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在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的陪伴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
陪伴的作文1
“你入學(xué)的新書包有人給你拿，你愛吃的三鮮餃子有人給你包，你雨中的花折傘有人給你打，你委曲的淚水有人給你擦。啊，這個人就是娘，這個人就是媽！”是啊，媽媽，就是世界上最美麗、最無私、最偉大的人！
我的媽媽沒有高大的'身材，沒有美麗的面孔，沒有淵博的知識，但從小到大，她卻給了我無微不至的關(guān)愛，讓我感受到了那最真摯的情感——母愛。
當(dāng)我呀呀學(xué)語時，學(xué)會的第一個詞是“媽媽”；當(dāng)我還像一只跌跌撞撞的小鴨子學(xué)走路時，彎腰攙扶的是媽媽；當(dāng)我跑步摔倒時，給我鼓勵的是媽媽；當(dāng)我犯錯時，對我耐心教導(dǎo)的是媽媽；當(dāng)我委曲傷心時，貼心開導(dǎo)的是媽媽；當(dāng)我左右為難時，給我指引和幫助的是媽媽；當(dāng)我取得成績時，為我激動、給我加油的是媽媽；當(dāng)我深夜學(xué)習(xí)時，陪伴我身旁的還是媽媽……
這就是媽媽，無論什么時候，她都會在我身邊保護(hù)我、鼓勵我、陪伴我，給我溫暖、給我信心、給我力量，讓我勇敢地、陽光地、堅(jiān)強(qiáng)地向前走。
陪伴的作文2
從我記事起，每天晚上陪我進(jìn)入甜甜夢鄉(xiāng)的都是媽媽動聽的故事。那時候我就一直渴望，我要是自己能讀書就好了。上了一年級以后。老師教會我認(rèn)識了很多字。在媽媽的鼓勵下，我試著自己讀書，我太高興了。以前媽媽給我買的書，我現(xiàn)在都能讀了。從剛開始的吭吭巴巴到現(xiàn)在的'流暢自如，讀書已成了我最大的興趣。
還記得我讀的第一本書是《米小圈上學(xué)記》，里面幽默、有趣的故事吸引了我，米小圈把在學(xué)校發(fā)生的一些事情寫成日記的形式記錄下來。讓我懂得在生活中，只要我們有一雙善于觀察的眼睛，就能寫出好的文章。讀《青蛙和蟾蜍》讓我看到了友誼的可貴，知道了好朋友要相互關(guān)心、相互幫助、相互分享美好的東西。我還讀了《小豬唏哩呼�！泛汀都t鞋子》，每本書都使我明白了許多做人的道理，它們教會了我善良、勇敢、智慧、團(tuán)結(jié)友愛。也讓我在理解方面有了很大的提高，也對我的寫作方面有很大的幫助。媽媽常常對我說：“沒有白讀的書，你所讀過的書�？傆幸惶毂l(fā)出來，將來你一定會感謝今天所努力的自己�！�
多讀書、讀好書，讀書伴我成長，讀書使我快樂。讓我在快樂閱讀中汲取知識的營養(yǎng)。讓我展開飛翔的翅膀，讓書一路陪伴我快樂成長。
陪伴的作文3
為了尋找我愛的書，我每天都會在先鋒網(wǎng)查看微視頻推薦的書。
這里的書真多啊，有《閣樓上的光》《伊索寓言》《大腳丫跳芭蕾》《隱身人時間機(jī)器》《魔法師的帽子》《一年級的小蜜瓜》《佐賀的超級阿嬤》等等我看過的書，還有好多我沒看過的書，我都很感興趣。一天，我點(diǎn)開了書單二，一眼就看到了《忙忙綠綠鎮(zhèn)》這本書，這本書我太熟悉了，當(dāng)我還在幼兒園的時候我就擁有這本書了。那個時候媽媽給我讀字，我看圖，鎮(zhèn)上發(fā)生的`事情我都很了解，鎮(zhèn)上那些動物都成為了我的好朋友。它們教會了我很多知識，比如它教會了我怎么種玉米，教會了我紙是怎么做成的，教會了我馬路是如何修建的，教會了我登游輪時要注意安全，教會了我房子是怎么建成的，教會了我面包是怎么做出來的
只要你翻看《忙忙碌碌鎮(zhèn)》，你就會情不自禁地跟它們交朋友。相信我，這本書是我翻閱次數(shù)最多的書，雖然它很破舊了，但是我還依然愛看它。
陪伴的作文4
這幾天，我孤單萬分，作業(yè)寫完了之后還能干什么呢？媽媽說如果有兩個我的話，我就不會天天要求她陪我玩了。自從她來了之后，我就不會孤單了。她是——陳菲揚(yáng)。
那天早晨，我一起來就發(fā)現(xiàn)情況不對：媽媽不在房間里，外面很吵。于是我出去看了個究竟——啊，原來是菲揚(yáng)來了！我興奮極了，沒想今天早晨竟有一個這么大的驚喜正等著我。
菲揚(yáng)她特別愛發(fā)脾氣，所以我必須得由著她。每次我想干什么，她都不同意，但是她要干什么，我必須得同意。好吧，我同意了，這樣有伙伴陪伴的日子總比自己一個人孤單的日子要好呀，我也就勉強(qiáng)同意了。
但是每次鬧別扭的時候，我們都想著要分開，可是到分離的時候，我們又依依不舍了。那次，我們因?yàn)橐痪湓挾沉似饋恚且驗(yàn)榉茡P(yáng)明明答應(yīng)了我要陪我玩的，可是到了玩的時候我們又為此鬧了別扭。“你明明答應(yīng)了要陪我玩的！”我大叫�！拔矣譀]說，我說了什么我還不清楚��！”她不服地說。我們你一句我一句地爭了起來，最后誰也不理誰。
但由于她是客人，我是主人，我只好去跟她和好，和好之后，我們一起玩到了離別的.時候。走的時候，我們依依不舍，都想再玩一會兒，哪怕只有一分一秒。
從那以后，我和孤單分離。
陪伴的作文5
“老師要布置作業(yè)了，你們趕快抄�！泵看卫蠋煵贾米鳂I(yè)時，我都毫不猶豫地把作業(yè)一個個拉進(jìn)我的本子里。我不會厭煩這些令人苦惱的作業(yè)，因?yàn)樗軘D滿我無聊的時間。
做中午作業(yè)時，語文的抄寫和數(shù)學(xué)的算式如海嘯般涌來。它們讓我換了一只又一只筆，直到我徹底“消滅”它們才“退潮”似的。不過，這樣對我的考試成績大有幫助，也讓我擺脫了看著天花板來消磨時光和看其他同學(xué)開始“激烈的戰(zhàn)斗”的時間了。
做晚上作業(yè)時，作業(yè)更是比中午多得多。它“害”得我手酸了也不能休息，腳麻了也不能走動。“痛苦”的閱讀終于讀完了，可偏偏就要吃飯了；“艱難”的應(yīng)用題終于做好了，但竟然要睡覺了。不過，它只是不用讓我整天盯著那無聊又幼稚的動畫片，也不用看著電腦上那無趣又奇怪的游戲了。
做周末作業(yè)時，作業(yè)就猶如一座沉甸甸的金山壓在我的背上，使我喘不過氣來。如果我休息了半天，僅有的一天半我的'背上就像有兩座金山。如果我休息了一天，結(jié)果就可想而知了。不過，這幾座金山也會讓我變得很“富有”，到時候，“金燦燦的金子”就輕而易舉地存在我的腦海里了。
作業(yè)，既可以讓我掌握更多知識，也可以填滿我無聊的時間。所以我才會把它“拉”到我的本子里。
陪伴的作文6
陪伴是什么？是能在危機(jī)時分能夠趕過來安慰你，幫助你，陪著你。看到這個詞，我第一個想到的人就是媽媽。
就在今年元旦的前幾天，我中午在學(xué)校午休時冷得不行，頭痛惡心。等到午休結(jié)束我去醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說我發(fā)燒了，讓我去醫(yī)院。
媽媽聽到這個消息，急忙請了假，帶我去醫(yī)院。一路上，她一直用擔(dān)心的眼神看著我，憂心忡忡的到醫(yī)院掛完了號。突然，我感到特別難受，直接吐到了媽媽的外套上，可是她不僅沒有責(zé)怪我，還滿臉擔(dān)心，眉頭緊緊聚在一起，拍了拍我的背。
我們做完核酸等結(jié)果時，我一直提不起精神，就靠著靠背睡著了。我睜開眼時發(fā)現(xiàn)媽媽竟然還在看著我，她的擔(dān)心都快從眼眶里溢出來了。她輕聲詢問我的情況，我看到她的眼眶紅紅的，好像剛剛哭過。醫(yī)生讓我們?nèi)ゴ螯c(diǎn)滴，媽媽還是一直陪著我，中途掛掉了差不多十個電話，注意力一直都在我這里，兩個小時內(nèi)，她除了上洗手間都沒有離開過我，照顧我吃飯喝水。
陪伴是最好的愛，可以抵擋世間所有的堅(jiān)硬，可以溫暖生命所有的`歲月。我的媽媽在我最難受的時候陪伴著我，無時無刻的關(guān)心著我，我會永遠(yuǎn)愛我的媽媽。
陪伴的作文7
在每一個人的智慧的源泉里，有時有一個奇怪的念頭再你的頭腦里出現(xiàn)。我就有這么一回!那個念頭在第一句出現(xiàn)了，那就是智慧是怎么來的。
有人認(rèn)說是天生的有的人認(rèn)說是自己聽來得。聽來的.你們一定會有這樣想：聽誰的，你聽的有的人又是在那里聽來的。
我想的和他們一點(diǎn)都不一樣。我認(rèn)為人的智慧是自己在書里看來的，不過你在選書的時候要看好你所要學(xué)的書是對自己有意的還是對自己無意對自己有好處還是對自己沒好處的。比如——老師讓我們看科學(xué)的書。不讓我們看不是科學(xué)的。按這樣說就證實(shí)了我的主題《書籍伴我成長》這樣也確定了只有書籍才會把你的智慧變大，只有書籍才會帶你在正確的軌道上成長。我也是在書籍的懷抱里慢慢的成長著。所以對我來說書籍才會伴我成長。在書籍的教導(dǎo)下你不用丹心會沒有樂趣。
陪伴的作文8
從二年級開始，我和小金每天都在一起玩，一起上學(xué)放學(xué)，有時候還一起寫作業(yè)……
我們家住得很近，生日也只差兩天，我們經(jīng)常到對方家里玩，還會一起過生日。
在家里，爸爸媽媽不知道怎樣陪我玩；我找魚缸里的小金魚，它們也只管自己游走不理我；家里的玩具也沒有我特別喜歡的……所以在家里我就感覺非常孤獨(dú)。但是只要到了學(xué)校，見到小金，我就不孤獨(dú)，感覺十分溫暖，也很高興。我們一起聊聊沒在一起時發(fā)生的`事，或者非常搞笑的事，還會一起看看外面的風(fēng)景。有困難我們就一起解決，緊張的時候就互相放松，高興就一起笑，難過就互相安慰……
記得有一次，我被我們班的“大胖”打了一巴掌，我告訴了小金，她非常生氣，就走過去，又還給他了兩拳，幫我報仇。小金迅速“逃”了回來，躲過了“大胖”在攻擊。我非常高興，她真夠朋友，我們的感情更好了。
還有一次，我們一起去店里吃東西，有一個同學(xué)的家長說，我們兩個關(guān)系這么好，總在一起，就好像用雙面膠粘起來的呢！
雖然我們有時會鬧點(diǎn)兒小矛盾，但是更多時候，我們會一起玩，一起寫作業(yè)，相信以后我們的友誼會越來越深，一直互相陪伴下去！
陪伴的作文9
感謝蒼天讓我遇見你，感謝大地讓我愛上你，感謝生活讓我懂得你，在這個叫做感恩節(jié)的日子里，送出我最真的祝福。感恩節(jié)快樂。
感謝花兒，感謝草，感謝讓你幸福無人比。感謝風(fēng)，感謝雨，感謝讓你魅力不能抵。感謝天，感謝地，感謝讓我遇到快樂的你。感恩節(jié)快樂喔!
感謝靈感給世界的旋律，讓生活不再單調(diào)，感謝陽光給世界的絢麗，讓生活不再蒼白，感謝情感給世界的秘密，讓你我不再無靠無依，感恩節(jié)，感謝有你。
感謝滄海桑田你的.真誠陪伴，感謝四季花開你的真心關(guān)懷!感謝陽光的照耀，感謝月兒的溫柔!感謝世上一切的美好!在這個感恩節(jié)之際，祝愿我的愛人一生平安!
感謝時間讓我們剛好相遇，感謝世間讓我們美麗相依，感謝事件讓我們彼此了解，感謝彈指間讓我們親密無間，感恩節(jié)，親愛的，感謝你和我在一起。
感謝我親愛的朋友：感謝早上有你的貼心問候，中午有你的誠心祝福，晚上有你的真心關(guān)懷，更感謝我的生活有你陪伴。感恩節(jié)快樂!
感謝我的父母把我養(yǎng)大，感謝我的老師交我文化，感謝我的朋友們給予我?guī)椭�，感謝單位領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)心，感謝我身邊給予我?guī)椭�，感恩�?jié)快樂!
陪伴的作文10
自從我們來到這個世界，一直有一個人陪著我們！那個人是母親。因?yàn)橛兴呐惆椋业纳罡迂S富多彩。我還記得小時候，我會問媽媽：“媽媽，為什么。"我媽總是不厭其煩的給我解答每一個問題！漸漸地，我對母親的依賴似乎有了前方的航標(biāo)，再遼闊的大海，帆船也不會迷失方向。
然而漸漸的，我長大了，學(xué)會了如何打扮自己。即使沒有航標(biāo)，我仿佛也能在無邊無際的大海上自由遨游！直到期中考試結(jié)束，我重重地摔了一跤，比任何時候都疼！我漸漸意識到，年輕的叛逆就像一顆綠色的果實(shí)；很吸引人，但是很原始。就在這個時候，我和媽媽交心了。她說叛逆是每個人都會有的，過程中你會嘗到各種酸、甜、苦、辣！但你要記住，媽媽永遠(yuǎn)在你身后。不管你摔得多痛，我都會幫你站起來！
我把自己關(guān)在屋子里，想著我有媽媽我有多幸福，可是我太讓她失望了。每天晚上，她陪我做作業(yè)，我困了，她給我煮咖啡，冬天冷的時候，她織我的圍巾，一直關(guān)心我。那我呢？我一直覺得自己長大了，獨(dú)立了。但是，沒想到我的人生每一步都被瘦弱的媽媽推著走，媽媽陪著我走過每一條坎坷的`路。
在這十四個春夏秋冬里，因?yàn)橛心愕呐惆�，我是多么的幸�！?/p>
陪伴的作文11
我走在車水馬龍的巷道，穿過熙熙攘攘的人群，路過了那冰封的冬季，在這十六年里也不知道與多少人擦肩而過，又錯失了多少人，也不知道暮然回首千百次卻仍不見燈火闌珊處的那人，緣分是如此虛無縹緲卻有真實(shí)的存在在我們身邊，它靜待時光恰好，你我無恙。
只見恍然匆匆又是一年，初次遇見是在壬申初秋九月的光景里，如今亦不過百來日的時間，但我仍舊記得初次見你宛若故人歸，記得你陪我走過，落寞無奈的`開學(xué)九月，忙碌不堪的狼狽十月，靜默閑適的安然十一月，天凝地閉的冰封十二月，冰雪消融的初春一月，春暖花開的仲春二月，鶯飛草長的暮春三月，芳菲已盡的悲傷四月，陰霾黯然的鳴蜩五月，五味陳雜的季夏六月，還有，離別傷感的蘭秋七月，驕陽似火的南宮八月，此后很多很多的日子將續(xù)寫我們之間未完的故事，帶我們用生活書寫，以歲月為證。十個多月的漫長光陰沒有似磨損墻上搖擺的時鐘那樣消磨我們之間的感情，卻反而像陳年里的老酒時間越長越是醇厚。
謝謝你，讓我看到了很多與眾不同的故事，聽到許多溫柔明媚的聲音，以及那些數(shù)也數(shù)不完的莫名的感動。我錯過了繁花，離散了歲月，幸而遇見了你，凡塵往事積淀，邂逅花開，擷收年歲，明媚著共同的未來。
陪伴的作文12
今天，我們坐飛機(jī)返回北京，飛機(jī)上對小朋友有特殊待遇，給每位小朋友發(fā)了一個河馬手偶，它有一張長長的嘴，圓圓的大腦袋，身體的`形狀與河馬很相似，我非常高興。
我興奮地打開包裝，把手偶戴在手上，讓它做出各種動作，如：請、鞠躬、說話、倒立、愛你、飛吻、跳舞……只要你想得到的動作它都能做得出來呢！
飛機(jī)上的阿姨也發(fā)給哥哥一個，我戴上“小河馬”和哥哥的“河馬”一起做游戲，我們最愛玩突然襲擊，誰抓住對方的河馬就得一分，誰先到10分誰贏，哥哥總是先說個笑話，在說的時候就抓住了我的手小河馬，10比0，我輸?shù)煤軕K，我這回吸取了教訓(xùn)，每次假裝笑，然后看準(zhǔn)時機(jī)抓住他的河馬，這局我終于贏了哥哥，我們玩著、笑著，不知不覺地到了北京，戀戀不舍地回了自己的家。
“小河馬”已成為我的小伙伴，我愛它！
陪伴的作文13
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！睍莻�淘氣鬼，一直淘氣地留在我腦中；書是個智多星，一直幫助著我學(xué)習(xí)。
記得一年級時，爸爸會在夜晚里為我讀《安徒生童話》，丑小鴨如何變成白天鵝？皇帝為何會被所有人欺騙呢？一個個問題留在了我稚嫩的心靈上，再一一幫我解出了答案。書就是這樣，帶我進(jìn)入了一個不同凡響的世界，你就是世界的主人。因?yàn)�，你因讀書有了更多的知識，你因讀書有了更廣闊的視野，你因讀書有了更強(qiáng)大的內(nèi)心。書，開啟了我的思想，并一路陪伴著我，留下了書香。
書是知識的源泉，是進(jìn)步的階梯，在書中，我能夠明白許多事情。
有一次，我和媽媽去吃西餐，吃到一半我和媽媽去了洗手間，在餐桌上我的盤子、叉子、刀一團(tuán)亂。媽媽則將刀子在上，叉子在下，橫著放在盤子上�！罢婵上�，又一個差評�！币粋�服務(wù)員倒掉了我未吃完的西餐，“哎！這是我的'盤子，我還沒吃完�！薄翱墒悄鷧s給了我們一個差評��！”“我哪有這么說過呀！”頓時，我尷尬極了。
后來在書中，我知道了用刀、叉在盤子上擺出“×”是差評，用刀、叉橫著放，是“我出去一下，等會兒回來了吃”，這就是書帶給我的。
“書帶給了你什么？”
“一路陪伴，一路書香�！�
陪伴的作文14
親愛的恬：
你好！
你是我的好死黨，謝謝你一直陪伴著我。曾經(jīng)你問我為什么是死黨而不是閨蜜，因?yàn)殚|蜜會背叛，只有死黨才會一輩子走下去。你喜歡TFboys是個“四葉草”，而我是二次元，本應(yīng)是死對頭的我們卻成了死黨，想想也真是不可思議。我們之間鬧過矛盾，吵過架，冷戰(zhàn)過，但最終都和好如初，雖然每次都是我厚著臉皮來求你原諒的，但我也知道，其實(shí)你就是個傲嬌的娃。有一段時間，你說你要當(dāng)個“淑女”，因?yàn)橥蹩P不喜歡脾氣暴躁的女生。其實(shí)你這樣蠻好的，這樣的你才是最可愛的.，不要為了別人而把自己變成一個人偶。要畢業(yè)了呢，我還有好多好多話想說，還有好多好多事情想和你做，如果有緣的話，希望還能被分到一個班，還能和你再瘋一百年！
在此鬼鬼祝你
身體強(qiáng)壯！早日長高！
你的基友：陌泠
20xx-6-22
陪伴的作文15
我家缺少陪伴，沒有親弟弟或親妹妹，也沒有寵物。
暑假的時候，弟弟經(jīng)常來我家，有時問我作業(yè)中的問題，有時與我一起看電視，有時一起打球。這種有個“小跟班“陪伴的感覺可真好！弟弟還能教我變魔方，可是一開學(xué)弟弟也要回家了，我放學(xué)回家寫作業(yè)，只有那作業(yè)和寂寞陪伴著我。這時我就特別希望媽媽也能生一個弟弟或妹妹，我一個人在家寫作業(yè)真是寂寞、無聊�？吹轿覀儼嗟�'一些同學(xué)，放學(xué)后總是有弟弟或妹妹飛快地跑過來，迎接他們，還手牽著手。能有個人形影不離地跟著，就不會寂寞了。
就算著一只寵物也可以��！其實(shí)我曾經(jīng)也養(yǎng)過小鳥，可是才沒養(yǎng)幾個星期我那心愛的小鳥，因?yàn)槌粤藝娺^農(nóng)藥的樹葉，全都死了，說起來也真令我傷心��！
有一次，我到一個同學(xué)家做客，發(fā)現(xiàn)她家養(yǎng)了一只叫“飯團(tuán)“的小狗，可機(jī)靈了！我把飛盤用力地一甩，這只狗馬上就跑過去，牢牢地咬住飛盤�？擅慨�(dāng)我向媽媽吵著要養(yǎng)寵物狗的時候，她總一如既往地說：“我不同意，寵物養(yǎng)了多臟啊，又那么麻煩！”
唉，真希望有個人能陪伴我，這樣就不孤獨(dú)了！
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