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無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的放風(fēng)箏作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
放風(fēng)箏作文1
今天是個(gè)好日子，我們要放風(fēng)箏。
我?guī)е皯?zhàn)機(jī)”——閃電皮卡走到操場�！熬�，好了！閃電皮卡，好了！”戰(zhàn)機(jī)即將起飛，“三……二……一，走起！”呼……戰(zhàn)機(jī)一飛沖天，在空中翱翔。一會(huì)兒像賽車在“跑道”上漂移，一會(huì)兒驚險(xiǎn)地擦地飛行，好像早就準(zhǔn)備了許多飛行方案。我禁不住想：“閃電皮卡，這可是你第一次上‘戰(zhàn)場’呀，真沒想到你這么厲害！”我對閃電皮卡信心十足，只見它又來一連串的飛行動(dòng)作，后空沖刺、空中翻滾……全都那么的完美。
這時(shí)，只聽見遠(yuǎn)處“砰”的一聲，老劉的諸葛亮號和曾添的彩虹必殺，“對戰(zhàn)”著飛了過來。老劉朝我叫道：“老潘，來玩‘風(fēng)箏大戰(zhàn)’吧！”
我急忙回答：“好，我來過過招！”
說完，我控制著閃電皮卡，朝他們沖了過去。老劉眼疾手快，把線向下一拉，諸葛亮號順利逃過我的“皮卡沖刺”。彩虹必殺可不得了，躲閃的時(shí)候，還反擊了閃電皮卡。我心里不服，操縱著“戰(zhàn)機(jī)”向彩虹必殺又一次沖了過去。彩虹必殺也猛撞過來。兩者要相撞時(shí)，我向下一拉，彩虹必殺撲了個(gè)空，我來了一招“返空切”。閃電皮卡先向上一飛，對準(zhǔn)彩虹必殺的頭部一切，打得小曾直搖手。
突然，“呼”的`一聲，諸葛亮號直直向我們沖殺過來。我繼續(xù)招架，開始了閃電皮卡vs諸葛亮號。打著打著，諸葛亮號突然開足馬力，一下子飛到了天空上。閃電皮卡剛想追擊，只覺得腳下一沉，差點(diǎn)被拉下來。定眼一看，原來小彩虹的線掛在我的線上了。這時(shí)，遠(yuǎn)走高飛的諸葛亮號也被風(fēng)猛刮了下來，壓著我的閃電皮卡和小曾的彩虹必殺，一起掉了下來。
最后，在有超級速度的閃電皮卡和威力十足的彩虹必殺上面，躺著個(gè)“諸葛亮”在寫詩。大家看到了都哈哈大笑。
放風(fēng)箏作文2
周末到了，小朋友們紛紛跑出門放風(fēng)箏。米小圈很喜歡放風(fēng)箏，也很會(huì)放風(fēng)箏，所以大家都叫他“風(fēng)箏王”。
一天，一個(gè)小朋友來挑戰(zhàn)米小圈，跟他比賽放風(fēng)箏。規(guī)則是：誰的風(fēng)箏先掉下來誰就輸了。比賽開始了，米小圈一鼓作氣，使勁兒地把風(fēng)箏往天上扔，然后像閃電一般迅速跑了起來。他越跑越快，終于讓風(fēng)箏飛了起來。風(fēng)箏在空中一會(huì)飛到這兒，一會(huì)飛到那兒。那個(gè)小朋友也不甘示弱，把自己的風(fēng)箏像米小圈那樣扔了起來，不停地向前跑。他的風(fēng)箏慢慢飛了起來，還越飛越高。米小圈看到了，得意洋洋地說：“看我一招老鷹捉小雞�！闭f著就拉著自己的`老鷹風(fēng)箏靠近對手的風(fēng)箏。小朋友見狀，趕緊把自己的風(fēng)箏往旁邊移，好不容易才躲開了老鷹風(fēng)箏。這時(shí)，米小圈又來了個(gè)“神龍擺尾”，把小朋友的風(fēng)箏狠狠地打到了地上。就這樣，米小圈贏得了這場比賽的勝利。米小圈驕傲地說：“哈哈，論起放風(fēng)箏，我稱第二，沒人敢稱第一！”
旁邊的小鳥看到了，很不服氣，也要跟米小圈的風(fēng)箏爭個(gè)高低。小鳥使出了全身力氣，飛到了米小圈的風(fēng)箏后面。米小圈一下子把線斷開，風(fēng)箏飛走了。小鳥還沒回過神，就看到風(fēng)箏飛到了很高很高的地方。它沒法飛得更高，只好放棄了。米小圈又一次贏得了比賽。
突然，米小圈聽到一個(gè)小弟弟的聲音。那個(gè)小弟弟很沮喪：“為什么別人的風(fēng)箏都飛得起來？我的卻不能？”說著就哇哇大哭了起來。米小圈急忙跑到他面前，安慰他說：“你不會(huì)放風(fēng)箏嗎？我教你��！”說著就傾囊相授，很快就讓這個(gè)小弟弟學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
米小圈因?yàn)閹椭藙e人，感覺比自己過生日都開心，所以心滿意足地回家了。
放風(fēng)箏作文3
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”春天，悄悄地來到了我們身邊。
周末，我和我的小伙伴來到公園放風(fēng)箏。我拿著自己心愛的風(fēng)箏，勝券在握，信心滿滿。公園的草地上，綠油油的嫩芽在平緩的草地上舒展開來，空氣中彌漫著一股清新的草香。草地上放風(fēng)箏的人真多，風(fēng)箏也造型多樣，各具特色。有翩翩起舞的蝴蝶，還有金光閃閃的中國龍，還有展翅欲飛的雄鷹……
我拿的是貓咪風(fēng)箏，姐姐拿的是喜羊羊風(fēng)箏，我們整理好風(fēng)箏線，開始放風(fēng)箏比賽。我和姐姐拉著風(fēng)箏線就飛奔起來。只看姐姐熟練地一收一放，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，而我的風(fēng)箏卻一點(diǎn)也不聽我的話，頭直往下栽，最后竟然卡在了一棵小樹上。媽媽聞聲而來，笑著幫我把風(fēng)箏拿了下來。
比賽還在繼續(xù)，但是我的.風(fēng)箏怎么也飛不起來，我著急地看了姐姐一眼，��！姐姐的風(fēng)箏已經(jīng)在天空中自由翱翔。我悶悶不樂地坐到了草地上，媽媽過來安慰我說：“姐姐風(fēng)箏飛得高，應(yīng)該有什么技巧，你去問問她，學(xué)習(xí)一下�！蔽遗艿浇憬闵磉厗枺骸敖憬�，風(fēng)箏怎樣才能飛起來？”“別灰心，我告訴你，你要在有風(fēng)的時(shí)候，順著風(fēng)的方向，一邊跑，一邊慢慢地放線，這樣風(fēng)箏就能飛起來了。”姐姐說。我好像明白點(diǎn)兒了，于是點(diǎn)點(diǎn)頭，準(zhǔn)備試著放飛。
按照姐姐告訴我的方法，我不斷練習(xí)。一次不成，我就試著來兩次，漸漸地，我摸透了風(fēng)箏的“脾氣”，它仿佛也聽我指揮了，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏搖搖擺擺地升上了天空，我興奮地大喊大叫：“飛上去了！飛上去了！”把旁邊的媽媽和姐姐逗得直笑。
看來，做什么事情都要多去練習(xí)并且總結(jié)失敗的原因，才可以取得成功。今天我不僅學(xué)到了放風(fēng)箏的技巧，還明白了一個(gè)道理，真開心！
放風(fēng)箏作文4
星期天的下午，我和哥哥還有妹妹一起去公園放風(fēng)箏。
這天天氣真好。綠油油的草地好像一塊大地毯，五顏六色的花兒向我們問好。抬頭看看天空，已經(jīng)飛滿了各種各樣的風(fēng)箏：有的.風(fēng)箏是三角形的，有的風(fēng)箏是金魚形狀的，還有燕子形狀的……風(fēng)箏的顏色也五彩繽紛：有的風(fēng)箏是紅色的，有的是黃色的，還有的是藍(lán)色的，真是美麗極了。望著天空中的風(fēng)箏，我們發(fā)呆了。哥哥提醒大家：“我們也來放風(fēng)箏吧，我們一定要比要他們放得更高！”
哥哥托起燕子風(fēng)箏，我一手拿著風(fēng)箏線，一手抓牢線軸，逆風(fēng)奔跑起來。跑著跑著，一陣大風(fēng)吹來，我猛地一松手，燕子風(fēng)箏“呼”的一下子飛了起來�！暗艿埽旆啪�……”哥哥雙手放在嘴邊，形成一個(gè)大喇叭對著我大喊�！爸览�！知道啦！”我熟練地一放一拉，燕子風(fēng)箏便扶搖直上飛到了藍(lán)藍(lán)的天空中。只見燕子風(fēng)箏在其他風(fēng)箏之間飛來飛去，一會(huì)高，一會(huì)兒低，一會(huì)兒在天空中盤旋，就像魚兒在水中游動(dòng)，靈活異常。妹妹看到我們的風(fēng)箏飛上了天空，樂得直拍手叫：“太棒了，我們的風(fēng)箏飛起來了！”
“草長鶯二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！笨粗炜罩性斤w越高的風(fēng)箏，我不禁想起了高鼎的詩句來。我喜歡這美麗的春天，喜歡這春天里美麗的風(fēng)箏。
放風(fēng)箏作文5
風(fēng)微微吹著，天空布滿了燦爛的云彩。真的很美。新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)箏節(jié)開始了�？炜矗∥覀冞M(jìn)去了。
跑道上，各班隊(duì)伍排列整齊。每個(gè)隊(duì)伍中，拿著班卡的同學(xué)站在隊(duì)伍的最前面，選手們拿著風(fēng)箏排在第二排。沒有參加比賽的學(xué)生被安排在后面的`廣場上為運(yùn)動(dòng)員加油。
很快，比賽開始了，第一批是低年級的孩子。雖然孩子們很小，但他們非常有動(dòng)力去放風(fēng)箏。他們放風(fēng)箏就像蜜蜂在草坪上忙碌一樣。
然后是老師組。老師們以嫻熟的技藝，讓風(fēng)箏像鳥兒一樣在天空中飛翔，尤其是教理科的游濤老師的風(fēng)箏飛得最高。轟轟烈烈的動(dòng)作讓大家拍手叫好。
快高三了，學(xué)生們迫不及待地要拿出他們的風(fēng)箏。那些“異形飛機(jī)”“大三角尾巴”“大鷹”之類的風(fēng)箏是我的勁敵。我和我的搭檔陳去了準(zhǔn)備區(qū)。他拿著風(fēng)箏，我拿著線軸。在裁判的命令下，所有的風(fēng)箏都飛到了天上，我的風(fēng)箏也一樣。我掙扎著往前跑，風(fēng)箏越飛越高。他們似乎都在說：“我是風(fēng)箏，我要飛！”突然，我發(fā)現(xiàn)天上的鷹不見了。它已經(jīng)飛到屋頂了。哈哈哈.田野里爆發(fā)出一陣笑聲。這時(shí)，張寒的“外星人飛機(jī)”遙遙領(lǐng)先，但我的“小福娃”卻總是摔倒。我有點(diǎn)緊張和焦慮。我的搭檔和同學(xué)一直為我加油。我心想：同學(xué)這么信任我，我一定不要放棄，一定要爭取到一席之地。但是一直到比賽結(jié)束，我的“小福娃”都沒有飛到前三。可惜我們組沒得名次，但不影響我們的激情。我們在校園里很開心，在全體師生的共同努力下，風(fēng)箏節(jié)圓滿落幕。
是的，風(fēng)箏節(jié)很開心。它告訴我們，無論我們的對手多么強(qiáng)大，無論我們多么弱小，無論我們是否贏得了排名，無論我們經(jīng)歷了多少困難，只要我們保持一顆永不落后的心，我們就會(huì)像快樂的風(fēng)箏一樣飛得更高更遠(yuǎn)。
放風(fēng)箏作文6
我最喜歡的休閑活動(dòng)是放風(fēng)箏，因?yàn)榘职謺?huì)在星期日時(shí)找一個(gè)空檔的時(shí)間帶我們?nèi)胰シ棚L(fēng)箏，也順便欣賞風(fēng)光明媚的風(fēng)景。成績考不好、跟朋友吵架、被老師罵……等等心情不愉快的時(shí)候，我就會(huì)去放風(fēng)箏，因?yàn)榉棚L(fēng)箏可以讓我心曠神怡，不再煩惱。
放風(fēng)箏時(shí)，爸爸總會(huì)在一旁教導(dǎo)我如何讓風(fēng)箏迎著風(fēng)飛上天空。經(jīng)過一次一次的失敗經(jīng)驗(yàn)，我也慢慢的學(xué)會(huì)如何放風(fēng)箏了。當(dāng)我把風(fēng)箏放起來時(shí)，爸爸接著就會(huì)教我如何看風(fēng)向。風(fēng)向是很重要的，因?yàn)槿绻銢]看風(fēng)向，風(fēng)箏就會(huì)逆風(fēng)，接著就掉下來了。當(dāng)我學(xué)會(huì)看風(fēng)向了，爸爸又要教我新知識、新技巧了吧!我這樣想著。但是，爸爸教我的竟然是—仔細(xì)聆聽，懂得欣賞大自然的奧秘。那時(shí)我還在想為什么爸爸會(huì)教我這個(gè)的.時(shí)候，爸爸要我閉上眼睛，用手握著風(fēng)箏線，仔細(xì)感受風(fēng)箏在飛的時(shí)候所遇到的風(fēng)阻，但是風(fēng)箏并沒有放棄，而是繼續(xù)不畏艱難的迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持到底。媽媽也跟我說過:“不要怕挫折，要越挫越勇，永不放棄。像風(fēng)箏一樣勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”
現(xiàn)在，因?yàn)槌踔姓n業(yè)的繁忙，爸爸不再像以前那么常帶我們出去放風(fēng)箏了，但是我還是會(huì)永遠(yuǎn)記住“不要怕挫折，要越挫越勇。像風(fēng)箏一樣，勇敢迎向大風(fēng)的挑戰(zhàn)吧!”這句話的!因此，“放風(fēng)箏”讓我學(xué)到許多人生的道理，而放風(fēng)箏也是我最喜歡的休閑活動(dòng)。
放風(fēng)箏作文7
小的時(shí)候，我們都有過這樣的經(jīng)歷那是我們放風(fēng)箏的經(jīng)歷。我也不例外。在我的記憶中，我從小就喜歡放風(fēng)箏。那是我最喜歡的戶外活動(dòng)。
每年春天到來的時(shí)候，爸爸媽媽總會(huì)帶我來到風(fēng)和日麗、風(fēng)景秀美的洛河岸邊。啊!這里是風(fēng)箏的世界，是歡樂的海洋，是孩子們的天堂�？窗�，天空中飄揚(yáng)著五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏：有大的，有小的;大的像車輪，小的像手帕;有紅的、綠的、黃的、紫的，也有黑白相間、花紅柳綠的，真是應(yīng)有盡有、美不勝收。爸爸走向一片平整開闊的.綠地，媽媽幫我從車上拿下風(fēng)箏，我跟在爸爸媽媽身后，像一只小蝴蝶在花叢間飄來蕩去。在爸爸的引導(dǎo)下，我把風(fēng)箏的引線整好，扯在手中，然后測試一下風(fēng)向。爸爸用手托住風(fēng)箏，我放開引線，迎風(fēng)跑去，大約有十米遠(yuǎn)近，爸爸把風(fēng)箏向空中拋去，喲!飛起來了，風(fēng)箏迎風(fēng)而上，越飛越高，像盤旋的蒼鷹，像翱翔的大雁，我不停地收放手中的引線，一會(huì)兒松，一會(huì)兒緊，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，風(fēng)箏時(shí)高時(shí)低，時(shí)東時(shí)西，在我的手中飄來飄去，在空中組成了一幅美妙的畫面。望著眼前一碧萬頃的河面，環(huán)顧腳下的鮮花、青翠的小草，還有空中飛來飛去的風(fēng)箏，說不清是畫在眼里，還是人在畫中。徜徉在大自然的懷抱里，我開心極了。
這就是我難忘的放風(fēng)箏的經(jīng)歷，雖然已經(jīng)漸漸的成為了過去，但是我卻一直都記憶深刻，每次想來都覺得十分的開心和難忘!
放風(fēng)箏作文8
國慶節(jié)放長假，明明在家里寫完作業(yè)，一看窗外，只見秋風(fēng)把枯黃的樹葉吹得像蝴蝶一樣翩翩起舞，于是他決定約紅紅明天上午放風(fēng)箏。他來到電話機(jī)旁邊，按起了電話號碼，電話“嘟嘟”地響了幾聲后，傳來了紅紅的聲音，明明給紅紅說了明天一起放風(fēng)箏的事，紅紅連忙答應(yīng)了。媽媽昨天剛給她買了一個(gè)“小姑娘摘蘋果”的風(fēng)箏，這個(gè)風(fēng)箏比一般的風(fēng)箏都大得多，她正想拿出去展示呢？
第二天，秋風(fēng)送爽。明明早早來到新廣場，太陽曖烘烘地照在身上，像一雙雙小棉手撫摸著廣場上的人們。廣場四周全是五顏六色的彩旗，把廣場圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，好看極了！廣場的大樹高大健壯，樹葉卻已經(jīng)枯黃了，地上的小草像被秋風(fēng)染黃了。當(dāng)明明看得正入迷的時(shí)候，紅紅興沖沖地跑向明明，兩人迫不及待地開始了比賽。明明用的`風(fēng)箏是他前年參加學(xué)校風(fēng)箏比賽用的“斗勝鷹”。
剛開始，兩人的風(fēng)箏同時(shí)飛上了藍(lán)天，眼之間許多人圍住了明明和紅紅看熱鬧，紅紅見別人來看自己放風(fēng)箏，有點(diǎn)驕傲了：“明明，看見沒有，其他人都在看我放風(fēng)箏。我看你還是快快認(rèn)輸吧！”明明沒有回答紅紅，專心致志地放自己的“斗勝鷹”。
漸漸地，風(fēng)越來越小了，由于“小姑娘”比較大，來了個(gè)“倒栽蔥”，從天上掉了下來，眼看要和“斗勝鷹”相撞了，明明連忙向前飛跑了幾步，“斗勝鷹”又快活地飛了起來。因?yàn)榧t紅的“小姑娘”掉在了地上，所以只好認(rèn)輸了。她垂頭喪氣地坐在草地上，明明收了風(fēng)箏，走向紅紅，對她說：“別不高興了，以后我們還可以一起放嘛，再比賽嘛�！奔t紅聽了，不好意思地笑了。
放風(fēng)箏作文9
一周緊張的學(xué)習(xí)結(jié)束了，真應(yīng)該輕松輕松。
我和媽媽趁著陽光明媚的星期天，準(zhǔn)備去臨沮公園放風(fēng)箏。我們說到做到，吃完午飯，我和媽媽首先在街上買了一個(gè)綠色的風(fēng)箏，然后直奔臨沮公園。一進(jìn)公園，抬頭一看，哇！藍(lán)藍(lán)的.天空上飄滿了各式各樣、五顏六色的風(fēng)箏，像一朵朵彩云。我迫不及待地跑到公園的中心，讓媽媽把風(fēng)箏舉著，我拽著線，一邊放線，一邊后退，退到一定距離后，我便喊了一聲：“放！”媽媽趕緊松開了風(fēng)箏。我慢慢地放線，眼看風(fēng)箏要飛上天了，我突然一松勁，風(fēng)箏一頭栽進(jìn)了水池里。
媽媽費(fèi)了九牛二虎之力，好不容易才把風(fēng)箏撈起來。我們接著第二次放飛，不料，風(fēng)箏又掛在了樹枝上。我失望地對媽媽說：“不放了，我們回家吧！”媽媽一聽，嚴(yán)肅地說：“干任何事情都不能半途而廢，風(fēng)箏沒上天，怎么能回去呢？”聽了媽媽的話，我把樹枝上的風(fēng)箏取下來，準(zhǔn)備放第三次。這一次由我一個(gè)人來放，我一手拿風(fēng)箏，一手拿線，吸取前兩次的教訓(xùn)，終于把風(fēng)箏放上了天空。此刻，我的心情就像那飄蕩在藍(lán)天上的風(fēng)箏，樂悠悠，甜滋滋的。通過放風(fēng)箏，我懂得了一個(gè)道理：不管你做什么事情，都不能半途而廢。
一次不成功，千萬別氣餒，接著做第二次，不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，就一定會(huì)成功！
放風(fēng)箏作文10
今天是星期六，天空晴朗，我和媽媽吃完早飯便高高興興的去放風(fēng)箏了。
到了廣場，已經(jīng)有很多人在放風(fēng)箏了。我看見那像老鷹的風(fēng)箏它扇著自己的大翅膀，多威風(fēng)��！小金魚也很漂亮，它想超過老鷹，可是老鷹一點(diǎn)兒也不給小金魚機(jī)會(huì)，這時(shí)，小金魚的眼珠子“滴溜溜”一轉(zhuǎn)，想出一個(gè)餿主意，把老鷹給頂下來了，小金魚就得意洋洋地在蔚藍(lán)的天空中飛來飛去。我看到如此情景，樂得合不住嘴，心里想：我的'風(fēng)箏一定要比小金魚飛得還要高，還要高。我讓媽媽端端正正地舉起我的蜻蜓風(fēng)箏，我拿著線軸，迎著風(fēng)一邊往后退，一邊放線，等退到十幾米的時(shí)候，我大聲對媽媽說了一聲：“放！”媽媽把風(fēng)箏一松，我就轉(zhuǎn)過身拽著風(fēng)箏飛快地跑了起來。
跑著跑著，我拿著線軸的右手感覺到有一股力量正在往后拽著風(fēng)箏，我想：風(fēng)箏一定被放到天上去了吧！于是，我停下來，回過頭去，看到的卻是風(fēng)箏掛到樹上了。我很沮喪，但是，沒有泄氣，到了一片更大的空地上來放風(fēng)箏，這回終于把風(fēng)箏放上去了，我邊跑邊放線，不時(shí)地拽一拽風(fēng)箏線，我的風(fēng)箏越飛越高。看，我的大蜻蜓多么漂亮啊！翅膀扇來扇去，仿佛在天空中跳舞一樣。我的心情一下子變得好了起來。過了一會(huì)兒，風(fēng)小了，我看到風(fēng)箏線彎了，就連忙把線往回收；又過了一會(huì)兒，風(fēng)漸漸變大了，風(fēng)箏線繃的直直的，我又把線放了一點(diǎn)兒……放風(fēng)箏給我?guī)砹藷o窮樂趣和豐富的課余生活，風(fēng)箏雖然很難放，可是，放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情�。�
放風(fēng)箏作文11
春天來了，我又可以放風(fēng)箏了！
星期六的中午，我一吃完午飯，就急急忙忙央求媽媽和我一起到河邊放風(fēng)箏。
我們一來到河邊，就看見有許許多多各種各樣的風(fēng)箏：有的像飛機(jī)，有的像金魚，有的像動(dòng)畫片里的'機(jī)器人，還有的是各種幾何圖形，還有的風(fēng)箏的樣子我從來沒見過，說也說不出來，真是千奇百怪、千姿百態(tài)……這些風(fēng)箏有的在藍(lán)天上驕傲的飛著，有的在小攤販掛的繩子上展開美麗的翅膀靜靜地等著，仿佛在說：“快來買我吧，我要上天我要上天！”
我來到小攤販的面前，花15元錢買了一個(gè)三角形的風(fēng)箏。這個(gè)風(fēng)箏由紅、黃、藍(lán)、綠、青、白、紫七種顏色組成，絢麗多彩，好看極了！
我開始放風(fēng)箏了！我一手拿著線軸，一手拿著風(fēng)箏，向著逆風(fēng)方向跑的時(shí)候，我就把風(fēng)箏拋向空中，不一會(huì)兒風(fēng)箏就慢慢悠悠的在空中飛呀飛，那神情，比我還要得意多呢！可是我想，你再得意，還是我把你送到天空的呀，沒有我，你還在哪兒安靜的呆著呢！風(fēng)箏越飛越高，我手中的線慢慢地放的快完了，就在這個(gè)時(shí)候，風(fēng)小了，一會(huì)兒眼看風(fēng)箏就要落下來了，我把手中的線一收一放，希望風(fēng)箏能夠不掉下來，仍然能在空中自由的翱翔，可是，不管我做出如何的努力，風(fēng)箏最終還是掉了下來。
唉！看來想和大自然作斗爭真難�。」植坏谜f，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己呢！
放風(fēng)箏作文12
星期天，我和媽媽一起去文化公園放風(fēng)箏。我們到的時(shí)候，天上已經(jīng)有很多五彩繽紛的風(fēng)箏了。有紫色的“大金魚”；有粉色的“大蝴蝶”；還有勇敢的“奧特曼”……在天空中翩翩起舞，像在歡迎我 們一樣。
我迫不及待的拿出風(fēng)箏，他是一只黃綠相間的“熱帶魚”，拖著一個(gè)長長的大尾巴。開始放了，媽媽先幫我調(diào)好距離。然后，我拿著線軸，頂著風(fēng)跑向前去，邊跑邊放線，很快我的“熱帶魚”就飛上了 蔚藍(lán)的天空。
有一位老伯伯的.“大金魚”放得很高，我的“熱帶魚”很快就追上了他，我們不分上下。我馬上把線放了一圈，風(fēng)箏也飛得高了一些。老伯伯微笑的看著我，也放了線，“大金魚”又超過了“熱帶魚” 。我突然想起來小時(shí)放風(fēng)箏的時(shí)候總是放不高，媽媽給我拽了一下時(shí)飛高了所以，我就拽著風(fēng)箏往前跑還不時(shí)的放線收線，和老伯伯的“大金魚”比賽。我玩累了，就把風(fēng)箏交給了媽媽。
忽然，遠(yuǎn)處一只海豚飛上了天。天哪！海豚怎么會(huì)飛？！我再仔細(xì)一看，原來也是一只風(fēng)箏，只不過非常像海豚罷了，而且還是一只立體的風(fēng)箏，構(gòu)造有點(diǎn)像降落傘，我還以為是真的呢。我又看到一個(gè) 一節(jié)一節(jié)的風(fēng)箏，像個(gè)大蜈蚣，仔細(xì)一看又不是蜈蚣，每節(jié)都是由一個(gè)小風(fēng)箏組成的，從地上一直拖到天空，很精致很漂亮。
咦“大金魚”呢？原來被老伯伯收起來了。老伯伯又拿出了一個(gè)黑色的“大老鷹”。這時(shí)風(fēng)忽然小了，我的“熱帶魚” 像是被這只“大黑鷹”嚇壞了，在空中翻了幾個(gè)跟斗后，扎到了地上。我從媽媽手中接過風(fēng)箏，繼續(xù)和老伯伯比賽。
放風(fēng)箏作文13
在一個(gè)春光明媚的星期天，我和爸爸媽媽一起去希望廣場放風(fēng)箏。
當(dāng)我們來到希望廣場，只見一派生機(jī)勃勃、春意盎然的情景。中間的花壇中，小花婀娜多姿，有的含苞欲放，有的已經(jīng)展開了兩三片花瓣，還有的已經(jīng)完全盛開了，像孩子們可愛的笑臉。池塘邊，一棵棵高大的柳樹抽出了新芽，仿佛披上了綠色的絲帶，這真是“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”啊！抬頭一看，哇！天空中的風(fēng)箏可真多�。∮屑t的、黃的`、白的、藍(lán)的、黑的、彩的……
我看到這些美麗的風(fēng)箏，抑制不住自己內(nèi)心激動(dòng)的心情，迫不及待地拿起我的花蝴蝶風(fēng)箏，走到廣場中間，向天空中拋起�？墒�，風(fēng)好像故意跟我作對似的，怎么也飛不起來。爸爸說這是因?yàn)轱L(fēng)力不夠。過了一會(huì)，風(fēng)姐姐似乎很理解我，加強(qiáng)了風(fēng)力，我高興極了。再一次將風(fēng)箏拋了起來，我看著我的花蝴蝶在空中翩翩起舞，搖搖擺擺的飛上天空，在爸爸的指導(dǎo)下，我的風(fēng)箏飛到了最高。我真高興。可惜，好景不長，一只搖搖晃晃的飛機(jī)風(fēng)箏和我的風(fēng)箏撞了個(gè)正著，兩根線纏到了一起，同時(shí)栽了下來。由于線沒有來得及收，撒落了一地，我好不容易才把線理順，重新提起風(fēng)箏。找一個(gè)空曠一點(diǎn)的地方，一邊放飛，一邊扯線，終于又把風(fēng)箏送上了天。
傍晚，夕陽西下，天邊泛出了紅光，我才依依不舍地離開了廣場。放風(fēng)箏真愉快啊！
放風(fēng)箏作文14
今天是星期日，天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云，偶爾還會(huì)有一陣清風(fēng)吹來，讓人心曠神怡。這樣的好天氣怎么能白白浪費(fèi)呢？于是，我約了好朋友小剛和小麗，下午三點(diǎn)一起去云中河公園廣場放風(fēng)箏。
下午三點(diǎn)，我們準(zhǔn)時(shí)到達(dá)了云中河公園廣場。放眼望去，今天放風(fēng)箏的人可真多呀，天上有好多的風(fēng)箏。我們也不能落后呀！于是先開始放我的燕子風(fēng)箏，我拿著線軸飛快地跑了起來，小剛則拿著風(fēng)箏，也開始跑。我大喊一聲：放！小剛便松開了手，我加快腳步，放長了線，風(fēng)箏被帶上了天空。哇！成功了！我興奮地叫了起來。這時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)我的風(fēng)箏旁邊多了一只蝴蝶風(fēng)箏，原來是小剛幫小麗把她的風(fēng)箏也送上了天。我們開心極了！
從地面仔細(xì)觀察，我的燕子風(fēng)箏整體是綠色的，白白的肚皮，黑黑的條紋，還有橙色的花朵圖案點(diǎn)綴，非常地好看！
天上的風(fēng)箏可真多呀！各種各樣，形態(tài)各異。飛得最高的就要數(shù)老鷹風(fēng)箏了，它在天空中飄來飄去，最后變成了一個(gè)小黑點(diǎn)兒。
最吸引人的風(fēng)箏是鯉魚風(fēng)箏。它在天空中快活地飄來蕩去，就像一條真的小鯉魚在水里游來游去
天空中還有長長的`蜈蚣風(fēng)箏，搖頭擺尾，十分霸氣；彩旗風(fēng)箏的顏色有紅綠黃三種，后面還有六條鮮艷的彩帶，在天空中十分耀眼，就像一道美麗的彩虹；當(dāng)然還有優(yōu)雅的蝴蝶風(fēng)箏，色彩繽紛，飄飄欲仙，真像一位尊貴的蝴蝶仙子多姿多彩的風(fēng)箏讓天空變成了風(fēng)箏的海洋！
在大自然的懷抱里，和小伙伴們一起，放飛了自己美麗的風(fēng)箏，如同放飛了自己美麗的夢想。
我愛這美麗的放風(fēng)箏之行！
放風(fēng)箏作文15
生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、磕磕絆絆，一幕幕······
相信都有值得我們回味和感動(dòng)的事吧！走進(jìn)歲月的長廊翻閱生命的相冊，重溫那曾令我們感到感動(dòng)的'瞬間吧！
記得那年夏天，我從早上6點(diǎn)鐘醒來，收拾好自己，就開始走出那涼爽而又舒服的家，同媽媽一起走向數(shù)學(xué)補(bǔ)課班，極不情愿地邁著步子，踏入那個(gè)既熟悉又無聊的地方，聽著枯燥的課。上完數(shù)學(xué)班還有英語班和作文班。我上完作文班已經(jīng)是下午一點(diǎn)鐘了，我不經(jīng)意間抬頭看了一下天空，一個(gè)彩色而漂亮的東西把我吸引住了——風(fēng)箏。我拉著媽媽的手撒嬌似的對媽媽說：“媽媽我們?nèi)シ棚L(fēng)箏吧！好不好？”本來困乏了的媽媽聽后頓時(shí)打起了精神，對我說：“走吧！正好放松一下�！蔽覛g呼著跑到了家里飛快地把風(fēng)箏拿出來帶下去，和媽媽一起到公園里放風(fēng)箏。
起初風(fēng)箏怎么也飛不起來，把我給急得一頭汗，慢慢地它飛起來了，飛得很高，可是我又想，我們不都和風(fēng)箏一樣嗎？都被一根線緊緊地扯住，想到這我突然把上手工課用的剪刀拿出來把風(fēng)箏線給剪斷了，并把這一刻拿相機(jī)永遠(yuǎn)的記錄下來，媽媽問我，你為什么把風(fēng)箏線剪斷了，我笑而不語，媽媽也就不再問了。這個(gè)瞬間我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼······這一切的一切都讓我成長！
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