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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文1
在漫長(zhǎng)的人生中，我們一定會(huì)做出一些選擇，可能選擇堅(jiān)強(qiáng)，可能選擇放棄，也可能選擇城實(shí)……
選擇堅(jiān)強(qiáng)
那天，媽媽下班晚了，沒來得及到學(xué)校接我。我非常著急，記得哭出了聲。可是想起了媽媽對(duì)我說的一句話：無論遇到什么困難都要堅(jiān)強(qiáng)。于是，我含著淚跑回了家……那時(shí)我二年級(jí)，我選擇了堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲抑涝诶щy面前，哭是沒有用的。
選擇放棄
一天，我不小心被石頭絆了一下，快摔倒了，可是手里還握著僅剩下的一截甘蔗，為了不讓收弄破，我扔了甘蔗，那一次我放棄了我心愛的東西。我選擇了放棄，因?yàn)槲抑�，在必要的時(shí)候要選擇放棄一些東西。
選擇城實(shí)
那一次，考試成績(jī)出來了，我考得不是很理想，我想對(duì)媽媽撒謊，可是我知道我不能騙媽媽，要做一個(gè)城市的.孩子。于是，我鼓足了勇氣告訴了媽媽真實(shí)的成績(jī)……我選擇了誠(chéng)實(shí)，因?yàn)槲抑莱菍?shí)是一個(gè)人最基本的一點(diǎn)。
在人生的道路上，人難免會(huì)選擇一些東西。你選擇了什么呢？
六年級(jí)作文2
夕陽(yáng)！是個(gè)多么美麗的景象呀！因?yàn)樗錆M著……
這是一個(gè)美麗的日落景象，小明與爸爸一起在看日落。!多么富有詩(shī)意的一幅“山水畫”呀！鳥美在于羽毛！人美在于勤勞！而夕陽(yáng)美在于光芒！它放射出來的光芒，映到了 海面上，漂動(dòng)著、漂動(dòng)著……遠(yuǎn)處的.聳山，看起來那么雄偉！山上有一座房子，也被座房子，也被太陽(yáng)染成了橘紅色……
看！仔細(xì)看！遠(yuǎn)處的海面上啊有一些捕魚的船隊(duì)，他們從晨光熹微到暮色降臨，每時(shí)每刻都在捕魚。
我曾經(jīng)也看過夕陽(yáng)，也是那么的美麗漂亮！那時(shí)，我才六 歲，上了最后一年幼兒園，跟隨著爸爸媽媽一起來到了海南三亞， 我自己跑到了海邊，獨(dú)自一人靜靜地坐在大沙灘上，望著遠(yuǎn)方，太陽(yáng)映紅了海面�？吹降氖且荒Ｒ粯拥膱�(chǎng)景，心情是那么的高興呀！
我看到夕陽(yáng)只有那次最美了！因?yàn)槟鞘窃谌齺喛慈章洌?/p>
我的心情特別激動(dòng)，你也有同感嗎？
六年級(jí)作文3
我的家鄉(xiāng)特產(chǎn)豐富，最有名的要數(shù)寧波湯圓了。
一到春節(jié)，每人每家都要吃湯圓，為什么呢？就是因?yàn)樗⒁鈭F(tuán)圓，所以每個(gè)人家都要吃。
據(jù)傳說，宋代就已經(jīng)有人開始做湯圓了，就是用糯米粉裹住芝麻餡，最后再把湯圓搓成一個(gè)球形，就做成了一個(gè)珍珠般的湯圓，可愛極了。湯圓也有別的名字，比如“浮沉子”，因?yàn)闇珗A會(huì)在水中浮沉不定，所以我們就會(huì)稱為“浮沉子”，但是后來，就不這么叫了，就叫元宵了。
其實(shí)湯圓用水煮起來是最美味的，先裝入碗中，再放涼一會(huì)兒，用勺子輕輕舀起一個(gè)白色的“胖娃娃”，把湯圓吹涼，就用牙齒輕輕咬破一個(gè)小口子后，那美味的'芝麻糊就像流水一樣從破口里流了出來，吃上去美味極了。單吃些芝麻，就變?yōu)橐还膳�，傳到整個(gè)身體。
我們寧波的湯圓，只要你吃上一碗，就一定能讓你流連忘返，如果你來寧波，千萬(wàn)不要忘了吃一碗寧波湯圓。
六年級(jí)作文4
對(duì)不起是我傷害了你，對(duì)不起是我?guī)砹吮瘋瑢?duì)不起讓你不相信了有長(zhǎng)久這兩個(gè)字！
我的努力挽回只換來的是你的`憤怒，我的哭泣只換來的是你的離去，我并不怪你因?yàn)檫@是我活該！
看著天空你似乎還在微笑，對(duì)我說著玩笑。數(shù)著星星，我那是在數(shù)著我們的回憶只有60天的時(shí)間卻有著不少的快樂！
你現(xiàn)在幸福嗎？你還會(huì)想起我嗎？還有那時(shí)的溫柔嗎？？我有好多好多的問題想問你，但永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)我們都不會(huì)再相見了。對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不應(yīng)該遇見你，不應(yīng)該傷害你，對(duì)不起！
你曾經(jīng)的寶貝。
六年級(jí)作文5
有人贊美生命力頑強(qiáng)的仙人掌；有人贊美高貴典雅的茉莉花；有人贊美熱情奔放的玫瑰；而我卻愛那平凡普通的蠟燭。
蠟燭雖然僅僅30厘米長(zhǎng)，可能有的會(huì)更短，但是它用這矮矮的身軀卻形成了巨大的能量。蠟燭在夜晚為人們照亮前方的道路。古代的名人家里都并不是特別富裕，都靠蠟燭點(diǎn)亮光明來學(xué)習(xí)知識(shí)。古代的名人都是靠一位默默無聞的它——蠟燭在支撐著�，F(xiàn)在，科技雖然發(fā)達(dá)了，但是如果沒有電了，還是要靠蠟燭來照亮光明。蠟燭好似一位默默無聞、無私奉獻(xiàn)的`人。
我們辛勤的老師不也是一支“蠟燭”嗎？老師就像辛勤的園丁在哺育我們智慧的同時(shí)，也在把自己的青春年華都奉獻(xiàn)進(jìn)去。每天要批改的作業(yè)堆得像座小山，要備的課題怎么備都備不完。等他們的
生成為國(guó)家棟梁，為社會(huì)奉獻(xiàn)時(shí)，他們?cè)缫褍婶W斑白，但他們毫無怨言。我贊美蠟燭，贊美它無私奉獻(xiàn)和舍己為人的精神！我更贊美老師，贊美他們把自己美好的青春年華獻(xiàn)給社會(huì)的精神！
六年級(jí)作文6
翻開它的第一頁(yè)，我就喜歡上了它。我對(duì)這本書愛不釋手。每天，它都會(huì)伴我入睡。大海是美麗的，有的人會(huì)歌頌他，贊美他。
但在凡爾納的筆下，海成了一個(gè)善變的，難以捉摸的，愛生氣的家伙。我總喜歡幻想他們?cè)诤Ｏ職v險(xiǎn)的畫面。一想到他們?cè)诤Ｏ绿剿魃衩兀揖吞貏e想和他們一起去冒險(xiǎn)。我想看見珊瑚蟲蠕蠕地游動(dòng)，我想知道珊瑚有多少種顏色，我想知道海馬怎樣孵出小海馬！這些讓我對(duì)這本書更加的感興趣！尼摩船長(zhǎng)大家一定很熟悉。
說到尼摩船長(zhǎng)，這個(gè)迷似的人物為這本書增添了不少色彩。他對(duì)身邊的`人都給予幫助。在任何人心中，他都一定是個(gè)大好人�？墒撬男袨榱钗覀兇蠹叶几械狡婀帧�
也許他有他不能說的秘密吧。并不是每本小說都像《海底兩萬(wàn)里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性，他作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見博學(xué)積累而成的小說，讓我不但對(duì)海底知識(shí)了解不少，更讓后人看到了古人的智慧與文明！
六年級(jí)作文7
春風(fēng)送暖，世人皆知。然而今年的春天卻變化莫測(cè)，讓人難以捉摸。
是寒春吧？你看，由樹葉組成的軍團(tuán)抵御著寒風(fēng)，樹木被吹得晃動(dòng)，雨沙沙地打在樹葉上，讓人難免會(huì)有一些傷感，這就是是寒冷的春啊！
是暖春吧？校園里一眼望去，枝繁葉茂的樹木與生機(jī)勃勃的孩子們儼然是一幅圖畫，一幅美輪美奐的圖。傷花已落地，樹上將結(jié)滿累累碩果，人人臉上洋溢著歡樂，這就是溫暖的春�。�
然而，寒春如果與暖春變換交替的話，又該是什么春呢？是怪春?jiǎn)幔课铱床�，就叫它多變的春吧�?/p>
春多變，小草綠綠的`，可經(jīng)歷滄桑的大樹卻沒能長(zhǎng)出新葉。我認(rèn)為，人快樂時(shí)，就在過快樂的春；悲傷時(shí)，就在過悲傷的春。這也許就是為什么春會(huì)多變的理由吧！
人生就像四季，四個(gè)季節(jié)分別包含了喜怒哀樂�？扇松乃募居勺约赫莆�，想要度過一個(gè)美好的春天，就要珍惜時(shí)光，努力奮斗！
今春的我小學(xué)即將畢業(yè)，我會(huì)努力放手一搏，迎來生命中最燦爛的春！
六年級(jí)作文8
我們大院樓下有幾棵石榴樹。父親說：“這些苗是出差從懷遠(yuǎn)帶回來的。這些品種很棒。據(jù)說還是以前獻(xiàn)給皇帝的貢品！
初夏，石榴花盛開，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像熊熊烈火，又像絢爛的夕陽(yáng)。仔細(xì)看，那一簇簇石榴花，像是小喇叭。花瓣中間淡黃色的雄蕊在晃動(dòng)，很美。它橢圓形的葉子和美麗的花朵都在金色的陽(yáng)光下點(diǎn)頭微笑，仿佛在歡迎你�？�，石榴樹多漂亮啊！
中秋節(jié)，石榴樹上結(jié)滿了圓圓的果實(shí)，有的還略帶棱角。石榴和蘋果差不多大。起初它的皮膚是黃色的，然后逐漸出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)微紅，最后變成深紅色，甚至棕色，然后就不那么光滑了。
石榴成熟了，有的像炒蠶豆一樣爆開，有的像小孩子一樣張嘴大笑，向人們報(bào)告成熟的好消息。不要只看石榴的'樣子，里面很美！只要輕輕剝開它的皮，就會(huì)露出白里透紅、亮晶晶、水汪汪、珍珠般的紋路；把下一顆丟進(jìn)嘴里，輕輕咀嚼，會(huì)感覺汁液溢出；那種甜甜的味道在你心里永遠(yuǎn)是甜的！
六年級(jí)作文9
我們期待已久的暑假開始了。今天是7月9日。暑假?gòu)脑缟系?離校儀式后開始。我高興得跳啊跳。這個(gè)暑假?gòu)?月10日到8月31日。我必須為這個(gè)暑假做好安排。想了一個(gè)下午，我想到了這樣安排我的暑假：第一，我每天寫一兩頁(yè)暑假作業(yè)，不會(huì)像有的同學(xué)那樣過幾天就寫完。第二：每天寫日記。第三：每天下午去游泳鍛煉。第四：每天讀一兩頁(yè)書。今年暑假我打算讀兩本書。第五：我媽決定八月初帶我去黃山旅游。這是我最開心的事情，因?yàn)樗屛夷軌蛐蕾p祖國(guó)的美麗風(fēng)景，培養(yǎng)我的身心。第六，我也打算利用暑假反思一下五年級(jí)學(xué)習(xí)中存在的問題，為六年級(jí)做準(zhǔn)備。
總之，這個(gè)暑假我會(huì)合理安排自己的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，度過一個(gè)豐富多彩的暑假。
六年級(jí)作文10
今天早上，我和姐姐到爸爸的部隊(duì)里去找秋天。
今天的天氣真是秋高氣爽，金色的陽(yáng)光照在江面上，波光粼粼的'，真像哪位仙人撒下的碎金，美麗極了。
我和姐姐來到來到營(yíng)地后面的山坡上，呀！這里有一大片的菜地，菜地里還有一些牌子，上面寫著：一中隊(duì)一班、一中隊(duì)二班……我知道了，這些蔬菜時(shí)當(dāng)兵的叔叔們種的。
你瞧，萵苣挺著身子，穿著“綠軍裝”在那兒一動(dòng)不動(dòng)的站軍姿；白菜最怕冷，它吧一件件綠色的衣服裹在身上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就想一個(gè)個(gè)綠色的饅頭，真想吃一口。蘿卜妹妹最害羞她們把頭都埋進(jìn)了土里，只露出了一點(diǎn)點(diǎn)害羞的臉蛋；秋姑姑最疼愛南瓜妹妹了，她為南瓜換上了一件金黃色的襖子，這樣南瓜妹妹就不會(huì)在冬天里凍著了。
秋天的菜園里真像在搞一臺(tái)慶豐收的晚會(huì)，她們穿著五顏六色的衣服美麗極了。我愛秋天，更愛秋天的菜園！
六年級(jí)作文11
日出美，日落更美、更迷人。
晚飯后，我們一家人去山邊看日落。
輕柔的晚風(fēng)，吹來。撫摸著我的臉，使我倍感清涼，愜意極了。起初，太陽(yáng)像個(gè)大火球掛在天邊，它脫掉金燦燦的紗衣，已沒有了刺眼的.光芒。像一個(gè)玩皮的孩子，玩累了，懶洋洋的地投上了大地母親的懷抱，紅色染紅的半邊天，山川紅了，連匆忙騎車回家的阿姨們也披上了紅紗。我沉迷這美景之中，情不自禁的呤誦：一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅？慢慢地，慢慢地太陽(yáng)接近了地平線。天空紅的像著了火似的，紅彤彤的一片。轉(zhuǎn)眼間，它又像一個(gè)害羞的小姑娘與我捉迷藏，向大地母親的身后躲去。剩大邊臉，半邊臉，小半邊臉？？越來越小。漸漸在太陽(yáng)看不見了，只剩下一道余輝。我被眼前的景色吸引了，呆呆地站在那兒，目不轉(zhuǎn)睛地看著太陽(yáng)消失的地方。
“夕陽(yáng)無限好“，只有看見它的人才能領(lǐng)略它的美。
我愛日出，更愛日落。
六年級(jí)作文12
在藍(lán)寶石一樣的天空中，飄浮著雪一樣的云。它們?cè)谔炜罩袩o憂無慮的飄動(dòng)，或濃或淡，還不時(shí)地變換形態(tài)，好像在向你顯示它的一切“化身”似的。有時(shí)，白云像一只小白兔，在向前奔跑，好像有人在追它，不一會(huì)兒，便融入云群中了；有時(shí)，像從遠(yuǎn)處翩翩飛來一只白蝴蝶，它一點(diǎn)一點(diǎn)地?cái)U(kuò)大，模糊了，變成一片大云朵。
在每天的不同時(shí)間，云的景色也千姿百態(tài)的。清晨，太陽(yáng)升起來，但烏云像被子似的遮住了它，太陽(yáng)只好給烏云戴上一條閃亮的金邊。好像在告訴我們它在那兒；有時(shí)云層不厚，陽(yáng)光透地云層從縫隙直射下來。像千萬(wàn)把閃著金光的.長(zhǎng)劍，云也因?yàn)榻枇颂?yáng)的光變成了玫瑰色，艷麗極了。
傍晚，太陽(yáng)落山了，它的余暉染紅了半邊天，似火的晚霞仿佛要把整個(gè)世界熔化。這時(shí)，老人們看見了，笑瞇瞇地說：“明天又是個(gè)大晴天�！毙『⒆觽兛匆娏�，會(huì)歡叫起來：“火燒云嘍！火燒云嘍！”
六年級(jí)作文13
今日，我們迎來了一位“魔法師”——李大師。
她拿出一個(gè)“魔法袋”，詭異地問：“誰(shuí)來把煩惱寫在這張紙上呢?”我們一下子被這位魔法師“的詭異笑臉給嚇呆了!僅有鄭智予自告奮勇地紙上寫下：“我想快一點(diǎn)寫完今日的作業(yè)!”只見“李大師”念了一句古怪的.咒語(yǔ)：“菠蘿西瓜哈密瓜!”我們?cè)谂赃呄胫豪畲髱煟苄袉?之后“李大師”叫鄭智予伸手到魔法袋里面。最終鄭智予的手里居然拿著另一張紙條。它好像說：“大家好哇!”這張紙上頭寫著“讀書”兩個(gè)字，這引來了陣陣掌聲。
原先，這個(gè)袋子里有兩個(gè)口袋，左邊的放著煩惱，右邊放著秘密。只要一按機(jī)關(guān)，右邊的口袋就打開了。
所以，我們明白，所有的道具都有機(jī)關(guān)，而魔術(shù)都是假的。
六年級(jí)作文14
清晨，一睜開眼，小鳥在耳邊叫，風(fēng)中傳來花開的聲音，小狗“星星”瞪著一雙亮晶晶的眼睛，小聲撒嬌，我深深吸了一口新鮮的空氣，多么美好的`早晨，多么美妙的世間萬(wàn)物，我熱愛一切生命，我熱愛生活。 我感謝媽媽賦予我生命，把我?guī)У竭@個(gè)可愛的世間，春天我們呼吸那春風(fēng)的芳菲，如醉如癡，看百花在大自然的心中綻放，夏天看萬(wàn)物在太陽(yáng)仁愛的光芒普照下，茂盛成長(zhǎng)，大樹們?nèi)缤に粕w，秋風(fēng)里送來果子的清香，那怕樹葉落下也似蝴蝶們?cè)谖璧�，冬天里瑞雪讓大地一片潔白，銀裝素裹，似夢(mèng)如幻，一年四季大自然都令人心蕩神迷，情懷難抑，口中的贊歌唱不完，生命如此的令人留戀，生活如此的令人贊美。 生活就象一幅畫，一首詩(shī)，童年無憂，讓你盡情歡樂，少年時(shí)如海綿吸取營(yíng)養(yǎng)，琴棋書畫任你游覽，你要啥有啥，青年時(shí)代，間氣奮發(fā)，世界是我們的，幸福的晚年會(huì)讓你更覺得生命如此可貴，生活多么的充實(shí)。
我熱愛生命!我熱愛生活!
六年級(jí)作文15
我是一只豬，我的英文名字是豬。本人胖，四肢粗壯，尾巴像西瓜藤，耳朵像蒲扇，一雙不起眼的.三角眼睛。我渾身是寶。我告訴你！人不能沒有我。
肉可以煮成美味的紅燒肉，骨頭可以煮成美味的排骨湯，皮可以做成皮革，頭發(fā)可以做成毛筆。甚至我的便便都是寶，因?yàn)榭梢援?dāng)肥料給農(nóng)民伯伯給莊稼澆水。你不知道，是嗎？我家老爺子住在——豬八戒，天上田鵬大元帥。他太棒了。他給我們老豬家?guī)砹藰s耀。雖然我沒有豬八戒出名，但我也在為服務(wù)人民做貢獻(xiàn)
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