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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的郁悶心情作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
郁悶心情作文1
幾度歡喜，幾度愁�；蛟S一天，人能體驗(yàn)天與地的兩重天。
但今天我所遇到的讓我非常郁悶，僅以文字來記錄和抒發(fā)心情。
心情本似湖水一樣寧靜，但突如其來的一切，打破了這寂靜的湖水。
悲
當(dāng)哨聲吹響的'那一刻，淚水已盈滿眼眶。輸了，輸給了一個(gè)實(shí)力比自己弱的。那一刻世界仿佛都沉默了，大家都低頭走向了教室，當(dāng)跨入門的那一步我看見了班主任的身影。這時(shí)她也看見了我，用責(zé)問的口氣，問到：“你怎么沒上場(chǎng)？”我，我本來要大聲解釋的，可看到安靜的教室，我停住了。我靠近她的耳旁輕聲說道：“xxx在打比賽前，給我說他想上，我不好拒絕她，所以就……”他聽完后搖了搖頭，嘆氣說道：“下一場(chǎng)你一定要上“。
一切變得模糊，輸球幾乎是我們不可能發(fā)生的結(jié)果，卻在現(xiàn)在成為事實(shí)。
我們不驚嘆冷門暴出，但場(chǎng)上隊(duì)員的表現(xiàn)真讓我后悔，早知現(xiàn)在何必當(dāng)出讓他上場(chǎng)，或許現(xiàn)在就不是這個(gè)結(jié)果。
但一切已經(jīng)晚了，事實(shí)就是事實(shí)，無法改變。
郁悶心情作文2
今天頭疼，早上沒起床，孩子爸爸做的早飯，送孩子參加散學(xué)典禮，中午回家，讓他自己煮面，他給自己煮了面，吃完也沒問生病的媽媽餓不餓。下午實(shí)在忍不住問他：“你做飯都沒想起給媽媽做一碗？”他回答說：“剩下的面條只夠我自己吃。”我的教育真是失敗呀，學(xué)習(xí)不好，還不知道關(guān)心別人，那么多道理，那么多身教，怎么就不能影響到他。是我做的還不夠好吧！
他的.期末考試成績(jī)?cè)诎嗬飵缀鯄|底，他還認(rèn)為他不是最差的，我心里很郁悶，很生氣，再加上身體不舒服，就沒做午飯，就讓他自己給自己做午飯，在床上躺著各種不放心，等著他來求助，最后還是忍不住起來去廚房看看，沒想到人已經(jīng)做好了，剛好一盤。看到我只說：“我沒有放鹽�！边@是他自己獨(dú)立做飯的第一次，我無話可說，也許，我得承認(rèn)生活中的事各有分工，誰有誰的角色，各有各的使命吧。
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