老峰，正像毛主席仰望天空的臉，神情堅毅，眼中似乎充滿了復興中國的希望火花。再看那兒的大漢陽峰，它下如同一把利劍直插云霄。相傳在山峰頂上，可以看到大漢城的煙火而得名。還有鷹嘴峰，遙看峰頂，那一塊塊石頭仿佛組成了一只神鷹，佇立峰頂，守護著廬山，真是峰峰有特色，峰峰有神韻��！
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同�！眲e說一夫當關，萬夫莫開的華山，也別說半江瑟瑟半江紅的長江，廬山的美，是很特別是，風景這邊獨好！
風景這邊獨好作文10
作為一個豆蔻年華的少女，我仿佛與身邊的一切格格不入。我不喜歡看身邊同學們喜歡看的言情小說卻更喜歡看有些血腥的偵探小說；我不喜歡八卦別人的緋聞，卻更喜歡打打架什么的男孩子的舉動。那與我的性別不合宜。我身邊從來都帶著一本小說，因為感覺與周圍的人沒有什么共同話題。
有一次我回老家，我照樣帶著一本小說。不善交談的我在與眾親朋好友打完招呼后便跑到后院看書去了。老家的后院對著的便是一條小河。周圍靜靜的，只有鳥和鴨子發(fā)出的最淳樸最自然的聲音。我看得有點累了，便把書放在本來坐著的木樁上，站起來活動一下四肢。
忽然被眼前的景象深深地震撼到了，有一種說不清道不明的喜悅！窄窄的'河面上，金紅的晚霞鋪灑在上面，就像給河面鍍了一層金，一下子聯(lián)想到白居易的“半江瑟瑟半江紅”的美妙意境！
在岸上是一些石沙，大塊的石頭上甚至還泛著些許金光。在我坐的位子周圍，置著一些用來燒火的木柴，黑黝黝的。這時，鳥兒正晚歸，三五成群的，一群群撲著翅膀向遠方飛去。我一直看著它們，直到它們變成了一個個小黑點，再也看不見了。
鳥兒飛走了，后院更安靜了。這份沉靜，似乎是想讓人永遠忘卻別處的喧嘩，心中只有此刻。
“傻孩子，還在看書呢，回來吃飯了啊！”一聲叫喊打破這安靜的氣氛。轉(zhuǎn)眼一看，原來是來叫我吃飯的大姑媽。
我朝她揮了揮手，又依依不舍地轉(zhuǎn)頭看了一眼，便轉(zhuǎn)身離開了……
現(xiàn)在想來著實可惜——沒有好好欣賞那一份天賜的禮物。但是回頭仔細想想，卻不知究竟為何會被那樣的震撼到。
風景這邊獨好作文11
每個人都有自己的家鄉(xiāng)，每人都愛自己的家鄉(xiāng)。我的家鄉(xiāng)在千秋關，雖然這個村子很小，但是在這里給我留下了深刻的印象。曾經(jīng)玩耍過的小河，曾經(jīng)做過菜的顏色，曾經(jīng)陪我玩耍的看家狗……
記得那年夏天，我，媽媽和爸爸在一場盛大的打水仗，那感覺，還是那么親切、溫柔，讓我似乎身臨其境。每當幻想起當時的場景，都無法自拔。那時的笑容，那時的快樂都如同釘子般刻了我的骨子里。因為從始至今，那盛大的打水仗，只進行過一次，不知何時，不知何處，我們才能再進行一次，好好享受當時的快樂，當時的舒適，當時的笑容。
還清晰的記得那條小河。每到暑假回鄉(xiāng)，都會去那條小河看看，我看到的，并不是空無一人的小河，而是當時我們快樂玩耍的情景。我聽到的'，并不是水流的嘩嘩聲，而是當時我嘻嘻哈哈的笑聲。當時的河水清澈見底，現(xiàn)在的河流渾濁無比，當時夏天天天去，現(xiàn)在夏季很少去，清晰的記得當時的情景：
我和爸爸拿上游泳圈，穿上游泳褲�！芭椤钡囊幌绿胨�，我將水嘩嘩的噴到爸爸身上，爸爸則躲來躲去，有時還潛水，突然冒出來嚇我一跳。我第一次學游泳，不小心磕到了，很痛，但是還是令人回味無窮……
現(xiàn)在，河邊也豎起來禁止游泳的告示牌，設了欄桿……
時光，匆匆地跑。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)五年級了，當時健康的奶奶，現(xiàn)在因腿傷無法站立。我之所以寫出這篇文章，是因為想好好紀念一下當時的快樂……
風景這邊獨好作文12
在我的眼中只有雨景是最美的。
聽！雨的精靈開始唱歌了。
天空的烏云一朵連一朵，有的疊皺在一起。哦！我明白了，是因為天上的事物太多，他便生氣的皺起了臉。雨是一個善良可愛的精靈，她害怕人們害怕烏云，便為人們織起了一副美麗的雨景。
雨澆滅了人們心中的煩惱，轟走了炎熱，帶來一絲清涼、一絲幽寂、和一絲寂寞。
常常喜歡一個人，坐在窗旁看著天空的雨水，聽著雨的音樂。
雨下大了些。一切看起來都變得朦朧了，一切好似都不存在了�？墒�，我仍是看見了，也聽見了。
地面上的水坑樂開了花，笑個不停。你看，雨水落入水坑，濺起了層層“浪花”。雨水淅瀝瀝的下著，那是我聽過的最美的聲音。
一聲震耳的雷鳴將我叫醒。
雨，像是一群受驚的野馬飛奔而下，勢不可當。雨的精靈唱起了大合唱，風不停的嚎叫，雨水像一個個有力的拳頭攻打著窗。
此時的雨景呢？
天�。∠褚晃伙L燭殘年的老人，瞇著眼看著天空，喘著粗氣，奄奄一息……
一絲的心痛，一絲的難言，一絲的.失望在心中翻騰。
不久，雨停了，彩虹出來了，一切都變了，那么真實，那么明亮，那么艷麗，好似上天把色板中最美的顏色給了大地。
花瓣上的顆顆露珠，晶瑩剔透。一切的一切都經(jīng)過大雨的洗禮�；▋焊t了，草兒更綠了，太陽更耀眼了……
一切的一切，都變得更加美好了。
我愛雨。
更愛雨后美麗的景象，和雨中朦朧的畫卷。
風景這邊獨好作文13
南寧——一個綠樹成蔭、鮮花盛開的城市。最讓人美不勝收的南湖公園是南寧的一奪最大最亮最美的鮮花。
我喜歡南湖里的小魚。它們時而躍出水面吹個泡泡，做個鬼臉；時而鉆入水底躲在水草叢中，跟伙伴們捉迷藏。
有的穿著銀白色的外衣，一雙炯炯有神的小眼睛下面長著一個又尖又長的嘴巴；有的披著鮮紅色的外衣，一雙圓鼓鼓的眼睛顯得特別精神
有的拖著一條笨重的大尾巴，游來游去，把水草弄得東倒西歪……正是有了它們的點綴，才使南湖變得更美了。
我喜歡南湖公園的名樹園。那里有枝葉茂盛的古榕樹，有憨態(tài)可掬的佛肚樹，還有高大挺拔的樟樹。
它們有的胖、有的瘦、有的高、有的矮，有的樹影婆娑，有的形單影只。不管用什么樣的姿態(tài)，仿佛都告訴人們它們是名樹園天然的主人。
我更喜歡南湖公園里高大的木棉樹。春天是，木棉樹一樹橙紅；夏天時，木棉樹綠樹成蔭；秋天到了，木棉樹枝葉蕭瑟；冬天，它禿枝寒樹。
木棉樹一年四季為人們展現(xiàn)了不同的風情。它的`花桔紅色，每年3—4月開花，等花凋謝之后，樹葉就慢慢長出來了。
我喜歡木棉花是因為它久經(jīng)風霜，挺拔依然。它的樹冠總是高出附近周圍的樹群
以爭取陽光雨露，木棉這種奮發(fā)向上的精神及鮮艷似火的大紅花，被人們譽之為英雄樹、英雄花。
一陣微風吹過，木棉花翩翩飄落到我的腳下，伴著輕輕滑過我臉龐的微風，我陶醉了，我仿佛也跟它們一起舞蹈起來……啊！
這里的風景獨好。
風景這邊獨好作文14
小時候的記憶，大抵是模糊的。唯獨對于西湖的記憶是美好的，那里的風景使我至今不能忘卻。
從家走到西湖，繞過繁華的商業(yè)區(qū)，不過十多分鐘的路程。到了西湖，便有了一種開闊的感覺——沒有了直沖云霄的高樓大廈，沒有了繁華喧鬧的街區(qū)，沒有了車水馬龍的擁擠，反倒添了幾分閑靜的意味。岸邊的.樹，是我長期觀賞的對象。春日里的樹干與別的季節(jié)差異不大，但樹葉卻不同了。萌發(fā)時的柳葉并不是嫩綠的，而是一種鵝黃色，隱隱帶著些可愛。
西湖的水，就是一出好戲。每一次去，我是必定要看的，但從不是無所目的的看。最好是找到一處座椅，或者是一處臺階，看著湖面上的水波在陽光下顯得五彩斑斕。碰巧遇到有人在喂魚就更熱鬧了，魚兒會成群結(jié)隊的來奪魚食。
“唰！”聽，是春雨的聲音。春雨說來就來，全然不顧人們未帶雨傘的窘迫。有時，身處斷橋，那視線會略高一些。人們撐開了各色各樣的傘，望過去倒別有一番景致。都說“晴西湖不如雨西湖”。確實，雨中的西湖帶著些朦朧，像水墨畫般。數(shù)以萬計的小雨滴，落入水中，激起大小不一的漣漪，別有一番情趣。突的，雨停了，收起傘來，頭頂?shù)奶炜章髁�，空氣霎時變得清甜，仔細聞一聞，還能嗅到花草和泥土的氣息。
聞著這雨后略帶清新的空氣，聽著耳邊時不時傳來的鳥鳴，望著眼前這一汪澄澈的湖水，不由感嘆：風景，這邊獨好！
風景這邊獨好作文15
夏雨停落，洗滌空氣清涼。校園里到處都是花、樹和綠色植物。軍訓夏令營的最后一天，黃昏的光線金黃而遙遠。地上的人影和樹影都是移動的偽裝。教學樓旁一棵樹的無名之花盛開了。淡淡的粉紅色在風中搖晃，畫出來的時候很柔和。
看著夕陽下過去的訓練場所，我心里提到了高昂的斗志。還記得穿著迷彩服踏入揚中門時那種朝圣般的緊張和興奮。乍一看，我們的`教練老蔣身材矮小，皮膚黝黑，面容瘦削，在他那雙瞇著的眼睛里顯示出軍人的堅定和堅毅。
在訓練場上，老蔣總是一副嚴肅的表情，他的眼睛像一把鋒利的刀一樣四處掃射。他下指令的時候總是拉著嗓子把音量調(diào)到最大：左轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)，倒車，原地行走，一遍又一遍重復121，121。每當他想偷懶的時候，老蔣的眼睛就像一把鋒利的刀。士兵那獨特的眼神讓我覺得身后冰冷，不敢再有
站在夕陽下一動不動，心里也有柔情。
我還記得我們休息時，大家圍坐在一起，老蔣教我們唱軍歌時的溫暖；談談自己部隊生活的幽默風趣；或者我們和他開玩笑時的嘿嘿笑；匯報業(yè)績前更真誠的鼓勵
有人說：軍訓是風，來了就微澀，走了就放棄了。軍訓就是軍訓。沒那么苦，沒那么累，沒那么難。苦的是自律，累的是心態(tài)，難的是順從。
剛認識揚中的時候，那是一所非常漂亮的大學，和公園或者園林的美是不一樣的。這是一個校園，有其獨特的味道，充滿活力，簡單和放松。得益于這次夏令營的經(jīng)歷，軍訓堅定了我的意志，走進庶人音樂廳也讓我意識到。只要我有心努力，教官和老師就是風景，學生也是風景。一切美好的東西都能成為風景，值得去探索，去欣賞，去追求。
想想子媚老師的話：這里風景好，我自己倒杯，就自由了。
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