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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的不一樣的精彩作文，希望能夠幫助到大家。
不一樣的精彩作文 篇1
不一樣的你，同一樣的精彩
這是我參加過(guò)的最精彩的一次田徑比賽，不一樣的你，同一樣的.精彩。
在賽道旁和同學(xué)一齊吶喊助威的我突然愣住了——他怎樣動(dòng)作慢下來(lái)了，可是只剩下一圈了？我繞過(guò)人群跑到了他的身邊，焦急地喊：“速度怎樣慢下來(lái)了，僅有一圈了，堅(jiān)持一下。”我感覺(jué)自己的語(yǔ)氣中增添了一絲責(zé)備。他沒(méi)有任何回應(yīng)，只是自顧自地繼續(xù)慢跑著，我也只好陪著跑，剛想責(zé)罵他一番，話(huà)到了嘴邊，卻發(fā)現(xiàn)，他的手一向不自覺(jué)得靠著腿，我似乎明白了些什么，問(wèn)道：“是不是身體不舒服，需不需要換一個(gè)人上場(chǎng)？”他擺了擺頭，漸漸停了下來(lái)，半蹲著，手緊緊的握著膝蓋。這時(shí)又有跑來(lái)幾個(gè)同學(xué)噓寒問(wèn)暖，都勸他休息，換別人上場(chǎng)，但都被他拒絕了，只是勉強(qiáng)的伸出一只手，作拳頭狀，示意我們——他能行。
看著他一個(gè)人遠(yuǎn)去的背影，我的心也懸了起來(lái)，他會(huì)不會(huì)是最終一名，他繼續(xù)下去會(huì)不會(huì)因?yàn)樯眢w的原因而昏倒。他只是咬著牙關(guān)，向前挪移著，可是大家心里都明白——團(tuán)隊(duì)意識(shí)在此刻被發(fā)掘，是團(tuán)隊(duì)意識(shí)支撐著他。
我們默默地注視著他，注視著他早已被汗水浸濕的襯衣，注視著他前后擺動(dòng)的手臂，注視著他移動(dòng)的腳步。我們都相信他能跑完全程，他執(zhí)著的背影更給了我們信心
看著他跑入終點(diǎn)的人群中，許多雙手拿著水和毛巾的人擁了上去，大家都站了起來(lái)，高舉著雙手，吶喊著。都為這位歸來(lái)的勇士歡呼。
這場(chǎng)精彩的比賽已經(jīng)過(guò)去了，可是不一樣的你，給了我同樣的精彩。
不一樣的精彩作文 篇2
有人說(shuō)：“精彩是齊達(dá)內(nèi)優(yōu)雅的盤(pán)帶過(guò)人，是飛人卡特的扣籃，是劉翔跑道上馳騁身影，是阿隆索風(fēng)馳電掣般的賽車(chē)�！�
有人說(shuō)：“精彩是黃金屋，是顏如玉，是寶馬車(chē)�！�
有人說(shuō)：“精彩是黑暗夜空中閃爍的星星，是雨后的彩虹�！薄�
生活中。我們常常會(huì)遇到許多不如意的事情。即使沒(méi)遇到這些事情的時(shí)候，我們也常會(huì)埋怨生活的平凡、枯燥、單調(diào)。
記得有位哲人曾說(shuō)：“理解你不能改變的，改變你能夠改變的。”的確，我們不能改變很多事情，但有一樣，卻是你我都能改變的.——態(tài)度。我們不能改變自己的外貌、身高、家庭等等，但我們能夠歡樂(lè)的去理解這些。
妞妞——生如夏花般燦爛，死如秋葉般靜美。妞妞的一生僅有短短的18個(gè)月，并且這18個(gè)月一向受著癌癥的折磨，最終也只能在極度痛苦中死去。然而，她卻一向用笑來(lái)應(yīng)對(duì)這一切，即使笑對(duì)她來(lái)說(shuō)很奢侈。她跟普通的小孩一樣學(xué)說(shuō)話(huà)、學(xué)認(rèn)東西、學(xué)走路。妞妞很聰明，學(xué)什么東西都能很快學(xué)會(huì)，13個(gè)月已經(jīng)能很準(zhǔn)確的用語(yǔ)言表達(dá)自己的意思。她也極其懂事。經(jīng)常對(duì)她父親說(shuō)：“妞妞不痛，爸爸不哭。”上帝給了她一雙近乎完美的眼睛，而這雙眼睛卻注定了要長(zhǎng)滿(mǎn)肉瘤。就是這樣一個(gè)小孩，經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的痛苦，經(jīng)歷了老人也無(wú)法理解的死亡。然而，她的一生就像黑夜中炫爛的煙花、轉(zhuǎn)瞬即逝的流星，雖然短暫，雖然痛苦，但有誰(shuí)敢說(shuō)她的一生不精彩呢
吳子尤——誰(shuí)的青春有我狂一個(gè)患了癌癥被斷定活可是18歲的花季少年，并沒(méi)有因?yàn)榧膊〉念j廢，而是堅(jiān)強(qiáng)的用筆書(shū)寫(xiě)他的青春、他的狂妄。疼痛并不可怕，可怕的是絕望。吳子尤的一生痛并歡樂(lè)著，他用他的堅(jiān)強(qiáng)書(shū)寫(xiě)了不一樣的精彩。
司馬遷遭宮刑而不氣餒，終寫(xiě)成“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”;陶淵明放棄官場(chǎng)的名利，歸隱田園，收獲了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然、閑適;蘇軾因?yàn)跖_(tái)詩(shī)案被貶到黃州，用他“逝者如斯……蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎”的樂(lè)觀豁達(dá)收獲了“誦明月之詩(shī)，歌窈窕文章”的樂(lè)趣;譚嗣同應(yīng)對(duì)死亡，吟出了“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的千古絕唱……這些偉人都用他們不一樣的方式演繹著人生不一樣的精彩。
我們的學(xué)習(xí)生活十分枯燥，宿舍的生活有時(shí)更像是監(jiān)獄的生活，有很多同學(xué)都不斷抱怨。但我相信只要我們?cè)敢庑χ?yīng)對(duì)，我們一樣能活出不一樣的精彩。就像有次我們宿舍的人閑著無(wú)聊改編了一首歌——《歲寶桌子》。“一桌歲寶桌子，一個(gè)人的回憶，哭過(guò)之后更難忘記……想說(shuō)我愛(ài)你，可是阿英不允許……”就讓回憶永遠(yuǎn)停在那里!”這首歌改編自《黑色毛衣》，它有著一段我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的歷史……
我說(shuō)：“精彩是應(yīng)對(duì)困難的笑臉!”
讓我們理解不可改變的，改變能夠改變的，用我們的青春活出不一樣的精彩吧!
不一樣的精彩作文 篇3
一樣的元宵，不一樣的精彩
“噼里啪啦......”隨著爆竹聲響起后，我們隨著擁擠的人群來(lái)到了龍鳳碑。過(guò)期盼了幾天的元宵。此時(shí)，我心里有一種歡快。目睹此情此景，我發(fā)現(xiàn)今年的'元宵，仍是那么喜慶，那么歡快。但，與以往相比，也有些不一樣。
今年的元宵，比以往更氣派
你瞧，走在。街上，你不禁會(huì)驚嘆:"多氣派呀!"街上的店面張燈結(jié)彩，想西邊觀，每根大樹(shù)都掛著色彩繽紛的燈。你再向遠(yuǎn)處望，棟棟樓房的橫條燈更是光彩照人。你又不禁驚嘆：“多氣派呀!”
今年的元宵，比以往更熱鬧。
你走在街上，會(huì)真正體會(huì)到“寸步難行”的含義。你要真正到了濱江路等繁華地段，你腦海里就顧不上欣賞這美麗的夜景與煙花禮炮，只剩下四個(gè)大字：“擠——死——人——了!”可是，這擠歸擠，卻讓人感受到一種過(guò)元宵才有的喜慶，熱鬧。難怪，今年有人說(shuō)：“擠元宵~!”
今年的元宵，比以往更喜慶。
天剛一擦黑，鞭炮聲就響起來(lái)，便有了過(guò)元宵的味兒。孩子們用壓歲錢(qián)買(mǎi)來(lái)小火炮，用火點(diǎn)燃，用力甩出去，用收捂住耳朵�！芭尽币宦曊ㄩ_(kāi)了!
女孩子們則買(mǎi)來(lái)小禮花，在空中描繪出美麗的圈圈。
今年的元宵，比以往更多新意。
走島重客隆門(mén)口，我不管你怎樣，我還是會(huì)大叫一聲：“ohmygod!”因?yàn)�，我生平第一次看到了打鐵水!鐵在火爐燒化，一個(gè)師傅用鏟子將鐵水鏟給另一位師傅，另一位師傅用大板子一打，頓時(shí)，火花四濺，鐵水升上高空，又急速往下落�？炝耍炝�!呀!鐵水快落在第一排的叔叔頭上了。叔叔連忙退讓?zhuān)覀円哺�。夠�?夠驚險(xiǎn)!夠刺激!
今年的元宵，比以往更氣派;今年的元宵，比以往更喜慶;今年的元宵，比以往更熱鬧;今年的元宵，比以往更多新意。
不一樣的精彩作文 篇4
鐵劍忍受了烈火的淬煉，最終煉成鋒利的寶劍；梅花忍受了寒冬的煎熬，最終開(kāi)出了美麗的花朵。一切豪言壯語(yǔ)皆是虛幻，惟有腳踏實(shí)地，堅(jiān)持向前，才能收獲成功的歡樂(lè)。
我吧，長(zhǎng)得不算很前衛(wèi)，屬于比較“脫離現(xiàn)實(shí)”型：身高178，體重178。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)，我遠(yuǎn)看像棵樹(shù)，近看像個(gè)筒，在群體中顯得十分出眾。這令我十分困擾，所以，我決定改頭換面，迎接新的未來(lái)。
經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)得知下周一體育課要測(cè)1000米，要說(shuō)以前我早已嚇得魂飛魄散，這一次竟有小興奮，連我自己都不敢相信。千年搏一回。
一晃眼，測(cè)驗(yàn)的日子來(lái)了，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的上了跑道：為尊嚴(yán)二戰(zhàn)。
隨著教師一身令下，我們?nèi)缫榜R般呼嘯而出。訓(xùn)練果然沒(méi)白費(fèi)，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，幾個(gè)“高手”竟在我身后，心中一陣狂喜。直至第三圈，我還游刃有余，可沒(méi)想到，風(fēng)云突變，高手就是高手。一眨眼，世界不再是從前。我的目光緊緊盯著他們遠(yuǎn)去的背影，那感覺(jué)，太殘酷了！
我的腿漸漸感到酸痛，我明白這是乳酸在作怪。我的呼吸越來(lái)越沉，心跳加速。腳步的失衡和頭部的昏沉惡化了我的狀況。但真正的原因是我意志漸漸被瓦解，我那原始的懶惰總在不斷的拖累我，連我心中最終的'堅(jiān)持也開(kāi)始逐漸瓦解。眼前的路越來(lái)越黑……
正當(dāng)我放棄之時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了什么，是大家的吶喊助威！我再次充滿(mǎn)了斗志，心中的堅(jiān)持再一次占領(lǐng)了高地。這就是傳說(shuō)中的“咸魚(yú)大翻身”吧！然后我一閉眼咬緊牙根，心想：我怎樣能夠在終點(diǎn)面前倒下呢？我不斷的抬腿邁腿，呼氣吸氣，大喊一聲：我來(lái)啦！便沖了過(guò)去……兩秒的寂靜，暴風(fēng)雨般的歡呼。
故天將降大任于是人也。必先苦其心志，勞其筋骨。如不先學(xué)會(huì)堅(jiān)持，怎能收獲成功？雖然我不是第一，但我戰(zhàn)勝了自我。當(dāng)時(shí)，如果我放棄了，那么便又有另一種結(jié)局。
不一樣的我，不一樣的精彩，一個(gè)亙古不變的道理，倆字：堅(jiān)持。
不一樣的精彩作文 篇5
武術(shù)，作為中國(guó)的傳統(tǒng)國(guó)粹之一，我有幸與它結(jié)識(shí)了一年。
七月烈日炎炎，但我們——一群懷著夢(mèng)想的孩子。放棄家中涼爽的空調(diào)，直奔學(xué)校，在這里揮灑屬于我們的青春汗水。
每天，都能準(zhǔn)時(shí)地看到我們的身影，那汗水，似乎揮手一抓，就能一大把。而每次，總能看見(jiàn)一個(gè)強(qiáng)壯的背影，“妖怪，吃我一棒�！庇肋h(yuǎn)像悟空一樣，學(xué)習(xí)著怎樣打棍。
起初，我是這個(gè)團(tuán)隊(duì)里的拖后腿的人。記憶力差，套路打了一遍又一遍，總還會(huì)忘。老師也總是損我，我又總是回?fù)p他，其實(shí)我心里清楚地知道自己的水平。就只是一個(gè)五花棍，我學(xué)了很久很久，總是會(huì)被卡住，總是無(wú)數(shù)次地不客氣地打到自己，然后總是“哇”地一聲后默默地重新練習(xí)。
終于，我們熬過(guò)了四天，來(lái)到廣州市第二中學(xué)，參加省里的比賽。我們大部隊(duì)來(lái)到這，還結(jié)識(shí)了許多新朋友，一群在我們眼里無(wú)所不能的兄弟姐妹，他們來(lái)自東莞市隊(duì)，一群?jiǎn)渭兛蓯?ài)帥氣的小伙伴，我們白天一起訓(xùn)練，晚上一起打牌。有需要的東西相互借，好融洽的關(guān)系。
就在來(lái)到廣州的第一天，我見(jiàn)證了我自己的蛻變，都說(shuō)量足夠了，就會(huì)有質(zhì)的突變。以前的五花棍不會(huì)打到自己了，就連單手五花也充滿(mǎn)了力量，老師看了都瞠目結(jié)舌。以至于連我都不敢相信。
于是，在比賽的那天，我神清氣爽地穿上表演服，胸有成竹地走上比賽臺(tái)。開(kāi)始展示我的棍術(shù)，雖然其中有卡隔，但是總算還是完整地展示我的`套路，我也挺開(kāi)心的啦，獲得了一個(gè)第六名。其實(shí)重在參與，人生第一次走上這么大的舞臺(tái)，鍛煉的不僅僅是套路，更是考驗(yàn)一個(gè)人的心理素質(zhì)，我覺(jué)得我表現(xiàn)不錯(cuò)，盡管有一點(diǎn)小緊張，但是被我克服，我上場(chǎng)前很擔(dān)心我會(huì)忘套路，事實(shí)證明我是錯(cuò)的，盡管與從小就是習(xí)武之人相比，我當(dāng)然只算是鳳毛麟角。
這一路來(lái)，也讓我結(jié)識(shí)了一個(gè)個(gè)好老師，新的武術(shù)老師——查老師，武藝高超，還曾經(jīng)上過(guò)春晚，有著一顆孩子般的童心，與我們鬧，與我們打成一片，在課堂上嚴(yán)格，讓大家都退避三舍；課下，他教我們防身術(shù)，講講武術(shù)的精華。就因?yàn)橛鲆?jiàn)了他，原本決定比完賽就棄武重文的心又重新燃燒了起來(lái)。
還有一位好老師，也給了我很大的幫助，是他告訴我，不要輕易地否定自己，別人說(shuō)你不行，你就偏要證明給他們看，別人說(shuō)我不適合學(xué)棍，精彩的展示向他們肯定了自己。
這個(gè)暑假，我擁有了不一樣的回憶，不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文 篇6
他會(huì)說(shuō)什么？這是開(kāi)玩笑嗎？他已經(jīng)受夠了他的五個(gè)孩子。我們的家就像一輛破舊的汽車(chē)。跑的時(shí)候嘎吱作響，背著老公和五個(gè)兒子。這輛破舊的`車(chē)能載西蒙的兩個(gè)孩子嗎？這兩個(gè)孩子還小，要吃好喝好，住宿就更不用說(shuō)了。家里經(jīng)濟(jì)條件夠養(yǎng)七個(gè)孩子嗎？西蒙的兩個(gè)孩子吃穿好，我的孩子就少了。我們真的想收留那兩個(gè)孩子嗎？嘿，為什么門(mén)開(kāi)了？他回來(lái)了嗎？不，他應(yīng)該還在和海上的巨浪搏斗。但是如果他回來(lái)了，他會(huì)怎么想？他會(huì)怎么說(shuō)？他會(huì)怎么做？
這兩個(gè)孩子和病人呆在一起。他們身上會(huì)不會(huì)有病毒？會(huì)傳染給我們嗎？
他會(huì)打我嗎？那我也活該。西蒙一定想看到她的兩個(gè)孩子健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。這是她的愿望，但因?yàn)闆](méi)有做到，卻成了她終生的遺憾。那我就成全她的心愿，彌補(bǔ)她的遺憾。如果是這樣的話(huà)，這是值得的。家里有兩個(gè)孩子不僅要靠老公打魚(yú)賺錢(qián)，還要去市里找工作。希望這些孩子能夠健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)知識(shí)，找到一份體面的工作，為我們破舊的汽車(chē)增添一些動(dòng)力。嗯，希望一切都越來(lái)越好。
不一樣的精彩作文 篇7
走在漫天煙花的夜空下，我感嘆于它熱烈釋放的精彩，但在那稍縱即逝的瞬間后，印在我心間的不過(guò)是幾縷相似的光華。
走過(guò)花團(tuán)錦簇的花壇邊，我驚喜于它色彩斑斕的精彩，但在稍邁開(kāi)幾步離去后，印在我心間的不過(guò)是幾抹相彷的嬌艷。
走在車(chē)水馬龍的街道上，不時(shí)有人與我擦肩而過(guò)，他們每個(gè)人都有自己的人生，有的人轉(zhuǎn)眼消失在蕓蕓眾生之中，有的人卻活出了不一樣的精彩。人生有時(shí)會(huì)給你同樣的夜空作背景，給你同樣的春天讓你怒放，是怎樣的人才能夠有別于千千萬(wàn)萬(wàn)的另一朵，成就出一番不一樣的精彩呢？或許勇氣正是關(guān)鍵所在。
在無(wú)數(shù)充滿(mǎn)青春的熱情但卻又迷惘于未來(lái)的大學(xué)生中，他，開(kāi)創(chuàng)出了不一樣的精彩。在同齡人驚羨不已的.哈佛校園中，他冷靜地站在校長(zhǎng)辦公桌前，桌上一封雪白紙箋的信正如同這個(gè)年青人純凈的夢(mèng)想，但它卻明明白白地寫(xiě)著“申請(qǐng)退學(xué)”。是的，從此以后，大學(xué)校園里少了一個(gè)毫不起眼的學(xué)生，世上卻多了一個(gè)改變世界的精英；圖書(shū)館和教學(xué)樓間少了一個(gè)步履匆匆卻不知為何忙碌的行人，世上卻多了一個(gè)讓地球都高速運(yùn)轉(zhuǎn)的魔法師。他，就是比爾·蓋茨，微軟公司的創(chuàng)始人。曾經(jīng)，他正是無(wú)數(shù)個(gè)迷惘青年中的一個(gè)，今天，他卻書(shū)寫(xiě)著異常精彩的傳奇。當(dāng)你擁有了追求夢(mèng)想的勇氣，敢于向傳統(tǒng)說(shuō)不，那么你將成為與眾不同的精彩。
在無(wú)數(shù)的殘疾人中，史鐵生開(kāi)創(chuàng)了不一樣的精彩。在嚴(yán)酷的打擊之下，史鐵生拿出了直面生命的勇氣。文字汩汩地從筆尖流淌而出，激勵(lì)了一代代失意的青年。
在無(wú)數(shù)醫(yī)生中，白求恩開(kāi)創(chuàng)了不一樣的精彩。他大可在加拿大偏遠(yuǎn)的小村里開(kāi)個(gè)屬于自己的診所，享受著衣食無(wú)憂(yōu)的生活，他卻奔赴遙遠(yuǎn)的中國(guó)戰(zhàn)場(chǎng)，投身于無(wú)產(chǎn)階級(jí)的解放的革命中去。他擁有追求自由與和平的勇氣，讓他不畏于終日穿梭于槍林彈雨之中。
我們有著同樣的生命，不長(zhǎng)不短，不貴不賤，但我們應(yīng)該要活出不一樣的精彩！拿出你的勇氣，去追求夢(mèng)想、追求自由，不懈地探索人生，那么你的生命便有了獨(dú)一無(wú)二的價(jià)值，煙花雖然美麗，繁花雖然動(dòng)人，但轉(zhuǎn)瞬即逝的美麗與精彩的人生相比太微不足道了。我們所渴求的是不一樣的精彩。從這里開(kāi)始，去追求、去創(chuàng)造。
不一樣的精彩作文 篇8
生活是最大的舞臺(tái)，只要用心生活，總會(huì)展示出不一樣的精彩。
——題記
“喵喵······”小貓委屈地叫著，黏在我腳邊，唉，這么瘦弱的小貓，怎么不會(huì)被那些強(qiáng)壯的大狗欺負(fù)呢?我嘆口氣，俯下身，摸摸小貓傷痕累累的頭——真是同病相憐呢······
我和幾個(gè)好姐妹都是學(xué)校舞蹈團(tuán)的成員，近來(lái)為了參加學(xué)校的元旦匯演努力排練著�？傻搅诉x拔的那一天，老師她卻用“你們太矮了”這樣一句輕描淡寫(xiě)的話(huà)擊碎了我們的夢(mèng)。看著那些被挑選出來(lái)的女孩，一個(gè)個(gè)身材高挑，勃頸細(xì)長(zhǎng)，高貴得如同踏水的天鵝。哦，難道我就如同丑小鴨，一生都要被人踐踏在泥濘中么?
更不巧的是，我們這些閑下來(lái)的團(tuán)員還要負(fù)責(zé)搬運(yùn)道具。我們穿上寬大工作服的樣子更加矮小笨拙，背后被那些女孩戲稱(chēng)為“辛勤的小矮人�！笨晌沂冀K記得媽媽說(shuō)過(guò)：“生命的精彩從不需要置于聚光燈之下，我們從不為他人而活�！蔽乙源思�(lì)自己，也激勵(lì)著同伴們，促使我們勇敢前進(jìn)。
元旦匯演的那一天終于到了。一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目不斷呈現(xiàn)，讓全場(chǎng)觀眾不斷叫好。而我和我的同伴們就在燈光熄滅后“登場(chǎng)”，搬運(yùn)著一件件對(duì)于我們來(lái)說(shuō)過(guò)于沉重的道具。舞臺(tái)是沒(méi)有幕布的，我們就在全場(chǎng)觀眾的注視下搬運(yùn)著，像一群黑壓壓的工蟻。回到后臺(tái)我們也不能閑著。必須馬上準(zhǔn)備下一個(gè)節(jié)目需要的道具。緊張而又繁重的工作使我們渾身酸痛，但即使是汗滴入眼睛我們也不能休息一分鐘。終于得空喘口氣時(shí)，正好是最后一個(gè)舞蹈節(jié)目。那些高個(gè)子的`女孩真的很美，像不染纖塵的女仙。我環(huán)顧我的姐妹，她們的眼神是堅(jiān)定的——對(duì)，我們也會(huì)有不一樣的精彩!
就要謝幕了，燈光再次暗下，我們趁著黑暗溜上舞臺(tái)，就在所有人準(zhǔn)備離場(chǎng)時(shí)，早就與我們“串通”好的燈光師將燈光再次亮起!全場(chǎng)的人都震住了，眼前的情景讓他們挪不開(kāi)腳步——幾個(gè)穿著肥大工作服的女孩，正在舞臺(tái)上激情地舞蹈!她們的個(gè)子那么矮小，動(dòng)作那么笨拙，臉上布滿(mǎn)了細(xì)汗，可眼睛卻那樣亮，那樣堅(jiān)定，就像火熱的太陽(yáng)融化一切。那些歡脫而不著調(diào)的音樂(lè)和節(jié)奏仿佛是從心里響起的，讓你的每個(gè)細(xì)胞都想要舞蹈，卻又有些心酸。那是拼盡全力也要讓生命綻放出盛大光華的執(zhí)念，那樣不一樣的精彩讓人動(dòng)容，全場(chǎng)爆發(fā)出了海潮般的掌聲······
回家的時(shí)候，我看見(jiàn)那只瘦弱的小貓正在樹(shù)上得意地沖我“喵喵”，樹(shù)下則是氣惱徘徊的大狗。哦，它是多么聰明!
我們的生命的價(jià)值從不由他人判定，精彩未必要存于他人眼中。只要勇敢地生活，就能收獲不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文 篇9
“你叔叔說(shuō)過(guò)‘前不能種桑，后不能栽柳’，這影響我們家風(fēng)水，我明天就把這桑樹(shù)砍了！”
這是我老爸說(shuō)的話(huà)，他不信佛，不信鬼神，偏偏聽(tīng)信那些民間流傳之語(yǔ)。我無(wú)法阻止老爸行動(dòng)，但心中有無(wú)數(shù)個(gè)不舍，畢竟這是我童年珍貴的回憶。
“看，看，這是我的蠶，大吧！”同桌正向我炫耀著他的蠶養(yǎng)�？茨菞l條白色的蟲(chóng)子慢悠悠地在桑葉上蠕動(dòng)，九個(gè)小黑點(diǎn)是它們身上的點(diǎn)綴。咦，尾巴，原來(lái)還有個(gè)小鉤尖呀？！我好奇地伸手一點(diǎn)，竟是軟的，還縮了一下。同桌看我玩得不亦熱乎，便把幾條小的送我。
它們長(zhǎng)得太快了，天天吃的桑葉都是我頂著大太陽(yáng)去別人家園里摘的。姐姐說(shuō)折幾根枝，插土里就可以長(zhǎng)成大桑樹(shù)。我不解，桑樹(shù)這樣都能長(zhǎng)？但還是照做了，折了幾根草草地把它們插家門(mén)前。第二天，那枝上墨綠的桑葉掉了個(gè)精光，我鬧著讓姐姐給我一個(gè)解釋?zhuān)齾s說(shuō)等幾天再說(shuō)。過(guò)幾天，我去看，那枝仍光溜溜地杵在那，可我再近些看，哇！發(fā)了好幾顆小芽呢！
當(dāng)天晚上，風(fēng)吹拍著窗玻璃，窗外的楊樹(shù)葉“沙沙沙”作響，攪得我睡不著，接著下起雨，還打著雷，閃著電。我擔(dān)心起小桑樹(shù)來(lái)。
早上起來(lái)，我去看看那小桑樹(shù)。可我看到的是小桑樹(shù)仍然屹立在那里，昨天剛萌發(fā)的小芽大部分已長(zhǎng)成了小小的桑葉，還滴著雨水呢！這著實(shí)給了我不小的驚喜。
半年多了，那小桑樹(shù)已長(zhǎng)得一米多高，粗粗的`枝干，深綠的桑葉還泛著光。
可是，那天我放學(xué)回來(lái)，這桑樹(shù)就只剩一個(gè)光滑的切口了，旁邊的雜草也一并被爸爸砍了。
又是一年初夏，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，風(fēng)微微地吹，帶著窗前的楊樹(shù)葉一齊輕微擺動(dòng)。今天的生物課上，我才知道原來(lái)姐姐告訴我栽桑樹(shù)的方法是扦插。想到那棵小桑樹(shù)，自從它被砍，我就沒(méi)有看過(guò)它了。
我是不要去看看它呢？
于是，放學(xué)后，我跳過(guò)一個(gè)小水溝，便看見(jiàn)那熟悉的深綠葉片在根根藤蔓中掙脫出來(lái)，我跑過(guò)去扒開(kāi)藤條，小桑樹(shù)那筆直的腰桿已不復(fù)存在�？赡潜豢硵嗟闹鞲芍膳跃股隽藣湫碌男≈�，已有半米高了，伸出深綠的葉，被雜亂的藤條纏著，但片片處向上。
不一樣的精彩作文 篇10
在操場(chǎng)上或許見(jiàn)過(guò)有幾位扎著馬尾的女孩在打籃球，那其中肯定也有我。
體活課一做好操，我便飛向籃球場(chǎng)與男生爭(zhēng)起了地盤(pán)。我們幾位女生成為全操場(chǎng)的焦點(diǎn)，有時(shí)幾句閑言碎語(yǔ)便流入了我們的耳朵，但我們卻沒(méi)有在意，繼續(xù)在籃球場(chǎng)上馳騁。想起進(jìn)籃球隊(duì)還是一年半前了，雖然已經(jīng)代表學(xué)校參加了一次賽，頗有成就感，但是心中的'酸甜苦辣只有我們自己知道。
每次訓(xùn)練時(shí)間都會(huì)比較長(zhǎng)，男生的體力比我們好而我們才打了四十分鐘就感覺(jué)體力快耗盡了只能下場(chǎng)休息。無(wú)奈我只能通過(guò)跑步來(lái)提高我的耐力，跟上老師的節(jié)奏來(lái)訓(xùn)練。我們會(huì)輪流拿著比一般重的籃球來(lái)練習(xí)，這樣平常那種籃球就會(huì)感覺(jué)得心應(yīng)手，但球會(huì)一直從我手里飛出去抓不住它。我感到無(wú)奈卻又沒(méi)有辦法。我們練習(xí)的是技能，所以我們會(huì)重復(fù)訓(xùn)練。運(yùn)球快速繞籃球場(chǎng)可以幫助我們?cè)诒荣悤r(shí)加快速度不被緊張的氣氛所感染，還有就是上籃這非常關(guān)鍵因?yàn)槿绻痪颓蚓瓦�要補(bǔ)籃而補(bǔ)籃又是非常費(fèi)時(shí)間的所以我們都盡量能投一個(gè)進(jìn)一個(gè)。三步上籃分為高手上籃和低手上籃，我們是高手上籃，就是在球出手的瞬間，手腕高于肩部；而低手上籃則是指球出手的瞬間，手腕低于肩部以下。三步上籃的動(dòng)作要領(lǐng)可用"一大、二小、三跳"六個(gè)字進(jìn)行概括。以右手單手高手投籃為例，右腳跨出一大步的同時(shí)接球，接著左腳跨出一小步并用力蹬地起跳，；然后右腿屈膝上抬，同時(shí)舉球到頭右側(cè)上方，騰空后，當(dāng)身體接近最高點(diǎn)時(shí)，右臂向前上方伸出，手腕前屈，食中指用力撥球，通過(guò)指端將球投出。與此同時(shí)，兩腳同時(shí)落地，"三步上籃"動(dòng)作完成。
比賽當(dāng)天，我們每個(gè)人都躍躍欲試，希望拿出自己最好的表現(xiàn)。哨聲一響，我便像往常一樣運(yùn)球出發(fā)了，有四個(gè)標(biāo)志物。第一個(gè)動(dòng)作是換手，第二個(gè)動(dòng)作是后轉(zhuǎn)身，第三個(gè)動(dòng)作是背后運(yùn)球，最后一個(gè)動(dòng)作是胯下運(yùn)球。成功繞過(guò)四個(gè)標(biāo)志物我便開(kāi)始上籃了，手一抬球竟然沒(méi)進(jìn)，趕快運(yùn)球到籃框下，再投終于進(jìn)了。拿著球立馬向另一個(gè)場(chǎng)地跑去投籃很順利的進(jìn)了。比賽雖然僅僅持續(xù)了一分鐘，但卻包含了我們多少個(gè)星期的訓(xùn)練，這就是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
體活課后回到教室，幾位女生湊在一起竊竊私語(yǔ)，不過(guò)我還是聽(tīng)到了，"一個(gè)女生像個(gè)男生一樣弄得汗流浹背太不雅觀了�！蔽乙膊灰詾槿�，讓他們說(shuō)去吧，打籃球是我的愛(ài)好，干嘛在意是男是女呢？
籃球，女生，不一樣精彩！
不一樣的精彩作文 篇11
永昌堡是溫州遠(yuǎn)近聞名的古城。由于離家近，爸爸媽媽時(shí)常帶我到這兒玩。
人在橋上走，魚(yú)在水中游，河面上隱約可見(jiàn)一些水草浮萍，兩岸是古色古香的民宅。無(wú)論是附近的居民還是外來(lái)的游客，都被這些明清時(shí)代的建筑和街景深深吸引了。漫步于狹窄而又悠長(zhǎng)的青石板路上，很容易讓人穿越到那個(gè)穿著旗袍、布衫的年代。
不遠(yuǎn)處，六七個(gè)人正圍在一個(gè)攤位前，我走近一瞧——呵，是做畫(huà)糖的！只見(jiàn)一位胡子花白的老爺爺端坐其中，正在演繹他的拿手絕活。
他先在一塊大理石板上刷了一層薄薄的油，接著，把融合了白糖、紅糖和飴糖的材料放在爐子用上文火熬制，熬到可以拉絲的時(shí)候，就用小湯勺舀起糖汁，在石板的小竹簽上飛快地來(lái)回畫(huà)了起來(lái)，一眨眼的功夫就勾勒出一條龍的輪廓。眼睛、鼻子、爪子的線條粗細(xì)適中。他又舀了一勺糖汁，把龍的外形加厚。等糖徹底干透，就用小鏟刀將糖畫(huà)鏟起。雖然龍的身體不大，但在老爺爺?shù)氖种凶兊描蜩蛉缟劬φ季加猩竦赝車(chē)�，仿佛隨時(shí)都要飛起來(lái)似的`。
老爺爺說(shuō)，他可以按照顧客的要求制作各種造型的糖畫(huà)，我馬上預(yù)訂了一個(gè)空心、立體的魚(yú)，看著他游刃有余得畫(huà)著，那聚精會(huì)神的樣子仿佛在創(chuàng)造一件藝術(shù)珍品。我接過(guò)陽(yáng)光下熠熠生輝的糖魚(yú)兒，似乎一不小心它就會(huì)躍入河中，真是舍不得吃啊，看著就是一種享受，哈哈。
這位老爺爺衣著樸素，竟有如此拿手絕活，用“俗世奇人”稱(chēng)他太合適不過(guò)了。從這位做畫(huà)糖的平凡老爺爺身上，我看到了不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文 篇12
原來(lái)，這才是你獨(dú)到的精彩。
什么是精彩，什么是不一樣，很多人忙忙碌碌地尋找著、遺失著、擁有著、失去了。
是一路上烽煙四起，起伏不定；還是一生平淡，小亭佳景。每個(gè)人的生活都像一片一片的雪花，不曾重復(fù)，美得奢華。雪花落下，讓我移不開(kāi)眼的，是冰清玉潔的他。
安生，是一位社交軟件上的用戶(hù)，雖然他發(fā)布的動(dòng)態(tài)少之又少，甚至可以用毫無(wú)新意來(lái)形容，也正因如此，我有幸地認(rèn)識(shí)到了這個(gè)有趣的靈魂。
他有份穩(wěn)定的工作，走了二十五年父母規(guī)劃好的道路。大學(xué)選了穩(wěn)就業(yè)的金融系，讀了幾年讓他倍感無(wú)趣的證券投資，畢業(yè)后如初所料地工作穩(wěn)定，這幾年的生活詮釋了他的名字：安生。
城市沒(méi)有黑夜，沒(méi)有人會(huì)認(rèn)真地看日出日落，安生每天穿著整齊的西裝，梳得高高的大油頭告訴世人，今天的他很精神，提著公文包踱過(guò)每一個(gè)布滿(mǎn)荊棘的紅綠燈，這樣的生活在他二十六歲生日時(shí)，終于說(shuō)了再見(jiàn)。安生想認(rèn)真地看每一天早晨的第一縷太陽(yáng)，想欣賞傍晚最后一抹斜陽(yáng)。告別平庸無(wú)味，他開(kāi)始了人生當(dāng)中的'第一次旅行。
他帶著靈魂和軀殼認(rèn)真地包裹全世界。
在中國(guó)的最北端被巴洛克建筑沖擊著靈魂，有幸在北緯53°的北極村看絢麗的北極光；到處彌漫著神秘氣息而寧?kù)o的格蘭達(dá)洛讓他魂?duì)繅?mèng)繞；博茨瓦納的野生動(dòng)物釋放最初的天性；日落時(shí)分在馬達(dá)加斯加拍厚實(shí)的猴面包樹(shù)。
這些美輪美奐的景色從未在安生的ins賬號(hào)上發(fā)布過(guò)，只有他知道，那有多美，讓人心之向往。
我曾一度疑惑，他的經(jīng)費(fèi)能支撐他的理想多久，安生對(duì)我打出幾排字：到哪沒(méi)錢(qián)就在那落腳干苦力，順便體驗(yàn)風(fēng)土人情嘛哈哈。我會(huì)心一笑，他說(shuō)的出口就一定會(huì)做到，像他二十六歲說(shuō)走就走的旅程。
安生計(jì)劃好，在他七旬的時(shí)候，去大西洋的“天涯海角”度過(guò)晚年。佩姬灣燈塔堅(jiān)定地在海岸焦巖上佇立著，藍(lán)白色的的天空和燈塔融合，安生累了就在海岸浮石上坐著看潮起潮落。每天清晨和傍晚，用已經(jīng)模糊的雙眼欣賞壯麗大西洋的日出日落，海岸邊長(zhǎng)滿(mǎn)野花，被風(fēng)溫柔吹打地一片又一片落下。
樸實(shí)而奢華的他的生活，用木心的話(huà)詮釋最為合適：冷冷清清地風(fēng)風(fēng)火火。
一個(gè)青年男子在事業(yè)高峰期的二十六歲跑去游歷世界，很多人口頭上避免不了閑言碎語(yǔ)，但心里卻由衷地不禁動(dòng)搖。安生用最務(wù)實(shí)的行動(dòng)，告訴了我，在人短暫的一生中，要追求自己喜歡的、熱愛(ài)的，只要敢做就注定會(huì)呈現(xiàn)不一樣的精彩。
如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海，那么安生則是驟然泛起的浪花。
不一樣的精彩作文 篇13
“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院？”收音機(jī)里傳來(lái)婉轉(zhuǎn)的曲調(diào)，我頓時(shí)如觸電般嫌棄地按下開(kāi)關(guān)，音樂(lè)戛然而止。
隨著時(shí)間的推移，戲曲文化似乎慢慢地淡出了我們的視線。年輕人只專(zhuān)注于流行音樂(lè)之中，對(duì)于戲曲，幾乎毫不在意，毫不關(guān)心。而我，也是如此。戲劇帶給我的印象，除了枯燥無(wú)趣，便再也沒(méi)有其他的了。
春季的某一天，家底下突然搭起了個(gè)戲臺(tái)子。對(duì)于這樣的事情，我向來(lái)沒(méi)有任何興趣。春天帶著自己特有的生趣與活力，使得花朵競(jìng)相開(kāi)放，百鳥(niǎo)齊鳴。正是這樣的好時(shí)節(jié)，樓下的戲臺(tái)有了動(dòng)作。“姊姊，你可知……”吊著嗓開(kāi)唱的聲音傳入我的耳朵，再配上二胡琵琶的拉奏，似乎熱鬧得不得了。按捺不住強(qiáng)烈的好奇心，我決定下樓看看。一走到戲臺(tái)前，我便有些意外。完全陌生的戲臺(tái)，花花綠綠的油彩，各式各樣的角色，統(tǒng)統(tǒng)融合在一起，匯聚成戲劇別樣的舞臺(tái)。臺(tái)上的人穿著寬大的戲袍，花腔唱著，臺(tái)下的人專(zhuān)心看著，聽(tīng)得津津有味。其實(shí)戲劇也不比流行歌曲差嘛！我抬頭看了看臺(tái)上的戲曲演員，心里暗暗想著。
這時(shí)，二胡、琵琶和管簫的聲音一齊響起來(lái)，搭配著歌唱的聲音，也別有一番風(fēng)味。“小朋友，看來(lái)是第一次聽(tīng)到這種戲劇吧？”旁邊的老爺爺笑瞇瞇的望向我，問(wèn)道。我從戲曲聲中回過(guò)神來(lái)，忙不迭地點(diǎn)頭�！皯蚯�，是我們中華文化的精粹呢！剛才唱的.南音，可有很長(zhǎng)歷史了……”老爺爺邊看臺(tái)上的表演，邊給我說(shuō)著戲曲的故事。
在悠悠的曲調(diào)之中，我仿佛看到了晚唐時(shí)，火紅的刺桐花開(kāi)滿(mǎn)了泉州城，看到了王氏兩兄弟用閩南語(yǔ)唱出對(duì)故鄉(xiāng)的思念，看到了很多，很多。“姐姐，什么是戲曲��？”不遠(yuǎn)處一個(gè)小妹妹好奇的問(wèn)我。聽(tīng)到這樣的問(wèn)話(huà)，我一時(shí)有些痛心，張了張嘴，卻好像有什么東西堵在喉嚨里，說(shuō)不出口。想了好久，我才回答她：“戲曲是我們心里最深的感情啊�！毙∶妹眠�有些不理解，又追問(wèn)道：“可是我一點(diǎn)也不喜歡它！太無(wú)聊了！”我無(wú)奈地笑笑：“不，它很精彩，等你慢慢長(zhǎng)大了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它不一樣的精彩了！”小妹妹似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，蹦蹦跳跳地離開(kāi)了。而我站在原地，若有所思。
“良辰美景奈何天，賞心樂(lè)事誰(shuí)家院？”我再次按下開(kāi)關(guān)，又是唱腔起。
不一樣的精彩作文 篇14
童年中的糯米卷，是香甜而入口即化的。
每逢幾家人團(tuán)聚在奶奶家，奶奶總是樂(lè)呵呵地開(kāi)始做糯米卷。而作為唯一的小孩，奶奶對(duì)我疼愛(ài)有加，總領(lǐng)著我。小小的我看著奶奶推著那千斤般的石磨，一圈一圈又似要翩翩起舞，總是拍手驚嘆。更為神奇的事在后面哩！在奶奶有魔法般的手下，那細(xì)細(xì)的，閃閃發(fā)亮的粉互相簇?fù)�，成了那軟軟綿綿的米團(tuán)。接著竹棒一揮，便成了一張巨大的糯米餅，我吭哧吭哧追著滾著的竹棒，奶奶的臉上是燦爛的光芒……
修長(zhǎng)的手指輕快地?fù)芘疵灼ぃ瑢⑷怵W滿(mǎn)滿(mǎn)地嵌入，一卷一翻，又掐出幾道細(xì)膩的紋路，湯水里一滾，成了我最?lèi)?ài)的美味。我樂(lè)在其中，奶奶也不厭其煩……
白駒過(guò)隙間，我已多年沒(méi)有見(jiàn)到奶奶了，那道最精彩的味道也埋在了我味蕾深處。
母親說(shuō)：“奶奶老了，她做不動(dòng)了�！彼部傉f(shuō)，奶奶喜靜，我這鬧騰的性子凈會(huì)給她添麻煩。
秋日的一天，我按捺不住想念，一個(gè)人偷偷來(lái)到了奶奶家。奶奶是那么欣喜，可是我分明看到了在她臉上那深深的歲月的印記。明明南方?jīng)]有雪，可她的發(fā)上綻放了白花。
“紛紛墜葉飄香砌，夜寂靜，寒聲碎�！背诵乃�，我還有太多太多不明的愁緒。
早早便睡下了，可我翻來(lái)覆去睡不著。掬一捧月光作酒飲，伴著千萬(wàn)段回憶的碎片，不由自主來(lái)到了后院，那笨重的石磨隱在角落的陰影中，我詫異，有一個(gè)彎曲的黑影匿在暗處：“奶奶，你在干嘛�。 蹦棠绦πΓ骸澳氵@么久沒(méi)回來(lái)，做點(diǎn)糯米卷，你最?lèi)?ài)吃的！”靜默無(wú)聲，黑夜掩住了我兩行清淚，那佝僂的背不斷訴說(shuō)著那濃濃的愛(ài)�！澳棠�，你去睡吧，我來(lái)。”爭(zhēng)持不下，一老一小同時(shí)按上開(kāi)始轉(zhuǎn)，細(xì)小的粉末不斷溢出，猶如我那無(wú)法遏制的.淚水。
次日，奶奶親手調(diào)了餡，一道精彩呈上桌，夾起，咬一口，咸、澀、干涌上舌尖，一陣錯(cuò)愣。舊時(shí)經(jīng)力道按壓出柔軟的口感不再，而視力不斷下降的奶奶固然是放錯(cuò)調(diào)料了。咽下去，對(duì)著奶奶期盼的目光，發(fā)自?xún)?nèi)心道：“很好吃！”
奶奶笑了，散發(fā)出溫暖的光芒，大口大口咽下那份不一樣的精彩，那個(gè)深沉而又柔美的午后，一切似乎從未改變，可那份不一樣的精彩，在心靈深處，散發(fā)出耀眼卻不刺目的光。
不一樣的精彩作文 篇15
春天，正是一個(gè)生機(jī)勃勃，積極向上的時(shí)節(jié)。世間萬(wàn)物的精彩，也往往萌發(fā)于此時(shí)。
三月、四月，一年中最為充滿(mǎn)詩(shī)意的月份。友人邀我一同前往附近新開(kāi)放的大型公園賞花。我有些不屑：“花？還不都是大同小異�！薄澳莻�(gè)公園里還有櫻花呢！”櫻花，我只在報(bào)刊上見(jiàn)過(guò)，未曾見(jiàn)過(guò)實(shí)物，好奇心使我答應(yīng)了他的邀請(qǐng)。
我和他坐上一輛出租車(chē)，很快便來(lái)到了友人口中的公園。我們走下車(chē)，步行進(jìn)入。
首先迎接我們的，是一大片一大片金燦燦的油菜花。風(fēng)兒輕輕吹拂著，花兒也微笑著向我們點(diǎn)頭致敬。那金黃的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了春天的活力，笑著帶給我們精彩。
隨著人流，我們走進(jìn)了一片桃花林，放眼望去，漫山遍野之中，桃花的.身影分外妖嬈：桃花挨挨擠擠，一簇一簇開(kāi)滿(mǎn)枝頭。含苞的，像含羞的少女，嬌滴滴的；怒放的，爭(zhēng)奇斗艷，競(jìng)相媲美。這一簇簇晶瑩如玉的素潔，如夢(mèng)如幻；那一團(tuán)團(tuán)楚楚欲燃的粉紅、桃紅，如詩(shī)如畫(huà)……微風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)的一股淡淡的幽香鉆入你的鼻孔，直撲進(jìn)你的心里，那么沁人心脾，直至懾人心魄，使我陶醉其中不可自拔。
穿過(guò)桃花林，我們離期盼已久的櫻花林越來(lái)越近了。原來(lái)空曠的土地上，幾株小草爭(zhēng)先恐后突破土層，貪婪著吮吸著春天的氣息。
到了櫻花林，游人明顯減少，因?yàn)榇藭r(shí)已是櫻花生命的盡頭，即將從枝頭上掉落。我們?nèi)孕挪阶呷肓藱鸦�，不禁有種希望落空后不甘的失望。
“呼！”忽然間，一陣風(fēng)起�！皣W啦啦……”萬(wàn)千櫻花被吹落，和著風(fēng)兒的節(jié)拍在空中演奏出生命中最后一級(jí)旋律。櫻花紛紛從眼前飄落，有的落在頭上，有的在空中盤(pán)旋了幾圈，便落在了地上，意味著生命的終結(jié)。友人把身上的櫻花花瓣抖落在地，說(shuō)道：“櫻花的生命結(jié)束了，它們卻仍要回到養(yǎng)育它們的土地上，化作肥料報(bào)答土地�！蓖高^(guò)這“雪景”，我隱約看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的人造湖和油菜花田。我被春天的美景所震驚，只是不住說(shuō)道：“精彩，精彩！”這種精彩，不同于電視節(jié)目的精彩，而是春天的精彩，更是大自然的精彩。
哦，這不一樣的精彩！
不一樣的精彩作文 篇16
每個(gè)人都有不一樣的生活，每個(gè)人都有著不一樣的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩。而我的精彩在阿婆的小鎮(zhèn)，在阿婆的桑葚里。
我依稀記起阿婆小鎮(zhèn)的那個(gè)夏天。小溪在潺潺流動(dòng)，天空一碧如洗，陽(yáng)光席卷大地，那高大茂密的桑樹(shù)淺甜的桑葚子予我整個(gè)世界的清涼……
“阿婆，桑樹(shù)上的桑葚什么時(shí)候成熟��？我好想吃！”我倚著阿婆的臂下，頭頂上吱吱作響的風(fēng)扇傳來(lái)股股清風(fēng)，阿婆寬大的碎花上衣偶爾撲打在我的臉上。阿婆沒(méi)有回答我的話(huà)，而是問(wèn)我：“你熱嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
阿婆隨后拉著我的手，拿著兩張小木凳，從小木屋出來(lái)，去樓下的桑樹(shù)下。站在桑樹(shù)的影子下，感覺(jué)全身的燥熱全被吸干，涼風(fēng)時(shí)不時(shí)的吹來(lái)，外面的太陽(yáng)也變得柔和了不少�！鞍⑵�，您唱歌給我聽(tīng)好不好？”阿婆沒(méi)有回答我的話(huà)，手上扇著蒲扇——像是在打著節(jié)拍，不一會(huì)兒，阿婆溫和又帶著點(diǎn)樸素的聲音響起：“太陽(yáng)升，東方紅，東邊出了個(gè)毛澤東……”我聽(tīng)著阿婆的歌聲，隨后也跟著唱起來(lái)。我們的歌聲飄動(dòng)，飄動(dòng)……
阿婆唱得有點(diǎn)累了，停了下來(lái)，問(wèn)我：“想不想要吃桑葚，阿婆給你摘�！蔽铱┛┑匦ζ饋�(lái)，大叫道：“好呀，好呀！”阿婆慢悠悠地拿來(lái)梯子，登上去，腋下還夾著一個(gè)白瓷碗，不一會(huì)兒，滿(mǎn)滿(mǎn)一碗的桑葚。我迫不及待地去看那紫紅色的桑葚。它由一粒粒的“小點(diǎn)點(diǎn)”組合在一起像極了縮小版的葡萄�！斑@桑葚要先摘掉綠色的部位，然后把它放進(jìn)嘴里，不要讓它的汁染紅你的嘴巴。”阿婆邊說(shuō)邊示范著。可我還是看見(jiàn)她的手指染紅了。我也拿起桑葚嘗了起來(lái)。
美好的.時(shí)光總是希望被定格。
十歲那年被父母接去城里生活，臨行前，阿婆特別拿了滿(mǎn)滿(mǎn)一袋的桑葚給我吃，隨后，城市的生活冥冥開(kāi)始了，車(chē)水馬龍，炫麗的霓紅燈，人潮中的人似乎都在忙碌著。我也不知不覺(jué)懷念起阿婆，懷念起那里精彩的一切。
而我現(xiàn)在在空調(diào)房里，阿婆的電話(huà)時(shí)不時(shí)響起：“孫女啊，阿婆給你摘了好多好多的桑葚，我要來(lái)看你啦�！�
閉上眼，依稀看見(jiàn)那么碧藍(lán)的天空，踩著桑樹(shù)淺短的影子，及那涼爽甜美的桑葚滲滿(mǎn)全身。
和阿婆在一起的日子，和阿婆在一起的那個(gè)夏天，都是我不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文 篇17
在那個(gè)烈日燒灼的正午親手舉起夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯，我們每個(gè)人眼里都泛出了點(diǎn)點(diǎn)淚光。而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這耀眼的金色光澤，不僅是足球隊(duì)三年磨一劍的結(jié)晶，更是我自己那一份不一樣的精彩……
回到比賽前夕，教練坐在木椅上語(yǔ)重心長(zhǎng)地吩咐：“這次比賽對(duì)我們來(lái)說(shuō)意義重大，你也是老隊(duì)員了，接下來(lái)幾場(chǎng)比賽就由你來(lái)踢后衛(wèi)，要穩(wěn)定好心態(tài)做好防守�！蔽倚睦镆怀粒幢M全力才忍住不露出驚詫失落的神色——在諾大的綠茵場(chǎng)上，人人都想當(dāng)球王，渴望叱咤風(fēng)云擔(dān)當(dāng)前鋒，我也如此。這次被迫讓位給學(xué)弟，我心中瞬間失去了一份激情。
司職后衛(wèi)的第一場(chǎng)比賽，意志消沉的我完全無(wú)法適應(yīng)，多次忙中出錯(cuò)，失誤頻頻�？匆�(jiàn)隊(duì)友攻城拔寨，自己卻每每面對(duì)對(duì)方的突破射門(mén)，我不禁心猿意馬，心態(tài)也愈發(fā)急躁。終于，又一次致命失誤后，教練將無(wú)心戀戰(zhàn)的我替換下場(chǎng)。一場(chǎng)親手搞砸的首秀結(jié)束了，我心中煩躁不安，羞愧地低頭默不作聲。
賽后教練主動(dòng)與我面談，令我訝異的是，他不僅沒(méi)有因?yàn)槲业氖д`險(xiǎn)些葬送大好局面而大為光火，而且還對(duì)我贊賞有加，平和地說(shuō)：“一支球隊(duì)不只需要能進(jìn)球的紅花，能配合的綠葉，更需要你這樣的穩(wěn)定軍心的根基呀！這個(gè)任務(wù)很艱難，但足球本身就是勇敢者的游戲。擔(dān)當(dāng)好這個(gè)重任，你才配得上成為一名勇士。”聽(tīng)完這席話(huà)，我不禁愧赧地低下了頭，同時(shí)也暗自下決心：一定要做好這個(gè)根基！
此后的幾場(chǎng)比賽里我逐漸找回了自信，球隊(duì)也一路有驚無(wú)險(xiǎn)地殺入決賽。決賽場(chǎng)上對(duì)手來(lái)勢(shì)洶洶，我卻面無(wú)懼色，我知道這是成為一名勇者的必經(jīng)之路。頭球解圍、卡位、封堵射門(mén)……球像炮彈一樣沖擊著我們的球門(mén)，我卻果斷地用身體將其擋出撞擊，對(duì)抗倒地都是家常便飯，我甚至不經(jīng)意間在額頭上留下了一道浮腫。
終場(chǎng)的哨響后，全隊(duì)都流下了激動(dòng)的淚水：憑借前鋒的兩粒進(jìn)球我們奪冠了！是的`，被銘記的是他們的攻城拔寨，但我也深知冠軍是屬于所有人的，后防線的零失球雖沒(méi)有光芒萬(wàn)丈，卻也同樣彌足輕重。紅花綠葉很出彩，但根基更是付出過(guò)、收獲了的成功者。這就是我生命中不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文 篇18
“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回！”一曲《將進(jìn)酒》，唱出了無(wú)比豪邁的英雄氣概。李白，這一熟悉而又陌生的名字也鐫刻在了人們心中。
身高七尺，相貌堂堂。一襲白衣，綸巾輕飄。眼神深邃，看透世態(tài)炎涼；飄逸中，又摻雜著淡淡的滄桑……
好一個(gè)李白！不滿(mǎn)宮廷的腐敗，一心向往自由的世界�！傲κ棵撗�，貴妃研墨”，他不懼權(quán)貴，蔑視權(quán)威；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏！”寫(xiě)膩了金玉在外，敗絮其中的大唐艷曲，他拍案而起，痛斥統(tǒng)治者的無(wú)能與懈怠。
好一個(gè)李白！放蕩不羈，孤獨(dú)的生活中充滿(mǎn)著浪漫色彩�！芭e杯邀明月，對(duì)影成三人�！奔词篃o(wú)人相伴，半輪明月也是獨(dú)酌無(wú)相親的慰藉；“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪！”他的心海容納萬(wàn)物，生老病死，也只是短短的彈指一揮間。
好一個(gè)李白！縱使歷經(jīng)磨難，仍懷奔放豪邁的胸懷�！疤焐也谋赜杏茫Ы鹕⒈M還復(fù)來(lái)！”一片奚落之聲，掩蓋不住他的自信，也掩埋不了他渴望為國(guó)效忠的真情實(shí)感；“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！”挫折的風(fēng)暴，永遠(yuǎn)無(wú)法吹翻他信念的行船。因?yàn)�，他的勇氣，他的自信，正是那張高高掛起，直沖云際的巨帆！
也許有人會(huì)說(shuō)：“李太白，區(qū)區(qū)一玩世不恭者，即使逍遙自在，其一生又談何精彩，何來(lái)眾人的崇拜？”其實(shí)，何為精彩？仕途上有所成就，榮華富貴一生，這樣的人生固然精彩，但只局限于物質(zhì)的境界。設(shè)若有人能夠在高官厚祿的.誘惑下，仍能不卑不亢，保持著原有的情操，不因名利而喪失做人的根本，那么，這樣的人生，相比前者，豈不是更高一籌？而李白，正是這等人也。生而威武不能屈，富貴不能淫；死而問(wèn)心無(wú)愧，方得始終，正是對(duì)于如何做人的最好啟示，更是一種別樣而又高層次的精彩。
深夜品書(shū)，夢(mèng)回盛唐。長(zhǎng)安街上再與李白邂逅�！袄顚W(xué)士！”“不，在下青蓮居士者也�！�
不一樣的精彩作文 篇19
靜謐的石頭小院，彌漫著陣陣漿香，喚醒了院中的世界。小小世界，一方生氣，蘊(yùn)藏著不一樣的精彩
“哈”打著哈欠，我從睡夢(mèng)中悠悠轉(zhuǎn)醒，朝陽(yáng)已透過(guò)窗簾的縫隙，斑駁地撒在地方。一夜好夢(mèng)。我下了床，披上衣，走出門(mén)，一眼便看見(jiàn)了奶奶。奶奶正在為家人們磨豆?jié){，小小的石磨，一盆泡好的黃豆，一口鍋，便是奶奶手中的主角。即便現(xiàn)在有便捷的豆?jié){機(jī)，可奶奶還是喜歡用這種古老的方式研磨豆?jié){�！斑@樣磨出的豆?jié){才香！”奶奶是這樣說(shuō)的。
黃豆上方飄散著熱氣，奶奶頭上已沁出汗珠，她一手握著磨柄，不停地推動(dòng)著石磨，時(shí)不時(shí)地添入一些黃豆。在石磨的碾壓下，乳白澄凈的漿水從磨沿的縫隙中汩汩涌出，順著石磨旁的凹槽，匯集到槽口，緩緩流入鍋中，發(fā)出滴答的脆響。
我也忍不住心中的好奇，接過(guò)奶奶握在手中的`磨柄，說(shuō)道：“讓我來(lái)吧！奶奶你休息一會(huì)兒！”奶奶并未阻止我，笑著抹去額上的汗水，默許著我的好奇。
別看石磨小巧，可推動(dòng)起來(lái)卻十分費(fèi)勁，不一會(huì)犯，我的手臂便酸痛不已，奶奶看出了我的吃力，正要接過(guò)麻柄，我倔強(qiáng)地說(shuō)：“不行，這種累活怎么能讓你來(lái)干呢？”說(shuō)罷，我咬緊牙關(guān)，轉(zhuǎn)動(dòng)石磨。
時(shí)間不停地流逝，不知不覺(jué)，我忘卻了手臂的不適，忘卻了心中的浮躁，我耐下心來(lái)，細(xì)細(xì)研磨著每一粒黃豆。黃豆的清香越加濃郁，令人沉醉。小院中，只剩下，那抹揮之不去的漿香和淡淡的溫馨。
我似乎明白了奶奶為何堅(jiān)持手工磨漿，磨石漿時(shí)，還在磨心，研磨耐心，心靜了，便可以將愛(ài)與希望融入到豆?jié){中，每一粒黃豆都充分感受奶奶的期盼，在耐心研磨中散發(fā)出親情的香味，那，是豆子精彩的一生，它的靈魂。
迎接著朝陽(yáng)，家人們喝下了我親手磨的豆?jié){，開(kāi)始了新的一天，開(kāi)始了屬于自己的精彩。
豆已成漿，這是屬于黃豆的精彩，帶上豆?jié){中的關(guān)愛(ài)與希望，我，也要去創(chuàng)造自己不一樣的精彩！
不一樣的精彩作文 篇20
放慢腳步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的精彩。
——題記
真美！
搖下車(chē)窗，望著眼前這一座巍峨的山峰——筆架山，我由衷地發(fā)出了贊嘆，也默默地在心中下了決心——我一定要征服它，爬上頂峰，欣賞最精彩的景色！
挽起袖口，背上背包，我已經(jīng)迫不及待了，爸爸笑著叫我放輕松，可我哪還管這些？索性一溜煙便跑在最前面。
“嘿哈！嘿哈！”我在步流星地向山頂進(jìn)發(fā)，可體力終究是不支了，我氣喘吁吁地靠在峰旁的一塊大巖石上，稍作休息。這時(shí)，爸爸與媽媽笑吟吟地不緊不慢地趕了上來(lái)。
“怎么？我們的‘先鋒’這么快就不行啦？”爸爸笑吟吟地說(shuō)道�！爸皇巧宰餍菹⒘T了，我的目標(biāo)——嘿嘿！”我向山頂?shù)姆较蛲ァ?/p>
“喏！”爸爸遞過(guò)他的'手機(jī)，我明其意地接過(guò)——“哇！”我看著手機(jī)上一張張精彩美麗的圖片，又不由得發(fā)出驚嘆。“這是哪兒？”我問(wèn)道，爸爸笑而不語(yǔ)，望向了我們來(lái)時(shí)的路。這……不會(huì)吧？我的心中充滿(mǎn)疑惑，而也在這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)周?chē)木跋笫悄敲疵利悺朴频氖溃瑑膳苑N著我叫不出名字的花草樹(shù)木，悠靜的古亭，依偎著一顆古老的槐樹(shù)，一切，是那么的美麗！我有些不知所措了。爸爸又扶著我的肩說(shuō)道：“放輕松，走吧，這一路上可精彩了呢！”我不再反抗，不緊不慢地跟在父母后頭。
一路上，我望著身邊應(yīng)接不暇的美景，有幾分陶醉了，高大的樹(shù)木整齊地排放，散發(fā)著芬香的花兒錯(cuò)落其間，還有那我叫不出名的野果，咬一口，說(shuō)不出的滋味一直淌到心里，耳旁不時(shí)傳來(lái)山中泉水潺潺流動(dòng)的聲音，拘捧起一口水，甘甜一流流到心中……一直，是那么精彩。
“我們到了！”爸爸一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我環(huán)顧四周美景，心中卻還留戀著一路上的精彩�！爸懒税�！”爸爸笑著摸著我的頭，又略有嚴(yán)肅地說(shuō)道：
“放慢腳步，沿途的美景又何嘗不是一種精彩？學(xué)習(xí)，亦是如此呢……爸爸又意味深長(zhǎng)地看了我一眼。
我恍然大悟，又若有所思地自語(yǔ)：“沿途，別樣的精彩，放慢腳步……”
“想通了？”
“嗯”我輕輕應(yīng)了一聲，回味無(wú)窮。
不一樣的精彩作文 篇21
山，拔地而起，或有些突兀，或有些神秘；或?qū)訋n疊嶂，或孤峰聳立；或樹(shù)木茂密，或寸草不生但是，不同的山峰有不同的景觀，不同的登法也就有不同的景色，不一樣的精彩，也正如蘇軾所說(shuō)橫看成林側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同吧！
山，必有谷底與頂峰，此中之路，有的延綿曲折，而有的卻近乎筆直。登頂，則必須要攀爬。而這此之中，布滿(mǎn)了艱辛與困難，也布滿(mǎn)了汗水，又有多少人能成功登上峰頂呢？
在山頂，有無(wú)數(shù)的美景；在山頂，又有腳下渺小的高樓大廈；在山頂，還有一望無(wú)際的地平線杜甫登上泰山時(shí)曾說(shuō)會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小，一切的風(fēng)光都在眼前，是多么的壯麗、雄偉。王安石登上飛來(lái)峰的時(shí)候，提筆寫(xiě)下不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層，也寫(xiě)出了站得高才能望得遠(yuǎn)的本質(zhì)。是的，在高處有著別樣的風(fēng)景，但在攀登的路途中布滿(mǎn)了你揮灑的汗水，也印刻著你努力的痕跡。學(xué)習(xí)也正是如此，在學(xué)習(xí)的路上，何曾沒(méi)有艱難與困苦呢？又何曾沒(méi)有過(guò)一場(chǎng)場(chǎng)考試之后的失落與不甘呢？
學(xué)習(xí)也有著谷底與頂峰，谷底與頂峰之中有著漫長(zhǎng)的路，每個(gè)人的路可能不同。當(dāng)然，路途中必有荊棘與風(fēng)雨，持續(xù)不斷的積累與努力是一切成功的前提，沒(méi)有哪一項(xiàng)成功不凝聚著無(wú)數(shù)的積累。但是，你不能把自己的.道路走偏，因?yàn)槟愕牡缆芬坏┳咂�，那么你再怎么努力、再勤奮，也將會(huì)是白費(fèi)的。勤奮不是只要存在就有價(jià)值，偏離了正確方向，方向錯(cuò)了，就是一列疾速列車(chē)脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個(gè)終點(diǎn)卻是可望而不可及的了。
其實(shí)，在書(shū)中汲取著知識(shí)也便是一種攀登，不過(guò)是這座山看不見(jiàn)也摸不著罷了，用不同的方式去攀登，去汲取不一樣的知識(shí)，那么你的收獲也就不同。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，努力地攀登，總會(huì)有精彩的收獲！希望我們的知識(shí)就如五谷豐登一樣，收獲多多，攀登著學(xué)習(xí)的頂峰，領(lǐng)略不一樣的風(fēng)景！
不一樣的精彩作文 篇22
“詼諧、嚴(yán)肅、認(rèn)真、給力……”每一個(gè)形容詞都是同學(xué)們給予莊偉老師的真實(shí)評(píng)價(jià)，“同學(xué)們花著自己和父母的青春來(lái)上課，讓青春在這里沒(méi)有遺憾是我的責(zé)任”是他的座右銘。接觸莊偉老師是在大一下學(xué)期的電視節(jié)目制作課上，第一次邂逅，他嚴(yán)肅的面孔讓人心生敬畏。漸漸地從相識(shí)到相知，再到如今已經(jīng)有一年光景，同樣的三尺講臺(tái)他卻演繹著不一樣的精彩，漸漸地對(duì)他的印象也發(fā)生了變化。其實(shí)，在他看似嚴(yán)肅的表情下?lián)碛幸活w對(duì)事業(yè)、對(duì)學(xué)生熾熱的心。
電視節(jié)目制作是一門(mén)較為偏理科的一門(mén)課程，對(duì)于我們文科生可謂是一門(mén)高深的學(xué)問(wèn)�？稍谇f偉老師的指導(dǎo)下它對(duì)于我們不再那么晦澀難懂。每當(dāng)遇到較為復(fù)雜、晦澀的理論，莊老師都會(huì)把它轉(zhuǎn)化為通俗的例子。攝像機(jī)對(duì)我們好像是一座難以逾越的大山，同學(xué)們?cè)谏厦婵上伦懔斯Ψ�，可收獲甚微。這時(shí)莊老師將攝像機(jī)與我們的眼睛聯(lián)系在一起。他說(shuō)，鏡頭相當(dāng)于人眼的晶狀體，如果沒(méi)有晶狀體，人眼看不到任何物體；如果沒(méi)有鏡頭，那么鏡頭所輸出的圖像就是白茫茫的一片，沒(méi)有清晰的圖像輸出。當(dāng)人眼的肌肉無(wú)法將晶狀體拉伸至正常位置時(shí)，眼前的景物就變得模糊不清；攝像頭與鏡頭的配合也是這個(gè)原理，當(dāng)圖像變得不清楚時(shí)，可以調(diào)整攝像頭的后焦點(diǎn)，改變CCD與鏡頭面的距離（相當(dāng)于調(diào)整人眼晶狀體的位置），可以將模糊的圖像變得清晰，難懂的理論就這樣讓莊老師在我們眼睛上解決了。當(dāng)講到攝像機(jī)推、拉、搖、移時(shí)，為了讓同學(xué)們更好的理解每一個(gè)動(dòng)作產(chǎn)生的效果，準(zhǔn)確把握每個(gè)動(dòng)作的精髓，莊老師會(huì)匹配一段經(jīng)典的紀(jì)錄片，并附帶一段“莊式”風(fēng)格的順口溜。獨(dú)特不乏幽默的講課風(fēng)格不僅解決了同學(xué)們對(duì)枯燥理論的厭惡，而且增加了同學(xué)們使用攝像機(jī)拍攝紀(jì)錄片的欲望。
奧斯特：“我不喜歡沒(méi)有實(shí)驗(yàn)的枯燥的理論課�！鼻f偉老師：“理論是一扇上著鎖的神秘的門(mén)，實(shí)驗(yàn)就是這把鎖的鑰匙。”莊老師十分注重實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)嚴(yán)肅的地方，尊重科學(xué)才能運(yùn)用科學(xué)，把攝像機(jī)當(dāng)作自己的眼睛，用“眼睛”去發(fā)現(xiàn)美，記錄、定格最有意義的風(fēng)景。每節(jié)實(shí)驗(yàn)課之前他都要提前兩天去實(shí)驗(yàn)室調(diào)整機(jī)器，在他看來(lái)因?yàn)闄C(jī)器問(wèn)題耽誤同學(xué)們動(dòng)手實(shí)踐的好機(jī)會(huì)是一種罪過(guò)。在實(shí)驗(yàn)課上，他一直堅(jiān)守著他的.原則“我不是你們的班主任，但我要對(duì)你們負(fù)責(zé)”。他用心對(duì)待每一位學(xué)生，認(rèn)真回答每一位學(xué)生的問(wèn)題，為每一位學(xué)生演示操作機(jī)器、設(shè)備，有時(shí)要重復(fù)好多遍�！拔铱偢杏X(jué)自己的知識(shí)不夠，我就是想把我知道的一切告訴我的學(xué)生”。他還讓同學(xué)們從心理上放松。帶著負(fù)面情緒的攝像師的思想，就像鳥(niǎo)兒的翅膀被重物束縛，很難自由飛翔。而巧妙的構(gòu)思正是一個(gè)優(yōu)秀攝像師所必需的。接下來(lái)，他會(huì)讓同學(xué)們自由拍攝，不下達(dá)硬性任務(wù)，因?yàn)椴皇芡饨绺蓴_的作品更真實(shí)。他經(jīng)常鼓勵(lì)同學(xué)們，完成一個(gè)腳本，然后借攝像機(jī)出去拍攝�！白诮淌依锊粫�(huì)出作品，當(dāng)你的肩膀扛攝像機(jī)感覺(jué)酸痛的時(shí)候，你才會(huì)有機(jī)會(huì)拍出優(yōu)秀的作品�！�
師者所以傳道授業(yè)解惑也，莊老師除了在課堂教給我們專(zhuān)業(yè)知識(shí)，他還教會(huì)學(xué)生如何做人�！澳銈兊拿恳还�(jié)課都是父母辛勤的勞動(dòng)換來(lái)的”，他總是希望每個(gè)學(xué)生都能擁有高度的責(zé)任心，首先要對(duì)得起父母。另外，他自己身先立足，認(rèn)真學(xué)習(xí)，充實(shí)自己。翻開(kāi)他看過(guò)書(shū)，里面密密麻麻記著筆記，重點(diǎn)勾畫(huà)也顏色分明。他只是想讓學(xué)生多學(xué)點(diǎn)，用他的話(huà)說(shuō)就是“我不想看到其他學(xué)生努力學(xué)習(xí)時(shí)，我的學(xué)生在那平放著（睡覺(jué)），只有對(duì)自己負(fù)責(zé)，將來(lái)才能在社會(huì)上立足。”如果某個(gè)同學(xué)在課堂上“動(dòng)作”，莊老師會(huì)批評(píng)他，因?yàn)樗娌欢碌暮⒆又�，他�?duì)這樣學(xué)生的將來(lái)存在壓力。他主張學(xué)生積極發(fā)揮自己的才能，充當(dāng)班級(jí)的領(lǐng)頭羊，擁有領(lǐng)軍人物的班級(jí)，才有可能成為一個(gè)英雄式的班集體。
人生處處是課堂，莊老師課內(nèi)課外同樣精彩。他經(jīng)常和學(xué)生交流心得，“學(xué)生身上有些東西，更值得老師去學(xué)習(xí)，我要的不是單方面的教授，我更想得到的是師生雙贏�！闭沁@樣，它融入學(xué)生內(nèi)部，與學(xué)生融洽相處，學(xué)生和他收獲的是知識(shí)，是多年后他依然對(duì)學(xué)生的關(guān)心，是學(xué)生仍舊對(duì)他不斷地祝福，更是兩者永久的友誼。
莊偉老師的課基本是座無(wú)虛席，不是因?yàn)樗麑?duì)學(xué)生有多么嚴(yán)厲的懲罰，而是他懂得如何教學(xué)。他風(fēng)趣的言語(yǔ)讓人喜愛(ài)，更重要的是他把對(duì)工作、對(duì)學(xué)生的那份責(zé)任、誠(chéng)摯與熱情融于課堂，打動(dòng)著同學(xué)們的心扉，使得一樣的課堂，擁有不一樣的精彩
不一樣的精彩作文 篇23
“我想讓你清楚地看到夢(mèng)想有多重要……”《夏天》里的《即刻出發(fā)》每次在我耳邊響起，我不僅意識(shí)到人因?yàn)橛袎?mèng)想而快樂(lè)，也因?yàn)橛袎?mèng)想而痛苦。在我們追逐夢(mèng)想的道路上，有人逆水行舟，有人半途而廢，有人停滯不前。夢(mèng)想之路坎坷，我們的人生因?yàn)閴?mèng)想而精彩。
很久以前，那個(gè)時(shí)候，外婆把我抱在懷里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的教我，“傻孩子，你知道命運(yùn)不能100%的控制一個(gè)人的一生，但是，人不能完全戰(zhàn)勝命運(yùn)，我們只能不斷的追逐夢(mèng)想，為夢(mèng)想而競(jìng)爭(zhēng)，改變命運(yùn)�！蔽铱粗棠厅c(diǎn)了點(diǎn)頭。
回到六年前，那時(shí)候的我是一個(gè)沒(méi)有出眾才華和外貌的女生，靦腆但聽(tīng)話(huà)，只是老師和同學(xué)不喜歡我。那時(shí)候我最大的夢(mèng)想就是讓所有人都喜歡我。于是，我把這個(gè)夢(mèng)告訴了父親，父親很高興，答應(yīng)幫我完成這個(gè)夢(mèng)。后來(lái)。接下來(lái)的日子里，我也慢慢變了：爺爺說(shuō)我孝順了；媽媽說(shuō)，我變懂事了；老師說(shuō)，我變優(yōu)秀了；同學(xué)說(shuō)我變友好了。我還是我，現(xiàn)在卻在追逐夢(mèng)想的路上奔跑，而我卻迷失在十字路口。因?yàn)樽分饓?mèng)想，我的人生變得不一樣，變得精彩。
誠(chéng)然，每個(gè)人都有自己不同的夢(mèng)想，夢(mèng)想的每一刻、每分鐘都不一定相同。不同的夢(mèng)想造就不同的精彩人生。如果夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，那么你必須拯救人們的生命；如果你夢(mèng)想成為一名警察，那么你必須維護(hù)人民的`權(quán)益；如果夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，那么你應(yīng)該讓其他人受益。每一個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)都是人們?yōu)橹^斗的美好結(jié)果�，F(xiàn)在，我有了不同的夢(mèng)想，——，成為一名著名的畫(huà)家。你知道我為什么想當(dāng)畫(huà)家嗎？我猜你猜不到，因?yàn)檫@個(gè)原因也不尋常�！殖之�(huà)筆，描繪更加美麗的祖國(guó)。我想成為一名畫(huà)家，即使我四處游蕩，沒(méi)有固定的地方。即使是小畫(huà)家，我也很滿(mǎn)意。我想在夢(mèng)想的翅膀上飛得更高更遠(yuǎn)，把祖國(guó)的大好河山描繪得栩栩如生。我相信我的生活會(huì)因?yàn)檫@個(gè)夢(mèng)想的追求而再次變得不一樣，變得精彩。
怎樣才能活出不一樣的精彩人生？答案只有一個(gè)：堅(jiān)持不懈地在追逐夢(mèng)想的路上奔跑。
不一樣的精彩作文 篇24
我想，在這美好的世間里，每一個(gè)人都是一道美麗的，獨(dú)特的煙火。各自都有各自的獨(dú)特之處，會(huì)讓他人刮目相看。我，也不例外，一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的自我，這是我在世間最好存在的證明。
從小，我就熱愛(ài)音樂(lè)，對(duì)音樂(lè)別有一番茲味。在上幼兒園之前，每天都要媽媽放音樂(lè)給我聽(tīng)才肯入睡，嘴里經(jīng)常哼著兒歌，吃飯時(shí)心里想著旋律。父親見(jiàn)我如此癡迷音樂(lè)，便帶我去學(xué)習(xí)了鋼琴。
開(kāi)始，稚嫩的小手笨拙地在琴鍵上敲打著斷斷續(xù)續(xù)的音符，小小的身軀坐在大大的鋼琴前，顯得有些吃力。每次上課老師都在我身后手把手的教我，我用心努力地學(xué)，將這些知識(shí)塞進(jìn)我的腦海里。慢慢地，我從無(wú)知的幼兒園小朋友長(zhǎng)成萌懂的`小學(xué)生，稚嫩的小手變成細(xì)小的手。雖然個(gè)子長(zhǎng)高了不少，但對(duì)音樂(lè)，對(duì)鋼琴的熱愛(ài)并沒(méi)有減退。我繼續(xù)學(xué)習(xí)著鋼琴，不過(guò)比起小時(shí)候曲子流利了許多，順暢了許多，進(jìn)步了許多。隨著能力的不斷提升，我也即將要面臨考級(jí)的挑戰(zhàn)。
為了考過(guò)八級(jí)，我每天放學(xué)后就立馬飛奔到琴行練習(xí)考級(jí)曲子，每天都練不下三小時(shí)。在那些奮斗的日子里，我上學(xué)路上想著旋律，吃飯前在餐桌上練習(xí)手指，到了晚上睡覺(jué)前曲子的旋律還要在腦海里過(guò)一遍。那曲子我一遍又一遍地反復(fù)練習(xí)，那書(shū)我一頁(yè)一頁(yè)又一頁(yè)，不停地翻閱著，曲子不知彈了多少遍已經(jīng)翻爛了……不熟的地方反復(fù)彈了又彈，彈不好就一直練，五十遍，一百遍甚至兩百遍。不知不覺(jué)中，考級(jí)日子到了，母親在我上臺(tái)前鼓勵(lì)我道：“孩子，加油！放輕松，要相信自己，我相信你能行的，加油！”我鼓足了勇氣，坐在鋼琴前，長(zhǎng)大了的我與鋼琴并不那么格格不入了，坐在五椅上，頓時(shí)找到了感覺(jué)，我流暢地彈奏出優(yōu)美的旋律，一個(gè)個(gè)美妙的音符環(huán)繞在琴室里令人沉迷于此。
我出色地彈奏出了動(dòng)人的曲子，是的，我出色地彈奏出了動(dòng)人的曲子！果然，功夫不負(fù)有心人，過(guò)幾個(gè)星期，我收到了考級(jí)資格證書(shū)。那是我兩年來(lái)夢(mèng)寐以求的東西，如今我通過(guò)自我的努力獲得了它。我盯著這本資格證書(shū)，久久不能自拔，想著這些日子我所吃過(guò)的苦頭，所流過(guò)的汗，所滴過(guò)的淚，在這途中，我也有想過(guò)放棄，但是信念讓我堅(jiān)定下來(lái)。最后，我得到了它。為此我不后悔，我想這應(yīng)該就人生中一次精彩的經(jīng)歷，它閃閃發(fā)光，像一顆耀眼的星，點(diǎn)飾了我的美好花季。
夜晚，耀眼的明星，裝飾著潔凈的天空，我躺在草坪上望著天�？�，那煙花它開(kāi)得多美��！我也是一個(gè)美麗煙火，一個(gè)不一樣的煙火。我的人生，也是一道艷麗的風(fēng)景線，一個(gè)不一樣的煙火。我的一生，將是美好精彩的獨(dú)特年華！想到這，我臉上露出了燦爛的笑容，洋益著幸福的滋味。
不一樣的精彩作文 篇25
我曾今討厭他們，"民工子弟，外來(lái)務(wù)工人員……"每次見(jiàn)到他們，心里不由的喚起這些冰冷的詞語(yǔ)。他們的衣服灰蒙蒙，粗糙的粘著泥土的雙手隨時(shí)拭去清水鼻涕拿著饅頭或燒餅津津有味的嚼著，說(shuō)話(huà)時(shí)唾沫星子飛濺著，看著閃爍的紅綠燈不知所措……他們的孤陋寡聞，他們臟兮兮的衣衫，怎能令人頓生好感？
我從沒(méi)有想到這種對(duì)他們"理所當(dāng)然"的鄙夷有一天會(huì)改變，直到……
直到，我在電視看到關(guān)于"國(guó)家減免學(xué)雜費(fèi)，讓每個(gè)孩子都能上學(xué)"系列報(bào)道：看到鏡頭里他們充滿(mǎn)渴望的眼神仰著干燥面孔，揮著小手蹦躍著說(shuō)："我們也可以上學(xué)啦！"心底頓時(shí)潮濕一片，第一次對(duì)曾經(jīng)的不屑產(chǎn)生了懷疑。
直到，我遇見(jiàn)那個(gè)女孩牽著弟弟的小手，站在我前面等校車(chē)，只見(jiàn)她從兜里掏出紅布花手帕，輕輕捏著弟弟的鼻子，隨著女孩"一、二、三"的口令，弟弟嘴巴向下一咧，兩"水柱"從他的鼻孔里賽跑似的涌出來(lái)，女孩擦干凈弟弟的鼻涕，隨手又把手帕揣進(jìn)衣兜里。我不禁打了個(gè)寒顫，攥在手里的餐巾紙被我趕緊仍進(jìn)垃圾桶。他們嬉笑著，奔跑著，地上的灰塵被他們歡快的腳步濺起，落在衣服上也全然不顧。校車(chē)的喇叭聲催他們上車(chē)后，伴著汽車(chē)轟隆隆聲，又是一陣灰土的飛揚(yáng)。
校車(chē)在民工子弟學(xué)校停下，原來(lái)，他們是民工的孩子�？粗麄�?nèi)缧√焓拱銖?quot;魔術(shù)匣"里"飛"出，排隊(duì)涌進(jìn)教室，聽(tīng)著他們激動(dòng)的聲音"上課了！"聽(tīng)著他們飽含感恩，激昂的問(wèn)候"老師好！"簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的六個(gè)字，傳達(dá)于我的是對(duì)學(xué)習(xí)熱情，對(duì)老師的'尊敬，對(duì)知識(shí)的渴望。我想像他們認(rèn)真聽(tīng)課，伸著小腦袋模樣，笑了。這嘴角的微笑讓我自己一愣，他們感染我如此之深，曾經(jīng)心里堅(jiān)冰已被鑄成祝福火焰。
從此，我只要路過(guò)這所學(xué)校就會(huì)放慢腳步甚至停下來(lái)等待"老師你們辛苦了！"這種上課音樂(lè)鈴聲，他們不會(huì)忘記一直默默幫助他們的人，不會(huì)。他們的言語(yǔ)，行為，還有純真的微笑和對(duì)知識(shí)的渴望筑成了一把椅子，供我心靈坐坐，告誡自己：要尊重身邊每個(gè)人，這樣你會(huì)擁有意想不到的快樂(lè)。不能因?yàn)樯磉叺娜巳鐗m埃普通甚至卑微，鄙視他們，決不能！
黃昏，天邊布滿(mǎn)火燒云，像那女孩書(shū)包上的補(bǔ)丁。我的身影歪斜斜停留在工棚前。一位婦女哼著廬劇淘著米，不時(shí)看著女兒做作業(yè)的背影，心滿(mǎn)意足的笑著。我疑惑：沒(méi)有電腦，不能QQ的他們，沒(méi)有iphone，沒(méi)有MP5的他們哪來(lái)快樂(lè)？現(xiàn)在，我明白了，他們不需要iphone，想找小伙伴玩，讓媽媽朝對(duì)面工棚喊一聲即可，他們不需要MP5，聽(tīng)爸媽的工友唱著家鄉(xiāng)的民歌是件多么愜意的事，他們不需要電腦，遇到不認(rèn)識(shí)的字，爸媽隨時(shí)去問(wèn)工友，他們也跟著過(guò)去，還可以捧回下酒菜的花生米。
裊裊炊煙在工棚慢慢盤(pán)旋，在樹(shù)梢上飄蕩，在胡同拐角里踱步，最后聚成片片朦朧晚霞，我才恍然，時(shí)間不早了，剛轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離去，便有稚嫩讀書(shū)聲從工棚傳來(lái)："我們的祖國(guó)是花園，我們是花園里的花，要好好學(xué)習(xí)，報(bào)答祖國(guó)媽媽……"
是的，他們與我們有著不一樣的童年，不一樣的成長(zhǎng)，但我相信，在祖國(guó)這個(gè)溫暖的大家庭中，我們會(huì)擁有同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，同樣精彩的未來(lái)！
后記："別人與我比父母，我與別人比明天！""我們都是中國(guó)娃，祖國(guó)的花……"20xx年春晚，一群民工子女《心里話(huà)》令無(wú)數(shù)人潸然淚下。太陽(yáng)每天都是新的，成長(zhǎng)的身影激|情依舊，不同的成長(zhǎng)歷程，塑造不同自我，一定會(huì)詮釋出同一種精彩。
不一樣的精彩作文 篇26
雨，依然在下，絲毫沒(méi)有要停的意思�！斑@樣的秋游，哎！”我沮喪地?fù)纹饌�，不屑地踢起水塘里的水，“都是初中最后一次秋游了，卻弄得如此這般——果然是不一樣！”
臨近中考，我們初三學(xué)生一個(gè)個(gè)神經(jīng)都緊繃著，仿佛一張張蓄勢(shì)待發(fā)的弓弩。然而學(xué)校還是給我們這次放松機(jī)會(huì)，我們?nèi)绔@至寶，卻又如此小心翼翼。一定要玩得盡興��！可是天公不作美，我們又如何玩出不一樣的精彩呢？
呼嘯的風(fēng)中夾雜著冰冷的雨點(diǎn)，可在嬉戲谷粉紅色的城堡里，卻有著童話(huà)般的溫馨浪漫。一位年輕的姐姐正專(zhuān)注地做巧克力，濃郁的香氣撲面而來(lái)——就去做巧克力吧！我貪婪地吸著鼻子，心都癢癢了。我向姐姐要了模具，端坐在四壺顏色各異的巧克力面前，仿佛正在醞釀一個(gè)甜蜜而快樂(lè)的夢(mèng)想。一根小竹棒在熱巧克力里稍稍攪拌，我便一下又一下地輕輕點(diǎn)綴，從上到下有條不紊地層層灌注。模具是冰冷的，滾燙的巧克力剛淋進(jìn)去，我便聽(tīng)到了“喀嚓喀嚓”的聲響，恍若冰消雪融。在這樣一個(gè)涼涼的深秋，我感覺(jué)到了盎然的春意，夢(mèng)一樣輕盈，詩(shī)一樣綺麗。原本煩躁的心靈漸漸平靜下來(lái)，我端詳著四周：粉紅色的桌椅、輕輕搖擺的秋千、笑意盈盈的白雪公主和七個(gè)小矮人……我好像走進(jìn)了童話(huà)王國(guó)。
空氣中氤氳著熱巧克力的醇香，甜蜜的氣息包裹著我的心靈。在這里，考試、分?jǐn)?shù)、名次、競(jìng)爭(zhēng)，它們那冷硬的眉頭都柔和下來(lái)，我的身心漸漸舒展到說(shuō)不出的.大。也許有時(shí)候，學(xué)業(yè)的壓力會(huì)迫使我們不得不拋開(kāi)一些生活中小小的快樂(lè)，人心因此變得冷硬而麻木；也許有時(shí)候，我也會(huì)變得自私，在考過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手后，心頭掠過(guò)小小的得意，全然不顧她的淚眼；也許初三這一年，注定，那場(chǎng)考試是懸在我們頭頂?shù)膭Α墒谴藭r(shí)，我依然愿意放縱自己，在這甜蜜的芬芳里沉醉。我的手里，舉著這支熱巧克力，像一星小小的燭火。當(dāng)未來(lái)的生活戴著薄薄的面紗向我走來(lái)，我一定會(huì)有足夠的勇氣迎上去，揭開(kāi)它。
什么叫幸福？凄風(fēng)冷雨里，我擁有這支用心制作的熱巧克力，舌尖有香甜縈繞，心中有希望燃燒，不就是幸福嗎？我的秋游，是不一樣的精彩！
不一樣的精彩作文 篇27
天空不會(huì)一直晴朗，陽(yáng)光不會(huì)一直燦爛，總會(huì)有黑云聚集的時(shí)候；人生不會(huì)一直順利，路途不會(huì)一直平坦，總會(huì)有失敗困難的時(shí)候。
當(dāng)十二根彩色的燭在我面前點(diǎn)燃時(shí)，我默默許下了一個(gè)美好的愿望。十二歲的我，不愿像風(fēng)箏，按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣搏擊長(zhǎng)空，或許我仍會(huì)朝你調(diào)皮地回眸一笑，仍會(huì)對(duì)“大風(fēng)車(chē)”全神貫注。朦朧中的我，一腳興沖沖地跨進(jìn)青春的門(mén)檻，想要去闖出自己的一片天地；另一只腳卻在童年的夢(mèng)中不肯出來(lái)，體會(huì)著那不一樣的'精彩。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”一首激昂的歌曲打斷了我的沉思，把記憶分成了一幕又一幕。
一歲時(shí):一個(gè)孩子在寬敞的院子里學(xué)習(xí)走路，孩子一次次跌倒，禁不住地哇哇大哭。在父母的安慰下，孩子抹干了眼淚，學(xué)會(huì)了走到父母的身邊。那個(gè)孩子便是我。
四歲時(shí):父母叫孩子起床，吃早飯去上學(xué)�？墒呛⒆訁s背著書(shū)包遲遲不肯出門(mén)，因?yàn)樗ε碌搅藢W(xué)前班沒(méi)有人會(huì)跟她玩。在父母的鼓勵(lì)和教導(dǎo)下，盡管孩子聽(tīng)得似懂非懂，但明白了自己“不用擔(dān)心”，于是，蹣跚地上幼兒園去了。那個(gè)孩子便是我。
十歲時(shí):夕陽(yáng)下山了，天灰蒙蒙的，一個(gè)女孩捏著一張薄薄的試卷，一臉憂(yōu)愁地站在母親面前。母親接過(guò)試卷，看到那個(gè)低的可憐的分?jǐn)?shù)，并沒(méi)有指責(zé)，只是和她一起分析錯(cuò)誤的原因，語(yǔ)重心長(zhǎng)地鼓勵(lì)她不要?dú)怵H，爭(zhēng)取下一次取得好成績(jī)。那個(gè)女孩便是我。
精彩到底是什么呢？精彩有時(shí)是飛人卡特的扣籃，有時(shí)是跑道上劉翔馳騁的身影，有時(shí)是阿隆索風(fēng)馳電掣般的賽車(chē)。成功是一種精彩，失敗也是是一種精彩……其實(shí)精彩就在我們身邊，在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的生活中，在我們成長(zhǎng)道路的每一個(gè)腳印里。
歲月在流逝，年齡在增長(zhǎng)，挫折與失敗一路伴隨著我，在人生的道路上行走。這些年來(lái)，我們不知灑下了多少汗水，收獲了多少果實(shí)，留下了多少腳印，又感受到了多少精彩……
“人生路上甜苦與喜憂(yōu)，愿與你分擔(dān)所有……”失敗也是一種精彩，失敗讓我收獲了感動(dòng)，收獲了知識(shí)、友情……讓我在成長(zhǎng)的道路上走得更充實(shí)，更快樂(lè)，還體會(huì)到了那不一樣的精彩！
不一樣的精彩作文 篇28
大運(yùn)的彩虹懸掛在深圳蔚藍(lán)的天空中。
淡淡的花香、綠葉的清新，還有一些泥土的氣息在深圳這片土地上醞釀這。河水靜靜的，靜靜的，它緩慢的流著，流到每一個(gè)村莊，流到每一個(gè)小鎮(zhèn)，把深圳沖洗得干干凈凈，像母親為嬰兒洗澡一樣，田野上朵朵的野菊花蕩漾在風(fēng)中，隨之搖擺著。公路邊上站滿(mǎn)了“衛(wèi)兵”，他們不斷吸吮著汽車(chē)的尾氣，排放出清新的空氣。
這一刻，老師站在講臺(tái)上，手高高地舉向大屏幕，他們一絲不茍地教我們知識(shí)，教室里充滿(mǎn)了書(shū)香的味道�？吹酱巴�，我回憶起老師曾領(lǐng)著我們?nèi)ブ矘?shù)，他們化身成了農(nóng)民，拿起了沉重的鏟子，向土里挖去，他們冰冷的手幾乎使不出勁來(lái)，但是他們堅(jiān)持地種下了我們第一棵樹(shù)，那時(shí)的樹(shù)似乎比天還高。許久，我們離開(kāi)了，在這肥沃的土地上，留下了老師的汗水，留下了我們共同的足跡，留下了我們歡快的笑聲。
大運(yùn)因老師而精彩！
這一刻，工人拿起了大剪刀，為矮樹(shù)們剪頭發(fā)。隨后，他們站在很高很高的地方，打造著新的建筑。他們像在懸崖的邊緣上，每時(shí)每刻都可能有生命危險(xiǎn)，灰塵也不斷向他們撲來(lái)，可他們依舊分秒必爭(zhēng)地工作，那充滿(mǎn)毅力的身軀停留在了最高處。他們美化了深圳，同時(shí)也美化了他們自己。
大運(yùn)因工人而精彩！
這一刻，冷冽的清風(fēng)從我們頭上悄然吹過(guò)，那一瞬間，白云散開(kāi)了，太陽(yáng)的光芒像銀針一樣刺進(jìn)了我的眼睛，我們沐浴在陽(yáng)光里，聞著干熱的空氣，臉上的'汗水打在了衣肩上。我們揮起了筆，畫(huà)起了百米長(zhǎng)卷，那一種盼望大運(yùn)的心情凝聚在了筆尖上，心中不同的色彩增添在了畫(huà)卷上，每一個(gè)角度都留有我們對(duì)大運(yùn)會(huì)的一份熱愛(ài)。在酷暑的燒烤下，我們不曾放下任何一支筆，只是保持著微笑。我們是天空遨游的雛鳥(niǎo)，明天將飛的很高很高；我們是含苞待放的小花，明天將姹紫嫣紅；我們是稚嫩的幼苗，明天將朝氣蓬勃。
大運(yùn)因我們而精彩！
明天的深圳依然優(yōu)美，在每一個(gè)角落里，又出現(xiàn)了同樣的身影，他們彼此呼吸著共同的空氣、微笑地面對(duì)大運(yùn)，他們臉上的笑像綻放的鮮花，像日出的曙光。
大運(yùn)的音樂(lè)逐漸響起，一個(gè)個(gè)音符黏在了我的心底……
從這里開(kāi)始，不一樣的精彩，不同的笑聲。
不一樣的精彩作文 篇29
豬，在我們眼里，或許是遲鈍與笨拙的象征。但是，自從我去了宜興的豬文化園后便對(duì)豬有了新的認(rèn)識(shí)。
5月12日，我在張導(dǎo)的帶領(lǐng)下，來(lái)到了小豬文化園。我們首先進(jìn)入到一個(gè)大廳中。大廳的四周都是豬的圖片和資料。這時(shí)張導(dǎo)為我們講解起來(lái)：“豬的品種很多，有會(huì)捉老鼠的香味豬，有會(huì)捉魚(yú)的豬，有會(huì)治病的豬，甚至還有探雷豬、緝毒豬、跳舞豬等�！睆垖�(dǎo)的.一番話(huà)吸引了我們的注意，也讓我們大開(kāi)眼界。接著，我們還看到了豬的陶瓷品，了解了豬的知識(shí)。隨后，我們又進(jìn)入了一條長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的左側(cè)是一間間豬用保健室。我湊近一看，哇，一頭千斤豬王正躺在地上睡大覺(jué)呢！它滿(mǎn)身的肥肉，像龐然大物一樣。繼續(xù)向前進(jìn)，只見(jiàn)幾只可愛(ài)的小花豬無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地在育兒所里散著步。但精彩的還在后面呢，我來(lái)到了小豬賽場(chǎng)旁觀看比賽。首先是小豬賽跑，在工作人員的指揮下，一群小豬圍著豬欄奔跑起來(lái)。加油！同學(xué)們發(fā)出了鼓勵(lì)聲。小豬們推推撞撞，互不相讓?zhuān)@時(shí)，一只小豬開(kāi)始了反超。它跨越了兩個(gè)欄，獲得了冠軍。隨后，小豬游泳又熱火朝天的進(jìn)行著。小豬們鉆入水中，把頭和鼻子露出水面上方，游到了終點(diǎn)。但最精彩的還屬接下來(lái)的小豬跳水了。只見(jiàn)3只重量級(jí)選手跑上了跳臺(tái)，但遲遲疑疑，不敢跳水，終于，一只小豬下水了，第2只、第3也在訓(xùn)導(dǎo)員的催促下跳了水，驚起的水花濺到了岸邊，小豬們的精彩表演引的大家哈哈大笑。這時(shí)，豬的形象在我心中大有轉(zhuǎn)變，豬的軀體給人類(lèi)提供了美味，豬的排泄給人類(lèi)提供了熱能，豬由笨拙變?yōu)闄C(jī)靈，由懶惰變?yōu)橛旅停韶澙纷優(yōu)樾疫\(yùn)，由丑陋變?yōu)榭蓯?ài)。豬在褒貶聲中任人舍取，任人塑造，它在我國(guó)未來(lái)養(yǎng)殖發(fā)展的道路上鋪下了厚實(shí)的基礎(chǔ)。
不一樣的精彩作文 篇30
在世界的每一個(gè)角落，分分秒秒都在演繹生命的奇妙。感謝世界，給予我們無(wú)私的父母；感謝父母，賜予我們寶貴的生命；感謝生命，斌予我們精彩的人生。在多姿多彩的生活中，我們是否已經(jīng)活出自己的精彩呢？在平等的社會(huì)里，我們是否已經(jīng)做足自己的本份呢？看著我家隔壁的小男孩，我有不一樣的感觸。
他今年已經(jīng)7歲了，話(huà)不多，但卻聲音大，總是愛(ài)瞪著別人傻笑，或沖著別人大喊，更甚至還會(huì)動(dòng)手，讓人心驚膽戰(zhàn)，避之則吉。三年前，我也跟別人一樣看待他，恐懼他，就是那一次，改變了我對(duì)他的.印象。
那天我跟媽媽在門(mén)外打羽毛球。他傍著媽媽在門(mén)外摘菜，不時(shí)有人經(jīng)過(guò)，他都會(huì)突然發(fā)狂，沖上去傻笑或大喊一聲。他媽媽就立刻趕上去把他拉回，向人賠不是。我看到被他騷擾過(guò)的每個(gè)人臉上都一副不屑的表情，還一嘴的嘮叨。再回頭打量他媽媽那從容的臉，還滿(mǎn)口的哄愛(ài)，頓時(shí)讓我困惑。剛好這時(shí)我們的羽毛球不小心落到他的腳邊。他迫不及待地把球撿起向我奔來(lái)。直覺(jué)的恐懼讓我連連后退了幾步，兩個(gè)媽媽也急忙跑過(guò)來(lái)。他沒(méi)有喊，也沒(méi)有叫，只是把球遞到我眼前。我發(fā)抖地接過(guò)球，然后他看著我笑了。此刻，我強(qiáng)烈地感覺(jué)他的笑容是多么友善，多么單純。后來(lái)，媽媽告訴我，他是個(gè)智障孩子，雖沒(méi)有正常人的判斷能力，但潛意識(shí)地也會(huì)懂得互愛(ài)。
其實(shí)，生命的地位是人人平等的，我們應(yīng)該摒除岐視，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，多一分包容，多一寸親近，讓他們也能和我們走進(jìn)和諧社會(huì)中。我相信，他也有可能在平凡的生命中展現(xiàn)出無(wú)限的精彩。
不一樣的精彩作文 篇31
師生共讀只能讀嗎？我并不這樣認(rèn)為。
轉(zhuǎn)眼半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了，我和孩子們一字一句，一段一頁(yè)，那本厚厚的《紅巖》在我們的手中越變?cè)奖�。�?duì)于故事的情節(jié)，人物的高尚品德，我們一起品讀，一起感受，一起領(lǐng)悟。忽然覺(jué)得如果讓孩子像演員一樣把他們心目中的英雄人物演繹出來(lái)，是不是又加了一層理解哪？又多了一分教育意義哪？于是，我采用自由報(bào)名的方式，讓孩子們自己排演一出《紅巖》話(huà)劇。就這樣，那天午后的師生共讀，變得沒(méi)有讀書(shū)聲，而變成了……
“賣(mài)報(bào)，賣(mài)報(bào)！《中央日?qǐng)?bào)》！《和平日?qǐng)?bào)》……”
“看警備司令部命令！新年期間，禁止放爆竹，禁止放焰火，嚴(yán)防火警！”
露露飾演的報(bào)童，還真是有模有樣，在教室里轉(zhuǎn)著圈，高聲的叫賣(mài)著，還真想上去捧場(chǎng)，買(mǎi)上一份看看。
葛沙雖是個(gè)女孩子，可飾演的于新江在大街上行走的樣子卻是那樣的矯健而沉著。
沒(méi)有汽車(chē)道具，孩子們就用特別的方式自己扮演汽車(chē)，表達(dá)著對(duì)帝國(guó)主義的仇恨，葛沙更是入戲的狠狠地朝著汽車(chē)碾過(guò)的地方“呸”了一口，真是不得不佩服孩子們的想象力。
看來(lái)，他們?cè)缫宰隽司牡腵準(zhǔn)備，連衣架（露露裝成的）茶水都備好了，真難為他們了。
做好衣架也挺難的，看來(lái)天下沒(méi)有不勞而獲的事，這就是露露演過(guò)之后最大的體會(huì)。
臺(tái)上的人投入，臺(tái)下的人更是伸長(zhǎng)了脖子，急著看，掌聲不時(shí)在教室里回響。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“興趣是最好的老師�！被@球名將姚明也說(shuō)：“最重要的是根據(jù)興趣出發(fā)，做自己想做的�！币粯拥氖虑�，不一樣的方法，不一樣的精彩，卻同樣收獲讀書(shū)的樂(lè)趣，人生的感悟，能力的培養(yǎng)，用點(diǎn)時(shí)間也值得，我們何樂(lè)而不為哪？
不一樣的精彩作文 篇32
人生是什么?如果非要我給出一個(gè)定義的話(huà)，那我會(huì)說(shuō):人生就像夜空中的繁星，泛著不同的光芒;人生就像酒窖中的美酒，散著不同的醇香;人生就像危峰中的怪石，彰顯不同的壯美。
北海牧羊人，心比磐石堅(jiān)。你又怎能飽嘗風(fēng)雪中嚙雪吞氈時(shí)的堅(jiān)強(qiáng)，你又怎能體會(huì)入夜時(shí)塞上笳聲入耳時(shí)的苦楚?你又怎能明白被扣于匈奴時(shí)思國(guó)念家的辛酸?你又怎能了解貝加爾湖獨(dú)自放牧?xí)r的無(wú)期與孤獨(dú)?蘇武，一個(gè)漢朝使臣，面對(duì)榮華富貴的誘惑，毅然決然地選擇牧羊十九年，即使等待他的是淪落他鄉(xiāng)!他滿(mǎn)鬢白霜，終于等來(lái)了唐朝的捷報(bào)傳來(lái)。
他堅(jiān)貞不屈，浩氣長(zhǎng)存的人生，一樣的精彩!
還記得“人固有一死，或重如泰山，或輕于鴻毛”的司馬遷嗎?還記得被評(píng)為“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》嗎?還記得魯迅為之大贊的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的創(chuàng)世巨作嗎?司馬遷，一個(gè)西漢的史學(xué)家，不幸遭遇“李陵事件”后獲罪入獄接受宮刑。在面對(duì)殘酷的拷打，他未曾放棄一個(gè)史學(xué)家的使命與責(zé)任，他未曾放棄他與父親共同的心愿，于是他堅(jiān)持不懈地編著《史記》。沒(méi)有他夢(mèng)想的支撐，哪來(lái)今天千古流傳的《史記》?哪來(lái)今天名揚(yáng)千年的史學(xué)巨匠?
他忍辱負(fù)重，追求夢(mèng)想的人生，一樣的精彩!
曾記否那俯首牽馬，國(guó)破家亡的勾踐?曾記否那臥薪草，嘗膽汁的一代君王?曾記否那東山再起，一統(tǒng)吳國(guó)的.富國(guó)之主越王?勾踐，當(dāng)日兵臨城下，被吳國(guó)攻開(kāi)城門(mén)，他不幸被俘到吳國(guó)為奴，他沒(méi)有抱怨，也沒(méi)有以身殉國(guó)，更沒(méi)有無(wú)知抵抗，但他始終胸懷一個(gè)復(fù)國(guó)心，等待著有朝一日的綻放。他卑躬屈膝地喂馬取得了吳王的信任卻私下暗自發(fā)奮，他被吳國(guó)送回自己的國(guó)家卻又改革生產(chǎn)快速崛起，他臥薪嘗膽磨練意志將吳國(guó)一舉拿下，那日百姓的歡呼響徹云霄，他的漫漫復(fù)國(guó)之路成功了!
他勵(lì)精圖治，復(fù)興越國(guó)的人生，一樣的精彩!
總有不一樣的人生，或痛苦或快樂(lè)，但只有經(jīng)過(guò)磨練的人生才會(huì)更精彩!
不一樣的精彩作文 篇33
在我們的身邊，或多或少的都有著這樣一群人。他們有的缺胳膊少腿，有的眼前永遠(yuǎn)都是一片黑暗，有的聽(tīng)不到任何聲音，有的……他們就是——?dú)埣踩恕?/p>
2011年，第八屆殘運(yùn)會(huì)將要舉行，浙江作為這次殘運(yùn)會(huì)的東道主，將主場(chǎng)定在了宏偉的黃龍?bào)w育中心。因此，我們自然不能不去參觀這一比賽。今天，我們前去黃龍?bào)w育中心，觀看了精彩紛呈的男子坐式排球比賽。
第一場(chǎng)比賽是浙江隊(duì)VS河北隊(duì)。第一局開(kāi)始，河北隊(duì)發(fā)球，只見(jiàn)發(fā)球的運(yùn)動(dòng)員把球高高拋起，兩手使勁一打，球就飛過(guò)了網(wǎng)，直沖對(duì)方球員，可浙江隊(duì)實(shí)力相當(dāng)，排球剛一飛來(lái)，就被毫不留情給打了回去，在空中劃過(guò)了一道高高的弧線，打得河北隊(duì)猝不及防，“叮”浙江隊(duì)率先得了一分。接下來(lái)，浙江隊(duì)左右開(kāi)弓，打得河北隊(duì)防不勝防，節(jié)節(jié)敗退。最后，浙江隊(duì)以25：8獲勝！第二局，河北隊(duì)開(kāi)始反超，比分多次與浙江隊(duì)不相上下，可惜還是以25：16惜敗浙江隊(duì)。第三局，由于實(shí)力的`確很懸殊，浙江隊(duì)最終以3：0戰(zhàn)勝了河北隊(duì)。第二場(chǎng)比賽是上海隊(duì)VS遼寧隊(duì)，最后還是以3：0戰(zhàn)勝了遼寧隊(duì)。
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，一個(gè)殘疾人想要把球打得那么好，其中一定付出了許多的精力和汗水，盡管殘疾人身上要比我們少幾個(gè)“零件”，但他們卻有著那種驚人的毅力和決心。這些都是我們正常人所沒(méi)有的，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們這種不向命運(yùn)低頭，勇敢面對(duì)挫折的精神，而不是一味的取笑。同時(shí)應(yīng)該要幫助那些殘疾人，如攙扶跛腳的殘疾人，為盲人指引路線……這些都能給予他們溫暖、自信。還有不給他們制造障礙，不擋著無(wú)障礙通道，不占用無(wú)障礙WC等。只要我們?nèi)巳硕紝?duì)殘疾人有一份關(guān)愛(ài)之心，他們的明天將會(huì)更美好。
不一樣的精彩作文 篇34
望著窗外的白云，望著歸去的鳥(niǎo)兒，望著東升西落的太陽(yáng)……年復(fù)一日的日子在寂寥與譏諷聲中度過(guò)了。內(nèi)心的譴責(zé)在自卑中不斷加深，我曾深深的埋怨過(guò)自己：為什么，為什么你就不能大膽，就不能試著跨越，試著勇敢呢？
“嘰嘰嘰”一陣愉悅的鳥(niǎo)鳴聲，打斷了我正在做題的思路，原來(lái)是家門(mén)前的一棵樹(shù)上居住的小鳥(niǎo)，聽(tīng)外婆說(shuō)這樹(shù)上的老鳥(niǎo)產(chǎn)了崽，現(xiàn)在啊在教小鳥(niǎo)飛翔呢！我欣賞著這個(gè)來(lái)自大自然的問(wèn)候。剛開(kāi)始小鳥(niǎo)很成功的飛上了一米的`天空，或許這不算太高，但是對(duì)這只還懵懵懂懂的小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，這不僅是成功的一小步，還是自己超越自己的一大步。
不知怎么了，原本飛得平平穩(wěn)穩(wěn)的它，居然掉了下來(lái)，原本我以為它會(huì)嘰嘰的飛回老鳥(niǎo)身邊。當(dāng)看到它用翅膀撐起身子，固執(zhí)的繼續(xù)飛翔，一次又一次，我被這來(lái)自于大自然生物的精神所感動(dòng)著。
是啊，雖然它只是一只還不會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)，但是為了能夠飛上自己所憧憬的藍(lán)天，為了能夠和白云一起飛翔，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，它沒(méi)有退縮，而是迎難而上，為了自己的明天而奮斗。這不僅是我所欠缺的，還是我不曾想到的。盡管它還只是一只雛鳥(niǎo)，但是它在用行動(dòng)告訴人類(lèi)：“每個(gè)人，不，每個(gè)生物都會(huì)有不一樣的精彩！”
無(wú)獨(dú)有偶，世界上無(wú)數(shù)的生命演繹著不一樣的精彩，試著去感受，去感悟它們創(chuàng)下的奇跡。我明白了，當(dāng)我開(kāi)始怯懦的時(shí)候，我便會(huì)開(kāi)始退縮，便會(huì)開(kāi)始逃避。或許我，不，應(yīng)該是我們?nèi)祟?lèi)都應(yīng)該向它們學(xué)習(xí)，世界上沒(méi)有一樣的人，也沒(méi)有一樣的生物，每個(gè)人或物都是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)樯系蹌?chuàng)造他們時(shí)就已經(jīng)決定了，他們可以演繹著人世間不一樣的精彩。
不一樣的精彩作文 篇35
生活、學(xué)習(xí)、游戲……這些，無(wú)一不是一幅生命賜予的美麗畫(huà)卷。每一幅畫(huà)卷，都是色彩斑斕的。
而畫(huà)中的你，都是無(wú)比美麗的。只是，每幅畫(huà)卷中的你，都是各不相同的。
生活中的你，是活潑、樂(lè)觀的你。還記得小學(xué)時(shí)的一幕：那是一個(gè)七月的下午，烈日似火，空氣中彌漫著一種被燒焦的氣味。而我們，坐在母親的辦公室里，享受著空調(diào)送來(lái)的陣陣清涼，喝著美味的冰果汁，玩著電腦上我們最?lèi)?ài)的游戲。不知不覺(jué)中，兩個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。母親過(guò)來(lái)了，對(duì)我們說(shuō)：“玩游戲的時(shí)間太長(zhǎng)了，到操場(chǎng)上去跑步，休息一下眼睛�！�
我無(wú)奈地走出辦公室，撲面襲來(lái)的就是一陣熱浪。我?guī)缀跻c軟在地上了，我無(wú)力地咆哮著。此時(shí)，你走了過(guò)來(lái)，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“玩了這么長(zhǎng)時(shí)間游戲，是該休息一下了。不過(guò)天太熱，你要先適應(yīng)一下，慢慢地先走一圈再跑步。我要先去跑了。記著，開(kāi)始別跑太快�！闭f(shuō)完，他就頂著烈日，迎著熱浪，在操場(chǎng)上狂奔起來(lái)。
而在學(xué)習(xí)中的你，卻是安靜、愛(ài)鉆研、樂(lè)于助人的你。還記得剛上初中時(shí)的一件小事：那天，數(shù)學(xué)老師布置了一道超難的題目。我看了看題目，想了一小會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)難，就直奔下一題了。再看看周?chē)膸讉�(gè)高手，也都在經(jīng)歷了或長(zhǎng)或短時(shí)間的思考后，繞道而行了。正在想著大家都與我一樣時(shí)，卻看見(jiàn)了你。眼睛緊盯著題目，手里的筆不停地在草稿紙上寫(xiě)著劃著，嘴巴里還在小聲地嘀咕著�？粗愕�.側(cè)影，我猜測(cè)著你會(huì)在多久之后放棄。
很快，清校的音樂(lè)悠揚(yáng)地響起，管理員催促大家離開(kāi)教室了。你一邊收拾著書(shū)包，一邊皺著眉頭，還在思考著那道題。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)，你那天沒(méi)有照常去打籃球，而是回家整整又想了兩個(gè)小時(shí)。
第二天，我無(wú)意間翻開(kāi)你的試卷，只見(jiàn)那道題上，寫(xiě)滿(mǎn)了你清晰的解題的思路和過(guò)程。
無(wú)論是生活中的活潑、樂(lè)觀，還是學(xué)習(xí)中的安靜、執(zhí)著，不同生活場(chǎng)景和狀態(tài)中的你，都有著同一樣的精彩。
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