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路學(xué)生作文
更新時間:2024-05-10 09:50:55
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路學(xué)生作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的路學(xué)生作文,歡迎大家分享。

路學(xué)生作文1

  有一天,人類叔叔、汽車哥哥和路公公相遇了,他們很高興見到對方,便互相打起招呼。

  這時,汽車得意洋洋地說:“哈,我是人類最棒的交通工具,有了我們,交通發(fā)達、便捷,”說著汽車開心地吹起了口哨,“而且,因為人類,我們的模樣越來越漂亮,作用也越來越大!”人類叔叔聽到夸贊的話語,立馬得瑟起來,趾高氣昂地說:“人類的大腦是智慧的結(jié)晶,能發(fā)明出千奇百怪的東西,發(fā)明汽車這不算什么!甭饭犃,皺著眉頭清了清嗓子說:“該死的汽車,你就會討好主人,人類發(fā)明的汽車雖然給生活帶來便捷,但整天在我的身體上壓來壓去,還排出難聞的.汽車尾氣,影響了我的身體健康,也會給所有的人類帶來危害!

  路的一席話,讓人類頓時醒悟:“唯有人類共同維護才能創(chuàng)造出健康的環(huán)境,路公公你放心,在不久的將來,我相信我們的下一代一定會發(fā)明出輕盈、利用光能行駛的汽車,不但減輕了對你的壓力,還保護了環(huán)境!甭饭吲d地笑著說:“真希望這一天能早點到來!”

  他們說著笑著,忘記了剛才相互的埋怨,而是興高采烈地向前行駛著,

  朋友們,通過人、車、路的一席話,你得到了什么啟示呢?我相信,你們會和我一樣,都有一顆保護地球、保護環(huán)境的美好心靈。

路學(xué)生作文2

  常用阿Q精神來告慰自己,常用丁當(dāng)?shù)脑拋戆参孔约,走自己的路,讓別人說去吧,可是現(xiàn)實社會中要做到不在乎別人對自己的言語,真的需要勇氣。別人的話不是沒有道理,可是在意別人的話卻往往迷失了自己,在意就得改變自己,越改變越糊涂,到后來原先的性格被磨的幾乎找不到蹤影,太多的苦衷,太多的無奈,性格的多重性,壓抑,心口好像有一塊石頭一直壓著,讓你覺得呼吸不暢。

  人是要成長,是要成熟,成長就是要改變自己,成熟就是要按照別人的路來走?只要活著就要被各種各樣的事情困擾,老人看起來很平靜、很慈祥,是他們看破紅塵了?還是無力去爭奪什么?只要年輕著,只要心中有欲望,那么就會有煩惱,歲數(shù)小的時候因為羨慕大人們的自由和成熟,老想著自己什么時候長大,等到成年了,卻覺得自己好像已經(jīng)老了,時間過的好快,一眨眼,已經(jīng)到了談婚論嫁的年齡了,同歲的人已經(jīng)有當(dāng)爸爸的人了,一家三口日子過的甜甜蜜蜜的',讓人真羨慕?墒钦娴矫媾R結(jié)婚,心里卻害怕家庭生活的煩惱,還是一個人過的自在。

  最看不慣勾心斗角的職場生涯,可是有時候卻不得不去玩心眼,脾氣太直了,吃虧的老是自己,想無所謂的對待,人心總是肉長的,慢慢會理解自己的苦心,可是卻事與愿違,常常被別人踩在腳下嘲笑,忍無可忍,沖冠一怒為自尊,加入?yún)拹旱慕嵌穲,堵住你的嘴,走我的路,讓你無法去說!

路學(xué)生作文3

  這篇課文主要講了:父親帶我上塔頂看路,以及我設(shè)計時裝,開時裝展這兩件事。和我陷入困境,走出困境,獲得成功的事。這篇課文令我想到了很多:

  有一句話,叫做“條條大路通羅馬。”我覺得,這句話寫得太好了。因為如果作者當(dāng)時忘了父親告訴她的話,說不定這時裝生意早就做不下去了。但是,作者并沒有在放棄,她選擇了思考。她能夠在最能讓人感到“天塌下來的時候”,用腦子思考問題,并且還能想出這么好的`主意,讓成功和自己只有一步之遙。

  這篇課文,讓我想到了一個故事:

  有一個叫毛毛的小男孩,他與哥哥姐姐和一個同學(xué)在旅游的時候,因為地層下陷而被困在了一個未開放的洞穴里。但他們并沒有失去渴望求生的信心,始終以樂觀的心態(tài)面對現(xiàn)實,并且還充滿了對生命的渴望。他們花了7天的時間尋找通向地面的生路。終于,他們在被困第九天中,從“洞穴瀑布”中成功脫險。

  我覺得,通往成功的路有很多條,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通時,千萬不要灰心,應(yīng)保持走另一條路的信心和勇氣。只要有自信,我們就會離成功越來越近。

  在你失去信心時,切記“通往廣場的路不只一條”;當(dāng)你對人生失去意念時,切記“通往廣場的路不只一條”;當(dāng)你應(yīng)聘工作沒成功的時侯,切記“通往廣場的路不只一條”。

路學(xué)生作文4

  追逐風(fēng),追逐太陽/在人生的大道上/追逐我的理想/我的方向,就在前方/載著一顆年輕的心/夜幕裝滿了理想/我的心不斷地飛翔/路不斷地向前伸展/我的方向,就在前方/追逐我的.理想,心的方向。

  我向往蝸牛,甚至嫉妒烏龜,因為羨慕它們在綿長的道上留下腳印。那條渾濁的印跡代表它們曾經(jīng)來過。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的它們,載著笨重的負荷努力地向前爬去。輕風(fēng)拂過他們爬過的印跡,滿載滄桑。

  我坐在名叫時間的馬車上,行走在名叫人生的大道上,身后的路叫過去,腳下的路叫現(xiàn)在,前方的路叫將來。輕揚馬鞭,馬車緩緩向前駛?cè),車上滿載著我的行囊,身后留下了深深的痕跡。盡管風(fēng)沙掩埋了我的足跡,但至少在多年以后我還可以自豪地說,我曾經(jīng)來過:我曾一步一步地從遙遠的那頭走到了企盼已久的這頭。

  歲月的風(fēng)輕輕拂過,我想起了它曾經(jīng)同樣吹拂大唐的鐘,同樣催促唐僧他們邁向前方。腳下已模糊的舊跡不會因光陰的走遠而消逝,它會在他們的心里深深地沉淀。

  不愿意借助榮利攀上高峰,因為居高臨下很容易摔得粉身碎骨。還是做只蝸牛吧,帶著沉重的軀殼向前緩慢地爬,至終我應(yīng)該可以借助足跡的力量站在深藍的天空下高呼:行走萬歲!

  留下寶貴的足跡,在歷經(jīng)滄桑、牙齒脫落之時,我還可以自豪地指著身后:那就是我的足跡。

  如果有人問我:你后悔你所有的付出嗎?我會毫不猶豫地說:不,那是通向天堂的力量。

路學(xué)生作文5

  你現(xiàn)在還好嗎?每當(dāng)我聽到《朋友》這首歌曲時,腦海里總能浮現(xiàn)出一幅幅曾經(jīng)與你一同玩耍的畫面。

  人人都說:天下沒有不散的“宴席”,當(dāng)我們最后一次開畢業(yè)晚會時,我就知道,這也許是我們最后一次見面。

  朋友,還還記得以前我們常玩的“怪物圍城”嗎?每當(dāng)我們在教室里推門擋“怪獸”時,你總會在后面設(shè)置障礙,但每當(dāng)班主任過來時,也是你站出來為我們擋住班主任的“口水”,也是你,午休時一直寫著因為玩“怪物圍城”的反思單。

  朋友,你應(yīng)該還記得那次我們一起在未裝修好的主席臺上玩紅領(lǐng)巾大戰(zhàn)。每當(dāng)巡查老師走過時,我們就躲到柱子后面,躲開老師,在臺上暗暗偷笑。

  朋友,你一定會記得那架我們自己做的紙飛機吧。它至今應(yīng)該還躺在市政府停車場的草叢里吧!記得那次,我們倆每人制造了一個比紙飛機稍稍高級點的飛機,大家叫它橡皮筋飛機。放學(xué),我們兩個走在市政府旁的一個大樓邊上,這時的我們早已把飛機的橡皮筋轉(zhuǎn)了至少300圈了,“3,2,1”,隨著我的號令,兩個飛機同時起飛,一飛沖天,可是飛著飛著,兩架飛機沒力了,我的飛機一頭撞在了白色的墻壁上,而你的`,卻飛到了對面的停車場里,再也出不來了。

  朋友,相信你不會忘記我們的點點滴滴,遠行的飛機疏遠了我們的距離,但我相信不會疏遠我們的友情。

路學(xué)生作文6

  一只形影單薄,毛色凌亂,一跌一撞卻努力跳躍的小狗映入了我的眼簾。

  在這偌大的校園中,某個不被人注意的角落。

  只有,我和它。

  我朝它走去,緩緩地,輕輕地。它轉(zhuǎn)頭用黑色的眸子注視我。閃過幾絲驚恐、彷徨,似乎還有期待?晌沂稚蠜]有食物喂它。蹲下身來,展開冰冷的五指。

  它磕磕絆絆地向我奔來,友好地舔著我的掌心。

  似乎,我們之間,有過契約。

  我溫柔地抱起它,用手背觸摸它長著稀疏的毛的背。這個小生靈在我懷中緊緊蜷縮著,好像害怕起宿命。

  親愛的',你怎么會來到這兒呢?是你的主人把你遺棄了嗎?還是,你總是長不大,使人擔(dān)憂,便懷揣著另一種,闖入了這里?

  它在我懷中,瑟瑟發(fā)抖,像在訴說遙遠的過去。雙眸中有哀怨,有不幸。

  我想你錯了。你的主人、周圍的同伴還是愛你的。如果主人是因為你的淘氣而把你關(guān)在門外,就說明你還是他的寶貝。你就這樣一走了之,他肯定傷心透了。你的同伴們,找誰玩呢?

  它停止顫動,突然笨拙地躍過我的手臂,抖了抖身上的毛。

  這個校園好大……或許可愛的你只是迷路了。貪玩是所有動物的本性。東游西逛便找不到回家的路了,對吧?可是,我還是相信你,一定能找到的!

  它歡快地向前,左拐,進入灌木叢。消失,不見。

  再見了,緣分的小狗。

路學(xué)生作文7

  我的家鄉(xiāng)有一條又長又寬的街道,它與首都的長安街重名,它繁華而美麗。

  每當(dāng)夜幕降臨,它就亮麗起來,整個一條路都變成了燈的海洋,光的世界。

  漫步在長安路上,遠遠望去,只見華燈高照,燈火輝煌。來來往往的汽車燈光閃爍,好像銀河從天而降。中心廣場四周,五顏六色的彩燈勾畫出一棟棟高大建筑的雄偉的輪廓。

  走近了,只見“梅花燈”由六盞燈組成。盞盞桔黃色的燈,樣子很像一片片花瓣,組成了一朵朵盛開的“梅花”!懊坊ā钡南旅媛柫⒅p螺旋燈。銀白色的燈光十分柔和醒目。兩條“螺旋”交錯著相互旋繞,仿佛一雙緊握的大手。

  街道兩旁的霓虹燈和廣告牌由紅,黃,藍,綠幾種顏色組成。五光十色,耀眼多目,繁華的長安街成了亮如白晝的“不夜城”。

  形狀各異的'燈發(fā)出色彩鮮明的光束,相互交映著,絢麗多姿,給人以賞心悅目的感覺。一束束鮮艷明亮的光照在路面上,路面上仿佛鑲嵌了美麗的珍珠,過路的行人也都披上了絢麗的彩衣。

  走在長安路上,欣賞著由燈光描繪出的風(fēng)景畫,置身于色彩斑斕,五彩灑金的燦爛之中,我實實在在的醉了。

  夜晚的長安路,多么嫵媚迷人,多么艷麗輝煌。長安路的夜景,為我的家鄉(xiāng)—佳木斯增添了現(xiàn)代大都市的一景。令人贊嘆,令人神往。

路學(xué)生作文8

  補習(xí)班剛下課,就已經(jīng)十點整了,街道上除了昏暗的燈光,就沒有幾輛車在行駛。而媽媽卻給了我一個石破天驚的消息。她今天加班不能來接我了,讓我自己走回去。

  我緊張得不能再緊張了,頭時不時地往兩邊和后面轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,手握得緊緊的,頭上不斷冒冷汗。不會出現(xiàn)鬼吧,我想到這,猛地一轉(zhuǎn)頭,啥也沒有啊。這大半夜的.別冒出個啥玩意出來,要是出來了什么,我可經(jīng)受不起嚇到的滋味,那滋味一點也不好受。突然吹來一陣狂風(fēng),把我嚇得一哆嗦,樹葉沙沙作響,是不是有人在上面?他是鬼嗎?不要吃我,我上有老,下有小,不要過來啊!我嚇得往前跑,仿佛聽到后面有人說:“別跑,我要吃掉你,不許跑!闭l還會停。慨(dāng)然是直接加快速度,我恨不得長出翅膀會飛。

  我跑不動了,停了下來,真是嚇破了膽。我又緊張地環(huán)顧四周,什么都沒有,唉,虛驚一場。但是身旁的垃圾桶忽然響了一下,竄出一個黑影,我頓時渾身發(fā)抖。啊,怪物!我撒腿一口氣跑回了家。

  唉,這一路真是驚險。

路學(xué)生作文9

  自從豬笨笨做了七只小雞的老師,乖狐貍真是大大地松了一口氣,他終于可以不用天天跟在小雞們的屁股后面了。

  有一天,豬笨笨把小雞們帶到小樹林里去上游戲課,他們在那里捉迷藏。

  豬笨笨在雞多的眼睛上蒙上一條手帕,然后帶著另外六只小雞藏在一個樹洞里。豬笨笨呼哧呼哧地喘著氣,得意地說:“這個樹洞很隱蔽,雞多是找不到我們的!

  雞多解下眼睛上的手帕,四處瞧了瞧,他并沒有到處去找,只轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠,便想出了一個好主意。

  雞多大聲問道:“你們藏好了嗎?”

  “藏一好一了!”

  雞多笑了,他聽出這是豬笨笨的`聲音。

  他循著聲音,找到那個樹洞,把藏在里面的豬笨笨和另外六只小雞都逮住了,F(xiàn)在輪到豬笨笨去捉七只小雞了。

  雞多把手帕蒙在豬笨笨的眼睛上,帶著小雞們飛奔而去。

  豬笨笨解下蒙在眼睛上的乎帕?xí)r,已不見小雞們的蹤影。豬笨笨也學(xué)雞多,高聲問道:“你們藏好了沒有?”

  小雞們卻不回答,一直往前跑。

  “他們還沒藏好呢!

  豬笨笨又自己把自己的眼睛蒙起來。

  過了一會兒,豬笨笨又大聲問道:“你們藏好了沒有?”

  小雞們還是不回答,一直往前跑。

  跑啊,跑啊……

  小雞們不知跑了多遠,已聽不見豬笨笨的聲音了。

  雞多停下來:“好了,豬笨笨找不到我們了!”

  望著密密的樹林,雞西有點害怕:“我們現(xiàn)在在什么地方呢?”

  豬笨笨找不到小雞們了,小雞們也找不到回家的路了。

  小雞們迷路了。

路學(xué)生作文10

  "世界上本沒有路,走的人多了,也就成了路。"

  ——題記

  每個人面前都有一條蜿蜒的、筆直的、窄小的、寬闊的路,這條路無限地伸向那遙遠的、神秘莫測的遠方。

  每當(dāng)乘車行駛在馬路上時,我會不由自主地將目光轉(zhuǎn)向外邊,看著從身旁不斷掠過的花草、樹木和建筑,看到公路上的白線由長到短,又由短到長……

  有時,一路順暢,一路的綠燈;而有時,路上會遇到堵車,沒有辦法,人人只好原地不動,此時,我心中蕩漾起從來沒有過的沉靜。

  人生就是一條路。路上時而會順暢,時而會堵車(遇到困難)。當(dāng)順暢時,你是怎么想的`?當(dāng)堵車時,你又是怎么想的?讓我來告訴你吧,當(dāng)順暢時,你就讓它順暢。但是,堵車時,千萬不能心急,要靜靜地等待,要靜靜地思考,因為

  "紅燈"總會向你張開笑臉,綠燈總會迎接你的到來,前方的道路向你敞開。

  你在路上遇到成功時,必須告訴自己:"我能行,我要繼續(xù)向前走。"這樣

  前方的道路會永遠向你敞開,你千萬不要因路邊的鮮花而停留太久。遇到失敗時

  也不要停下來,繼續(xù)向前進,仔細思考勇敢面對困難。加油,沖向遠方。

  不甘心于一次失敗,也不滿足于一次成功,面對目標,堅持不懈,只要你樂觀,人生長長的道路會為我們展示出美好的明天。

  最后,祝愿大家在人生的路上勇往直前,拼搏進取……

路學(xué)生作文11

  一路風(fēng)景一路春風(fēng)。

  在這個金色的9月。愛,我進入了我盼望許久的中學(xué)。雖然現(xiàn)在是深秋。那校園的美麗依然讓我魂牽夢繞。

  雖然現(xiàn)在是秋天,但我還是能感受學(xué)校的美感受這青春校園的與眾不同。我們學(xué)校的花還像我剛報名一樣美。花園里的鐵樹蒼翠欲滴,完全沒有一點過冬的痕跡。操場上還有一些高高挺拔像校園衛(wèi)士矗立在操場的四周。雖然這些樹我叫不上名字。但我也能看出它們的盡心盡職,環(huán)繞籃球場上的'還有兩棵柳樹。不過已經(jīng)在漸漸發(fā)黃了,不過還有一些柳枝還像那樣針狀葉芽、柔美的猶如那初戀的少女。顏色也清翠的發(fā)亮?!操場和花園上那些花和草爭相爭斗、互不相讓、一個一個綠的直逼你的眼。你也可以在教學(xué)樓嗅一嗅這清新的空氣。

  體育課上同學(xué)在操場上練習(xí)著新學(xué)的課間操。還有的同學(xué)在操場上打著籃球、還有一些同學(xué)躺在操場好像在吸收天地精華。

  初冬的校園是綠色的海洋。‘(dāng)校園變得更美了、那綠色的校回也就更綠色了,綠色是青春活力的象征。當(dāng)春天桃李芳時、我們將會采摘一園又一園香甜可口的綠色夢。我們的美麗校園僅僅是一塊晶瑩碧綠的翡翠而已!

路學(xué)生作文12

  今天晚上,我到公園散步。

  天灰蒙蒙的,沒有一顆星星,多么的單調(diào)與孤躁。一些小孩在瘋玩著,高興得大汗淋漓,看著眼前這些快活的靈魂,我又感到自己的靈魂被困鎖著,被壓逼著,那慘不忍睹的成績,家人的叨嘮,乏味的生活……這一切,仿佛給困鎖我靈魂的鐵牢又加上了幾把大鎖!我不禁問自己:“我是在走向失敗嗎?”這個問題在我黑沉沉的心底回蕩著,沒有答案。

  這時,在我身后傳來了腳步聲,與眾不同。不協(xié)調(diào)中帶著堅定,我轉(zhuǎn)身一看,原來是那個先天殘障的'少年,可能是他的椎骨有問題,走起來一高一低,嬸子左右晃動,頭要保持平衡,所以一晃一晃的,走得很滿很吃力。汗水濕透了他的衣服。我從小到大都見他學(xué)走路,從不會走到要人扶著走,現(xiàn)在,他終于能自己走了。他是在他家人的鼓厲下長大的。

  他的腳步是走得多么堅定,路終于屈負服在他腳下了。他的腳步聲震憾著我的心靈和靈魂,走路對他來講是多么堅巨和困難,但他憑著鍥而不舍的努力,向著自己的目標用自己堅定的意志,一步一步地走出了一條自己的路。

  人有失敗和成功,這兩條路都是靠自己一步又一步地走出來,摔倒了就站起來,用心中堅定的信念和意志指引前進的步伐,路在前方,努力是陀,信念、意志、目標是帆,它將乘風(fēng)破浪,走向成功的彼岸。

  望著他的背影,我想到了許多許多……我感到我心中的靈魂已沖破了困鎖,心中亦有了一個答案,我又抬頭望望天,灰黑之中蘊含著深邃。

路學(xué)生作文13

  路,這是一個多么熟悉的名詞,可誰曾經(jīng)想過,平凡的它依舊燦爛。

  魯迅曾經(jīng)說過:“其實地上本沒有路,走的人多了,也便成了路”確乎,路是在無意間形成的,它的出現(xiàn)并不引人注意,它的存在也沒有讓人們多增添了幾分欣喜,恰恰相反,人們淡忘了它的存在,而它也心甘情愿做一條無名的小路。

  家鄉(xiāng)的小路是用純天然之物建造而成的。兒時的我們在它的脊梁上走過,笑聲、哭聲、嬉鬧聲……在它的周圍回蕩。當(dāng)我踩在它堅實的臂膀上,看見藍天上漂浮著幾朵悠然自得的白云,心情豁然開朗;當(dāng)我難過時,我的淚水浸漫在它的血液里,它沒有任何怨言,默默分解著我的難過,傾聽我的心聲。

  小路旁邊的花兒開放了,一簇簇緊密地挨在一起,紅得耀眼,綠得青蔥,偶爾,幾只美麗的蝴蝶停駐在花上,自我陶醉著,這里仿佛是它們無憂無慮嬉戲的場所。小路看到它們?nèi)绱说幕顫姡廊坏匦α。它愿意做一條不受人們關(guān)注的小路,因為它明白這正是它的價值所在。

  家鄉(xiāng)的小路!不知有多少人從你身上走過,即使你的.脊背有些彎曲,但你仍然為你心目中的“神圣事業(yè)”而不斷努力著,你無怨無悔的為我們付出,卻從來不向我們索取任何東西。面對你,我真是自愧不如,雖然你平凡,但你活得精彩!活得絢爛!

  感謝你,家鄉(xiāng)的小路!你讓我擁有如此多寶貴的回憶,我會帶著這些美好,向你一樣,在平凡的生活中,干出一番不平凡的事!

路學(xué)生作文14

  上次回家,我在收拾我的房間,我發(fā)現(xiàn)了一個黑色的箱子,上面布滿灰塵,我用抹布擦掉了上面的灰塵,打開了箱子。我一打開箱子,箱子里面立刻就閃爍出了金色的光輝,啊,這不是我的'小號嗎,自從帶了牙套以后就一直放在這里,沒有動過,看著這把金色的小號,我不禁回想起那艱苦的學(xué)藝路。

  在二年級時候,我陰陽差錯的被李嘉乙騙到了這個特色班。考試的時候我不想丟人,就作弊,我和李嘉乙一組考試,我沒有他的肺活量大,所以就在中間偷偷的喘了口氣,老師居然沒有發(fā)現(xiàn)我,就這樣,我上了這個特色班。

  一開始我認為,這放放屁的特色班有什么好的,所以就在特色班上偷偷摳墻上的灰玩。有一次,我玩的時候,被老師給發(fā)現(xiàn)了,老師批評了我一頓,我很傷心,下定決心一定要把這個特色班上好,讓老師對我刮目相看。就這樣,我每天拼命的練習(xí),每次下特色班嘴上都會有一圈紅紅的圓圈。后來蔡老師教我們,讓我們背十六字口訣,因為我在底下偷偷的練習(xí),所以就沒有背,也沒有聽老師說,就這樣靠自己的努力上了中班。

  上了中班,我們都換了高級的樂器,老師讓我們練習(xí)《龍的傳人》這首曲子,我只花了一天的時間就會吹了,并且背過了。我們找老師吹奏,老師直接讓我上了大班,我在大班中雖然經(jīng)常受到欺負,但是還是不放棄。我通過我自己的努力,連續(xù)兩次上元旦晚會,我很是高興。,因為我靠我自己的努力上了元旦晚會。

  這便是我的學(xué)藝路。

路學(xué)生作文15

  書,大家一定都不陌生。它就像松軟的泥土,幫助植物成長;它就像鳥的翅膀,幫助它們飛翔。我們學(xué)習(xí)離不開它,生活也離不開它。

  我從小就喜歡閱讀。聽媽媽提起,當(dāng)我還只是初識幾個字的時候就開始喜歡翻閱書本,書的內(nèi)容包羅萬象,五彩繽紛。雖然我看不大懂,但是仍然聚精會神地看著,仿佛被這些神奇的字所吸引,進入了魔法世界一般。

  長大了上了一年級后,我認識了一千多個字。我趕忙把幼時那些心儀已久的童話翻出來,自己一個字一個字地認真地讀著,生怕落下一個字。爸爸說,小時候的我偏不讓爸爸媽媽念給我聽,說是要上學(xué)后自己讀。到現(xiàn)在,我還在笑幼時的我?墒窃僮屑毾胂耄菚r的我真讓現(xiàn)在的我驕傲呢!

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。”趁著我還如此年輕并擁有了閱讀這門才能,我就要好好利用它。我無時無刻不欽佩書中那些讓人身臨其境的文字。記得有一次我看書入了迷,連吃飯也不舍棄,我的筷子什么也沒夾到就往嘴里塞,我居然還吃的`津津有味,坐在一旁的媽媽都看傻了。

  書,現(xiàn)在已經(jīng)是我生命中不可或缺的一部分,它讓我學(xué)會了自信,學(xué)會了獨立,學(xué)會感恩,學(xué)會堅強……書,它是一路陪伴我成長的伙伴。

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