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在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的成功作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功作文1
我有一個(gè)很遙遠(yuǎn)的理想，長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家。也許有人也會(huì)有這樣的理想，也許會(huì)有更遠(yuǎn)大的理想。
說(shuō)起理想，它也不是一成不變的，小時(shí)候幻想過(guò)企業(yè)家、發(fā)明家、文學(xué)家、軍事家、政治家… …不計(jì)其數(shù)的理想，大多來(lái)源于我所敬佩的人。你的偶像是歌星或愛(ài)因斯坦，愛(ài)迪生，這都會(huì)決定你的理想。
后來(lái)，我才真正明白理想應(yīng)該是真正適合自己的，企業(yè)家在面對(duì)對(duì)手以金錢為武器，我并不享受雙方勾心斗角的過(guò)程和使自己殫精竭慮的快感，政治戰(zhàn)爭(zhēng)從世界上消失，當(dāng)個(gè)軍事家又有何用？最終我選擇了科學(xué)家。
我會(huì)從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)一步一個(gè)腳印的向前走，多留意這些方面的新聞資料，為將來(lái)打下基礎(chǔ)。科學(xué)界有許多人值得我們學(xué)習(xí)。他們的品格甚至已經(jīng)高過(guò)自己的研究成果。其中要有堅(jiān)持不懈的努力，才會(huì)把握機(jī)會(huì)成功。當(dāng)然我們是站在巨人的.肩膀上才摘到蘋(píng)果的，我們不能忘記他們。一代又一代人為了各種各樣的難題前仆后繼的為人類貢獻(xiàn)，我們也要像他們一樣，最終會(huì)把困難擊破。
也許我不一定成為一名科學(xué)家，但我會(huì)努力爭(zhēng)取。只要做出對(duì)人類有益的事，就不比任何人差。
成功作文2
今天下午，我在家中津津有味地看著《敲擊童心——小學(xué)篇》，讓我最受啟發(fā)的《“喪權(quán)辱國(guó)最苦”》這則故事。
故事主要講了竺可楨是著名的氣象學(xué)家、地理學(xué)家、科學(xué)教育家。他之所以取得這樣的成就是與他從小就有遠(yuǎn)大的抱負(fù)分不開(kāi)的。在一次語(yǔ)文課上，老師教“苦”和“甜”兩個(gè)字，并讓同學(xué)們說(shuō)說(shuō)什么東西最苦，什么東西最甜。竺可楨堅(jiān)定而又響亮地說(shuō)：“喪權(quán)辱國(guó)最苦，祖國(guó)富強(qiáng)最甜！”正因?yàn)轶每蓸E從小有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，所以他刻苦學(xué)習(xí)，幾十年如一日潛心研究氣象學(xué)，為我國(guó)的氣象事業(yè)發(fā)展做出了偉大的貢獻(xiàn)。
由竺可楨我想到了我們敬愛(ài)的`周總理。在他上小學(xué)時(shí)，他就立下了“為中華之崛起而讀書(shū)”的遠(yuǎn)大志向，怪不得老師聽(tīng)后點(diǎn)頭稱贊：“小小年紀(jì)，胸懷大志，將來(lái)一定有出息！”就這樣，周總理勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為新中國(guó)的建設(shè)鞠躬盡瘁、死而后已，成為我們?nèi)巳司磹?ài)的好總理。
竺可楨、周總理、童第周……一串串閃亮的名字告訴我們，從小樹(shù)立理想，并為自己的理想而努力，長(zhǎng)大才能成為有用之才�？晌以趯W(xué)習(xí)上雖然能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，但仍很粗心，缺少刻苦學(xué)習(xí)的精神。媽媽為了提高我各方面的素質(zhì)，讓我學(xué)習(xí)鋼琴和書(shū)法，每次練習(xí)我都不太認(rèn)真。讀了這個(gè)故事，我覺(jué)得我應(yīng)該樹(shù)立理想，鍛煉自己各方面的素質(zhì)，讓自己成為高素質(zhì)的人才。
成功作文3
他的理想是成為一名畫(huà)家，他不知道畫(huà)家有多苦，但他知道只要畫(huà)得很好，生活就不會(huì)苦。
他為什么要當(dāng)畫(huà)家？他發(fā)現(xiàn)了自己的天賦，也發(fā)現(xiàn)了自己的畫(huà)畫(huà)能力，在很多人的鼓勵(lì)下，他對(duì)自己有了信心。
他一年級(jí)時(shí)，一個(gè)課間，閑來(lái)沒(méi)事，他就拿起了畫(huà)筆，哪知這一畫(huà)，贏得了同學(xué)們的贊許，同學(xué)們都爭(zhēng)著要他畫(huà)一幅自己的肖像畫(huà)。在同學(xué)們的推動(dòng)下，他畫(huà)了一幅又一幅。自此，他發(fā)現(xiàn)了自己的潛能，開(kāi)始對(duì)畫(huà)畫(huà)產(chǎn)生了無(wú)比的信心。
他三年級(jí)開(kāi)始畫(huà)素描，踏踏實(shí)實(shí)地練習(xí)，從練習(xí)畫(huà)線條到畫(huà)幾何體的.邊框，從畫(huà)邊框到上調(diào)子，從上了調(diào)子的集合體到畫(huà)上了調(diào)子的石膏像，每一步他都用心地去畫(huà)。
他現(xiàn)在上了六年級(jí)，馬上要畢業(yè)，馬上要考初中，他緊張，他怕考不上，畫(huà)也畫(huà)得少了，更多是學(xué)習(xí)。因?yàn)樗乐挥信W(xué)習(xí)，考上理想的初中才能繼續(xù)畫(huà)畫(huà)。
但，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，因?yàn)樗睦镏挥幸粋�(gè)詞叫"信念"，他也知道，不堅(jiān)持下去，他那幾年的功夫就白費(fèi)了……
他是他，也是我。
成功作文4
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每一個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。我的理想是當(dāng)一名人民教師。
我現(xiàn)在也是一名學(xué)生，我很崇拜教師這個(gè)職位，因?yàn)榻處焸兣嘤鲆慌鷥?yōu)秀的人才。每當(dāng)我經(jīng)過(guò)教師的辦公室，都看見(jiàn)教師們?cè)谧屑?xì)的批改我們的作業(yè)和試卷。我們卻一直抱怨教師對(duì)我們太嚴(yán)格。我還去過(guò)山區(qū)，那里的孩子們想學(xué)習(xí)都沒(méi)有教師可以教他們，而我們每天都坐在寬敞的教室里學(xué)習(xí)，我們卻總是考出令教師和父母失望的成績(jī)。
為了這個(gè)理想我每天都十分努力的學(xué)習(xí)，為的就是要成為一名人民教師。我十分的.清楚，就我現(xiàn)在的水平還達(dá)不到學(xué)霸的程度，所以我要更加努力的學(xué)習(xí)�？忌弦凰玫闹袑W(xué)再考上一所大學(xué)，當(dāng)然在這段過(guò)程中，還要“好好學(xué)習(xí)，天天向上”不僅要這樣，也要多看課外書(shū)提高作文水平，還要勤練筆多寫(xiě)作文。還有其他很多科也很重要，數(shù)學(xué)可以便于計(jì)算，英語(yǔ)可以讓你與外國(guó)人交流。我們要努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)。
實(shí)現(xiàn)理想后，我希望到山區(qū)里教孩子們讀書(shū)和學(xué)習(xí)，讓他們像一葉小舟似的在書(shū)海中漂流，讓他們像我們一樣能學(xué)到許多知識(shí)，成為一位有知識(shí)的人。當(dāng)然，我可是不收學(xué)費(fèi)的，因?yàn)槲沂值那宄�，山區(qū)里的孩子們非常貧窮，他們可能每天只吃一個(gè)饅頭，其他的都沒(méi)吃；他們也可能每天跟著父母“饑一頓，飽一頓”。我一定盡我的能力，讓孩子們學(xué)習(xí)。
為了能當(dāng)上人民教師，為了讓山區(qū)的孩子們能快樂(lè)的學(xué)習(xí)，我一定會(huì)盡我所能，努力學(xué)習(xí)的！
成功作文5
我的理想像滿天繁星，像整個(gè)宇宙的星座，像大花園里的花朵，像大海里的魚(yú)兒，多得數(shù)也數(shù)不清。
我長(zhǎng)大，想當(dāng)一名作家，用漂亮的彩筆來(lái)描繪春、夏、秋、冬的美麗景色；描繪桂林那秀麗的山水；描繪青島那廣闊的'灘涂和大海；描繪洛陽(yáng)那盛開(kāi)著的牡丹。
我長(zhǎng)大，想當(dāng)一位播音員，主持中央電視臺(tái)的新聞節(jié)目，坐在那張棕色的椅子上，面帶笑容，向全國(guó)人民播送一件件國(guó)家大事和一條一條國(guó)際新聞。
我長(zhǎng)大，想當(dāng)一位法官，坐在全國(guó)人民法院最高審判臺(tái)中間那個(gè)位兒上，公正地審理一個(gè)個(gè)案件。
我長(zhǎng)大，想當(dāng)教師，無(wú)論哪個(gè)學(xué)生成績(jī)有多么差，我都不會(huì)輕易放棄他；無(wú)論哪個(gè)學(xué)生反應(yīng)有多么遲鈍，我都會(huì)不厭其煩地為他為他講解；無(wú)論哪個(gè)學(xué)生有多么粗心，我都會(huì)耐心地幫助他糾正錯(cuò)誤。
我的理想，還有很多很多……在這里，不能一一說(shuō)出，但我想說(shuō)，美好的理想，需從這里起步，而且要起好步。
要起好步，就必須好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)完成現(xiàn)在所學(xué)的功課，為將來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
起好步，就必須參加各類有益的活動(dòng)，展示自己的風(fēng)采，開(kāi)闊自己的視野，鍛煉自己的膽量，提高自己的能力。
要起好步，還必須鍛煉好身體。因?yàn)�，沒(méi)有一個(gè)好身體，就沒(méi)有充沛的精力學(xué)習(xí)，就很難取得好成績(jī)。
刻苦學(xué)習(xí)，強(qiáng)健身體，取得理想的成績(jī)，起好步，走穩(wěn)步，邁大步，理想就會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
成功作文6
理想是人生旅途上的航標(biāo)燈，一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就有了奮斗的目標(biāo)、前進(jìn)的方向和動(dòng)力。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩;理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則是一名同聲英語(yǔ)翻譯官。
我酷愛(ài)英語(yǔ)的程度是難于言表的，甚至英語(yǔ)中的每一個(gè)句子、單詞和語(yǔ)法都已成為我生命中的一部分。同時(shí)，只要自己掌握了一門國(guó)際語(yǔ)言，將來(lái)如果到外國(guó)留學(xué)或深造，它的“力量”可以幫助你更深地了解外國(guó)，使本國(guó)與外國(guó)之間架起友誼的橋梁。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，我在學(xué)習(xí)上一向一絲不茍，持之以恒，從無(wú)懶惰之心。而且，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)有疑惑，我會(huì)大膽的請(qǐng)教老師，直到把難題弄懂為止。我還會(huì)每天晚上聽(tīng)讀英語(yǔ)二十分鐘，對(duì)自己的口語(yǔ)、流利度會(huì)有大大的.提高。只有滿足了這些自己對(duì)學(xué)習(xí)的要求，未來(lái)的理想就會(huì)離你更近了。
在漫漫的歷史長(zhǎng)河中，有多少仁人志士從小樹(shù)雄心，立壯志，并為之付出了不懈的努力，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想。我也要向他們學(xué)習(xí)，將來(lái)造福于社會(huì)，服務(wù)于人民。
成功作文7
上幼兒園時(shí)，我的理想是上一年級(jí)，因?yàn)闆](méi)有人管著；上一年級(jí)時(shí)，我的理想是想當(dāng)一位老師，因?yàn)槔蠋熌芄軐W(xué)生；上三年級(jí)時(shí)，我的理想是當(dāng)一位校長(zhǎng)，因?yàn)樾ｉL(zhǎng)能管學(xué)校的一切；我上六年級(jí)時(shí)，我的理想是上初中，因?yàn)槌踔胁挥么┬７�；上初中時(shí)，我的理想是考上高中，因?yàn)楦咧惺巧矸莸南笳�，更是年齡的象征；當(dāng)上高中時(shí)……
這些簡(jiǎn)單的理想變化一直伴隨著我們長(zhǎng)大，直到我們真正實(shí)現(xiàn)它的時(shí)候。理想猶如一棵小樹(shù)，只要你用心去培養(yǎng)它，它就會(huì)茁壯成長(zhǎng)，如果你置之不理則會(huì)枯萎。我們一生有無(wú)數(shù)的理想，為了理想我們拼盡所有，在追求理想的路途上的辛酸苦辣只有我們自己知道，但為了理想我們只能將這苦果自食。我們知道誰(shuí)都不可能去為我拼這個(gè)夢(mèng)，因?yàn)樗亲约旱?不是別人的，一旦我們?cè)S下這個(gè)承諾我們就必須去實(shí)現(xiàn)它，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任。我們初中階段會(huì)有政治課，讓我們明白什么叫做責(zé)任和責(zé)任的重要性。
理想這個(gè)名詞說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，但做起來(lái)就未必了。在實(shí)現(xiàn)理想的路上我們一定會(huì)遇到很多的困難，但當(dāng)我們正是這些困難，用微笑去面對(duì)這些困難時(shí)，你就會(huì)很高興的，因?yàn)槟阌姓业搅艘环N克制困難的方法。
讓我們張開(kāi)翅膀，去尋找理想的天堂，我堅(jiān)信只要我們堅(jiān)持，再難的事都會(huì)如我們所愿的。讓我們執(zhí)著的飛吧，奔走在天涯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你并不孤單。
成功作文8
理想，誰(shuí)沒(méi)有？從我們降臨這個(gè)世界那一天開(kāi)始，我們就有理想。從兒時(shí)要做好孩子開(kāi)始，到現(xiàn)在要成為一個(gè)有用的人，做好學(xué)生為止。理想，無(wú)時(shí)不刻地跟著我們，也隨著我們的年齡成長(zhǎng)不斷更換，變換著。如果，你問(wèn)我，我長(zhǎng)大后的理想是什么，我會(huì)告訴你，我的理想是當(dāng)一位白衣天使。如果你想知道我為什么想當(dāng)一名醫(yī)生呢？那我便會(huì)不假思索地告訴你，是因?yàn)獒t(yī)生能夠救死扶傷，挽救生命。當(dāng)在病人最需要的時(shí)候能夠伸出雙手，給他們帶來(lái)希望，帶來(lái)戰(zhàn)勝病魔的信心，與病魔抗衡到底。你們看，這樣擁有無(wú)私奉獻(xiàn)、大仁的精神，難道你不想當(dāng)一位這樣的醫(yī)生嗎？
假如將來(lái)我是一位醫(yī)生。我會(huì)認(rèn)真的對(duì)待每一位病人，用微笑面對(duì)每一位病人，理解每一位病人；如果已經(jīng)下班，還有病人來(lái)看病的話，我會(huì)毫不猶豫的為他治�。蝗绻承┎∪艘�?yàn)橐恍┰蚨紩r(shí)無(wú)法交費(fèi)，我會(huì)先替他們交上。假如我將來(lái)是一位醫(yī)生。我還要多讀一些醫(yī)學(xué)方面的.書(shū)，成為一位名醫(yī)，不但收錢少，還會(huì)讓病人少受些罪。
這是一個(gè)平凡而偉大的職業(yè)。我深深的知道，要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就必須要從小做起，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，要擁有博愛(ài)的胸懷。我堅(jiān)信，只要有決心和毅力，我的“白衣天使夢(mèng)”一定能實(shí)現(xiàn)！
成功作文9
我走在大街上，手里拿著一張宣傳單，上面印著幾個(gè)大字：你有理想嗎？我看著身邊飛馳而過(guò)的汽車，嘀咕道：“我已經(jīng)有理想了�！�
那是一個(gè)清晨，我和爸爸媽媽一起去崇福買菜�！芭�！”突然，車外傳來(lái)一陣巨響�！笆裁�！”我驚叫著，望向車外，只見(jiàn)在前方道路的岔道口上，有一輛轎車撞到綠化帶里去了！裂痕布滿了那輛車子的全身。整個(gè)車子在撞擊下已經(jīng)變了形，車窗玻璃如蜘蛛網(wǎng)，無(wú)力地吊在車架上，似乎只要輕輕一晃動(dòng)，就會(huì)掉下來(lái)似的；車頭已經(jīng)不成樣子了，只剩下一個(gè)橙色的車燈在快速地閃爍著，車子的警報(bào)聲響徹云霄……隱約看見(jiàn)氣囊上，鮮紅的血在流動(dòng)。
爸爸駕駛著汽車緩緩靠近出事車輛，我們從破碎的玻璃窗里看清車?yán)锏那闆r了。車?yán)镒粋�(gè)中年男子，他倚靠著座椅，閉著眼睛，似乎已經(jīng)昏迷了，鮮血從他的額頭緩緩向下流，那蒼白的'臉顯得異�？膳�。一切都安靜了。
當(dāng)我們回來(lái)的時(shí)候，傷員已經(jīng)躺在擔(dān)架上了。他在醫(yī)生的救助下，原本蒼白可怕的臉已經(jīng)變得紅潤(rùn)起來(lái)，緊閉著的雙眼也已經(jīng)睜開(kāi)了，真是個(gè)奇跡！在這短短的幾十分鐘，奄奄一息的人卻被醫(yī)生從懸崖邊拉了回來(lái)，我不禁佩服起醫(yī)生來(lái)了。沒(méi)有醫(yī)生，那個(gè)男子就可能會(huì)有生命危險(xiǎn)；沒(méi)有醫(yī)生，還會(huì)有更多的人痛苦掙扎。我越想越激動(dòng)，我感覺(jué)到我心中那個(gè)屬于理想的空位已經(jīng)有主了，對(duì)！我要當(dāng)醫(yī)生！來(lái)救助別人！
我從回憶中蘇醒過(guò)來(lái)，看著周圍狂奔的車子，也奔向了家中。
成功作文10
“生活中沒(méi)有理想的人是可憐蟲(chóng)”屠格星夫的這句名言，直接道出了理想在生活中的重要地位。的確，一個(gè)人沒(méi)有理想，那么他在世間就像是一只無(wú)人駕駛的船，不會(huì)乘風(fēng)而上，只會(huì)隨波逐流。一個(gè)人有了理想，他才有可能走上成功之路。
一個(gè)人的成功的確與理想是有關(guān)系的，不然，富蘭克林怎么會(huì)有探索科學(xué)的精神呢？這絕不會(huì)離開(kāi)他的理想——造福于人類。中國(guó)運(yùn)動(dòng)員王軍霞為什么會(huì)有堅(jiān)韌不拔的毅力呢？不還是因?yàn)樗睦硐搿獖Z取金牌，為國(guó)爭(zhēng)光嗎？周恩來(lái)總理為國(guó)家鞠躬盡瘁這是為什么呢？也同樣是為了他從小的理想——為中華之崛起而讀書(shū)。
一個(gè)人只有有了理想，做事才有目標(biāo)，才會(huì)有奮斗的`動(dòng)力，當(dāng)做事有些懈怠時(shí)想想自己的理想心里一定會(huì)充滿希望和動(dòng)力。同樣我們也只有在自己的理想中才能前進(jìn)。
試問(wèn)，沒(méi)有創(chuàng)造新生活的理想，會(huì)有一次又一次的改革變法嗎？沒(méi)有創(chuàng)造新奇跡的理想，會(huì)有一項(xiàng)又一項(xiàng)的最高記錄被打破嗎？沒(méi)有為人類做新貢獻(xiàn)的理想，會(huì)有一件又一件的高科技產(chǎn)品問(wèn)世嗎？
有些人雖有理想，但卻只是成天把它掛在嘴邊，根本不曾為他的理想去做點(diǎn)什么。那么，他所謂的“理想”，只能用“幻想”二字取代了。
理想是指路明燈。所以我們應(yīng)該在心中樹(shù)起一個(gè)美好的理想，并時(shí)刻為之拼搏。只有這樣，你才能獲得成功。
成功作文11
正所謂，“蘿卜青菜，各有所愛(ài)”，每一個(gè)人都有自己不同的奮斗目標(biāo)，有了不同的理想，你就會(huì)向自己的理想不斷沖刺。
一年級(jí)的時(shí)候，我的理想是當(dāng)一個(gè)消滅怪獸的超人。這個(gè)理想起始于電視，每當(dāng)看到電視里的超人在消滅怪獸時(shí)，我不禁嘖嘖稱奇，相當(dāng)超人的理想油然而生�？墒牵S著年齡的'增長(zhǎng)，我開(kāi)始對(duì)小時(shí)候幼稚的理想感到羞愧不已。是的，這是不可能的事情，這只不過(guò)是多看了科幻動(dòng)畫(huà)片產(chǎn)生的美好幻想而已。就這樣，這個(gè)理想泡湯了。
“沖刺！沖刺！突破！”電視上，跨欄健將劉翔正以迅雷不及掩耳之勢(shì)朝終點(diǎn)沖去�？赡艿竭@里，我不禁對(duì)劉翔創(chuàng)造的奇跡露出了羨慕之色，相當(dāng)跨欄運(yùn)動(dòng)員的念頭蹦了出來(lái)：�。�
要是我也能像劉翔那樣代表國(guó)家?jiàn)Z冠軍，讓中國(guó)界抬起頭來(lái)，那該有多好啊！
為了這個(gè)理想，我花了很多的心血。體育課上，我在操場(chǎng)上奮力的跑步，嘗嘗筋疲力盡的感覺(jué)。
漸漸地，我的跑步速度慢慢上升，開(kāi)始超過(guò)那些班上跑步的佼佼者，到最后甚至在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得第三名的成績(jī)，這激勵(lì)我更加努力，更加吃苦。
當(dāng)然，我離的程還很遙遠(yuǎn)，甚至遙不可及，但是我會(huì)為此獻(xiàn)出自己全部的力量，努力攀登的高峰，讓自己在的高峰中熠熠生輝！
這就是我的理想，一個(gè)讓中國(guó)界抬起頭來(lái)的理想……
成功作文12
人不可沒(méi)有理想，正如周總理說(shuō)的那樣“為中華之崛起而讀書(shū)”所以人要有遠(yuǎn)大的志向絕不能像井底之蛙一樣只開(kāi)眼前的天空，要想天鵝一樣飛上藍(lán)天。正如陳涉所說(shuō)：“燕雀安知鴻鵠之志哉！”所以我說(shuō)理想就是要有遠(yuǎn)大的志向。
理想是石，激出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃希望之燈；理想是燈，照亮前行的路，理想是路，引你走向黎明。這是一首為理想所作的贊歌，理想是多么的重要��！如果沒(méi)有了理想，那么我們將進(jìn)入一片灰暗的世界；反之，我們則又跨入一片五彩繽紛的`美好的理想社會(huì)，我們將走進(jìn)理想的長(zhǎng)河之中。
普列姆昌德說(shuō)過(guò)：“我們的理想應(yīng)該是高尚的。我們不能登上理想的頂峰，但是我們可以爬到半上腰，這總比呆在平地上好得多�！笔前�，如果一個(gè)人呆在平地上走那么就是碌碌無(wú)為：如果你敢于攀登理想的頂峰，即使是在半山腰也可以闖出一片屬于你的新天地。
“走得慢的人，只要他沒(méi)有喪失目標(biāo)，也比那些漫無(wú)目的的徘徊的人走得快�！边@是萊辛所說(shuō)的，這句話說(shuō)明了只要人不喪失理想不喪失前進(jìn)的方向即使很慢很慢終有一天他會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
我們要腳踏實(shí)地地走向理想的山頂，我們寧走十步遠(yuǎn)不走一步險(xiǎn)。
俗話說(shuō)得好“浪再高也在船底：山再高也在腳底�！笔郎蠜](méi)有過(guò)不去的坎兒，世上沒(méi)有過(guò)不去的理想：只要你努力沒(méi)有什么事情辦不到！
成功作文13
理想是推動(dòng)人前進(jìn)的燃料，一個(gè)沒(méi)有理想的人是不完整的。
我以前經(jīng)�？措娨�，就是現(xiàn)在我仍然會(huì)看電視，但是看的內(nèi)容卻已經(jīng)大不相同，也正是這電視讓我確定了我的理想，至今不變。
我愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，一次動(dòng)畫(huà)片放完，我隨意地?fù)Q頻道，忽然一個(gè)節(jié)目引起了我的興趣，它風(fēng)趣的語(yǔ)言，精彩的畫(huà)面、新奇的知識(shí)，使我深深地入了迷，我后悔為什么不早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)這個(gè)節(jié)目。從此以后，動(dòng)畫(huà)片已經(jīng)無(wú)法吸引我的眼睛了，我把看動(dòng)畫(huà)片的`時(shí)間用來(lái)看這個(gè)節(jié)目。這個(gè)節(jié)目就是科教和紀(jì)錄頻道的科普節(jié)目。
由于這次偶然，我成了科教和紀(jì)錄頻道的�？�。每次的科普節(jié)目，我總是不會(huì)錯(cuò)過(guò)。我閱讀的書(shū)籍也開(kāi)始慢慢地有了一些變化，幼稚的漫畫(huà)書(shū)消失了，變成了一本本厚厚的科普書(shū)。這一本本同齡人不愛(ài)看的書(shū)成了我的朋友，成了我的啟蒙老師，它陪伴了我，教會(huì)了我大量的知識(shí)。
但是我愛(ài)看科普類節(jié)目和書(shū)籍的行為也經(jīng)常會(huì)讓一些人不解——為什么要把玩的時(shí)間浪費(fèi)在這里呢？可我就是不知為何地其樂(lè)融融。盡管我玩的時(shí)間少了，但是看了這些書(shū)和節(jié)目，我的眼界開(kāi)闊了許多，我的世界觀也從幼稚變得更成熟了。在發(fā)生這一切的同時(shí)，我的科學(xué)成績(jī)也正不知不覺(jué)地進(jìn)步著。
科普的節(jié)目和書(shū)籍，雖然占用了我很多玩時(shí)間，但是我不后悔。我還會(huì)繼續(xù)看下去，因?yàn)椋谶@個(gè)過(guò)程中，我堅(jiān)定了自己的理想——成為一名科學(xué)家。
成功作文14
理想是一個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬，也是一個(gè)人的奮斗目標(biāo)。如果一個(gè)人沒(méi)有理想，就仿佛是大海里一條無(wú)人駕駛的小船，任波逐流，就好象是在夜空中一只迷失方向的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有目的的飛翔。因此，我認(rèn)為一個(gè)人不能沒(méi)有理想。
沒(méi)個(gè)人都有理想，我也有理想。我的理想，則是成為一名偉大的科學(xué)家。因此，我崇拜的'人物就是愛(ài)因斯坦。我深知做為一名科學(xué)家，所需要的正是愛(ài)因斯坦先生所言：“天才=99%的汗水+加1%的靈感�！弊鰹橐豢茖W(xué)家就是要這樣的精神。發(fā)明大王愛(ài)迪生這樣的一個(gè)例子，愛(ài)迪生一生之中發(fā)明的成果很多，大約有20xx多種，像留聲機(jī)、電話、電影等等。據(jù)說(shuō)，愛(ài)迪生在發(fā)明電燈時(shí)，用了13年。愛(ài)迪生對(duì)人類的貢獻(xiàn)很大，在世界科學(xué)發(fā)展史上，他的名字就像醫(yī)科璀璨的星，永遠(yuǎn)閃爍著光輝！做為一位科學(xué)家是偉大的，如果沒(méi)有他們，世界上就不會(huì)有蒸汽機(jī)、電視、電話、電燈......
我的理想是成為一名科學(xué)家，要做一名科學(xué)家首先要做的事是學(xué)好知識(shí)，所以，我今后一定要好好學(xué)習(xí)。
成功作文15
理想就像北極星，它給我們指明了前進(jìn)的方向，使我們不至于迷失方向。一個(gè)沒(méi)有理想的人，就像在大海中航行的一艘迷失方向的小船。我有自己的理想，我的理想是將來(lái)能成為一名優(yōu)秀的人民教師。
當(dāng)一名老師的理想從我上幼兒園的時(shí)候就已經(jīng)產(chǎn)生了。那個(gè)時(shí)候，我覺(jué)得我們的老師是神圣的。她的一舉一動(dòng)，一言一行都成為我模仿的對(duì)象。老師的形象是那樣高大，那樣美麗。她簡(jiǎn)直無(wú)所不知，無(wú)所不能。當(dāng)小朋友們高興時(shí)，老師和小朋友們一起高興；當(dāng)小朋友哭鬧時(shí)，老師就像媽媽一樣百般呵護(hù)……這個(gè)時(shí)候，我看著漂亮的老師，心里就會(huì)想：什么時(shí)候我也能像老師一樣啊？
上了小學(xué)，我漸漸明白了：老師職業(yè)是一個(gè)神圣而光榮的職業(yè)。老師是天底下最光輝的職業(yè)。他們擔(dān)負(fù)著教書(shū)育人的神圣使命。他們雖然是那樣的`平凡，可是他們卻在平凡的崗位上做著不平凡的事情。他們默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著自己的青春，拿到的是微不足道的薪水，他們那種無(wú)私奉獻(xiàn)，甘做人梯的精神無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感動(dòng)著我。每當(dāng)看到我們的老師伏案工作時(shí)的樣子，每當(dāng)看到老師頭上的那一根根白發(fā)，我的心里就會(huì)萌生出一個(gè)強(qiáng)烈的愿望：我將來(lái)也要做一名老師，做一個(gè)像我的老師一樣的無(wú)私奉獻(xiàn)的平凡的老師。當(dāng)我的老師年老的時(shí)候，我要接過(guò)他手中的教鞭，繼續(xù)他的事業(yè)……
這不僅是我的理想，這更是我的責(zé)任。我要從現(xiàn)在做起，發(fā)奮學(xué)習(xí)，為我的神圣使命而奮斗！
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