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在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的那時那微笑作文，歡迎閱讀與收藏。
那時那微笑作文1
那一年，我告別了和我一起生活了六年的小學(xué)，提著新學(xué)期的行李走進了初中校園。這里的一切都太奇怪了。在注冊那天，我從未見過的校園似乎擠滿了人。我太擠了，以至于無法呼吸。我害怕在茫茫人海中迷路。所以我緊緊地抓住媽媽的裙子，跟隨著她的腳步，希望不要弄丟了。然而，我媽媽似乎很無情，把我一個人留在了校園里。
我膽怯地走進教室。為什么有這么多人。我想跑。但是我不能。我能在哪里走出教室？回家，不能回去，否則媽媽會笑話我的。
情不自禁，我硬著頭皮選了一個不起眼的角落，小心翼翼地坐了下來，我的心臟跳個不停。什么會等著我？
幾分鐘后，我很高興老師沒有出現(xiàn)。我一直認(rèn)為初中老師永遠不會像小學(xué)老師那樣和藹可親。他們一定很邪惡。
“你是紫凱，對嗎？”正當(dāng)我忐忑不安的時候，一個親切的聲音在我耳邊響起，一個微笑從一張微笑而陌生的臉上飛出來，像柔和的陽光一樣蕩漾著，如此明亮而溫暖。
"我。我是。”我平靜地回答。
你的微笑拂去了我的憂慮。這間冰冷的教室似乎變得可愛了�！拔沂菑V林·林榮先生，你之后的'語文老師。我聽說你的語言基礎(chǔ)很好。在接下來的三年里，不要讓我失望�！蔽⑿χ�，另一縷陽光照亮了我的心和我的目標(biāo)。那時，一股暖流在全身涌動。我想報答老師的鼓勵，在這所溫暖的學(xué)校里更好地學(xué)習(xí)漢語。
時光飛逝，一瞬間我升到了二年級。考場一次又一次的失落，一次又一次的淚水在我的心里流淌，但你一次又一次的選擇了寬容、理解和鼓勵。在過去的兩年里，我享受了林先生陽光般微笑所折射出的凈土。似乎和你在一起的日子總是充滿了春天和陽光。
現(xiàn)在，我也是一個喜歡擁抱和微笑的女孩。因為我認(rèn)為在溫暖的微笑下，厚厚的冰會融化。
回首往事，微笑仍在昏暗的燈光下，隨風(fēng)搖曳。
那時那微笑作文2
殘陽懸在了遙遠的地平線上，猶如一滴紅墨水，滴在了深藍的宣紙上，漸漸地蔓延開來，映紅了一片天……
我站在公交站臺邊，很久，開始不耐煩的跺起了腳，小聲地嘀咕著：“車怎么還沒來？”忽然發(fā)現(xiàn)不遠處站著一個小女孩兒，她正朝我微笑。我疑惑了，是我的臉上沾了什么嗎？不由得用手蹭了蹭臉，然后難為情地轉(zhuǎn)了一個身，而焦慮的心情卻奇怪地消失了。
女孩竟是和我乘同一輛車。車廂里，人擠得滿滿的，我和女孩兒還有她的母親只好站著，人群把我們擠到了一起。我仔細地看了一下那個女孩兒：端正的五官，扎著兩個小小的羊角辮，穿了一條粉紅的裙子，就像一個洋娃娃!從上車時起，她就一直笑瞇瞇的，可愛極了。
正當(dāng)我看得出神，汽車忽然轉(zhuǎn)了一個大彎，我一個踉蹌沒有站穩(wěn)，重重地踩了那個女孩兒一腳。笑容立刻從她臉上消失了，那張粉嫩的臉開始扭曲，我仿佛已經(jīng)看到她哭喊著向母親求援的樣子，心里滿是歉疚。我立刻蹲下身子，“對不起小妹妹，真的對不起!弄疼了吧？”我等待著她媽媽的責(zé)備。
“沒事兒，姐姐，我沒事兒。嘻……”她對我微微一笑，然后拍了拍鞋上的灰塵，剛剛的一臉的陰沉與灰暗，瞬間不復(fù)存在了，好像那個表情不曾有過，也絕不可能在這個陽光女孩的臉上有過……我的'心底忽然涌起一股莫名的感動，如熱流般溫暖了我的整個心房……是她那微笑，寬容了我對她的傷害，避免了將要發(fā)生的爭吵。
臨走前，我回頭向那女孩兒淡淡一笑，向她揮了揮手，她也向我揮了揮手，蹦跳著離去了。呆呆地望著她遠去的背影，我思緒萬千……
不由想起雪萊的一句話：“微笑是仁愛的象征、快樂的源泉、親近別人的媒介。有了微笑，人類的感情就溝通了。”是呀，有時候輕輕一笑，便可化解千磨萬難，避免恩怨與誤會，使愛永留人間……而教予我這一切的，是那時的，那一個微笑……
那時，那個微笑，將永遠銘刻在我心里，讓我記�。阂⑿Τ煸谧旖�。
那時那微笑作文3
薄霧裊裊，豎琴鳴響，秋風(fēng)蘊含無限詩情，飄落的菊花飄入五彩瀑布，流淌著思念。陽光下，美在我心里。這一刻，那時候，那個笑容在我心里流淌。
進入初三，只是一系列復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，就像一個路障擺在我面前。周五晚上，反射著柔和的光線，我苦苦思索著一道數(shù)學(xué)題，唉！對此我無能為力。
于是，我答應(yīng)了父母和他們一起出去。
一路上，幾盞細細的路燈閃著若隱若現(xiàn)的燈光，不時能聽到蟬鳴和蛙鳴，空氣中彌漫著寧靜的味道。但是腦子里還是清晰的勾勒出了數(shù)學(xué)題，糾結(jié)又無奈。
在路的盡頭，傳來了一首動人的歌曲，順子的《回家》�！盎丶�，回家，馬上到我身邊來……”這首歌聽起來很甜，可以去廣場的場景，讓我在背后隱藏了一個悲傷的故事。我好像看到了歌手的起起落落。
隨著歌聲奔跑，廣場上擠滿了人。擠進人群，我看到了這樣的場景：一個“小女孩”拿著話筒，站在比她高的.音響旁邊，面帶微笑。但很明顯，她的手是如此粗糙和起皺。
一曲過后，她向我們介紹了她的家人。她身材矮小，一生都很高。她和殘疾的父親相依為命。她想有一個穩(wěn)定的家，但生活迫使她四處漂泊。
她笑著說，我的心無法平靜下來，我的鼻子酸酸的，我仰望星空，深呼吸，我不想哭。我趕緊從口袋里掏出兩個嶄新的十元錢，堅定地走向捐款箱。錢一落，真的看到了她的笑容，兩個深深的酒窩，兩排潔白的牙齒。那笑容就像夏天的小溪，純凈而清澈。那笑容更像是劃過臉龐的漣漪，然后在眼中凝聚成兩個火花，是一種真誠的感激，是一種堅強樂觀的詮釋。
我走下舞臺，消失在長長的人群中，一個微笑在我面前閃爍。是的，人生是漫長的，沒有荊棘，沒有坎坷。如果我們能抱著一顆樂觀向上、充滿希望的心，無論陽光燦爛與否，我們的內(nèi)心永遠是陽光燦爛的。
我轉(zhuǎn)身向家走去，我知道那個數(shù)學(xué)題在呼喚我。
那時那微笑作文4
那一年，我和在一起生活了六年的小學(xué)揮手告別，收拾好新學(xué)期的行囊，踏入了初中的校園。這里的一切都太陌生了，以前沒見過面的校園，報名那天好像擠滿了人。我被人群壓得喘不過氣來，生怕在這茫茫人海中迷路。于是我抓起媽媽的衣角，跟著她的腳步，希望不要迷路。然而我媽好像很無情，把我一個人留在校園里。
我膽怯地走進教室。為什么這么多人？我想逃跑。但是我不能。哪里可以走出教室？家，不能回去，不然我媽會笑話我的。
幾分鐘過去了，我很慶幸老師沒有出現(xiàn)。我一直認(rèn)為，初中老師永遠不會像小學(xué)老師那樣和藹可親，一定要兇狠。
你是個孩子，不是嗎？就在我忐忑不安的時候，一個親切的'聲音在我耳邊響起，一個春風(fēng)卻陌生的臉上飛起了笑容，就像柔和的陽光在,蕩漾得那樣明媚溫暖。
我是。我平靜地回答。
你的笑容拂去了我的心事，這間冰冷的教室仿佛變得可愛起來。我是林光榮林先生，您之后的語文老師。聽說你語文基礎(chǔ)不錯。以后三年不要讓我失望。微笑，也是一縷陽光，照亮了我的心，也照亮了我的目標(biāo)。當(dāng)時一股暖流涌遍全身，我想報答老師的鼓勵，在這個溫暖的學(xué)校里更好的學(xué)習(xí)語文。
時間過得很快，一瞬間我就升到了初二。在考場上一次又一次的失敗后，你一次又一次的流淚，但你一次又一次的選擇了包容、理解和鼓勵。這兩年來，我每時每刻都享受著林老師陽光笑容所折射出的凈土。似乎和你在一起的日子總是充滿春天和陽光。
現(xiàn)在的我也是一個喜歡抓人笑的女生。因為我覺得，冰再厚，也會在一個微笑的溫暖下融化。
回頭一看，笑容還在昏暗的燈光下，隨風(fēng)搖曳。
那時那微笑作文5
天上下著蒙蒙細雨，如銀針，如牛毛，好像天空在獨自抽泣著，一份傷感和憂愁交織。薄薄的青霧浮在蜿蜒的山頭上。雨也輕輕地瀉到樹的新綠上，一切都被雨洗禮過，一切都像輕紗的夢，我獨自站在走廊上，望著印著淚痕的'天空。我拾起一片片零碎的記憶放在鏡子前照射出那曾經(jīng)發(fā)生過的事。
也許你最近任務(wù)繁重，有著太多的事。再加上老師布置的作業(yè)，你可能忙得不可開交，你叫我?guī)湍銓懘~，身為主持人，我應(yīng)該有義務(wù)去寫，可我推遲了，以不會寫作為了理由，你又只好皺起眉頭獨自去思索，摸著良心說，我確實不知怎么寫，盡管我想幫忙也束手無策，最后一節(jié)課了，老師開會，我們自己做作業(yè)，另一個主持人和你一起討論并且寫串詞，我作業(yè)早已做完，我坐在座位上袖手旁觀，我最后發(fā)現(xiàn)你在座位上埋著頭哭泣。我感覺我太不盡責(zé)了，我也有資格寫呀，似乎全成了你的事。抬起頭望著窗外，天空依然是黑壓壓的臉，沒有一點生機，鳥的叫聲也顯得單調(diào)了�；剡^神來想想，作為朋友，我想過來幫忙，但我又沒有臉過去，我也只好看著你們，當(dāng)你看見我時，依舊像原來一樣微笑，叫我過去看看寫好的串詞。我什么忙也沒幫，你居然沒生氣，似乎心情還不壞，你什么也沒提，我也就什么也沒說了。鈴聲響了，串詞也終于寫好了。
雨慢慢地停了，留下的是被雨水洗凈后的清香，四處都是濕潤的，好像是雨季后淚水的寫照，鳥兒又出來四處唱歌，天邊太陽又露出了久違的笑臉，周圍的云朵也害羞的熱紅了臉向我嬉笑，太陽再次把希翼灑在我身上。
那時那微笑作文6
風(fēng)輕盈的從樹丫間掠過，渲染了一樹的金黃，伴隨著一陣葉舞。不由想起，那時，那微笑。
時間就這樣嘆息著離開了，天色漸漸暗了下去，空氣的溫度也隨之變低。我不禁打了個寒顫，向凍得冰涼的小手哈了一口氣，再使勁搓了搓凍僵的臉頰，抬頭望了望漸漸稀少的人群�！皨寢專阍谀膬喊�?”充滿希冀的目光再次在人群中搜尋，既而再次漸漸暗淡下去。
廣場上的霓虹燈亮了，我終于奈不住性子，哭著到處亂跑，等回過神時，卻發(fā)現(xiàn)不知身在何處，兩旁的樹“沙沙”地落著秋葉，阻隔了視線。
我絕望地蜷縮在一個角落，無聲抽泣著。孤單和恐懼緊緊扼制住了喉嚨，令呼吸也變得起伏不定。
“你沒事吧?”一聲脆脆的童音響起，抬頭一看，不知何時來了一個年紀(jì)相仿的`女孩，正擔(dān)心地望著我。
我一時竟沒了反應(yīng)，呆呆地望著她。“看你的樣子，大概是和家人走丟了吧。不怕不怕，這里的路我很熟哦，來，我?guī)闳フ宜麄儼?”女孩看我一臉呆滯，不禁莞爾，微笑著抓住我的手，倒退地把我向外拖去。一臉陽光般的微笑在此定格。
迷茫，恐懼，孤單，在微笑里瞬間消融，我像是找到了依靠般放聲大哭。于是，那時，那微笑也悄然烙上心田。
在無助時，一個微笑便可以讓人心安，只因為那微笑是有溫度的，是善意的，是關(guān)懷的。如果每個人在他人身處危難時，都有這么一個微笑，那么我相信，這溫度可以使地球發(fā)燒。
拉攏飛回的思緒，路也走到了盡頭。面前是那人頭攢動的廣場，隱約看到那微笑著的女孩在我撲進母親懷中的那一刻悄然離去。
心頭的溫度在升高，我知道，只因：那時，那微笑。
那時那微笑作文7
往事如一串風(fēng)鈴掛在心、細細品味，不禁沉浸其中。
笑，給人們帶來歡樂。老師的那個微笑也使我難以忘懷，那是寒冬臘月中一點星火，使我溫暖，也是使我充滿信心的動力。
緊張而枯燥的復(fù)習(xí)過后，迎接我們的便是期末考試。緊張不但沒有減少，又增添了壓力。這是監(jiān)測成果的考試，一定要重視，可是壓力大的要把我壓倒了，臨上考場之前，老師的那個微笑卻燃起了我的斗志。
為什么？那個微笑載著老師對我的期望，一年來老師無微不至的照顧我，關(guān)心我，鼓勵我。我又有什么理由去枉費老師這一片苦心！
所以我調(diào)整好心態(tài)，鎮(zhèn)定自若的上了考場。做最好的自己戰(zhàn)勝自己，超越自我。我要發(fā)揮最好的水平，告訴老師，我可以。微笑變成了我的動力。功夫不負有心人，我做到了。我沒有讓老師失望，我做到了。
老師的微笑始終陪伴在我的身邊，遇到困難，坎坷，挫折時，一想起那微笑，我便斗志昂揚。是它鼓勵我?guī)椭遥刮易呦蜿柟獯蟮馈?/p>
不禁想起“微笑面對危險，夢想成真不會遙遠，鼓起勇氣，堅定向前，奇跡一定會出現(xiàn)”這句話，詮釋了老師那個微笑。是我一直勇往直前的'微笑，使我堅定地微笑。有的人說微笑有這么大的力量嗎？我便是一個很好的例子。微笑就像魔術(shù)師，無所不能，所以讓我們傳遞正能量。把微笑傳遞下去，記住時刻微笑。
有多少人，難以忘懷；有多少事，可以重來，精彩的瞬間，美好的恒久，點亮我們生命的星空。曾經(jīng)關(guān)愛我的人，溫暖我的事，愉悅我的這道景，感動我的那份情，定格在心靈深處。
微笑，給人溫暖，鼓勵。所以請記住那一刻的微笑。它給人力量，讓我們傳遞給每一個人，感染每一個人。讓全時間都充滿微笑吧，讓每個人把微笑掛在臉上吧。
那時那微笑作文8
風(fēng)輕盈的從樹丫間掠過，渲染了一樹的金黃，伴隨著一陣葉舞。漫步樹蔭小路，望著這似曾相識的景象，思緒也隨著兩旁的樹倒退，不由想起——那時，那微笑。
時間就這樣嘆息著離開了，天色漸漸暗了下去，空氣的溫度也隨之變低。我不禁打了個寒顫，向凍得冰涼的'小手哈了一口氣，再使勁搓了搓凍僵的臉頰，抬頭望了望漸漸稀少的人群�！皨寢�，你在哪兒��？”充滿希冀的目光再次在人群中搜尋，既而再次漸漸暗淡下去。
廣場上的霓虹燈亮了，我終于奈不住性子，哭著到處亂跑，等回過神時，卻發(fā)現(xiàn)不知身在何處，兩旁的樹“沙沙”地落著秋葉，阻隔了視線。
我絕望地蜷縮在一個角落，無聲抽泣著。孤單和恐懼緊緊扼制住了喉嚨，令呼吸也變得起伏不定。
“你沒事吧？”一聲脆脆的童音響起，抬頭一看，不知何時來了一個年紀(jì)相仿的女孩，正擔(dān)心地望著我。
我一時竟沒了反應(yīng)，呆呆地望著她�！翱茨愕臉幼樱蟾攀呛图胰俗邅G了吧。不怕不怕，這里的路我很熟哦，來，我?guī)闳フ宜麄儼�！”女孩看我一臉呆滯，不禁莞爾，微笑著抓住我的手，倒退地把我向外拖去。一臉陽光般的微笑在此定格�?/p>
迷茫，恐懼，孤單，在微笑里瞬間消融，我像是找到了依靠般放聲大哭。于是，那時，那微笑也悄然烙上心田。
在無助時，一個微笑便可以讓人心安，只因為那微笑是有溫度的，是善意的，是關(guān)懷的。如果每個人在他人身處危難時，都有這么一個微笑，那么我相信，這溫度可以使地球發(fā)燒。
拉攏飛回的思緒，路也走到了盡頭。面前是那人頭攢動的廣場，隱約看到那微笑著的女孩在我撲進母親懷中的那一刻悄然離去。
心頭的溫度在升高，我知道，只因：那時，那微笑。
那時那微笑作文9
霧紗裊裊，豎琴聲聲，秋風(fēng)里蘊藏著無限詩意，落菊飄灑成七彩瀑布，一道道，一簾簾，流瀉著思緒。在陽光的照射下，美在我心里。此時此刻，那時，那微笑，流淌在我心田里。
步入初三，光是一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，就好似攔路虎擋在我面前。星期五的夜晚，映著柔和的燈光，我苦苦思索著一道數(shù)學(xué)題，唉!真拿它束手無策。
于是，答應(yīng)了父母，陪他們出去走走。
一路上，幾盞瘦小的路燈若隱若無地閃著，時不時可以聽到幾聲蟬鳴蛙叫，空氣中彌漫著寧靜的味道�？墒牵业哪X海里還是清晰地勾勒出那道數(shù)學(xué)題，糾結(jié)又無奈。
快到路的盡頭，傳來了一陣動人的歌聲，是順子的《回家》�！盎丶�，回家，馬上來我的身邊……”這歌聲聽似甜美，可以往廣場上的一幕幕，讓我它背后又隱藏著一個凄涼的.故事，我仿佛看到了歌者跌宕坎坷的人生。
循著歌聲跑去，廣場上擠滿了人。擠進人群，卻看到了這樣一幕情景：一個“小女孩”拿著話筒，站在比她還高的音響旁邊微笑著�？墒敲髅魉氖质悄敲吹拇植�，那么皺巴巴的。
一曲歌曲之后，她向我們介紹了她的家世。她得了矮小癥，一輩子就這么高了，她和殘疾的爸爸相依為命，她好想有一個穩(wěn)定的家，但生活所迫，只能到處流浪。
她面帶微笑地講述，我的心無法平靜，鼻子酸酸的，仰望星空，深吸一口氣，我不想哭。我急忙從口袋中掏出兩張嶄新的十元，堅定地走向捐款箱，就在鈔票落下的那一秒，我真切地看見了她的笑容，兩個深深的酒窩，兩排潔白的牙齒。那微笑像夏天里的溪水，純潔而又清澈。那微笑更像陣陣漣漪，劃過臉部，然后在眼睛里凝聚成兩點火星，那是真誠的感激，更是堅強樂觀的詮釋。
我走下臺，消失在漫漫人群中，眼前不斷閃爍著的是那抹微笑。是呀，人生漫漫何處無荊棘，何處不坎坷，若能拿懷揣著一顆樂觀向上、充滿希望的心，不管陰晴圓缺，我們的心中永遠陽光燦爛。
我轉(zhuǎn)身朝家的方向走去，我知道，那道數(shù)學(xué)題在召喚著我。
那時那微笑作文10
霧紗裊裊，豎琴聲聲，秋風(fēng)里蘊藏著無限詩意，落菊飄灑成七彩瀑布，一道道，一簾簾，流瀉著思緒。在陽光的照射下，美在我心里。此時此刻，那時，那微笑，流淌在我心田里。
步入初三，光是一道道復(fù)雜的數(shù)學(xué)題，就好似攔路虎擋在我面前。星期五的夜晚，映著柔和的燈光，我苦苦思索著一道數(shù)學(xué)題，唉!真拿它束手無策。
于是，答應(yīng)了父母，陪他們出去走走。
一路上，幾盞瘦小的路燈若隱若無地閃著，時不時可以聽到幾聲蟬鳴蛙叫，空氣中彌漫著寧靜的味道�？墒�，我的腦海里還是清晰地勾勒出那道數(shù)學(xué)題，糾結(jié)又無奈。
快到路的盡頭，傳來了一陣動人的歌聲，是順子的《回家》�！盎丶�，回家，馬上來我的身邊……”這歌聲聽似甜美，可以往廣場上的一幕幕，讓我它背后又隱藏著一個凄涼的故事，我仿佛看到了歌者跌宕坎坷的人生。
循著歌聲跑去，廣場上擠滿了人。擠進人群，卻看到了這樣一幕情景：一個“小女孩”拿著話筒，站在比她還高的音響旁邊微笑著�？墒敲髅魉氖质悄敲吹拇植�，那么皺巴巴的。
一曲歌曲之后，她向我們介紹了她的家世。她得了矮小癥，一輩子就這么高了，她和殘疾的爸爸相依為命，她好想有一個穩(wěn)定的家，但生活所迫，只能到處流浪。
她面帶微笑地講述，我的心無法平靜，鼻子酸酸的，仰望星空，深吸一口氣，我不想哭。我急忙從口袋中掏出兩張嶄新的十元，堅定地走向捐款箱，就在鈔票落下的那一秒，我真切地看見了她的笑容，兩個深深的`酒窩，兩排潔白的牙齒。那微笑像夏天里的溪水，純潔而又清澈。那微笑更像陣陣漣漪，劃過臉部，然后在眼睛里凝聚成兩點火星，那是真誠的感激，更是堅強樂觀的詮釋。
我走下臺，消失在漫漫人群中，眼前不斷閃爍著的是那抹微笑。是呀，人生漫漫何處無荊棘，何處不坎坷，若能拿懷揣著一顆樂觀向上、充滿希望的心，不管陰晴圓缺，我們的心中永遠陽光燦爛。
我轉(zhuǎn)身朝家的方向走去，我知道，那道數(shù)學(xué)題在召喚著我。
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