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在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的與什么相逢作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
與什么相逢作文1
人生若只如初見(jiàn)，光陰流轉(zhuǎn)，偶然的邂逅也許是命運(yùn)注定的美好，在記憶中模糊而清晰，若隱若現(xiàn)，那一天，我與麒麟相逢。
雨后，霽月光風(fēng)。我沿著小路，準(zhǔn)備去拜訪一位老者，民間傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承者黃師傅。院外，樹(shù)影婆娑，草木葳蕤。走進(jìn)大門，原來(lái)是一棟二樓的屋子，屋前整齊地?cái)[放著一些刀劍，右邊是一個(gè)魚(yú)池，池水晶瑩透亮。幾條小金魚(yú)快活地在池里游來(lái)游去。
輕輕推開(kāi)沉重的大門，一位身穿淺藍(lán)色大褂和紅色長(zhǎng)褲的老者向我走來(lái)，讓我進(jìn)去。這位老者便是黃師傅，走進(jìn)門，左邊擺著一些大大小小的麒麟頭，還有黃師傅所有的獎(jiǎng)項(xiàng)，正中間有一幅對(duì)聯(lián)：松柏楊桃柳枝，江湖海浪波池。橫額是：烽火院這副對(duì)聯(lián)的'特點(diǎn)是：上聯(lián)都是木字旁，下聯(lián)都是三點(diǎn)水，烽火院的火是倒著寫的。
黃師傅讓我坐下，他說(shuō)龍生九子，麒麟便是長(zhǎng)子，麒麟這個(gè)民間藝術(shù)是祖?zhèn)飨聛?lái)的。1368年，客家人從中原地區(qū)南遷至清溪鎮(zhèn)，并帶來(lái)了麒麟舞，我們主要是通過(guò)學(xué)校來(lái)傳播這門藝術(shù)，如果學(xué)生感興趣的，就來(lái)我這里學(xué)習(xí)。麒麟舞是中國(guó)的傳統(tǒng)特色文化遺產(chǎn)。必須靠大家一起傳承下去，并永遠(yuǎn)傳承下去。麒麟離不開(kāi)武術(shù)，也要用好體力。所以跟強(qiáng)身健體密不可分。20xx年，我們組織了45個(gè)人出國(guó)，去澳大利亞表演麒麟舞。麒麟代表吉祥喜慶，所以我們?nèi)ソo外國(guó)人帶去了吉祥，所以麒麟在外國(guó)很受歡迎。
黃師傅又給我看了麒麟舞的介紹。其中提到了麒麟舞的特點(diǎn)：外形華麗，表情靈動(dòng)；高臺(tái)表演，技術(shù)高難；麒麟武術(shù)，水乳的交融；音樂(lè)鼓點(diǎn)，自成一派。
臨走前，黃師傅語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)了一句：麒麟是一種吉祥、喜慶的神獸，體現(xiàn)了我們中華民族的氣魄追求。
瑞祥之麒麟，閃爍著文明的光輝，沉淀著歲月的記憶，蘊(yùn)涵著和諧的理想。遇見(jiàn)麒麟，真好！
與什么相逢作文2
余陽(yáng)熹微。
我走在拜訪葉老先生的小巷里。舊式的牌坊，古典的樓閣，還有一扇扇雕花的老窗，半開(kāi)半掩，頗有韻味兒。順著一個(gè)個(gè)店坊走入，一座竹制成的小屋映入眼簾，陽(yáng)光微斜，為竹屋鍍上一層金邊。＂藤草博物館＂幾個(gè)大字懸掛在屋檐下，極為顯眼。
推開(kāi)輕巧的竹門，與一股清香的竹味撞了個(gè)滿懷。一件還未編織成的竹藝品擺在地上，湊近看，花紋錯(cuò)中有序，巧奪天工。一股年代味兒從竹屋里飄出，屋里整齊地排放著竹家具。輕輕地，一位年過(guò)花甲的老者從屋中走出來(lái)，黑色的'頭發(fā)中夾著幾縷銀絲，一襲素衣，沒(méi)有華麗的裝飾，樸素卻又顯高深莫測(cè)。
鵝卵石鋪出一條小徑，蜿蜒著。小徑兩旁種滿了手工所需的莞草，庭院樹(shù)影婆娑，草木葳蕤。誰(shuí)能料到，被稱為＂牛屎坳＂的村子竟是這么一個(gè)地方。
葉老先生抿了一口竹桌上的清茶，長(zhǎng)舒一口氣，似滿足般地笑了，他又開(kāi)始了他那未完成的工程。微風(fēng)輕輕拂過(guò)，柳枝微晃，葉老先生手法嫻熟，他時(shí)而停下微做調(diào)整，時(shí)而站立輕捶著腰，就連陽(yáng)光也看入了迷，停留在竹藤上，久久不愿離開(kāi)，恍惚間，輕煙氤氳，老先生站立中央，若隱若現(xiàn)。
看久了我卻有些不耐煩，小聲嘀咕說(shuō)：＂明明可以兩條一起編，這么慢。＂不料卻被老先生聽(tīng)見(jiàn)，他微微笑著說(shuō)：＂心急吃不了熱豆腐，只有一步一步來(lái)，才能編得精，編得妙。萬(wàn)不得趁一時(shí)的愉悅而誤了全局�。。�
我的心莫名地稍微震顫了一下。人生在世，便要腳踏實(shí)地，一步一步地走好每一個(gè)腳印，再長(zhǎng)的路，一步一步地走總會(huì)到的；再短的路，你不走就永遠(yuǎn)都無(wú)法到達(dá)。想起每次為了眼前一瞬間的輕松而偷的懶，我不覺(jué)有些慚愧。
當(dāng)領(lǐng)悟到竹編的奧妙的時(shí)候，我便覺(jué)得這個(gè)竹編藝術(shù)是如此的可愛(ài)。
竹編，編的是竹，用的卻是心。
辭別了老人，走在回家的路上，夜晚悄悄蒞臨，籠罩著這座城市，一陣晚風(fēng)吹來(lái)，吹去了我些許煩惱。
那一天，我與竹藝相逢，與心靜純樸的葉老先生相逢。
與什么相逢作文3
鹿因?yàn)橛辛死亲鰧?duì)手才矯健善躍;天空因?yàn)橛辛舜蠛Ｗ鰧?duì)手才更顯得蔚藍(lán)寥闊;莊子因?yàn)橛辛嘶葑幼鰧?duì)手才使《莊子》這部巨著大放異彩……，古往今來(lái)，在我們的人生中起著不可替代的作用。
小學(xué)時(shí)代的我，成績(jī)總是名列前茅，一直遙遙領(lǐng)先，自然沒(méi)有一種緊迫感，日子倒也過(guò)得悠閑自在;然而，人生不可能總是一帆風(fēng)順的，升入中學(xué)后，那個(gè)被我堂而皇之冠以“對(duì)手”稱號(hào)的人，與我悄然相逢了。
她留著一頭的齊耳短發(fā)，樣子文文靜靜的，很少說(shuō)話。不是很好動(dòng)，總愛(ài)趴在桌子上做那一本似乎永遠(yuǎn)也做不完的習(xí)題集。有那么一陣子，因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)關(guān)系，我總是把她想像得青面獠牙、面目可憎，乃至于連她對(duì)我善意的微笑，我也以為是虛情假意、笑里藏刀。
因?yàn)橛辛诉@么一顆“定時(shí)炸彈”在身邊，我的每天都被自己安排得滿滿的�？荚嚽澳菚�(huì)兒，更是沒(méi)日沒(méi)夜地復(fù)習(xí)。什么游戲呀!漫畫啦、看電視劇……，統(tǒng)統(tǒng)被我遺忘在某個(gè)不知名的角落里了。每天晚上挑燈夜戰(zhàn)，學(xué)習(xí)到很晚很晚，有時(shí)，我會(huì)問(wèn)自己：“值得嗎?”“當(dāng)然值得，想想打敗了她，看到她那垂頭喪氣的模樣，再想想親朋好友的嘖嘖稱贊聲，比什么都值!”于是，我又撲到時(shí)課本中里去，在題海中不知疲倦地演算起來(lái)。
終于，那一天降臨了，我僅以一分之差落榜。我回到家，躺在床上，任憑淚水肆意流淌。我不禁埋怨起來(lái)：“老天啊，我付出了那么多努力，你為什么還是那么不公平!”
然而，生活還是要繼續(xù)，那個(gè)堅(jiān)定的信念不斷地在我耳邊想起：追趕她，追上她，我一定要贏!功夫不負(fù)有心人，在又一次考試中，我一舉拔得頭籌!
此刻的我并沒(méi)有如想象中的.那樣的欣喜和激動(dòng)……，我望了望她，看見(jiàn)她也在望著我。只見(jiàn)她笑吟呤地迎上來(lái)，朝我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒!”那一瞬間，我的內(nèi)心波翻浪涌。
與對(duì)手悄然相逢，不要怨恨，也不要躲避，給她一個(gè)甜美的擁抱吧!因?yàn)閷?duì)手不是你想象中的絆腳石，你若與他競(jìng)爭(zhēng)，她就變成了那塊墊腳石，助你攀上人生的頂峰。
與什么相逢作文4
你如約而至，風(fēng)情萬(wàn)種，十指纖纖，掐下一枚桃紅，印在眉間，而后盈盈地笑望我：
“你的深情注視可是與我有關(guān)？
——題記
一
晨起，清風(fēng)入室，盈盈蕩漾。母親指給我看蘭草葉尖上垂掛的露珠，一臉欣喜。
春來(lái)人間，輕舞飛揚(yáng)。一夜之后，迎春花竟相綻放，明黃深綠，鑲嵌如畫。春光輕柔地浮泛，它有著孩子一般的天真，笑容透明。
天空變得純澈，密葉間草地上鳥(niǎo)聲正濃，陽(yáng)光下的蝶與蜜蜂，留戀花蕊中初戀的味道。空氣中充滿了春天發(fā)酵的味道，甜柔而美好。就這樣與春天相逢，它卻羞澀地丟下一路花香，逃循而去。
陽(yáng)光靜靜流淌，照臨每一個(gè)偏冷的角落。一夜寒露，這溫柔的愛(ài)意，如同一道圣旨，在未盡的`淚光中抬起頭。
風(fēng)也伴著一同到來(lái)，細(xì)碎的足音，從身后迅速襲來(lái)，將一把溫香的陽(yáng)光，捧到面前。
這個(gè)季節(jié)，怎能錯(cuò)過(guò)。
于是，腳趾頭在某天清晨醒來(lái)，也開(kāi)始蠢蠢欲動(dòng)。
二
遠(yuǎn)處相伴而來(lái)的，是兩雙雨靴，紅色的大靴子和白色的小靴子，在水洼中，踩出一片歡樂(lè)。是母親緊緊牽住孩子的手，正趕著回家吧。孩子卻故意似的，一會(huì)兒走在前了，一會(huì)兒又落在后了，可兩人的臉上，都揚(yáng)著春花一般的，笑意。
春天，由一群雨精靈引領(lǐng)，深夜?jié)撊肴碎g，嘀嘀嗒嗒，雨腳頻頻，溫暖了一片夢(mèng)境，于是聽(tīng)見(jiàn)花在綻放，芬芳漫延。
一夜風(fēng)雨叩窗，站在輕寒的街頭，氤氳包圍，潑墨畫一般，一切都浸在水里、霧中，深深淺淺，宛若置身夢(mèng)中的溫柔水鄉(xiāng)。
花傘靜靜飄浮，落進(jìn)又滑出視線，雨中的城市，顯得安靜。
有燕無(wú)聲翔過(guò)。
深呼吸，等待已久的雨氣與泥土的清香撲面而來(lái)，心情濾過(guò)，像一尾第一次浮出水面的魚(yú)，望著周圍的世界。
沒(méi)有遮傘，感覺(jué)雨水的形狀與溫度，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中藏著一只杯，漸漸盈滿。
三
看吧，春天正張揚(yáng)著細(xì)絨的觸須，擦著每一縷過(guò)往的風(fēng)，鼓著膨脹的喜悅，鄭重地把希望的種子播下。
于是，所有的夢(mèng)想，都等待啟航；所有的快樂(lè)，都等待分享。
朋友，準(zhǔn)備好了嗎？那就一起上路吧！
但愿這春天，能住進(jìn)每個(gè)人的心房。
與什么相逢作文5
如果不是搬遷，我大概永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)家里還有那么多舊書(shū)。我也沒(méi)有料到，在那個(gè)春暖花開(kāi)的日子，我還能與它們悄然相逢。
書(shū)本不似鐘表會(huì)銹蝕在時(shí)光里。雖時(shí)過(guò)境遷，書(shū)本早已卷了毛邊，泛黃了書(shū)頁(yè)，甚至殘缺不全，可那氤氳的樟腦香氣，依舊清晰的文字，曾經(jīng)留下的痕跡，依然洋溢著書(shū)特有的氣韻。那些飽經(jīng)風(fēng)霜的人與事，都會(huì)如電影一般呈現(xiàn)在眼前。
翻開(kāi)堆在最外層的一本，竟是我的最愛(ài)《鼠王做壽》。作者簡(jiǎn)介一欄里，鄭淵潔還留有一頭濃密的黑發(fā)，完全不是現(xiàn)在頭頂反光的樣子。那時(shí)的他，削瘦但眼神剛毅，流露出偶像的氣質(zhì)。不知道作者再看到這張照片，而后低頭看到自己微微凸起的小肚腩時(shí)是否會(huì)生出幾分感慨。封面的春聯(lián)紅，底邊夾雜著綠色的橫線裝飾，正是那個(gè)年代流行的'色彩。更讓人感慨的是，那低廉的標(biāo)價(jià)，不及時(shí)下一本盜版漫畫的價(jià)錢。
書(shū)的紙張已經(jīng)泛著茶漬黃，透著被空氣氧化的味道。我用力深呼吸，并不好聞但仿佛還有童話的氣息。這本書(shū)早就磨去了刺鼻的油墨味道，只留下那些大小恰到好處的正楷字和雕版風(fēng)格的插畫。比起現(xiàn)在擁有精美插畫和縝密計(jì)算過(guò)的排版的書(shū)籍，的確過(guò)時(shí)了。但有時(shí)人們偏愛(ài)與時(shí)間角力的人和物。幾十年、幾百年來(lái)，若是沒(méi)有輸給時(shí)間，那自然是一種榮耀。就像中世紀(jì)的騎士，立功之后理應(yīng)得到國(guó)王的賞賜。我不知道這本童話書(shū)，曾給那個(gè)義務(wù)教育還沒(méi)有普及的年代的人帶去了多少歡樂(lè)。是否有一個(gè)孩子，也是在春暖花開(kāi)的日子里如癡如醉地閱讀過(guò)?那個(gè)孩子，或許就是我的長(zhǎng)輩呢?
這些年，我在書(shū)店看到過(guò)鄭淵潔更多的書(shū)。這些書(shū)開(kāi)始有了精美的裝幀，有了漫畫風(fēng)格的插畫，尤其是那濃濃的書(shū)香味及幾十上百元的價(jià)格，無(wú)不烙上了時(shí)代的記號(hào)�？晌铱偸菬o(wú)法靜靜地坐下來(lái)，感受當(dāng)年的那份美好。
海德格爾說(shuō)過(guò)，人要詩(shī)意地棲居在大地上。他說(shuō)的，大概便是我此刻的心境。午后，我與舊書(shū)悄然相逢，捧讀中仿佛消除了時(shí)光界限，回到了那個(gè)芬芳四溢的春天。
與什么相逢作文6
如果不是搬遷，我大概永遠(yuǎn)都不會(huì)發(fā)現(xiàn)家中還有那么多舊書(shū)。我也沒(méi)有料到，在那個(gè)春暖花開(kāi)的日子，我還能與它們悄然相逢。
書(shū)本不似鐘表會(huì)銹蝕在時(shí)光里。雖時(shí)過(guò)境遷，書(shū)本早已卷了毛邊，泛黃了書(shū)頁(yè)，甚至殘缺不全，可那氤氳的樟腦香氣，依舊清晰的文字，曾經(jīng)留下的痕跡，依然洋溢出舊書(shū)特有的氣韻。那些飽經(jīng)風(fēng)霜的人與事，都會(huì)如電影一般呈現(xiàn)在我們眼前。
翻開(kāi)堆在最外層的一本，竟是我的最愛(ài)《鼠王做壽》。作者簡(jiǎn)介一欄里，鄭淵潔還留有一頭濃密的黑發(fā)，完全不是現(xiàn)在頭頂反光的樣子;那時(shí)的他，削瘦但眼神剛毅，流露出一種偶像的氣質(zhì)。也不知道作家看到這張照片，而后低頭看到自己微微凸起的小肚腩時(shí)是否會(huì)生出幾分感慨。封面的春聯(lián)紅，底邊夾雜著綠色的橫線裝飾，正是那個(gè)年代流行的`俗艷色彩。更讓人感慨的是，那低廉的標(biāo)價(jià)，不及時(shí)下一本盜版漫畫的價(jià)錢。
書(shū)的紙張已經(jīng)泛著茶漬黃，透著被空氣氧化的味道。我用力深呼吸，并不好聞但仿佛還有童話的氣息。這本書(shū)早就磨去了刺鼻的油墨味道，只留有那些大小恰到好處的正楷字和雕版風(fēng)格的插畫。比起現(xiàn)在擁有精美插畫和縝密計(jì)算過(guò)的排版的書(shū)籍，的確過(guò)時(shí)了。但有時(shí)人們偏愛(ài)與時(shí)間角力的人和物。幾十年、幾百年來(lái)，若是沒(méi)有輸給時(shí)間，那它自然是一種榮耀。就像中世紀(jì)的騎士，立功之后理應(yīng)得到國(guó)王的賞賜。我不知道這本童話書(shū)，曾給那個(gè)義務(wù)教育還沒(méi)有普及的年代的人帶去了多少歡樂(lè)。是否有一個(gè)孩子，也是在一個(gè)春暖花開(kāi)的日子里如癡如醉地閱讀過(guò)?那個(gè)孩子，或許就是我的長(zhǎng)輩呢?
這些年，我在書(shū)店看到過(guò)鄭淵潔的更多的書(shū)。這些書(shū)開(kāi)始有了精良的裝幀，有了漫畫風(fēng)格的插畫，尤其是那濃厚的書(shū)香味及幾十上百元的精品價(jià)格，無(wú)不烙上了時(shí)代的記號(hào)�？晌铱偸菬o(wú)法靜靜地坐下來(lái)，感受到當(dāng)年的那份美好。
海德格爾說(shuō)過(guò)，人要詩(shī)意的棲居在大地上。他說(shuō)的，大概便是我此刻的心境。午后，我與舊書(shū)悄然相逢，捧讀中仿佛消除了時(shí)光界限，回到了那個(gè)芬芳四溢的春天。
與什么相逢作文7
窗外陰雨連綿，屋內(nèi)也是烏云滾滾。一次又一次的考試風(fēng)波如餓虎般向我張牙舞爪地?fù)鋪?lái)，我早已千瘡百孔。終于渾渾噩噩地迎來(lái)了周末，卻又被這煩人的陰雨堵在家里，心中不免怒火中燒。
我一臉郁悶地趴坐在電腦前，隨手一按，點(diǎn)開(kāi)了電腦桌面上的音樂(lè)圖標(biāo)，移動(dòng)鼠標(biāo)，切換成隨機(jī)播放模式。接著，我正準(zhǔn)備起身去倒杯熱水，熟悉的旋律隨即響起。我不由自主地坐回了電腦前，細(xì)看歌名，發(fā)現(xiàn)正是那首經(jīng)典老歌——《隱形的翅膀》。在五百多首歌中，它顯得那么微不足道。但它是我最喜歡又許久未聽(tīng)的一首老歌。
舒緩的旋律，不禁觸動(dòng)我記憶的最深處。初聽(tīng)《隱形的翅膀》是在小學(xué)五年級(jí)的開(kāi)學(xué)。那時(shí)，我剛離開(kāi)了學(xué)習(xí)四年的老校，轉(zhuǎn)入新學(xué)校。在那一段時(shí)間中，我因羞澀，難以融入新的環(huán)境，一直形單影只，非常孤單，因此，每次遇上不開(kāi)心的事，我不是找朋友，而是一個(gè)人靜靜地聽(tīng)這首《隱形的翅膀》。不知是因?yàn)樾勺屛抑�，還是歌詞帶給我的鼓勵(lì)。這首歌像是一劑良藥，治愈了我心中的抑郁，溫暖了我孤獨(dú)的心靈。
我不禁跟著歌聲，小聲哼唱起來(lái)：“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)絕望……”正如歌詞中所唱的，我在孤單中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。那現(xiàn)在這點(diǎn)小小的挫折難道就能使我墮落了嗎？不，不能。我在心中大聲喊著：堅(jiān)強(qiáng)，不甘放棄，讓夢(mèng)想開(kāi)花。
設(shè)置成單曲循環(huán)，兩遍，三遍，四遍……一遍又一遍地反復(fù)聽(tīng)著這首老歌，我的`心情漸漸開(kāi)朗，一掃之前的郁悶，我的嘴角不覺(jué)揚(yáng)起微笑。
窗外小雨依然淅淅瀝瀝地下著，如一個(gè)個(gè)小精靈般跳落，與那首老歌的悄然相遇，讓我撥開(kāi)了遮擋眼睛的烏云，豁然開(kāi)朗。我堅(jiān)信：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。
與什么相逢作文8
在孩提時(shí)代，我就對(duì)鄉(xiāng)下奶奶家后山的一方土地很感興趣。但奶奶總是告訴我：“那兒有鬼怪，小孩子去了會(huì)被抓住的。”聽(tīng)了這話，誰(shuí)還敢獨(dú)自亂闖?也正是這些話，讓我對(duì)那方土地魂?duì)繅?mèng)繞。
多年后一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我沿著小屋邊的花香小徑，開(kāi)始了探險(xiǎn)。說(shuō)是小徑，其實(shí)是一條幾乎被茅草掩蓋的路。路的兩邊都是百年古樹(shù)，遮天蔽日的樹(shù)葉給我的感覺(jué)仿佛是進(jìn)入了原始森林。偶爾有小鳥(niǎo)在身邊嘰嘰喳喳，展現(xiàn)了“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”的意境。尤其是山壁上的幾個(gè)碩大的防空洞，更是給這片幽靜的山林增添了幾分神秘色彩。我才明白，原來(lái)奶奶是怕我在這深山里迷路，或是害怕我在山林里受到驚嚇。
我沿著狹長(zhǎng)的荊棘小路，小心翼翼地走過(guò)那片樹(shù)林。拐過(guò)彎道，眼前頓時(shí)柳暗花明。天啊，樹(shù)林后面竟然是一片如此恬靜柔美的田野。小路兩旁是翠綠的禾苗，尤其是那些池塘里星星點(diǎn)點(diǎn)的綠草，還能嗅到它們冒出新芽的喜悅。我不禁感嘆：好一個(gè)世外桃源啊!此時(shí)我才真正懂得奶奶的擔(dān)心，也許她是害怕我靠近池塘。
我停下腳步，不禁伸出腳丫撥弄著池塘里的水。水流滑過(guò)我的腳面，小蝌蚪在我的腳邊嬉戲。它們似乎在故意撓我的腳心，好癢。再看看旁邊的小土丘，長(zhǎng)滿了不知名的花兒，藍(lán)紫色的'，鵝黃色的，淡紅色的，美得讓人驚訝。我一直認(rèn)為，她們就是下凡的仙女，要不怎么會(huì)如此美麗。我輕輕地踮起腳尖，生怕踩傷她們，讓她們回不了家。放眼遠(yuǎn)處，全是綠色的世界，間或有幾株野草莓閃爍著紅彤彤的小臉，好不可愛(ài)。此時(shí)此刻，我完全陶醉了。這一方小天地，原來(lái)如此恬靜溫婉，如此讓人心曠神怡。
一花一世界，一葉一菩提。雖然初次與它悄然相逢，但我宛如見(jiàn)到了一位多年未曾謀面的好朋友。真是一見(jiàn)傾心，再見(jiàn)傾情，三見(jiàn)我已愛(ài)得不能自拔。這方土地，怎能讓我忘懷?
與什么相逢作文9
夢(mèng)里我拽著紅樓的記憶，芍藥花開(kāi)的地方，有我與她美麗相遇。——題記
月夜，獨(dú)我清輝之下，手捧紅樓，晚風(fēng)徐徐，攜來(lái)了花草的清香，朦朧中，我走進(jìn)了一個(gè)芬芳的世界。石橋曲折，花木扶疏，大大小小的亭子坐落在假山池沼間，一步一景，仿佛人間仙境。悠然中，瞧見(jiàn)遠(yuǎn)處石凳上躺著一位女子，好奇的走進(jìn)，發(fā)現(xiàn)她酒醉正香夢(mèng)。只見(jiàn)那女子大約十六七歲的.樣子，滿頭衣襟皆紅粉，特別是她紅潤(rùn)的臉頰上還有著幾片芍藥花瓣，使她顯得愈加俏皮可愛(ài)。四面飛花撒了一身。手中的蘇扇也墜落在地，鮫帕包了一包芍藥花瓣當(dāng)做枕頭。憑蝴蝶在周圍自由的飛舞。這場(chǎng)景似曾相識(shí)，我細(xì)細(xì)凝思，——莫非，她就是史湘云?
“泉香而酒�！矸鰵w……宜會(huì)親友”她低吟著，帶著幾分動(dòng)人的小姨，比多愁善感的黛玉葬花和嬌態(tài)可人的寶釵撲蝶，更多了幾分隨意，微醉的她更有貴妃醉酒的美。
我輕喚了她幾聲，卻又怕驚擾了她。
她微微睜開(kāi)眼，“是姐妹們來(lái)了呀，我還要與你們對(duì)上幾句呢!”說(shuō)罷，她又合上微醉的眼。
香夢(mèng)沉酣，這樣的史湘云很難讓我把那個(gè)“襁褓中，父母嘆雙亡”的苦命女子聯(lián)系在一起，家境雖富裕，可從小寄人籬下，看盡世人的冷眼，可她仍舊說(shuō)笑對(duì)詩(shī)，盡顯灑脫，沒(méi)有悲戚唯有堅(jiān)強(qiáng)與開(kāi)朗，和多愁善感的林黛玉，簡(jiǎn)單快樂(lè)的史湘云更能打動(dòng)我。
想著想著，身后傳來(lái)了女子的笑聲，回轉(zhuǎn)身，原來(lái)大觀園的姑娘們都來(lái)了，我悄悄藏身于樹(shù)后。
眾人見(jiàn)了湘云，又是愛(ài)又是笑，趕緊將她攙扶起來(lái)，在眾女子的笑聲中翩然而去。
我走出叢林，在回首竟分不清哪是花草，哪是蜂蝶……我睜開(kāi)眼，才發(fā)覺(jué)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)。
夢(mèng)里與湘云的悄然相逢，她的一顰一笑都深深的烙在心中，她告訴我無(wú)論是晴天還是雨天，都應(yīng)少些悲傷，多些快樂(lè)，做最堅(jiān)強(qiáng)的自己。
與什么相逢作文10
多么靜謐，又是多么喧鬧。冷硬的桌凳被我們滾燙的心焐熱了。思緒飛馳在試卷上，耳畔猶響著老師的切切叮嚀：“端正態(tài)度，認(rèn)真答卷”。
我和她在同一考場(chǎng)，座位就隔著一個(gè)過(guò)道。我倆在學(xué)習(xí)上是棋逢對(duì)手，暗自較勁，而在生活中卻是兩個(gè)世界，水火不相容。
開(kāi)考一段時(shí)間，我筆下的“喧鬧”終于停了。正要拿2B鉛筆填涂答題卡，卻發(fā)現(xiàn)這鉛筆和我玩起了“捉迷藏”。我抬起因緊張而發(fā)燙的臉，不耐煩地將目光掃過(guò)桌面——沒(méi)有。不經(jīng)意間望見(jiàn)窗外的一片樹(shù)葉從樹(shù)上落下，我的'心猛然一沉。
桌下、桌前、地面、卷子下面——都沒(méi)有！靜謐的考場(chǎng)，我?guī)缀趼?tīng)見(jiàn)了自己的心跳。定了定不穩(wěn)的心神，我默默地繼續(xù)答題。不知何時(shí)，太陽(yáng)已隱耀了它的光芒，只聽(tīng)見(jiàn)“呼呼”的風(fēng)敲打著門窗，也敲打著我忐忑的心。天氣是不熱的，我的手心卻泛出絲絲汗珠；題目是不難的，腦海里卻亂成一團(tuán)。我盡力克制著，鎮(zhèn)定著。
不過(guò)，我還是——
在老師再次經(jīng)過(guò)我身旁時(shí)，我小聲地問(wèn)：“鉛筆找不到了，可以再借一只嗎？”監(jiān)考老師疑惑地看著我，我的聲音太小了，他竟然沒(méi)聽(tīng)清。這時(shí)，一只鉛筆遞到我面前，順著那雙熟悉的纖手，我的目光定格在她身上。她的眼神充滿真誠(chéng)，她的唇邊還帶著和善的淺笑。要知道，我倆可是針尖對(duì)麥芒的對(duì)手��！
“喏”，見(jiàn)我愣神，她又提醒了我一下。我才匆忙接過(guò)筆，沖她笑笑。順暢地答完題，那只鉛筆用起來(lái)格外順手，似乎還留著她的余溫。我一邊趕忙還給她，一邊做著感激的手勢(shì)。她仍是帶著和善的淺笑，似乎，從未把我看成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
陽(yáng)光不知什么時(shí)候穿透了烏云，穿透了窗紗，照射到我的桌上，與我悄然相逢，柔和而溫暖。我心中冷凝的冰塊，此時(shí)正悄悄地融化，形成一股甘甜的清泉。
下一次，墨跡仍會(huì)點(diǎn)染著雪白的紙張，我會(huì)記得帶2B鉛筆，還會(huì)記得她的……
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