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在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的寫麻雀的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
寫麻雀的作文1
一天，我放學(xué)回到爺爺家時，看見爺爺家的捕鼠籠里來了一位“不速之客”。我仔細(xì)一看，原來是一只可愛的小麻雀。
只見小麻雀一邊有害怕的眼神看著我，一邊有身體拼命地沖撞著籠子，羽毛都掉落了一地。我心想：“啊，好可憐的小麻雀呀！”于是，我趕緊將捕鼠籠的門打開，把小麻雀小心翼翼地抱了出來。這時，我才發(fā)現(xiàn)小麻雀的鼻子因為剛才的沖撞都出血了！我連忙讓爺爺把紅藥水拿出來，在小麻雀受傷的地方搽了一點，小麻雀終于慢慢地安靜了下來。我一邊輕輕地摸著它，一邊心想：“小麻雀的.媽媽現(xiàn)在肯定很著急了吧，我還是趕快把它放了吧！”
于是，我抱著小麻雀走到了屋外，攤開了手掌，說了一聲：“快飛吧，小麻雀！”只見小麻雀在我手掌上站了起來，然后抖抖翅膀縱身一躍飛向了藍(lán)天。我望著小麻雀遠(yuǎn)去的背影，心中有說不出的喜悅。
后來幾天，我經(jīng)�？匆娪新槿竿Ｔ跔敔敿业年柵_上，難道是它回來看我了嗎？
寫麻雀的作文2
幾天前，我們語文老師教我們學(xué)習(xí)了《麻雀》這篇課文。課文生動地講述了一只老麻雀在獵狗面前奮不顧身地保護(hù)自己幼兒的事，字里行間都流露著感人肺腑、震撼人心的美好感情。它，讓我深深地體會到了母愛的偉大。
不光是我們?nèi)�，連動物，甚至是弱小的麻雀發(fā)生的故事也那麼感人——老麻雀憑著它的勇氣、冒著死的危險也勇敢地去跟獵狗拼死一搏，也要去保護(hù)小麻雀。我又想，如果我就是文中的獵狗，看到老麻雀驚人的舉動，我會想到我的母親對我的高尚的、無私的、偉大的愛，才會像文中那樣，一步一步地向后退吧。
大家有沒有想到，我們的媽媽不也像老麻雀那樣嗎？下大雨了，媽媽冒雨給我們送傘；生病醒來時，媽媽真在床邊焦急地等待；競賽失敗了，媽媽又來鼓勵我’’’’’’媽媽為我們付出了多少？即使冒著生命危險，媽媽也會趕來救我們，世上沒有一個人會比媽媽更加無微不至地照顧孩子了，她就像天使一樣守護(hù)著孩子，用最美的聲音、最甜的'笑容、最堅定的信念呵護(hù)著孩子，看著他們一天一天的快樂成長。
難道不是嗎？
所以，從現(xiàn)在開始，珍惜你所擁有的母愛吧！它最偉大、最無私，擁有就是一種幸福。
寫麻雀的作文3
生活中，最常見的鳥莫過于麻雀了。
記得那天清晨，我來到了森林公園散步。忽然，我聽見一陣嘰嘰喳喳地鳥鳴聲，仿佛把公園喚醒了。我抬頭一看，啊，原來是一只可愛的小麻雀！小麻雀可漂亮了，它那圓溜溜的腦袋上，鑲嵌著兩個像黑寶石一樣閃閃發(fā)光的小眼睛，全身麻麻的，好似穿了件麻布大衣。
忽然，“哧啦”一聲，麻雀飛到了遠(yuǎn)處的草地上，大概是我驚擾了它吧。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著它。麻雀站在草地上，用它尖尖的小嘴啄著草地，尋找著草籽和蟲子。啄了兩三回后，它便揚(yáng)起頭一動不動，用那圓圓的小眼睛打量著四周。直到確保安全之后，它才會放心地又啄上一口。就這樣，小心翼翼地覓食著。待它用餐完畢，便會飛到樹枝上，用那小小的尖嘴，梳理一下身上的羽毛，然后在樹枝上跳來跳去，看樣子，它吃得很滿意。曾經(jīng)，有一只小麻雀飛到我家的陽臺偷吃散落到地面的'小米，被爸爸抓來給我當(dāng)寵物。可一連幾天，麻雀不吃不喝，我以為它生病了，可在網(wǎng)上一查才知道，它不甘心被人“圈養(yǎng)”。于是，我只好把它放了。
我愛這天空中的“精靈”——麻雀。
寫麻雀的作文4
真好，舅媽送給我一只小麻雀，我在它腳上系了一根線，它就飛不掉了。小麻雀剛學(xué)會飛，它耷拉著小腦袋，眼睛眨呀眨呀目不轉(zhuǎn)睛的望著，好像我是從一個外太空的外星人似的。
小麻雀多可愛��！它的'身子嬌小而靈巧，尾巴總是往上翹著，左右不停地擺動。小麻雀頭上是一片灰色的翎毛，像蓋了一塊小方巾。它那瑪瑙似的小眼睛，機(jī)靈的探視四方。脖子上有一圈白色的毛，好像戴著銀項圈，格外醒目。小麻雀有一身褐色的羽毛，好像剛長全。
我試著向前湊，它想親近我又不敢完全信任我。它在水泥板上跳來跳去，累了就在上面休息。我連忙端來食物和水，它的確餓壞了，迫不及待地吃了起來，可它總是不放心，每啄一口，就抬起頭看看，生怕我會傷害它。
過了幾天，小麻雀和我混熟了。我用稻草給它搭了個“窩”，它白天在水泥板上跳來跳去，晚上就在窩里睡。
有一次，它竟然啄了啄我的手指，我心領(lǐng)神會，就抓了一把米，它便美美的品嘗了。吃飽了，麻雀用嘴巴輸理了一下身上的羽毛，然后在飛到我的手臂上，靜靜的站著，雙眼閉目，好像睡著了�？创饲榫�，我想起馮驥才寫的《珍珠鳥》的最后一段：
我筆尖一動，流瀉下一時的感受：信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界。
寫麻雀的作文5
今天媽媽帶我去公園，我看見鴿子，麻雀……其中我最喜歡的就是麻雀了。
那只麻雀的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛像土黃色的頭巾，繡滿了黑色的.小圓點，背上的羽毛像黃顏色的外衣，腹部的羽毛像肉色的棉花，他那一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張小小的嘴巴，吃起東西來可快了。記得又一次，一群麻雀落到了我家窗臺上好像在說：“好餓呀！好餓呀！”我聽見了就急忙拿來一把米粒，給麻雀吃，麻雀一邊吃，一邊看著我，好像在說：“謝謝你！謝謝你！”隨后麻雀們開始嘰嘰喳喳的唱起了歌。于是我對媽媽說：“我能養(yǎng)一只麻雀嗎？”我話還沒說完媽媽就說：“不行不行，麻雀臭死了，怎么能養(yǎng)活呢？再說了，離開了媽媽的孩子，是多么的可憐呀！”我想了想說：“那好吧。”以后只能在麻雀飛來落在窗臺上時，多喂它們米粒吃了。不能養(yǎng)他們，真是一件遺憾的事情。
哎，我真想見到一只受傷的小麻雀，這樣我就可以順理成章的把它帶回家來給他治病，喂他吃東西，和他一起玩，相信媽媽也一定會答應(yīng)的，我可一定要把它喂得肥嘟嘟的。
寫麻雀的作文6
我最熟悉的鳥就數(shù)麻雀了。
秋天，麻雀喜歡停在樹枝上嘰嘰喳喳地唱歌，但在冬天，尤其是雪后，它總是跑到小區(qū)門口的草地上找吃的東西。這時候，我就靜靜地躲在旁邊，仔細(xì)打量它們。
麻雀大多數(shù)長得一樣。頭上的羽毛是瓦灰的，像一個農(nóng)村老大媽圍著頭巾。背上的羽毛灰黑相間，翅膀和尾巴上鑲著土黃色的.花邊。黑色的喙，嘴角微微泛著黃色。一雙暗紅色的小爪子一蹦一跳，像個彈跳健將。
麻雀喜歡成群結(jié)隊地到田里偷吃糧食，農(nóng)民伯伯非常討厭它們，常常叫它們“家巴雀”。
麻雀雖然愛偷吃糧食，但它們很有自尊心。不幸被捕，它們就在籠子早跳上跳下，喳喳地叫著，好像在咒罵捉它們的人。這時，你給它吃的，它不吃；給它水喝，它也不喝。人們本來想養(yǎng)著它，可它寧死不屈，最終絕食而亡。這種精神真令人敬佩。
寫麻雀的作文7
在我們老家門口的電線上，常常會有一群可愛的小麻雀停在上面。
小麻雀有一雙黑色的小爪子，頭上的羽毛像深藍(lán)色的頭巾，背上的羽毛像深色的外套，腹部的羽毛像淺黑色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙像黑寶石的'眼睛下面長著一張又短又尖的嘴。
記得有一次，我拿著一袋鳥食往地上撒，可是他們不肯下來吃，只有我遠(yuǎn)離他們，他們才下來吃。他們先派一個下來左顧右盼，然后迅速的抬起頭又看，然后對鳥群“嘰嘰喳喳”的叫，好像在說：“兄弟們趕快下來，這里很安全。”然后鳥群迅速的飛下來吃鳥食，看起來他們真的非常非常的餓。
記得還有一次，爸爸媽媽帶我和姐姐去公園，我和姐姐看見兩只麻雀在樹上嘰嘰喳喳的叫，好像是在吵架，一個用尖尖的嘴啄另一個只的尾巴，另一只用翅膀拍打那個的臉，他們嘰嘰喳喳的叫，好像在說：“都怪你，沒把窩蓋好，把小麻雀給淹死了�！�
麻雀是一個多么可愛的小鳥，我們一定要保護(hù)他們。
寫麻雀的作文8
在鳥兒王國中，我還是挺喜歡小麻雀的。雖然它的羽毛顏色并不像其他的鳥兒那樣鮮艷，但是我還是覺得它很可愛。它的爪子是粉紅帶一點桔黃，兩只小小的眼睛豆粒般大，眼睛下面長著一張黃嫩嫩的小嘴，真是可愛極了！
小麻雀的叫聲也比不上其他的鳥兒。“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳！”這聲音在你煩躁時，你會覺得這是火上澆油！在你開心時，你就會覺得更是開心。麻雀的'叫聲可真不知是好聽還是不好聽呀！
大家可見過小麻雀是怎樣洗澡的嗎？讓我來告訴你們吧！聽許老師說，下過雨之后，大家可能會看見兩三只小麻雀一起站到路邊的小水坑里，用翅膀使勁地拍打著水面，把自己的身體淋透了之后，就會和其他的小麻雀在一起嬉戲打鬧。玩累了之后跳出水坑，站在路邊，甩了甩身上的水，撲打了幾下翅膀，一子飛上了藍(lán)天。
小麻雀可愛吧，讓我們一起保護(hù)鳥兒吧！
寫麻雀的作文9
嘰嘰！聽，小麻雀在唱歌；嘰嘰嘰！嘰嘰嘰！看，麻雀爸爸在筑巢；嘰，嘰嘰，嘰嘰！哇，麻雀媽媽正在尋找食物。
我們小區(qū)是麻雀們地天堂，麻雀媽媽們在這里喂養(yǎng)寶寶，還玩游戲，開大會，當(dāng)然，也吵架。
聽，兩位媽媽又吵起來了，一位媽媽豎起羽毛，厲害地嘰嘰嘰嘰，好像在對另一個也在尋找食物地媽媽喊：我比你大，你應(yīng)該把這塊肉給我！不行應(yīng)該給我才對，我先發(fā)現(xiàn)的`！不對，給我才對！給我！給我！
又來了一位媽媽，她大聲一叫嘰！你們給我閉嘴！嚇得其他麻雀趕快飛走了，她就叼起了那塊肉。啊，總有更厲害的呀！
麻雀媽媽回到家后，卻發(fā)現(xiàn)那塊肉不見了，估計是吼的時候從嘴里掉了出來或者在路上掉了。沒了肉，卻看見空調(diào)上有一大堆小米。嘰嘰嘰！她又叫起來，是在說自己今天太幸運了。
每天往外一看，就能看到這些小麻雀。它們對著我嘰嘰喳喳地叫著，好像在對我說：快來和我們一起玩吧！我很想和你們一起玩，可惜，我沒有翅膀，飛不起來，不能和你們一起在蔚藍(lán)的天空上飛翔。
寫麻雀的作文10
我喜歡的鳥有孔雀、畫眉、黃鶯、百靈……然而我最喜歡的卻是嬌巧可愛的小麻雀。雖然它沒有孔雀那艷麗多姿的羽毛，也沒有百靈那清脆悅耳的嗓音。但是，無論在秋風(fēng)蕭瑟的樹下，還是在冬天寒冷的野外，都能看見它那小巧玲瓏、上下翻飛的身影，都能聽到它那生機(jī)勃勃、歡欣活躍的聲音。它總是帶給人們喜悅與振奮之情。
小麻雀長得既嬌小又靈巧。嫩黃的小嘴尖尖的.，雪亮烏黑的眼睛炯炯有神；
頭上是一片煙色的翎毛，像蓋著一小塊方頭巾；
脖子上圍著一圈白色的毛，顯得分外醒目。小麻雀站立著的時候，尾巴總是向上翹，上下不停地擺動，三根帶褐色斑點的羽毛像小花瓣，顏色雖不鮮艷，樣子卻很好看。
當(dāng)小麻雀找到食物時，總喜歡招呼伙伴一起分享；
當(dāng)小麻雀吃飽時，總愛三五成群相約在樹枝上跳來蹦去，互相嬉戲玩耍，譜寫著大自然的情趣；
當(dāng)小麻雀飛倦時，總愛落在電線桿上休息，成了歡樂的音符，唱著生命的歌……
小麻雀，我愛你！
寫麻雀的作文11
清晨，我推開窗，沐浴著陽光的滋潤，品味著青草的芬芳，感受著藍(lán)天白云的清新。
嘰嘰喳喳，你又在樹枝上歡歌了，精神不錯嘛，小麻雀！
望著你抬頭挺胸、精神飽滿的樣子，我不禁產(chǎn)生了幾分敬佩與愧疚感。
那天，我在花鳥市看到了你，你正在狹小的籠子里亂蹦亂跳，啄著什么東西。相比之下，那些鳥兒顯得安安靜靜。年幼的我一眼就看中了你，把你關(guān)在一個更狹小的籠子里，逗著你，讓你更加害怕。
回家的小徑上，你一直不停地啄著那讓你痛苦、禁閉你的鐵籠。嘴磨壞了，也不管不顧。
不自由，毋寧死。你開始絕食，滴米不碰，滴水不沾。你日漸消瘦，眼神也無精打采。最終，你這種不自由，毋寧死的精神感化了我，使我屈服。
當(dāng)我打開籠子時，你拼命撲騰翅膀，卻未能飛到籠口。當(dāng)我捏住你時，你只掙扎了一下，就乖乖不動了。
我輕輕地將你放在窗臺上。你望了我一眼，使勁一扇翅膀，自由自在地飛在藍(lán)天下，享受著重獲自由的快樂。
重獲自由的.快樂勁兒過去，你又開始游山水，儼然一副享受生活的樣子。啄啄野果，打打小盹，玩玩青草，游游小溪，快活又自在。
小麻雀，你是一種頑強(qiáng)的小生命。不自由，毋寧死！
寫麻雀的作文12
今天早上,我在家的芭蕉樹上發(fā)現(xiàn)一大群麻雀在啄食芭蕉葉,它那黃色的斑點,半灰半黑的羽毛在加上一張小巧玲瓏的嘴巴真是可愛極了�？晌铱粗粗睦镉置芰耍哼@一大清早的，這么一大群麻雀飛到我家的芭蕉樹上有何貴干呢?雖然麻雀是季候鳥，可是它們也不至于三人只一群，兩人只一伙的到居民家“打家劫舍”吧?何況麻雀一般是不吃芭蕉葉的呀?
為了弄懂這個問題，我便去問媽媽，剛好媽媽和外婆也在談?wù)摓槭裁唇鼛啄陙砺槿傅臄?shù)量逐漸縮小?外婆看見我也來問這個問題于是對我耐心的說：“現(xiàn)在農(nóng)民們的生活條件好了，都不種谷子了，種花或種樹苗。所以現(xiàn)在麻雀沒有谷子吃了，那些麻雀餓死的，凍死的不計其數(shù)�！甭牭竭@里我便想：可憐的小麻雀你們不僅要被寒風(fēng)凍死，餓死，還會被那些貪得無厭的`黑心獵人打死。
可憐的小麻雀也快面臨著絕種的危機(jī)，那人類就快救救這種在死亡的邊線上掙扎的小動物。
寫麻雀的作文13
今天，我讀了俄國作家屠格涅夫?qū)懙摹堵槿浮芬晃�。讀完之后，我深深地被老麻雀那種奮不顧身、保護(hù)幼兒的壯舉所感動。
文中有幾處地方使我感觸很深。如：“突然，一只老麻雀從一棵樹上撲下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它扎煞起全身的羽毛，絕望地尖叫著�！睆倪@句話中我們可以體會到老麻雀救小麻雀的'勇敢，也可以體會到它面臨強(qiáng)敵時的弱小和無助�！翱墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來�！边@句話可以使我們體會到親子之情促使老麻雀不顧危險去拯救小麻雀。從這兩句話中我們可以強(qiáng)烈地感受到母愛的偉大。
由麻雀聯(lián)想到人類，我覺得人類的母愛更是無以倫比。從咿呀學(xué)語到長大成人，這些都是母親哺育的結(jié)果。凌晨早起做飯、寒夜開燈縫衣、雨天匆忙送傘……
為了子女的健康成長，那一位母親不是受盡苦累、費盡心血呢？孩子考試考好時，母親總要給他寫?yīng)剟�，并告訴他不要驕傲自滿，要繼續(xù)努力；孩子考得不好時，母親會勸他不要灰心，并告訴他下次考試一定要認(rèn)真，爭取考出好成績……
母愛是多么神圣，多么偉大��！我們一定要好好學(xué)習(xí)，爭取用我們最好的成績來回報母愛！
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