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在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的小學生作文，希望對大家有所幫助。
小學生作文1
一次和朋友一起學習的機會，我從他那兒了解到一部電子產(chǎn)品，步步高學習機。
這部學習機中包含了從小學到高中、國外留學以及公務員考試的所有內(nèi)容。應有盡有，還有微信、藍牙、拍照等功能。其中初中的課程有9科：語文，數(shù)學，英語，政治，地理，歷史，化學，生物和物理的教材全解和各科各課的視頻講解。并且分基礎、專題和提高三個層次。我看過幾節(jié)，講的通俗易懂。有時會出一些中考題目考察我們對這節(jié)內(nèi)容的掌握程度。還有一個中考在線的`功能，他將每年中考題目精挑細選了一部分，匯總在一起。我最喜歡的是“技巧點撥”，據(jù)說這是由一些北大、清華、新東方與黃岡的名師，講些自己學習的經(jīng)驗與技巧，分享給我們；還有一些讀書會，講解一些優(yōu)秀書籍和必讀書。針對英語學科有“單詞背誦”，類似于漢譯英和百詞斬。
除此之外，還包含創(chuàng)造性思維、藝術、書法、象棋、繪畫、信息技術等等。
朋友說，他自從使用了這部學習機后，成績突飛猛進，從小學到現(xiàn)在，穩(wěn)居班級第一的寶座。因此，他極力推薦我也買一臺。
我怦然心動！
可令我非常糾結的是：萬一我管不好自己，用它玩游戲、看視頻怎么辦？如果由于學業(yè)緊張，被我束之高閣怎么辦？要是我在家學習期間被它所分心，動輒想摸摸它怎么辦？倘若長時間借助它來提高成績，我的視力會不會下降得更快？倘使真的像朋友所言，有了它就能考全班第一，那學校還有存在的必要嗎？
可我真希望快速提高自己的成績��！
針對第一個困惑，我咨詢商家和朋友后得知，該學習機開通了家長管理功能。另外，關于是否有精力使用的問題，我反思，主要是我寫字速度過慢的習慣導致的。關于作業(yè)問題，我決心今后努力提速！另外，一個人再有天賦，離開自律就無法最大限度地發(fā)揮自己的潛能。如果我不夠自覺，給我功能再強大的平板也是白費。對于視力問題，我認為只要固定使用時間就好了。而只有以課堂為主并充分利用好學習機，才能有效提高學習成績。
買，還是不買？這個讓我糾結的問題，我想給自己一個月的考察時間，再做決定。
小學生作文2
我們這個年齡太多的是“幻想”，感動的是“歲”
春華秋實，歲歲年年，年輕的我們在冗雜繽紛的世界里汲取著養(yǎng)分，心靈也在不斷成長！但有精華就有糟粕！世界是花花綠綠，風云變化這的。沒有一顆分辨是非的心，體味善變世道的頭腦，就有可能“一失足成千古恨”，給自己的青春留下摸不去的陰影，甚至葬送了自己的前途，陪上了年輕如花的生命。
每當從tv上看到一些關于法制的節(jié)目，自己就會有太多的感想：那些十七，八歲的熱血青年或者為了哥們義氣釀成大禍。或者為了貪小便宜而最終吃了大虧�；蛘呤羌彝サ娜焙督o他們的心靈蒙上陰影……
年輕的心仍在成長中，他太脆弱，有時甚至經(jīng)不起一點風吹，他需要我們青年人自己去小心珍藏，但更需要家庭，學校，社會的呵護！
前途的'方向可能控繞著不少同齡人！該怎樣選擇自己的未來呢？一臉茫然的我們站在人生的十字路口久久徘徊。俗話說的好“萬般皆下品，唯有讀書高！”社會競爭日益激烈，面對龐大的社會體系，我們隨時有可能面對殘酷的淘汰，只有狠下心來，苦學一番，才會“十年寒窗”后“一鳴驚人”！
這些都是我在經(jīng)歷一些事后想說的，沒有他多的晦澀！只想向同齡人做一忠告：為前途奮斗，不要讓將來的自己活在社會的最底層！ok？
小學生作文3
雨，在那厚厚的鉛色的陰云里憋了幾天，似乎蓄足了勁，終于從陰沉的天空撲向大地，把一切都毫無例外地裹進了它的世界。
大雨如注，路上的行人像是沒頭的蒼蠅東奔西跑。我和媽媽也不例外。傾刻間，我倆就變成了落湯雞，衣服和身體粘在一起，冷颼颼的，趕忙跑到屋檐下避雨。這時，屋子里已經(jīng)擠滿了人，空氣似乎也變得稀薄了。
雨沒有停，反而越下越大了。
忽然，來了一位婦女，手里還拉了一個五、六歲的孩子。屋檐下的人一動不動，仿佛動一下就會付出很大的.代價似的。看看人們都無動于衷，無奈，這位婦女讓孩子擠在里面，自己撐著傘站在外邊。
突然，公路旁邊一個小男孩在雨中奔跑，與另一個小女孩撞到了一起。這位婦女趕緊跑過去站在了兩個孩子中間。然后，把摔倒的小男孩扶了起來，讓兩個孩子一人站一邊，她自己撐著傘站在兩個孩子中間，為他們撐起一片天。我想：還真沒見過天下竟有這般好人，丟下自己的孩子，去幫別人！
不一會，她回來，全身水淋淋的。旁邊的人讓出了一條窄窄的道，讓她和自已的孩子站在一起。
雨一直下個不停，我卻覺得不那么涼了。
小學生作文4
狂風過去了，大雨過去了，烏云過去了，只留下是陽光的未來留在世間，這就是未來嗎？
未來是一束光，在黎明的時候劃過天空，宣示著新的一天到來。但是他并不喧囂，他只是那樣的走過，路過，不留下一點痕跡，世間很少有有心人早起去看他，但是他永遠會到。他就是那樣默不作聲的為你規(guī)劃好了一切，那些早起的人，早早的看到了未來，所以他們對未來就更加得心應手。晚起的人，可能幻想著什么時候看到未來，但實際上，未來不是幻想的，未來只能符合實際的一步一步建立出來，未來悄悄走過，現(xiàn)在悄悄溜走，過去悄悄嘆息，他們也不禁嘆了口氣，但是，未來是不會回頭的。
未來是一棵樹，在美麗的春季探出嫩芽，先是新的一年的到來。但是他不會大吵大鬧，他就只是這樣的探出頭來，靜靜的等待著有心人。有心人用他們敏銳和光亮的眼睛，觸碰到了未來的嫩芽，小心的呵護，認真的照顧，使這顆嫩芽越長越高，開枝散葉。就這樣，未來變成了現(xiàn)實，長成了一棵挺拔的樹。那些晚來的人，只能默默的抹下眼淚，因為嫩芽已經(jīng)被萬人踩踏，被大雪掩埋，早就不見了。未來被掩埋，現(xiàn)在被踩踏，過去只能默默的流下眼淚。但是，未來是不會再生的。
未來是一滴水。當你第一眼看到他的時候，他可能是無窮無盡的，是用之不竭的'，但是實際上，一些有心人早就察覺到了，這滴水是不夠我們用的，我們要好好珍惜和利用。他們珍惜每一滴水，珍惜每一個未來，最終有心人的門前匯成了一條小河。而那些沒有意識到的人，他們只顧喝水，只顧滿足現(xiàn)在的娛樂，滿足現(xiàn)在的需求和欲望，但是未來已經(jīng)慢慢被透支，最終，他們的門前只是一片荒涼，未來也變成了一片昏暗。未來是一片昏暗，現(xiàn)在是一片自以為是，過去同樣是一片嘆息。但那又如何？未來的水滴永遠不會再落下。
未來是無情也是溫暖人心的，這取決于你的心，希望每個人都能做個有心人。
小學生作文5
以前許多事，我差不多都淡忘了，可是大前年暑假的一件事，我仍然記憶猶新。
那年，我九歲。一天，我正在外面玩，突然，我看見了一位老爺爺拄著拐杖，要過馬路，我馬上沖上前去，扶著老爺爺過馬路，老爺爺說：“謝謝你，小朋友！”我說：“不用謝，老爺爺。這是我應該做的�！焙屠蠣敔敻鎰e后，我便轉身回去。
和朋友玩了一個多小時，我就回家了。下午，我出去買東西，又看見了那位老爺爺，他正想上一級很陡的臺階時，我又上前去，扶他上臺階。老爺爺說：“小朋友，又是你呀！真不錯。”我聽了表揚，心里美滋滋的，連聲說不用謝。
晚上，我獨自出門。走著走著，我突然被一塊大石頭絆倒，我怒火中燒，仔細一看，原來是井蓋，我破口大罵到：“是誰這么沒有公德心，把井蓋移開，放在路上。人掉進去怎么辦？”邊說我還狠狠向井蓋吐了口唾沫。這時，突然遠處出現(xiàn)了一個人影。原來，還是那位老爺爺，他原來也是出來散步的'。他突然也被絆了一下，他看見了這井蓋。一邊移回去，一邊捶背。我看見了，跑過去幫他，他說：“又是你呀，你可真是好樣的！”我問：“，您身體不好，為什么還要移呢？”老爺爺說：“不移別人會受傷的。我不能因為身體不
好，看見有危險就不管嘛�！蔽冶粻敔�?shù)脑捀袆恿耍D時熱淚盈眶。和您相比較，我太自私了！
老爺爺，雖然現(xiàn)實中，我扶您上了臺階，可在思想上，您卻扶我上了一個新臺階。
小學生作文6
小時候，我對籃球根本就不感興趣。要跟一堆人搶一個球，還要把球投進對方的籃筐，這讓我感到異常無聊。另外，與場上人員發(fā)生的數(shù)不清的身體接觸也令我反感。
在三年級到五年級期間，因為我的身高和跑步速度，體育老師一直想讓我參加學�；@球隊，可我都以管弦樂團排練為由，推掉了老師的好意相邀。但在六年級時，體育老師又找上了我，她為了不讓我拒絕，還選了一個與管弦樂團排練不沖突的時間，讓我去訓練，還特別提醒我，“這次參加的人選可是要去外面比賽的哦！”
我不想因為我的缺席，而導致學�；@球隊無法出去比賽，只好乖乖地硬著頭皮參加訓練。
真正讓我喜歡上籃球的，其實是籃球隊隊長，她比我大兩個月，但運球與投籃的本領卻高出我許多。第一次訓練打比賽時，我幸運地和她分在了一組，她在一分鐘的準備時間里，對我說：“如果你拿球時被對手圍攻，我會找個空位，你把球傳給我就好。記住，情愿把球給對方，也不要受傷，安全第一，比賽第二，加油！”
正如隊長所料，在比賽中，我被對方的兩位球員圍在球場邊緣。我正急得滿頭大汗時，隊長連忙繞過其他人，來到離我五米左右的地方。我迅速把球傳給她，只見她行云流水般快速運球，三步上籃，成功將球投入籃筐，所有動作都是一氣呵成。
后來，繼續(xù)和她分在一隊。就算無人防守時，她也會把球傳給投籃技術一般的我，讓我也嘗試著去投籃。即使沒有投進，她也會叫一聲“好球”。每次聽到她的鼓勵聲，我的心里總是暖暖的。
慢慢地，我喜歡上了籃球，喜歡上了運著球在場上飛奔的'感覺，喜歡上了將對手的球蓋帽的那種快感，喜歡上了當球投進籃筐時所發(fā)出的那種渾厚的聲音……
現(xiàn)在，每天中午學校的操場上，都能見到已經(jīng)被曬得黝黑發(fā)亮的我在球場上奔馳。
小學生作文7
人是要有一點精神的。
再窮，也得有點志氣。低三下四，即便討得一點，也會受人輕慢。午餐幸運地吃到一點“嗟來之食”，晚餐再去乞求，可能就要吃“閉門羹”了。人們敬重的，永遠是那些自強不息、知道別人的臉色和自己的血色，知道別人的語調和自己的格調的人。
即使艱難，也得有些骨氣，否則，這一次被人抬起，下一次癱倒之后，就可能連同情的目光也得不到。今天的呻吟哀號，得到別人的撫慰，明天再呻吟哀號，就可能讓人鄙夷和厭煩了。能夠感動人的，永遠是那些能夠全力抵抗挫折，一次次倒下又一次次奮力站起來的人。
唉聲嘆氣不是解決問題的辦法，祥林嫂式的可憐相，有時喚起的恰是一種冷漠：自己糟蹋自己，別人又怎么抬舉你？
如果你想依靠別人讓你保持站姿，別人就只好拴個繩子把你吊起來，但要知道，那種方式與讓你死的方式最接近；如果你想依靠別人使你往前走，別人最有效的辦法就是從前面牽著或從后面推著，但要知道，那其中包含著一種把人不當人的味道。
人是有尊嚴的，放棄了這一點，任何人都會不堪入目。保持精神是維護尊嚴的重要途徑。
即使很累，也要把自己的耐力發(fā)揮到極限，咬緊牙，沉住氣，才能走過一段艱難的路。堅持，最能使生命美麗，最能使人感動。為了輕閑而寧愿忍受屈辱的'人，絕不會擁有真正屬于自己的輕閑。
人有精神，別人就不會以蔑視的目光注視你，就不會以一種飄忽的眼神對待你。即使你穿著一般，即使你干著粗重的體力活，即使你氣喘吁吁汗流浹背，也會贏得別人的尊重。
小人物也需要一種浩然之氣�！叭吮刈晕�，然后人侮之；家必自毀，然后人毀之�！弊约悍艞壛俗约�，自己對自己失望了，任何外來的關心，任何外來的照顧，都只是別人的一種態(tài)度，一種姿勢，對于改善自己的生活，改變自己的形象都無濟于事。
別人可以給你一點錢，可以給你幾句安慰的話，但沒法給你一種力量，沒法給你一種精神。缺乏脊梁骨的人，誰也沒法讓他抬起頭。
小學生作文8
在現(xiàn)在這個社會中，有許多小孩子，青少年都迷上了電子游戲，每天都過著衣來伸手飯來張口的日子。就說零花錢吧，大部分孩子都是問父母要的，他們卻從沒有想象過賺錢的辛苦，也從來都沒有想象過他們手上的一分，一文都是父母用汗水換來的。而我就在這個國慶假期體驗到賺錢的艱苦。
我的父母都是從農(nóng)村里走出來的，自然也就知道不少養(yǎng)蠶的知識，所以我打算用養(yǎng)蠶的方法來賺一筆零花錢。在國慶假期的前兩天放學的時候，我再放學的路上看見了一個賣蠶的老奶奶，出于好奇我也跑去看熱鬧。只見幾十條蠶寶寶趴在桑葉堆上大吃特吃。蠶寶寶都還是一齡的小蠶，黑黑的，又細又短，很便宜，幾塊錢就能買好多了。我看這幾天有時間，就要到國慶節(jié)了，家里又有地方養(yǎng)，父母又不會反對，就買個十幾條回家養(yǎng)養(yǎng)唄，大不了到時結繭了就買了他們，又好玩又能賺零花錢。說干就干，一付錢就拿起小蠶往家里跑。回到家，我馬上就找到一只大號的空箱子，鋪上一層厚厚的桑葉，把小蠶寶寶放了下去�？烧l知這些小家伙這么能吃，才過了兩三天就把我之前買的.桑葉都吃完了，害得我天天都要跑去買桑葉，還不能一買就買一大堆，不然放久了就會枯萎，不新鮮。這還只是最簡單的伙食問題，還有衛(wèi)生問題呢，一天就能拉一大堆的便便，害我天天都要幫他們搞衛(wèi)生，要不是這些便便可以買到中藥店里，早就把他們?nèi)映鋈ノ锅B了。不過還好，國慶假期的最后一天就不用面對這些問題了，因為他們現(xiàn)在已經(jīng)開始結繭了。繭里的蛹雖然惡心，卻是一種上好的補品；還有收集了十天的蠶便便，是一味中藥，還有一個好聽的名字：蠶沙；和外面的一層蠶絲，都可以賣，讓我賺到了一筆不小的零花錢呢。
雖然賺到了一筆不小的零花錢，但也太累，太辛苦了，以后都不養(yǎng)蠶了，我還是老老實實的當個知識分子吧。
小學生作文9
聽爸爸媽媽說以前的生活很貧困，少有的高樓大廈、公路也是泥巴路，沒有多少好吃的，大多數(shù)的人都只能住在破屋里面，打電話的人只能用公用電話，人們出門只能用自行車，很少看見汽車。
我家在四川的一個小縣城，當時我們家庭條件正常，在我們四川條件不好的時候大地震來了。2008年的一場大地震讓我們的生活更加困難，房屋倒塌，電力中斷，我和小朋友們只能在板房里讀書。
在政府的幫助和全國人民的支持，我們四川慢慢的站了起來，經(jīng)過政府的幫助下，我們開始逐漸富有了，我們現(xiàn)在有了高樓大廈，我也搬到了嶄新的學校，人們都住的是樓房，我們家庭也有了車，政府也為我們修了許多非常漂亮的路，在路的`旁邊種了花草樹木，四川逐漸逐漸的美麗了起來，媽媽帶我到婆婆那里，到了中午吃飯了，飯桌上有許多菜，魚、蝦、豬肉、烤鴨、涼拌雞，我拼命的吃。婆婆說：慢點吃，想吃啥，就吃啥。我和媽媽吃完午飯就回家了，家里的變化更大，有了電腦、冰箱、電視機、微波爐。等等，我們的生活變化了。
最后，我要感謝所有幫助過我們的人，我一定好好學習，長大以后讓我們的家鄉(xiāng)變的更美好。
小學生作文10
昨天，小貝這個天不怕地不怕的男子漢居然大哭了一場，他可從來沒這么哭過，事情是這樣的。
昨天下午，我們按照醫(yī)療卡上說的去帶小貝打預防針。這時的小貝，剛進醫(yī)院，馬上察覺到這味道不太對，所以就東張西望，但他畢竟還是小孩，只看到架子上的藥盒，而小貝認為是一些香甜可口的零食還以為我們帶他進超市呢！所以就笑個不停，還用手指指點點，意思是讓我們拿這個拿那個。走了一段路，小貝才發(fā)現(xiàn)那些“零食”沒了，只剩下一間一間的小房間。我們挑了一間比較干凈的進去了，這時，一股刺鼻的濃藥水味迎面撲來。再看看小貝，也是吸著鼻子聞這股特別的味道。醫(yī)生舉著注射器來了，小貝作為一名經(jīng)常打針而富有經(jīng)驗的“老手”，立刻向意識了什么似的.，還沒等醫(yī)生給他打針，他就“哇”地哭了起來，四面墻壁的回聲再加上小貝的聲音，整個醫(yī)院應該都聽得到。可真正到針扎進他的肉胳膊上時，他卻立刻停止了哭聲，目不轉睛地盯著扎進他肉體的針，整個身子一動也不動，和木頭人沒什么兩樣，等針拔出來時，他又朝我們“呵呵”笑了起來。
雖然那針打完了，可那“哇哇”的哭聲還在我耳邊回蕩。
小學生作文11
遠足，顧名思義，是走很遠的路。
這次我算嘗到苦頭了，走了七十二里路。我記得我回到教室的第一感覺就是想把我的雙腿鋸掉，然后有種止痛要讓它馬上又不痛了。不過那是不現(xiàn)實的！
下面來講點現(xiàn)實的東西。我們從學校出發(fā)，準確的說是八點啟程，沿途一直走，中途沒有休息。去的時候還好，大家激情飽滿。我和幾個兄弟們?nèi)雠菽蚓偷絷犃�，而且落后了七八個班，所以我們不得不拿出百米沖刺的勇氣，冒著走不回去的險，向前猛沖。所幸我們跟上了隊伍。中途看的風景還不錯。有一兄弟連鴨和鵝都分辨不清，見了鴨就說“哇，好多鴨��！”。我們告訴他那不是鴨那是鵝，他說“襖”。然后見了鵝他說“哇，那就是鴨了哇？”。我們又告訴他那是雞不是鴨。他被我們耍得團團轉。我都不知道他是不是安遠人。
中途照的照片，那才叫搞笑，形態(tài)萬千，美的讓人流口水。那些田讓我感觸最深，我
看見那些田覺得自己心都闊了不少，很大一塊平地，上面還有稻草，枯黃了，有些冷色調，不過相對于顏色各異的城市表情，我比較喜歡這種自然的美。單一而純潔。
我們老師是跟我們一起走的，我尤其佩服三個老師，一個是我們校長，一個是我們學校的書記，另外一個是我們數(shù)學老師。他們是一直陪著我們走的，而且走的比我們還更快。我都自愧不如了。唉！姜還是老的.辣�。�
有很多“精明小鬼”就抄小道，我們繞了一座山，而他們只需要走直路。結果我們得知后被氣的半死。不過我想我們都不會后悔的，起碼以后我們還可以跟我們的子女說“看，你爸我當年是多么的勇敢！走了七十二公里！要多向我學習，知道不？要有吃苦精神！”。
蘿卜帶著我們班的小分隊居然超旗幟，結果我們班第一個到山頂，其實也就是班牌第一個到山頂。
很不幸的是，回家的時候所有人都萎了。更糟糕的是，在回來的路上我一直肚子疼，而且越來越疼，不過我還是忍了，夠堅強吧？（允許我自戀一下哈？）
其實這次遠足的意義不是很大，一次吃苦就能一生記住它嗎？可能過個年就忘了，所記得的可能就剩下可以炫耀的榮譽了。
遠足過了，我的腿也幾乎要斷了，人也幾乎死了過去，不過又活了過來。
小學生作文12
中國，是一個素有“禮儀之邦”的文明大國，但一個文明大國，卻因為“老人跌倒到底扶，還是不扶？”而被世人所拷問。這樣下去，中國，還配得上“禮儀之邦”的稱號嗎？——題記
這幾天，新聞報道里經(jīng)常說：有人見死不救，跌倒老人無人攙扶等事件。我就不明白，為什么大家都怕老人“碰瓷”，而把生命視為草芥呢？想到這里，我不禁回憶起幾天前的一件事。
那天，我正從課外班回家，在路上，一輛摩托車從我身旁飛快的呼嘯而過，讓我猝不及防，差點就被撞到了，但是，下一秒，我聽見了一位老奶奶的叫喊：“哎呦”只見那位老奶奶跌倒在地，我隱約聽到旁邊那個騎摩托車小伙說了聲：“真倒霉”然后騎著摩托車飛快的逃走了。聽著老奶奶痛苦的.呻吟，我急忙跑上前去，想攙扶老奶奶�？蛇@時，已經(jīng)有許多大人攙扶起了老奶奶，將老奶奶扶到馬路邊，親切的詢問老奶奶的傷情。有人建議將老奶奶送到醫(yī)院，但最后他們還是覺得先讓老人的兒女來比較好。
不一會，老人的兒子來了，他看見這么多人救他的媽媽，激動的說不出話來了，連忙說：“謝謝，謝謝大家……”隨后，扶著老人回家了。
只要我們講文明，懂禮儀，讓文明美德跟著我們走，我相信，禮儀之邦這個稱號，永遠都在中國！
小學生作文13
“六。一”節(jié)的學校，是個歡樂的世界，到處張燈結彩，人頭攢動，一片歡聲笑語。原來，為了歡度我們的節(jié)日，學校正在開展豐富的游園活動呢！
三十六個班，活動異彩紛呈：喜運騰飛、百發(fā)百中、青蛙跳水。同學們都興致勃勃地展示自己的拿手好戲，真可謂“八仙過�！黠@神通”。
我們班的主題是“掌上明珠”。具體規(guī)則是把乒乓球當“明珠”，乒乓球拍當“掌”，雙手拿穩(wěn)球拍，堅持讓乒乓球在球拍上蹦跳，然后繞著桌子轉一圈，如果乒乓球不掉下來，那就是勝利了。大家都很感興趣，你瞧，教室里人聲鼎沸，同學們排得隊伍像一條長龍，熱鬧極了。我也很喜歡這個活動，輪到我時，我便迅速拿起球拍，眼睛一動不動地盯著球拍上跳動的.球，兩腳小心翼翼地往前挪，心中緊張極了，就像揣了一只活蹦亂跳的小兔子。當球蹦到球拍邊緣時，我就利用手腕的力量，使球回到球拍中心，所以一刻也松懈不得。等到達終點的時候，我已經(jīng)滿頭大汗，眼冒星星了！一聲哨響，哈哈！我勝利啦！嘗著獎勵來的糖果，心里有說不出的甜蜜！
啊！多么有趣的游園活動！多么美好的一天！
小學生作文14
在假期里，你們猜我干什么？哈哈，你們絕對沒有想到，我去煮了一頓飯。
那是一個陽光燦爛的下午，我正在開心地打電腦。媽媽突然跟我說晚飯我來做，不管多久吃都可以。說完，我臉上的笑容被拉了下了。心想：唉！我怎么這么倒霉��！不一會兒就到5點了，我悶悶不樂地上樓做飯了。
我先拿了一個盆子，去洗米。把米倒進電飯煲里，就開始煮了。我又要開始炒菜了，我去冰箱里拿了一棵白菜，再把它剝開來洗。我先放點油在鍋里，等油開之前，我再去切點辣椒。油沸騰起來，我先把辣椒放進去，在把白菜放進去。只見半空中油在跳舞，我飛快躲開，又小心翼翼的靠近，去炒了幾下，又放味精和鹽，炒了又炒。終于炒好了，我拿了一個盤子把炒好的`菜放進去。我又去炒了一個韭菜炒蛋。后來我又看到奶奶。我叫奶奶幫我炒了兩個菜。
吃飯了，大家津津有味地吃著飯，不停的為我點贊。媽媽說：’'不錯，就是蛋有一點糊，下次在努力�！棠陶f：''我的孫女真能干。‘‘我心里都樂開花了。
我明白了，不是什么事都有依賴父母，要學會自力更生，這樣才能讓自己長大。
小學生作文15
今天，我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說低碳”為主題的科普展。
“話說低碳”以生態(tài)、節(jié)能、節(jié)碳為主題，整個展覽分為“碳之足跡”、“碳之平衡”、“高碳之傷”、“尋求低碳”以及“低碳生活”五大主題模塊。
通過參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳？低碳就是減少二氧化碳的排放量。同時也讓我明白了高碳給我們帶來的危害，比如：空氣污染，地球變暖等狀況。
我們作為一名小學生，作為祖國的未來，為了我們健康的成長，更要愛護我們的地球媽媽的身體，防止被破壞。我們要從一點一滴做起，從小事做起，從我做起……我們要少開私家車、多騎自行車，少用紙巾、改用手帕，阻止砍樹等破壞生態(tài)環(huán)境的人。用我們自己的微薄之力，來保護著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧！我們每個人都要跟低碳交朋友，遠離高碳，低碳生活。
小朋友們，讓我們一起，從小養(yǎng)成低碳生活意識，培養(yǎng)正確的.低碳生活方式，共同來凈化我們的家園，保護我們的環(huán)境，愛護我們的地球媽媽。低碳生活，從我做起，從現(xiàn)在做起！
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