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一次相逢一份暖作文
更新時(shí)間:2024-06-22 10:42:45
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一次相逢一份暖作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的一次相逢一份暖作文,歡迎大家分享。

一次相逢一份暖作文1

  人生何處不相逢呢?與他人相逢,也許就是一次情感的慰藉;與書(shū)籍相逢,也許就是一次心智的陶冶;與歷史相逢,也許就是一次精神的升華;而和自然相逢,就是一次靈魂的相逢。

  老舍先生教堂說(shuō)自己走進(jìn)過(guò)森林,去拜訪好朋友,有老喬露珠樹(shù)和鳥(niǎo)兒等。你看他們走進(jìn)樹(shù)林時(shí)。鳥(niǎo)兒都在呼喚他,他還和露珠交換眼神,最有趣的是他還變成一棵大樹(shù)。

  你們看老舍先生的想象力多么豐富啊。你們有沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)下雨時(shí)的大自然呢?

  下雨了,雨姑娘喝的小店兒打著小鼓來(lái)了。春雨染綠了世界,自己卻無(wú)聲地消失在泥土之中。樹(shù)林中的雨姑娘彈奏著一首首優(yōu)美的小曲。

  雨后的.大自然清新,靜謐,一份安靜祥和。

  人生何處不相逢?總有一次相逢會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,溫暖我們的人生。

一次相逢一份暖作文2

  人生就像一列火車,從火車站開(kāi)到終點(diǎn),又像一場(chǎng)殊途的旅程。旅途中有無(wú)數(shù)次相遇,每一次的相遇都有著不同的意義。每一次的相逢,都會(huì)帶來(lái)一份不一樣的溫暖,帶給你不一樣的美麗風(fēng)景。

  今天是公布成績(jī)的日子,一定考的`還可以,我這樣想著。開(kāi)開(kāi)心心的進(jìn)了教室。公布成績(jī)的時(shí)候到了。一號(hào),二號(hào),三號(hào)……要到我了,要到我了,聽(tīng)到人數(shù)仿佛天都崩塌下來(lái)了。這是我第一次考這么低,我不敢看那張滿目瘡夷的試卷奪門而出。

  晴空萬(wàn)里,立刻被烏云籠罩,天空下起了雨,我的心就越悲涼。走著走著,我感覺(jué)我成了一只無(wú)家可歸的流浪貓,既孤獨(dú)而又非常的悲涼。

  突然間,我看到了一株與中茁壯成長(zhǎng)的小野花,就蹲下身子仔細(xì)注視著他。他小小的,但在雨中依然不屈不撓,膩著困境,向上努力成長(zhǎng)。我想小花都能不被逆境吹倒,何況是我呢?我不知不覺(jué)的走到了家中,告訴母親他安慰了我,再接再厲,一定成功。

  與野花的一次相逢,給了我一份溫暖。

一次相逢一份暖作文3

  人人都有自己美好的世界,美好的時(shí)間都是最幸福的。每一次相逢往往是不一樣的。

  我的王老師也是我們班的班主任,我跟他第一次相逢的時(shí)候,用一見(jiàn)鐘情來(lái)說(shuō)一點(diǎn)都不夸張,我的王老師像太陽(yáng),看見(jiàn)她第一面的時(shí)候并不是一份暖,而是一生暖。我的王老師長(zhǎng)得很美,也在于心靈美。接下來(lái)給大家講講我和老師的第一面。

  小學(xué)階段我可孬,看誰(shuí)不服就打誰(shuí),但是呢,在王老師第一天上任我們的班主任的`時(shí)候。我就給她惹了事,但是王老師解決的方式,真的與眾不同,把我叫到?jīng)]有人的地方,大概是不愿意讓我在大家面前丟人吧。王老師跟我說(shuō)的話是:你們都是同學(xué),同學(xué)之間要相互關(guān)心,相互幫助,不要?jiǎng)邮执蚣。其?shí)老師一直在給我臺(tái)階下。我也看明白了,正所謂人間正道是滄桑。所以說(shuō),有她教我們學(xué)習(xí)真的是很快樂(lè)。上課她傳授給我們知識(shí),下課我們是知心朋友。語(yǔ)文老師就是我的知音。在這一瞬間,感到心里暖暖的。這就是一份暖,也是不一樣的暖……

  一份相逢一份暖。遇見(jiàn)這么好的王老師,此生無(wú)遺憾。雖然說(shuō)每個(gè)人都有過(guò)一次相逢,就有一份暖。但是依然沒(méi)有我的王老師重要。王老師時(shí)時(shí)刻刻照耀著我。最后祝:王老師事事順心,萬(wàn)事如意!

一次相逢一份暖作文4

  歲月膠卷緩緩展開(kāi),泛黃的照片留下了無(wú)限春秋的印痕,惟有一張相逢的照片歷經(jīng)歲月洗禮仍亮潔如新,伸手觸摸,仍覺(jué)得心中留下了相逢的溫暖……

  夜色愈發(fā)濃了。路燈發(fā)出昏暗的燈光,顯得有些力不從心,飛蛾在燈旁蠢蠢欲動(dòng),使得本就微弱的燈光忽明忽暗,所有事物的影子都被拉扯得長(zhǎng)長(zhǎng)的,歸人沿著這條路回家,在喘息;倦鳥(niǎo)沿著這條路歸巢,在悲鳴;璩恋囊顾坪鯖](méi)個(gè)盡頭,時(shí)間仿佛被人調(diào)慢了,在昏沉中,人出奇地安靜,一切都沒(méi)有了意義。

  雨突然大了,像潑,像倒,但水花也僅能發(fā)出銀灰色的暗淡光芒。我久久佇立在小道旁,回憶起洪水來(lái)之前,天也是如此的黑,但那時(shí)是在農(nóng)家,如今居于市井。以前充滿歡聲笑語(yǔ),如今只有沉寂無(wú)言,我心中有股難言的.苦澀。

  還不如去小區(qū)外逛逛,我想。走出了小區(qū),涼風(fēng)撲面。又不知過(guò)去了多久,我的耳邊響起了汽車的轟鳴夾雜著人的喊聲,我尋聲走去,約莫過(guò)了四五分鐘看到了很多的車和人,因?yàn)槁曇籼^(guò)嘈雜車又太多,所以我在這茫茫車海中迷失了。我愣怔地站在那地方,看著空洞的天,突然,一道忙碌的身影映入眼簾。

一次相逢一份暖作文5

  人生何處不相逢,與他人相逢,也許就是一次情感的慰藉;與自然相逢,也許就是一次靈魂的沖洗;與書(shū)籍相逢,也許就是一次心智的陶冶。人不可能沒(méi)有相逢的時(shí)候。這也許是一件普通的事,但對(duì)我來(lái)說(shuō)讓我銘記在心。

  那是一個(gè)烈日炎炎的日子,我去叫上伙伴一起玩耍,在玩耍的.時(shí)候我們鬧了矛盾,所以就各回各家了。在我回家的路上有一點(diǎn)中暑,離家還挺遠(yuǎn)就坐在路上休息了一會(huì)。我在坐的同時(shí),也遇見(jiàn)了很多人,但都平常的走過(guò)去了。直到我遇見(jiàn)了一位叔叔,他看到了我不舒服就飛快的向商店奔跑。在我以為他也會(huì)像其他人一樣跑走的時(shí)候,他拿著一瓶冰涼的水向我奔來(lái)說(shuō)‘小朋友你是不是不舒服呀,我買了一瓶水你拿著喝吧。叔叔有點(diǎn)急事,我先走了’。說(shuō)完沒(méi)等我說(shuō)出謝謝,就跑開(kāi)了。這時(shí)我站起來(lái)大聲說(shuō)了句‘叔叔,謝謝你’。我并不知道他聽(tīng)到了沒(méi)有,就拿起水一邊喝一邊在想這個(gè)叔叔是誰(shuí),我也要向他學(xué)習(xí)。

  這一次相逢給了我深刻的印象,也溫暖了我的人生。我會(huì)向這位叔叔學(xué)習(xí),去溫暖其他的人。

一次相逢一份暖作文6

  在這待了不到半天,便認(rèn)識(shí)了一幫好玩伴。于是在河邊、在樹(shù)上、在田里,都有我們的身影。

  第二天,一個(gè)小伙伴請(qǐng)我到她家里去玩,我很爽快地答應(yīng)了。玩得很盡興,眨眼間天色漸晚,我這才想起早上和外婆約好了下午去看戲。

  我心里別提多鬧騰了,偏偏又下起綿綿的細(xì)雨,我抱怨天公不作美,但也顧不得那么多了,冒著雨就往家跑。

  一路泥濘,一路奔跑,我累得氣喘吁吁,身上的衣服也濕了一大半。

  終于看到舅舅家門口的小橋了,上面似乎有個(gè)人影。近些,再近些,那人影也越發(fā)熟悉起來(lái),是外婆!

  她也看到了我,眼里流露出既生氣又歡喜的神色,對(duì)我道:“傻孩子,為什么不等雨停了再回來(lái)?”

  “我怕……我怕你等急了……”我凍得哆嗦、累得直喘。

  “我有傘,你看你,身上濕成這樣,感冒了怎么辦……”

  我聽(tīng)著外婆的`責(zé)怪,心中洋溢起一股說(shuō)不出的暖意。

  一座橋,一把傘,一場(chǎng)雨,交織成一首溫馨貼心的歌謠。

一次相逢一份暖作文7

  和弟弟每次相逢都很艱難,因?yàn)橄嗑鄮装俟?伤看位貋?lái)卻總能溫暖我冰涼的心。

  元旦時(shí),弟弟又從西安坐高鐵回來(lái)了。我滿心歡喜,小活寶又回來(lái)陪我玩嘍!但僅僅過(guò)了一天,弟弟的調(diào)皮就又原形畢露,淘氣乃是他先天的本性,怎么也無(wú)法自控。

  時(shí)間過(guò)得很快,到了離別那一天,中午的那頓飯我缺席了,沒(méi)能再和弟弟吃上所謂的“離別飯”,上午我們還發(fā)生了摩擦。平板,是他最喜歡的東西,可也是我的最愛(ài)。

  我在爺爺床上躺著,而弟弟則在一旁看動(dòng)畫片。由于動(dòng)畫片比較暴力,弟弟也時(shí)不時(shí)模仿著里面的動(dòng)作。正當(dāng)我閉眼歇息之時(shí),弟弟一掄臂,拳頭直沖我鼻子揮來(lái)。“哎呦!”疼的我大聲喊叫,鼻子酸酸的,我捂著鼻子在床上翻滾。弟弟則打起勝利的旗幟:“哈哈,你是打不過(guò)我的.!

  結(jié)果動(dòng)畫劇情扭轉(zhuǎn),打人的給被打的道了歉,“哈哈!正是這樣,看他怎么辦!”劇情仿佛在我倆身上上演。不過(guò)也讓我心生暖意。

  弟弟與我的每次重逢,總有出乎意料的事情發(fā)生,弄得我措手不及。但這些事也不一定都是壞事,而是成為了溫暖我心的美好。

一次相逢一份暖作文8

  那竹的挺拔,雖只見(jiàn)過(guò)一次,但那種傲骨堅(jiān)強(qiáng),已經(jīng)銘記在心中。

  那是一次遠(yuǎn)足,我們?cè)谒拇,那里有熊貓,我們是專程去看熊貓的?/p>

  當(dāng)我們走在去動(dòng)物園的路途中,突然下起了傾盆大雨,頓時(shí)狂風(fēng)大作,無(wú)奈之下,只能去竹林旁的便利店避雨,雨下得十分大,大有“不淹了這里不作休”的氣勢(shì),狂風(fēng)暴雨過(guò)后,為了不耽誤時(shí)間,我們直穿竹林。

  邁過(guò)柵欄,就到了竹林。竹子的葉子都長(zhǎng)在高處。一節(jié)節(jié)長(zhǎng)成竹子,一棵棵組成簇,一簇簇連成片,把烏云遮住了。竹林里散發(fā)出心曠神怡的清香,讓人陶醉其中,讓人驚訝的是剛才狂風(fēng)暴雨讓竹子沒(méi)有絲毫的改變,不但挺拔如初,且更加蒼翠,我的心突然之間被深深的.震撼,真是“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌,任爾東西南北風(fēng)”。雖然課本里學(xué)過(guò),但身臨其境的感觸更深,空氣還散發(fā)著夏雨獨(dú)有的氣味,竹子扎根的泥土也變成深褐色,還時(shí)不時(shí)有從竹葉滑下的雨滴。果然“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路。”

  我敬佩它的堅(jiān)強(qiáng),敬佩它的孤傲,敬佩它不向世俗諂媚的精神,它那挺拔的身姿,直指蒼穹,我心中一暖,猶如一束陽(yáng)光直射心田,由然而生一陣向上的觸動(dòng),一種植物不懼打擊,而我們有時(shí)卻認(rèn)栽,我們有什么理由向困難低頭。

一次相逢一份暖作文9

  冬日里的一天,我伏案寫作業(yè),偶見(jiàn)得蒼茫的天空中飄著幾朵雪花,我漫步到陽(yáng)臺(tái),發(fā)現(xiàn)外面已經(jīng)呈現(xiàn)出銀裝素裹的世界。

  我趕忙放下手中的書(shū)本,叫上爸爸媽媽一起來(lái)到不遠(yuǎn)處的公園。雪天后的公園白茫茫一片,厚厚的積雪像給大地披上了白色的地毯,忽然,我被一抹紅色吸引住了,枝頭上嬌嫩的花朵數(shù)不勝多,直直地挺立著,仿佛在欣賞這美麗的世界。我向前挪動(dòng)腳步,看到枝頭上既有含苞欲放的.花蕾,又有綻開(kāi)笑臉的花朵,火紅的花瓣,嫩黃色的花蕊,在白雪的映照下,格外耀眼,一陣風(fēng)吹來(lái),一陣清香撲鼻而來(lái)。

  正當(dāng)我陶醉其中時(shí),爸爸的話語(yǔ)打破了當(dāng)前的安靜,他溫和地說(shuō)道:“這是梅花,當(dāng)百花凋謝時(shí),它卻凌寒而開(kāi)!薄鞍?這就是梅花?”忽想起小時(shí)學(xué)過(guò)的王安石筆下的詩(shī)句——墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)。面對(duì)凜冽的寒風(fēng),它咬緊身軀,絕不動(dòng)搖。

  它那頑強(qiáng)不屈的精神使我贊嘆,這不就是生活中一些人真實(shí)的寫照嗎?

  在我們小區(qū),時(shí)常會(huì)出現(xiàn)一個(gè)瘦小的身影,無(wú)論是酷暑的盛夏,還是寒冷的冬季,她總會(huì)堅(jiān)守崗位,用一雙枯樹(shù)皮一般的手,把整個(gè)世界打扮得多姿多彩!

  “寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”梅花不畏天寒地凍,不怕風(fēng)欺雪侵的精神值得我們學(xué)習(xí)!

一次相逢一份暖作文10

  人生何處不相逢。與他人相逢,也許就是一次情感的慰藉;與自然相逢,也許就是一次靈魂的洗禮;與書(shū)籍相逢,也許就是一次心智的陶冶;與歷史相逢,也許就是一次精神的升華總有一次相逢,會(huì)觸動(dòng)我們的心靈,溫暖我們的人生。

  記得小時(shí)候,我有一次和家人來(lái)到一家餐館吃飯,遇到了一個(gè)和我差不多大的小朋友,我們從此認(rèn)識(shí)了,我還記得他叫小明,小明長(zhǎng)得非?蓯(ài),學(xué)習(xí)成績(jī)也非常好,十次考試就有八次是一百分。我們從此就成了朋友。

  他問(wèn)我學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃,我說(shuō):語(yǔ)文還行,數(shù)學(xué)不好,他說(shuō):這樣,放學(xué)后我們一起寫作業(yè),你不會(huì)做的題目可以問(wèn)我,我可以教你,于是每天放學(xué)之后我們一起寫作業(yè),寫完作業(yè)我都給他檢查,做錯(cuò)的題目他都會(huì)很耐心的`教我,他可不是報(bào)答案,而是像老師樣的講解,甚至講的比老師還要好,有些知識(shí)我上課沒(méi)聽(tīng)懂但聽(tīng)他講卻聽(tīng)懂了,因?yàn)橛辛怂膸椭,我的?shù)學(xué)成績(jī)有了很大的提高,在一次數(shù)學(xué)期末考試中,我考了100分,老師還獎(jiǎng)勵(lì)了我一張大獎(jiǎng)狀,與他相逢,真好!

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