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在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的心靈的地震作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
心靈的地震作文1
“地震”，多么強悍的字眼，顫動著我的心靈，勾起了我的思緒。
“呯呯”一聲巨響，打破了屋子里的安靜，隨著聲音，我立即明白了這是從我屋子里發(fā)出的聲音，我放下手中的筆，快步向我的房間走去。
看著眼前的碎片，和弟弟驚惶失措的樣子。我立即明白了，這是我最喜愛的儲蓄罐呀，而現(xiàn)在卻化作碎片躺在地上。我的眼睛狠狠地瞪著這個罪魁禍著——弟弟。爸媽聞聲趕了過來，見狀，只好把弟弟領出去，同時安慰我。哎，只能認倒霉了，打不能打，罵不能罵，只好捧著碎片惋惜。
為了這件事，我接連幾天不理弟弟，不過他也挺識趣，知道自己做錯了事，處處附和我說話。在我看來，打他出生那天起就和我搶東西，爸媽跟我搶，吃的、喝的跟我搶。如今就連我的私人空間也被他侵犯了，真是個名副其實的“小搗蛋”。
說也奇怪，這幾天弟弟就像變了個人似的，整天閑不住，一會要幫媽媽買菜，一會要幫爸爸捶背，不知道又在打什么鬼主意。
“我的十元錢哪去了？”我翻箱倒柜找了半天，就是找不到我辛辛苦苦積攢的十元錢，對了，一定是他，除了他還會有誰。這時弟弟從外面回來了，手里還拿著一個精致的包裝盒，見到我滿臉笑容的說：“姐，我把你的`儲蓄罐打破了，這是我買的新的，送給你�！蔽衣牭竭@就更加生氣了�！澳阏媸菚杌ǐI佛呀，拿著我的錢，買東西再來討好我。這時媽媽聽到了吵鬧聲，走了過來，聽我說了經(jīng)過，媽媽說：“你的十元錢在這呢！洗衣服時，我給你拿出來了，這個儲蓄罐是你弟弟每天做家務得的錢，給你買的……”
聽著媽媽的話，我心里澎湃不已，原來一直在我眼里視為“小魔頭”“小搗蛋”的弟弟是那么有責任心，我深深的被打動了，望著滿眼淚花的弟弟，我知道，是我錯了，是我錯過了太多。
心靈的地震作文2
雨，一滴一滴地從天上掉下來，沒有聲音，沒有感情，在那個夢里，我的靈魂仿佛被吹走了。
我來到了一個荒廢的地方，四周都是倒塌的建筑和瓦礫，仿佛經(jīng)歷了一場巨大的災難。我環(huán)顧四周，只見到一些殘破的肢體散落在地上，空無一人。我感到恐懼和孤獨，想要離開這里，卻發(fā)現(xiàn)四周一片荒涼，沒有任何出口。突然，我聽到了一個微弱的呼救聲，讓我心頭一顫。我朝著聲音的方向走去，發(fā)現(xiàn)一個手從地下伸了出來，仿佛在向我求救。我急忙伸出手想要拉住他，卻發(fā)現(xiàn)無論如何都無法觸及到他�？謶趾徒^望襲上心頭，就在這時，一陣強風吹來，我被風吹走了。
我來到了一個陌生的地方，人群中充滿了各種表情。有人因恐懼而扭曲著臉，有人因悲傷而歇斯底里，還有人因絕望而無力。但也有人因幸存而欣喜，他們的臉上洋溢著甜美的笑容。然而，我卻感覺到他們心靈深處被悲傷和死亡的陰影所籠罩。那個女孩捧著飯碗，笑得那么甜美，卻讓我心如刀絞。突然間，一陣風吹過，我又來到了另一個地方。
一具具尸體看得我無法呼吸，看見父母們正拿著遺像哭喊著在尋找著什么。又看見，一個中年男子抱起一具尸體，拿起繩子小心地將尸體綁在自己身上，隨著一陣摩托車的啟動聲，地上塵土飛揚。他們的背影慢慢遠去，但我仿佛聽見他剛才說的：親愛的，請讓我送你最后一程，來世我們還要在一起。
5月12日，原本平凡的一天，卻變成了無數(shù)人心中的痛。沒有人敢相信這是現(xiàn)實，但是，血泊中的慘狀；絕望的哭泣聲；恐懼的麻木……讓人無法否認這場災難的殘酷。這場天災奪去了多少個本該幸福的生命；摧毀了多少張本該洋溢笑容的臉龐，還有誰能在這繁華之地上，綻放出美麗的`笑容。
自然災害無情，但人間真情有情。在這場災難中，我們目睹了許多偉大的愛，家人之間的愛，朋友之間的愛，夫妻之間的愛，還有同胞之間的愛，這一切證明了世界并非像有人所說的那樣缺乏愛。
父母對孩子說：我們會一直陪著你；同學們對老師說：我們會一直支持你；丈夫對妻子說：我會永遠在你身邊。所有的城市對災區(qū)說：我們會一直與你同在……
所以說，這個世界并不孤獨，請記住，我們和你在一起……
心靈的地震作文3
“劉老師！你要小心點！”
清早，辦公室里的小紙條，在老師中間掀起了巨大的波瀾。竟然有學生寫條子警告老師，誰這么膽大包天？劉老師，是有著二十幾年班主任經(jīng)驗的名老師，今年還評為“省優(yōu)秀德育工作者”，她這么可能被學生威脅呢？
年紀組長眉頭緊鎖著，他把那張字條收起來沒有讓劉老師看到。校長接過那張觸目驚心的紙條，大為震驚，這怎么可能呢？劉老師可是自己親手培養(yǎng)起來的德育典型，怎么會出現(xiàn)這種事情？校長想了想，還是把劉老師叫到了辦公室。
劉老師接過字條，血直往頭上涌著——怎么會這樣？沒有理由的，幾十年來，自己就一直把學生當作自己的孩子，一心撲在工作上——可眼前這句警告卻又鮮明的擺在眼前。劉老師定了定神，把那張字條又看了一遍：這是一張普通的作文稿紙，也沒有什么特別之處，但是，細心的劉老師還是透過字跡認出來了，一定是小強寫的！
她把小強叫到辦公室。小強在全辦公室老師的注視中，瑟瑟縮走到了劉老師身邊，臉漲的很紅。其實，在班級里，小強是一個很普通的學生，成績也很一般，平時也沒有什么違規(guī)亂記的行為，如果不是他自己承認字條是他寫的，劉老師真的不可能把他和恐嚇信聯(lián)系起來。劉老師壓制自己心頭的`怒火，平靜的問：“你為什么要寫這張字條？”“昨天您和我談話時，我看您嗓子沙啞，又不斷咳嗽，聽天氣預報說，這幾天會有冷空氣入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……”小強啜嚅著，眼神驚恐不安。
滿辦公室里的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的。自己一直把目光投向那些成績好、表現(xiàn)好的同學，精力和心血都花在那些調皮的、成績差的學生身上，而小強一直被自己忽視了。這個失去雙親的孩子，自己只不過和他隨便和他交談了幾句，他竟銘記在心里。
劉老師的眼睛濕潤了，一滴淚水悄悄落在那張小小的紙上。
心靈的地震作文4
“劉老師!你要小心一點!”
清早，辦公室里的一張小紙條，在老師心中掀起了巨大的波瀾。竟然有學生寫條子警告老師，誰這么膽大包天?劉老師，是有二十幾年班主任經(jīng)驗的教師，今年還被評為“省優(yōu)秀德育工作者”，她怎么可能被學生威脅呢?
年級組長眉頭思索著，他把那張字條收起來，沒有讓劉老師看到。校長接過那張觸目驚心的紙條，大為震驚，這怎么可能呢?劉老師可是自己親手培養(yǎng)起來的德育典型，怎么會出現(xiàn)這種事情?校長想了想，還是把劉老師叫到了辦公室。
劉老師接過字條，血直往頭上涌著—怎么會這樣?沒有理由的，幾十年來，自己就一直把學生當做自己的孩子，一心撲在工作上—可手上的這句警告卻又鮮明地擺在眼前。
劉老師定了定神，把那張字條又看了一遍:這是一張普通的`作文稿紙，也沒有什么特別之處。但是，細心的劉老師還是透過字跡認出來了，一定是小強寫的!
她把小強叫到了辦公室。小強在全辦公室老師目光的注視中，瑟瑟縮縮地走到了劉老師身邊，臉漲得通紅。其實，在班級里，小強是一個很普通的學生，成績也很一般，平時也沒有什么違規(guī)亂紀的行為。如果不是他自己承認字條是他寫的，劉老師真的不可能把他和恐嚇信聯(lián)系起來。劉老師壓制住自己心頭的怒火，平靜地問:“你為什么要寫這張字條?”
“昨天您和我談話時，我看您嗓子沙啞，又不斷咳嗽，聽天氣預報說，這幾天會有冷空氣入侵，我想提醒您注意，不要感冒了……”小強懾懦著，眼神驚恐不安。
滿辦公室的人都愣住了。劉老師的眼睛也變得紅紅的，自己一直把目光投向那些成績好、表現(xiàn)好的同學，精力和心血沒花在那些調皮的、成績差的學生身上，而小強也一直被自己忽視了。這個失去雙親的孩子，自己只不過隨便和他交談了幾句，他竟銘記在心里。
劉老師的眼睛濕潤了，一滴淚水悄悄地滴落在那張小小的紙上……
心靈的地震作文5
有些事情，過去的越久，在心靈深處的印痕卻越清晰。想起那曾經(jīng)發(fā)生在大雨中的一幕，我的心，就仿佛收到了重重的撞擊。
我是偏遠農村的一個學生。小學一畢業(yè)，我就得到離家十多里的一所中學讀初中。由于路遠的緣故，我不得不住校。一個星期天我回家時，順便帶了一本金庸的武俠小說回家。后來，因為回校太匆忙，卻忘了把書帶走。
第二天一大早，天陰沉沉的，空中飄著蒙蒙細雨。吃完早飯，正往教學樓走時，無意中發(fā)現(xiàn)了從校門外走進一個熟悉的身影。走近一看，原來是爺爺，我忙迎上前去。爺爺撐著一把舊傘，雙腳上沾滿了泥水，一只手一直捂著胸前的衣襟。我感到納悶，爺爺胸前的衣襟那里鼓鼓的，藏著什么寶貝呢？
見到我，爺爺從懷里把東西慢慢地掏了出來。天啊，正是我落家里的`那本小說！爺爺說：“你這孩子太粗心了，昨天在家里看了一天的重要的書，竟然忘記帶來學校。我想今天上課你一定的還得用的。”爺爺一邊甩掉傘上的雨水，一邊用手抹去頭上的汗珠，然后又問道：沒有耽誤你的學習吧？”
一剎那，我的臉上發(fā)起燒來。不敢抬頭看爺爺，結結巴巴的回答：“不，沒有——沒——沒有，其實——”“沒有耽誤就好，你讀書可要用功，爺爺連字都不認識，家里就指望你了！這樣，我也好想你在外打工的父母交代啊�！睜敔斆业念^，一邊說，一邊露出了笑臉。
我點點頭，心里就像倒了五味瓶，不知是什么滋味。頓時，一幕幕的畫面慢慢出現(xiàn)在我眼前：我仿佛看到了父母奔波在外的身影，我仿佛看到了爺爺早出晚歸的情形，我仿佛看到了奶奶日夜操勞的場景，而我······“天氣冷了，多穿些衣服，我回去了。”說完爺爺又走進了雨中。
雨還在淅淅瀝瀝的下著。我呆呆地望著爺爺遠去的身影，再低頭看看手中拿著的書，視線不禁被淚水模糊了。這是，有一種聲音正慢慢地從心靈響起：“爺爺，放心，我會用心的�！�
心靈的地震作文6
叔叔是生意人，是大家公認的有錢人。最近，叔叔通過別人介紹，認識了剛剛從學校畢業(yè)的一名叫小梅的女孩子。
那一天，叔叔邀請小梅去他家里，我也跟著一同去了。到了家門口，叔叔剛停穩(wěn)車，一個乞丐朝他走來�？赡苁鞘迨迥顷囎有难獊沓�，他竟然是一副溫和的表情，甚至還大方地從口袋里摸出一張百元鈔票遞到那個乞丐面前。奇怪的是，乞丐沒有接。叔叔驚訝地問：“師傅，你還想要些什么？”“謝謝先生，我只想要……”面露難色的乞丐突然停止了說話。
“要什么你就盡管說，我一定滿足你。”在小梅面前，叔叔表現(xiàn)出了極度的大方�！拔蚁胗懸槐緯矗∧侵赖�，像我們這種人，飯是天天可以討得到的，可我很久沒有看過書了，今天心血來潮，想看看書�！�
聽完乞丐的話，叔叔怔住了。他沒想到這個乞丐會提出這么一個古怪的'要求，他被“難倒”了�？纯醋约旱能嚴�，除了煙，就是酒，哪來什么書？他沒有想到，自己竟然無法滿足這個對他心存希望的乞丐——叔叔忙于做生意，從沒買過書，也從來不看書。
“希望您會喜歡這本書�！边@時候，一直站在旁邊的小梅，把她手中的一本文摘遞到了乞丐手上。乞丐接過書連聲道謝，不停地稱贊我們到底是有文化的人。
當晚，叔叔送走小梅后，開著車，帶上我前往市內最有名氣的“翰林書院”。走進去，叔叔往沙發(fā)上一座，把厚厚的一沓鈔票往收銀員面前一丟，大聲嚷嚷地說：“全部買書，拜托你們幫忙選好，兩個小時后我來取。”
收銀員小姐眼睛都傻了。看著眼前這位財大氣粗的買書人問道：“您都要些什么樣的書呢？”“厚的、薄的、大的、小的，只要有名氣的都行。”叔叔愣了愣，抓抓耳梢回答著說。那女孩還沒回過神來，正想說什么，叔叔丟下一句“兩小時后我來取”，便匆匆離開了書店。
兩個小時后，叔叔準時來到書店。收銀員小姐竟然把錢原封不動地還給了叔叔：“對不起，先生，我們老板說這里的每一本書都是用來讀的，不是用來做裝飾品的。如果您真的需要，請自己挑選！”
叔叔聽了，木然地站在書店門口。
心靈的地震作文7
有些事，過去得越久，在心靈深處的印痕卻越清晰。想起那曾經(jīng)發(fā)生在大雨中的一幕，我的心，就仿佛受到了重重地撞擊。
我是偏遠農村的一個學生。小學一畢業(yè)，我就得到離家十多里遠的一所中學讀初中。由于路遠的緣故，我不得不寄宿。—個星期天，我騎單車回家來拿米取錢時，順便帶了一本金庸的武俠小說。后來，因為回校時太匆忙，卻忘記了把書帶走。
第二天一大早，天陰沉沉的，空中飄著蒙蒙細雨。吃完早餐，正往教學樓走時，無意中發(fā)現(xiàn)從校門外走來一個熟悉的身影。走近一看，原來是爺爺，我忙迎上前去。爺爺撐著—把舊青布傘，雙腳上沾滿了泥水，一只手一直捂著胸前的衣襟。我感到納悶，爺爺胸前的衣襟那里鼓鼓的，藏著什么寶貝呢？
見到我，爺爺從懷里把東西慢慢地掏了出來。天啊，正是我落在家里的那本小說！爺爺說：“你這個孩子太粗心了，昨天在家里被你看了一天的書，這么重要，竟然忘記帶來學校。我想今天上課你一定還得用的�！睜敔斠贿吽Φ魝闵系挠晁�，一邊用手抹去頭上的汗珠。然后又問道：“沒有耽誤你的.學習吧？”
一剎那，我臉上發(fā)起燒來。不敢抬眼看爺爺，結結巴巴地回答：“不，沒有——沒——沒有，其實——”“沒耽誤就好，你讀書可要用功，爺爺連字都不認識，家里就指望你了！這樣，我也好向你在外打工的父母交代啊�！睜敔斆业念^，一邊說，一邊露出了笑臉。我點點頭，心里像倒了五味瓶，不知是啥滋味。頓時，一幕幕的畫面慢慢出現(xiàn)在我眼前：我仿佛看到了父母奔波在外的身影，我仿佛看到了爺爺早出晚歸的情形，我仿佛看到了奶奶日夜操勞的場景，而我……“天氣冷了，多穿些衣服，我回去了�！闭f完爺爺又走進了雨中。
雨還在淅淅瀝瀝地下著。我呆呆地望著爺爺遠去的身影，再低頭看看手中拿的書，視線不禁被淚水模糊了。這時，有一種聲音正慢慢地從心底響起：“爺爺，放心，我會用心的！”
心靈的地震作文8
今天，是5·12汶川大地震1周年祭。一年前的今天，山川顫動、大地戰(zhàn)栗，剎那間撕碎了綠色的家園，萬千幢聳立的大廈化作斷壁殘垣，無數(shù)個鮮活的生命瞬間撒手人寰……當?shù)卣鸬挠嗖ㄟ�未散盡，神州大地已響起了救援的集結號，來自五湖四海善良的軍民匯成了千軍萬馬，他們與時間賽跑、與災難搏斗，在廢墟中，用一雙雙溫暖的手，筑起“大難興邦”的不倒長城。
面對災難，有太多的人和事值得我們永久銘記。
一位年輕的老師，地震時一次次沖進教室，用柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子，當她最后一次沖進去，樓房垮塌了……她的青春永遠地定格在了20歲。一位媽媽，臨終前在手機短信寫道：“親愛的寶貝．如果你還活著，記得媽媽好愛好愛你！”……他們用生命詮釋了大愛含義。
一年后的今天，孩子的面龐又重新綻放出燦爛的微笑，男人女人們又重新挺起了堅強的脊梁。他們擦去淚水、按捺悲傷，將無盡的傷痛化為無窮的力量，與全國人民一道，在廢墟上，一磚一瓦建起新的家園。365天不算漫長，365天是一段永恒的回憶；69225不是一個簡單的數(shù)字，它是同胞不滅的`生命印跡。逝去的生命無法挽回，生者的腳步還在繼續(xù)；痛苦的記憶應該忘卻，堅強的精神還要傳承。來到這里的人們，請保持肅靜。讓我們一起緬懷逝者、關愛生者、繼續(xù)前行！
僅僅祭奠是不夠的，更重要的是如何撫慰生者的心靈。今天是一個轉折點，讓所有悲痛打包留給昨天，心向未來。
讓我們多些撫慰。災后心理重建是一個漫長的過程，他們需要的是別人的聆聽和撫慰，而不是別人的眼淚，更不是作秀。請留出空間，讓撫慰的陽光照亮他們的心靈。
一年的時間，不足以淡忘傷痛，但決不能讓傷痛縛住手腳，因為家園重建之路才剛剛開始。讓我們點燃一炷心香，向逝者表達哀思，為活著的人們獻上祝�！�
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