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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的趣味的發(fā)現(xiàn)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇1
星期五午時(shí)，我和爸爸在家沒事干，于是我們來到了乒乓球場(chǎng)，打球去了。
打球的時(shí)候你來我往，氣氛十分的熱烈，忽然，聽到了“啪”的聲音，我一看，不好，我把乒乓球踩了一腳，此時(shí)，球已經(jīng)被我踩壞了，有一部分凹了進(jìn)去，我連忙拾了起來，怎樣辦啊!這可是新買的，再說附近也沒有賣的，我很著急，抓耳撓腮，心急如焚，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，也沒什么好辦法。就在這時(shí)，爸爸向我走過來，親切地?fù)崦翌^，胸有成竹地說：“我有辦法。”我把眼睛瞪的大大地看著爸爸說：“真的嗎我怎樣就不信�！薄安恍盼覀兇蛸��！薄昂冒�!”我說。
于是，爸爸來到了水房，先接了半碗熱水，再把乒乓球放到了碗里，我的眼睛瞪得大大的，時(shí)間一分鐘一分鐘地過去了，乒乓球那些凹進(jìn)去的`部分也慢慢的變圓了，好像有人在給里面打氣。最終，乒乓球變回了原樣，像新的一樣了。我興奮的叫道：“真是太神奇了�！�
可這是什么辦法讓乒乓球見熱水后變圓的呢這個(gè)問題讓我百思不得其解。我又問了爸爸，爸爸拍著我的肩膀說：“這是因?yàn)闊崦浝淇s的原因，也就是乒乓球里的空氣受熱以后就會(huì)膨脹，所以將球又變成了原樣�！�
這真是一個(gè)趣味的發(fā)現(xiàn)啊!
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇2
生活中有許多趣味的事，前兩天，我就發(fā)現(xiàn)了魚睡覺不閉眼。
那天是星期天，爸爸和我去公園里的小河邊玩。我和爸爸在小河邊發(fā)現(xiàn)了許許多多的小鯉魚，我看這些小鯉魚很可愛，我就讓爸爸帶我去買網(wǎng)子，想要捕幾條帶回家。我們買好網(wǎng)子，又來到小河邊。我們捕了幾條小鯉魚，然后把小鯉魚帶回家，放進(jìn)了家里的.魚缸里。魚缸里已經(jīng)放上了干凈的水，那些小魚在里面快活地游來游去。它們大小不一，大的有菜刀那么長(zhǎng)，水瓶那樣寬；小的有鉛筆那么長(zhǎng)，有膠棒那么寬，我很喜歡它們。
第二天一早，我醒了后就起床去看小鯉魚。我走到魚缸旁，看見小鯉魚都一動(dòng)不動(dòng)的，好像死了。我立刻就叫來了媽媽，說：“媽媽，我的小鯉魚死了！”媽媽走過來一看，說：“小鯉魚沒有死，小鯉魚在睡覺，還沒有醒。”可是我發(fā)現(xiàn)小鯉魚都是睜著眼的，為什么小鯉魚睡覺不閉眼呢？我立刻打開了電腦，從百度上搜小魚為什么睡覺不閉眼。很快，我搜到了答案：原先是因?yàn)樾◆~沒有眼皮。疑惑解開后，我又走到魚缸旁。果然，小魚們似乎都睡醒了，開始慢慢的游動(dòng)起來。
這真是一個(gè)趣味的發(fā)現(xiàn)！
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇3
在我腦海中有許多事，不少已被流水般的時(shí)光沖得模糊了�？墒悄谴稳の兜陌l(fā)現(xiàn)卻使我怎樣也忘不掉。
星期三午時(shí)宋教師說要帶領(lǐng)大家做一個(gè)實(shí)驗(yàn)：測(cè)一測(cè)空氣有沒有重量。聽了教師的話我們都很好奇，我的心里想：空氣怎麼會(huì)有重量呢同學(xué)們也議論紛紛，有的說：“宋教師怎麼抓空氣給我們證明呢”有的說：“宋教師這是哄小孩的吧!”還有的`很肯定地說：“我相信宋教師必須有辦法……”
教師先拿出一根小木棍兒，兩頭分別拴了兩根同樣長(zhǎng)同樣粗的紅毛線繩。教師說這是她自制的天平。又拿出兩個(gè)沒吹起來的氣球。一個(gè)是紅色的，一個(gè)是黃色的。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地看著教師，只見她先把沒有氣的兩個(gè)氣球拴在天平上，天平的橫桿是平衡的，可見兩個(gè)氣球一樣重。然后教師請(qǐng)來兩位同學(xué)吹氣球，一個(gè)同學(xué)吹的黃氣球大，另一個(gè)吹的紅氣球小。教師又把氣球拴上去。天平橫桿竟然偏向稍大的黃氣球。她又請(qǐng)一位同學(xué)來把黃氣球“啪”的一聲捅破了。在同學(xué)們的尖叫聲中，大家看到橫桿又向紅氣球那邊沉去。我們驚奇的發(fā)現(xiàn)空氣真的有重量呀!
這次趣味的發(fā)現(xiàn)，使我明白了生活中處處有科學(xué)。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇4
大自然的所有動(dòng)物都有自我的秘密，前幾天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)魚的秘密，你們猜猜是什么？就是――魚兒睡覺不閉眼。
那天，爸爸逗我說：“你敢不敢和魚比瞪眼，看看誰(shuí)會(huì)贏？”我拍拍胸脯，自信地說：“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”于是我和一條游起來很霸氣的'魚比起瞪眼來。這條魚長(zhǎng)著一對(duì)又大又鼓的眼睛，大大的尾巴甩來甩去。我瞪了半天，眼圈都紅了，兩個(gè)眼睛直往下流眼淚。而它還是瞪著兩個(gè)大眼睛，甩甩大尾巴，好像在說：“你肯定比可是我的�！弊罱K，我眨了一下眼睛，我就這樣輸了。爸爸看著我的樣貌哈哈大笑，說：“輸了吧！魚可是不會(huì)眨眼的�！薄翱墒囚~在水里為什么不眨眼睛？難道睡覺也不閉眼嗎？”我問爸爸。爸爸也不清楚，我又帶著這個(gè)問題去問了媽媽。媽媽說：“那是因?yàn)榻痿~沒有眼皮，沒法眨眼，它僅有一層薄薄透明的膜。”聽了媽媽的解釋，為了證實(shí)看看媽媽說的到底對(duì)還是不對(duì)，我又開始查資料。果然，資料里和媽媽說的是一模一樣。我最終明白了魚兒為什么一向不眨眼！
這一次的發(fā)現(xiàn)真是太趣味了！我也明白了：任何一種動(dòng)物都有它自我的秘密，我以后要多觀察，多探索，發(fā)現(xiàn)更多動(dòng)物的秘密。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇5
大家應(yīng)當(dāng)有發(fā)現(xiàn)過什么，而我的發(fā)現(xiàn)必須很好笑。并且這個(gè)發(fā)現(xiàn)讓我一向很煩惱，就是為什么月亮總是跟這我
小時(shí)候，我坐爸爸的車回家，我左顧右盼，看見月亮在移動(dòng)，在爸爸汽車前面，我心想：必須是月亮要和爸爸的車比速度，我就和你比，必須爸爸的車快!我大喊：“爸爸，沖啊!追過月亮，必須要?jiǎng)倮?”突然，月亮在我后面，我興高采烈地喊：“勝利啦!月亮輸了!”我對(duì)爸爸說：“爸爸，快甩掉月亮，讓月亮輸?shù)眯姆诜��！弊吡撕芫茫铝吝�在我的后面，我想：為什么走了這么久月亮還在我的后面難道月亮在跟蹤我我對(duì)月亮大喊：“別再跟我了，跟屁蟲!再跟我就叫警察叔叔把你給帶到警察局去!”爸爸開懷大笑，說：“要是月亮聽得到，那你就是外星人，哈哈!”到了家，我想：應(yīng)當(dāng)它不在了吧!應(yīng)當(dāng)去睡覺了。我走到陽(yáng)臺(tái)去看，月亮還是在看我。
隔天晚上，月亮還在，我跑到爸爸房間，問：“爸爸，為什么月亮老是跟著我走啊我們又沒有違法�！卑职纸忉專骸霸铝吝�在原地，只是你看的`角度不一樣，它好像跟著你�！蔽颐靼琢耍簭牟灰粯拥慕嵌热タ词挛�，就有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇6
今日，我要問大家一個(gè)問題：什么動(dòng)物不會(huì)眨眼呢？大象？駱駝？松鼠？NO！全都錯(cuò)了，正確答案是金魚。你要問我是怎樣明白的？那得從那個(gè)暖和的午時(shí)說起。
記得那天，媽媽一邊遞給我兩張20元紙幣，一邊說：“新碩，幫我到金魚店買幾條金魚好嗎？”“哦，明白了！”正在玩遙控汽車的我，不情愿的離開了我的“內(nèi)艙”，下樓去買金魚。到了金魚店，映入眼簾的是一條顏色鮮艷又活潑可愛的金魚。我靜靜地蹲在魚池邊，腦海中想起前幾天從電視上聽到的魚不會(huì)眨眼，直到此刻我還半信半疑。于是，我出神地盯著金魚。五分鐘過去了，當(dāng)我還沉浸在“金魚王國(guó)”的迷夢(mèng)中，旁邊突然傳來老板的怒吼：“你到底還買不買？”“買！買！”我連忙從沉思中反應(yīng)過來，付了錢，撈了幾條金魚，我就“撤退”回家了。
回到了家，我連魚帶水都倒進(jìn)了魚缸，等水漲到魚缸的三分之二時(shí)，我才停下來�？粗芍劬Φ慕痿~，我決定和它來場(chǎng)瞪眼賽，誰(shuí)先眨眼誰(shuí)就輸！可是五分鐘過去了，十分鐘過去了，魚的眼睛卻依然紋絲不動(dòng)，再看看我，滿臉淚珠。我心想：魚怎樣不會(huì)眨眼呢？突然，我的腦子里閃出一個(gè)念頭：上網(wǎng)。我坐在沙發(fā)上，打開了電腦，我雙擊點(diǎn)了一下“QQ瀏覽器”，從搜索中打出了我心中的`疑問。很快，電腦顯示出了好多答案，看得我眼花繚亂。我只好離開了沙發(fā)，關(guān)掉了電腦�？磥砦乙鼋^招了，我找出我的傳家寶《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我嘩嘩嘩的快速翻書，最終找出了答案。原先魚沒有眼臉，所以魚不會(huì)眨眼。
大自然就像一個(gè)生物學(xué)家，它來過的地方都有奧秘，這是他留給我們的作業(yè)，讓我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。看著那幾只金魚，我的內(nèi)心不由得發(fā)出贊嘆：大自然真奇妙呀！
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇7
一天清晨，我從甜夢(mèng)中醒來，走到陽(yáng)臺(tái)上呼吸新鮮空氣。突然，我眼睛必須，咦，那是什么一個(gè)用泥巴做的小泥窩在我眼前呈現(xiàn)，它小小的掛在三角梅的一根小枝上，就僅有指甲那么大一點(diǎn)�！斑@是啥啊”我心里納悶著，開始了調(diào)查。經(jīng)過我仔細(xì)的觀察，我發(fā)現(xiàn)這窩的主人有兩顆豌豆那么大，穿著黑黃的格子衣服，有兩雙透明的大翅膀，屁股上還長(zhǎng)著一根小小的、細(xì)細(xì)的、不仔細(xì)還看不見的尖刺。原先是一只大黃蜂啊!
從那以后我每一天都細(xì)細(xì)的觀察這新來的客人，發(fā)現(xiàn)這個(gè)窩一天比一天大。有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)，“哇”，一個(gè)像鴨蛋般大小的'小窩做好了!這窩的樣貌就像一個(gè)鴨蛋，下頭再掛著個(gè)圓筒，呵呵，也很像一個(gè)紡錘呢。大黃蜂呢，每一天早出晚歸，忙忙碌碌的工作著。
在那里，我還要給你們一個(gè)小提示：不要看大黃蜂表面友善，其實(shí)它是一個(gè)表里不一、笑里藏刀的小昆蟲噢!你要是去惹它，它可是會(huì)給你刺上一刺，很疼的哦。
大自然真是奇妙啊，竟然有這么可愛趣味的動(dòng)物!
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇8
今日，我們上了一節(jié)趣味的科學(xué)課，我還有了一個(gè)趣味的發(fā)現(xiàn)�！岸６６！鄙险n鈴響了，我們一齊沖進(jìn)實(shí)驗(yàn)室。過了一會(huì)兒，教師邁著穩(wěn)健的步伐走進(jìn)教室，他一臉神秘地對(duì)我們說：“同學(xué)們，今日我們將要做一個(gè)趣味的實(shí)驗(yàn)，用我們常見的一次性紙杯來燒水�！薄凹埍瓱�？”同學(xué)們立刻七嘴八舌的議論開了�！凹埍灰姷交鸩痪蜔�，還怎樣燒水？”“教師說能燒水就必須能燒開水，不信我們往下看！”教師微笑著說：“同學(xué)們請(qǐng)停一停，要想明白這個(gè)實(shí)驗(yàn)會(huì)發(fā)生什么奇跡，何不讓我們一齊動(dòng)手試試呢？”
說著，教師拿出一個(gè)裝滿水的一次性紙杯，還有一盞酒精燈，他細(xì)心翼翼地擦著一根火柴，點(diǎn)燃了酒精燈，并把它放在事先準(zhǔn)備好的鐵架下，再把裝滿水的紙杯放在鐵架上開始加熱。這時(shí)，同學(xué)們一窩蜂似地圍向講臺(tái)，全神貫注地注視著紙杯，前排的同學(xué)興奮地瞪大眼睛，生怕錯(cuò)過某個(gè)重要的瞬間；后排的同學(xué)因?yàn)榭床坏�，急得直跺腳，甚至踮起腳尖原地蹦跳。大家都目不轉(zhuǎn)睛地關(guān)注著水杯里的變化。過了一會(huì)兒，我實(shí)在忍不住了，偷偷地用手摸了一下杯里的'水，“哇，水已經(jīng)變得熱乎乎的啦！”我興奮地叫到。又過了一會(huì)兒，只見杯里的水開始冒出屢屢白煙，一個(gè)一個(gè)的小水泡也從杯底緩緩上升。教師讓我們班的朱科宇同學(xué)用手去摸一下杯里的水，可他還沒有碰到水就尖叫起來:“哎呦，燙死了！”這時(shí)水真得開始沸騰了�！敖處熆熳屛覀兛纯幢子袥]有燒焦？”我們異口同聲地說。教師輕輕地拿起紙杯，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)杯子居然完好無損。同學(xué)們見此情景，個(gè)個(gè)目瞪口呆，一臉狐疑。教師笑著說：“你們明白紙杯為什么沒有被燒焦嗎？”頓時(shí)教室里鴉雀無聲，同學(xué)們眉頭緊皺，絞盡腦汁地想著。教師看著眼前的一幕，便解釋道：“這是因?yàn)樗姆悬c(diǎn)是100度，而紙的沸點(diǎn)卻到達(dá)130度，我們?cè)诩訜釙r(shí)，溫度都被杯里的水吸收了，所以紙杯在水
沸騰之前不會(huì)被燒焦�！甭犃私處煹慕忉屛覀兠┤D開，個(gè)個(gè)舒展了眉頭。
多么趣味的一堂實(shí)驗(yàn)課��！它讓我明白了：我們要有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，善于思考的腦袋，善于實(shí)驗(yàn)的手，才能發(fā)現(xiàn)別人發(fā)現(xiàn)不到的事情。真是生活處處皆學(xué)問�。�
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇9
生活中，只要有一雙善于觀察的眼睛，你就會(huì)獲得許多趣味的發(fā)現(xiàn)。
星期六的上午，我在看課外書，突然一條不長(zhǎng)的句子吸引了我：一個(gè)完整的雞蛋是很難用力把它握碎的。我心想，一個(gè)小小的雞蛋能有這樣大的神通嗎我必須要弄個(gè)明白。
我立刻跑到了廚房，取出一個(gè)完整的雞蛋。按照書上說的，用力一握，雞蛋紋絲不動(dòng)，再用力握，雞蛋還是沒碎。我不甘心，心想可能是雞蛋太大了，我的手太小握不住，于是挑了一個(gè)小的，再握了幾下，還是沒有握碎。我有點(diǎn)泄氣了，但我沒有放棄。我又試了多種方法如：請(qǐng)爸爸來幫忙，把雞蛋煮熟了等等。我能想到的辦法都想了，可是雞蛋還是完好無損。
我問爸爸為什么雞蛋會(huì)握不碎爸爸讓我查資料，我打開電腦，在百度搜索里輸入“雞蛋握不碎”5個(gè)字，還真讓我找到了答案。原先雞蛋的外殼是多曲面形的`，當(dāng)你用力握雞蛋時(shí)，所用的力很快被蛋殼分散了，這樣，雞蛋殼的精巧結(jié)構(gòu)完全能夠讓你在它面前無能為力了。此刻許多建筑大師根據(jù)雞蛋的賦予的靈感，造出了各種各樣的“雞蛋形”建筑。
噢，原先一枚小小的雞蛋還蘊(yùn)藏著這么神奇的原理。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇10
一次，我玩得正開心的時(shí)候，一只蒼蠅飛來停在我的胳臂上，弄得我很癢，我真想一把打死它。
我忍了一下，發(fā)現(xiàn)這只蒼蠅并沒有咬我，而是自我把腳相互蹭來蹭去。我覺得很奇怪，就沒有把它趕走，細(xì)心翼翼地認(rèn)真觀察起來，不一會(huì)兒，就沒有蹭腳了，并迅速地飛走了。
我十分想明白答案，立刻跑回家查閱資料《十萬(wàn)個(gè)為什么》，原先蒼蠅的味覺器官不長(zhǎng)在頭上，而是長(zhǎng)在腳上。當(dāng)蒼蠅飛到食物上，得先用腳上的味覺器官去品一品味道，然后用嘴去吃。蒼蠅喜歡到處亂飛，這樣一來，它腳上就會(huì)黏滿各種食物，即不利于飛行，又不利于它品嘗東西，所以蒼蠅把腳相互蹭來蹭去。
我還發(fā)現(xiàn)蒼蠅去過的'地方很臟，最好不讓蒼蠅到你的身上，要不就會(huì)生病，飛到食物上。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇11
我家的蠶寶寶已經(jīng)很肥很大了。自從從奶奶家旅行回來的時(shí)候，我和媽媽都驚奇的發(fā)現(xiàn)蠶寶寶突然長(zhǎng)大了好多好多，吃桑葉的量也大的驚人，一天能吃好多桑葉�？磥恚乳L(zhǎng)不快都是餓的啊!
昨日晚上，我驚喜的發(fā)現(xiàn)一條最短最瘦的蠶寶寶竟然開始吐絲造繭了。之后我想起來，昨日中午我去看它們的時(shí)候，這條蠶寶寶就是昂著頭，東看看，西看看，原先它是在找造繭的地方啊。蠶寶寶真聰明啊，它找到了盒子的.角落開始吐絲，因?yàn)槟抢镉信矢降牡胤�。我叫奶奶過來看，奶奶撕了一小片宣紙，靠在邊上。我問奶奶這是干嘛用的，奶奶告訴我這能夠讓宣紙和盒子角落構(gòu)成三角支撐啊，她還說，如果有麥桿就好了。
今日早上我一齊床，就迫不及待的跑去看蠶寶寶，我看見蠶繭已經(jīng)構(gòu)成了一個(gè)橢圓的球，我發(fā)現(xiàn)邊上又有一只蠶寶寶在造繭了。昨日我也照著奶奶放了一片宣紙?jiān)诤凶拥牧硪粋�(gè)角落，蠶寶寶也用上了，我好開心。我看到蠶寶寶吐出的絲在光線的照射下，閃閃發(fā)亮。
不明白明天蠶寶寶的繭又會(huì)是什么摸樣的呢我好期待!
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇12
今日早上，我接了一杯水準(zhǔn)備刷牙的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)我的牙刷好像折了，我迷惑不解地看著牙刷，十分好奇，因?yàn)槲覄偛欧胚M(jìn)去的時(shí)候還好好的，怎樣這會(huì)一放進(jìn)水寶寶的肚子上就無緣無故地折了呢？難道是水寶寶咬斷的嗎？想到那里，我趕緊把“折”了的牙刷拿出來準(zhǔn)備換新牙刷，奇怪的是牙刷離開水寶寶后竟然是完好無損的。于是我趕快跑到客廳向媽媽問個(gè)究竟。媽媽笑著對(duì)我說：“我們一齊到網(wǎng)上查查答案吧！”很快我們就在百度上查到了答案，原先是水和空氣的'密度不一樣，光線在兩者傳播速度不一樣，在交接處發(fā)生彎曲，即光的折射原理。
經(jīng)過這次發(fā)現(xiàn)，我懂得了光的折射原理，還是有一點(diǎn)的收獲的嘛！
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇13
我十分喜歡魚，在我養(yǎng)魚的過程中，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)于魚的秘密。你們明白是什么嗎？呵呵，讓我來告訴你們吧，那就是魚不會(huì)閉眼。
記得那是一個(gè)周四的上午，教師讓我們寫一篇關(guān)于魚的作文，我怎樣也想也想不出來，于是我決定回家觀察一下我養(yǎng)的魚，找找靈感。中午，我一回到家，就看著魚發(fā)呆。過了一會(huì)兒，我決定做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，那就是用我的“瞪眼神功”與它一較高下。我們倆瞪了一會(huì)兒，我的眼睛瞪得十分酸痛了，用手揉揉眼睛，魚兒卻仍然一動(dòng)不動(dòng)，我輸了。我用手輕輕拍了一下魚兒，小魚像小精靈一樣飛快地逃走了。可是為什么魚不會(huì)閉眼呢？我想了想，但想了半天也沒想出原因。于是，我認(rèn)真地查起資料來。我拿出我的《百科全書》查了好久，也沒查到。我想：怎樣辦呢？我突然想到能夠問爸爸，于是我又去問爸爸。爸爸說：“你怎樣想起問這個(gè)問題？”我說：“教師讓我們寫一篇關(guān)于魚的作文，我想更好的了解魚。”“哦，是這樣的，因?yàn)轸~沒有眼瞼，所以它不會(huì)閉眼。”聽了爸爸的話，我恍然大悟，原先是這樣的呀！之后，我又跑回客廳，發(fā)現(xiàn)魚真的沒有眼瞼�？磥韮H有多讀書，才能積累更多的.知識(shí)。謎題都解開了，我開心地寫作文去了。
原先大自然是那么的奇妙！我必須要好好的學(xué)習(xí)這些神奇的知識(shí)。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇14
假期的一天，我獨(dú)自到廣場(chǎng)的草地上去玩。
這時(shí)，我一不細(xì)心碰到了一株草，這株草的葉片開始慢慢合攏。我覺得很奇怪，問題就像水一樣滾滾而來：這叫什么草呢？它為什么要合攏葉片呢？帶著疑問我便繼續(xù)觀察。大概過了幾分鐘，我發(fā)現(xiàn)這株草的`葉片又慢慢舒展開來。我想：必須是這株草有什么毛病。沒想到，令我驚奇的事情又發(fā)生了，一只小飛蟲在這根草上聽了一會(huì)兒，葉片立刻合攏，嚇得小飛蟲走了。過了一會(huì)兒，葉片又舒展開來。我想：我必須要明白這種草的小秘密。于是，我狂奔回家，翻閱資料才明白：這種草叫含羞草，只要碰一下，它的小葉柄基部的葉枕中的細(xì)胞就會(huì)發(fā)生水含量變化，就會(huì)引起葉片合攏。經(jīng)過這次對(duì)含羞草的認(rèn)識(shí)我覺得以后要多了解植物。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇15
這節(jié)課，肯定又是作文課。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著虛掩著的門，盼望蒲教師的到來。門逐漸打開，蒲教師走進(jìn)了教室，說：“今日回家，要拿一袋醬油、一袋油、一袋水和一袋白醋，看看什么不能結(jié)冰？”
我?guī)е@個(gè)問題回到家里，找來醬油、油、水和白醋，心想：“拿什么裝不占地方呢？咦！能夠拿雞蛋盒呀！”我翻箱倒柜，最終找到了雞蛋盒。之后我為了不交叉污染，所以交錯(cuò)著倒。倒好以后，我打開冰箱的冷凍室，一股冷氣迎面而來，我急忙把雞蛋盒放在-18℃里，就趕快關(guān)上冰箱門，準(zhǔn)備等15分鐘再來看看。我東游西蕩，時(shí)不時(shí)跑過去瞧一瞧。最終，漫長(zhǎng)的15分鐘過去了。我迫不及待地打開冰箱門，“哎！等了那么久也沒有結(jié)冰，”我說，“也許30分鐘剛好適宜，把鋼琴?gòu)椡昃湍軌蚩戳�。”真的�?0分鐘后，我打開冰箱，水結(jié)成了硬邦邦的冰，晶瑩剔透，美麗極了。白醋也已經(jīng)有一層薄薄的霜了。我高興地手舞足蹈。15分鐘后，白醋也結(jié)冰了，它渾濁不清，摸起來滑溜溜的�？捎秃歪u油卻沒有結(jié)冰。
我在網(wǎng)上查了查，原先醬油的'組成有鹽，它的濃度為29%時(shí)，冰點(diǎn)最低為-21。2℃；鹽的濃度為42。7%時(shí)，冰點(diǎn)最低為-55℃，所以在大部分地區(qū)醬油不會(huì)捷星，因?yàn)榇蠖鄶?shù)地區(qū)的溫度達(dá)不到醬油的冰點(diǎn)。而油是混合物，沒有固定的凝固點(diǎn)，當(dāng)溫度低到必須程度，油變得渾濁，不能流動(dòng)，可是不會(huì)結(jié)冰。
我們的身邊有許多趣味現(xiàn)象等待我們發(fā)現(xiàn)，科學(xué)的大門永久為人們打開。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇16
在生活中，會(huì)有很多趣味的現(xiàn)象。如：狗吐舌頭、飛蛾撲火、蜻蜓低飛要下雨……前兩天，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)趣味的現(xiàn)象――魚睜著眼睛睡覺。
那天，我在給魚喂食。我發(fā)現(xiàn)有一條魚在水里不動(dòng)了，我心想：那條魚是不是死了？我轉(zhuǎn)念又想：不對(duì)啊，魚死了會(huì)浮起來的。我輕輕地敲了敲魚缸，那條小魚又游動(dòng)起來。“啊，應(yīng)當(dāng)是在睡覺吧！但怎樣睜著眼睛呢？”我自言自語(yǔ)道。于是，我回到房間，拿起《百科全書》一頁(yè)一頁(yè)翻了起來。我翻了半天，最終看到了魚為什么不閉眼睛睡覺。原先魚是沒有眼皮的`，不能眨眼，所以也不能閉著眼睛睡覺。發(fā)現(xiàn)“新大陸”的我把姐姐叫來了，我故意讓她和金魚比賽不眨眼，看看誰(shuí)會(huì)贏。姐姐一口答應(yīng)下來了，但最終姐姐輸了，她的眼圈都紅了，而我在一旁偷笑，魚在水里自由自在地游動(dòng)著。姐姐說：“這條魚好厲害，都能夠不眨眼�！蔽艺f：“魚沒有眼皮，不能眨眼的�！苯憬懵犃艘裁靼琢�，笑著說：“原先你是故意讓我和金魚比賽的�！蔽倚χc(diǎn)點(diǎn)頭。
從這件事中我明白了：我們要善于發(fā)現(xiàn)身邊的每一個(gè)事物的奧秘，睜大我們的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多趣味的現(xiàn)象。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇17
星期六晚上，爸爸帶著我去釣魚。隨著天色越來越暗，爸爸便打開了頭燈。不一會(huì)兒，頭頂上有幾只小飛蟲在飛旋。我原本以為是偶然，但觀察了一會(huì)兒后，我發(fā)現(xiàn)它們似乎沒有要走的意思，這種現(xiàn)象讓我疑惑不解。
為了弄清到底怎樣回事，我關(guān)上了頭燈，過了幾分鐘后，又打開了。打開后，才過了幾秒，就又有小飛蟲飛來了。這是為什么呢？我更加疑惑了。于是，我到了車上，打開了車燈，準(zhǔn)備再試一次。不一會(huì)兒，車上都是小飛蟲。小飛蟲“嗡嗡嗡”地飛著，有時(shí)會(huì)落到我腿上，把我嚇得連忙關(guān)上了窗戶和燈。等我緩過神后，又細(xì)心翼翼地打開了車燈。在打開燈之前，我把車門打開，從外面點(diǎn)燃了一根蠟燭，又放了點(diǎn)干草�；鹪綗酵�，小飛蟲也飛來的越來越多。只見小飛蟲們竟然自殺，奮不顧身往火里飛。這又是為什么呢？一眨眼的功夫，小飛蟲都死了，我高興地蹦了起來。本以為解決了這個(gè)疑問，可是事實(shí)并不是這樣的。小飛蟲又飛來了，蠟燭周圍聚滿了小飛蟲。我又看了看車上，車上都成了小飛蟲們的樂園。就在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來，把蠟燭吹滅了。不一會(huì)兒，我就被小飛蟲包圍了，四周全是小飛蟲，我害怕的'不知怎樣辦。最終，我沖了出去，胳膊下被小飛蟲蟄了兩個(gè)大包。我跑回了車上，心想：怎樣才能把這些小飛蟲給弄出去呀？煩死人了！為什么這些飛蟲不到爸爸那里，非要到有光的地方？”我用爸爸的手機(jī)查了查資料，發(fā)現(xiàn)了飛蟲喜歡在燈上頭飛。因?yàn)轱w蟲晚上是以月亮發(fā)出的光為導(dǎo)航而飛翔，因?yàn)橛行★w蟲把亮光誤以為是月亮發(fā)出的光，
所以十分喜歡在發(fā)光的地方飛旋。查完資料，我關(guān)上了燈。蟲子也就自然而然的飛走了，看到這一幕，我驚嘆道：“原先真是這樣��！”
從這次的事件中我明白了：世界上的萬(wàn)事萬(wàn)物都有自我的奧秘，只要我們留心觀察，就能夠發(fā)現(xiàn)。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇18
大自然中有許多趣味的奧秘，你明白嗎？蚊子為什么叮人？燕子為什么低飛？小狗的鼻子為什么濕濕的？大自然無奇不有，就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我與我的小貓樂樂，在陽(yáng)臺(tái)玩耍。突然，一個(gè)小身影一閃而過——一只老鼠，樂樂跑過去，去捉老鼠。小老鼠跳上水管，樂樂也跟著竄了上去。我走過去，剛想把樂樂抱下來，可是晚了，樂樂從水管上摔了下去。我捂住雙眼，不敢看見粉身碎骨的'樂樂。我心想：樂樂真可憐呀，它要死了�！斑�！喵！”一聲清脆的叫聲在我耳邊響起。我睜開眼睛，呀！樂樂還活著，居然毫發(fā)未傷，正用小尾巴輕輕地掃著我的小腳丫。
我既興奮又好奇：小貓從幾米高的水管上摔下來，怎樣一點(diǎn)事也沒有呢？我鉆進(jìn)“書�！保_一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。仔細(xì)地查找資料。在這兒！原先呀，貓四肢發(fā)達(dá)，即使小貓摔下去時(shí)是四腳朝天，但在空中的時(shí)候，能夠迅速翻身，成為四腳朝下，做好著陸準(zhǔn)備。小貓的腳掌還有一層厚厚的肉墊，這層肉墊有彈性，難道你沒有發(fā)現(xiàn)，小貓走路也是靜悄悄的嗎？我若有所悟，樂樂也開心地叫了一下，它說：“小主人，你最終發(fā)現(xiàn)我們家族的秘密了�！�
大自然是神奇的，是趣味的，更是我們大家學(xué)習(xí)知識(shí)的寶庫(kù)。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇19
今日我來到作文班，聽到教師說今日的課程是要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，大家興奮極了。
紙鍋煮蛋的材料有紙杯、酒精、鵪鶉蛋、鐵碗。先把酒精放到鐵碗里，再點(diǎn)燃火，把鵪鶉蛋放進(jìn)紙杯里，然后把紙杯放在鐵碗上，就這樣我們開始了實(shí)驗(yàn)。
剛開始還是很小的小火苗，沒一會(huì)兒，只見火苗藍(lán)色的火焰一突突的，好像在不斷長(zhǎng)大似的。這時(shí)候紙杯在最底部邊沿?zé)沽耍芸�，杯子上部沒有水的部位變了顏色，慢慢變黑。過了幾分鐘，紙杯似乎要被燒破了，我仿佛看到水慢慢滲了出來。我害怕火會(huì)傷到我，然而并沒有像我想的'那樣可怕，杯子還是穩(wěn)穩(wěn)地立在火苗上，杯子里面的水開始慢慢沸騰起來，紙杯邊沿冒出了許多個(gè)小小的細(xì)泡，小氣泡圍著鵪鶉蛋，似乎在圍著它跳舞。
就在這時(shí)，有一組的火突然滅了，好像是他們太緊張動(dòng)到架子，架子上的水把火滅了，教師讓這一組的同學(xué)到另外一組去一同觀看實(shí)驗(yàn)。我們的這組的火就好像跟我們一樣很興奮的調(diào)皮起來了，火苗竄得老高，吳優(yōu)優(yōu)被嚇得魂不附體，真好玩。幾分鐘后，紙鍋里的翻滾起來，鵪鶉蛋很快就熟了。
你們想明白為什么蛋能煮熟而紙杯沒燒壞嗎？那是因?yàn)樗鼈兊娜紵c(diǎn)不一樣呢。從這件事情中我明白了一個(gè)道理：要獲得更多的知識(shí)，光靠問是不夠的，還要仔細(xì)觀察、動(dòng)手探究。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇20
我家的魚缸里有六條小金魚，我三天喂一次食，一星期換一次水。
有一天，我去給魚喂食時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只在水里不動(dòng)的小魚，我以為它死了，一只在水上漂著的小魚，我以為它在睡覺。我用竹針碰了碰漂在水上的魚，它一動(dòng)不動(dòng)，我很好奇，便問爸爸，爸爸說：“你正好想反了，漂在水上的是死了，在水下的才是睡覺的'呢。”噢，我這才明白了。
一次意外的發(fā)現(xiàn)會(huì)給你意想不到的驚喜！
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇21
生活如海洋，情趣故事如同其中萬(wàn)朵浪花的一朵，采擷一朵細(xì)細(xì)口味，發(fā)現(xiàn)生活競(jìng)是如此美妙。
耕耘品書，歸園田居
不為五斗米折腰而辭官歸隱，遠(yuǎn)離塵雜，返歸自然，沉浸于“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的田園生活中，他作下歸園田居，隱含對(duì)官場(chǎng)黑暗腐生活的厭惡，他不愿同流合污，保持完整的人格與高尚的情操，而甘受田間生活之艱辛，或?yàn)橹Q贊他的高尚情操，亦或?yàn)橹裣牟湃A橫溢，殊不知，艱辛背后是他對(duì)田間生活的熱愛，勞動(dòng)后的喜悅，閑暇時(shí)“好讀書不求甚解；每有會(huì)意便欣然忘食”讀書帶來的欣然樂趣，他對(duì)勞動(dòng)后的`喜悅，品書后的樂趣，離京后的歸隱，是陶淵明生活的樂趣。
恬淡閑適，居于陋室
不畏強(qiáng)勢(shì)高權(quán)，毅然反對(duì)宦官與藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力，被貶后依舊淡看名利，“斯是陋室，唯吾德馨”是他身處陋室卻無怨懟的樂觀精神；“談笑有鴻儒，往來無白丁”是他德才兼?zhèn)�，�?duì)陋室不陋的高尚品性，“無絲竹之亂耳，無案牘之芳形”是他不愿與官場(chǎng)的黑暗勢(shì)力同流合污，生活于陋室恬淡閑適的情趣，句句詩(shī)詞體現(xiàn)著他積極樂觀的態(tài)度，反抗政治上不公的遭遇與追求理想不受約束，堅(jiān)信自已的品德好，陋室又何陋之有？他堅(jiān)持己見，淡看名利，恬淡閑適是劉禹錫生活的樂趣。
勤于讀書，濟(jì)世濟(jì)民
他性喜諷刺權(quán)貴，多觸忌諱；又不受羈束，縱酒放浪，因而得罪貴權(quán)，屢式不第，一生坎坷。少時(shí)豪負(fù)無依，卻胸懷大志，以天下任為已任，不畏冬寒，炎夏，克服艱苦條件，認(rèn)真讀書，每每沉浸于讀書所帶來的樂趣之中，最終學(xué)有所成，做官仍不忘少年志向，為官一任造福一方，寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，令世人留傳千古，他憂國(guó)憂民，勤于讀書，為國(guó)效忠，是溫庭筠的生活樂趣。
不同時(shí)代的讀書人，立天地間，與千年高尚精神相守，都懷著共同屬于自己生活的樂趣，這樣的生活苦嗎？不苦，我們看到的，不只是他們一生坎坷，還有背后他們讀書，研究，作學(xué)的豐滿記憶，對(duì)國(guó)運(yùn)，天下事的遠(yuǎn)視，而不見對(duì)物質(zhì)困苦的埋怨，他們，都找到了屬于自己生活中蘊(yùn)藏的趣味，其實(shí)，生活中做許多事情都是如此，發(fā)現(xiàn)趣味，便是發(fā)現(xiàn)了事情有意思，有吸引力的特性，發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活便有了樂趣。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇22
一花一世界，一葉一菩提，一草一天堂，一樹一如來，一砂一極樂，一方一凈土，一念一清靜，一行一段史，一趣一有樂。
謳歌歡樂
他，發(fā)現(xiàn)趣味如花開艷陽(yáng)；他，謳歌歡樂似暗香浮動(dòng)。
青年的他早早如耳失聰，卻不信天命有約，自幼發(fā)現(xiàn)音樂之趣，從此痛苦也似乎與他天各一方，持之以恒，滴水穿石，鍥而不舍而后也成為了他一貫作風(fēng)。雖牛衣歲月，身殘交迫，卻至始至終也不能成為他停止謳歌歡樂的理由。只因音樂之趣，使他寫下了一部德國(guó)的史詩(shī)，于是無邊的落木和著蕭蕭音韻，妝點(diǎn)著音樂才子如滾滾長(zhǎng)江般不盡的凄楚。
貝多芬——發(fā)現(xiàn)了音樂的趣味，即便身殘潦倒，無人照拂，也一樣體驗(yàn)了一回苦中堅(jiān)持不懈的快樂。
投身慈善
她，發(fā)現(xiàn)趣味如夕陽(yáng)初升；她，投身慈善似暖花溢彩。
人間天使，空余絕響，再無人能一撫絕唱，青年貌美，美撼凡塵，卻又在晚年患上闌尾癌，身陷痛苦，可她因自身過高的修為而發(fā)現(xiàn)了扶貧的趣味，在病痛中成為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使的'代表人物，從此，雖疾病纏身，卻是堅(jiān)苦卓絕地救難濟(jì)民，因?yàn)檫@樣，她才會(huì)快樂。
她別致的趣味如同無數(shù)的梅正在發(fā)芽，等待著花蕾破碎成為無盡繽紛。
奧黛麗·赫本——發(fā)現(xiàn)了扶貧的趣味，即便流光篡改了紅顏，也一樣有著她苦中不渝的快樂。
縱情文學(xué)
她，發(fā)現(xiàn)趣味如含苞初放；她喜愛文學(xué)似文人愛籍。
未成少女則已是滿境潦倒，父為牧師，母為主婦，姐妹三人，無奈入讀窮人學(xué)校，年少清苦，使她發(fā)現(xiàn)了文學(xué)興趣，而后雖活于黃昏，卻也是苦中有樂，投身文學(xué)，嘗試出版，卻被退稿重造。因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了文學(xué)的趣味，即便是一次又一次，她也依舊信念重燃，體驗(yàn)著困苦中的快樂，寫下了長(zhǎng)篇小說《簡(jiǎn)。愛》，令出版商大為驚喜，通宵不眠地審讀。
她將文學(xué)之華隱于樸素的氣質(zhì)中，簡(jiǎn)絢表達(dá)，勾勒出耐人尋味的意境。
夏洛蒂。勃朗特——發(fā)現(xiàn)了文學(xué)的趣味，即使食不滿腹，也擁有著歷難顛抖的快樂。
發(fā)現(xiàn)趣味，在緊張的塵世生活中，選一個(gè)古典黃昏或浪漫春夜，讓心隨快樂飛越痛苦的溝壑。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇23
童年里，我們總是在不斷發(fā)現(xiàn)問題，不斷積累問題、不斷解決問題。只有不斷發(fā)現(xiàn)，才能不斷積累，才能不斷地解決，才能最終取得成功。而我在這次趣味比賽中對(duì)此也有所體會(huì)。
今天上午，我們學(xué)校舉行了趣味比賽。同學(xué)們?yōu)榱税嗉?jí)能取得好的成績(jī)，都加緊訓(xùn)練，有幫著腳練習(xí)步伐大小的，也有練平衡能力的……
期待已久的趣味比賽開始。最先開始的是五人綁腿跑。我和我的隊(duì)員們是第二組，大家聽我的指揮，暗暗的在練習(xí)著“一二一……”我們也看看其它班在轉(zhuǎn)彎時(shí)的竅門，方便大家更好的比賽。近了，近了，前一組同學(xué)抵達(dá)終點(diǎn)，同學(xué)們趕緊綁起腿來，雖然我們走得不是很快，但卻很穩(wěn)。我們一起喊著口號(hào)，肩并肩，腳并腳，大家一步一步走著。老師和同學(xué)們一個(gè)勁的為我們鼓勁，終于，大家穩(wěn)穩(wěn)實(shí)實(shí)的走到了終點(diǎn)。
令我印象較深的還有托球跑�！巴星蚺堋泵逼鋵�(shí)，就是托著球跑，聽起來簡(jiǎn)單做起來難，這托球也需要一些技巧。比賽在槍聲中開始，不久又輪到我了，當(dāng)拍子傳到我手上時(shí)，我感覺十分激動(dòng)，我跑起來了！這使我超過了許多的班級(jí)，勝利遙遙在望。這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，球的.慣力過大，有些歪“砰”的滾在地上。我馬上去追球，回來時(shí)，已經(jīng)有些晚了，其它班幾個(gè)同學(xué)已過了終點(diǎn)，這使我有些遺憾………
但在這次比賽中我仍收獲了許多。比如，我發(fā)現(xiàn)，五人綁腿跑時(shí)，首先要說好1、2邁哪只腳。大拖鞋、托球跑，不僅僅是測(cè)試團(tuán)結(jié)能力，還是考察你平衡的水平。所以在這項(xiàng)比賽中，要掌握重心所在。旱地龍舟，多人跳大繩，等幾個(gè)項(xiàng)目，都是需要團(tuán)結(jié)的，總的來講，這種比賽，不僅是看看你個(gè)人水平的掌握。更是一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)。
趣味比賽雖然結(jié)束了，但我們卻從中收獲了許多許多。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇24
苦，在什么人眼中，會(huì)是樂呢？
苦與樂的交織，在于你是否能找到事物中蘊(yùn)含的趣味。有了趣味，再苦的生活中都會(huì)有快樂。
趣味，藏在艱苦的勞動(dòng)中。
文革時(shí)，一位老音樂家被趕到鄉(xiāng)下，每日鍘草。過了五六年，一些人發(fā)現(xiàn)老人還是如從前那樣開朗，便問緣故。老人答：“我每日鍘草都是按照4/4拍鍘的�！备畈菔莻�(gè)力氣活，相信也沒有多少人會(huì)關(guān)注割草時(shí)發(fā)出的聲音。老音樂家關(guān)注了，在當(dāng)中找到了當(dāng)音樂家時(shí)的感受，在割草的“沙沙”聲中演出最美的樂章。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)有苦的時(shí)候。軟弱的人被苦難打倒，堅(jiān)強(qiáng)的.人會(huì)在苦中找到趣味，給艱苦的生活來一抹亮色。
趣味，藏在撒哈拉的狂沙中。
三毛與丈夫荷西在初至撒哈拉時(shí)，生活十分艱苦，電視經(jīng)常搜不到臺(tái)，沒有移動(dòng)信號(hào)，物價(jià)高，缺水，**……都是常事。
三毛在這艱苦的環(huán)境中找到了趣味。她為鄰居治病，開課堂，與撒拉威人交朋友，寫書……生活過得十分愉快。
如果你住在沙漠中你會(huì)怎樣想？是怨天尤人，還是自我封閉，還是什么？三毛在乏味的生活中找到了樂趣，收獲的不僅是友情，還有她所感悟到的一切。趣，是支撐人生的力量。在艱難的境遇中找到趣味，如在黑夜中得到一個(gè)火把。在一件事上找到趣味，就不會(huì)被那些災(zāi)難打倒。
趣味，藏在貶職的痛苦中。
二十五歲的王守仁，因得罪權(quán)宦而被貶為龍場(chǎng)吏。在被貶的痛苦中，單調(diào)的生活里，他找到了趣之所在――哲學(xué)。
從此，王守仁在辛勤工作的同時(shí)開始悟道。有了趣味，他不在再認(rèn)為這個(gè)工作苦，最后，他在這兒成功了，從而開創(chuàng)了哲學(xué)史上著名的陽(yáng)明心學(xué)。
趣味，是一副好藥，它會(huì)引導(dǎo)你在苦的生活中找到真正的甜。因趣而成。在苦中找到趣味，會(huì)支持你渡過難關(guān)，走向光明的未來。
做任何事情都要在當(dāng)中找到趣味，有的人很幸運(yùn)，所得到的正是自己興趣所至的；有的人無法得到自己意趣所向的工作，甚至是困難的境遇，那么要在當(dāng)中找到興趣所在，這樣，無論你在何地，你都會(huì)取得成功。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇25
在千百次飛起又摔下中，雄鷹發(fā)現(xiàn)了翱翔藍(lán)天的趣味；在向山巔艱難地攀登中，旅人發(fā)現(xiàn)了山色空蒙的趣味；在寒冬里迎著風(fēng)雪生長(zhǎng)，梅花發(fā)現(xiàn)了孤芳自賞的趣味。發(fā)現(xiàn)了趣味，艱難的生活也便多了快樂。
發(fā)現(xiàn)趣味，即使是艱苦的科研生活，也可以嗅見青蒿淡然從容的香味。她一生受盡病痛的折磨，眼看著無數(shù)前人在醫(yī)學(xué)的道路上艱難跋涉，卻仍毅然投身于苦海。她心頭盈滿采集到每一株青蒿的喜悅；和無數(shù)化學(xué)溶液打交道身體受到迫害，她卻渴望他人病痛身軀痊愈的快樂；在設(shè)備缺乏的實(shí)驗(yàn)室中研究是困難的.，她卻只感到為抗瘧、治病付出的趣味。她是屠喲喲，她在困境中，發(fā)現(xiàn)了青蒿香味的樂趣，治病的希望，收獲了快樂與追求。
于屠喲喲而言，科研是充滿趣味的；于安妮而言，寫日記卻是她短短一生里唯一的趣味。
在幽暗狹小的密室里生存，被掩埋進(jìn)黑暗的世界，每日都聽見炮火槍鳴與無數(shù)猶太人的哭喊，她心底是何等的無助！她開始寫日記，試圖抒發(fā)自己的恐懼與孤獨(dú)。她為它取名字，她告訴它自己所想的一切，她漸漸地與它成為了朋友，發(fā)現(xiàn)了傾訴以及寫作的趣味，它成為了點(diǎn)燃她心靈希望的火炬，讓她重新燃起了生的渴望。她希望它能被世人所看見，發(fā)出擲地有聲的巨響！發(fā)現(xiàn)寫日記的趣味，乏味恐慌的生活也煥發(fā)出光芒。
歐陽(yáng)修多次被貶，卻吟出了“醉翁之意不在酒，而在于山水之間”；海倫凱勒是個(gè)被上帝折斷了翅膀的女孩，她卻在無數(shù)次探尋中嗅出青草的芳香；宋濂出身寒門，卻在無數(shù)書冊(cè)總得到精神的享受；無數(shù)人生活艱難，卻于其中發(fā)現(xiàn)趣味，收獲了快樂。
長(zhǎng)滿荊棘的小路中必然盛放鮮花；狂風(fēng)暴雨后也會(huì)有彩虹；黑暗壓抑的夜空也偶有星光點(diǎn)綴。發(fā)現(xiàn)趣味，即使是艱難的生活，亦能收獲無限的快樂。
愿你擁有一顆善于發(fā)現(xiàn)趣味的心靈，能在無數(shù)艱難泥濘中聽一聽花開的聲音。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇26
生活中，趣味無處不在，只要我們用心去感受，全情去投入，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好與價(jià)值，也能發(fā)現(xiàn)蘊(yùn)藏在事物本身的樂趣。
秋天里的銀杏樹葉紛紛飄落。他們不舍得走完了生命的最后一段路程，一如一曲華美的驪歌。我站在街道口注視著來往的人們，他們似乎在嘆氣，在為樹葉的凋零而惋惜，我也曾為此景感染，心中堵塞著濃烈的憂傷，但我漸漸發(fā)現(xiàn)，樹葉走過了春天的新芽，夏天的綠蔭，為枝干奉獻(xiàn)了養(yǎng)料，為人們送去了陰涼。在他們眼中自己已經(jīng)度過了平凡而有意義的一生，所以不要求冗長(zhǎng)的生命，只要自己的生命是充實(shí)的。這讓我們觀察到了自然中的一絲趣味，帶給我們以啟迪。
自然的樂趣能夠豐富我們的思想，只要我們用心去觀察。
也許在很多人眼里，詩(shī)歌似乎枯燥乏味并難以理解。它正如一位蒙著面紗的美麗女郎，倘若你用心去品味，便能撩開她的面紗一睹芳容，獲得樂趣。“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩�！弊屛覀兏惺艿叫熘灸﹄x開劍橋時(shí)淡淡的憂傷。卞之琳曾寫過“你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景人在橋上看你，明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng)�！弊屛覀兏惺艿绞澜缟系腵一切事物都不是孤立存在的�！叭松谑啦环Q意，明朝散發(fā)弄扁舟”飽含著李白灑脫不羈的氣質(zhì)……
詩(shī)歌的趣味能夠帶給我們心靈的享受，只要我們用心去品味。
在我很小的時(shí)候，媽媽就教導(dǎo)我要樂于分享，桔子里的果肉之所以不是一整塊而是一小瓣一小瓣，是因?yàn)樯畹母侍鸷托腋�，是用來跟大家一起分享的。再甜的果肉，一個(gè)人吃便失去了其中的樂趣。只有當(dāng)你懂得了分享，你才能找到生活的樂趣，才能明白其中存在的快樂。長(zhǎng)大后，也更加深刻的領(lǐng)悟到分享是一種博愛的心境，一種思想的深度，一種生活的信念。
分享的趣味讓我收獲了人與人之間最真摯的情感，只要我們用心去付出。
學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活的美好，學(xué)會(huì)體會(huì)生活的樂趣，讓豐富多彩的生活填充我們的內(nèi)心世界，我們也會(huì)發(fā)現(xiàn)生活竟是如此美妙。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇27
生活如海洋，情趣故事如同其中萬(wàn)朵浪花的一朵，采擷一朵細(xì)細(xì)口味，發(fā)現(xiàn)生活競(jìng)是如此美妙。
耕耘品書，歸園田居
不為五斗米折腰而辭官歸隱，遠(yuǎn)離塵雜，返歸自然，沉浸于“暖暖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙，狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛”的田園生活中，他作下歸園田居，隱含對(duì)官場(chǎng)黑暗生活的厭惡，他不愿同流合污，保持完整的人格與高尚的情操，而甘受田間生活之艱辛，或?yàn)橹Q贊他的高尚情操，亦或?yàn)橹裣牟湃A橫溢，殊不知，艱辛背后是他對(duì)田間生活的熱愛，勞動(dòng)后的喜悅，閑暇時(shí)“好讀書不求甚解；每有會(huì)意便欣然忘食”讀書帶來的欣然樂趣，他對(duì)勞動(dòng)后的喜悅，品書后的樂趣，離京后的'歸隱，是陶淵明生活的樂趣。
恬淡閑適，居于陋室
不畏強(qiáng)勢(shì)高權(quán)，毅然反對(duì)宦官與藩鎮(zhèn)割據(jù)勢(shì)力，被貶后依舊淡看名利，“斯是陋室，唯吾德馨”是他身處陋室卻無怨懟的樂觀精神；“談笑有鴻儒，往來無白丁”是他德才兼?zhèn)�，�?duì)陋室不陋的高尚品性，“無絲竹之亂耳，無案牘之芳形”是他不愿與官場(chǎng)的黑暗勢(shì)力同流合污，生活于陋室恬淡閑適的情趣，句句詩(shī)詞體現(xiàn)著他積極樂觀的態(tài)度，反抗政治上不公的遭遇與追求理想不受約束，堅(jiān)信自已的品德好，陋室又何陋之有？他堅(jiān)持己見，淡看名利，恬淡閑適是劉禹錫生活的樂趣。
勤于讀書，濟(jì)世濟(jì)民
他性喜諷刺權(quán)貴，多觸忌諱；又不受羈束，縱酒放浪，因而得罪貴權(quán)，屢式不第，一生坎坷。少時(shí)豪負(fù)無依，卻胸懷大志，以天下任為已任，不畏冬寒，炎夏，克服艱苦條件，認(rèn)真讀書，每每沉浸于讀書所帶來的樂趣之中，最終學(xué)有所成，做官仍不忘少年志向，為官一任造福一方，寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的千古名句，令世人留傳千古，他憂國(guó)憂民，勤于讀書，為國(guó)效忠，是溫庭筠的生活樂趣。
不同時(shí)代的讀書人，立天地間，與千年高尚精神相守，都懷著共同屬于自己生活的樂趣，這樣的生活苦嗎？不苦，我們看到的，不只是他們一生坎坷，還有背后他們讀書，研究，作學(xué)的豐滿記憶，對(duì)國(guó)運(yùn)，天下事的遠(yuǎn)視，而不見對(duì)物質(zhì)困苦的埋怨，他們，都找到了屬于自己生活中蘊(yùn)藏的趣味，其實(shí)，生活中做許多事情都是如此，發(fā)現(xiàn)趣味，便是發(fā)現(xiàn)了事情有意思，有吸引力的特性，發(fā)現(xiàn)了趣味，艱苦的生活便有了樂趣。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇28
在看似平淡無奇的生活中，總有幾件小事如星星般璀璨整片夜空，為生活這張白紙畫上幾道靚麗的風(fēng)景。發(fā)現(xiàn)趣味，讓生活不再無味。
題中覓趣
愜意溫暖的下午，捧著一本書，品著一杯香茗，當(dāng)真極為自在！可是，仔細(xì)看著那幾個(gè)大字＂XX年中考題集＂，心中的沮喪與無奈襲卷吾心。認(rèn)命似的拿起鉛筆，望著窗外明媚的春光，哀嘆著，繼續(xù)陷入與題目的較量之中。＂怎么會(huì)這樣？＂似是迷失在了題目中，我喃喃自語(yǔ)著，看著3次天差地別的答案，又一次對(duì)比著過程，心中的那汪湖水已被攪亂，露出怕人的漩渦來。再試一次吧？不久，草稿紙上滿滿地，雜亂地涂滿了鉛筆的印痕，但我的臉上露出了如釋重負(fù)的笑。解出題的趣味是象征著勝利的果實(shí)，是成功的甜。
書中尋趣
剛和父母大吵一架，憤懣不平充斥內(nèi)心。窩在椅子上，偶然一瞥看見近在咫尺的書，頓了頓，終是拿起，百無聊賴地翻開，讀了起來。撐著頭，早已忘卻不久前的鬧劇，眼里，心上，腦中，全是那一段段精彩絕倫的情節(jié)，一幕幕驚心動(dòng)魄的畫面。＂贊嘆＂二字難以描繪我心中所思所想，＂敬仰＂卻也只能是勉為其難。許久，放下書，望著已被染紅的天際，恍若隔世。書真真不負(fù)＂精神食糧＂之譽(yù)。書中，匱乏貧瘠的.大腦得到了滋養(yǎng)，書中亦可尋趣。
學(xué)中獲趣
上課鈴打響，熙熙攘攘的人群擠入教室，慵懶和疲憊那樣的明晃晃。雖是如此，但個(gè)個(gè)還是盡量打起精神來——畢竟這可是老董的課呢！簡(jiǎn)要分析一下文章，著重講幾個(gè)細(xì)節(jié)后，老師讓人上去＂賣笑＂，看完了幾個(gè)同學(xué)風(fēng)格迥異的表演后，他還詼諧地說：＂這節(jié)課，我們講《談笑》就笑了一節(jié)課，下回要是《談哭》要一起哭一節(jié)課。＂霎那間，歡悅的氣息傳遍班中每一個(gè)角落，嘴角的弧度彰顯出了趣味之深。學(xué)中之趣，不差于他趣。
趣味，離我們近在咫尺，卻也遠(yuǎn)在天涯。世間再枯燥無味的事中，只要發(fā)現(xiàn)了趣味，使之大變模樣。但同樣，只有深入的了解與挖掘，你才能夠發(fā)現(xiàn)趣味。
發(fā)現(xiàn)趣味是一種生活態(tài)度。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇29
枯燥無味的生活，形形色色的人們。世界在飛速發(fā)展，我們機(jī)械的重復(fù)著每一天的生活，生活沒有趣味，對(duì)一切產(chǎn)生厭煩，對(duì)一切都懷著不滿。
學(xué)習(xí)中的趣味
空白的草稿紙上又多了幾塊黑斑，手一用力，鉛筆芯竟斷了，我煩躁的將它隨手一扔，抓起另一支繼續(xù)打草稿。哎，真想休息一下，可是這題的線索卻總像若隱若現(xiàn)的光一樣，近在咫尺，卻又遠(yuǎn)在天邊，多想放棄啊！卻仍心有不甘。又換了一張紙，寫下思路，畫上圖形，標(biāo)出條件，列出結(jié)論，開始第二輪攻擊。敵人的防線慢慢的被一道道的擊破，我不再煩躁，注意力全在題目上，心中多了些自信。我繼續(xù)努力探索，探索答案，探索題中隱藏的趣味。
運(yùn)動(dòng)中的趣味
反復(fù)的揮拍，發(fā)球機(jī)機(jī)械的發(fā)球，沒有教練，沒有對(duì)手，乒乓球越來越無聊了。球在桌上毫無規(guī)律的亂飛，想關(guān)了發(fā)球機(jī)，但后天就要比賽了，無奈只好繼續(xù)。突然，我看到桌邊上有一個(gè)球遲遲不掉下去，于是一個(gè)抽球想用球把它打掉，但它卻幸運(yùn)地躲開了，我十分失落又打出一球，朝它飛去，終于成功將它擊飛，頓時(shí)剛剛的無聊一掃而光。我撿起一個(gè)塑料瓶放在桌角，然后調(diào)快了發(fā)球速度與球的.旋轉(zhuǎn)力度，再回到原位，握了握球拍，盯著目標(biāo)水瓶，一球一球的向它擊打過去，勢(shì)必將其打倒。我努力揮拍，忘記了無聊，忘記了酸痛，重復(fù)著看似無趣的動(dòng)作，內(nèi)心卻充滿希望與斗志，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)了打球的樂趣。
音樂中的趣味
躺在床上，聽著歌曲，享受片刻的寧?kù)o。閉上眼，讓身心進(jìn)入歌曲所唱的世界之中，身臨其境的去發(fā)現(xiàn)趣味。這些歌對(duì)于我來說已經(jīng)十分熟悉，可是每次都是在嘈雜的人群中聽的，卻從未像這樣聽過。聽久了，難免產(chǎn)生了想刪歌的想法，但現(xiàn)在一聽，卻又有些不忍，畢竟我才剛剛感到音樂中的趣味。歌中所唱太吸引人了，“以劍之名祭血薇，紅顏若雪相思碑。風(fēng)華燃盡指間砂，江山如夢(mèng)魅影醉。”我深深地沉浸其中，享受音樂帶來的樂趣。
生活中很多時(shí)候，我們過多的在意于表面和一些不好的事情，反而忘記去尋找發(fā)現(xiàn)一些趣味。去發(fā)現(xiàn)趣味吧！你的生活將因此精彩。
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇30
昨天，許老師給同學(xué)們布置了一個(gè)特殊的作業(yè)-明天每人帶一個(gè)生雞蛋來。我聽了特別納悶，老師叫我們帶雞蛋來干什么呀？我想：明天老師肯定會(huì)揭開謎底的。時(shí)間悄悄從我們身邊走過，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了第二天。
“丁零零-”上課鈴響了。老師宣布：今天，我請(qǐng)兩位同學(xué)上講臺(tái)捏雞蛋，誰(shuí)把雞蛋捏碎，我就獎(jiǎng)勵(lì)誰(shuí)。話一說完，同學(xué)們有的躍躍欲試，有的欣喜若狂。老師先讓衛(wèi)易上臺(tái)捏雞蛋，只見他胸有成竹的走了上來，雙手包住雞蛋，咬緊牙關(guān)，使勁捏，還是捏不碎。我想：衛(wèi)易的力氣真小，連雞蛋都捏不碎，真沒用！接下來，老師讓張晨燁上臺(tái)，他迫不及待的跑了上來，雙手微微抖動(dòng)，身子完成一張弓，可還不能捏碎他。我想：雞蛋真的那么硬嗎？這時(shí)，老師說：“雞蛋是橢圓的，捏的'時(shí)候，力量平均分部在蛋殼的每個(gè)部位，雞蛋當(dāng)然不會(huì)碎。像北京的火車站大廳屋頂，屋頂雖薄，卻很耐壓，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打。不僅外形美觀，而且結(jié)實(shí)。這就是薄殼原理。”
同學(xué)們聽了，恍然大悟，這才解開了心中的謎團(tuán)。
通過這次試驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)小小的雞蛋也包含那么多道理 真實(shí)生活處處皆學(xué)問啊！
趣味的發(fā)現(xiàn)作文 篇31
生命就是文天祥：人生自古誰(shuí)無死，留取丹心照汗清”的好然正氣；生活就是放飛心扉，展現(xiàn)自我的全過程；快樂就是隨心所欲的一種沖動(dòng)；享受就是自里行間的一種美；趣味？自以為對(duì)它很了解，如今看來，還是再生活中發(fā)現(xiàn)它比較現(xiàn)實(shí)。
一天，我在家沒事做，想出去透透氣，正好，小義來找我，說是發(fā)現(xiàn)了一個(gè)比陶淵明筆下的<<桃花源計(jì)>>還世外桃源的地方，于是，我倆欣然歸往.
也不知道走了多久，終于到達(dá)了目的地，這是一個(gè)小河，有個(gè)怪名叫；三角箭，岸上有許多水泥，堆的高高的象個(gè)二摟.深呼吸，恩，是排除了城市里的烏煙瘴氣，真是“柳暗花名又一村‘‘呀!于是乎，我放開瞳孔欣賞這周圍的一切，碧綠，，恬靜，令人神往．遠(yuǎn)看它是那樣的綠，綠的象一條翠綠的綢帶；近看是那樣清，清的'可以看見河底的魚．它是那樣美麗，那樣溫柔．我倆向下走去，坐在松軟的沙子上，＂快看，有魚＂，我倆欣喜若狂，跑過去，我伸手去抓，河水好象十分不滿，冰冷的河水好象進(jìn)入了我的血液，我停下來，仔細(xì)觀察，有象大副便便的紳士太太的麥穗魚，十分機(jī)靈的，，一有風(fēng)吹草動(dòng)，便逃之夭夭；有魚中的＂美麗小姐＂銀魚，它生得嬌小玲瓏，惹人憐愛，身著齦色絨大衣，更顯與眾不同，身價(jià)百倍，它得動(dòng)作神速無比，我常常＂望洋興嘆．最狡猾的是泥鰍，當(dāng)你捉住它，洋洋得意時(shí)，它會(huì)趁起不備，扭動(dòng)身子，打開一個(gè)突破口，然后＂撲通一聲跳下水，擺擺尾巴溜之大吉．
此時(shí)貼貼臉，熱的！可能玩性大漲，全身張火了吧？！這小河真是有無限趣味！該走了，太陽(yáng)漸漸得落下山去，一抹晚霞涂滿了西邊的天際，小河在黃昏的襯托下更美了，河水象是魚鱗閃閃發(fā)光，在水面上變幻各種顏色，大自然真?zhèn)ゴ螅?/p>
我倆便象回家的方向走去，一路上，想趣味沒有任何含義，只有在生活中才能感到它的存在．
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