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無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文1
學(xué)校最近要比賽，并要求每位同學(xué)都學(xué)會(huì)對(duì)著墻打乒乓球�？墒俏以趺匆矊W(xué)不會(huì)，總是打一個(gè)兩個(gè)，乒乓球就不聽使喚地跑得沒了影兒。我都沒信心了。
媽媽看我這樣子就說：打墻球有這么難嗎?讓我來試試”只見媽媽推了推鼻梁上的眼鏡兒，一手端起乒乓板，一手拿好乒乓球，對(duì)著墻開打了。結(jié)果.和我一樣.球兒跟她作對(duì)似的.，在墻上沒撲騰幾下就掉到地下去了。媽媽尷尬地笑了笑說：“那我們一起練吧我說好就和媽媽一起練起了乒乓球這時(shí)爸爸過來了看著我們娘倆練球的樣子，說：“你們兩個(gè)一樣真差勁”“你來試試?”媽媽不服氣地說。爸爸胸有成竹地接過乒乓板，說：“試就試你們看好了!”只見乒乓球在爸爸的手中，突然變得乖巧聽話了，在球和拍子之間仿佛有一根線牽著似的球總也不掉下來!
這讓我和媽媽非常羨慕一致要求他當(dāng)我們的教練。
爸爸同意了，邊示范邊說"板要呈朽度角讓球斜著往墻上打，手臂伸縮，向前用力…”我們按要領(lǐng)去做，一有空就練習(xí)…后來，我和媽媽為了不爭(zhēng)搶乒乓板，就又多買了一副。
我們隔著玻璃門對(duì)打。一會(huì)兒我掉球，一會(huì)兒她掉球，大家撿球撿得忙死了：爸爸看得眼花繚亂……慢慢地我從―個(gè)兩個(gè)變成了三四十個(gè)，媽媽也進(jìn)步多了。
我們一邊練習(xí)一邊比賽非常開心，每天都響起乒乓球跳舞的聲音。
小學(xué)生作文2
這周星期二，我和高年級(jí)的五位同學(xué)在李老師的帶領(lǐng)下代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)去新生小學(xué)參加乒乓球比賽。
前一晚，我就開始興奮，因?yàn)槿绻亿A了，媽媽就獎(jiǎng)給我一部手機(jī)。興奮之余有擔(dān)心，如果我輸了，“大獎(jiǎng)”會(huì)離我而去，也會(huì)為學(xué)校丟臉。
比賽那天下午，天陰沉沉的，媽媽把我送到新生小學(xué)，她鼓勵(lì)我說：“不要緊張，對(duì)自己要有信心!放松心情，輕松面對(duì)，勇于挑戰(zhàn)�！眿寢屨f完，我就想起一句廣告語：一切皆有可能!我們走進(jìn)比賽場(chǎng)地，進(jìn)行了練球、發(fā)球。比賽前，李老師對(duì)我們千囑萬咐：“發(fā)球不能失誤，要揚(yáng)長(zhǎng)避短，放松心態(tài)……”
比賽時(shí)間到了，我拿著球拍，走上球臺(tái)，先和對(duì)手互相練習(xí)幾球，就開始正式比賽了。我先發(fā)了一球，對(duì)方竟然沒有接到，又發(fā)了一球，她捧過來一個(gè)高球，我撲通打過去，她就“死”了。經(jīng)過幾個(gè)回合，2比0，我贏，心里輕松了許多，而且都是以小比分贏，我的內(nèi)心充滿了自信。
下面是李子琳打，她同樣以2比0輕松贏了對(duì)方。但還有一位女生輸了，因?yàn)楸荣愐?guī)則是五局三勝，我們才贏了兩局，還要贏一局才能勝出，所以我又上場(chǎng)拿下一局。第一場(chǎng)比賽我們勝出。有了第一次的經(jīng)驗(yàn)，后來的兩場(chǎng)比賽如出一轍，我又贏了。我們女子組比賽獲得了第一名，臉上露出了燦爛的.笑容，緊張的心態(tài)變成了喜悅，汗水變成了高興的淚水，當(dāng)聽到男子組也獲得了第一名時(shí)，我們高興得恨不得哭出來。李老師告訴我們，這次比賽雖然贏了，但是不能驕傲，11月份我們還要參加一場(chǎng)全市的比賽，這次比賽只是興化市區(qū)學(xué)校之間的晉級(jí)比賽。
我想：在今后幾天里我一定要刻苦訓(xùn)練，爭(zhēng)取在11月份全市的比賽上取得第一名，為學(xué)校爭(zhēng)光添彩!那才是我們值得驕傲的時(shí)刻。
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