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在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫風(fēng)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫風(fēng)的作文1
風(fēng)，對(duì)于大家來說都不陌生，特別是到了冬天，刮風(fēng)是常有的事�？墒侵钡浇裉煜挛纾也潘闶穷I(lǐng)教了風(fēng)的厲害。
下午，我和同學(xué)們正在上課，忽然，外面響起了如虎叫似狼嘯的聲音。我朝窗外一看，��！原來是刮風(fēng)了。
好大的風(fēng)啊！街道上黃沙滿天，讓人睜不開眼睛，即使我坐在教室里，也只能看到一些時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的東西；校門口的'樹被吹得搖搖晃晃，好像就要被連根拔起；黃色的樹葉漫天飛舞，猶如一只只金色的蝴蝶在空中旋轉(zhuǎn)；垃圾更是到處飄蕩……整個(gè)天地一片渾濁不堪。
看到這樣的景象，我真想對(duì)風(fēng)說：風(fēng)兒啊，你慢慢吹，不要太淘氣了。把黃沙吹起，把樹爺爺吹得沒了美麗的葉子，把垃圾吹得漫天飛舞……你這么做是為了什么？
你聽，外面的風(fēng)更大了……
描寫風(fēng)的作文2
在人的一生中，有玩伴，有同伴，還有伙伴。我有著一個(gè)伴我成長的“風(fēng)伴”！
小的時(shí)候，我就在媽媽的影響下，讀了孟浩然的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少�！眿寢屨f，這是一首千古傳誦的詠春詩。反復(fù)誦讀，似乎我隱隱讀出了孟浩然的喜悅。這樣一個(gè)風(fēng)雨之夜讓我想入非非。于是，從那時(shí)起，我就開始等待著春風(fēng)的到來。小小的腳丫爬上陽臺(tái)，打開窗扇，昂起頭，讓絲絲柔風(fēng)在我臉上滑過。�。★L(fēng)是柔的，是親切的。
再大一些，我開始喜歡尋找風(fēng)的詩詞，開始對(duì)“風(fēng)”這樣的'字眼迷戀起來�！扒镲L(fēng)萬里動(dòng)，日暮黃云高。”秋天的風(fēng)給人的感覺是“沙沙”的。樹葉被風(fēng)卷地而，漫天飛舞的樣子令我癡迷。于是，我常常站在樹下，等待著風(fēng)的洗禮。�。★L(fēng)是美的，是靈動(dòng)的。
如今的我，仍然喜歡在學(xué)習(xí)之余去尋找風(fēng)的蹤影�！安耖T聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人�！倍鞎r(shí)，刺骨的寒風(fēng)使人發(fā)顫。站在雪地里，風(fēng)呼呼地在耳邊作響。坐在溫暖的爐邊，想像著風(fēng)雪之中的路人，別有一番滋味在心頭。��！風(fēng)是烈的，是豪放的。
這便是我的風(fēng)伴。我會(huì)用一生的時(shí)間，去等風(fēng)，去聽風(fēng)，去尋風(fēng)……
描寫風(fēng)的作文3
一年四季都有風(fēng)，雖然它們都是風(fēng)，但是它們的性格卻各有千秋。
春天的風(fēng)，叫和風(fēng)。冬天剛過，農(nóng)民伯伯便往田里播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過，喚醒了萬物。許多種子都發(fā)芽長大，探出了一個(gè)個(gè)綠色的小腦袋，來觀賞這個(gè)美好的世界。
夏天的風(fēng)，叫熏風(fēng)。一到夏天，在工作的人們多么希望有一陣涼爽的風(fēng)吹過�。√貏e是在田里工作的農(nóng)民伯伯，他們天天頂著太陽工作，汗流滿峽，他們多么需要一陣涼爽的風(fēng)�。〉�，在夏天，你壓根兒不能看見一絲風(fēng)吹過的痕跡，就算有，也都會(huì)是熱的，怪不得叫它熏風(fēng)呢！
秋天的風(fēng)，叫金風(fēng)。一陣金風(fēng)吹過。稻田里的稻子就脫下了綠油油的外衣，披上了一件金光閃閃的衣服。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地往稻田里一看——無邊無際的稻田就像一塊金黃的毛茸茸的地毯。農(nóng)民伯伯在田里割著稻子，雖然很累。但是臉上卻都泛著豐收的.喜悅。
冬天的風(fēng)，叫蔭風(fēng)。冬天一到，人們都裹上了棉妖，圍上了圍巾。路上的行人也少得可憐。人們走在路上，都會(huì)把手伸進(jìn)衣袋里，把圍巾盡量往臉上蓋。有些調(diào)皮的小孩干脆倒著走，不去理睬那些風(fēng)。
一年四季都有風(fēng)，雖然風(fēng)有時(shí)會(huì)給我們帶來不少的破壞，但是人們一年四季都需要風(fēng)。
描寫風(fēng)的作文4
風(fēng)媽媽有一個(gè)風(fēng)寶寶，媽媽告訴對(duì)風(fēng)寶寶說：“孩子你長大了，要做些有意義的事情。”風(fēng)寶寶一聽嗖嗖，嗖嗖的就走了。
風(fēng)寶寶來到田里看到農(nóng)民們?cè)谑盏咀�，滿頭大汗。馬上跑過來，張開他那大大的嘴巴嗖嗖，嗖嗖的吹了幾口氣。農(nóng)民們連忙說：“謝謝，謝謝。”風(fēng)寶寶說：“不用謝，不用謝�！憋L(fēng)寶寶高興。
風(fēng)寶寶又來到了廣場上，看見到小朋友在放風(fēng)箏，就上前去吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中擺呀擺，擺呀擺。風(fēng)寶寶一看風(fēng)箏在亂晃，馬上停了下來不在吹風(fēng)了。風(fēng)箏馬上不亂晃了。風(fēng)寶寶一看自己做壞事了馬上說：“對(duì)不起，對(duì)不起�！焙⒆觽冋f：“沒關(guān)系，沒關(guān)系�！�
風(fēng)寶寶又來到了河邊看見了漁夫在拉船，馬上又吹了幾口氣，船馬上開了起來，漁夫?qū)︼L(fēng)寶寶說：“謝謝你，謝謝你。”風(fēng)寶寶說：“不用謝，不用謝�！�
風(fēng)寶寶漸漸的'長大了。在沙漠上建了一個(gè)電力發(fā)電廠。去沙漠旅游的人們也可以在沙漠上有電。
人們說風(fēng)寶寶是個(gè)好孩子，風(fēng)寶寶很高興！
描寫風(fēng)的作文5
我喜歡風(fēng)，因?yàn)樗荒晁募�，幾乎無時(shí)不在，無處不有，它有時(shí)輕柔，有時(shí)涼爽，有時(shí)凜冽……那么讓人捉摸不透、富有變化。
春天的風(fēng)，像個(gè)好脾氣的小姑娘，她輕輕地擦著你的小臉蛋飛過，像是給你一個(gè)輕柔的撫摸，讓你感覺十分的舒服，她似乎對(duì)大家施展了一種神奇的魔法，讓你沉醉在春的氣息當(dāng)中，久久不愿醒來。
夏天的風(fēng)，像一位熱情的大哥哥，你已經(jīng)受不了，他還一個(gè)勁地對(duì)你表示“熱情”，你只能成天待在空調(diào)房里或是在游泳館降去對(duì)他的“熱情”。他的`“熱情”能量巨大，一直要持續(xù)好幾個(gè)月才會(huì)慢慢退去。
秋天的風(fēng)，像一個(gè)善解人意的大姐姐，她帶來了涼爽，她帶來了豐收的氣息，還把辛苦了一年的樹葉送回大地母親的懷抱。
冬天的風(fēng)，像位嚴(yán)厲的老爺爺。他總是把你嫩嫩的臉刮得紅彤彤的，還一個(gè)勁地往你脖子里鉆。讓你外出行動(dòng)變得艱難。我想，他一定想告訴我們，生活里有很多的考驗(yàn)，要我們學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)它！
風(fēng)給我們這個(gè)世界帶來了神秘和魅力，我喜歡它！
描寫風(fēng)的作文6
豐媽媽有一個(gè)豐寶寶，她媽媽跟豐寶寶說：“你長大了，要做點(diǎn)有意義的事�！碑�(dāng)微風(fēng)聽到嗖嗖聲時(shí)，他嗖嗖地跑開了。
小馮來到田里，看見農(nóng)民們正在收大米，大汗淋漓。立刻跑過去，張大嘴巴唰地張開，唰地吹了幾口氣。農(nóng)民趕緊說：“謝謝，謝謝。”小風(fēng)說：“不客氣，不客氣�！毙★L(fēng)很開心。
鳳娃又來到廣場，看見孩子們?cè)诜棚L(fēng)箏，就上前吹了幾口氣。風(fēng)箏在空中搖擺，搖擺，搖擺。當(dāng)小風(fēng)看到風(fēng)箏搖擺時(shí)，他立刻停止了吹動(dòng)。風(fēng)箏不會(huì)立刻搖擺。風(fēng)寶寶看到自己做了壞事，馬上說：“對(duì)不起，對(duì)不起�！焙⒆觽冋f：“沒關(guān)系，沒關(guān)系�！�
小馮又來到河邊，看見漁夫在拉船。喘了幾口氣后，船立即開動(dòng)了。漁夫?qū)P寶寶說：“謝謝，謝謝�！毙★L(fēng)說：“不客氣，不客氣�！�
寶貝馮漸漸長大了。一座發(fā)電廠建在沙漠里。去沙漠旅行的.人，沙漠里也可以有電。
人家說鳳寶寶是好孩子，鳳寶寶很幸福！
描寫風(fēng)的作文7
我感覺風(fēng)的壞處很多，我用一首詩表示風(fēng)吧：解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。我感覺這首詩是：表示風(fēng)有多強(qiáng)烈。
昨天是立夏我覺得立夏應(yīng)該就是夏天了吧，那天早上我在去學(xué)英語的路上，那天風(fēng)很大我身上穿了一件：短袖校服。這風(fēng)在吼，在咆哮。我頂著風(fēng)而且我的'胳膊非常冷，幸好我家里英語班進(jìn)，而且沒在家落了什么東西，要不然我得再跑一趟，害我氣喘吁吁、大汗淋漓。
我到了英語班，我們開始聽寫了，就在這時(shí)，一陣有點(diǎn)兒大的風(fēng)刮來，“嚇?biāo)牢伊�！”我悄悄的說。我看了一下外面，眼光回來的時(shí)候我看見我的同學(xué)其中就有一個(gè)人穿短袖：那就是我，我很吃驚。
放學(xué)了，我一見外面的風(fēng)就感覺渾身上下都冷，我在路上對(duì)爺爺說：“這天風(fēng)真大，我非常冷�！睜敔攲�(duì)我說：“你看我穿長袖而你穿短袖，你不冷嗎？！你的媽媽也不拿點(diǎn)長袖衣服給孩子穿�！蔽艺f：“嗯�！本瓦@樣我繃著胳膊回家了，奶奶問我：“外面冷嗎？”我說：“冷。”奶奶也說：“你的媽媽也不拿點(diǎn)長袖衣服給孩子穿�！苯裉煸缟蠇寢屨f：“今天得穿長袖，過幾天再穿短袖吧�！蔽胰懽职鄬W(xué)習(xí)，我穿了長袖，我不冷了，我很開心。這風(fēng)真討厭，上學(xué)就不刮，放假就刮，真煩。
描寫風(fēng)的作文8
風(fēng)，你這個(gè)調(diào)皮搗蛋多變的孩子。
在春天，你也許被春天的溫柔給感動(dòng)。你輕輕地拂過孩子們的臉龐，為他們擦去臉上的雨水。你活潑地帶雨兒一起飛翔，親吻玫瑰花的芳香，觸摸嫩草的種子。風(fēng)你個(gè)溫柔的孩子。
在夏天，你也許被夏天的炎熱熱情而害羞。悄悄躲在一旁，看著煽動(dòng)扇子的人們。不過，你還是沒有很多的耐心，你畢竟是個(gè)孩子。愛玩的孩子。你終于忍不住大玩一通。你跑向風(fēng)車，大口吹氣。風(fēng)車被你吹的“呼呼”轉(zhuǎn)。嚇得漁民伯伯趕緊收起了帆，大海上的白色浪花向天空中沖去，海鷗們急促地“撲撲”著翅膀。你知道嗎？你這樣的行為已經(jīng)給大家?guī)頉_擊，可是，你是個(gè)孩子，我明白你的玩性。
在秋天，你也許被秋天的夢(mèng)幻給迷惑。你到處游走著，看著田中的'金黃一片，聽著各種昆蟲的演奏會(huì)。心情很放松吧！你蹭了蹭樹上的紅蘋果，張嘴吸了一口蘋果上的露珠，美滋滋地笑著。你真是個(gè)貪吃的孩子。
在冬天，你也許被冰天雪地而震撼。你興奮地到處沖撞，告訴大家這一稀奇的消息。你和雪花開心的飛舞著，為大家?guī)砹艘粓雒利惖囊曈X體驗(yàn)。你真是個(gè)調(diào)皮的孩子。
你這個(gè)孩子，真是令人歡喜，令人惱。
描寫風(fēng)的作文9
一天，老師在上課的時(shí)候提了一個(gè)問題：“誰能畫風(fēng)？”教室里鴉雀無聲，大家你看看我，我看看你，都不敢舉手。過了許久，小明舉手說：“老師，我可以畫房子和煙囪，我彎曲的線畫煙，風(fēng)就在那里了�！崩蠋熣f：“好，還有嗎？”小龍說：
“老師我知道，我畫一排漂亮的衣服，讓它們都飄揚(yáng)起來。風(fēng)就在那里。”小紅接著說：“我要畫柳枝還有微波粼粼的小湖，風(fēng)就在那里�！崩蠋燑c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“還有更有新意的嗎？”教室里又安靜了下來，有的同學(xué)冥思苦想，有的同學(xué)開起來了小差，有的同學(xué)看著黑板發(fā)呆。一陣風(fēng)吹過，老師黑色柔軟的頭發(fā)飄了起來。突然有一個(gè)響亮的聲音：“老師我知道！”小海猛的.站立起來，“我要畫老師，老師上課時(shí)飛舞的頭發(fā)，風(fēng)就在那里�！崩蠋熉犃�，滿意地笑了。
快下課的時(shí)候，老師說：“同學(xué)們，誰能細(xì)心觀察生活，誰就能找到風(fēng)，就能畫出風(fēng)，風(fēng)就在我們身邊的每一個(gè)角落里�！�
描寫風(fēng)的作文10
風(fēng)的性格是古怪的，它有時(shí)溫柔的像一位善良的少女，有時(shí)狂暴的像一位十分嚴(yán)厲的老師，有時(shí)像一位辛勤的'果農(nóng)，還有時(shí)像一位魔術(shù)師。
春天，風(fēng)兒撫摸著柳樹姑娘的秀發(fā)，其實(shí)她是在給柳樹姑娘的頭發(fā)灑魔術(shù)粉，讓柳樹姑娘的頭發(fā)上長出嫩芽；風(fēng)兒還呼喚大地，使萬物復(fù)蘇。
夏天，風(fēng)兒嚴(yán)厲地批評(píng)著人們：懶惰的人類，你們只懂得享受，不知道去干活，學(xué)學(xué)工人們，這世上只有工人是好人，是勤勞的人！哎！人們可真冤枉��！他們?cè)缇桶言撟龅氖伦鐾炅耍徊贿^是事后乘了一會(huì)涼，可風(fēng)兒卻只看到了表面現(xiàn)象，人們又無緣無故地得到了懲罰——太陽光更強(qiáng)烈了。
秋天，風(fēng)兒向果園和莊稼地吹去，水果和莊稼們頓時(shí)精神抖擻，開始了熱鬧的交談。果園里，蘋果姐姐樂紅了臉，石榴阿姨一不小心笑破了肚皮，柿子家族為了慶祝豐收，在樹枝上掛了許許多多的橙燈籠只有葡萄妹妹的綠袍子丟了，她急得到處找，所以現(xiàn)在只能穿紫袍。莊稼地里，玉米伯伯長出了長胡子，茄子小姐戴上了耳環(huán)……
冬天，風(fēng)兒的本領(lǐng)可大了，他運(yùn)用魔法，把雪花帶到了人間。
風(fēng)的性格是變化萬千的，它們讓人類經(jīng)歷了各種酸甜苦辣，不管是什么樣的風(fēng)，我都喜歡。
描寫風(fēng)的作文11
夏天的風(fēng)在我看來有很多變化。有人喜歡夏天，有人討厭夏天。
而夏天和夏天的風(fēng)，也讓我喜歡又討厭。
在寧靜的清晨，有時(shí)有風(fēng)吹過，有時(shí)讓我感覺沒有一絲風(fēng)吹過，可是其他小生命能感受到。
夏天的風(fēng)，有時(shí)像一位畫家，它把幽綠、碧綠的顏料吹到大樹上，有幾只知了在鳴叫，發(fā)出“吱吱吱……”的聲音。夏風(fēng)吹著它，讓它覺得更熱，讓它叫的聲音更大，好像在抱怨夏天的天氣太熱了。
夏風(fēng)這位畫家正在把這個(gè)世界染成多彩的`顏色。
夏天的風(fēng)有時(shí)像一個(gè)正在抱怨工作太辛苦的工人，它在“嗷嗷”大叫著。
它在酷熱的晌午發(fā)出悶熱的風(fēng)，讓人們感覺心里有點(diǎn)不舒服，讓人們都不愿意出門。
夏風(fēng)抱怨起來把大樹吹得不停搖擺，把樹葉吹得滿天飛舞，把樹枝都吹得僵硬了。
夏天的風(fēng)，你是那么的涼爽，那么的悶熱，那么的瘋狂。
描寫風(fēng)的作文12
夏天的天氣真奇怪呀！明明昨天太陽公公還像是緊緊的抱著我生活的小小的熱球一樣，把自己身上的熱量散發(fā)到地球上，讓地球變得炎熱，同時(shí)它還把它那一身刺眼的光散發(fā)到了地球上，讓我走出家門時(shí)睜不開我的眼睛。我實(shí)在是不喜歡昨天那種太熱的天氣。因?yàn)槲遗聼�，可是媽媽晚上又不叫我開空調(diào)，所以我在晚上也就很難入睡。于是我就在心里默念道“希望明天的天氣是清爽涼快的”想著想著我就睡著了。
樹木、小草、還有花朵，都刷刷的想著。風(fēng)兒向我迎面撲來；花朵、青草、還有大樹的混合清香也撲鼻而來。我被這夢(mèng)境般的天氣叫醒了。風(fēng)把花朵、青草、大樹吹得翩翩起舞，把他們?cè)谶@個(gè)初夏里流的汗通通吹干，又連忙把柳樹的`頭發(fā)給梳順溜。他還像個(gè)孩子一樣，把過路的行人推過來、拉過去。好似要把他們吹倒一樣，調(diào)皮的跟行人們鬧著，玩著。
我覺得風(fēng)很美好，很可愛。是它吹去了人們的疲勞，是它吹去了人間的嘈雜，也是它把那一團(tuán)團(tuán)污染環(huán)境的廢煙給吹去了。大自然中總是有很多很多事物總是默默地為我們奉獻(xiàn)著自己的力量，我們一定要好好的愛護(hù)大自然。
描寫風(fēng)的作文13
一年四季都有風(fēng)，可她們的性格卻完全不同。
春天風(fēng)是溫柔的，她邊呼呼地唱著歌，邊忙著把萬物給喚醒。你瞧：把小草弟弟的衣服吹綠了，把花兒妹妹的臉蛋吹紅了，燕兒姐姐也不例外，被這溫暖柔和的春風(fēng)呼喚了回來，大地一片勃勃生機(jī)。
夏天，天氣十分炎熱。每個(gè)人身上汗流浹背，像剛洗過澡一樣，多么希望有一絲涼風(fēng)啊！可是這時(shí)的風(fēng)卻很調(diào)皮，東躲躲，西藏藏，就算有點(diǎn)風(fēng)也是暖暖的。大家十分抱怨，連知了也吱、吱、吱的一聲又一聲生氣地叫著。
秋天開心的風(fēng)娃娃吹哇吹，吹來了秋天的涼爽，吹來了香甜的果子，吹來了金黃的玉米，黃黃的高粱和稻谷，田野里一片金色。
冬天，風(fēng)娃娃嚴(yán)肅極了，把小朋友們吹得直打哆嗦，雪花妹妹也被這呼呼的'寒風(fēng)吹來。孩子們戴上手套，穿上棉襖，拿上鐵锨走出家門，堆起了一個(gè)個(gè)可愛的雪人。雖然冬天風(fēng)是寒冷的，卻給孩子們帶來了歡樂！
四季的風(fēng)每時(shí)每刻在大地上吹動(dòng)著……
描寫風(fēng)的作文14
“呼呼呼�！憋L(fēng)在冬天里讓人感覺到寒意。在夏天里讓人感覺到?jīng)鏊�。它總是停不住嘴，讓心煩意亂。不過，仔細(xì)聽好像又是一首唱不完的歌。春日的新風(fēng)就像仁愛一般，拂去人們心中的塵埃。
風(fēng)是人們討厭的，但是又不得不喜愛的。冬天它不停的吹打著我的臉，猶如刀割般痛，十分想趕走它。夏日里烈日炎炎，太陽的熱度讓自己汗流浹背，難受的就想跳進(jìn)冰雪覆蓋的地方，風(fēng)它就靜靜的走到身邊，靜靜的吹，靜靜地安撫心煩意亂的心緒，靜靜的冷靜下來，這時(shí)的風(fēng)，有誰能不喜歡呢？
“哇！天空飛的是什么？”“是盒子，是盒子！”“呼呼呼�！闭{(diào)皮的風(fēng)把盒子吹了起來玩弄。風(fēng)到看大家都在說它，怎么？為什么不高興�。慷及押凶咏o吹到人家臉上了！風(fēng)十分高興。“哈哈哈”風(fēng)一聽到這聲音，又不高興了，把更多東西吹到笑的.人身上。有些還是垃圾呢，一些是還沒有吃完的飯盒，還有一些是嘔吐過的垃圾袋!還有誰能笑得起來？人們得好好收拾收拾啦！風(fēng)，你可真調(diào)皮！
風(fēng)，是活潑可愛的！風(fēng)，真讓人又厭又愛！風(fēng)，可真是調(diào)皮！
描寫風(fēng)的作文15
我是風(fēng)，整天游歷世界，看到了許多許多萬事萬物。
春天，天氣很暖和，我很高興，孩子們也很高興。我和孩子們一起玩耍，撫摸著孩子的臉蛋。夏天很熱。在晚上，我看見村子里的人紛紛走出了家門，來到村口的大樹下乘涼，談心。我也去湊湊熱鬧，我走了過去，人們立刻感到很涼爽。到了我最喜歡的季節(jié)—冬天了。因?yàn)槲业暮门笥岩獊砹�，我的好朋友是小雪花。它每一次來，都�?huì)給我?guī)硪粋�(gè)驚喜，它總是喜歡在我睡覺時(shí)悄悄得來到我身邊。它很喜歡跳舞，一片一片的小雪花跳著優(yōu)美的'華爾茲，每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)去給它們伴奏。
現(xiàn)在，我經(jīng)�？吹接行┤嗽诳硺�，我很生氣，但沒有發(fā)怒。直到有一天，當(dāng)我看到人們把樹砍得所剩無幾的時(shí)候，我終于發(fā)怒了。我把地上的沙石都卷了起來，地上的小型建筑，很多都拔地而起，人們驚慌失措……
從那以后，人們就再也沒有砍過樹了，山坡上多了一排排小樹苗，每年植樹節(jié)，我都會(huì)看到老師帶領(lǐng)著一隊(duì)隊(duì)系著紅領(lǐng)巾的孩子在山上植樹，人們終于知道悔改了。我還了解很多名山大川，有空再說給你們聽吧！
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