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在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的雞蛋浮起來(lái)了作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
雞蛋浮起來(lái)了作文1
今天下午，在小桔燈課堂上，孔老師和我們一起做了雞蛋浮起來(lái)的實(shí)驗(yàn)，我很好奇。
材料很簡(jiǎn)單，一枚雞蛋，一杯裝有半杯水的杯子，一雙筷子和一袋鹽。
實(shí)驗(yàn)正式開(kāi)始了。首先，孔老師把灌滿(mǎn)大半杯的水里放了一枚雞蛋，雞蛋像跳水運(yùn)動(dòng)員一樣，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋就沉到水底，像懶羊羊一樣睡在水中了。接著，孔老師把鹽加入到水中，，只見(jiàn)雞蛋浮上來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，然后孔老師用筷子不停地?cái)嚢�，這時(shí)雞蛋像陀螺一樣上來(lái)了，咦？雞蛋真的浮起來(lái)了，孔老師讓我們嘗嘗水，好咸啊，孔老師笑產(chǎn)：她先用中指，再?lài)L的時(shí)候是食指。騙到我們了，哈哈！
這是為什么呢？因?yàn)榘邀}放到水中，鹽溶化了，鹽水的.比重高了，雞蛋就浮起來(lái)。
今天，我們又學(xué)到了新的知識(shí)——密度。
雞蛋浮起來(lái)了作文2
說(shuō)雞蛋在鹽水里可以浮起來(lái)，我覺(jué)得挺有趣，就做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。
星期天，我做完作業(yè)，就準(zhǔn)備杯子、雞蛋、水、鹽再往杯子里倒一點(diǎn)水。然后把雞蛋小心翼翼地放進(jìn)去，生怕它壞了�？墒撬鼌s往下沖，我往杯子里倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺的鹽，可是它卻一動(dòng)不動(dòng)，好像還不愿從沉夢(mèng)中醒來(lái)，我又往杯子里加了
一大勺的鹽，水變白了，可是雞蛋根本沒(méi)有想要上來(lái)的意思，我的腦子里有很多疑問(wèn)。我再往杯子里加鹽，而且還是瘋狂地加，再用筷子攪拌，這時(shí)雞蛋才慢慢浮起來(lái)，露出一個(gè)圓圓的小腦袋，驚奇地看著這美麗的.世界。
這時(shí)，我用手按了一下雞蛋，它以最快的速度下去，上來(lái)，剛才還不肯上來(lái)，
現(xiàn)在都不肯下去。原來(lái)是“浮力”在作怪，雞蛋密度比水大，沉入水中。水里加鹽，水溶液密度增大，浮力也增大，就把雞蛋拖起來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我：生活上仔細(xì)觀察多思考，就會(huì)學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)。
雞蛋浮起來(lái)了作文3
“老師！老師！我成功了！我成功了……”教室里傳來(lái)了一陣陣歡呼聲。你猜我們?cè)诟墒裁茨兀课覀冋谧鲭u蛋實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>
做實(shí)驗(yàn)的材料有：雞蛋、溫水或冷水、鹽、玻璃杯、勺子和筷子。
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了！我迫不及待地把水倒進(jìn)了杯子里，然后把雞蛋放了進(jìn)去，雞蛋像一艘將要沉沒(méi)的.船一樣，沖了下去。我撕開(kāi)了鹽袋，用勺子裝了一大勺鹽，鹽被我倒了下去。杯底沉了許多白色的鹽，像是剛剛下了一場(chǎng)雪一般，我順時(shí)針攪拌鹽，不一會(huì)兒就融化了。我又加了第二勺鹽，雞蛋晃晃悠悠地浮到了中間，像魚(yú)漂一樣一會(huì)兒上，一會(huì)兒下。怎么不浮上來(lái)呢？我有點(diǎn)疑惑，是不是鹽不夠呢？不管了，先加鹽再說(shuō)。到了第六勺鹽時(shí)，雞蛋終于浮了起來(lái)。我們大聲叫道：“我們成功了！我成功了！”
看著還沒(méi)有用完的鹽，我心里想：要是把冷水換成溫水會(huì)怎么樣？說(shuō)干就干，我把杯子清洗干凈裝入溫水。把雞蛋放了進(jìn)去，裝到第三勺鹽的時(shí)候，雞蛋就浮了起來(lái)，原來(lái)水的溫度越高可以使鹽融化得更快。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可真神奇！
為什么雞蛋會(huì)浮起來(lái)呢？因?yàn)榧恿他}后的水會(huì)增加浮力，所以才會(huì)讓雞蛋浮起來(lái)。
科學(xué)真奇妙��！
雞蛋浮起來(lái)了作文4
上課鈴聲響了，我迫不及待地跑進(jìn)教室，向大家宣布我要做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，雞蛋浮起來(lái)了。我準(zhǔn)備了鹽，半杯清水，勺子，生雞蛋。頓時(shí)，班里就像炸了鍋似的。我把雞蛋小心翼翼地放入清水里，雞蛋慢慢地沉下去，一動(dòng)不動(dòng)的。我往清水里加了一勺子鹽，可雞蛋紋絲不動(dòng)，我有加了兩勺鹽，雞蛋立即跳起來(lái)，又沉了下去。這時(shí)，同學(xué)們說(shuō)：“再加鹽�！蔽矣旨恿藘缮}，跟上次一樣，跳起來(lái)后又沉下去了。
我并不氣娞。這時(shí)，我看說(shuō)明書(shū)，說(shuō)明書(shū)上說(shuō)只要拿勺子攪拌就行。我用勺子輕輕攪拌水中的鹽，水里的鹽像鋪了一層厚厚的雪，我不停地?cái)嚢瑁絹?lái)越來(lái)渾濁了。這時(shí)，雞蛋懸在杯子的半空，同學(xué)們的`心也懸了起來(lái)。
大家屏息凝視，目不轉(zhuǎn)睛的看著，我又加了兩勺鹽，又不停地?cái)嚢�，雞蛋終于浮出水面了，同學(xué)們目瞪口呆。我把我的實(shí)驗(yàn)成果拿給同學(xué)們看，他們都不敢相信。下課了，那些剛才沒(méi)看明白的同學(xué)紛紛來(lái)問(wèn)我，我告訴他們：“其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要在有雞蛋的水里加上百分之三十的鹽，然后不停地?cái)嚢�，雞蛋就回浮起來(lái)了。
這真是一個(gè)非常有趣的實(shí)驗(yàn)
雞蛋浮起來(lái)了作文5
今天，老師神神秘秘地走進(jìn)了教室，并且小聲地對(duì)我們說(shuō)：“今天，我們要做一個(gè)叫做‘雞蛋浮起來(lái)了’的實(shí)驗(yàn)�！币宦�(tīng)老師說(shuō)的'話，同學(xué)們開(kāi)始議論紛紛：“為什么雞蛋能浮起來(lái)呢？”
實(shí)驗(yàn)材料有：水、杯子、鹽、雞蛋、攪拌棒。第一步，把水倒進(jìn)杯子里。第二步，把雞蛋小心翼翼地放入裝有水的杯子里，同學(xué)們觀察到雞蛋像一只大白豬一樣在杯子底部呼呼大睡。
接下來(lái)就是加鹽了，老師先加了一勺鹽，雞蛋還是在底下呼呼大睡，沒(méi)有一點(diǎn)兒反應(yīng)。接著老師加了第二勺鹽，雞蛋微微地站起來(lái)又躺下去睡大覺(jué)。老師再加了第三勺鹽，雞蛋展示了下它的舞姿，好像跳累了一樣，又趴到杯子的底部去做它那美好的白日夢(mèng)。最后，老師加了第四勺鹽，這一回，雞蛋好像已經(jīng)完全睡醒了一樣，不愿意再次回到杯子底部了。
我們十分驚訝地說(shuō)：“哇，水里加了鹽，雞蛋居然就可以浮起了，真是太不可思議了！”老師也說(shuō)明了其中的科學(xué)原理：當(dāng)鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。這節(jié)課真是充滿(mǎn)了驚奇！
雞蛋浮起來(lái)了作文6
今天，我在家里閑得無(wú)聊，想起老師說(shuō)過(guò)雞蛋在鹽水里可以浮起來(lái)，當(dāng)時(shí)半信半疑，我現(xiàn)在就來(lái)試試。
我準(zhǔn)備了一大袋鹽、一個(gè)勺子和一個(gè)裝了一大半清水的透明杯子，還有最重要的雞蛋。
實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我把雞蛋小心翼翼地放入清水中，雞蛋像一個(gè)胖娃娃在水中慢慢沉下去，懶洋洋地躺在杯子里。我又倒進(jìn)去一點(diǎn)鹽，用勺子在水里攪拌，可雞蛋還是在那一動(dòng)不動(dòng)，哎！這是怎么回事呢？這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這是鹽放少了�！蔽疫@才反應(yīng)過(guò)來(lái)，立馬再倒幾勺鹽放入杯中，慢慢攪拌。我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，雞蛋就像一位游泳健將浮出水面，探出了小腦袋。我一按它，它就沉了下去，又很快地浮了起來(lái)，好像正在說(shuō)：“我才不下去呢！”
我不明白這是怎么回事，立馬問(wèn)百度，一下子答案就出來(lái)了。原來(lái)水的.密度小，浮力就小，所以雞蛋在清水里肯定是沉下去的；放入鹽后，鹽充分稀釋?zhuān)}水密度不斷變大，浮力相應(yīng)的也就變大，所以雞蛋就會(huì)浮起來(lái)。
這次實(shí)驗(yàn)讓我明白了一個(gè)道理：我們要多多觀察，勤于動(dòng)手，就會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的事情。
雞蛋浮起來(lái)了作文7
今天，在課上，老師做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)“雞蛋浮起來(lái)了”。
在實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前，老師拿著五樣“工具”進(jìn)來(lái)教室：一杯水、泡沫、雞蛋、一根筷子、勺子、鹽。老師就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。首先，老師在杯中裝了一些清水，再把雞蛋小心翼翼地放入杯中�！皳渫ā彪u蛋像喝醉似的`，晃晃悠悠地往下墜，不一會(huì)兒，就沉到杯底“睡大覺(jué)”一動(dòng)不動(dòng)了。接著，老師往水里加鹽，并用筷子攪拌，鹽和水融合了，水變得渾濁了，但雞蛋還沒(méi)浮起來(lái)。這時(shí)老師就說(shuō)：“別急，實(shí)驗(yàn)還沒(méi)結(jié)束，好東西還在后面呢，我們繼續(xù)加鹽�！比缓螅蠋熡旨恿藥咨}，想不到奇跡發(fā)生了，雞蛋仿佛輕了許多，從杯底里浮了起來(lái)，就像個(gè)調(diào)皮的孩子從水里探出了腦袋。同學(xué)們都大吃一驚，同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“雞蛋浮了起來(lái)，不會(huì)吧�！�
老師告訴我們，因?yàn)辂}水有浮力，它才能把沉沉的雞蛋“托”起來(lái)。通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：只要你細(xì)心觀察，多思考，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的奧妙！
雞蛋浮起來(lái)了作文8
今天，我們?cè)谛〗蹮糇隽艘粋�(gè)實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮起來(lái)。
顧老師拿著一杯裝有清水的杯子，神神秘秘地說(shuō)：“猜猜我為什么要端一杯水？”老師話音剛落，全班就沸騰起來(lái)了。同學(xué)們七嘴八舌有的說(shuō)要喝水，有的.說(shuō)要為植物澆水。這時(shí)，啊樹(shù)說(shuō)：“是不是要讓雞蛋浮起來(lái)？”“對(duì)了！”顧老師大聲說(shuō)道。接著，老師拿出一個(gè)雞蛋，用手捏著它，小心翼翼地放入了水中。雞蛋緩緩下沉，就像一個(gè)潛水員到海底探索奧秘似的。然后雞蛋像被吸鐵石吸在杯底，一動(dòng)不動(dòng)。全班都“切”的一聲，表示很不屑。老師又拿出“終極武器”——鹽，第一次老師倒入了少量的鹽，拿出一雙筷子在水里攪了攪，雞蛋沒(méi)反應(yīng)。老師又倒入了大量的鹽。這時(shí)，雞蛋浮上來(lái)了，就像一只調(diào)皮的小魚(yú)，探出頭來(lái)看外面的大千世界。但全班一致說(shuō)這個(gè)雞蛋被老師動(dòng)了手腳的，不相信雞蛋真的能浮在水面。
為了檢驗(yàn)，顧老師用筷子將雞蛋壓下水面，可雞蛋又浮了上來(lái)。老師再三壓下去時(shí)，雞蛋還是浮上來(lái)了，全班這才相信了。
原來(lái)在清水中加入了食鹽，水的密度變大，浮力也跟著變大了，雞蛋就浮了上來(lái)。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了：生活處處都有科學(xué)，只要善于觀察，奧秘就會(huì)解開(kāi)。
雞蛋浮起來(lái)了作文9
聽(tīng)說(shuō)雞蛋在鹽水里可以浮起來(lái)，我覺(jué)得挺有趣，就做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
我準(zhǔn)備一袋鹽，我把一個(gè)雞蛋小心翼翼地放進(jìn)水里，它靜靜地躺在那兒，我把鹽袋剪開(kāi)，把鹽一勺一勺的倒在水里，雞蛋仍然一動(dòng)不動(dòng)，我靜靜地等看，一分鐘過(guò)去，了雞蛋還是沒(méi)浮上來(lái)，我急得也像熱鍋上的'螞蟻，媽媽回來(lái)看見(jiàn)我很著急的樣子，問(wèn)我：“怎回事呀�！蔽一卮穑骸半u蛋一直沒(méi)有浮上來(lái)。”媽媽看了看說(shuō)：“你在想想可以拿什么讓鹽熔化呢?”我靈機(jī)一動(dòng)，連忙跑到廚房拿了一個(gè)筷子攪拌起來(lái)，不一會(huì)兒，雞蛋就浮起來(lái)了，媽媽高興地說(shuō)：“無(wú)論做什么事，都要?jiǎng)觿?dòng)腦子要想好了再去做�！�，“不過(guò)你真像一個(gè)小小科學(xué)家�！眿寢層譁厝岬匮a(bǔ)上一句。這到底是什么原理呢?我來(lái)告訴你們吧：水里加了鹽，水溶液密度增大，浮力也增大，就能把雞蛋拖起來(lái)了。
這真是一個(gè)妙趣橫生的一次實(shí)驗(yàn)。我喜歡做實(shí)驗(yàn)，我長(zhǎng)大做一個(gè)科學(xué)家。
雞蛋浮起來(lái)了作文10
“同學(xué)們，你們知道死海的秘密嗎？”今天上午，老師用一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫我們解開(kāi)了這個(gè)死海之謎。
實(shí)驗(yàn)材料有一雙筷子，一顆雞蛋，一包食用鹽和一個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃杯。
老師先神秘地問(wèn)我們：“你們猜，我該先干什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)。突然，小紅舉手說(shuō)：“先放雞蛋！”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示同意她的意見(jiàn)。只見(jiàn)老師小心翼翼地拿起雞蛋，輕輕地放進(jìn)玻璃杯里，雞蛋晃晃悠悠地沉了下去。老師不動(dòng)時(shí)，它就像一個(gè)人在舒服的享受著陽(yáng)光。接著，老師又放了一點(diǎn)食用鹽，拿起筷子攪拌起來(lái)，這雞蛋像一條活潑可愛(ài)的.小魚(yú)，在開(kāi)心地游泳。
最后，老師把食用鹽倒了一大半，然后說(shuō)：“你們不要?jiǎng)�，讓我們看一看它�?huì)不會(huì)浮起來(lái)？”我在心里說(shuō)：“快點(diǎn)！快點(diǎn)！浮起來(lái)吧！”果然，雞蛋慢悠悠地上升，最終浮了出來(lái)。“耶！我們成功了，雞蛋浮出來(lái)了！”這時(shí)的雞蛋，像一個(gè)孩子的頭，露了出來(lái)，真是可愛(ài)��！
可是，為什么雞蛋會(huì)浮上來(lái)呢？最終老師解了謎團(tuán)。原來(lái)加鹽后，水的密度變大，浮力也變大了，所以雞蛋就浮上來(lái)了。死海也是這個(gè)原理。
生活里處處都有科學(xué)，只要留心觀察就可以發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文11
今天，我們上了一節(jié)非常有趣的實(shí)驗(yàn)課：雞蛋浮起來(lái)了。
上課了，黃老師拿著一個(gè)大袋子，雙手端著一個(gè)裝著水的杯子，笑容滿(mǎn)面地走進(jìn)教室。黃老師對(duì)我們說(shuō)：“今天我們來(lái)上一節(jié)實(shí)驗(yàn)課——讓雞蛋浮起來(lái)�！睂�(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，黃老師拿出一個(gè)又大又圓的雞蛋，把它裝進(jìn)裝著水的杯子里，然后，加一點(diǎn)鹽，慢慢地?cái)嚢�，原本像一個(gè)正在熟睡的小寶寶雞蛋，現(xiàn)在居然在杯底立起來(lái)了。黃老師繼續(xù)加鹽，攪拌，慢慢地，雞蛋緩緩上升，浮起來(lái)了一點(diǎn)。黃老師繼續(xù)加鹽，攪拌，直到快把整包鹽放進(jìn)去的時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了——雞蛋浮上了水面。這時(shí)候，整個(gè)教室沸騰起來(lái)，有的同學(xué)跳起來(lái)看，有的'大聲歡呼，還有的跑到講臺(tái)上看。我也情不自禁地跑到講臺(tái)上，我看到雞蛋果然半浮半沉在水面上，真的是太神奇了！黃老師看著我們一雙雙好奇的眼睛，她向我們揭開(kāi)了雞蛋浮起來(lái)的秘密：因?yàn)辂}會(huì)使水的密度變大，浮力與密度有關(guān)。加了鹽，水的體積不變，但密度變大了，密度大到一定的程度雞蛋當(dāng)然就要浮起來(lái)了。同學(xué)們聽(tīng)了恍然大悟。
今天的實(shí)驗(yàn)課真的是太有趣了！今天的實(shí)驗(yàn)課讓我明白了我們身邊處處都有科學(xué)，我們一定要仔細(xì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)。
雞蛋浮起來(lái)了作文12
今天，我在家里做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，名字叫“雞蛋浮起來(lái)了”。
我先拿來(lái)一個(gè)大口杯，在杯里倒入大半杯清水，再拿來(lái)一個(gè)雞蛋，一袋鹽和一根筷子。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，我先把雞蛋放進(jìn)清水里，雞蛋“撲通”一聲沉入杯底后，像個(gè)小寶寶一樣“熟睡”起來(lái)。然后我往杯中加入一勺鹽，鹽就像雪花一樣飄落到杯底，我用筷子攪拌，雞蛋也跟著翩翩起舞，鹽慢慢地變少了，可雞蛋有點(diǎn)舍不得離開(kāi)它睡的那張“床”。我又放了一勺鹽攪拌，只見(jiàn)雞蛋像醉漢一樣搖搖晃晃，懶洋洋地起床了。于是，我又趁熱打鐵，放入更多的.鹽。哇，雞蛋真的浮起來(lái)啦！
雞蛋為什么會(huì)在有鹽的水里浮起來(lái)呢？原來(lái)鹽水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，所以雞蛋就會(huì)在鹽水中浮起來(lái)。做科學(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣�。�
雞蛋浮起來(lái)了作文13
今天，陽(yáng)老師對(duì)我們說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)，叫‘雞蛋浮起來(lái)了’�！蔽覀兗�(dòng)地叫道：“好哇！好哇！”
實(shí)驗(yàn)材料有：圓溜溜的雞蛋、食鹽、玻璃杯、筷子和勺子。
先將杯子里裝滿(mǎn)水。我小心翼翼地把雞蛋放入杯中，雞蛋像石頭一樣沉到水里，又像一位乖巧的嬰兒一樣在熟睡。我在水杯里加了一勺鹽，鹽像仙女一樣散開(kāi)，我用筷子攪了攪雞蛋，雞蛋還是那樣熟睡于水中。我心里默默的想：萬(wàn)一不成功怎么辦？我毛孔豎了起來(lái)，我又加了一勺鹽，攪和了一下，雞蛋跳起了水中芭雷�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì)，雞蛋又沉了下去，我想它可能是跳累了，下去休息了。我皺眉思考了一下，覺(jué)得可能是鹽加的不夠，于是我又加了一大勺食鹽，此刻杯底被一層鹽覆蓋，就好像是到了南極一般，杯子到處是白茫茫的'。我用筷子攪了攪，哇！雞蛋“噌”的一下子跳了起來(lái)！我把雞蛋按下去，又浮上來(lái)了，就像靈活的游泳健將在游泳。我開(kāi)心極了！大聲喊：“成功了！成功了！我成功了！”
你知道雞蛋為什么會(huì)浮起來(lái)嗎？因?yàn)辂}水的浮力大，能夠托起雞蛋。
我要多多做實(shí)驗(yàn)，多懂科學(xué)，讓生活變得更美好，更快樂(lè)！
雞蛋浮起來(lái)了作文14
開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容是讓雞蛋浮起來(lái)。
首先，我從消毒柜里拿出一個(gè)大碗，擰開(kāi)水龍頭放入三分之二的自來(lái)水。然后，我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋放入水中。雞蛋貼著杯壁滑下去，可雞蛋卻沉了下去，搖搖晃晃地，在水中動(dòng)都不動(dòng)，似乎像一個(gè)氣喘吁吁的.病人。
于是，我拿了櫥柜里的鹽，用勺子舀了一勺放入水中。攪拌過(guò)后，雞蛋慢慢地浮了一點(diǎn)，離開(kāi)了杯底。我想用手把雞蛋托住看實(shí)驗(yàn)是否成功。結(jié)果托住以后以為成功了，一松開(kāi)，雞蛋又沉入了水里，一動(dòng)不動(dòng)。后來(lái)，我又加了一勺鹽。但還是沒(méi)有用，雞蛋似乎浮上來(lái)，但沒(méi)過(guò)幾秒時(shí)間，調(diào)皮的雞蛋又回到了杯底。
接著，我一次性加了兩勺鹽，似乎感到勝利的到來(lái)，結(jié)果雞蛋浮出了水面，不過(guò)幾秒又掉到了水底，我是又憤怒又絕望了！正當(dāng)我想放棄時(shí)，我不知怎地有了信心。
最后，我又放了一勺鹽，雞蛋似乎聽(tīng)話了，一點(diǎn)一點(diǎn)地浮了上去，“哇”，我開(kāi)心得一蹦三尺高，雞蛋終于浮了上來(lái)，我想把它按下去，可雞蛋像個(gè)皮球一樣又彈了上來(lái)，實(shí)驗(yàn)總算成功了！
這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了要有恒心才能把事情做好！
雞蛋浮起來(lái)了作文15
今天，老師帶著一個(gè)小棒，一個(gè)瓶子，一袋鹽來(lái)到了教室。
原來(lái)，今天老師要帶著我們做實(shí)驗(yàn)，就是“雞蛋會(huì)游泳呀！”，同學(xué)開(kāi)始看著老師，準(zhǔn)備開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，同學(xué)們就熱烈歡呼起來(lái)，終于開(kāi)始了，老師先把雞蛋放到有水的瓶子里，然后用小棒攪一攪同學(xué)們看著都沒(méi)有什么變化，我們覺(jué)得很失望。但是老師最后加了很多鹽，但是雞蛋浮起來(lái)了一點(diǎn)，同學(xué)們都站了起來(lái)歡呼著。但老師看了看同學(xué)們覺(jué)得不夠，就又加了一點(diǎn)鹽，但這次鹽一下就放多了雞蛋在水里依然不動(dòng)，老師結(jié)果把鹽全放進(jìn)去了，結(jié)果放雞蛋的瓶子里，立馬變成了雪白色了，同學(xué)們完全都看不見(jiàn)雞蛋了，但老師拿起來(lái)小棒攪一攪一會(huì)兒，雪白色的.鹽消失了。
但同學(xué)們盯著那個(gè)瓶子里的雞蛋，一會(huì)兒雞蛋漸漸的從瓶子的下面慢慢的跑上來(lái)了，同學(xué)們一看一下子，有的同學(xué)都站桌子上來(lái)了，我一看結(jié)果雞蛋浮上水面了，終于這次實(shí)驗(yàn)成功了。
但有同學(xué)問(wèn)老師是怎么回事的時(shí)候，老師說(shuō)：“這次因?yàn)殡u蛋在水里的浮力小，在里邊加一點(diǎn)鹽浮力就變大了，我才知道，原來(lái)是這樣呀！”
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