- 相關(guān)推薦
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的平凡的我作文，希望對(duì)大家有所幫助。
平凡的我作文1
我，是一個(gè)凡人，還是一個(gè)渺小得不能再渺小的凡人。但是，凡人也能做出一些驚天動(dòng)地的事業(yè)，從而成為圣賢。
1472年，我出生在浙江余姚，從此開(kāi)始了我的傳奇之旅。
從小時(shí)候起，我就聰明過(guò)人，不過(guò)我不是個(gè)書呆子，只會(huì)死讀四書五經(jīng)，我還常練兵器。我爸知道我寫了《蔽月山房》后，就帶我去了關(guān)外。
關(guān)外一望無(wú)際。在這兒，我領(lǐng)略了縱馬奔馳的豪情逸致，也產(chǎn)生了一個(gè)精忠報(bào)國(guó)的想法：“爸，給我五萬(wàn)軍馬，我就能踏平蒙古！”原以為老爸會(huì)同意，但他卻抓起了手邊的書，劈頭蓋臉地打來(lái)：“我讓你狂，我讓你狂！你才十幾歲！”
哎，我的報(bào)國(guó)計(jì)劃就這么毀滅了，但一個(gè)更為偉大的計(jì)劃卻蹦了出來(lái)：“爸，我上次不切實(shí)際，我要換計(jì)劃！”“好，有志向是好事！”“我要當(dāng)圣賢！”我爸的臉由紅變白，由白變綠，最后從綠變青。我在我爸開(kāi)始發(fā)火錢就吧、奪門而逃，不顧老爸在后面暴怒：“我一世英名毀了！”他追上來(lái)就一記響亮的耳光。但這都不能改變我要當(dāng)圣賢的想法。
從此，我就參照朱圣人的'方法：格物窮理。我開(kāi)始格家里的竹子。連格了三四天，理倒沒(méi)格到，老爸卻格來(lái)了：“你在干嘛？”“我在參悟圣人之道�！崩习诌@次沒(méi)扇我，他飛起一腳，踢到我身上，而后氣沖沖地走了：“我不管了！你要?dú)馑览献影�！”我站起�?lái)，拍拍土，繼續(xù)格。
十九年后，在一個(gè)茅屋里，我怒到極點(diǎn)：上天奪走我一切，榮華富貴，全部煙消云散，我做錯(cuò)了什么？心中全是欲，理在哪里？突然，在答案門口徘徊了十九年的我終于參悟：理在心中！萬(wàn)物之法，即圣賢之道！心法，從此誕生！我卻一步踏入圣賢之列，與孔子齊名。
1528年，我躺在病床上，回顧一生，前半生一直在格物窮理。后半生突破瓶頸，�；噬�，平寧王，代奸臣。我呼出一口氣，留下遺言：此心光明，亦復(fù)何言？
我此生無(wú)憾！我是個(gè)高尚的人，是個(gè)純潔的人，是個(gè)忠誠(chéng)的人。今天我去了，但我將留名青史。我，不平凡！
平凡的我作文2
我終于被五中錄取，五中是我夢(mèng)寐以求的學(xué)校，我的理想終于實(shí)現(xiàn)了，可以好好放松一下我的身心，放松一下我緊張的神經(jīng)。爸爸了也從廈門回來(lái)，和我們歡聚在一起，為我而興奮。我的家里又重現(xiàn)了幾個(gè)月以來(lái)未曾有的歡樂(lè)。
媽媽為我付出了許多。因?yàn)榘职珠L(zhǎng)期在廈門工作，一個(gè)月只回來(lái)一兩次，所以媽媽不但為我做好生活方面的后勤保障工作，而且每天都把我這個(gè)寄宿生從學(xué)校接走，為了讓我每天都能練號(hào)，復(fù)習(xí)知識(shí)，因此常常在學(xué)校之間奔波。為了讓我考上一所好的中學(xué)，媽媽天天查閱各個(gè)好學(xué)校的招生信息，并為我制訂簡(jiǎn)歷。我知道媽媽在單位擔(dān)任很重要的工作，工作壓力很大，但仍然在工作之余為我的小升初忙碌著。在小升初期間媽媽消瘦了許多，每天都能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影，那時(shí)，我非常恨自己不能早一些被重點(diǎn)中學(xué)錄取，這樣就能讓媽媽多休息一會(huì)。
在小升初戰(zhàn)役中我自己也付出了許多。為了能進(jìn)東城奧校，四、五年級(jí)跟隨奧數(shù)老師學(xué)過(guò)奧數(shù)。但由于知識(shí)打得不扎實(shí)，最終沒(méi)考上東城奧校。在我最灰心的時(shí)候，媽媽單位的同志告訴媽媽奧數(shù)網(wǎng)的小班教學(xué)不錯(cuò)，我媽媽給我交錢報(bào)了名。之后的每個(gè)周末下午我和媽媽趕往奧數(shù)網(wǎng)的培訓(xùn)點(diǎn)，媽媽陪我一起上課，一起聽(tīng)講�；丶液竺刻於荚谧鰥W數(shù)網(wǎng)班上的題，和我媽媽一起比賽，作完了再對(duì)答案，我們母子倆這樣做接近了半年。功夫沒(méi)有白費(fèi)，奧數(shù)網(wǎng)班上第一次測(cè)試中我取得了好成績(jī)。這以后，不論在學(xué)校還是在奧數(shù)網(wǎng)的輔導(dǎo)班上我的數(shù)學(xué)成績(jī)都在直線上升。在這期間，我最感謝奧數(shù)網(wǎng)的林老師多次下課后耐心的為我講解沒(méi)有明白的數(shù)學(xué)題，直到我明白為止，把我原本散亂的知識(shí)梳理成形。因此使我在五中的測(cè)試中有了很好的幫助，使奧數(shù)老師對(duì)我產(chǎn)生了好感。但是，對(duì)于我這個(gè)從沒(méi)當(dāng)過(guò)干部，從未當(dāng)過(guò)三好生的學(xué)生，給我面試的五中校長(zhǎng)很難做出決定。最后，在一位數(shù)學(xué)老師的勸說(shuō)下，校長(zhǎng)終于決定讓我進(jìn)入五中的'大門。我高興急了，覺(jué)得自己的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，爸爸媽媽的心血沒(méi)有白熬，老師的期望沒(méi)有辜負(fù)，親人好友希望沒(méi)有毀滅。
從這次小升初中，我覺(jué)得平常努力占90％，客觀條件占5％，臨場(chǎng)發(fā)揮占5％，只有這樣才能考入理想的中學(xué)，希望學(xué)弟學(xué)妹們能夠借用。讓我們?cè)诟髯缘钠鹋芫�上邁出新的一步吧！
平凡的我作文3
青春，總是一個(gè)令人又愛(ài)又恨的階段。在這個(gè)充滿叛逆，滿懷理想的時(shí)期，發(fā)生的事是我不由得對(duì)未來(lái)期待，我盼望能夠過(guò)一個(gè)不平凡的生活。
青春，給了每一個(gè)人美好的回憶，他沒(méi)有吝嗇，他也給了我如期而遇的快樂(lè)，但這或許只是我未來(lái)路上的荊棘。和其他正處于青春期的同齡人來(lái)說(shuō)，多數(shù)人都會(huì)因生理上的急劇變化從而帶來(lái)心理上的性意識(shí)萌動(dòng)，對(duì)異性產(chǎn)生不一樣的感覺(jué)，很多人都以為這是喜歡，但對(duì)于我們這個(gè)年齡段來(lái)說(shuō)，并不符合，甚至是切斷了自己今后的`道路。
但我也是一個(gè)正常的青春叛逆少年，我期待美好的生活，也像“多數(shù)人”一樣，誤會(huì)著這種正常的心理變化。上了初一后，我對(duì)一切事情都充滿著好奇心，包括所謂的“早戀”。
我也被這種心理變化唆使著我的內(nèi)心，對(duì)異性也產(chǎn)生著不一樣的感覺(jué)�，F(xiàn)在和我一班的同學(xué)，有許多人都已超出了底線，他們?cè)谶M(jìn)行著一場(chǎng)青春的不公平交易，他們?cè)谠闾Ｇ啻海非笥诂F(xiàn)在不可及的“愛(ài)情”，但我似乎也被這種困難所籠罩著，我企圖打破它，撰寫自己理想的人生。但似乎這并不正確，只會(huì)是逆水行舟，不進(jìn)則退，我怕當(dāng)我撐不住，青春，是我疲勞的旅程。
雖然我在這個(gè)旅途中迷茫著，困擾著，但好在我有我的朋友，他們給我快樂(lè)，送來(lái)幫助。當(dāng)我被淋得像只落湯雞的時(shí)候，他們?yōu)槲宜蛡�；�?dāng)我超出了底線的時(shí)候，他們罵醒我；當(dāng)我不被所有人看好的時(shí)候，是他們一直在給我加油。他們給我的青春增添了那一抹瑰麗的色彩，勾勒出唯美的線條，我的青春有他們?cè)冢惶摯诵小?/p>
我的青春多災(zāi)多難，但這是如此，肆意而張揚(yáng)，瘋狂而絕望，是人生的記憶中不可磨滅的態(tài)度，是未來(lái)道路的希望，我的青春不平凡。
點(diǎn)評(píng)：
青春是每個(gè)人生必經(jīng)的階段，但是作者并沒(méi)有傷春悲秋，也沒(méi)有僅僅局限于寫作青春，而是將自己融于青春的階段中，將自己在青春期的感受深刻而真實(shí)的表現(xiàn)出來(lái)了，我們看到小作者在青春時(shí)期的叛逆和對(duì)于叛逆的認(rèn)真思考，這樣的思考值得肯定！
文章整體的語(yǔ)言略顯稚嫩，對(duì)于自己的心理活動(dòng)和周遭環(huán)境的描寫也過(guò)于簡(jiǎn)單，語(yǔ)言還需要再進(jìn)行斟酌加工，同時(shí)，對(duì)于自己青春時(shí)期的叛逆其實(shí)也可以簡(jiǎn)單敘述下，然后再過(guò)渡到自己的思考，可能整體的意義就會(huì)不同！
平凡的我作文4
大家好，我叫盧麗楠。我是一個(gè)平凡的小女孩:皮膚偏黑，個(gè)子也不高，留著不長(zhǎng)也不短的黑色頭發(fā)，不太愛(ài)說(shuō)話，但一旦話匣子打開(kāi)了便關(guān)不上了。其實(shí)我小時(shí)候挺白的，但因?yàn)樘澩娑鴷窈诹�。媽媽說(shuō)我是“假小子”。但我又是獨(dú)一無(wú)二的，因?yàn)槭澜缟嫌肋h(yuǎn)不會(huì)有第二個(gè)我。
我通過(guò)照片和媽媽的陳述知道了我小時(shí)候一直留著帥氣的短發(fā)，一直到一年級(jí)才留的長(zhǎng)發(fā)。不過(guò)我也覺(jué)得我比較適合留短發(fā)呢!光想想就覺(jué)得到時(shí)誰(shuí)也認(rèn)不出我是個(gè)女生呢!我很男孩子氣，性格大大咧咧的；有時(shí)又很孩子氣，幼稚的跟小孩似的。我在學(xué)校是個(gè)女漢子，在家是個(gè)小魔女。
我有一個(gè)美滿的家庭。有愛(ài)我的爸爸媽媽和淘氣的、可愛(ài)的弟弟。我的弟弟有一雙大大的明亮的眼睛，時(shí)而閃爍著狡黠的光，讓我不禁想他又有什么鬼主意。他是個(gè)機(jī)靈鬼，又是我家的活寶。他很愛(ài)笑，有時(shí)像個(gè)小大人似的，說(shuō)話一板一眼的。他還愛(ài)耍帥，喜歡穿襯衣和牛仔褲，還看爸爸穿皮鞋也要穿。不過(guò)穿上后還真像回事，他自我感覺(jué)不是不錯(cuò)，而是很不錯(cuò)!不過(guò)我還是覺(jué)得他是偏可愛(ài)型的啦!
我最好的閨蜜是劉涵月，她是我以前學(xué)校的同班同學(xué)。校園里，不管是操場(chǎng)上，還是樓道里，都洋溢著我們的歡笑聲。她有著大大的眼睛，里面常閃爍著星辰似的光芒。她有著雪白的皮膚，有著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，有著高挺的鼻梁，亭亭玉立。我和她是形影不離的伙伴。幾次分班都沒(méi)能把我們分開(kāi)，這大概就是緣分吧!她學(xué)習(xí)挺好，我們兩個(gè)在學(xué)習(xí)上互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。我和她在一起的.兩年，留下了不少快樂(lè)的記憶。三年級(jí)時(shí)我轉(zhuǎn)校，與她分開(kāi)了。后來(lái)才得知她去了博奧。雖然我們分開(kāi)了，但友情卻沒(méi)變，美好的記憶依舊還在生命中留下了深刻的痕跡。這樣就足夠了。
我是一個(gè)喜歡自由的人，不喜歡有人約束我，當(dāng)然世界不允許我任性，我改變不了世界，但我卻也依舊。我喜愛(ài)自由，我的性格也不是很隨和。我開(kāi)辟了自己小小的世界，在那里，不必?fù)?dān)心別人對(duì)你的看法。我喜歡自由的生活，所以我喜歡的職業(yè)也就很簡(jiǎn)單了，只要自由就好。當(dāng)然自由是要有足夠的金錢支撐的。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，為了將來(lái)不必一輩子做金錢的奴隸，要是那樣的話還有什么自由可言呢?
平凡的我作文5
周末，我好不容易從知識(shí)的海洋中浮出水面，決定出門走走。不知不覺(jué)竟走到了小時(shí)經(jīng)常游玩的地方——小溪邊。一切都沒(méi)變，只是溪邊長(zhǎng)出了茂密的荇菜。
一片綠油油的荇菜團(tuán)團(tuán)簇簇，大小粗細(xì)各不相同。我沿著溪邊走著，一棵粗壯鮮美的荇菜映入眼簾。你看，它多威武，多旺盛��！周邊的荇菜密密麻麻，仿佛是它的崇拜者。它一定很優(yōu)秀�。】隙刻於荚谄戳嗣纳�，它肯定是想做最好的，最引人注目的那個(gè)荇菜吧！它總是想著如何維持著它的地位，如何長(zhǎng)久地屹立于這千萬(wàn)荇菜之中。但它，一定也很累吧？
再往前走，快到盡頭時(shí)，一棵躲在石頭后面，探頭探腦的小荇菜吸引了我。不知為何，看到它時(shí)，心里頓時(shí)涌上了一種說(shuō)不出的感覺(jué)。
這樣孤單的'小荇菜，雖然樣樣都不及之前那棵佼佼者，卻總有一股無(wú)形的力量迫使我去關(guān)注它。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，那些弱小的荇菜經(jīng)不住這大掌的撫摸，紛紛左右搖曳，唯獨(dú)那株被眾菜仰慕的荇菜絲毫不動(dòng)。是��！它肯定不能被這些小風(fēng)小雨所打動(dòng)，它要做那個(gè)“無(wú)所不能”的佼佼者��！
目光轉(zhuǎn)向那棵小荇菜，看，它在風(fēng)中隨意扭動(dòng)著身軀，絲毫沒(méi)有拘束，絲毫沒(méi)有顧慮，它多自由啊！我的目光緊緊被它吸引著，其他荇菜仿佛都黯然失色，我深深地沉迷，這才是我真正喜歡的荇菜該有的樣子啊！
雖然，它沒(méi)有非常優(yōu)秀，但它是最好的自己�。∷肋h(yuǎn)只為自己而活，它在累了的時(shí)候會(huì)彎彎腰，困了的時(shí)候趴在石頭上睡睡覺(jué)，這一切都不會(huì)被他人所留意。但沒(méi)關(guān)系，你瞧它多自在！它沒(méi)有活在他人的崇拜仰慕中，它只是它自己，只是棵平凡的荇菜。
荇菜不是艷花，不用爭(zhēng)相綻放；荇菜不是果樹，不會(huì)拼命結(jié)果；荇菜不是人類，更不用為功名所活。它只是一棵荇菜，一棵普通而平凡的荇菜。
它只是世界的一個(gè)旅客，旅行只有一次，何妨為自己而活，活做自己，活出自己最愛(ài)的樣子？目光轉(zhuǎn)向那棵被團(tuán)團(tuán)圍住的荇菜，心里對(duì)它的憐憫之情油然而生，它一定是很累的，它一定很羨慕那棵小自由的荇菜吧。
走在回家的路上，那棵小荇菜久久回映在腦海中。它可真好，如果有來(lái)生，我真想做一顆像它那樣平凡的荇菜，為自己而活，在這熙熙攘攘的世界中保留自己的
平凡的我作文6
在課堂上，我比任何人都積極發(fā)言；在每一次活動(dòng)，我比任何人都更踴躍參加；每一次考試，我總比別人考得好。一旦有了奮進(jìn)的目標(biāo)，我就會(huì)堅(jiān)持不懈，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，向新的目標(biāo)奮進(jìn)，直至成功，從不半途而廢。這就是做事堅(jiān)持到底，不平凡的我。
我是班里的英語(yǔ)課代表，也是班里的“大喇叭”之一。收作業(yè)時(shí)，我洪亮的聲音總能把不做作業(yè)的同學(xué)鎮(zhèn)住，讓他們乖乖地聽(tīng)我的話，補(bǔ)好未做完的作業(yè)；上課時(shí)，我響亮有準(zhǔn)確的回答總能讓同學(xué)們心服口服；辯論會(huì)時(shí)，我鏗鏘有力，有理有據(jù)的辯論，總會(huì)令對(duì)方辯手面紅耳赤，啞口無(wú)言。在一次早讀時(shí)，班長(zhǎng)管不好班級(jí)的紀(jì)律，可值日生卻已經(jīng)巡到了樓梯口，我看見(jiàn)情況這么危急，就拿起一本課外書，重重地拍到桌子上，怒氣沖沖地說(shuō)：“誰(shuí)敢再吵，我立刻告訴老師去！”我的這句話說(shuō)得很大聲，那些調(diào)皮的同學(xué)聽(tīng)得一清二楚，都不敢再竊竊私語(yǔ)，認(rèn)認(rèn)真真地看起書來(lái)。后來(lái)，我們班還被表?yè)P(yáng)了呢！
我的特長(zhǎng)是彈鋼琴，我希望在不久的將來(lái)，我能坐在鋼琴旁，用自己美妙的琴聲帶給大家幸福和喜悅。因此，我十分努力地學(xué)琴。上幼兒園大班時(shí)，媽媽帶我去廣州市少年宮學(xué)畫畫、跳舞，路過(guò)海倫琴行時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)別人的琴?gòu)椀媚敲春�，就央求媽媽給我學(xué)琴。從一小本一小本的練習(xí)曲，到一條一條的音階，再到一首首優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲、奏鳴曲，我一直堅(jiān)持不懈地走了下來(lái)。當(dāng)鄰居家的.孩子在玩騎木馬時(shí)，我獨(dú)自一人坐在鋼琴椅上練練習(xí)曲；當(dāng)表姐在客廳里嘻嘻哈哈地玩捉迷藏時(shí)，我認(rèn)認(rèn)真真地坐在鋼琴邊練音階；當(dāng)同班同學(xué)坐在電腦前開(kāi)開(kāi)心心地玩電腦游戲時(shí)，我又在聚精會(huì)神地奏鳴曲。正是因?yàn)槿绱�，我的琴技一天一天地提高�?/p>
人無(wú)完人，每個(gè)人都有自己不足的地方，我的美術(shù)成績(jī)并不理想。當(dāng)我看到同班同學(xué)的畫時(shí)，心里就給了自己一個(gè)目標(biāo)：我一定要超越他們。我知道，要超越他們就必須超越自己，因此我每一天努力著，渴望有一天，能夠成為班上最出眾的同學(xué)！
這就是我，一個(gè)班里不可缺少的同學(xué)；這就是我，一個(gè)普通而又不平凡的女生——梁曉靜。
平凡的我作文7
我，不平凡我，一個(gè)普普通通的人，一個(gè)在世界很渺小的女孩，一個(gè)并不起眼的孩子或許，你不認(rèn)識(shí)我，不了解我，但，在我家人的眼里我是一個(gè)不平凡的孩子，因?yàn)槲业囊懔Γ业膱?jiān)持我，不平凡，或許你并不這么認(rèn)為，但是，我與我的家人都相信我是一個(gè)不平凡的孩子，或許你不相信一個(gè)一年級(jí)至五年級(jí)成績(jī)平平的女孩，會(huì)在六年級(jí)里閃爍出她的光芒，不錯(cuò)，那就是我！
現(xiàn)在，就來(lái)翻翻我那五彩斑斕的人生畫冊(cè)吧！在那里，你便可以看見(jiàn)我的不平凡小時(shí)候，還不滿六歲的我就已經(jīng)是一名小學(xué)生，當(dāng)時(shí)我不但是一個(gè)愛(ài)哭的女孩，而且成績(jī)也是一塌糊涂，語(yǔ)文數(shù)學(xué)幾乎都在及格的邊緣，或許，你會(huì)納悶，小學(xué)一年級(jí)成績(jī)就如此的女孩，怎么會(huì)考上重點(diǎn)中學(xué)呢？的確，我是笨，但是我從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，所以二年級(jí)時(shí)的我，成績(jī)就已經(jīng)在好轉(zhuǎn)了，一年，一年我每一年都在努力，每一年我都執(zhí)著，但是，一直到五年級(jí)時(shí)，我的成績(jī)還是不穩(wěn)定，不冒尖，但我的`家人告訴我：不要放棄，相信自己！這句話至今我都記得，還記得當(dāng)時(shí)他們是語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我說(shuō)的，那天晚上我久久不能入睡，我望著夜空，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)夜晚的天空是幽藍(lán)而迷人的。
夜空就像是一塊深青色的天鵝絨，上面或掛在皎潔如銀盤的大月亮，或綴滿璀璨如珍珠的小星星。仰望幽藍(lán)的夜空，我可以將所有的憂愁和煩惱全部忘記，去感受夜的神秘當(dāng)時(shí)，我就暗下決心笨鳥先飛，只要堅(jiān)持不懈，就一定能成功！從此，無(wú)論什么事，我都不言放棄，即使在補(bǔ)習(xí)班上到晚上十點(diǎn)多鐘；即使一周只休息半天；即使再苦，再累，我也不曾放棄！
一年，整整一年，我過(guò)了一年這樣的生活，但我從未感到過(guò)后悔，因?yàn)槲遗^(guò)，我沒(méi)有半途而廢終于，我成功了。當(dāng)我拿到錄取通知書的那天，我哭了，喜悅的淚水像珍珠一串一串地流了下來(lái)，我激動(dòng)地說(shuō)：太好了，辛苦總算沒(méi)有白廢！我，不平凡；我就如水滴，看上去那么不起眼，那么渺小，但我與它一樣，堅(jiān)持不懈，持之以恒！毅力，知道嗎？就是毅力和堅(jiān)強(qiáng)，可以讓我自豪地說(shuō)：我，不平凡！
平凡的我作文8
自己到底是怎么一個(gè)人呢？這個(gè)問(wèn)題一直都在心里徘徊著，自己被這個(gè)現(xiàn)實(shí)的世界所束縛著，也妥協(xié)過(guò)，想著如何去做一個(gè)平凡的人，但是我一直有著一顆燃燒著火焰的心，現(xiàn)在那一股熱血火熱的氣息直竄進(jìn)我的靈魂深處，我知道這股烈焰將燃燒著我的靈魂伴隨著我度過(guò)一生！
很快我將要去追尋我生命中那僅僅可以享受到的自由！以前總聽(tīng)到有人跟我說(shuō)，等到以后有錢了，他們要如何如何，怎樣怎樣，他們總是把自由的美好愿景畫在未來(lái)和遠(yuǎn)方。
可是，這個(gè)世界上本沒(méi)有什么完整的、絕對(duì)的自由，每個(gè)人的人生都是如此，很多人的人生都都在平凡甚至迂腐中度過(guò)，即便是真的有了家財(cái)萬(wàn)貫，也不可能沒(méi)有世俗事務(wù)的羈絆，而我要做的事就會(huì)造就我那不平凡的人生。
去尋找我生命中那至情！至愛(ài)和自由！
像有些人也許在世俗人的眼里一無(wú)所是，但我覺(jué)得他做到的最了不起的一件事是，他明明白白的`懂得并且做到，人要用有限的生命，盡情的去享受人生中那僅有的小小的自由。
而更多的人，則是一邊抱怨享受不到自由，一邊對(duì)生命中僅有的可以抓住的自由視而不見(jiàn)。一邊說(shuō)自己被束縛這不能做那不能做，一邊放著可以自由自在做的事情不去做。
有時(shí)自由很簡(jiǎn)單，只是人們自己把它搞復(fù)雜了。有時(shí)候自由要付出的代價(jià)也并不大，只是人們對(duì)自由太好高騖遠(yuǎn)了。
我不會(huì)去做沒(méi)有意義也沒(méi)有把握的事，也并不想成為追逐自己到死的人，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，思想是我在這個(gè)世界上的另一種行走方式，是我享受我自己的人生那并不多的自由方式。才讓我能夠承受生命中這么多的痛苦壓力和束縛一路走了過(guò)來(lái)，并且打算一直走下去，我也將真正付之行動(dòng)，在那自由中去尋找那至情和至愛(ài)！去看看那叫做生命的東西的盡頭，到底有些什么！
然后到了我要死去的那天，想到我這輩子，愛(ài)了自己想愛(ài)的人，走過(guò)自己想走的路，做過(guò)自己想做的事，即便是沒(méi)有什么成就，但也算盡情享受過(guò)我這平凡的人生里能得到的僅有的自由，這自由，雖然是小小的，也足夠無(wú)悔！
平凡的我作文9
我是個(gè)平凡而普通的女孩，何以見(jiàn)得，唔，你在街上隨便抓個(gè)人，問(wèn)她認(rèn)不認(rèn)識(shí)某某，她一定把頭搖掉，不認(rèn)識(shí)。你再向她們形容一下我的外形特征，保證他們左邊一指，右邊一拉，這都符合那些特征啊！可見(jiàn)，我和大多數(shù)人一樣，普通。
普通就普通，有啥大不了。咱是屬猴，可惜不是孫悟空，干不了什么驚天地泣鬼神的事�？稍垡灿袀�(gè)緊箍圈，一犯點(diǎn)錯(cuò)，老媽就念起緊箍咒，那功力可不遜于唐三藏，八成得到了他老人家的真?zhèn)�。唉，沒(méi)辦法，乖乖聽(tīng)話吧。
我看過(guò)些心理測(cè)試，里面雖說(shuō)有許多不同。可對(duì)我的'評(píng)價(jià)總有那么幾句：你有許多真心待你的朋友。哇，朋友千金難買�。∶赖梦艺煸谒齻兠媲办艓拙洌齻円泊笕税愕呐呐奈业哪X袋，那我當(dāng)小妹妹看，我比她們長(zhǎng)得都高�。�
當(dāng)然，我也真心待她們，學(xué)習(xí)上一起排憂解難，生活上一起互訴傾腸。放假了，朋友們幾個(gè)，騎上單車，咱們興趣相同，不逛商店不旅游，鉆進(jìn)個(gè)大書店，大飽眼福。然后嘻嘻哈哈評(píng)論幾個(gè)作家，論一論幾個(gè)出版社，談一談讀書心札，又東南西北地侃一侃……那時(shí)間真是快樂(lè)啊！
不過(guò)，非假日時(shí)，桌上習(xí)題堆成山。嘻嘻，了不起吧，小小年紀(jì)就搞建筑。這時(shí)，就得發(fā)揮古人懸梁刺股的精神。古人其實(shí)也沒(méi)咱棒，你看咱，短短幾個(gè)小時(shí)，先后會(huì)了孔子、冰心、華落庚、愛(ài)因斯坦、牛頓……等到考試下來(lái)，自然有一番豐功偉績(jī)，心里樂(lè)一樂(lè)，再去讓老爸老媽也放放光。當(dāng)然，人有失手，馬有失蹄之時(shí)，就自己罰自己，去聽(tīng)老媽的緊箍咒。明天一早，用手一抹臉，咱再來(lái)，再開(kāi)始。我這精神，班里可是人人佩服的，人家考砸后一臉呆相，咱依舊容光煥發(fā)，服了，服了。
咱也有個(gè)壞脾氣，動(dòng)不動(dòng)就跟弟弟吵架，可一吵架又后悔了，兩三分鐘后又灰溜溜回頭哄弟弟，你說(shuō)這，唉！
咱也愛(ài)看電視，盡管我一向聽(tīng)老師話，可看那cctv真的像在催眠，那就換個(gè)臺(tái)，跟柯南斗智斗勇，跟藍(lán)貓?zhí)剿魈�，跟哪吒降妖伏魔，真是verygood！
咱也愛(ài)做白日夢(mèng)，有時(shí)夢(mèng)見(jiàn)自己成了總統(tǒng)，成了諾貝爾得獎(jiǎng)人，“鐺“，當(dāng)頭就一棒，別空想了�？稍垭m說(shuō)平凡，也有理想啊，咱平凡，理想可不平凡。別說(shuō)“烏鴉不能飛上枝頭成鳳凰“，你該去了解了解，烏鴉實(shí)際上是很有智慧的��！
平凡的我作文10
紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫，每種顏色都蘊(yùn)涵著不同的哲理：藍(lán)色讓我讀懂“高遠(yuǎn)“；綠色讓我讀出“希望“；紅色讓我讀到“熱情“......但我最愛(ài)的還是那普通不失高貴，純潔不失典雅的白！
＂忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開(kāi)。＂多次讀到這首詩(shī)，我便隨著白居易的腳步走進(jìn)了雪的世界。每逢那冬日，雪便似精靈般飄飄灑灑地來(lái)到人間。雪來(lái)了，快樂(lè)也便到了。老人都笑著，互相傾訴著＂瑞雪兆豐年＂的喜悅；孩子們則在雪堆里盡情地玩耍。雪來(lái)了，白色便緊跟而來(lái)，新的希望也來(lái)了。＂每于寒盡覺(jué)春生＂，冬天到了，春天的影子便被人們察覺(jué)；下一場(chǎng)大雪，便有了豐收的希望。雪用它獨(dú)有的顏色，特殊的意義，觸動(dòng)著人們的內(nèi)心。我喜歡平凡的白色，因?yàn)檠┦前椎模?/p>
夏日驕陽(yáng)下，那壇淤泥中，傲然開(kāi)放著一朵蓮花。它雖沒(méi)牡丹那樣大富大貴，雖不像梅花那樣頑強(qiáng)不屈，但它＂出淤泥而不染，濯清漣而不妖＂深深感染著我。蓮花，它是高潔的，是那樣淡泊，怪不得周敦頤在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫道：“蓮，花之君子者也�！暗拇_，蓮花與它說(shuō)的一樣，它并不出眾，它那樣低調(diào)，那樣平凡。當(dāng)人們欣賞它的美麗外表時(shí)，誰(shuí)又曾想到它生處環(huán)境是那樣惡劣。我喜歡白色，因?yàn)樯徎ㄒ彩前咨摹?/p>
走進(jìn)白色的醫(yī)院，眼前的一切都是白的。妙手回春的醫(yī)生在這里工作，或許，他們也沾有點(diǎn)白色的'氣息。他們的工作與白色的地位一樣，是如此的平凡。但他們?nèi)詧?jiān)持在自己的崗位上，辛勤地工作，治愈了大量病人。他們雖平凡，但卻無(wú)可取代。他們是我們心中的“白衣天使“。他們用他們的雙手治病，留給人們的只是那白色的背影。這無(wú)數(shù)個(gè)背影卻是那樣的高大，矗立在我們心頭。我喜歡白色，因?yàn)獒t(yī)生的衣服也是白色的。
白色還代表一種高尚的心境，一種無(wú)所畏懼的精神。
平凡的白，卻讓我讀出另一種感受。我喜歡你——平凡的白。
平凡的我作文11
我是一個(gè)非常活潑開(kāi)朗的女孩，我的名字叫周雨燕。我是逸夫小學(xué)的學(xué)生。我長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，經(jīng)常梳著一根馬尾辮。一張橢圓形的臉蛋，就像一個(gè)小雞蛋。在那橢圓形的臉上，長(zhǎng)著一雙小而有神的眼睛。我的鼻子不高也不矮，嘴巴紅紅的，一說(shuō)起話來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，嘰嘰喳喳像一只快樂(lè)的百靈鳥。
我的性格和眾多的男生一樣，愛(ài)好有許多，比如：唱歌、寫毛筆字、游泳、騎自行車、玩滑板……在這其中，我最喜歡的就是讀書了。
說(shuō)起讀書，我可是一個(gè)名副其實(shí)的小書迷。因?yàn)槲抑�，書是靈魂的營(yíng)養(yǎng)品；書是知識(shí)的樂(lè)園；書帶我遨游知識(shí)的海洋！總而言之，書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
有一次，爸爸媽媽都要忙到7點(diǎn)鐘才能回家，臨走時(shí)媽媽特別提醒我要煮好飯等他們，我滿口答應(yīng)。父母一出門，我便拿起《木偶奇遇記》津津有味地讀起來(lái)。不知什么時(shí)候，一只蚊子在我的右手上吮吸我的血，癢得我手都打抖了，吸夠了血的'蚊子飛不動(dòng)了，我用左手一拍，蚊子是死了，可是尸體卻“安葬”在我的手背上，因?yàn)槲彝耆粫衅ぶZ曹的故事吸引住了，我舍不得走一步去拿餐巾紙擦掉。書讓我忘記了時(shí)間，忘記了周圍的一切……
時(shí)間一分一秒地向前走著，轉(zhuǎn)眼時(shí)間就到6：55、6：56、6：57……“咚！咚！……”7點(diǎn)鐘了，我渾然不知，依舊趴在陽(yáng)臺(tái)前看書。“吱呀”，門打開(kāi)了，父母回來(lái)了。媽媽大聲問(wèn)道：“煮飯了沒(méi)有？”我一聽(tīng)到“煮飯”這個(gè)詞，一下子怔住了——糟糕！我還沒(méi)煮飯呢！媽媽打開(kāi)鍋蓋，看到還是原樣——冷水泡白米，連電都沒(méi)插。于是她火冒三丈地從我手中搶過(guò)書，大聲說(shuō)：“看，看，看，看什么看，你爸爸晚上還要去忙呢！”說(shuō)罷，拿起雞毛撣子想打我。我一下子跑到爸爸身后躲藏，以為爸爸會(huì)幫我。爸爸卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你呀你，再這樣下去視力會(huì)下降的，要是弄不好會(huì)戴眼鏡的”。說(shuō)完，便打起電話請(qǐng)了假�？吹桨职謰寢屇敲床傩�，我心里真過(guò)意不去。連忙乖乖地跟父母一起做飯菜。
你們認(rèn)識(shí)我了嗎？一個(gè)相貌平平的我，一個(gè)像男孩的我，一個(gè)堅(jiān)持不懈的我，一個(gè)馬馬虎虎的我，一個(gè)愛(ài)讀書的我。
平凡的我作文12
我是一個(gè)很平凡的女孩兒，只是茫茫人海中的一粒微塵。簡(jiǎn)單，渺小，也普通。但是，同時(shí)，我也是獨(dú)一無(wú)二的那朵花兒，那道靚麗的風(fēng)景線。
我，有著一雙亮晶晶、水靈靈的大眼睛，明凈清澈，如一汪秋水。一笑起來(lái)，大眼睛頓時(shí)變成了一彎活潑的月牙兒。有時(shí)候，我不高的鼻梁上會(huì)架上一副粉色的眼鏡，顯得文靜又不失活潑。微微上揚(yáng)的嘴角旁有兩個(gè)可愛(ài)的小梨渦，再配上一頭烏黑溫順的齊肩長(zhǎng)發(fā)。你喜歡這樣的我嗎？
我，擅長(zhǎng)書法、繪畫和口才。爸爸的一位老朋友看我如此喜愛(ài)閱讀，忍不住夸贊道：“你們家小妞真是小才女呀，琴棋書畫樣樣在行呢！”我聽(tīng)了只得尷尬地抿嘴一笑。哎，琴、棋、書、畫中，“書”和“畫”，我倒還在行，可是，要說(shuō)“琴”吧，那真是菜鳥中的`菜鳥。我唱起歌來(lái)五音不全，更甭提彈琴了！再說(shuō)“棋”，我五子棋懂一點(diǎn)點(diǎn)；象棋，懂一點(diǎn)點(diǎn)；圍棋，懂一點(diǎn)點(diǎn)；軍棋，懂一點(diǎn)點(diǎn)。總之，什么也不精，只懂那么一點(diǎn)點(diǎn)——三腳貓功夫！
我，還很貪玩。某一個(gè)周末，爸爸去打乒乓球了，媽媽呢，去逛街了。趁著這個(gè)當(dāng)兒，我立馬“噔噔噔”跑下樓，約了同小區(qū)的好朋友一起去小區(qū)池塘抓小蝌蚪。我們玩得不亦樂(lè)乎，竟忘了時(shí)間……可想而知，我的作業(yè)沒(méi)有完成，回家后迎接我的是男女雙打——“竹筍炒肉絲”。
我，也是一個(gè)小馬虎。十一長(zhǎng)假前夕，口才班老師在小黑板上寫下了假期的作業(yè)。我一看，頓時(shí)倒吸一口涼氣，要求背誦七篇美文。七篇呀！哎，每一篇美文可是有一千多字，背一篇就得花好長(zhǎng)時(shí)間，更甭提七篇了！況且還要一字不漏，朗誦出來(lái)，視頻上傳！為了完成作業(yè)，那個(gè)假期我都沒(méi)有怎么休息，只能拼命地背這七篇比語(yǔ)文課文還要長(zhǎng)的美文。誰(shuí)知，開(kāi)學(xué)后老師就狠狠地表?yè)P(yáng)了我一番。我當(dāng)然是百思不得其解。后來(lái)才得知老師的那行字下還有一排小字——選擇一篇你喜愛(ài)的美文即可。知道真相后的我真是欲哭無(wú)淚呀，這能怪誰(shuí)呢？只能怪自己太馬虎！
這就是我，平凡的我，獨(dú)一無(wú)二的我。
平凡的我作文13
在這個(gè)世界里并不是人人都能成功，平凡的人畢竟占了大多數(shù)，然而平凡的人仍有平凡的生活，平凡的生活仍?shī)A雜著平凡的快樂(lè)。
平凡的生活里無(wú)權(quán)、利祿的爭(zhēng)奪，無(wú)榮華的欲望，唯有平淡與快樂(lè)。
陶淵明，中國(guó)詩(shī)人，早年，他也曾進(jìn)入過(guò)朝廷當(dāng)個(gè)官，并過(guò)上了一段相對(duì)不平凡的生活。但由于種種原因，后來(lái)陶淵明不再當(dāng)官而歸隱山林，過(guò)上了平凡的田園生活。
“晨興理荒歲，帶月荷鋤歸”清晨，他拎著一把鋤頭，到田園中整理土地，傍晚回到家中帶著一把鋤頭。平凡的生活仍有平凡的好處“無(wú)絲竹之亂耳，無(wú)案牘之勞形”。平凡的事里有著平凡的樂(lè)趣，“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。正式應(yīng)證了這一點(diǎn)。雖然平凡，卻也快樂(lè)。
平凡的生活里處處充滿了快樂(lè)，磅礴的快樂(lè)、灑脫的快樂(lè)，“乘風(fēng)破浪”的快樂(lè)………
唐代著有詩(shī)仙“之稱的大詩(shī)人李白，從他的詩(shī)里便體現(xiàn)了飄逸、灑脫，他無(wú)憂無(wú)慮甘做一平凡人去游覽山河。望瀑布”飛流直下三千尺，疑是銀河落九天“便具有磅礴的快樂(lè)；邀明月，”舉杯邀明月，對(duì)影成三人“便是灑脫的快樂(lè)；凝視前方，”乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！氨闶橇矸鞓�(lè)。
平凡存在著快樂(lè)，那是否偉大也同樣擁有快樂(lè)呢？也許，不是！
偉大的`音樂(lè)家貝多芬，他的作品響徹了世界，震撼了人們的心聲，他的名字留在了人們的心中，他注定了不平凡。他曾經(jīng)在樂(lè)壇上風(fēng)采一時(shí)，后來(lái)別耳聾所纏繞。即使他最后回到了樂(lè)壇，但是無(wú)聲的世界卻陪伴他一生，他整日在無(wú)聲的痛苦與煎熬中度過(guò)，雖然偉大卻并不快樂(lè)。
由此可見(jiàn)，平凡不代表著就不快樂(lè)，快樂(lè)不代表就不平凡。
如果你沒(méi)有諸葛亮的神機(jī)妙算，如果你沒(méi)有李白的那份飄逸、灑脫；如果你沒(méi)有范仲淹的”先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的遠(yuǎn)大抱負(fù)；如果……既然在此；為何不做一個(gè)平凡的人，享受平凡的快樂(lè)呢？
做一個(gè)平凡的人，享受平凡的快樂(lè)。
平凡的我作文14
“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草，從不寂寞從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角……”每當(dāng)唱起這首歌，我就有一種強(qiáng)烈的自豪感，因?yàn)槲液驮S許多多的人一樣，都是一棵這樣的小草。
我把自己比作一棵小草，不僅是因?yàn)樽约合裥〔菽菢悠椒�，最主要的是小草的品性讓我肅然起敬。你看她，經(jīng)年累月都在野外，被風(fēng)吹、被日曬、被雨淋，正是這種特殊的`生活環(huán)境，造就了她們極強(qiáng)的韌性和適應(yīng)性。想想自己，雖沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)小草的那些苦難，但在日常生活中也有很多不如意的事。平時(shí)，總是小心翼翼，不爭(zhēng)名奪利，不爭(zhēng)長(zhǎng)論短，不欺負(fù)弱小，不招誰(shuí)惹誰(shuí)，以為這樣就可以一切太平。但結(jié)果呢，還是無(wú)辜遭人嫉恨，讓人感到郁悶。是小草，她在面臨滅頂之災(zāi)時(shí)的那份堅(jiān)持，那份淡定，讓我吸取到了無(wú)窮力量。
劉心武說(shuō)：“不要指望麻雀會(huì)飛得很高。高處的天空，那是鷹的領(lǐng)地。麻雀如果擺正了自己的位置，它照樣會(huì)過(guò)得很幸福！”我深知自己只是蕓蕓眾生中微不足道的一員，從不奢望能有波瀾壯闊的人生，豪華奢侈的生活，而且對(duì)擁有那樣人生和生活的人也不羨慕，不妒忌。在日常生活中，我們過(guò)著小草般的日子，思維著小草般的思維，做著小草般的夢(mèng)。雖然沒(méi)有發(fā)財(cái)之喜，沒(méi)有升官之樂(lè)，但也沒(méi)有顛沛流離之苦，沒(méi)有宦海沉浮之難，更沒(méi)有眾叛親離之痛。我們的時(shí)間永遠(yuǎn)都屬于自己。你看，我們閑聽(tīng)風(fēng)雨，悠賞花月，醉看云日。我們?yōu)榍啻憾�，為得到而喜，為春天而唱，為一天好似一天的美好生活而舞�?/p>
盡管我們平凡，但對(duì)待生活卻總是樂(lè)觀向上，從不報(bào)怨命運(yùn)的不公，得到的太少，而是常懷一顆感恩的心。感謝春雨給我們帶來(lái)萬(wàn)紫千紅的春天，感謝夏日給我們無(wú)限能量，感謝秋風(fēng)給我們帶來(lái)沉甸甸的果實(shí)，感謝冬雪給我們夢(mèng)幻般的感受……對(duì)這些厚重的恩情，我們無(wú)以為報(bào)，只有把每一天過(guò)好，認(rèn)認(rèn)真真做好生活和工作中的每一件事。像小草那樣，一襲綠裝，一朵小花，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，清清白白，以自己的方式，裝扮世界，表達(dá)情意。
你聽(tīng)，我的伙伴們又在快樂(lè)地唱歌了：“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹高，我是一棵無(wú)人知道的小草……”
平凡的我作文15
幸福，就如路邊那寂寂開(kāi)放的不知名小花，雖平凡，卻處處可見(jiàn)，沁人心脾�！}記
人生在世，總有一些渴望的事物，而幸福，不正是所有人都渴望得到的嗎？不過(guò)我不要那轟轟烈烈的幸福，我只要那平凡的幸福。
每此回到家中時(shí)，迎接我們的都是一個(gè)溫暖的擁抱和一碗精心熬制的熱湯；不管多晚回家，家中始終有一盞燈為你點(diǎn)燃，永不熄滅；即使有多大的煩惱，他們都會(huì)為你分擔(dān)解憂，撫平你眉心的皺紋；當(dāng)你遭受挫折與失敗時(shí)，他們都會(huì)向你伸出援助之手，不離不棄；當(dāng)你獲得成功時(shí)，他們都會(huì)滿懷欣喜，笑逐顏開(kāi)，仿佛是他們自己獲得成功似的這是平凡的家人用不平凡的關(guān)愛(ài)所譜寫的平凡的幸福。
當(dāng)你煩惱時(shí)，一條短信發(fā)過(guò)去，即使是三更半夜，他們也會(huì)從床上爬起來(lái)陪你；當(dāng)考試來(lái)臨時(shí)，他們會(huì)與你一起打著手電筒擠在被窩中復(fù)習(xí)，然后第二天早上掛著兩個(gè)大大的黑眼圈相視一笑；當(dāng)你傷心時(shí)，他們會(huì)使勁渾身解數(shù)逗你開(kāi)心；當(dāng)你有了心上人時(shí)，他們會(huì)坐在一旁耐心傾聽(tīng)你或喜或憂的甜蜜心事；當(dāng)有好吃的好玩的的'時(shí)候，他們都會(huì)拿出來(lái)一同與你分享這是平凡的朋友用不平凡的友誼所譜寫的平凡的幸福。
當(dāng)你學(xué)習(xí)上有難題時(shí)，他們會(huì)不厭其煩地講解給你聽(tīng)，直到你懂為止；當(dāng)你取得好成績(jī)時(shí)，他們會(huì)滿臉自豪，拍拍你的肩膀說(shuō)一句：“好樣的！”；當(dāng)你驕傲自滿時(shí)，他們會(huì)及時(shí)糾正你的思想，告訴你天外有天，人外有人；當(dāng)你成績(jī)退步時(shí)，他們會(huì)找你聊天，了解你失敗的原因，并鼓勵(lì)你不要灰心；當(dāng)你一天天茁壯成長(zhǎng)時(shí)，澆灌你的卻是他們的血汗這是平凡的老師用不平凡的責(zé)任所譜寫的平凡的幸福。
餓的兩眼昏花的時(shí)候，有一碗熱騰騰的拉面放在你眼前，是幸福；累得半死的時(shí)候，撲上軟軟的床，也是幸福；哭的要命的時(shí)候，旁邊的人溫柔遞來(lái)一張紙巾，更是幸福。其實(shí)幸福本沒(méi)有絕對(duì)的定義，平常一些小事往往也能撼動(dòng)你的心靈，幸福與否，只在乎你的心怎么看待。
幸福，就如路邊那寂寂開(kāi)放的小花，雖平凡，卻處處可見(jiàn)，沁人心脾。平凡的幸福，不平凡的愛(ài)，這樣就已足夠了。
【平凡的我作文】相關(guān)文章：
平凡的我作文04-16
我本平凡作文11-25
我很平凡的說(shuō)說(shuō)05-13
平凡的我作文經(jīng)典15篇12-17
平凡的我作文15篇06-06
平凡的我作文合集[15篇]10-28
一個(gè)平凡的我作文03-23
【必備】我本平凡作文6篇01-09
(熱)我本平凡作文11篇02-11
平凡的作文03-08