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在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的生活的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生活的作文1
“快樂的時光總是短暫的！”小A像哲人一樣說出了這句話�？粗@副模樣，我有點想笑，有點沉默。
記憶的百寶匣，卻不知何時被悄然打開，腦海里，是煙雨迷蒙，老巷幽深。
細細的雨絲，浸濕了青磚；密密的蘚苔，長滿了粉墻。我和小A漫步在河畔，河面上繚繞的霧氣，環(huán)抱著了這座小城。這里，有“明月松間照，清泉石上流”的靜謐安詳，也有“春水碧于天，畫船聽雨眠”的閑適愜意。腳步，留在了這里，隨著江南的風塵，越發(fā)厚重。
走進一條老街，青石板鋪成的老街。走著走著，小A忽然把撐開的油紙傘，輕輕地遞給我。他閉上眼睛，佇立著，任細細的雨絲將自己打濕，陶醉其中，仿佛在凝神諦聽。他也許聽到了寺廟里的晨鐘，在日出時緩緩敲響，也許是聽到了干著老行當?shù)娜藗円宦暵暤暮艉啊Ｋ鼈�，一段靜好的歲月，已經(jīng)被大部分人遺忘，此刻卻由我和小A獨享。
就這樣，一天天漫步在這里�？梢惶�，我卻發(fā)現(xiàn)，小A的目光正漸漸變得厭倦迷離。一個背影，時常站在河畔。那個迷離的目光，眺望遠方，繚繞的'霧氣卻阻擋了視線。的確，縱然豁達如陶淵明者，面對那一成不變的世外桃源，就從未厭倦生活的安定適從嗎？
腦海里，遙望遠方的身影，匆匆掠過。鮮活的一頁，悄悄翻開。
夏天的旋律是緊張的，是奮發(fā)的。我和小A來到無邊的田埂上，呼吸著新鮮的空氣。這里，不似煙雨的江南，陽光任你采擷，棉花糖一樣松軟的白云在藍天上奔跑，一株核桃樹，高大的身軀，迎風舞動。蟬兒趴在高大的樹上，唱著“知了”。這里，找不到一點江南的閑適。“田家少閑月，五月人倍忙�！比藗冊谔锕∩厦β抵�，田里的莊稼也鉚足了勁長著，讓人感到生命的熱烈。
在這里，我們體驗生命的歡欣與雀躍，迎著風，縱情奔跑，聽那風吹麥浪，為生命而喝彩。跑過山丘，跑過原野，只剩下無盡的酣暢。
可過不了不久，我又懷念起那份詩情畫意，水墨流觴，想起河邊的那個身影。
倏然，我頓悟。生活本不是只有一條路可走，不甘寂寞，便向往熱鬧，不愿浮躁，便向往寧靜。只需珍惜自己的生活，珍惜短暫的快樂時光，便足夠了。
望著小A哲人般的模樣，回望兩段截然不同的生活，我頷首而笑。
生活的作文2
偉大的江東到浪淘沙，洗不了幾千年的繁華，明月問人歸路？人們嘆息月亮與世界分離了。
看著人們的生態(tài)，談?wù)撋�，談�(wù)撋�，討論生活，最好是談�(wù)撋�，理解事物，展示事物，談�(wù)撌挛�，討論事物。談�(wù)撌挛锖涂吹绞挛锔�，但生活中的事物會說:這是今天天空中唯一允許存在的。這個世界沒有離開過它嗎？然而，這只是一個關(guān)于生活的笑話。”
人生是一段漫長的旅程，是的！生活就像一艘航行的船。這并不是說一帆風順，不可避免地會有一些風暴。然而，如果我們能戰(zhàn)斗到最后，我們將贏得勝利并誕生。印象中的長者說:事實上，生活是一場戰(zhàn)斗。為了過上好的生活，一個人必須懂得如何用生命去打持久戰(zhàn)。只有在最后一刻，人們才能知道真正的贏家是否是他自己�！钡�.確，生活是如此，生活也是如此。當我們知道如何堅持，那么最終的贏家將是我們自己......
審視生活。穿越時間的生命，你會發(fā)現(xiàn)你原本希望的生活并不是這樣。時間的長河已經(jīng)把你原本的美麗消散，沒有留下任何芳香。因此，我們只看到表面，而沒有內(nèi)涵。
說到生活。當每個人都將墜入地球時，上帝會給他們一個任務(wù)，那就是，你的記憶會像電影一樣在你死亡的那一刻再現(xiàn)，也就是說，你在這個世界上的所有物。當你回到上帝身邊，你會把他們送回上帝身邊。這些將成為下一個人的記憶。然而，世界上的圖像往往在最后一刻是靜止的。上帝不知道人們已經(jīng)學會了自私。因此，他們的記憶不是完全美麗的，所以那些“漂亮。生活。
關(guān)于生活的討論與思考；在每一段時間的長河中，都有一段屬于我們的最珍貴的記憶。它是如此美麗，值得回憶。在我們生活的世界里，我們能依靠多少東西來生存，這個社會的恐怖，險惡的政治生涯，這一時期生活的丑陋姿態(tài)，以及動蕩歲月的長河。只有生活就像一顆照亮整個夜晚的星，最傲慢的星只出現(xiàn)在黎明。在生活中，最終只有記憶，即使它不美，也只是記憶。這就是所謂的談話生活，這就是生活......
我們理解和珍惜的記憶只是因為它是一個人一生中最重要的標志。然而，一個人不能獨自生活。它要求我們努力創(chuàng)造美和欣賞美，以建立我們所謂的生活。
生活是一塊能發(fā)出火花的石頭。
生活是一團火，點燃熄滅的燈；
生活是一盞燈，照亮夜晚的道路。
生活是一條通向黎明的路。
生活的作文3
一段傳奇總是來自一種平凡。當柯希莫的傳奇故事最終被人們所接觸到，當卡爾維諾用他奇異的筆觸向我們娓娓道來這個傳奇的原委的時候，我們才漸漸驅(qū)散了關(guān)于“樹上人生”的迷霧。
主人公柯西莫在12歲時由于與父親大吵一架，便在一氣之下爬到了樹上去。當他周圍的人都對此不以為然，認為這是他一時的賭氣行為之時，他卻暗暗下定了決心，從此不再接觸地面一步。
柯西莫就由此開始了他長達50多年“樹上人生”。
樹上的生活是奇特的，是與大地分離的�？挛髂诖髽涞闹﹁旧�，他的周遭滿是盎然的綠意，他極目望去，便可以望到很遠很遠。樹上的視野是地上所遠遠不能比的，居高臨下，大地的一切盡收自己的眼底。
在這50多年的時間中，柯西莫不僅博覽群書，還和一些思想家、藝術(shù)家、甚至是樹下形形色色的行人來往。他不僅從書籍、交往中獲得了有豐富的閱歷，淵博的知識，超前的思想，還向人們奉獻了自己的綿薄之力：他使一個兇殘的大盜愛上了小說，培養(yǎng)了對文學的興趣；他幫助小城建立了完善防火系統(tǒng)；他挫敗了土耳其海盜，也打退了狼群的襲擊。
柯西莫作為一個男爵，本應(yīng)該是封建統(tǒng)治里的重要組成部分，但他到了樹上，卻擁有了先進的`思想,成為了封建制度的堅決反對者。這一前一后可以說是有著天壤之別，而這一切的一切，都毋庸置疑是來自樹上和地上的差異。
如果說，樹上的生活是人們所理想的，是一個現(xiàn)在只能懷揣在心底的夢；那么，地上的生活便是平庸的，卻是許多人無法逃離的�？v使你數(shù)以千次地做著這么一個夢，不知疲倦地在樹間歡呼，游蕩；但是醒來要面對的還是腳踏實地的生活。
與其在地上做著南柯一夢，醒來的時候皆是一場空，倒還不如搭起爬上樹的梯子吧！
男爵柯西莫用他的勇敢和毅力爬上了這個梯子，逃離了封建制度的籠牢，到達了林蔭間夢寐以求的家園。當他的親人，路過的行人紛紛勸他下樹的時候，他用犀利的言辭，堅毅的面龐拒絕了。他稱之為“抵抗”，但亦可稱之為“堅持”，堅持就是通往理想的方向標。
卡爾維諾用《樹上的男爵》這本書告訴了我們什么是柯西莫的傳奇，什么是樹上的生活，什么是應(yīng)該追尋的理想國度。
生活的作文4
我們需要生活，我們需要藝術(shù)，于是生活便成了一種獨特的藝術(shù)。
很多人總是在抱怨生活的枯燥，沒錯，生活有時是枯燥的，世界很大，而我們每天能接觸到內(nèi)容并不多，我們被周圍的環(huán)境、社會、現(xiàn)實給圈在了一塊相對于世界來說很小的圈子里，事物是靜止的，但我們看待事物的角度和發(fā)現(xiàn)的問題卻是運動的、無止盡的，所以，日子的苦或甜常常取決于我們的.心態(tài)。
如果你是個注意觀察，善于發(fā)現(xiàn)的人，那么你的生活里就不會悲傷。你會為一棵樹的成長而欣喜，在贊嘆它生命力頑強的同時，你也會告誡自己一定要像它一樣頑強，于是你就有勇氣去面對生活，慢慢地你就會發(fā)現(xiàn)自己所在的班級、所在的生活圈子其實快樂無比，這里有老師傳授知識，有同學朝夕相伴、有父母呵護左右，雖然有時會悲傷，有時會憤怒，有時會埋怨，但這些短暫的不快是不會沖淡你對生活的熱愛，這樣的日子是甜的。
如果你是一個悲傷的人，那么你的生活里就不會有快樂。每個人的生活就是一個舞臺，那么沮喪著臉的你就是這個舞臺上唯一的主角，快樂的你只會是像路人甲一樣的一閃而過，隨后又會恢復憂傷。你會不斷地擔心自己的前途，怨天尤人，將沉重的負擔一碼又一碼瘋狂地往自己身上壓，直到自己喘不過氣來，這時，你卻不知道其實是自己的雙手讓這悲劇上演，這種成天沉浸在哀嘆中的生活是苦的。
同樣是生活，為什么有人嘗起來是苦的，而有人嘗起來卻是甜的呢？因為心態(tài)。
對待生活有多種態(tài)度。就拿我們自身來說，作為一個初中生，我們的學習壓力的確很大，但如果我們整天埋怨作業(yè)太多、壓力太大、考試頻繁，這樣苦了自己又影響了周圍的人，那么何不將自己變成一個藝術(shù)家，用思維藝術(shù)轉(zhuǎn)變一下思想，讓生活變得快樂呢？或許作業(yè)多是苦，但轉(zhuǎn)念想想，這可以讓我們掌握和熟練學到的知識，為日后的學習做好鋪墊。無法改變作業(yè)多這個事實，那么不如到自然中去放松一下，保持愉快的心情來對待學習生活�，F(xiàn)實就是這樣，憑我們個人的力量無法將它改變，那么就讓我們學著去當一個藝術(shù)家吧，將生活描繪得更快樂。
每個人其實都是位藝術(shù)家，關(guān)鍵在于你如何來畫“生活”這幅畫。
生活的作文5
因特網(wǎng)的出現(xiàn)，給我們的生活帶來了許多變化。曾經(jīng)有許多要花費大量人力物力的事情，在因特網(wǎng)上很快就能實現(xiàn)。
記得很小的的時候，家里就有電腦，那是年幼稚嫩的我一直把電腦當成一件很玄乎的東西。即使上面滿是看不懂的文字和圖案，我依舊熱衷于看著爸爸媽媽在鍵盤上面敲敲打打。
隨著年齡的增長，我學會了使用電腦，也愈發(fā)體會到電腦帶來的便利。很多需要的東西只要“百度”一下就可以知道。在我看來，他簡直是無所不能。以至于有很長一段時間我一直對他頂禮膜拜，視他為世間最玄妙的東西。
網(wǎng)絡(luò)給我的生活帶來了許多變化。因為有了網(wǎng)絡(luò)，那個曾經(jīng)只和童謠兒歌打交道的我知道了什么是流行音樂。是網(wǎng)絡(luò)讓我有了和同齡人交往的.又一話題，讓我可以跟上時代的腳步。因為有了網(wǎng)絡(luò)，我學到了更多不曾見過的東西，開闊了眼界。
但網(wǎng)絡(luò)也有壞的一面，雖然它能帶給我們無數(shù)的知識和無盡的便利，但它使無數(shù)的人沉迷了。對他們來說，網(wǎng)絡(luò)不是工具，而是萬丈深淵，但那些人卻前仆后繼的涌入那萬劫不復之地。于是，他們沉淪了。如果這世上僅有網(wǎng)絡(luò)，或許他們能生存�？伤麄冞�是活生生的社會中人。他們還有家，還有生活，還有許許多多值得留戀的塵世之事。網(wǎng)絡(luò)給他們帶來短暫的快樂，但卻讓他們的家人受盡了痛苦與折磨。
每次看到關(guān)于有人因沉迷網(wǎng)絡(luò)而是家庭破裂的事情，免不了心中一驚，之后是長久的恐懼。我總在想，如果有一天，這樣的事發(fā)生在我或者我身邊的人身上會怎樣。究竟會怎樣，我無法料想，但我知道，至少那樣的生活是不會幸福的。所以我小心地用著網(wǎng)絡(luò)，即使它有著很多吸引人的地方。
有時候網(wǎng)絡(luò)只是一個精神寄托，是人們在困難和和挫折中的希望之一，他可以使人鎮(zhèn)定，使人快樂，忘掉所有不愉快的事。二十一世紀的今天，或許人們真的離不開網(wǎng)絡(luò)了。我們與網(wǎng)絡(luò)，就像家人一般彼此相連，割舍不得。若有一天重回古代，我們這些現(xiàn)代人大概會覺得寂寞吧。
在我看來，只要不影響生活，網(wǎng)絡(luò)它總是好的。它必然有它存在的道理。
生活的作文6
有人說生活是一道七色彩虹，五彩繽紛；又有人說生活是一杯愈發(fā)濃郁的苦咖啡；還有的人說生活是一場喜怒哀樂的戲��；我覺得，生活是……
我的生活其實很簡單而且很幸福。每天早上我可以像豬一樣睡懶覺，睡到不想睡了又可以享受到像皇帝一樣豐盛而又具有營養(yǎng)的早餐。那是因為我有一個好大嫂和一個好媽媽，每天她們早上她們像采蜜的小蜜蜂一樣勤奮，早早做好了早餐，讓我們?nèi)胰丝梢韵硎軤I養(yǎng)而又美味的早餐。
我家是做生意的，開藥店的。我平時也會幫一些小忙，還有我會到網(wǎng)上做工作。我所賺的錢我都會給一半父母。即使他們給錢我，我也不會要。因為我懂得他們錢來自不易。所以生活就是要學會獨立自主的，沒有人會一輩子在你身邊像一個丫鬟那樣伺候你的。不管是在校的大學生，還是已經(jīng)步入職場的你�，F(xiàn)在網(wǎng)上還有現(xiàn)實生活中要找到工作很容易，我們有手有腳，完全可以依靠自己雙手賺取生活費的。
想想我們父母，他們當初是怎么過來的，我們父母受的教育比我們少，那這代表著他們在背后所付出的不是我們能想象的。我們受的教育比父母多，在大學讀書的時候，生活費可以依靠自己，因為大學時間比較多呀。父母受的教育比我們少，都能夠養(yǎng)活一個家，更何況是大學生呢？如果我們還仍然記掛父母對我們含辛茹苦把我們養(yǎng)大的恩情，那我們真的要反省自己，是不是真的為父母做點什么減少父母的負擔呢？
我這么說是因為當初我大學時候，生活費從來不靠自己雙手賺的'。沒錢時候才想到父母，我想應(yīng)該很多人和我一樣的。后來我出了社會才知道賺錢真的很累，每天早出晚歸的，此刻，不知道用什么語言形容那種累，我想對于步入職場的人應(yīng)該懂。
現(xiàn)實雖然是殘酷的，但是只要自己懂得不是殘酷的就好。生活本來就是酸甜苦辣的，我們活著，就必須想想我們能為父母做些什么，才讓我們一輩子不愧疚；不要記恨你的父母，因為他們是生你養(yǎng)你的，他們不是圣人，不可能不犯錯的，我們需要有一個包容的心和溝通的心和父母相處，那么你的生活必然會如魚得水的。
祝愿所有的人在20xx年生活美滿，和家幸福。
生活的作文7
這個國慶長假，媽媽說帶我回老家去體驗生活。我想，咦？體驗生活，我們天天都在生活，還用得著體驗嗎？不過我到要看看怎么個體驗法？“那爸爸去嗎？”我問，媽媽說：“他才不會去體驗那樣的生活呢�！�
我們坐著長途汽車，回到了老家。到了老家，剛好是吃午飯的時間了，我們吃好了飯，我實在是等不及了。我不停地催促著媽媽：“我們什么時候開始體驗你說的那種生活？”媽媽并沒有回答，只是一直找著她的工具，比如，挖土的鋤頭，兩個小矮凳，還有兩個竹籃子。開始出發(fā)了。一路上我越來越覺得搞不懂媽媽了，媽媽到底要干什么呀？竟拿著鋤頭。到了農(nóng)田里，終于，一直讓我搞不懂的事情揭開了。原來媽媽要讓我去體驗一下農(nóng)民的生活呀。
先做好準備工作。把帶上的小矮凳插進土里，方便我們坐。我和媽媽每人手中拿一個鋤頭，身邊放一個竹籃。挖花生開始了。媽媽叫我怎樣去挖出很多的花生。讓我坐在凳子上面，把鋤頭舉起來，用勁地挖下去，輕輕地把鋤頭搖擺兩下，再把鋤頭連根拔起來，這樣就可以把土塊全部翻起，土塊上面或里面就有許許多多的花生，只要用手一個一個的撿起來就行，不過不要把爛掉的或者太小的'撿起來。我開始學著媽媽的樣子去挖花生了。我坐在板凳上面，把鋤頭高高的舉起來，用勁的砸下去，把土翻起來，嗯！怎么一個花生都沒有呢？我著急地叫了起來：“怎么回事呀？媽媽，為什么我這里沒有花生吶？”媽媽說：“是你沒有把鋤頭下到有花生根部地方�！边@次我對準目標，狠狠的一鋤下去。再把土塊翻起來，“哇塞！有好多花生在這土塊里面和外面�！蔽亿s緊放下鋤頭用雙手去撿花生�！耙活w，兩顆，三顆，四顆……”可把我高興的。我繼續(xù)像剛才那樣挖花生。半個小時過去了，我的手開始痛了。我趕緊捂著手，不好意思的跟媽媽說：“媽媽，我能不能休息了？我的手好痛啊。”想到了我的奶奶每年都要挖這么多的花生。是有多么的辛苦呀！那么多花生要從土里面用手一顆一顆的撿起來，手是多么的痛�。∵@次我可真正的體驗到了，什么叫“粒粒皆辛苦。”
吃花生的時候吃的是多么的香呀！可是不知道這好吃的花生要從土里面挖起來是多么的不容易呀！農(nóng)民的生活其實遠遠比這還要辛苦。
生活的作文8
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”快過年了，今天我哼著《鈴兒響叮當》這首歌來整理我的“領(lǐng)地”。
NO.1 整理我的培植園地
我的培植園地就在我家客廳的沙發(fā)旁邊，有我養(yǎng)的大葉子（我給它的的昵稱）、翠蘭、藍精靈、小吊蘭（從外面移植回來的）、水仙、蒜苗（自己栽的）。但是這些東西被我擺的雜亂無章，媽媽覺得太亂了，就讓我給那里整一整，該扔的就扔，不該扔的就給它擺好。說罷就去做飯了，我也開始動手收拾了。
我把一些不用的瓶瓶罐罐整理到一個塑料袋里，又把一些小瓶蓋、玻璃珠等零碎的小東西擱在一個盒子里面。一個問題出現(xiàn)了——盒蓋突然蓋不上了！原來我要往盒子里放的玻璃球非常多，導致玻璃球一個摞一個，摞得太高了，蓋子不但蓋不上，反而像裝了輪子似的滑來滑去。還不“排除險情”更待何時？說干就干，我從盒子里拿出那個調(diào)皮的玻璃珠放到一個小瓶蓋里，就這樣那個小搗蛋鬼就被我輕而易舉的“降服”了。最后，我把我養(yǎng)的花花草草按高低擺成兩排，OK，大功告成了！
NO.2 整理我的保密柜
說起我的保密柜呀，經(jīng)過我將近兩個學期的“苦心經(jīng)營”，里頭早已沒有什么好東西了。大多都是“垃圾大軍”。我把門打開，那些垃圾就自己“送出門”來了。我心想：真是一群“大傻瓜”。我二話不說，就一股腦的把這些垃圾都“抱”了出來，全部丟進了垃圾桶。
哎，為什么老天爺偏偏和我過不去呢！剛剛把垃圾清理出去，怎么又來了一小股垃圾。這股垃圾你可別小看它，它可是垃圾大軍“精銳之師”，它們的'“統(tǒng)帥”是一片大葉子。它手下的“士卒”都是小葉末，及其難清理。加上現(xiàn)在正值冬季，空氣十分干燥，容易起靜電，更雪上加霜的是我們這里有三個月左右都沒有下雨，更別說下雪了，這些小末末到處亂粘。我冥思苦想，終于想出了一個好辦法：我轉(zhuǎn)身跑向廚房，拿來了媽媽平時掃案板的東西，對著里面一陣狂掃，終于把里面掃干凈了。剩下的都是一些小棒、吸鐵石、小燈泡……我的小玩意。我把吃巧克力時剩下的盒子拿出來裝這些東西，不到十分鐘的時間，柜子就被我整理好了。
柜子整好了，我的圖書也有了一個“歸宿”。他們不會再流離失所了！
生活的作文9
當我第一次聽到“碎片化的生活”這個詞的時候，我對這個新興名詞有些好奇，伴隨著我的好奇，逐漸深入了解它之后，我明白了：碎片化的生活包含許多方面，比如說：碎片化的閱讀，碎片化的時間和碎片化的信息等等。我驚訝地發(fā)現(xiàn)我也是過著碎片化生活中的一員。
就以我生活中碎片化的時間為例，我每天放學回家之后，就立馬投身在作業(yè)堆中，看似非常認真的樣子實際的效率卻沒有別人高，看似忙忙碌碌的，卻什么都沒有完成，這是為什么呢？它的罪魁禍首就是手機！在原來我還沒有手機的時候，我可以心無旁騖的去完成這些作業(yè)，沒有外界對我的打擾，埋頭苦干，而現(xiàn)在，在我做作業(yè)的時候，一會兒有微信的消息，一會兒QQ又響個不停。時間就這么悄無聲息地溜走了，而我卻一事無成。在我尚未察覺的時候，碎片化的時間偷偷地帶走了我們珍貴的專注力，以及深入思考的能力。
當我意識到這點的`時候，我下定決心要改正這個壞毛病，便將這個困惑告訴了媽媽。媽媽對我說：“我們可以把碎片化的時間充分利用起來。魯迅先生曾說過時間就像海綿里的水，擠擠總會有的我們要學會資金進行時間管理，比如說你可以在放學回家的路上，背背語文或英語，在吃完晚飯后休息的閑暇時光里，抓緊時間練琴，在學校里下課的時間也不能浪費，在這些短短的時間中做掉一些作業(yè)也是好的。關(guān)鍵是你在做作業(yè)的時候，不能經(jīng)常去看手機，把手機放在一邊，等全部作業(yè)做完之后再去玩�！蔽覍寢屨f的話表示贊同并且將這些都付諸行動。在實驗了第三天的時候，我發(fā)現(xiàn)這樣做作業(yè)的效率的確要比之前快很多。
在碎片化的生活中還有值得一提的就是碎片化的閱讀了。碎片化的閱讀就是通過手機、電子書、網(wǎng)絡(luò)等進行的不完整的、斷斷續(xù)續(xù)的閱讀模式。我認為這種碎片化閱讀讀者們?nèi)菀淄浂倚畔⒎浅ｋs亂，因為現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò)搜索，從表面上看，我們尋找知識變得無比輕松起來。只要輸入關(guān)鍵詞，有用無用的知識瞬間就充滿了屏幕。但是正因為信息的雜亂和搜索資料的便捷，找到的信息會使人很快便遺忘掉。
碎片化的生活看似是荒廢掉了許多時間，但是只要你有良好的自我管理意識，便可以把這些碎片的時間利用好。而現(xiàn)在隨著科技在進步，網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的越來越強大，碎片化閱讀勢必會越來越多，我們只能隨著大勢所趨，而我們要做的就是利用網(wǎng)絡(luò)的便捷，找到對我們有用的信息，然后記住它們。
碎片化的生活有利有弊，我們需要將這些弊端轉(zhuǎn)化成為我們自己的好處，利用好它們，努力提升自己。
生活的作文10
大年初六，爸爸說，明天我和你媽媽就要上班了，今天帶你去長長見識。于是，我們?nèi)乙黄饋淼搅松綎|工藝美術(shù)學院的手藝農(nóng)村展館。到了展館門口，就看見一雙巨大的手擺著一副翻繩的姿勢，那雙手是用五彩藤條編成的，我想，那一定是民間藝人的巧手。
我迫不及待地走進展廳，情不自禁地把眼光定在了那個中國結(jié)拼成的墻上。墻上的中國結(jié)一個連一個，每一個都是鮮亮的紅色，每一個都如火焰般耀眼，這是不是象征著火紅的生活呢?等我回過神來，爸爸已經(jīng)去看一扇門了。他跟我說，這扇門叫幸福門。從名字便能看出，這是對走過這扇門的人的祝福，祝愿大家生活幸福美滿。門上的花紋很精致，還有兩個門神，門神是用創(chuàng)新的掐絲琺瑯工藝制作的，栩栩如生。門神代表了美好生活不再受侵害的愿望�？催^門神，我們又來到了一個十分有趣的地方，這里全是木頭做成的小件家具，鱗次櫛比，樣式繁多。有能存放東西的櫥子，有表面光滑、做工精細的桌子，還有雕刻著花紋的椅子。我忍不住摸了摸這些家具，啊，打磨得那么光滑，這需要多少時間和耐心啊。
這些家具真是太漂亮了，但當我看見下一個展廳的藤條椅時，又被吸引了過去。這些藤條椅是由數(shù)不清的藤條編成的。一根根藤條交錯在一起，這樣的藤條椅非常輕便，而且也十分結(jié)實耐用。每一根藤條的'位置都是非常合適的，可以看出，這樣的編織包含了民間藝人的耐心和心血，包含了民間藝人對生活的熱愛。正是因為對生活的熱愛，才會把藤椅編織成這么精美的藝術(shù)品。
我們看完了這些藤條編成的藝術(shù)品，就去了下一個展廳：中國民俗博物館。在這個博物館里，有許許多多古色古香的家具，還有那些現(xiàn)在很少見到的生活用品，仿佛置身于幾十年前的中國。在這里，我見識了民間藝人的本領(lǐng)。心靈手巧的民間藝人，將鮮艷的花朵繡在了轎子上，或者制作出了有趣可愛的泥玩具。他們還花費了時間和心血，在家具上刻滿了雅致的圖案，使實用的家具多了一分古樸和典雅。生活中的藝術(shù)在這里得以充分的體現(xiàn)。我從這里感受到藝術(shù)的魅力：民間藝人的手藝，是十分神奇的美，是非常有趣的美。他們被美吸引著，制作了這許許多多的生活用品，也因為他們的用心，這些生活用品成為了藝術(shù)品。我想，這些展品之所以珍貴，就是因為每件展品都包含著藝人的心血和對美好生活的追求。我禁不住感嘆：民間藝人們，真了不起!
生活的作文11
科技創(chuàng)造了我們的時代，卻也帶走了我們的時代。但是重要的是，要在這科技時代中，在這物欲橫流與快生活中，保持自己內(nèi)心的閑適。
科技改變了世界與生活，它讓孤立變?yōu)檎w，讓陌生變?yōu)槭煜�。通訊設(shè)備，讓地球成了一個“地球村”，我們可以無障礙地與遠方的朋友溝通，不必再苦苦等候信件；航天事業(yè)，讓人類對遠方的星體有了更深入的了解，探究宇宙的邊界，世界的起源；大數(shù)據(jù)時代，我們可以隨時隨地查看疫情情況，分享信息，利于病情防控……科技的的確確方便了我們的生活，改變了傳統(tǒng)的生活方式。
然而科技卻也左右了我們的情緒，讓我們忽視了原本的生活�！八ね霠敔敗笔录⒎莻�例。在飯桌上，兒女孫輩忙于回復手機信息，忽視了想和家人溝通交流的'爺爺，使得老人家一怒之下說出“你們就和手機過吧”的話語，摔碗離席。老人盼望著一家的團聚，卻得了個“人在心離”的場合；子女其實也并非不孝順，卻這樣傷了老人的心。所以我們常常發(fā)問：科技是否綁架了我們？是否讓生活變得乏趣且無聊？
其實，科技發(fā)展是大勢所趨。我們或許無法選擇時代的趨勢，但我們可以決定自己生活的態(tài)度和方式。在心中修籬種菊，豐富自己的精神世界，越不會被眼前的瑣事和煩事困擾。在裹挾著我們的信息時代中，我們?nèi)匀豢梢栽谝粋�陽光正好的午后，拿一本書，坐在窗前，任天光從窗格中灑出，抬頭看云卷云舒，低頭慢慢地閱讀；或是在一個閑暇的下午，跟媽媽學做一項廚藝，不僅品嘗食物的本味，也交流了感情。川端康成一句“凌晨四點鐘，看到海棠花未眠”讓多少在現(xiàn)實中日漸麻木的心靈得到了溫暖。生命充滿了勞績，但還要詩意地棲居，海德格爾如是說道。
所以，手機，是生活的必需，卻不是生活的全部。我們每天當然不可能不去看看微博熱搜，不去翻翻朋友圈，但請不要忘了，在心里留一隅空地，去關(guān)注與發(fā)現(xiàn)生活細碎的美好，身邊的人與事。走在路上，把眼睛從手機屏幕上移下來，你會發(fā)現(xiàn)，在早晨淺淺的陽光中，有老婆婆在弓著腰行走，路旁的花又開得多好；在傍晚的公交車上，眺望地平線處的晚霞多么迷人，又看到近處早早吃過晚飯的老人在悠閑地散步……
科技日新月異，時代滾滾向前�？萍既缤魏问挛镆粯�，都有著利與弊，科技本身無錯，只是我們要懂得，如何在科技時代中，保持內(nèi)心的詩意。
惟愿我們處在這時代，心中仍閑適澄澈。
生活的作文12
生活處處有藝術(shù)，當然我們家也不例外。當我小學一年級的暑假時，媽媽帶著我來到了一個弦樂培訓班，當我還沒搞清楚是怎么回事時，一個慈祥的老爺爺遞給我一把奇怪的東西，接著一個大哥哥手把手地教我怎么拿，還告訴我這把奇怪的東西叫“二胡”，從此，我的二胡學習生涯便開始了，剛開始還真是十分的“新鮮”
那時候，只知道新奇，根本不知道學習弦樂的艱辛，每天一放學回家就拿起二胡，拉著弓，內(nèi)外弦地拉換，覺得很有趣，可學了一段時間，新鮮癮過了，我便嘗到了學二胡的`“艱辛”
先是找音很困難，因為二胡沒有像笛子、古箏那樣有個固定的音準，所以只能靠耳朵來找音調(diào)，在音準問題上是需要學者下許多工夫。接著，我天生就是個慢性子，對快弓的掌握十分吃力，一練幾個小時還得不到什么見效。為此，我常常是邊哭邊學，再加上小孩子貪玩，可練二胡常常是好幾個小時，練完了還得做作業(yè)，哪還有什么時間玩。那時，我對二胡還真是厭倦至極，還想過放棄，可每次還是堅持下來了。練了幾年，上了軌，也就不用那么辛苦了，其實練二胡也是有技巧的，我也終于感受到了音樂、藝術(shù)帶給我的“樂趣”
隨著學習二胡等級的升高，曲子也越來越有難度�？墒�，我卻不再像以前那樣厭倦，而是從中尋找樂趣。其實有沒有學會固然重要，但過程，克服困難的過程更重要。當我開心時，我用音樂表達我的歡樂，當我悲傷時，我也用音樂來發(fā)瀉、表達，將我的感情融入二胡，這也許是最好的表達方式吧!學二胡，真的令我“受益匪淺”
學二胡，不僅僅讓我有了這一技之長，更重要的，是使我收獲了克服困難的毅力與良好的心理狀態(tài)。至今，我已經(jīng)逐步學會如何良好把握和調(diào)解心理，使釘在面臨重大事件前不會驚慌失措、緊張而導致沒能發(fā)揮自己應(yīng)有的水平。不僅這樣，學一門樂器，還使我的樂感有了提高，陶冶情操。豐富了我的課余生活，使我的生活中也飄滿了藝術(shù)的芳香。
有了藝術(shù)，生活才有美，有了生活，也才有藝術(shù)。生活處處都是藝術(shù)，不需要刻意發(fā)現(xiàn)。自然產(chǎn)生美，自然才有藝術(shù)。
生活的作文13
生活中處處充滿科技，生活就像科技一樣，神奇、美妙，處處充斥著驚喜。現(xiàn)代科技的發(fā)展如火箭般迅猛，這中間又給我們帶來了什么呢？
現(xiàn)代科技的代表莫非就是太陽能汽車了。從前，如路邊開過一輛汽車后路旁原芳香撲鼻的鮮花，只剩一股汽油味；原來那紅如火、粉如霞的，令人看上一眼就能精神飽滿，就能使頭上那朵“烏云”飄走的色彩被韻染地單調(diào)、乏味。可太陽能汽車出現(xiàn)后就不一樣了。車從路旁開過后柳樹的“秀發(fā)”更加柔美、迷人了；小草挺直了腰；小花更加婀娜多姿、香氣迷人了，連路旁的小狗都忍不住去看兩眼。所以科技是美妙的。
還有一個物品也最能體現(xiàn)科技的神奇、美妙。他就是----電燈。電燈是位偉大的科學家，愛迪生所造。愛迪生用了近1200種材料來測試電燈的燈芯，幾次可能還有生命危險。所以科技又是那么的來之不易。
人們總說:“自古英雄出少年。”現(xiàn)代有著許多年輕人有著對科技的熱愛，我也不例外，常�；孟胛磥淼目萍紩侨绾危课以孟脒^以后發(fā)明一種抗震房。當?shù)卣饋砼R時，它就飛向天空，在天上就不會因地質(zhì)災害所帶來人身傷亡。還要發(fā)明一種尋書機，它用于圖書館�，F(xiàn)在的圖書館雖有還書機，但是你想找到你需要的書，在看似無邊無際的圖書館尋找，簡直是“大海撈針”。有了這臺機器這些問題都可以迎難而解。所以科技更是許多年輕人奮斗的目標，人生的.燈塔，成長的導師呀！
有大家幻想得到的，當然也有已經(jīng)得到的。那東西方方正正，外表看似呆板，其實肚子里的門道還不少哩！你們猜出來是什么東西了嗎？沒錯，他就是手機。手機能干什么呢？大家一定會不約而同的回答：“打游戲！”沒錯，這是一種興趣，可是在打游戲時大家往往只看到游戲的風默有趣，卻時常忽略了這也是一種科技。一個個生動形象的人物在小小一塊屏幕里歡聲笑語、活蹦亂跳這是多么神奇呀！所以科技還滿足了人們的好奇心。
科技為我們?nèi)祟愖隽四敲炊�，難道我們?nèi)祟愔粫硎軉�？不，是我們�?chuàng)造了科技呀！我們創(chuàng)造科技就是為了滿足自己呀！但沒有科技就沒有今天的我們。所以科技還告訴我們要互依互靠、互幫互助。
科技還告訴我一個道理：不論一切都要通過自己的努力所得。如居里夫人說的那句話：“強者制造時機，弱者等待時機�！比松膊贿^如此。
生活的作文14
現(xiàn)在，人們終于知道，躺在草地上睡覺遠比在公交車上打盹舒服，而煙囪里冒出的黑煙遮擋出的陰影也沒有大樹下的陰涼涼爽。綠色，才是生活的本色。
人，只是自然界的一種動物。人的祖先是猿猴，那是生活在森林里的動物，身邊到處都是綠色，吃樹葉，住樹杈，進化到現(xiàn)在的人時，自然還保留著對綠色原始熱愛的基因。在我看來，現(xiàn)在人追求綠色生活，更像是返祖現(xiàn)象，在高樓林立的城里住久了，想到森林里住幾天，因此，許多人熱衷于野營、野炊便順理成章了。
人在吃膩了大魚大肉之后，發(fā)現(xiàn)蔬菜竟是那樣可口，于是人真的像動物一樣，追求各種鮮嫩的蔬果。更有越來越多的人開始生吃食物，由生菜到生肉，就像祖先那樣茹毛飲血，生撕活拽。動物的.本性在人類身上一覽無遺，人似乎又過上了原始生活，叫上群居的哥們，去找鮮果，去覓生肉……
找個開闊的地方挖個坑，把自己埋進去，吃點水，然后直愣愣站上半天，可能只會腰酸、背疼和腳麻，人不是植物，不知道植物在土中的自在和滿足，只知道自己在土中疼痛難忍。所以，人還是應(yīng)該回到房子里，種幾盆花，在院子里或陽臺上留一些草。我們不能生活在土里，就讓它們替我們生活在土里。人總是聰明的，自己做不到的事總會讓別的東西替我們做。人耕不動地就找到了牛，人夜里得休息就找到了狗看門，人不能每天定時起床就找到了雞打鳴。所以，當人發(fā)現(xiàn)自己不能在土中生根發(fā)芽時，就出現(xiàn)了盆景。
綠色，是充滿活力的顏色。當人看到大片綠色時，心中會有一種壓抑許久的沖動，那是老祖先留在我們心中的東西，一直在支配著我們，流露在生活的每個地方，如院墻外的幾棵樹，陽臺上的一盆花，碗里新鮮的青菜，玻璃缸里的水藻和金魚，等等。
其實，我們一直在追求“綠色生活”，只是現(xiàn)在的污染和機械的工業(yè)文明讓這種追求更加沖動，表現(xiàn)得更加淋漓盡致。百年來追求經(jīng)濟發(fā)展的工業(yè)化的趨勢，終于放緩，先污染后治理的思想終于受到阻擊。人們開始關(guān)注自己生活的綠色，意識到工業(yè)和科技不是生活的全部，只有護衛(wèi)好生活中的綠色，才能得自然之理，發(fā)展科技和工業(yè)！
追求綠色生活，是祖先遺傳下來的天然基因的爆發(fā)，是一種人與自然“和好”的聰明之舉，值得表揚。
天人合一，中國夢。人與自然和諧相處，才是最美好的生活狀態(tài)，我們從猿到人，又從“人”到“猿”……
生活的作文15
上了初中就要住校了，聽說那里的飯菜很難吃，生活條件很艱苦。一聽到這里我非常不喜歡住校生活，于是給我媽講述了一遍住校的不好和不住校的好處。最終我媽確定不住校，租房子照顧我。
聽到這里，我就要高興瘋了。自己在房間里，歡呼了一個小時。媽媽托住在學校附近的親戚朋友，找了一家很好價格不貴的房子。房主和自己的孩子在城市里住，所以這個房子擱著也是擱著，打算租給我們。房主決定把房子重新裝修一遍，等他老了就在這兒養(yǎng)老了。
交了定金，第二天我就去看房子了。房子很大很寬敞，什么都有。但是還有十天，確定能裝修完嗎？我怕這個疑慮，會打破所有的安排。媽媽很滿意，笑著對我說：“等開學的前一天，我們就搬這兒來�！�
回到家之后，媽媽接到了房主的電話。然后憂心忡忡的看著我說：“房子裝修恐怕還有一個月，怕耽誤你的學習，所以就不租了�？峙逻�得住校�！蔽覜]有說什么，我還能說什么：“好吧�！庇媱澯肋h趕不上變化，這是不爭的事實。
之后的這幾天，我和媽媽開始準備住校用的生活用具。開學了，在學校里面住了幾天特別想家。過了幾個星期，媽媽做了一頓大餐，邊吃邊問我：“感覺住校生活怎么樣��？”我樂呵呵的說：“還行，雖然飯菜很難吃，生活艱苦，但是我生活在一個愛我的大集體�！眿寢尫判牡恼f：“那就好，我還怕你適應(yīng)不了呢！”我佯裝生氣的說：“不可能，我可是百變星君，適應(yīng)能力超好的�！�
我很羨慕那些不住校的學生，他們的脖子上都掛著一個牌——出門證。只要掛著那個牌，就可以隨意進出學校。我很羨慕他們，不是因為有那個牌，就可以隨意進出校門。而是以前媽媽也有那個牌，是媽媽的工作證。自從我的存在，媽媽就辭掉了工作。在我很小的.時候，媽媽就對我說過：“要好好學習，找一個好的工作。這個吊牌就是你工作的象征�！�
我長大了，高中的住校生活比初中的要好一些。飯菜可以自由選擇，睡的地方環(huán)境也很好。高三，媽媽提出來要租房子照顧我，我婉言拒絕了，我已習慣了住校生活。
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