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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)的作文1
門(mén)前，小草動(dòng)了。
窗外，柳條飄著。
哦!這是風(fēng)，四中的風(fēng)，每一縷都如此清新，如此清涼～～～～
我來(lái)到四中的校園里，一縷清風(fēng)迎面撲來(lái)，感到全身清涼，渾身都有使不完的力量來(lái)投入今天的學(xué)習(xí)中。
在學(xué)校里，一陣陣歡笑聲在和風(fēng)一起賽跑。花壇旁，老師和同學(xué)們?cè)谝黄鹫勑�，親切的話(huà)語(yǔ)像和風(fēng)一樣溫暖著同學(xué)們的心。辦公室里，老師在一絲不茍的批改作業(yè)，汗珠從老師慈祥的面龐上流下，風(fēng)為他們扇風(fēng)取涼～～～～
四中的風(fēng)又是有顏色的。
春天，風(fēng)是淺綠色，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，淺綠色的風(fēng)吹在花兒臉上，花兒顯的更滋潤(rùn)，更艷麗了。
夏天，風(fēng)是淺藍(lán)的.，給人一種清涼舒暢的感覺(jué)。要是在烈日炎炎下，一陣淡藍(lán)色的風(fēng)吹來(lái)，是多么涼爽，比呆在空調(diào)無(wú)屋里還舒服呢！
秋天，風(fēng)是金黃色的，在豐收的季節(jié)里風(fēng)伴著同學(xué)們共同品嘗豐收的喜悅。
冬天，風(fēng)是粉紅色的，給人以溫暖，加上白色的雪花，更使無(wú)味的冬天富有了生命力。
這就是四中的風(fēng)，我們沐浴在四中的風(fēng)中，吮吸著春風(fēng)的氣息，伴著我們健康成長(zhǎng)。
我愛(ài)四中，更愛(ài)四中的風(fēng)！
關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)的作文2
記不起有多少個(gè)夜晚，在風(fēng)中凝望，感受著大自然的恩寵。風(fēng)，是天使的饋贈(zèng)，風(fēng)是日月的精靈。
在李嶠的吟唱中，風(fēng)是可以作為謎底的玩物�！敖饴淙锶~，能開(kāi)二月花。過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！憋L(fēng)兒是調(diào)皮的家伙，讓世間的一切都生動(dòng)起來(lái)，都落入詩(shī)人的口袋。他把風(fēng)當(dāng)作上帝派來(lái)的使者，在靈敏中撥開(kāi)世俗荒野，去看一個(gè)純潔的大千世界。
在賀知章的狂草中，風(fēng)是一雙巧奪天工的手。在二月的煦日下細(xì)心栽培、裁剪著柳樹(shù)的葉兒。那新綠的柳葉上面還有一層細(xì)細(xì)的絨毛，在輕風(fēng)的撫摸中變得日益成熟。直到那“萬(wàn)條垂下綠絲絳”的一頭秀發(fā)在陽(yáng)光中飄舞，展現(xiàn)著春天里復(fù)蘇的生機(jī)，他始終都希望成為一個(gè)隱士來(lái)品味“風(fēng)”。
在林黛玉的纖弱中，風(fēng)成了吹散她煩惱的寄托。在詩(shī)稿的灰飛煙滅中，她成了大觀園的`犧牲品，成了封建禮教的犧牲品�；蛟S，她不知道，風(fēng)是吹走了她詩(shī)稿的焚灰，卻沒(méi)有吹走她滿(mǎn)腹的才氣；風(fēng)是吹走了她悲傷中涌出的鮮血，卻沒(méi)有吹走她無(wú)盡的思念；風(fēng)也吹走了她埋葬的落花，卻沒(méi)有吹走她沉醉的香魂……
風(fēng)啊，你到底是人間的美麗，還是血淚的化身？
關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)的作文3
春天到了，天氣暖和了，春風(fēng)把冰凍的大地都融化了，暖和的陽(yáng)光催人們?nèi)ゲシN了，風(fēng)吹著裙子都有些動(dòng)搖，花香一陣陣的送來(lái)。夏風(fēng)吹得花草的味道到處都聞得到，生機(jī)勃勃。池塘邊上站著一個(gè)人，隔著一個(gè)岸，都可以聞到荷花的香味。秋風(fēng)里有一些秋雨，夜晚，冷了一些，秋風(fēng)刮得不停，落葉都在天空中飛舞。冬風(fēng)像虎一樣狂猛，每個(gè)教室都關(guān)好了窗戶(hù)，冬風(fēng)一整天都呼呼響，鳥(niǎo)雀都躲了起來(lái)。
四季的風(fēng)，是不同的，也有著不同的名字。春天的風(fēng)叫和風(fēng);夏天的風(fēng)叫做熏風(fēng);秋天的風(fēng)叫金風(fēng);冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。
春天到了，和風(fēng)輕輕地飄舞起來(lái)，為農(nóng)民伯伯遞上一份美好的祝福。和風(fēng)，靜靜地吹過(guò)教學(xué)樓的窗前，聽(tīng)著瑯瑯的`讀書(shū)聲，情不自禁地為祖國(guó)的花朵感到自豪。
春姑娘走了，迎來(lái)了驕陽(yáng)似火的夏天。熏風(fēng)，也跟隨夏婆婆來(lái)到了夏天。熏風(fēng)像一個(gè)調(diào)皮的孩子，在大街上亂跑亂竄，還不知道人們討厭它，一個(gè)勁地“嗚嗚”地吹，高興極了�？扇藗儏s遭了殃，沒(méi)風(fēng)的夏天，是心煩意亂的;即使有風(fēng)，也就是那熏風(fēng)，讓人感覺(jué)不到一絲涼意。
金色的稻田，金黃的麥子，象征著秋天的到來(lái)。忙慮了一年，總有豐收的季節(jié)。金風(fēng)吹來(lái)，和農(nóng)民伯伯一起分享豐收的喜悅。
眼看就到了一年的盡頭，刺骨的朔風(fēng)也不肯放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。當(dāng)它生氣時(shí)，狂風(fēng)大作，使人們不得不弓著腰，捂著頭。
我愛(ài)和風(fēng)，金風(fēng)，但我更愛(ài)朔風(fēng)，因?yàn)槟沐憻捴业囊庵荆?/p>
關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)的作文4
春天里的風(fēng)能喚醒萬(wàn)物，而在炎熱的夏天，夏風(fēng)則給人們帶去了涼爽;碩果累累的秋天，秋風(fēng)能卷起黃黃的葉子;而在大雪紛紛的冬天，冬風(fēng)則使人寒冷。刺骨。
假如風(fēng)兒有顏色，我想春風(fēng)是嫩嫩的綠色;夏風(fēng)是火一般的紅色;秋風(fēng)是豐收的金黃色;冬風(fēng)則是雪一般的白色。
春天的風(fēng)像柔和，寬厚的大手，吹在臉上好似父母親呢的愛(ài)撫，感到溫暖，放心。風(fēng)中含有泥土的芳香，所以聞起來(lái)很清新。樹(shù)木花草被春風(fēng)吹得嫩綠嫩綠的煞是好看!
夏天的風(fēng)像頑皮的小孩，一會(huì)兒這吹吹，一會(huì)兒哪吹吹，忙忙碌碌的。夏天是悶熱的，夏風(fēng)吹過(guò)帶來(lái)一點(diǎn)兒涼爽。太陽(yáng)火辣辣照著大地，把風(fēng)也變暖了。
秋天的風(fēng)清爽的，秋天是豐收的季節(jié)，放眼望去，那金燦燦的麥子，稻谷;像在對(duì)泥土媽媽告別;又像在對(duì)農(nóng)民伯伯說(shuō):"又是一個(gè)豐收年"。忙碌的農(nóng)民無(wú)時(shí)無(wú)刻在沉醉于收獲的喜悅。蕭瑟的秋風(fēng)帶著金燦燦的.歌謠傳遍大江南北。
冬天的風(fēng)是冰冷的，那銀裝素裹的世界，美倫美渙讓人心醉。
我曾常常擔(dān)心，刺骨的冬風(fēng)會(huì)不會(huì)扼殺太多的綠，會(huì)不會(huì)嚇跑太多的小動(dòng)物。但是，如果沒(méi)有冬風(fēng)的醞釀?dòng)衷趺磿?huì)有溫柔的春風(fēng)呢？四色風(fēng)告訴我們好多哲理，讓大家學(xué)會(huì)更好的面對(duì)，綠色，紅色，黃色，白色。
假如風(fēng)兒有顏色。
關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)的作文5
一年四季都有風(fēng)。
人們常常把春天的風(fēng)叫和風(fēng)，把夏天的風(fēng)叫熏風(fēng)，秋天的風(fēng)叫金風(fēng)，冬天的風(fēng)叫朔風(fēng)。雖然它們都是風(fēng)，然而它們的.脾性卻完全不同。
春天，農(nóng)民伯伯脫下棉衣，播下粒粒種子，一陣春風(fēng)吹過(guò)，喚醒了萬(wàn)物，許多種子都悄悄地露出頭來(lái)，探望那明媚的世界�；▋洪_(kāi)了，草兒綠了，田野里一片生氣勃勃。溫暖的春風(fēng)給人們帶來(lái)了歡樂(lè)。
夏日，天氣非常悶熱，大滴大滴的汗水不斷地從人們臉上滾落下來(lái)，人們是多么需要風(fēng)啊！然而，風(fēng)卻和我們捉迷藏，不知躲到哪兒去了。即使有點(diǎn)風(fēng)也暖烘烘的，吹散不了炎熱，怪不得叫“熏風(fēng)”。
秋季，一陣涼風(fēng)拂過(guò)，吹在人們身上涼絲絲的。黃色的樹(shù)葉你追我趕，像雪花似地從樹(shù)上飄落下來(lái)。河邊的蘆葦輕輕地?fù)u擺著。高粱紅了，稻子熟了，人們喜悅地收割莊稼。金風(fēng)給人們帶來(lái)了豐收的喜悅。
隆冬季節(jié)，凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，卷起塵土，吹得人們睜不開(kāi)眼睛。路上的行人稀少了。姑娘圍上了圍巾，有些調(diào)皮的小男孩干脆退后行走，躲過(guò)風(fēng)頭。有些行人縮著脖子，把手放在袖筒兒里，快步向前奔去。我們卻迎著寒風(fēng)跑步，雖然風(fēng)似刀那樣，但也嚇不倒我們，因?yàn)槲覀冇幸活w火熱的心。
風(fēng)啊，風(fēng)！人們歡迎你，需要你，可有時(shí)又討厭你，怕你。我長(zhǎng)大了要叫你聽(tīng)人們的話(huà)，為人類(lèi)造福。你愿意嗎？
關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)的作文6
風(fēng)很大，它卷土而來(lái)，似乎要報(bào)復(fù)整個(gè)城市。他怒吼著，咆哮著，恨不得把所有的東西都給卷上天。小樹(shù)被拔根而起，卷上了天，有時(shí)會(huì)撞到房子的玻璃，把屋子里的人嚇了一跳有時(shí)會(huì)撞到還沒(méi)有收進(jìn)來(lái)的衣服，然后衣服可能會(huì)被樹(shù)枝構(gòu)住，一起卷上了天，有時(shí)會(huì)撞到馬路邊的臺(tái)燈，把他給撞彎了腰……
雖然大樹(shù)非常粗壯，根扎的特別深，但是也好不到哪里去。大樹(shù)上的樹(shù)葉全部都被風(fēng)刮走了，好像風(fēng)在收割已成熟的麥子，一片又一片，使大樹(shù)都不得不向他彎腰屈服。江水也開(kāi)始暴躁起來(lái)，他蕩起巨大的波浪，向岸邊打去，把岸邊的那些小船打翻沉落，把岸邊的那些花草攔腰折斷，把岸邊的那些自行車(chē)撞倒沖跨……
路上行走的.人想盡各種辦法前行，有的蹲下身子，一步一步地往前挪，有的趴在地上，一點(diǎn)一點(diǎn)的爬，有的人干脆直接倒著走，但有時(shí)一不小心，就撞在路燈上，天突然開(kāi)始下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)打在玻璃上，“乒乒乓乓”地作響，瞬間整個(gè)城市的馬路上都積滿(mǎn)了水，好像一個(gè)巨大的游泳池。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)：“今天臺(tái)風(fēng)橙色警報(bào)，暴雨紅色警報(bào)……”
過(guò)了好一會(huì)，風(fēng)吹著凱旋的口哨撤離了，江水也漸漸平靜下來(lái)，但城市的地上一片狼藉，積水還沒(méi)有退去，街邊的落葉還沒(méi)有清掃，倒在地上的樹(shù)木還沒(méi)有扶正，城市里陸續(xù)出現(xiàn)了穿著黃色衣服的人們，人數(shù)越來(lái)越多，他們正在打掃這片狼藉的城市，他們要給人們一樣整潔美麗的城市，他們努力著……
關(guān)于描寫(xiě)風(fēng)的作文7
風(fēng)，能給人帶來(lái)不同體驗(yàn)和無(wú)盡的遐想。它游離不定、變幻萬(wàn)端，甚至帶有某種神奇的色彩，有時(shí)卻又如此符合人的心境，使人產(chǎn)生沖動(dòng)。
假如上帝安排我，使我成了風(fēng)，那么，我祈禱成為山間的一陣野風(fēng)。因?yàn)橹挥性谀莾�，才可以肆意張揚(yáng)我的個(gè)性——我哭、我笑；我喜、我悲；我愛(ài)、我恨。一切無(wú)拘無(wú)束，像涂濘的泉水，碉啾的山鳥(niǎo)，爛漫的野花。
假如命運(yùn)注定我，使我成了風(fēng)，那么，我渴求成為一股勁風(fēng)。我要吹走唯唯諾諾者的自卑與狠瑣，賦予他們獨(dú)立與自信。迎合拍馬不再是什么“生存伎倆”，實(shí)在是莫大的恥辱，失去個(gè)性，就好比失落自我，人生也會(huì)黯然失色；我也要磨去那些偏執(zhí)與輕狂者的棱角，賜予他們理性與務(wù)實(shí)。過(guò)分的自卑或過(guò)分的自信，畢竟都不是什么好事。
假如大自然青睞我，使我成了風(fēng)，那么，我渴望成為一陣清風(fēng)。我要讓成功者擁有一份清醒，叮囑他別被勝利沖昏頭腦，柴鶩不馴的下場(chǎng)只能是一無(wú)所有。我還要吹干失敗者的眼淚，讓他模糊的視線(xiàn)變得清晰，他會(huì)明白：奮斗的`過(guò)程才是最美的，不必為一兩次挫折沉淪于傷悲。
假如社會(huì)需要我，使我成了風(fēng)，那么，我甘愿成為一陣旋風(fēng)。我愿回環(huán)往復(fù)在世俗中，體嘗人間百味。我將用盡全力把丑惡、卑劣者吹得原形畢露，也喚醒迷途知返的人，并將執(zhí)迷不悟的家伙卷進(jìn)無(wú)底的深淵。
假如……
風(fēng)，吹走的是丑惡與卑劣，驅(qū)散的是平庸與媚俗，留下的應(yīng)該是煥然一新的世界。
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