- 相關(guān)推薦
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的以初三為話題的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
以初三為話題的作文1
最近幾天，吳老師在班上實(shí)施了“日日清”（就是當(dāng)日的作業(yè)在學(xué)校里完成）的制度。剛開始，我覺得這種制度不好：在學(xué)校根本就做不完家庭作業(yè)，更別提做好了。況且，在學(xué)校里還要上課，根本無法完成額外的任務(wù)。
不但是我，同學(xué)們也對“日日清”存在著疑慮。
“但時間都是擠出來的呀！當(dāng)你們真正的'感受到日日清的好處，你們就成長了。”吳老師說！
雖然有困難，但我們還是遵照著完成。在執(zhí)行“日日清”后，我才發(fā)現(xiàn)，這個制度真得很好：在學(xué)校，我們可以利用課余瘋打追鬧的時間完成作業(yè)，而且在學(xué)校剛學(xué)習(xí)到的“新鮮”知識，再立馬運(yùn)用到作業(yè)中，效果非常的不錯。
回到家后，因?yàn)樽鳂I(yè)都做完了，還可以做一做自己想做的事和課外班的作業(yè)，再早點(diǎn)休息，養(yǎng)足精神。
等到第二天早上，因?yàn)樽鳂I(yè)早已“日日清”了，同學(xué)們也不用慌亂地交作業(yè)，課代表也不用慌亂地收作業(yè)，而是都安安靜靜地在位上做自己的事，晨讀也就早早的有秩序的開始了。
這樣，大家一起進(jìn)步，真正做到了“走在時間的前面，成為時間的主人�！倍皇鞘堋皶r間的擺布”。我也真正的明白了吳老師當(dāng)初那番話的含義，同學(xué)們也懂了……
以初三為話題的作文2
傘，它們形態(tài)各異、五顏六色。有大的，有小的，有長的，有短的，有折疊的，有十分輕便的，居然還有有自動的。五彩繽紛的傘們像一朵朵鮮艷的花兒，在大街上爭芳斗艷，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，真像是一個大家庭相聚在一起。
傘，它們擁有著一個共同的優(yōu)良品質(zhì)。天上下去雨了，傘們就萬眾一心，與可怕的雨神搏斗，為人們奉獻(xiàn)。打雷了，它們也會為自己的主任去遮擋雷的攻擊，而自己呢?卻被弄的“傷痕累累”。冬天，一個下雪的.季節(jié)，一個寒冷的季節(jié)，一個刮風(fēng)的季節(jié)。這時，傘們又要去為人類服務(wù)，自己卻冷得堅(jiān)持不了了，卻還在硬撐著。而現(xiàn)在，又要為人們遮住那樣那強(qiáng)烈的光線，把自己曬得滾燙。即使是這樣，傘們也毫無怨言，甘心作奉獻(xiàn)。
當(dāng)人們不需要它時，它就縮成一個小小的身子，躲在一個卑微的角落，顯得那么微不足道，也不去向別人炫耀自己。不像是雨披掛在墻上，展示它那嬌人的身姿。
傘，它象征著一種奮力向前，默默奉獻(xiàn)的精神。這樣的精神是永遠(yuǎn)值得歌頌的，值得贊揚(yáng)的!
以初三為話題的作文3
“海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛”。我們在生活中，要有“海納百川”的胸襟。
記得有一次，我借給同學(xué)一支鋼筆，滿以為不久后他會安然無恙地還給我。可是一周、兩周、四五周過去了，筆還是沒有“回家”。我十分奇怪，便去問了問。同學(xué)將一支“光頭筆”遞交給我——沒有筆蓋了，我目瞪口呆。
他低著頭，擦著手，一副犯了錯的小孩子模樣站在我面前。我試試筆，早已寫不出字來了。我頓時勃然大怒，鼻子里差點(diǎn)噴出火來!筆掛了，我要你給它陪葬!但我腦海里突然想到了林肯，這位寬容大度的總統(tǒng)，以身作則，詮釋了寬容所蘊(yùn)含的巨大力量。于是，我試圖寬容這位粗心大意的同學(xué)。終于，我抑制住噴涌而出的怒火，大度地拍了拍他的肩膀：“沒事，你下次一定要注意嘍!”同學(xué)驚呆了，他本已做好迎接暴風(fēng)驟雨的準(zhǔn)備，可迎來的卻是陽光般溫暖人心的寬容。頓時，他的`淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。
寬容是一種美德，是一種力量，是一劑良藥。它像縷縷陽光，消除了人與人之間的隔閡；它似一座小橋，在人與人之間建立和諧、友愛與互助；它又如春風(fēng)細(xì)雨，瞬間撫平了我內(nèi)心跌宕起伏的情緒。
從那以后，這位同學(xué)居然改掉了平日里毛毛躁躁的習(xí)慣，變得十分細(xì)致。他沒有再丟失過一支筆，我也在一次次寬容中長大，可見寬容的力量是多么強(qiáng)大!
以初三為話題的作文4
今天是星期天，用宋丹丹的話說是：“這天氣那是相當(dāng)?shù)暮��！币稽c(diǎn)不像前幾天那陰云密布天上像被誰打倒了墨水一樣黑，而是晴空萬里，在今年寒冷的嚴(yán)冬中，可算是天氣最好的一天了。
閑來無事，坐在門前，鄰居對我呼喊了一聲：“我家香腸曬在樓頂，以免被貓偷吃，陪我上樓哈。”我雖倦意綿綿，但還是上了樓。樓上陽光四射，不一會，我感到溫暖充滿了我全身，便產(chǎn)生了一些睡意，于是下樓抱了一床被子，把它平整地鋪在樓上，縱身一倒，“啪”一下倒在被子上，我感覺那被子軟軟的，好似躺在白色的云朵上，不一會被子就被暖暖的太陽曬得熱熱的，我也越來越舒服，好像被一個人打通了任督二脈，全身所有的毛孔都舒張開來，也像全身做了個全方位的按摩，使幾天來的無趣心情都突然一下隨風(fēng)而逝了，只有無盡的`舒坦。在陽光下我又覺得有些想睡，于是我又拿了本書看，這一次我更覺得陽光特別美麗，這時我感到了幸福的滋味。
過來半天，婆婆呼叫我下樓吃飯了，走下樓，全身都感覺輕飄飄的，好像都不用使力，就有人帶動你，眼前映著一片綠色，再抬頭看看天空，眼睛比平時舒服得多。吃完飯了，上樓慢慢地收著被子，雖然留戀這陽光，但還是得寫作業(yè)去了。
今天的這一次曬太陽，讓我徹徹底底地感受到：曬太陽，實(shí)在是太棒了!
以初三為話題的作文5
我經(jīng)常不理解我的父親，每次對他說話都有些厭煩的語調(diào)，我也不知是為什么，也不知什么時候?qū)λa(chǎn)生了反感，但在那次之后，我這種心理幾乎銷聲匿跡了。
大約是九歲時，在夏季中的一個周六，母親像往常一樣叫我起床，我當(dāng)時沒有一點(diǎn)力氣，覺得全身特別熱，只想睡覺，所以沒有理會母親，母親拉我起來后，我有種“頭重腳輕”的感覺。母親覺得我的反應(yīng)不對，一摸我的頭覺得特別燙，用溫度計(jì)一量39度2，我發(fā)高燒了。這時做好早餐的父親過來看我起來沒有，母親見父親過來急忙告訴他我的情況，父親的臉從若無其事的悠閑變得十分著急，他立刻讓母親又給我穿上一件衣服，他自己也急匆匆的去換衣服拿錢，準(zhǔn)備打車帶我去醫(yī)院。
不知過了多長時間，當(dāng)我逐漸變得清醒起來時，看到父親額頭上豆大的汗珠一直往下滴，皺紋不知什么時候也悄悄的爬上了他的眼角，兩鬢也有白頭發(fā)了，這時我才發(fā)現(xiàn)父親已經(jīng)開始蒼老了，他一定是為了我操心才變成這樣子的.，而我卻一直對他的態(tài)度不好，不理解他，這太不應(yīng)該了。我無法想像他為了我而忍受了多少苦，我也無法想像他是如何渡過這些日日夜夜的，父母對子女的好，是偉大的無私奉獻(xiàn)，而許多像我這樣的子女卻從不知道回報(bào)父母的恩情，這應(yīng)該嗎?
這時我才發(fā)現(xiàn)父親的愛是那樣無微不至的，只不過父親不易表達(dá)就是了，但我要多理解父愛，用愛回報(bào)父親。
以初三為話題的作文6
天下最偉大的莫過于父愛了。我的父親，對我有兩種愛，一種是慈祥的愛，一種是嚴(yán)厲的愛。
作為我慈祥的父親，他總是給我無限的愛。記得有一次，我感冒發(fā)燒到39℃時，爸爸大半夜起來，抱起我就往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，爸爸全身已是“水漫金山”。小時候，我很淘氣，把鄰居家的窗戶砸了，事后，我承認(rèn)錯誤，爸爸沒有打我，對我說：“兒子長大了，懂事了。”
這是我父親作為慈祥的父親，當(dāng)他作為我嚴(yán)厲的父親時，情況是迥然不同，而且一反既往了。
父親很喜歡寫書法，在父親的熏陶下，我漸漸地愛上了書法，一開始，我嫌練字太累，父親嚴(yán)厲地告訴我，學(xué)習(xí)書法，就要做到目不窺園，足不下樓。而且要有恒心、耐心，寫字時做到屏氣凝神，入木三分。我似懂非懂地練了起來。果然，有了進(jìn)步。一次，老師給父親打電話，說我最近表現(xiàn)不好。爸爸嚴(yán)厲地說：“讀萬卷書，行萬里路�！蹦阋I(lǐng)會這句話的`意思，讀的書多了，自然有知識，可以走遍天下，但如果你沒有學(xué)問，你怎么去游山玩水?而且讀書要做到認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)。
我的父親，是他教會了我如何做人;是他教會了我為人處事;是他教會了我怎樣學(xué)習(xí)。啊!父親，你嚴(yán)厲而又慈祥，像一個熾熱的太陽，出現(xiàn)在蔚藍(lán)的天空上，用你那熾熱的光，筑成我自信的屏障。我要發(fā)自內(nèi)心地說一句：“在一個成功少年的背后，肯定有一個偉大的父親在幫助他。啊!父親，您辛苦了�；▋阂运ビ舻那逑慊貓�(bào)大自然，我要以進(jìn)步回報(bào)您!”
以初三為話題的作文7
四月一日，是西方的愚人節(jié)。那天，外國人會彼此開開玩笑，拉進(jìn)心與心之間的距離。這和我們中國應(yīng)該是沒啥關(guān)系的，但是中國人就喜歡“湊熱鬧”，圣誕節(jié)就是個最好的例子，那本是外國人紀(jì)念耶穌的.。
今天一大早，我就和同學(xué)開了一個玩笑。我到了學(xué)校，碰到了同學(xué)甲，我假裝好心地說：“你有沒有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說：“好，好像沒有吧�！蔽摇芭丁绷艘宦暎室馔笄屏饲�，裝作十分驚訝的樣子主說：“嘿，看!你媽媽給你送東西來啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過身去，往校門口看�！鞍」�!”我笑嘻嘻地對他說，“愚人節(jié)快樂!”
學(xué)校里，同學(xué)乙也想跑我開一個玩笑，不過，他選了一個很俗的方法——“系鞋帶”。他對我喊到：“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋，我覺得也有30%的可能性是真的。于是，我沒回答，但走路時故意把腳抬高了一些，眼睛微微往下一瞥，發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點(diǎn)松，不過沒散。沒想到，這個動作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了，他大叫到：“哈哈!曹丁語被我‘愚’了!”而我故意給他來個將計(jì)就計(jì)，我蹲下來，一邊系鞋帶一邊對同學(xué)乙說：“謝謝你的提醒!”
愚人節(jié)快樂!
以初三為話題的作文8
今天，我上街走了走，大街小巷全都充滿了濃郁的年味。
大街兩旁的路燈掛上了迎風(fēng)飄揚(yáng)的國旗和大大的紅燈籠。街上到處都是聯(lián)和燈籠的小販，燈籠形態(tài)各異，有三個一串兒的，有五個一串兒的，最大的燈籠像洗臉盆那么大，最小的卻像雞蛋那么小。還有各種各樣紅色的掛件，有魚形的、蓮花形的…數(shù)不勝數(shù)，美不勝收。
服裝店也被擠得水泄不通。有些顧客幾乎同時看中了同一件衣服，正在你爭我搶，還有些服裝店被一掃而空，已經(jīng)進(jìn)行清倉大處理了。
在外地工作的人們都回來了，家里異常熱鬧，屋子里充滿了歡聲笑語。吃飯時，一家人圍坐在一起，邊吃邊談，時不時傳來一陣陣爽朗的笑聲。每個人的臉上都洋溢著幸福的笑容。吃完飯，大人們在一起打牌、吃瓜子、聊天…小朋友們則三五成群的在一起玩耍。
晚上八時整，春節(jié)聯(lián)歡晚會開始了，一家人坐在沙發(fā)上看電視。京劇是春節(jié)聯(lián)歡晚會必不可少的節(jié)目，有些愛好京劇的老年人便情不自禁地跟著唱了起來，表情非常陶醉。
窗外，各種各樣的煙花在空中飛舞。有的像一朵朵盛開的鮮花，有的.像一陣流星雨，五光十色，美麗迷人。小朋友們放的煙花像許許多多的小精靈一樣在地上旋轉(zhuǎn)，可愛極了!
令小朋友興奮的發(fā)壓歲錢的時間到了。長輩們悄悄地把紅包放在小朋友的枕頭下面，有的小朋友剛上床就把枕頭下面仔細(xì)檢查了一遍。然后高興地?cái)?shù)著手中的壓歲錢，帶著長輩的祝福在甜甜的美夢中又長大了一歲。
幸福年，真的好幸福!
以初三為話題的作文9
成長是個深遠(yuǎn)的話題，在個人漫長的成長過程中，總會經(jīng)歷著酸甜苦辣。雖然我們還在成長，但昨天的歡笑似在耳邊，昨天的淚水猶在嘴角，路的百般滋味仍歷歷在目!我們在長大，路上有我們成長的故事。生活中的酸甜苦辣，其實(shí)都是生活中的種經(jīng)歷，種享受。
清楚的記得，小時的我是那么淘氣，那么貪玩。
年夏天，還在院子里樹下玩耍的我，被突然響起的雷聲下了跳，剛才還陽光普照的好天氣，才會兒就變了臉。不會兒，淅淅瀝瀝的雨從天空中落下來，落在大地這架大琴鍵上，奏出歡快的節(jié)拍。原本應(yīng)該狂奔的我走得卻異常緩慢。我似乎十分享受雨滴打在身上是的那份清涼，于是，踮起腳尖，在水洼上激起層層漣漪。走到亭子邊，脫下鞋子，路出腳丫，抬頭望向天空——烏云漸漸散去，太陽揉了揉惺忪的睡眼，打著哈欠，伸著懶腰，將它那溫暖的光芒撒向人間……
我拖著濕漉漉的`身子走在回家的路上，卻看見迎面走來的爸爸，心緊：又要挨罵了!可爸爸卻用他那溫暖的大手擦拭者我臉上的雨水，著急的說：“下這么大雨也不回家，生病了怎么辦?”而我只是驚訝的眨著我的眼睛，爸爸想了會兒接著說：“生病可是要打針吃藥的哦!”我聽了，趕緊拉著爸爸回家了。并不是怕打針，而是怕那苦苦的藥!
成長的道路上有數(shù)不盡的患得患失，但我背起我喚為“堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，樂觀“的行囊，向明天慢慢走去。
現(xiàn)在，種下夢的種子;未來，期盼著收獲。
以初三為話題的作文10
他點(diǎn)亮了那盞燈，也點(diǎn)亮了我的心靈。
——題記
夜色暗沉如墨，只剩幾顆星星稀零地掛在夜幕中，不亮，卻不可忽視。坐在橋邊，影子拉出長長的弧線，一盞燈亮起，透過了紙糊的窗，忽明忽暗。
隱約還記得小時候，他停下田里的農(nóng)活，汗水流過他的臉頰，匯聚成小溪一樣，浸濕了他的衣服。他將我抱起來，坐在小竹椅上對我說：“你可要好好讀書啊，以后就能賺錢買房子，到時候把外公接過去，我們一家人永遠(yuǎn)在一起�！薄昂茫 蔽抑赡鄣穆曇魠s透漏出堅(jiān)定，我將這句話牢牢地記在了心中。
很快，開學(xué)了，我也不停地向我稚嫩的'夢想而努力。那一天，上完補(bǔ)習(xí)班已是深夜，我輕輕走進(jìn)家門，卻發(fā)現(xiàn)門縫里透出些許淡黃的光，光線很弱，忽閃忽閃的，可我知道，那是外公在等我。推開門，果然是他。他轉(zhuǎn)過頭，把書包拿下，“今天累不累��？”外公的嗓音很沙啞，那是因?yàn)檗r(nóng)耕多年飽經(jīng)風(fēng)霜而透露出的滄桑。此時，卻因我變得柔和，“不累。”我的聲音里透出淡淡的疲倦�！安灰量嗔�，外公一定會等你回來，給你留一盞燈�！�
這句話，他做到了。
以后的日子里無論我多晚回家，總有一盞燈為我亮著。淡淡的光，不耀眼，不奪目，甚至非�；璋担高^窗子，照進(jìn)我的眼里，也照進(jìn)了我的心里。
幾年前，外公去世，那間臥室再也沒有燈光亮起，而我的心中卻永遠(yuǎn)亮著一盞燈。
以初三為話題的作文11
成長的道路是坎坷的，也是平坦的�？部涝谠S多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會給你一定的幫助。成長的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時間去完成自己的事情。成長的道路是枯燥無味的，也是有滋有味的.�？菰餆o味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時，提心吊膽地做自己愿意做的事。
在成長時的第一顆啟明星是媽媽，是媽媽把我?guī)У竭@個陌生的世界，幫我熟悉它；是媽媽教會了我走路，讓我利用雙腳去找樂趣；是媽媽教會了我說話，讓我能更好地表達(dá)我的想法；是媽媽教會了我識字，讓我發(fā)現(xiàn)文字的歷史；是媽媽教會了我讀書，讓我發(fā)現(xiàn)中國的歷史是多么源遠(yuǎn)流長，是多么有趣。第二顆啟明星是我的啟蒙老師，是老師將我
帶進(jìn)知識的海洋，讓我明白學(xué)習(xí)的樂趣；將我?guī)нM(jìn)書的河流，讓我明白讀書是一件趣事；將我?guī)нM(jìn)同學(xué)的小溪里，讓我獲得了純真的友誼。
成長的道路上難免會跌跌撞撞。記得有一次，我滿懷信心地去參加作文賽，原本以為絕對是一等獎，沒想到辛苦卻換來了一張優(yōu)秀獎的獎狀。我十分失望，但失敗是成功之母，為了爭這口氣，我苦讀作文書，常常參加作文班，積極報(bào)名作文賽，終于在一次作文賽中進(jìn)入了決賽，雖然還不知道結(jié) 成長的道路上讓我們一起努力吧。
以初三為話題的作文12
我第一次感受到了集體的溫暖。
那是我小時候，家里非常貧窮。那天，老師讓我們訂購一本書籍，我回到家就向母親要錢，由于那時我家?guī)缀鯖]有一分錢，只能靠爸爸在外面打工維持生計(jì)，可父親做的苦功掙的那點(diǎn)錢只夠他自己用，所以母親沒有答應(yīng)我的要求。
我生氣極了，嘟起了小嘴，眼淚往下一淌，沖進(jìn)了房間，撲在床上哭起來。盡管我哭得很傷心，母親還是沒有動搖。第二天我來到學(xué)校，同學(xué)們看我悶悶不樂，就來問我了。我沒有對她們說，怕丟臉。老師開始收錢了，我對老師說：“我忘帶了�！笨次乙荒槻桓吲d，好朋友們又來問我，我只對我最信任的好朋友紅紅講了。她對我說：“你媽不給你也是有她的苦衷的'，你不能怪你的媽媽，沒事的，咱們一起想辦法，你的困難就是我的困難�！�
第三天早上還沒等我把飯吃好，紅紅就已經(jīng)趕到我家了，我問她說：“什么事，這么急？”她說：“等你吃好再說吧！我要給你一個驚喜�！钡任页院昧�，紅紅拉著我拼命地往學(xué)校跑，我一走進(jìn)教室，驚呆了，原來同學(xué)們已經(jīng)知道了，她們把自己存放下來的小硬幣給了我。原來是紅紅告訴她們，然后她們想出這個主意的。頓時我的眼睛濕潤了。我看到了同學(xué)們那一顆顆真誠、純潔、金子般的心，我真的很感激他們。我第一次感受到集體的溫暖。
以初三為話題的作文13
“美是到處都有的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)�！暴ち_丹。在我們周遭，所映入眼簾的事物都是一種美，看起來單調(diào)樸實(shí)，是因?yàn)槲覀儾欢萌グl(fā)現(xiàn)。
浩瀚無垠的世界，處處充滿美，但“美存在于欣賞者的眼中”─伊索。最美的一刻─當(dāng)煙火燃起。去年的`新年倒數(shù)，我爬上高聳的大樓，為的就是欣賞美，倒數(shù)的一分一秒，正訴說著我們的興奮與緊張，到了最后一秒，全場驚聲尖叫，煙火瞬間燃起，點(diǎn)亮了整個夜空，也照亮了我們的心房。閃爍的煙火，喚醒了正在睡覺的天空，也照亮了黯淡的夜空，巨大的爆炸聲震撼人心，讓安靜的夜空，一下子熱鬧了起來。
一顆顆渺小的火藥，卻隱藏了繽紛的色彩，在灰暗的天空中，五顏六色的色彩顯得更加明亮，一束光射上天空，瞬間炸開，點(diǎn)亮夜空，那一瞬間，是最美的一刻。如此的美，是因?yàn)槲叶萌バ蕾p它，而在別人眼中，可能單純是個無聊的煙火，“誰用心去欣賞美，美就會悄悄地進(jìn)入他的心扉�！暴に握鲿r。
所以美是需要有人先去發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了在用心去欣賞，讓那份美變得像煙火般的燦爛。
以初三為話題的作文14
每當(dāng)我陶醉在書的海洋中時，一種奇妙的感覺就充溢著我的心房。我似乎聽到自己從心底發(fā)出的由衷感嘆：讀書真好!
很小的時候，我就結(jié)識了書。那是一個布滿彩圖和拼音的`世界。在書中，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個的秘密：猿人是人類的祖先，恐龍十分高大可怕，遙遠(yuǎn)的年代人們靠鉆木取火，原來世界是如此奇妙!我覺得讀書讓我這樣一個小小的孩童變得好高大，仿佛舉目望去，我就能輕易地看到北極的冰川，看到埃及的尼羅河畔有成千上萬的工人在修建金字塔。直到愛不釋手地合上書，我的腦海中還不斷地浮現(xiàn)出各種畫面。我心中有一種甜蜜的感覺涌起：讀書真好。
漸漸地，我告別了娃娃書，步入了文學(xué)的殿堂。書變得厚了，變得深奧了。我不在大自然中打轉(zhuǎn)，我常常不由自住地在一個個故事當(dāng)中：當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的亂世之后，我禁不住大聲叫好;當(dāng)睡美人獲得新生之時，我快樂無比;當(dāng)福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時，我卷著的心才漸漸平靜。是的，讀書真好!培根在《論求知》中不也有同樣的感想嗎?讀書一方面開拓了我們的視野，另一方面凈化了我們的心靈，是我們的靈魂得到了升華。
后來，在“楚才杯”的角逐中，我棒到了一等獎的金杯;在各類作文比賽中，我屢屢得獎;在各種知識競賽中，我爭得了一席之地。
不僅是我，億萬個聲音都會呼喚：“讀書真好!”書推動著中華民族不斷前進(jìn)，書滋養(yǎng)了一代又一代人，書是全人類進(jìn)步的階梯!
讀書真好!
以初三為話題的作文15
秋雨下了一場又一場，枯葉落了一層又一層。
天空已經(jīng)漸漸黑暗了下來，天空卻仍下著蒙蒙細(xì)雨。漫步雨中，看到街邊樹下，那些落著的，發(fā)黃的樹葉，恰似換上秋裝的麗人，難遮嫵媚風(fēng)情。聽，那清爽，清脆的是秋雨。看，那絲絲的，滴狀的是秋雨。摸一摸，那涼涼的，滑滑的是秋雨
也許是一種向往，也許是一種默契，秋雨在散落的飄零著�？纯辞镉甑慕志�，
我陶醉了，感覺是一種空靈的美，于是讓心與秋雨溝通，讓情與夜色交流。我和朋友坐在小吃攤上，看著雨夜的街景，談著秋雨的情懷。就這么聊著、看著、想著，不由得使我想起了李商隱的《宿駱氏亭寄懷崔雍崔袞》。
竹塢無塵水檻清，相思沼遞隔重城。秋陰不散霜飛晚，留得枯荷聽雨聲。
其實(shí)秋雨是很耐人尋味的，秋雨的滑，(.)秋雨的涼，是一種永不干涸的'詩的泉源。
朱自清曾贊賞過春雨像牛毛，像花針，像細(xì)絲。秋雨也是這般迷人，這種安詳?shù)淖藨B(tài)最讓人難以忘記。
最喜歡江南女子的溫婉清麗，著一襲長裙，撐起一把油紙傘，漫步在那迷茫的秋雨中，古樸的青石板小巷里，繡花鞋若隱若現(xiàn)。那是一幕怎樣的場景��！宛若水墨畫那般淡雅脫俗。
討厭春天的雨，連綿膩煩；討厭夏天的雨，粗暴激烈；討厭冬天的雨，陰寒刺骨；唯獨(dú)那迷蒙的秋雨，是我所鐘愛的。
品味秋雨，我不再撐傘。在大街上，任憑它溫柔地觸摸我的臉、我的發(fā)，那真是一種幸福。
【以初三為話題的作文】相關(guān)文章：
以生活為話題的作文03-11
以起點(diǎn)為話題的作文08-04
以傾聽為話題的作文10-24
以目標(biāo)為話題的作文08-10
以路為話題的作文09-10
以創(chuàng)新為話題作文07-22
以道德為話題的作文11-09
以美為話題的作文09-03
以土地為話題的作文11-13