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總想為你唱支歌作文（一）：
夕陽(yáng)染遍了整片天空，大海漾起粼粼波光。我靜靜地漫步海灘，望著那一只只滿載“幸福”歸航的漁船，聽著漁民們歡快的民歌，心兒不覺醉了。沉醉在這片愜意中，我總想為你——我的“家”唱支歌。
夏夜是難熬的，那夜不知怎的，小區(qū)停電了，我痛苦地?cái)?shù)數(shù)。悶熱一陣陣襲來(lái)，裹蓋了我身心，致使我仍無(wú)法入睡。不知過了多久，一陣陣清風(fēng)拂面吹來(lái)，我漸漸進(jìn)入夢(mèng)香。夜半，我起身喝水。卻被眼前的一幕驚呆了——媽媽斜靠在我床邊，似睡非睡，不知疲憊地為我搖著扇。夏夜的悶熱立即在媽媽這個(gè)動(dòng)作下變得溫馨起來(lái)。夏夜的蟬鳴、媽媽的搖扇、夜空的朦朧月兒共同組成了一幅深深嵌入我靈魂深處的幸福圖。每每回味，一絲絲甜美自心底蕩漾開去，每每此時(shí)，媽媽，我總想為您唱首歌，是您把家變得溫馨，是您的愛沐浴著我幸福成長(zhǎng)。
“等孩子比賽結(jié)束吧！”這句話是今年爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的。爸爸鼻炎已經(jīng)很嚴(yán)重了，本打算上秋就作手術(shù)，由于我十月份參加全省音樂大賽，爸爸每一天都忙著陪我準(zhǔn)備比賽。親人幾次向爸爸提議趕快做手術(shù)，爸爸只是淡淡笑笑說：“等孩子比賽結(jié)束再說吧！”每每聽到這句話，幸福感頓時(shí)灌滿全身，爸爸那執(zhí)著的神情，那豐厚無(wú)比的父愛也清清楚楚地烙印在我的記憶中。
清楚記得那個(gè)神情。當(dāng)我得到比賽第一名的好成績(jī)，興奮地一路飛奔向爸爸媽媽匯報(bào)時(shí)，看到爸爸正弓著身連續(xù)地打著噴嚏，用手紙不停地擦著鼻涕，痛苦地緊縮著眉頭。爸爸轉(zhuǎn)頭一看見我，卻又春光滿面了。我的心不禁一顫，一股別樣的情緒彌漫開來(lái)。人生征途上起起落落的一幕幕往事閃現(xiàn)眼前。是呀，每當(dāng)困難來(lái)襲時(shí)，總是爸爸的一雙大手拉起我勇敢地直面人生，搏擊風(fēng)浪。父愛含蓄，父愛深沉，父愛偉大。爸爸，每當(dāng)看到一臉陽(yáng)光燦爛的您時(shí)，我總想為您唱支歌，是您用無(wú)私的愛撐起了我們這個(gè)幸福的家，是您用堅(jiān)強(qiáng)的臂膀把我高高托起看世界，是您用廣闊的胸懷包容著我，感染著我，激勵(lì)著我。
讓我為“你”—我的家唱支歌，我愛我家！
總想為你唱支歌作文（二）：
早晨醒來(lái)看到的第一縷陽(yáng)光來(lái)自太陽(yáng)，感受到的第一次溫暖來(lái)源于媽媽。媽媽，我想為你唱支歌。
時(shí)光流逝，悄無(wú)聲息，無(wú)數(shù)個(gè)年頭，你是我荒漠沿途唯一的綠洲。如今，我已經(jīng)在中學(xué)生活的軌道上了，您依然陪伴著我。歲月不饒人，我一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)著，而您的臉上、身上都微微刻上了烙印，深深淺淺的。有時(shí)候我甚至不敢正視您，因?yàn)槲遗挛視?huì)不安，但您在我心中依舊年輕，只可是多添了幾分憂愁。媽媽，您是我心中的綠洲，何曾變老？您依然這般年輕，我要為您唱支歌，愿你永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)歡樂、美麗。
遠(yuǎn)方有我的期望，那碩果的芳香足以讓我向往，我在為之努力，為之奮斗，想讓自我的夢(mèng)想不再只是向往，想永遠(yuǎn)不辜負(fù)您的期望。而在這過程中，您一向在無(wú)形的付出。依然清晰地記得冬天里那個(gè)偉大的身影，站在人群里，找尋自我的女兒，臉上的表情由焦急變得欣喜，依然記得傍晚那個(gè)在廚房邊等候我的身影，堅(jiān)定的等候著，臉上的表情由不安變得踏實(shí)……對(duì)于您我記得的太多，這些愛，這些身影不聲不響的匯成了一條河，涌流不息。
生命因期望而燦爛，歲月因期望而蔥蘢。失敗與打擊之后，我會(huì)有人安慰，有人鼓勵(lì)。您總會(huì)告訴我不要灰心，不要喪氣，天無(wú)絕人之路。當(dāng)然，這也包含了您對(duì)我的期望。我想為您唱首歌，唱出我們共同的期望，讓我們都擁有蔥蘢的歲月。
我將帶著您對(duì)我的祝愿和期望、為我付出的一切，在人生道路上勇敢歡樂地前進(jìn)，用心去詮釋那首在我心中永遠(yuǎn)唱不完的、總想為您唱的歌。
總想為你唱支歌作文（三）：
每一天早上營(yíng)養(yǎng)美味的早餐，是您做的；中午豐富可口的午餐，是您精心準(zhǔn)備的；睡前冒著熱氣熱乎乎的牛奶，您是泡好的。奶奶，多謝您為我們家做的一切，我很感激您，每一天勤勤懇懇地為了這個(gè)家，我多想為您唱支歌，唱支贊美您的歌！
記得在我小時(shí)候，每一天都是您拉著我的小手去幼兒園，一路上有說有笑，無(wú)論是風(fēng)雨日曬，您都照常送我去上學(xué)，從未在您的嘴里聽過一句抱怨。小時(shí)候，我的膽子很小，不敢一個(gè)人做事，在學(xué)校也是一樣，即使是教師、同學(xué)們都在我身邊睡著，我也不敢睡，父母不得不讓您中午來(lái)接我回家，雖然我們家離幼兒園很遠(yuǎn)，可您依舊不辭辛苦、高高興興地接送我。您那任勞任怨的無(wú)私的愛，讓我對(duì)您感激，讓我想為您唱支歌，唱出我對(duì)您的敬愛與感激。
上了小學(xué)，您就很少來(lái)接我了，但我明白，您真的很忙，您又要忙著照顧我的妹妹還有我們一大家人。可是，只要下雨了，您就會(huì)來(lái)接我，還會(huì)給我?guī)衔易類鄣娜獍樱慨?dāng)我吃著熱騰騰的包子，拉著你龜裂的手，我明白，您為我們這個(gè)家付出了太多，您對(duì)我濃濃的愛是我最甜蜜幸福的時(shí)光。
親愛的奶奶，您那無(wú)私的愛讓我心房溫暖，您那笑起來(lái)代表歲月的皺紋讓我感受到您越發(fā)的和藹可親。我愛您，奶奶！我想為您唱支歌，唱支最美的歌，因?yàn)槟闶俏易類鄣哪棠蹋?/p>
總想為你唱支歌作文（四）：
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”熟悉的旋律又起，我仿佛又回到媽媽的懷抱。媽媽，我也想為你唱支歌。
“叮——”鬧鐘響了，又到了起床去上學(xué)的時(shí)候，我忽然感到咽喉不舒服，不停地咳嗽。媽媽聽了，連忙快步走來(lái)，急切地問道：“怎樣咳的這么大聲？快！快起來(lái)，我們?nèi)タ瘁t(yī)生。”說著，媽媽急匆匆地給我穿上衣服。我心里不由得苦笑，可是是咳嗽了幾聲，何必大驚小怪�？粗也灰詾橐獾臉用玻瑡寢屫�(zé)怪又愛憐地?fù)u搖頭。媽媽總是這樣，無(wú)微不至地照顧我，生怕我有一點(diǎn)點(diǎn)的病痛或委屈。之后我才明白，孩子的傷痛在母親那里總是要翻倍的。
媽媽不盡在生活上無(wú)微不至地關(guān)心我，也是我的良師益友。
媽媽是數(shù)學(xué)學(xué)霸，每當(dāng)我有不會(huì)的題，媽媽總能用異常簡(jiǎn)單的方式打開我的思維。媽媽異常注重培養(yǎng)我的獨(dú)立學(xué)習(xí)本事，遇到問題她總是會(huì)引導(dǎo)我進(jìn)取思考，獨(dú)立去尋求問題的答案。“授人魚不如授人以漁”，媽媽教育我的方式讓我受益匪淺。
媽媽常常告訴我，讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。媽媽經(jīng)常帶我到處游歷，去欣賞不一樣國(guó)家的美景，去體會(huì)不一樣民族的文化。旅行讓我開闊了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，讓我明白了很多為人處事的道理。感激媽媽，帶我一齊領(lǐng)略生活的完美。
逝者如斯夫，不舍晝夜。媽媽用她的青春和愛澆灌我，讓我長(zhǎng)大，無(wú)數(shù)溫暖的畫面涌入我的腦海：家里最溫暖的房間是我的，最精致的用具是我的，最漂亮的衣服是我的，甚至就連吃飯最漂亮的碗也是我的……媽媽用她所擁有的一切，為我譜寫了一曲母愛的歌。
總想為你唱支歌，媽媽，我長(zhǎng)大了，我也要用所有的愛，去報(bào)答您的恩情，為您唱一首永不停歇的愛的贊歌。
總想為你唱支歌作文（五）：
夕陽(yáng)下，總有你的身影。
時(shí)間已近黃昏，不知您還在干些什么？正彎著腰，蹲在您不大的田里，搗弄著那讓您引以為豪的蔬菜嗎？還是正緩慢地爬上樓梯，去收起那幾件被陽(yáng)光親吻過的卻早已褪色的衣服呢？
不知為什么，在這個(gè)時(shí)候想起您，把您寫進(jìn)我的故事，也許，是因?yàn)槟愕男羷凇?/p>
去年，您第一次來(lái)無(wú)錫，消瘦的你，見到我們異常開心�？茨詈诘钠つw，就明白您在家中必須干了不少農(nóng)活。表姐告訴我，當(dāng)您明白我爸爸和叔叔在這邊買了房子后，您很生氣，那天正好是端午節(jié)，可您連飯都沒吃一口。您說，我們不要您了……可這可能嗎？
那天，您把我叫到身邊，一臉的嚴(yán)肅，我明白您有很多話要跟我講�？v使我是滿心的不安，但我依然靜靜的聽著，因?yàn)槲颐靼�，您也有你的憂慮。我坐著，您看著我，說：“女孩子長(zhǎng)大了，要懂事，要多幫媽媽做家務(wù)，人長(zhǎng)這么大，不能老鬧脾氣，父母養(yǎng)你也不容易，你要孝順。好好學(xué)習(xí)，考上個(gè)好大學(xué)，我臉上也有光��！”不加修飾的言語(yǔ)，我聽著，心里一陣酸。您又開始抽煙了，但我并沒阻止，我想，這樣您心里可能會(huì)舒服些。這是我給您的一次特權(quán)。您明白，我有多厭惡抽煙的人，這是唯一一次的例外。您繼續(xù)說著，越說越沉重，我聽著，卻不敢再正視您。您煙頭飛舞的裊裊青煙，仿佛是一條剪不斷的愁緒，綿延著……
爺爺，我能懂您的意思，您的話，我會(huì)牢記在心。您放心，我們不會(huì)不要您，等過年把房子裝修好了，我們就把您從老家接過來(lái)，您永遠(yuǎn)是我們最親最愛的人。一家人，就應(yīng)當(dāng)團(tuán)團(tuán)圓圓的。您辛苦了一輩子，應(yīng)當(dāng)享受兒孫繞膝的幸福了！
夕陽(yáng)向西緩緩地退著，像個(gè)俏麗的少女一樣溫存、恬靜。我站在窗前，腦海里全是遠(yuǎn)方的您。此刻，您是否正在回家的路上，帶著那份滿足的笑容，挑著菜籃，與落日同行；是否正坐在陽(yáng)臺(tái)的藤椅上，沐浴著夕照，把衣服疊得方方正正……
總想為你唱支歌，因?yàn)椋S昏里，你的背影是那么的美。
總想為你唱支歌作文（六）：
夏日晚風(fēng)，徐徐吹過，拂過面頰，吹起一縷碎發(fā)。像你的手撫摸我的臉一般溫柔與慈愛。每每觸及這抹心中柔情，我就想為你唱首關(guān)于你的歌。
為你唱一首《感恩》
從降臨人世，睜開雙眼我就看見了你，滿頭的汗?jié)n，蒼白的臉色，還有嘴角含著的笑。父親說，生我時(shí)極為不易，險(xiǎn)些要了你的命，大家擔(dān)憂你的安危都勸你放棄我，可你拒絕了，言辭肯定，你是那么的愛我，強(qiáng)忍疼痛，熬了一天一夜，經(jīng)受了無(wú)數(shù)次疼痛的折磨，生下了我。你像對(duì)珍寶一樣的悉心呵護(hù)我。
讓我為你唱首《感恩》吧！用那別樣的情深，表達(dá)我對(duì)你的感恩吧！
為你唱一首《歲月》
人生如夢(mèng)，白云蒼狗，似只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，你已蒼老了許多。整日的操勞，累彎了你的腰；整日的付出，累得你手中長(zhǎng)繭。歲月漫漫，你一向牽著我的手前行，你失了青春，付了年華，歲月在你的額上，眼角刻下了細(xì)長(zhǎng)的紋路，你從不抱怨，只笑著說值得，因有我而值得。
讓我為你唱首《歲月》吧！用舊日稚嫩的童聲，為你留下一些歲月吧！
為你唱一首《愛》
春去冬來(lái)，你一向?yàn)槲腋冻銮覐牟磺蠡貓?bào)。我甚至連一句像樣的多謝都不曾對(duì)你啟齒，我就這樣心安理得的理解著你對(duì)我無(wú)止境的愛。
大雨中，你不顧生病的身子，迎著雨來(lái)給我送雨傘；大雪中，你不畏嚴(yán)寒，日日接送我上下學(xué)，風(fēng)雨無(wú)阻，從不間斷。你一向?qū)⑽曳旁谑孜�，從不顧惜自我�?/p>
病了，痛了，你總是自我忍著，從不對(duì)我說，亦從不讓我曉得你的脆弱，只為我能夠安心學(xué)習(xí)。你一向都不曾讓我看到你的難處。你的愛，以遮風(fēng)擋雨的姿態(tài)，如影隨形，久伴我身。
讓我為你唱首歌吧，關(guān)于愛，關(guān)于你的《愛》，用我最深情的模樣，為你唱首《愛》吧！
尾聲《母親》
母親��！你如荷葉對(duì)紅蓮，為我遮風(fēng)擋雨，你如深海對(duì)游魚，給我溫暖的家�？晌覟槟阕鲞^什么呢？就讓我為你唱支歌吧。為你唱出來(lái)一首總想為你唱的那支歌！
總想為你唱支歌作文（七）：
當(dāng)靈魂被您澆灌后，飄逸出來(lái)的是一陣芳香。一路從靈魂的荒漠走來(lái)，你是我沿途唯一的綠洲。我想為您唱支歌，媽媽！
時(shí)光悄然流逝，找不到往事走過的腳印。如今，我的高中生活一步入正軌，依然由您的陪伴。歲月這個(gè)不饒人的雕刻者，在您的臉上已輕微刻下了幾絲皺紋，但您依舊在我的心中年輕。媽媽，您是我心中的綠洲，何曾老過？您不是這般年輕嗎？我要為您唱支歌，歌詞的資料包括：您將永遠(yuǎn)年輕！
遠(yuǎn)方有我的期望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的期望，而這過程中，您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影，站在校門外，在人群中尋找自我的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_心；依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準(zhǔn)備早餐，并督促我必須要吃完再上學(xué)，依然記得……對(duì)于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。
風(fēng)在雨中走，愛在心中流。無(wú)數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對(duì)我的愛，唱出那永不變的愛。
生命因期望而燦爛；歲月也因期望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自我失去期望，讓我生活在期望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的期望。所以，我想為您唱支歌，唱出期望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對(duì)您的愛，唱出我們之間的所有。
打開裝滿記憶的抽屜，那些無(wú)數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠(yuǎn)給予我期望，媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。
我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上歡樂的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
總想為你唱支歌作文（八）：
親愛的地球：
您好！
從書中得知您大約已經(jīng)四十六億歲了，能夠算是人到壯年了�？赡纳眢w健康卻不容樂觀。就如同您身上生活的人類在四十多歲時(shí)差不多，他們總得高血糖，高血壓，高血脂這樣的病癥。而根據(jù)我的初步診斷，您身上有白色垃圾污染，水資源污染，臭氧層空洞等一系列疾病。而這些病癥中，百分之九十以上都是由我們?nèi)祟愒斐傻�，所以，我們要�?duì)您唱響：環(huán)保之歌。
環(huán)保之歌并不是用來(lái)唱的，而是拿來(lái)做的，這既是為您的身體安全著想，也是為了我們以后能在您身上生存下去。此刻每一個(gè)國(guó)家，每一個(gè)地區(qū)都開始進(jìn)行了環(huán)保工作。每個(gè)人都明白了：我們僅有一個(gè)地球，所以每一個(gè)人都開始保護(hù)地球。
此刻我們國(guó)家已經(jīng)倡導(dǎo)少用塑料袋，購(gòu)物時(shí)多用紙袋或布袋，以減少白色垃圾，避免大面積的白色污染。
很多大城市也開始開展節(jié)能減排工作，力爭(zhēng)將空氣質(zhì)量提高；不少工廠也不象原先那樣將工業(yè)廢水直接排入河流，而是將工業(yè)廢水經(jīng)過管道讓它們流進(jìn)特殊的系統(tǒng)，讓它們回收再利用；人們生活中的垃圾也被分好類，將還能利用的垃圾回收······
此刻，越來(lái)越多的人明白了保護(hù)環(huán)境，越來(lái)越多的人真正意義上的理解了什么叫做：保護(hù)環(huán)境，從我做起，從身邊的小事做起。它不再是一個(gè)口號(hào)，它是人們努力做到的目標(biāo)。
地球，唱響環(huán)保之歌，是治好你的病的良方，也是我們能更好地生活的唯一道路，愿的人唱響環(huán)保之歌。
祝身體健康。
總想為你唱支歌作文（九）：
比起矮矮的外公，他顯然要高許多；比起嚴(yán)肅的舅舅，他顯然要嚴(yán)肅許多；比起愛訓(xùn)人但很慈祥的爺爺，他顯然要親和許多。他就是我最親愛的爸爸。爸爸很少批評(píng)人，但一發(fā)火就很可怕；眼睛很小，但笑起來(lái)很可愛；不是很高，但總能讓我看到很遠(yuǎn)。
“老爸，媽媽已經(jīng)用電腦好長(zhǎng)時(shí)間了！眼睛會(huì)弄壞的！”我向爸爸大聲叫道。他翻了一頁(yè)報(bào)紙，笑著說：“大人的眼睛沒那么容易壞的。倒是你，想玩電腦還找借口？”這是四年級(jí)的時(shí)候，新電腦剛搬進(jìn)門沒幾天，老媽卻總是霸占著，我找借口找他幫忙，卻被他一下子看透了。
《我的偶像》，相信每個(gè)人都有寫過這篇作文，我的一個(gè)想到的就是他。不認(rèn)識(shí)多少人。沒有在意那些明星。比起嘮叨的老媽他的確算是一個(gè)偶像�？墒�，我是這樣描述他的：“他是一個(gè)彪形大漢，胡子很扎人，雙鬢染上了幾絲白色……”當(dāng)然教師一眼就看出我是抄的……
這篇文章看得媽媽哭笑不得，我卻意外地發(fā)現(xiàn)他的眼中蕩漾著幾分無(wú)奈與悲哀，我置之不理。
記得有一次，大家聚起來(lái)一齊看“星光大道”，他突然“蹦”出一句：“要是丹鈮去必須得第一！”
轉(zhuǎn)過頭正對(duì)上大家無(wú)語(yǔ)的表情，便又撓撓頭，干笑著補(bǔ)了一句：“只可是太害羞了嘛！”大人們都笑了，我便跟著他們一齊笑，視線卻在不經(jīng)意間模糊了
不論什么節(jié)日，我從未說過一句祝福的話，連他的生日，我也是過了好幾天才把禮物送出�；蛟S，我是最不稱職的女兒了吧！
可是，他只要一出差，就必須會(huì)帶回不少禮物。記得有一次買了一個(gè)很漂亮但很貴的手表給我，于是被媽媽說了一個(gè)月，他卻總是撓撓頭，一笑而過。
常常會(huì)有意無(wú)意地傷害到他，結(jié)局卻總是他笑著編出一個(gè)冷笑話來(lái)緩解氣氛。十分懊惱自我有意無(wú)意間所做的事情。
漸漸長(zhǎng)大，我也漸漸明白了原因——
強(qiáng)迫自我做好每一件自認(rèn)為很重要的事情，這樣才能看見他笑。為聽見他的冷笑話而一次次的冰凍了飯桌上每一個(gè)人。遠(yuǎn)離他，無(wú)視他，只為了能在有好消息是給他一個(gè)大大的驚喜。
僅有這樣，我才能成為他的驕傲，才有本事、有勇氣把任何事情在第一時(shí)間告訴他。
僅有這樣，有一天才敢鼓起勇氣，在他的面前，親口唱出“世上僅有爸爸好”的歌！
總想為你唱支歌作文（十）：
總想在幽深的夜晚為你唱支歌。僅有星空上的繁星能夠陪你聽，月亮能夠伴你舞，我能夠陪你左右……
你笑著，唱著歡快的歌向我走來(lái)。和你在一齊的時(shí)光，總是那么難忘。當(dāng)我為事情煩惱時(shí)，想想你的大大咧咧，你的無(wú)憂無(wú)慮，又不禁歡樂起來(lái)，所有的煩惱都飛到九霄云外去了，所有的煩惱都煙消云散了。因?yàn)樵谀忝媲暗奈也攀亲钫鎸?shí)的我，我才不會(huì)掩飾我的喜怒哀樂，才不會(huì)在乎在你的面前丟臉。
你不知是有“火眼金睛”還是會(huì)“讀心術(shù)”，總會(huì)明白我心里在想什么。你堅(jiān)守著我不想讓第三個(gè)人明白的專屬于我們兩個(gè)人的秘密。時(shí)不時(shí)來(lái)幾句咱倆獨(dú)創(chuàng)的名言警句，似乎還會(huì)有說不完的笑話。感激命運(yùn)讓我和你在一齊，歡樂一齊分享；悲傷一齊拋棄；障礙一齊跨過……
風(fēng)兒輕輕地吹過，撫摸著我的臉龐，但卻與樹葉說著悄悄話：“朋友的情誼比天還高，比地還闊……”閉上雙眸，回想和你在一齊的一幕幕。有歡樂也有悲傷；有歡聲也有笑語(yǔ)；有幸福也有誤會(huì)……
直射過來(lái)的月光卻被葉兒切碎，斑斑駁駁地射入我的心房。眼前你的身影越發(fā)清晰。你的每一個(gè)眼神，每一次微笑，都深深地印在我的腦海里。我期望我們做永遠(yuǎn)的好朋友，且僅有我這么一個(gè)好朋友，但這是不可能的。當(dāng)你和其他人開心的聊天時(shí)，被忽略的總會(huì)是我，但我還是微笑著。因?yàn)槲遗履阋换仡^看見我的失落。有時(shí)我會(huì)覺得我真的好虛偽。此刻，我明白了：每個(gè)人都不是每個(gè)人的唯一。我只期望你與他人聊天時(shí)不會(huì)忽略了我。
無(wú)法陪你看“月有陰晴圓缺”；無(wú)法陪你聽“高山流水”；無(wú)法和你演繹“歡樂星球”……但我會(huì)陪你度過我們的“青春夢(mèng)想”。一向在心底為你唱那首歌；在為夢(mèng)想奮斗；為未來(lái)的青春時(shí)光努力……在這期間，讓一首真誠(chéng)的友誼之歌陪你一齊度過。愿我們的友誼如青藤，爬滿生命的每一個(gè)季節(jié)；愿我們的友誼如陽(yáng)光，照亮生命的每一個(gè)角落；愿我們的友誼如火苗，溫暖生命的每一個(gè)寒冬……
在寂寞的夜，讓我為你唱支歌：四葉草的友情，掩藏在葉絡(luò)的細(xì)胞，陽(yáng)光下細(xì)細(xì)尋找，靜謐的完美。
總想為你唱支歌作文（十一）：
教師，我總想為你唱支歌。因?yàn)槭腔鸱N般的你，點(diǎn)燃了我的心靈之火；是石階般的你，承載著我一步一步向上攀登；是蠟燭般的你，燃燒了自我，照亮了我。
忘不了你那三尺講臺(tái)上飛揚(yáng)的粉末；忘不了你那埋頭批改作業(yè)時(shí)憔悴的神色；更忘不了你那句句話語(yǔ)中透露的情深意切！
還記得上個(gè)月的一天，我哭著從電話亭走出來(lái)，止不住的眼淚不斷滑落，你看見了關(guān)切的問我，我又不好意思“撲哧”一笑，我告訴了你，你笑著對(duì)我說：“嘻，想家了很正常，不想家就不正常。”你又逗笑了我。我猛然抬頭，你那些白發(fā)又刺痛了我的心窩。哎，教師，你為學(xué)生操勞的太多太多。此時(shí)此刻，我多想為你唱支贊歌，唱出你的辛勞，唱出你對(duì)學(xué)生的關(guān)懷。
還記得那次班會(huì)上，你對(duì)我們說：“我的教學(xué)理念是：不求人人升學(xué)，但求人人成才。”你不苛求你的學(xué)生都要考第一，只是讓我們不管做什么都要進(jìn)自我最大的努力，不留遺憾。你還說：“學(xué)生是我的心，學(xué)生是我的肝，學(xué)生是我生命中的四分之三！”可見學(xué)生的身上寄托了你多少期望，傾注著你多少汗水。你這樣以學(xué)生為重，一心只為學(xué)生著想的教師，讓我能不想為你唱之頌歌！
當(dāng)我遇到困難沉悶焦躁時(shí)，是你的：“想開了就是天堂，想不開就是地獄”使我豁然開朗；當(dāng)我迷失自我時(shí)，是你的“命運(yùn)就掌握在自我手中，既然選擇了遠(yuǎn)方，就要勇敢地走到底”使我信心倍增；當(dāng)我疲倦懈怠時(shí)，是你的“笑一笑讓人更精神”使我充滿活力。你的種種激勵(lì)讓我怎能不為你唱支敬佩之歌！
教師，你就像我的父親，給予我無(wú)限的愛。教師你讓我感動(dòng)，我好想把《多謝教師》這首歌獻(xiàn)給你，祝你身體健康，工作順利！
總想為你唱支歌作文（十二）：
“開始的開始，我們都是孩子；最終的最終，渴望變成天使；歌謠的歌謠，藏著童話的影子；孩子的孩子，該要飛往哪去……”
當(dāng)這首歌響起時(shí)，我就會(huì)想起你們。
2011年三月
開始的開始，我們聚在一齊，用有些陌生卻又熟悉的語(yǔ)言，了解著彼此。當(dāng)時(shí)那顆棗樹，還像冬天一樣，用枝干，任任意切割著天空。
那時(shí)，在認(rèn)識(shí)了我們嚴(yán)肅卻又不失孩子氣的班主任。有時(shí)的她像僅有氣但不會(huì)變大的氣球。小小的身體卻散發(fā)著強(qiáng)大的氣場(chǎng)。“震撼”我們的心靈。有時(shí)的她，像個(gè)太陽(yáng)，照耀著我們是我們走向遠(yuǎn)方，讓我們?cè)谧罱K的幾個(gè)月歡樂卻又不失緊張地應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的畢業(yè)考。
2011年四月
每當(dāng)看到教室左邊黑板寫著的倒計(jì)時(shí)時(shí)，我們不知該怎樣形容當(dāng)時(shí)的心境。是該嘆息僅有三個(gè)月時(shí)間呢……還是該嘆息說怎樣所有的都搞不懂。
當(dāng)時(shí)爸媽每一天嘴里總是念叨著：“要努力啊！”教師每一天都愛說：“沒幾天啦！”當(dāng)時(shí)的那顆棗樹，迎來(lái)初春，用嫩芽點(diǎn)綴著天空。
2011年五月
總想為你歌唱，時(shí)間總是像飛翔的翅膀劃過天邊，最終就無(wú)影無(wú)蹤了。我們即將分別，獨(dú)自浪在龍巖、外省的不一樣地點(diǎn)。
如歌所唱——從一樓到四樓的距離真的就僅有三年。這三年之中，有過夢(mèng)想，有過彷徨，有過年少輕狂，也有過精彩飛揚(yáng)……
想為你唱首歌，雖然只是一首簡(jiǎn)單的歌，卻包含著這段路程的精彩部分。
細(xì)細(xì)聆聽，有的是以往的感動(dòng)；再次聆聽，有的是小小的嘆息；輕輕哼唱，有的是一個(gè)人的懷念；一齊歌唱，有的是一群人的回憶。
此刻的那棵棗樹，伸開他的枝干，挽留著我們擦不去的記憶。最終的最終，總想為你唱支歌，一首屬于我們最完美的回憶的歌。
總想為你唱支歌作文（十三）：
“開始的開始，我們都是孩子，最終的最終，渴望變成天使……”
八歲那年，我們彼此相見，那時(shí)我便想著也許是上天給我的禮物吧，讓我在這最完美的年華遇到最完美你。那時(shí)，你笑著對(duì)我說：“一齊比賽騎自行車吧”，我也抵可是你盛情的邀請(qǐng)，就答應(yīng)了，我們笑著鬧著。那時(shí)刻，我們便結(jié)下了必須的友誼。
十三歲那年，我們一齊去補(bǔ)習(xí)，回家的路上，我們便被一些不良少女給盯上了，那時(shí)她們便以我們?nèi)?ldquo;盯”她們的借口來(lái)找茬。你看情形不對(duì)，便硬生生的把我推走，讓我去告訴大人們，我聽了你的話，騎著自行車回去，當(dāng)我轉(zhuǎn)過身的時(shí)候，你便與她們交結(jié)在一齊，參雜著。我把自行車騎快著，淚水飛快的與我擦肩而過。等我搬來(lái)“救兵”，你已傷痕累累，我飛快的跑過去，抱住你。我們?cè)谀峭砜薜乃盒牧逊巍Ｄ悄�，你學(xué)會(huì)了保護(hù)我，但我在心中默默的發(fā)誓著，要輪我來(lái)保護(hù)你，不會(huì)在讓你在受傷，我必須要好好保護(hù)你，我要當(dāng)你的天使。
十五歲那年，你好像每一天都紅這眼睛，我問你是否生病，你卻搖搖頭，一句話也不說。那時(shí)我很當(dāng)心你，就去你家問你父母，得知你要搬去深圳住，我很悲痛，一連幾天都不理你，而你卻總跑來(lái)我家，求我原諒。當(dāng)我想清楚后，覺得我們遲早會(huì)分開的，就總?cè)フ夷阃�，一齊拍照，一齊游玩。我想在這完美的時(shí)光里，留下完美的記憶。
十六歲這年，僅有我孤身一人，已失去去昔日的光彩，可是我會(huì)一向等你回來(lái)的，一向等下去，我相信我們會(huì)再見面，即使我等不到，我也必須會(huì)去深圳找你的。
總想為你唱支歌作文（十四）：
“太陽(yáng)暖暖躲在身旁，鳥兒羞答答伴我飛翔，還有什么能夠分開我們倆，答應(yīng)下輩子也會(huì)再遇上。”
——題記
依兒，還記得這首《姐妹日》么？我讓你聽的一首歌，因?yàn)槲乙愣业男木�。感激你一向陪著我成長(zhǎng)。
驀然回首，與你相知了三個(gè)年頭。你說我是最容易撥到你心弦的人。當(dāng)時(shí)我多想和你說，你又何嘗不是呢？遇見你，是我最好的命運(yùn)。與你交心，伴你遠(yuǎn)航，一向是我最大的驕傲。把你放在心里，牢記你的名字，
依兒。
我是個(gè)任性的孩子，你懂得。小學(xué)時(shí)，時(shí)常一整天一整天的不理你們。你們還總是那么關(guān)心我，那么疼我。我說，“為你拋棄世界有何不可”。在我悲痛時(shí)，你們費(fèi)盡心思逗我笑，甚至不惜自我的形象。我們總是那么鐵，無(wú)論在不在一齊，無(wú)論在不在同一個(gè)班團(tuán)體。你，是我最深處的溫暖，最溫暖的眷戀。
我們是那類女生，很二很二。見不到想得六神無(wú)主，一見到立刻就開始了打鬧。即使我們還小，可是我們?nèi)哉湎н@份友誼，永遠(yuǎn)珍惜下去，拿命珍惜。
“兩心相依偎長(zhǎng)年，花容月貌為誰(shuí)妍？”你還記得么？這是為你寫的詩(shī)，詩(shī)里隱匿著你的名字。還記得對(duì)你的那一百二十字的生日祝福么？八頁(yè)大楷，雖然寫的很難看，但，你明白，那代表的是我的心意。當(dāng)你得知我握了一個(gè)半小時(shí)的毛筆之后，話語(yǔ)里充滿了憐惜，“讓我們紅塵作伴活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰，共享人世繁華，對(duì)酒當(dāng)歌，唱出人生喜悅，轟轟烈烈把握青春，年華。”
“迎著風(fēng)，迎著雨，笑容燦爛。”好久之前我們就說，以后大學(xué)畢業(yè)，我倆要開公司，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)不分離。“我們的故事并不算美麗，卻如此難以忘記。”說實(shí)話，這場(chǎng)友情，玩得真的很刻骨銘心。
總想為你唱支歌作文（十五）：
教師，您是一位園丁，培育著祖國(guó)的花朵；您是夜里的燈塔，為迷失的人們指明了方向；你是冬夜里的暖陽(yáng)，為寒冷的人們送來(lái)溫暖！
教師，我真想為您唱一支感恩的歌！
五年級(jí)的一天，中午剛下課，我們班的調(diào)皮鬼在樓道口瘋跑，您幾次拉住他，告訴他：別跑了，細(xì)心摔著�？伤�是不聽，繼續(xù)我行我素的奔跑，不幸的是，5分鐘后，樓道口發(fā)出了一聲慘叫：“啊呀！”同學(xué)們聞聲尋了過去，只見“調(diào)皮鬼”正捂著臉哭著，鮮紅的血順著他的臉流了下來(lái)。您聽到這個(gè)消息，嚇得臉色蒼白，二話沒說，背起他，飛快的往醫(yī)院沖去，2、3個(gè)小時(shí)后，你又背著包著紗布的他，出此刻了學(xué)校門口，只見他趴在你的背上睡著了，您墊著腳尖把他背上了樓，放到了你的小床上，溫柔蓋上了被子，這才安穩(wěn)的坐下了，我們輕輕的來(lái)到您的身邊，給您遞了一張衛(wèi)生紙，讓您抹去臉上豆大的汗珠，您卻笑了笑告訴我們：“多謝，你們?nèi)?zhǔn)備一下吧，快要上課了。”忽然間，我們的眼睛濕潤(rùn)了。
還有一次，您生病了，嗓子疼得厲害，每一天都得去打針，一天，您臉色蒼白走進(jìn)教室，使勁清了清嗓子，拿起語(yǔ)文書對(duì)我們說：“大家翻到80頁(yè)。”說完您又清了清嗓子給我們上課，看著您痛苦的樣貌，我想您的嗓子必須很疼吧，不一會(huì)，您頭上便出現(xiàn)了很多豆大的汗珠，我對(duì)您說：“田教師，您休息一會(huì)吧！”可是您卻搖了搖頭說：“快期末了，我沒時(shí)間休息。”于是，您便又開始講課。“叮鈴鈴！”下課了，我們幫你接了一杯熱水，給您送去，卻看到您還在批改著大堆的作業(yè)，看到您疲勞的樣貌，我們心中看不是滋味，我決心要好好學(xué)習(xí)，
教師您的愛比天高，比海深，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
教師！我要為您唱一首感恩的贊歌！
總想為你唱支歌作文（十六）：
每當(dāng)聽到：世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……這首歌的時(shí)候，我的親情就會(huì)倍感上升。
在生活上，你總是無(wú)微不至地關(guān)心著我；在學(xué)習(xí)上，你總是在學(xué)習(xí)上來(lái)打開我的思維……
“叮——”鬧鐘響了，可我躺在那柔軟的小床，溫暖的被窩里，不想起床，我感覺咽喉有些不舒服，“咳咳咳”我咳起嗽來(lái)，媽媽聽聲，連忙快步走來(lái)，說：“施茗馨！你怎樣了！咳嗽咳嗽地這么大聲，快！快起來(lái)！去看一下喉嚨。”我一臉不上心的表情說：“這么一點(diǎn)兒咳嗽聲就弄的驚天動(dòng)地地，隔壁人家會(huì)以為“死人”了呀！”看著媽媽一臉擔(dān)心我的樣貌，我這才放慢口氣，平和地說：“沒事，我今日多喝點(diǎn)熱水就行了。”媽媽聽了這一句才放下那表情。這就是我媽媽在生活上，無(wú)微不至地關(guān)心我的一件小事情。
晚上，我正專心地寫著作業(yè)。突然，一只體型龐大的“攔路虎”來(lái)到了我的面前，我受寵若驚，仔細(xì)一想，像我這樣的數(shù)學(xué)頂尖學(xué)霸，“攔路虎”會(huì)來(lái)找我？我仔細(xì)一看題，又想：呀！不妙！怎樣這“攔路虎”只向我來(lái)呀！算了，我還是求助我的學(xué)霸媽媽吧。我大聲喊道：“媽媽！我這題不會(huì)做！來(lái)打開我的思維吧！”媽媽應(yīng)聲答道：“呀！今日太陽(yáng)打東邊落了，這還有我家姑娘不會(huì)做的？讓我瞅瞅！”媽媽快步走了過來(lái)，說：“呀！這題怎樣……”我說：“快，是難還是簡(jiǎn)單呀！別囁喏半天。”“簡(jiǎn)單！”媽媽說：“我來(lái)告訴你：X：Y=13，那X：Y=1：3，X=3Y……”我“啪啪啪，”地拍起手來(lái)，大聲說道：“這真是一連三座廟——妙！妙！妙！”這就是我媽媽在學(xué)習(xí)上幫我打開思維的小事件。
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”此刻我就要把這首歌送給你！
總想為你唱支歌作文（十七）：
媽媽，一個(gè)偉大的字眼，一個(gè)歷來(lái)文人墨客稱道的字眼，雖然寫了很多篇，可是，這個(gè)字眼卻像繁星一般，道也道不完，傾也傾不夠，也許這就像那首一向陪伴著我長(zhǎng)大的那首歌吧，總是唱也唱不夠。
“世上僅有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。”從我呱呱落地到此刻，我懂得了許多，明白了很多，媽媽一向用她那平凡中透露著非凡的舉動(dòng)詮釋母愛。
幾曾何時(shí)，在風(fēng)雨中，你緊緊抱著我，懷中的我嚎啕大哭，您輕輕的唱著那首歌，直到我安然入睡。在那個(gè)物質(zhì)和精神極度匱乏的時(shí)代，若不是您，我在哪里？您用您的堅(jiān)持和決心硬是將我留了下來(lái)，抱著就算全世界都反對(duì)的想法，成就了我，你可明白，從那時(shí)起，我就下了決心，誰(shuí)說女子不如男，我要用我的力量、我的行動(dòng)證明我的存在，證明您的選擇是對(duì)的；我不能辜負(fù)您。
“搖呀搖，搖到外婆橋。”搖著搖著我已經(jīng)長(zhǎng)大了，升入初中�？墒俏也]有想象的那般好，在同學(xué)們的嘲笑下我從不曾動(dòng)搖我的.決心。我不怪您給我的面貌長(zhǎng)相，因?yàn)槲倚闹杏幸粋�(gè)堅(jiān)定的信念，我要讓您幸福、歡樂，我每一天努力學(xué)習(xí)，受到委屈后就像一個(gè)三歲的孩子，撲入你的懷抱痛快的哭泣、盡情的傾訴，那里就是我的港灣，我的天堂。
雖然您在他人心中不是那么完美，可是您在我心中卻是無(wú)可替代的，雖然你的歌聲沒有宋祖英、李宇春那么清揚(yáng)、活力，可在我心中卻是天籟，它像一股清流流進(jìn)我的心田，滋潤(rùn)養(yǎng)育了我。那么，今日讓我在那里為你唱一首歌吧，雖然不是很好聽，但卻是我用心的傾唱“世上僅有媽媽好，有媽的孩子真幸福”媽媽，我必須不會(huì)辜負(fù)您的，我在行動(dòng)。
總想為你唱支歌作文（十八）：
遠(yuǎn)方有我的期望，碩果的芳香足以讓我神往，我努力學(xué)習(xí)，想讓自我永遠(yuǎn)不會(huì)辜負(fù)您的期望，而這過程中，您……您做出的努力甚至比我還多。依然清楚記得冬夜里的那個(gè)身影，站在校門外，在人群中尋找自我的女兒，臉上的表情總由焦急變?yōu)殚_心；依然記得那些天還微亮就在廚房里忙碌的身影，精心地為我準(zhǔn)備早餐，并督促我必須要吃完再上學(xué)，依然記得……對(duì)于您，我記得的太多。我想把這些想成一首歌，歌詞里包括您付出的種種辛勞。
風(fēng)在雨中走，愛在心中流。無(wú)數(shù)個(gè)雨天，您跟著風(fēng)在雨中穿梭，為我送上雨衣，依然記得您那濕漉漉的留海，并且水滴不斷滴下。那是一股愛，流淌于我心目中。我想為您唱支歌，唱出您對(duì)我的愛，唱出那永不變的愛。
生命因期望而燦爛；歲月也因期望而蔥蘢。無(wú)數(shù)次的失敗之后，您總會(huì)鼓勵(lì)我，讓我不要對(duì)自我失去期望，讓我生活在期望之中。這之中當(dāng)然也包含了您對(duì)我的期望。所以，我想為您唱支歌，唱出期望，讓我們都擁有燦爛的生命，都擁有蔥蘢的歲月。
我想為您唱支歌，唱出我心目中對(duì)您的愛，唱出我們之間的所有，所有。
打開裝滿記憶的抽屜，那些無(wú)數(shù)個(gè)回憶在我的腦海中翻騰，我忘不了那一切。媽媽的愛，媽媽的年輕的笑，媽媽所付出的種種辛勞，媽媽永遠(yuǎn)給予我期望，媽媽永遠(yuǎn)燦爛的生命，永遠(yuǎn)蔥蘢的歲月……我要為媽媽唱首歌，這些就是歌詞，媽媽，總想為您唱支歌。
我將帶著媽媽給予的一切，在生活的道路上歡樂的行走，唱著那首我總想為您唱的歌。
總想為你唱支歌作文（十九）：
教師是石，敲出星星之火；教師是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；教師是燈，點(diǎn)亮夜行的路；教師是路，一你走向光明。——題記
是誰(shuí)，在你跌倒的時(shí)候給予你力量？是誰(shuí)，在你挫敗的時(shí)候給予你溫暖？是誰(shuí)，在你成長(zhǎng)學(xué)習(xí)的路途中，不厭其煩的教誨？是教師。就是那“春蟬到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的教師。
教師，我想為你唱支歌，用已寬慰你早已疲倦的心靈。
歌之初；“我的一生最完美的場(chǎng)景，就是遇見您（教師）”。我的童年，最幸運(yùn)的便是遇到您，我的教師。您總是那樣的幽默風(fēng)趣，說的話讓人忍俊不禁。您很少發(fā)脾氣，所以賺得“好好教師”的稱呼。您對(duì)工作，是那樣嚴(yán)肅認(rèn)真，不管我們這群搗蛋鬼如何頑劣，您總是那樣的耐心，那樣循循善誘。教師，多謝您，沒有您，可能我不會(huì)是此刻這個(gè)樣貌，是您，在我的心房，種下了善良的幼苗，讓他健康的成長(zhǎng)。
歌之中：“如果當(dāng)初勇敢的在一齊，會(huì)不會(huì)不一樣的結(jié)局？”教師，我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了您與我分別的那一天；天空黑朦朦的，烏云籠罩著大地，每個(gè)人心頭都沉甸甸的，小學(xué)上三年級(jí)畢業(yè)爸媽讓我去外地讀書，盡管心中對(duì)您萬(wàn)般不舍，也只得對(duì)您說一聲：“再見。”在火車站門口，我望著教師您，心中有千言萬(wàn)語(yǔ)想對(duì)您說，卻怎樣也開不了口。最終，一切的話都伴隨著滾滾熱淚傾瀉而出，您仿佛霎那間變得蒼老許多，嘴唇動(dòng)了動(dòng)，好像在說：“你要好好讀書，不要再頑皮了。”最終我緩緩轉(zhuǎn)過身，走向了檢票臺(tái)，沒有再回頭，卻沒想到，這一別便是永遠(yuǎn)。
歌之尾：“教師，我不會(huì)忘了您的我偉大。”教師，多謝您為我付出這么多，這一切的一切，我都會(huì)記住的，期望老天有眼，讓我們師生能夠在重逢。
教師我為了您唱了這支歌，即使五音不全，即使僅有兩三句。卻包含了我對(duì)您誠(chéng)摯的感激和誠(chéng)摯的愛。教師，多謝您。
總想為你唱支歌作文（二十）：
歲月如歌，曼妙悠揚(yáng)，拂不去的母愛如花一樣芬芳永駐，在心靈撐起一片藍(lán)天。不知為何，總想為你唱支歌：打濕你的，是苦澀；支撐你的，是期望；關(guān)心你的，是家庭；而奉獻(xiàn)的，是你自我……
總想為你唱支歌，你是勤勞的工作者。烈日炎炎下有你的身影，大雨傾盆下有你在穿梭，時(shí)光抹去了你的青春，職責(zé)抹去了你的美麗。百合花一向綻放著，芬芳就似這母愛，沁人心脾。你去了遠(yuǎn)方，為了我更好的明天，我不明白，你吃了多少苦，我只明白，家在遠(yuǎn)方，因?yàn)槟阍谀恰?/p>
總想為你唱支歌，你是一位不“稱職”的母親。中秋不在，國(guó)慶不回。你可明白，百合花已經(jīng)憔悴，已經(jīng)皺跡斑斑。每周一次的電話是我們唯一的交流，倘若還有，只剩憂愁；房間里的全家福是你留的照片，倘若還有，唯獨(dú)夢(mèng)中。夕陽(yáng)下，清風(fēng)漾，你卻在務(wù)工。
總想為你唱支歌，你是家里的鐵支柱，你永遠(yuǎn)不倒，卻已生銹。百合花經(jīng)歷了一場(chǎng)大風(fēng)，花瓣被卷走幾片。你，一場(chǎng)病，奪取了你半條命；你，得胃炎，不再騙我不倒。我依舊記得，若再晚五分鐘，你已性命不保。你要明白，你是人不是鐵，不要強(qiáng)忍，讓我憂傷。
總想為你唱支歌，你是我的好母親。過年回來(lái)，百合在家里陽(yáng)臺(tái)上擺放，溫暖如初。你瘦了，皺紋更深了，過了一年，你又老去，時(shí)間都去哪了？你看著我長(zhǎng)大，我看著你老去，你充滿期望，我依依不舍。
失去的時(shí)光無(wú)法挽留，我總想為你唱支歌，我不期望長(zhǎng)大，我不期望一睜開眼，花已謝，人已去，我期望時(shí)間就像一個(gè)托盤天平，我在這頭，母親也在這頭。
我總想為你唱支歌，不知為何。
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