- 相關(guān)推薦
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的不朽的豐碑作文精彩,歡迎閱讀與收藏。
不朽的豐碑作文精彩1
今日的祭掃儀式,讓我看到了一段段悲壯的歷史,一個(gè)個(gè)英勇堅(jiān)強(qiáng)的靈魂。仰望那高聳入云的革命烈士紀(jì)念塔,我的心里也立起了一座不朽的豐碑……
清明的腳步近了,所以今天我們舉行了一個(gè)莊重、嚴(yán)肅的活動(dòng)——祭掃革命烈士紀(jì)念塔。
來(lái)到烈士陵園,同學(xué)們立馬安靜下來(lái)。首先映入眼簾的是“池州烈士陵園”六個(gè)剛勁的大字。園中一排排高大的松樹(shù),翠綠的柏樹(shù),在藍(lán)天白云的映襯下顯得格外蒼翠挺拔。四周的草木也都被修茸的整整齊齊,似乎也隨著我們?yōu)榱沂磕е?/p>
又走了一段路,我們來(lái)到了紀(jì)念塔下,塔上鐫刻著七個(gè)鮮紅的楷書大字:“革命烈士紀(jì)念塔”。我知道,此塔非彼塔,這里紀(jì)念的'是用鮮血換來(lái)美好生活的烈士們。想到這里,我不禁心頭一顫,臉上又多了幾分莊嚴(yán)與肅穆。
學(xué)生代表和老師發(fā)完言后,便是敬獻(xiàn)花圈的儀式,我看見(jiàn)一個(gè)彩色的大花圈,莊正的放在了烈士紀(jì)念塔前。接下來(lái)是默哀儀式,所有人摘帽低頭,沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話,整個(gè)默哀的過(guò)程都有一種不容踐踏的莊嚴(yán)。默哀完畢,我們又開(kāi)始宣誓。同學(xué)們舉起右拳,宣誓的聲音響徹云霄。接著,我們又繞塔走了一圈,就向烈士紀(jì)念館出發(fā)。
進(jìn)入紀(jì)念塔,一些革命烈士的銅像立在石臺(tái)上,看著他們堅(jiān)定的神情,我們的敬佩之情油然升起。我們繼續(xù)參觀紀(jì)念館,了解一位位革命烈士,看到一件件革命烈士的武器和日常用品,知道了一段段悲痛的歷史。館中的很多影像分分鐘把我的思緒拉回了那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。
直至出館,回家,我仍然忘不了今天的所見(jiàn)所聞。我為革命烈士的逝去感到惋惜。但我知道,參加此次的祭掃活動(dòng),并不是要讓我們一直活在悲痛中,而是讓我們緬懷先烈,牢記使命,不重蹈覆轍。
不朽的豐碑作文精彩2
“黑暗會(huì)使他更珍惜視覺(jué),啞默會(huì)教導(dǎo)他更喜慕聲音。”他究竟是誰(shuí)呢?她就是我心中的不朽精神豐碑——海倫凱勒。
我們也許無(wú)法想象,在一個(gè)漆黑無(wú)聲的世界里,將延續(xù)我們彌足珍貴的生命,如何頑強(qiáng)地與命運(yùn)作斗爭(zhēng)。然而海倫凱勒卻逆流而上,創(chuàng)造了屬于自己的生命奇跡,震撼了我們這些輕視光明的頑童。
海倫凱勒,一位美國(guó)著名女作家兼教育家,一個(gè)創(chuàng)造了人類奇跡的盲人,一個(gè)書寫了只要有恒心,沒(méi)有什么不可能證詞的不平凡人。她,從出生后的19個(gè)月后,便什么也看不見(jiàn),什么也聽(tīng)不見(jiàn),什么也說(shuō)不出,五官三廢。上天如此不眷顧的小天使,而她沒(méi)有選擇沉淪下去,不甘心放棄未來(lái),于是她花了比別人多幾倍,幾十倍、幾百倍的汗水努力著,相信自己的命運(yùn)定由自己主宰。五歲時(shí)便學(xué)會(huì)了自己疊被子。七歲時(shí)便隨著父親為她請(qǐng)的.教師學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞。8歲時(shí),她便跟著安妮老師進(jìn)入了一所盲人學(xué)校,學(xué)習(xí)過(guò)了更多的知識(shí)。10歲時(shí),她便嚴(yán)格自己去練發(fā)音,練習(xí)了兩年多,終于創(chuàng)造了讓自己驚喜萬(wàn)分的奇跡,她終于能說(shuō)出了一句完整的話:“今天天氣熱!”哪怕上天為她按下了靜音鍵,可她卻創(chuàng)造了新聲。
幸運(yùn)的是,她巧遇了一位因材施教的安妮老師,陪她讀完了大學(xué),學(xué)會(huì)了好幾十種外國(guó)語(yǔ)言,并寫下了幾部詮釋自我生命的精神寶典:《假如給我三天光明》、《我的安妮老師。蘇利文》、《我的生活故事》等,給身陷困境的人傳遞了無(wú)限的正能量。
五官三廢的海倫凱勒,因?yàn)樽詮?qiáng)不息的精神,創(chuàng)造了屬于自己的人生奇跡,贏得了世人的尊重,更是開(kāi)拓了自己的美好人生。我想:未來(lái)的每一天,無(wú)論遇到什么困難,沒(méi)有一種理由會(huì)讓我說(shuō)放棄,因?yàn)樾闹械木褙S碑,早已讓我信心百倍,沖向遙遠(yuǎn)的前方!
不朽的豐碑作文精彩3
20xx年6月9日,這是刻在陜西佛坪人心中的日子。
接連幾天的暴雨,使這個(gè)只有3.4萬(wàn)人口的山區(qū)小縣陷入一場(chǎng)災(zāi)難。山洪暴發(fā),河流猛漲,巨大的泥石流裹著山民的房屋、樹(shù)木滾滾而來(lái)。
朱顯發(fā),一個(gè)49歲的鄉(xiāng)黨委書記,已經(jīng)幾天幾夜沒(méi)有合眼。他帶領(lǐng)20多名鄉(xiāng)干部,不分晝夜的監(jiān)視災(zāi)情,撤離群眾,想盡一切辦法保護(hù)群眾的生命安全。
9日凌晨,暴漲的金水河奔騰而下,下游幾十戶群眾的生命危在旦夕。朱顯發(fā)和鄉(xiāng)干部們冒著風(fēng)雨,在漆黑的山路上奔跑著,叫喊著,挨家挨戶的砸門,叫村民們趕快起床撤離。他和鄉(xiāng)干部們?cè)趦蓚(gè)多小時(shí)內(nèi),已經(jīng)把大部分群眾撤離到安全地帶。2點(diǎn)多,他又冒著生命危險(xiǎn),先后十幾次往返洪水兩岸,救出了40多名學(xué)生和20多名群眾。
水情越來(lái)越危急。“別去了吧!”看到朱顯發(fā)又要下水救人,周圍的'群眾勸阻他。
“你們走,我最后撤……”朱顯發(fā)又拿著手電,再次沖進(jìn)洪水中。2點(diǎn)20分左右,在他奮力將最后一名小學(xué)生推上岸的一瞬間,突然,一股巨大的泥石流將他沖倒在地……
4個(gè)小時(shí)后,泥石流退了下去,一百多名群眾和鄉(xiāng)干部,哭喊著在河道里尋找著朱書記,他們中間有70多歲的老人和十幾歲的小學(xué)生。是朱書記救了他們,可朱書記,你在哪里呀?你在哪里?
終于,哭喊的群眾,在下游河灘的拐彎處,發(fā)現(xiàn)了露出淤泥的兩只腳,那就是他們敬愛(ài)的朱書記!
在朱顯發(fā)的葬禮上,500多名群眾自發(fā)前來(lái)為他送行。葬禮上哭聲一片,泥水里跪倒著500多名哭喊著朱書記名字的群眾。
英雄去了,青山作證。朱顯發(fā),您將永遠(yuǎn)活在人們的心中,您那崇高的精神和無(wú)畏的形象,將在人們的心里樹(shù)起一座永遠(yuǎn)不朽的豐碑。
【不朽的豐碑作文精彩】相關(guān)文章:
不朽的豐碑04-15
青春不朽作文02-17
關(guān)于不朽作文12-13
不朽的青春作文02-20
豐碑說(shuō)課稿12-02
不朽的英雄-人物作文02-15
豐碑作文600字10-12
豐碑作文400字01-16
革命烈士永垂不朽作文04-03