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在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的那個男孩作文，歡迎大家分享。
那個男孩作文1
這個暑假，我一如既往地去某個學習機構補課。這是媽媽鐘愛的機構，不僅是教材系統(tǒng)，老師講課生動，還因為他們這里的教室也干凈明亮。當然干凈明亮離不開那些保潔人員辛苦地付出。
每次我們下課時，我們都是蜂擁而出，這些保潔人員都是井然有序的站在教室門口，等人走得差不多時，他們便魚貫而入，有的掃地、有的排列桌子，有的倒垃圾，有的擦黑板。一般每次擦黑板前，他們都會有禮貌的問一下“老師，可以擦了嗎？”在得到肯定的答復后，他們便會以最快的速度完成，然后迅速離開，這時的教室又會像新的一樣。
今天我在等媽媽來接我，不著急離開，所以我便拿出家庭作業(yè)自己做了起來。我沒有注意到保潔什么時候進來了�！袄蠋�，可以擦了嗎？”一個少年的聲音，與我平時聽到的蒼老的聲音完全不同，我忍不住抬頭看去。一個黑黑的，瘦瘦的少年拿著帕子朝黑板走去，他穿著黑色的保潔專服，顯得他更加黑更加瘦了。他看上去沒有比我大多少，我來上課時看見他蹲在門口，那時我以為他是和我一樣是來上課的吧！沒想到他竟然是保潔員。得到老師肯定的答復后，他開始擦黑板，看得出他的動作沒有那么熟練，也許是才來的`吧！
他應該還沒有成年，是什么原因讓他來當保潔的呢？是生活所迫的暑假工，還是為了體驗社會的義工？我一直想著，所以他們什么時候離開教室我都不知道。
也許是看我想得出神，還未離開教室的老師告訴我：“剛才擦黑板這個男孩他爸爸原來是這里的保潔，前一段時間因為腦溢血暈倒住院了，這個孩子趁暑假來替了他爸爸的崗位，真的是個懂事的孩子。”老師滿是心疼地說。
一瞬間，我深刻體會到了“窮人孩子早當家”這句話的意義。
那個男孩作文2
所有的開始，止于一個心動。生命中，是否有過那樣一個男孩，驕傲不羈，對外事莫不關心卻把關注聚焦于你。望著天空中的明星，腦海中的一幕幕都是你。記得你緊張時漲紅的臉，那個表白很簡單，我裝作一副滿不在意的樣子，心里卻一遍遍重復著你的每一句話。
最終，我還是拒絕了那個男孩，那時的他的樣子，剛好是令人討厭的類型，傲慢張揚又口不擇言。朋友見我離他很近的時候，會找任何方法把我拉走，一些告誡的話也常常回蕩在耳邊。也許是他所有的優(yōu)點被缺點覆蓋，剛好長成了一副令人排斥的模樣吧。后來的每一天，他會想方設法地接近我，當他站在我身旁的時候，似乎有了一種很奇怪的感覺，像是有了一個堅實的依靠，他的陪伴使我感到了些許溫暖，感受的到他的關注，卻總裝作不在意，他有跟我相同的愛好，也常會談起，我真怕自己會喜歡上他，遺憾他不能是我可托付終身的對象。突然有一天，我常會不自覺地朝他看，直到控制不住自己的眼睛和內心，他的'每一個舉動都會在腦海中重播，當他跟別的女孩說話時，刻意少了一些距離，當我與他的朋友聊天時，我會否定自己內心的真實想法，口是心非地說著一個個自己都不可能相信的“謊言”。我勸他的朋友讓他放棄對我的念頭。
時間一久，感覺我們之間有了一些距離，那一刻，不知為何，自己的心里像是缺失了一塊東西，空空蕩蕩，我不停地克制自己的內心，不管發(fā)生什么事情都不能改變自己的想法，但這只能成為暫時的“麻醉劑”，想象不到今后的自己將會是什么模樣。這個寒冬，我好像喜歡上你了，雪會因熱氣而凝結成水珠，冰會因一顆暖心而融化。我好像喜歡上你了，遺憾的是不能跟你走到最后。
那個男孩作文3
落葉翻飛過畫卷，推開時間的手掌，他笑起來烏云散開，故事的發(fā)展有很多意外，有他在的結果總不太壞，那個男孩教會她關于愛，遠去人海。
——題記
依稀記得他們的初次相遇，那時男孩的眼睛會發(fā)光，載滿了星辰大海，充滿了溫柔與笑意。他遞給女孩一個冰淇凌，淺嘗一口，細細品嘗，好甜！涼爽了整個夏天。他抹了抹女孩嘴角的冰淇凌，沖著她傻笑，男孩的笑像冬日里的暖陽，眉目彎彎，像自遙遠的海洋彼岸千里跋涉的多情季風，多撩人而不自知。這些都深深的印在女孩的腦海中，但時間是把殺豬刀，他注定是女孩可望而不可即，又得不到的夢。
浮生一夢，紅塵一世，夢終人醒；不過南柯一夢，夢醒了，風清了；云淡了，所有美好的事情都在這個夏天結束了，那個女孩也長大了。他對女孩說，我們都應該為自己的'未來好好努力！于是女孩把委屈咽在肚子里，把眼淚化為動力，認真學習、端正態(tài)度，功夫不負有心人，女孩的學習成績也有了明顯的進步。因為那個男孩的出現(xiàn)，女孩有了學習的動力，因為那個男孩的出現(xiàn)；女孩有了人間的曙光，因為那個男孩的出現(xiàn)，造就了女孩的不平凡，女孩一直沒敢告訴他，那個男孩兒一直是她心尖上的白月光。
一陣風吹過，蒲公英把她的思念化作一團絨毛風，作為信使帶給了遠方。楊柳在風里為他一舞，女孩吹滅了燈塔，星光依然，無月影人仍在。男孩是否會回來？他是否還能想起女孩的名字？他的眼里是否還會再載滿星辰大海？
那個男孩作文4
在新疆的大草原上，炙熱的陽光灑在大地上，茫茫的青草被曬得枯黃，只有山脊的背陰處，還有一絲絲的綠色，野花隨風搖擺，空氣清新，是在城市里感受不到的那種純凈，我和爸爸媽媽一起漫步在一個小山丘的山頂上，媽媽不禁感嘆：可以清清肺了，要是在這住上幾天該多好。
轉眼間，我們看見了一個哈薩克族的小男孩，他在勸說游客和小羊合照，我走過去問：拍一次幾元？
五元錢。
你為什么要來這里？
上學要交學費，爸媽太辛苦，所以我就自己出來掙錢，盡量能自己把學費交上。
你幾歲了？
六歲，剛上一年級。
你家住在哪兒？我又問道。
他心平氣和的回答我：我是牧民的孩子，我們曾經(jīng)在這里放牧，因為這里開發(fā)成了景區(qū)，所以我們就搬到了這座山的山腳下，從家里走到這兒，至少要用一個半小時，
我震驚了：他這么小，卻抱著二十多斤的小羊，這需要多么頑強的毅力呀！現(xiàn)在正值暑假，是一年中最熱的兩個月，他的臉被這艷陽天的太陽曬的黝黑黝黑，臉頰處已經(jīng)像火一樣紅，還泛著些斑點，額頭、下巴和手已經(jīng)裂了皮，但他的臉上依然掛著自信、快樂的笑容。
這么熱的天氣，但他仍然能堅持著，他的毅力和自立令我驚訝。
現(xiàn)在，想想生活中的我，雖然我不用像他那樣抱著小羊在惡毒的太陽下暴曬而去掙那二、三十元錢，但是缺少了那種自己想得到的東西，就靠自己的'勞動、勤勞和汗水得到，這讓我想起了鄭板橋臨終教子的那段話：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干，靠天靠地靠祖宗，不算是好漢！
雖然我們已經(jīng)離開了那里，但是他的身影卻一直在我的心里，久久不能散去。從今往后，我要像那個小男孩學習，成為一個自立、勤勞、堅強的好少年。
那個男孩作文5
我喜歡一個男孩，但我又無法確定是不是真的喜歡他，這可能就是老師口中的只是對同學的好感吧。
喜歡他好像是八年級開始的吧，這可能真的只是好感，八年級的`小孩懂什么？可能那時候偷偷看他成了我生活的一部分。
那時的我們關系很好，我們可以說是無話不談的，我們幾個天天在一起，他對我也很好，這也可能讓我產生了他也喜歡我的錯覺，我每天都偷偷看他，他有時也會看向我，當我們的視線相撞時，都會紅著臉回避，心砰砰跳個不停，我會觀察他的一舉一動，會故意和他很親密的接觸，然后觀察他的反應，當發(fā)現(xiàn)他并沒有反感時，又會竊喜好一陣，我討厭其她女生和他過分親密，但他都會和她們保持距離，這時我的嘴角就會不自覺的揚起。
再后來啊，我們這種朦朧的感覺被戳破，我們不知為何成了最熟悉的陌生人，我們成了男女朋友后，說話越來越少，也只能偷偷看對方，也不敢讓對方知道了。再后來啊，他提了分手，那是在我們沒在一起多久之后，我的世界好像崩塌了，心里空了一大半，我哭了，很難受，我沒有問他為什么，我直接答應了，喜歡他，就是答應他的要求，他想就好。
我們現(xiàn)在都是刻意回避對方，九年級了，學業(yè)也越來越重了，我沒有時間顧及其他的了，也只是偶爾看看他，后來我聽說了他為什么和我分手，好像是因為影響學習吧，我能理解，也只是笑笑。
現(xiàn)在我們又坐在了一起，只是中間插了一個人，這樣也好，也好……
那個男孩作文6
月，升起來了，夜色，愈加濃了。
皎潔的月光，像一片沉寂無波的水，悄悄地瀉進我的寢室。于是，整個小屋便籠罩在一種清幽超塵的氛圍中了。而此時，孤寂的我似乎受著一種力量牽引，情不自禁地想起了弟。
小時候，常和弟打架。因為兩個人年紀相差不大，我便時常覺得虧。母親說：他小，你要讓著他點兒。他長到100歲也比我小呀！我忿忿不平地同母親嚷，隨即瞪著眼睛看著他。
小時候，弟想看電視，卻夠不著插頭，便來找我。我于是得意洋洋地發(fā)布命令：叫姐！弟就很乖地叫。大聲點兒！弟又叫，我這才心滿意足地插上插頭。兩人看電視，若是為看什么節(jié)目吵起來，我便一把扯下插頭，看著弟弟一遍遍地踮起腳去夠。
兩人一直打打鬧鬧，一晃就是十幾年。那些年里，我絲毫沒有做姐姐的樣子，倒是弟時常讓著我。
三年前，我到城里讀書，不得不離開弟。我記得那天是弟到車站送我�？粗驹谘矍暗牡�，猛然間覺得當年那個丑小子一下子長大了，不知何時已高出我許多。弟弟走在我前頭，大包大攬地拎著我的行李。這就是小時候那個同我打架的小男孩嗎？不覺已到了車站，弟幫我找好座位，安置好包，笑著說：姐，好好學，別給爸媽丟臉。那神情，仿佛在教訓小妹。我坐在車里，看著弟緩緩后移的.影子，忽然間覺得弟是那么高大。
幽幽的月光照著我恬恬地睡去，也許只有這樣弟才會輕輕走入我的夢境。
那個男孩作文7
有一個男孩，他有著一張帥氣的臉，在臉上，還有一雙大大的眼睛，他還有著高挺的鼻梁，笑起來時，他的臉上還會出現(xiàn)兩個圓圓的小酒窩。
在日常的生活中，這個男孩充滿著陽光與自信，在他的身上，煥發(fā)著無限的生機。
這個男孩有著許許多多的愛好，其中最突出的愛好就是跑步和打乒乓球。你瞧，他在黑色的跑道上奮力的奔跑著，雖然他早已汗流滿面，但是他仍然在奔跑著，因為他知道，不到達終點，絕對不能停下來。你再看，那個男孩在乒乓球桌上揮舞著乒乓球拍打著乒乓球，他身體靈活的在乒乓球桌前動來動去，接住對方發(fā)來的每一個乒乓球。
當然，這個男孩也是一個名副其實的“小書蟲”，每當他有空閑的時間時，他就會拿著一本書在手里捧著看，無論是吃飯，還是在上廁所，他都在看。為此，他也付出了慘重的.代價，因為在他的眼睛前，多了一副讓人看起來很有學問的眼鏡。
這個男孩也是一個助人為樂的人，每當看到別人有困難時，他都會去幫忙。比如說有一次：他走在大街上，忽然看見一個清潔工人在大街上辛苦的掃著地，于是那個男孩就主動去幫清潔工人掃地，就這樣，他掃了一上午的地。當?shù)貟咄旰�，他就回家了�？墒�，由于他回家有點晚了，因此，他被父母批評了一頓�？墒牵敻改钢懒怂丶彝淼脑蚝螅唤慌u他了，還夸張了他一番。
對了，說了那么久，你知道那個男孩是誰嗎？我可以告訴你，但是你不可以告訴別人哦！其實呀，那個男孩就是——我。
那個男孩作文8
他走著，走著，突然，他遇上一位神仙老爺爺。他對老爺爺說：“我想快快長大�！鄙裣衫蠣敔攺目诖锬贸鲆槐救諝v后說：“這本書就是你的生命，只要你把20年撕下來，給這個快要死了的老人，你就能長得很快了�！鄙裣衫蠣敔斁桶涯潜緯o了那個小男孩。男孩數(shù)了半天，才把20年的日歷撕了下來，給了那個老人。老人立刻變成了小伙子，他快樂地去玩了。
小男孩很快長大了，他回到家里。他爸爸嚇了一跳，心想兒子怎么長得那么高呀!男孩想玩一會兒，就跑出家門，玩了兩次過山車。他感覺有點累了，還在漸漸地變老，走不動了，只能拿起拐杖一步一步往走。 一個小伙子走過來問他：“老爺爺，魔方大廈在哪?”老爺爺說：“不知道�！�
老爺爺走著，走著，又遇上了那位神仙老爺爺。老爺爺說：“神仙老爺爺，我想把那20年還回來�！鄙裣衫蠣敔斦f：“只要再找到那個小伙子就行了�！�
老爺爺又走著，走著，他無意中發(fā)現(xiàn)了那個小伙子。他和小伙子商量了一下，又把20年的`日歷還了回來。老爺爺又變回了小男孩，重新開始了新的生活。
我想：成長是一個時間過程，一日，一月，一年。珍惜時間就是珍愛生命，用寶貴的時間去勤奮學習，增長知識，爭做一名優(yōu)秀的小學生。正如古人說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！蔽視L大，我一定會健健康康、快快樂樂地長大。
那個男孩作文9
我喜歡一個男孩，他在我的眼里總是最好的。
我喜歡的人，是一個羞澀而又帥氣的人。我和他認識四年了，也喜歡了他四年。他原本和我不在一個學校，是后來五年級的時候轉過來的，剛開始他來的時候，傻乎乎的，很可愛，這是我對他的第一印象。
以前，我們總是會幾個男生幾個女生一起玩游戲，就像撕名牌和全員加速中一樣，那時候的我們特別的歡樂。還記得有一次撕名牌的時候， 他拉著我的手，把我整個人都抬起來了，我當時都驚訝極了，覺得他力氣特別大。還有一次，玩全員加速中的時候，哦，對了，我忘了說，他是一個大長腿，所以以前每次玩的時候，他都會抓到我，而我卻總是追不上他，有時候我總在想，這就像我們之間的距離一樣，我永遠跟不上他，也配不上他。
在小學的時候，從六年級開始，我們的關系就很好，不過不要誤會，只是朋友的那種。我們在QQ上總是無話不談，QQ上的標志對我們來說就是易如反掌的事�？墒�，到了七年級的時候，我們就再也不像以前那樣了，我們不在同一個班了，所以話題也就少了，而且也沒有一直聯(lián)系了。
當我聽說，你剛去你們班的時候就被你們班的`女生偷拍，我好心疼你啊，但是我又不能怎樣，我無法為你做到遮風擋雨，我很難過。到了八年級的時候，就更慘了，我和你不再是隔壁班了，你到了三樓去了，以后見面的機會就更少了。感情也越來越淡了。
以前，我們還有進行考試競爭，就是比較誰的數(shù)學分高，條件就是少的那位要給高的那位三根棒棒糖，那時候我只輸過一次，其他的都是你輸我，哈哈，想想就開心。不過，最開心的還是能吃到你給的棒棒糖。
我多么希望能夠回到從前啊，我希望我們的感情可以回到像以前那么好，哪怕讓我付出點代價我也是愿意的。
那個男孩作文10
那天正下著蒙蒙的細雨，街上的行人像水流一樣連續(xù)不斷，不停發(fā)出汽車“嘀嘀”的聲音。
終于擠上車了，細密的汗珠也悄悄爬上我的額頭，可能是因為今天是星期六吧，車上的人特別多。我勉強擠在一個男孩的身邊，在車上總是那么無趣，我漫不經(jīng)心地打量著這個男孩，他大概十一歲吧，白白的.皮膚，明星式的頭發(fā)，還有濃濃的眉毛。他是一個很酷的男孩，我正想著。
“喂，你踩到我了！”那個男孩突然叫到。
他的一聲吼，嚇了我一跳，我很羞愧，連忙小聲說：“真對不起�！�
我只不過是輕輕碰了你一下，干嘛那么兇呢。
“你為什么非要站這里不可？別處的位子多著呢！”
我還沉浸在剛剛的想法之中，那個男孩又叫起來。車上的人都莫名其妙的看著我。我的臉馬上紅的像紅富士蘋果那樣了，火辣辣的。心里也正燃起了憤怒的火苗。
“叫什么叫，這又不是你家的地盤！”我被他惹怒了，瞪了他一眼，轉身向人少的地方走去。我不停地用余光掃視他，那眼神仿佛可以化成利箭，刺向他，讓他從我眼前消失。
“××站已到。”下了車，我的怒氣還未消，沒想到他也下了車，我剛想上去和他吵一架，這時，他笑著對我說：“看看你的荷包吧！”我看了一下我的荷包，天啊！里面的錢已經(jīng)露了出來。我還沒來得及感謝他，他已經(jīng)走遠了。
雨停了，早已開始在蓄力的太陽沖出了云層，溫暖的陽光撒在我的身上，照進我的心田，溫暖了我的心。那一刻，撥動了我的心弦。
下次看見他，我一定要好好的謝謝他。
那個男孩作文11
看，那邊有一個小男孩。他八九歲的樣子，留著“板寸”發(fā)型，看起來虎頭虎腦，卻又精靈古怪，淘氣頑皮。他，就是我可愛的老弟。
如你所見，他，是一個“不好惹”的孩子。
“姐——！”星期五放學回家，我邁進門的`那一刻，老弟就以百米沖刺的速度飛奔到我的面前，給我一個大大的擁抱。畢竟，自從上初中住校后你，只有到周末才能回家，想念我是應該的嘛，我總是這樣認為。但，事實是——老弟迫不及待地從我的書包里拿出我的所有零食，然后抱著零食跑進房間里看電視，對我全然不顧。我進屋要和他理論，但他早已經(jīng)徜徉在動畫世界里，“與世隔絕”了。無奈的我只能偷偷拿一點零食回去寫作業(yè)了。
“好姐姐，你陪我玩兒一會兒吧！”老弟又晃著我的胳膊撒起嬌來�！澳呛冒�，就一會兒哦！”誰叫我心軟呢？我跟著老弟跑了出去。但在我出去的那一瞬間，我崩潰了——一陣涼涼的水被噴到了我的臉上，老弟拿著水槍大喊:“哈哈！魔鬼，你進了我的圈套了！”“誰？什么？”我被弄得一頭霧水，但老弟容不得我思考，又向我開槍了。我恍然大悟，趕緊大喊“投降”，但換來的卻是——“哈！魔鬼不準投降！”
雖然這個頑皮的小男孩總是“欺負”我，但也有貼心的一面。
“姐姐，這個要帶嗎？我還攢了一些零食，你帶到宿舍去，餓了就吃些。”每當老弟小心翼翼地幫我整理行李，準備第二天去學校時，他總會這樣說。我笑嘻嘻地回答:“不用了，還是留著你自己吃吧�！钡剿奚岷蟀l(fā)現(xiàn)，書包里塞滿了一大包零食。
看，那個古怪的小男孩又綻開了笑臉。
那個男孩作文12
那天，我正和朋友一起在校園里聊天。當我們正聊得開心時，我隨手扔下一個紙片，我的同學看見了，小聲的趴在我耳邊說：“校長不讓亂丟垃圾，不怕被罰嗎？”我笑了笑說：“沒事，又沒人看見�！蹦莻�同學點點頭，說：“哦，好吧。”
我們繼續(xù)走，忽然，后邊出現(xiàn)了一個小男孩的聲音：“大姐姐，這個是你扔的紙屑嗎？”我不以為然的說：“是啊，怎么了？”那個小男孩說：“大姐姐，亂扔垃圾是不對的，如果你亂扔垃圾，校園就不美麗了。”我繼續(xù)對他說：“小孩兒，我扔垃圾關你什么事？去去去，一邊玩去！”那個小男孩，見我不領情，就撿起紙屑，對我說：“大姐姐，我希望你以后不要再亂扔垃圾了�！彼f完就走了。
當時，我并沒有在意，可是事后，我的心情久久不能平靜。我在想：那個小男孩說的挺對的.，我不應該對小男孩那樣，去找他道個歉吧。我很快打聽到了那個小男孩所在的班級，找到了他，并對他說：“對不起……，我……那天不應該那樣，我……不應該亂……扔紙屑�！蹦莻�小男孩兒不但沒有生氣，反而還笑著對我說：“沒關系，老師說，知錯就改就是好孩子�！蔽倚α�，那個男孩也笑了。
過后，我問了那個小男孩，為什么把衛(wèi)生看得這么重。他回答我：“不亂扔紙屑，保護衛(wèi)生，本來就是我們的職責，如果每一個人都不注意衛(wèi)生，那么地球會成什么樣子？”這個小男孩名叫李耀輝，一個一年級的孩子。
從那以后，我不再亂扔垃圾，而是和小男孩一起，去找亂扔垃圾的人，像小男孩那樣，去凈化他們的心靈！
這個小男孩兒真像來自天堂的天使，時刻保持純潔的心靈，崇高的品質。我一定要向他學習！
那個男孩作文13
教室里傳來讀書的聲音，往里一看，許多同學正在朗讀課文，而其中有一位正在老師眼皮底下睡覺！“那個誰！”老師瞧了瞧他的.桌子，大聲說，“你怎么還在睡覺！知不知道現(xiàn)在是上課時間！你怎么明天都這樣！”
“嗯，呃，老師，我昨天晚上做噩夢了，我，我沒睡好……”他揉了揉睡意朦朧的眼睛說。
放學了，他一路小跑回了家，一放下書包，就直奔廚房，劃了根火柴點燃木柴，就開始煮菜了。
做好后，他沖里屋輕輕喊道：“奶奶，吃飯啦！”門開了，應聲走來一位老奶奶，她已白發(fā)蒼蒼，手臂上的老年斑清晰可見，她柱著拐杖慢慢地走了過來，他急忙跑去，用手扶著老奶奶慢慢坐到了椅子上，自己也坐了下來。
他很孝順，承擔全部苦力，奶奶也很愛他。門一下子開了，走進來一位年邁的老人。“爺爺！”小男孩急忙起身，慢慢扶著老爺爺坐到椅子上。老爺爺慈愛地摸了摸他的手頭：“孫子喲！今天有沒有乖乖地呀？”
“有！”小男孩開心地回答。
吃完飯后，小男孩一下子走進房間，寫完了功課，急忙拿起一疊大紙，拿了枝毛筆沾了沾墨水，在上面寫起了大字。這是為何？掙錢吶！
爺爺奶奶走進房間，說：“哎喲！我們的乖孫子呀！每天都寫這么晚，一邊學習一邊掙錢，這怎行呀！”
“沒事……”
……
這孩子才8歲，剛讀一年級，5歲時父母因事故去世了，他被爺爺奶奶照顧，他也很乖，知道爺爺奶奶老了，都70了，自己也要掙點錢，于是，他就以寫字掙錢，每天寫到深夜十二點才睡覺，所以才經(jīng)常在上課時睡覺�。�
那個男孩作文14
以前啊，我總是希望我的人生有時候也像王子和公主的童話般浪漫，但是現(xiàn)在的我特別容易被滿足.
有個男孩，他不羈放縱，又有點叛逆，說話也是能說出一大堆我喜歡聽的道理，而且讓我感受頗深.我告訴他，我其實心里特別在意那些人心里對我的想法和眼光，他聽后，嘴角有個好看的`弧度.他說，沒事，做自己就好啦，不要管別人，他們否定不了你的人生...那有磁性的聲音總是在我耳畔想起，像微風吹過臉頰的感覺，讓我好生心動.
他不是我見過最帥氣的男孩，但卻是我內心深處陽光般溫暖的存在.我喜歡和他在一起玩耍的感覺，喜歡和他在一起說笑的感覺，他總是愛說我傻瓜，我也笑著回一句笨蛋.我有時候犯錯，他不但不生氣，還摸摸我頭說:“下次別這樣了.”還刮我鼻子說我犯錯的樣子好可愛.
我不高興他就來哄我，傷心就給我一顆大白兔奶糖，他說糖果甜甜的，吃了就會開心了，他總是寵著我，讓著我.我一做錯了事情，他就會說是他干的，有什么不好的事情都是他擋在我前面...我有一次問他，為什么偏偏對我這么好，他說我傻傻的，怕我被別人拐走，所以他要保護我.我笑了，笑的那么開心，他說我笑起來的樣子好好看.
我喜歡他牽我手的時候，抱我的時候，摸我頭的時候...喜歡他的笑，他的聲音，他的不羈...現(xiàn)在，長大成人了，在一起了，也就滿足了.
感謝命運讓我心中的那個男孩還沒走遠前推了我一把.感謝相遇?
我心中的那個男孩，你可知道，我一直深愛著你。
那個男孩作文15
生活中，也許一個微小的動作，一件細小的事情，一句簡短的言語，就能體現(xiàn)出人的品格與修養(yǎng)。高尚的品格發(fā)生在生活的細節(jié)里，良好的修養(yǎng)體現(xiàn)在生活的點滴里。那天那不知名的小男孩的一個舉止，讓我心生一種感動……
不知道為什么，那天自己下了樓，在小區(qū)花園里走了一圈又一圈。柳樹的枝條在河面上時不時的點一下，有如蜻蜓點水，魚兒在小河里盡情游動，河面上的水草隨風飄動。草兒沾著露，花兒含著笑，四處朝氣蓬勃，好一派春日風光。我閉著眼睛深呼吸，仿佛與大自然融為一體。
時間悄然流逝，偶然之間，我抬起頭，睜開眼，不遠處一個不知名的小男孩映入眼簾。他個子小小的，穿著干凈的白襯衫，纖瘦的身形拎著一個大大的黑色塑料袋。他站在彩色的垃圾回收箱旁，歪著腦袋，皺著眉頭，似乎在思考著什么……我慢慢地走近他，只見他將塑料袋子里的.垃圾逐一拿出，蹲在地上，小腦袋一點一點的，嘴里還念念有詞地說：“紅色代表有害垃圾，藍色代表可回收垃圾，綠色代表廚余垃圾，黃色代表其他垃圾。”說著說著，他將地下的垃圾一個一個塞進了不同顏色的垃圾回收箱里。接著他笑瞇瞇地撅著小嘴開心的走了�；▓@里似乎沒有人注意到他，也沒有人知道他做了什么。而我確看見他那拖得很長很長的背影。他回望了一眼小河邊，我明白那一個眼神飽含了許許多多……
在那一瞬間，我仿佛明白了什么是內涵……
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